第一篇：心理劇展示大賽

國(guó)華紀(jì)念中學(xué)首屆校園心理劇大賽活動(dòng)策劃書

(藍(lán)色為代議內(nèi)容,紅色為重點(diǎn)內(nèi)容)

心理劇介紹：校園心理劇是一種學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化形式，通常通過(guò)角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗(yàn)和思考。其題材可以是表現(xiàn)學(xué)生青春期迷茫心理，或反映校園學(xué)習(xí)和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習(xí)室等皆有故事。學(xué)生們通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。

目的：本屆大賽旨在增強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)自己以及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對(duì)生命的關(guān)注和呵護(hù)。

一、大賽主題：

“陽(yáng)光生命，和諧校園”？？。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)心靈，擁抱陽(yáng)光；用真心演繹身邊的故事，用感動(dòng)傳遞心靈的力量。

二、參賽對(duì)象：

高一高二年級(jí)，以班級(jí)為單位參賽。

三、參賽要求

本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。

①初賽：參賽班級(jí)每班報(bào)送兩個(gè)劇本參賽（需要上交給老師以便評(píng)出最佳劇本獎(jiǎng)），在各自班級(jí)表演，各班自行評(píng)出1個(gè)劇本進(jìn)入決賽。

1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當(dāng)代初高中學(xué)生的生活，突出高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，反映出主人翁心理變化的過(guò)程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。

2）劇本時(shí)間應(yīng)控制在8-12分鐘，主要角色人數(shù)控制在7人之內(nèi)。

3）各參賽班級(jí)的劇本內(nèi)容若有重復(fù)，以報(bào)名的先后順序?yàn)闇?zhǔn)，后報(bào)名的班級(jí)須更換劇本。

②決賽：各班級(jí)按進(jìn)入決賽的劇本進(jìn)行表演。

1）參賽隊(duì)自備所需道具、服裝以及背景音樂(lè)等（可以自派人員去操作電腦）。

2）參賽隊(duì)提前做好配音錄制工作。

三、具體安排

1、宣傳及準(zhǔn)備階段：？？？？？？？

2、上交劇本階段：？？？？？？？

4、初賽：？？？？？？？ 地點(diǎn)：高一高二各班教室

5、決賽：？？？？？？？（一個(gè)晚上？？）地點(diǎn): 階梯教室

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。

單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)2名、最佳表演獎(jiǎng)2名、最具感染力獎(jiǎng)2名。獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將獲得？？？？？？？

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；

2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；

3、語(yǔ)言：語(yǔ)言吐字清楚，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；

4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；

5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意

6、劇本若為原創(chuàng)加5分

六、評(píng)委老師：心理組老師、語(yǔ)文組老師、班主任？？

第二篇：2013心理劇大賽策劃

2013年心理劇大賽策劃書

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生活開(kāi)始了。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的啟程。于是，如何出發(fā)，如何面對(duì)自己選擇的結(jié)果成了新大一同學(xué)們的重要問(wèn)題。

時(shí)下，舍友投毒、校園自殺等事件的頻發(fā)，讓大學(xué)生心理健康越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的話題。如何提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健知識(shí)，積極有效促進(jìn)校園學(xué)習(xí)、生活的健康成長(zhǎng)的問(wèn)題，在校園掀起關(guān)注心理健康的熱潮。讓更多的新生學(xué)會(huì)正確的面對(duì)，從關(guān)注大學(xué)生心理健康重要性開(kāi)始，然后了解心理健康知識(shí)，走進(jìn)心理健康，自覺(jué)維護(hù)心理健康。心理劇大賽即是通過(guò)自己演繹自己的感受，既給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也引起更多同學(xué)的共鳴，達(dá)到心靈交流的目的，更希望從中使一些人得到心靈的暗示，開(kāi)始“心”的啟程。

二、活動(dòng)主題: 《“心”啟程》

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)學(xué)生參與的心理劇表演，豐富學(xué)生的課余生活、豐富校園文化，更好的宣傳心理健康教育知識(shí)。

2、使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

四、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：2013年11月24日下午決賽：2013年11月29日晚 初賽

時(shí)間：2013年11月24日

前期準(zhǔn)備：

1、宣傳：A海報(bào)展（各分會(huì)繪制海報(bào)各一張加去年心理劇大賽的圖片）及橫幅各分會(huì)將海報(bào)出好，11月15日前交到活動(dòng)室，11月18日至22日

在食堂門口進(jìn)行海報(bào)展出（宣傳部安排統(tǒng)籌，與各分會(huì)合作）B網(wǎng)站宣傳：網(wǎng)絡(luò)部在BBS/人人等網(wǎng)媒上發(fā)帖說(shuō)明活動(dòng)概況并發(fā)起投

票（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）；分會(huì)自行組織宣傳與投票事宜

C校內(nèi)宣傳（大院心協(xié)主頁(yè)發(fā)表狀態(tài)和日志，心協(xié)人分享）

D心委宣傳：分會(huì)通知心委心理劇的相關(guān)事宜，心委通知班級(jí)同學(xué)。

（秘書處通知分會(huì)負(fù)責(zé)）

2、場(chǎng)地申請(qǐng)（秘書部）及布置（培訓(xùn)中心及編輯部）

3、嘉賓邀請(qǐng)（秘書部）

4、選拔主持人（隨想劇社演劇部）

5、話筒等電子設(shè)備的租借（秘書部）

6、獎(jiǎng)品與各項(xiàng)支出經(jīng)費(fèi)。（廣策中心外聯(lián)部）

賽制及流程：

1、一號(hào)院、二號(hào)學(xué)院、三號(hào)學(xué)院，輪流上臺(tái)表演本院心理劇，時(shí)間長(zhǎng)度不得

超過(guò)15分鐘。演出結(jié)束后，評(píng)委給分。主持宣布本輪三個(gè)學(xué)院得分。

2、四號(hào)院、五號(hào)院、六號(hào)院，輪流上臺(tái)表演本院心理劇，時(shí)間長(zhǎng)度不得超過(guò)

15分鐘。演出結(jié)束后，評(píng)委給分，主持宣布本輪三個(gè)學(xué)院得分。

3、七號(hào)院、八號(hào)院、九號(hào)院，輪流上臺(tái)表演本院心理劇，時(shí)間長(zhǎng)度不得超過(guò)

15分鐘。演出結(jié)束后，評(píng)委給分，主持宣布本輪三個(gè)學(xué)院得分。

4、十號(hào)院、十一號(hào)院、十二號(hào)院，輪流上臺(tái)表演本院心理劇，時(shí)間長(zhǎng)度不得

超過(guò)15分鐘。演出結(jié)束后，評(píng)委給分，主持宣布本輪三個(gè)學(xué)院得分。主持人將全部分?jǐn)?shù)重新宣讀，宣布進(jìn)入決賽的名單

第五屆心理劇大賽評(píng)分規(guī)則

1、總則

1.1時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，若有超過(guò)則根據(jù)所超時(shí)間長(zhǎng)短在原來(lái)分?jǐn)?shù)上扣除一定分?jǐn)?shù)。

1.2在評(píng)委打分的基礎(chǔ)上，將網(wǎng)絡(luò)投票的結(jié)果進(jìn)行計(jì)算相加。

（計(jì)算式為：投票百分比*10，例如16%*10=1.6）

1.3本次比賽評(píng)分采取百分制，所有評(píng)委打分交由團(tuán)總支統(tǒng)計(jì)，并由主持人再下一組表演結(jié)束后公布。

1.4本次初賽為入圍賽，將會(huì)有6個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

1.5各評(píng)委本著公平公正公開(kāi)的原則客觀地做出評(píng)分。

2、評(píng)分表

2.3舞臺(tái)效果（10分）：燈光，音樂(lè)使用與演員表演融為一體，能產(chǎn)生烘托劇

第三篇：心理劇大賽主持稿

心理劇大賽主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們以及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓朋友們，大家 合：晚上好

A：歡迎大家來(lái)到廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“呵護(hù)心靈，演繹自我”心理劇大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人A B：----C-------D-----C：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈 D：我們渴望，渴望生活中保持清醒的頭腦，渴望心靈綻放美麗花朵 A：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽(tīng)生命的聲音 B：善待我們的心靈，生命會(huì)多一份從容和淡定 C：呵護(hù)心靈，為理想提供騰飛的舞臺(tái) D：演繹自我，為夢(mèng)想帶去綻放的未來(lái)

A：比賽開(kāi)始前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（評(píng)委），他們分別是--B：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！C:下面有請(qǐng)盧智勇處長(zhǎng)為次大賽致辭

D：非常感謝，盧智勇處長(zhǎng)的精彩致辭！接著有請(qǐng)心理健康中心周科慧教授致辭

A：謝謝周科慧教授的致辭,下面我宣布，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“呵護(hù)心靈，演繹自我”心理劇大賽現(xiàn)在開(kāi)始（或：讓致辭領(lǐng)導(dǎo)宣布）D：今晚有來(lái)自于汽車學(xué)院，機(jī)械工程學(xué)院，外語(yǔ)商務(wù)學(xué)院，信息工程學(xué)院，電氣工程學(xué)院，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院共12只參賽隊(duì)伍。為我們帶來(lái)精彩的心理劇表演

B:本次大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有:一等獎(jiǎng)1名, 二等獎(jiǎng)1名 ,三等獎(jiǎng)2名 ,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名以及優(yōu)秀心理委員獎(jiǎng)

C：下面馬上有請(qǐng)汽車學(xué)院汽營(yíng)1111班為我們帶來(lái)《什么是大學(xué)》，掌聲有請(qǐng)

2.《成長(zhǎng)的痛苦選擇》

A：逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。

B：吃得苦中苦，方為人上人

A: 掌聲有請(qǐng)機(jī)械工程學(xué)院數(shù)控1110班為我們帶來(lái)《成長(zhǎng)的痛苦選擇》

3.《舍友那些事》

C：我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學(xué)不會(huì)珍惜身邊的那份真情！

D:友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰 C：請(qǐng)欣賞汽車學(xué)院汽檢1104班為我們帶來(lái)《舍友那些事》 《啦啦操》

A：欣賞完以上隊(duì)伍的精彩演出，有請(qǐng)我們動(dòng)感詼諧的啦啦隊(duì)閃亮登場(chǎng)！

B：請(qǐng)欣賞由校啦啦隊(duì)為我們帶來(lái)的《啦啦操表演》，掌聲有請(qǐng) 4.《插班生》

C：真的很精彩，謝謝他們。享受完動(dòng)感的啦啦操表演，精彩仍在繼續(xù)。

D：是的。下面請(qǐng)欣賞由外語(yǔ)商務(wù)學(xué)院商英1002班為我們帶來(lái)《插班生》

5.《大學(xué)與人生》

A：在大學(xué)的校園里，我們總會(huì)思考未來(lái)，思考人生 B：于是，我們難免會(huì)迷茫，難免會(huì)徘徊

A：下面請(qǐng)欣賞由 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 物流1114班帶來(lái)《大學(xué)與人生》 6.《兼職風(fēng)云》

A：大學(xué)，我們懷著的不僅僅是自己夢(mèng)想，更有家長(zhǎng)的夢(mèng)想。我們是在用父母和自己的汗水編織著美麗的夢(mèng)想。

B：或許我們的家境不盡相同，或許我們的生活軌跡各有所異，然而我們都有著作為大學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)。

A：下面讓我們一起去看看電氣工程學(xué)院 機(jī)電1105班同學(xué)的兼職故事 B：請(qǐng)欣賞《兼職風(fēng)云》 《街舞表演》

A:她們沒(méi)有婀娜的舞姿，卻有火一樣的熱情

B: 喜歡用舞蹈來(lái)來(lái)展示陽(yáng)光般的個(gè)性，接下來(lái)讓我們感受她們的魅力，請(qǐng)欣賞校街舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的《女子街舞表演》 7.《哪些年，我們爭(zhēng)過(guò)的something》

A: 大學(xué)有著說(shuō)不盡，道不明的酸甜苦辣，有快樂(lè)，更有煩惱?? Ｂ：于是，同在屋檐下生活的我們需要一份理解和寬容

A: 請(qǐng)欣賞信息工程學(xué)院 應(yīng)用1104班《哪些年，我們爭(zhēng)過(guò)的something》

8.《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

A：我們時(shí)常會(huì)憧憬自己的未來(lái)，勾勒自己心中的夢(mèng)想，想必在座的各位心中也都有著對(duì)自己未來(lái)的美好憧憬吧！

Ｂ：不過(guò)，有時(shí)候客觀的條件會(huì)讓我們感到無(wú)所適從，偏離自己的軌道，沖淡那份，寄存于心的美好,那份最初的夢(mèng)想!A:請(qǐng)欣賞經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 金融1122班 《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 《說(shuō)唱表演》

A:看了這么多心理情景劇的表演，讓我們的心情稍稍放松一下 B:請(qǐng)欣賞別具一格的《說(shuō)唱表演》 9.《實(shí)習(xí)生的心靈歷程》

A：沒(méi)有挫折能阻止我們前進(jìn)的腳步！

B: 因?yàn)槲覀儠?huì)一起攜手共同遠(yuǎn)征。請(qǐng)欣賞 機(jī)械工程學(xué)院 數(shù)控1015班《實(shí)習(xí)生的心靈歷程》 10.《呵護(hù)心靈，演繹自我》

A：因?yàn)橛袗?ài)我們不斷成長(zhǎng)，因?yàn)橛袗?ài)我們得到了幸福，B：幸福就在那一剎那之間，就在你我的身邊！

A:請(qǐng)欣賞信息工程學(xué)院 通信1112班 《呵護(hù)心靈，演繹自我》 11.《改變》

A:：大學(xué)是知識(shí)的殿堂，更是情感歸依的避風(fēng)港 B：這里有最寶貴的兄弟之情，姐妹之誼，更有著我們?cè)谝黄鹕詈蛫^斗的身影。

A:有請(qǐng)外語(yǔ)商務(wù)學(xué)院 商英1006班帶來(lái)《改變》 12.《人生的一小片段》

A：生活中總有些酸甜苦辣，需要我們?nèi)テ肺?Ｂ：人生如戲，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷抉擇

A:請(qǐng)欣賞電氣工程學(xué)院 機(jī)電1005班 《人生的一小片段》

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

結(jié)束語(yǔ)

C：迎著陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想 D：就著星光，回憶這生命中最美好的情誼

A:走向遠(yuǎn)方的途中，并不全是鮮花遍野，更多的時(shí)候是榛莽遍地 B:只要我們永葆一顆勇敢，寬容的心，終會(huì)有欣慰的笑容洋溢在眼角 C：下面我宣布，廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“呵護(hù)心靈，演繹自我”心理劇大賽到此 合：圓滿結(jié)束 A：朋友們 合：晚安

B：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和工作人員同臺(tái)合影留念 D：綠絲帶全體工作人員照相留念及清理會(huì)場(chǎng) 1．心理劇節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)狀+200元）二等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)狀+150元）三等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)狀+100元）優(yōu)秀獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)狀+50）

2．優(yōu)秀心理委員獎(jiǎng)：

1、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人

2、汽車工程學(xué)院6人

3、信息工程學(xué)院6人

4、機(jī)械工程學(xué)院是5人

5、電氣工程學(xué)院5人

6、工商外語(yǔ)學(xué)院4人

第四篇：心理劇大賽策劃書

浙江傳媒學(xué)院心理劇大賽策劃書

一、活動(dòng)開(kāi)展

時(shí)間：2012年5月25日（大學(xué)生心理健康日）

地點(diǎn)：體育館二樓

主辦：校心理健康協(xié)會(huì)

承辦：校心理健康協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)目的及意義

1.通過(guò)話劇表演的形式，展現(xiàn)并探 討當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的某些心理問(wèn)題；

2.以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式普及心理健康知識(shí)。

3.豐富了大學(xué)課余生活，一定程度也緩解了心理壓力。

4.促進(jìn)了同學(xué)及師生間感情，有利于健康心理形成。

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)安排

1、活動(dòng)宣傳（5月14日——5月25日）

2、劇本收集（5月15日——5月18日）

3、心理劇排練（劇本決定后——5月25日）

4、心理劇展演（5月25日晚）

（二）比賽安排

1、主持人介紹評(píng)委及匯報(bào)各學(xué)院演出名單。邀請(qǐng)?zhí)匮蠋煟ㄔu(píng)委）致開(kāi)場(chǎng)詞；

2、主持人介紹比賽規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，比賽正式開(kāi)始；

3、按賽前抽簽順序，各學(xué)院依次上場(chǎng)比賽；

4、比賽結(jié)束，評(píng)出最佳心理劇獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書；

5、指導(dǎo)教師對(duì)本次比賽點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

主要觀測(cè)點(diǎn)：（1）劇本、參賽作品、參賽人次比率（2）學(xué)院拉拉隊(duì)到場(chǎng)人數(shù)

2、總決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)三名：

3、評(píng)出最佳劇本

4、評(píng)出最佳男、女主角，頒發(fā)證書。

第五篇：心理劇大賽新聞稿

為積極響應(yīng)校“心文化”月的號(hào)召，良好的傳播積極向上的生活及學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站、同輩咨詢部于6月1日18點(diǎn)，舉辦了第二屆心理劇展演暨“心文化”月活動(dòng)閉幕式。藝術(shù)學(xué)院有幸邀請(qǐng)到心理健康教育與咨詢中心副主任蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)主任、團(tuán)委書記以及各專業(yè)輔導(dǎo)員老師出席了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。2014級(jí)全體同學(xué)、各年級(jí)心理委員、學(xué)生干部積極參加了本次活動(dòng)。展演的第一個(gè)作品是由音樂(lè)表演專業(yè)的同學(xué)們帶來(lái)的《XX》，展示一位大學(xué)生在追求夢(mèng)想的過(guò)程中遇到的沖突、困惑與煩惱，給同學(xué)們帶來(lái)深深的感悟；音樂(lè)學(xué)-作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)同學(xué)們帶來(lái)的《XX》，展示了大學(xué)生活中的同學(xué)之間真摯友情訴說(shuō)；舞蹈表演專業(yè)同學(xué)們帶來(lái)的《XX》，通過(guò)室友之間發(fā)生的沖突與和解，講述了同學(xué)之間的友情的重要性。最后，由戲劇表演專業(yè)同學(xué)們傾情展示的《XX》，淋漓盡致地展示了對(duì)父母養(yǎng)育之情的感恩之心。隨后，王教授為4部作品進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。最終音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)榮獲最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)；音樂(lè)表演專業(yè)榮獲最佳感動(dòng)獎(jiǎng)；舞蹈表演專業(yè)榮獲最佳表演獎(jiǎng)。同時(shí)為“心文化”月征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。

通過(guò)本次展演活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去思考友情、愛(ài)情及認(rèn)識(shí)自我的意義，促使學(xué)生從更深層次上去思考自己的生活，提升自身心理健康水平，受益匪淺。最后，藝術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)站主任為本屆“心文化”月活動(dòng)做了精彩總結(jié)，為藝術(shù)學(xué)院2015年“心文化”月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。