第一篇：學校消防安全逃生演練活動方案

學校消防安全逃生演練活動方案

一、活動目的：

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學生后教師 先女士后男士

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫(yī)務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間： 16：25~17：10

2、地點：教學樓

3、內容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練

(3)義務消防隊員滅火演練

五、演練具體安排：

組織領導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王艷玲

成 員：邢昌虎 孫光及部分教師

5、消防組：負責人：王德志

成 員：保安和義務消防隊員

六、演練的具體操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始?！?/p>

（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）

（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）

1、發(fā)現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位?！?/p>

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

（6）火場救護：如疏散時發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生

秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（10）結束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束。”

注：

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。

第二篇：學校消防安全逃生演練方案

學校消防安全逃生演練方案

一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮： 肖杰

成員：劉平生、余江、劉應才、龍濤 各班班主任

2、演練人員職責分工：

總 指 揮：肖杰 負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。

搶救：劉應才 負責學生人員疏散和搶救。

后勤： 龍濤負責后勤保障，負責現場保衛(wèi)工作。

廣播音響：郭小春負責整個演習現場講解。

聯絡協(xié)調：劉平生負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：2013年3月15日上午9：40

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動

態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“紅蓮學校學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態(tài)

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校225人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.

第三篇：消防安全逃生演練活動方案

XXXXX初級中學

（2018-2019學年）

消防安全疏散演練

活動方案

XXXXX初級中學 2018年9月

XXXXX初級中學消防安全疏散演練

活動方案

一、活動背景：為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我?，F有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定于2018年9月 30日上午組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的：

1、切實提我們學校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

三、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、低樓層優(yōu)先

4、先學生后教師

四、演練準備要求：

1、政教處和安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、總務處和班主任：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、學生要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各班教室。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（統(tǒng)一到籃球場），集中后請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

五、時間、地點、內容：

1、演練時間：2018.9.30 10:30-11：15

2、地點：教學樓

3、內容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練

(3)義務消防隊員滅火演練

六、演練具體安排：

1、組織領導： 組 長： XXXX 副組長： XXXX ZZZZ 成 員： 各班班主任和政教處工作人員

2、職責分工 總指揮：XXXX

1、指揮組：XXXX 負責教室秩序監(jiān)督，XXX負責監(jiān)督老師到位情況。

2、警戒組：男生教室三樓： XXX 男生教室二樓： XXX 男生教室一樓： XXX 女生教室三樓： XXX 女生教室二樓： XXX 女生教室一樓： XXX 單班班主任到男生教室，雙班班主任到女生教室組織兩班學生 安全撤離例如：（七一七二兩班合作）

3、救護組負責人：XXX XXX

成 員： XX及九年級英語組

4、消防組：XXXX XXX

5、疏散路線：

A：教室樓一樓同學先撤，二樓同學成兩隊列在樓梯口等候，等一樓撤完后再撤避免擁擠，三樓同學在樓梯口成兩隊列在樓梯口等候，等二樓撤完后再撤。下樓時二個人一排。左邊的扶墻、右邊的扶樓梯欄桿。按次序到指定地點集合。另：每教室先出一人對火情先判斷然后引導學生有序下樓。

七、演練的具體操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，XXXXX中消防逃生演練現在開始?！保╔XX宣布）

（3）起火：后勤人員在指定地點(東樓梯口)點火（假設男女生教室二樓起火）有專人負責點火.（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）（有常世遠負責）

a、發(fā)現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

b、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

c、校消防安全指揮中心，立即啟動學?；馂膽鳖A案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位?！?/p>

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到指定的位置。

（6）火場救護：如疏散時發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各班班長按位置集合好，維持好學生秩序、報班主任清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（10）結束：

總指揮宣布：“XXXXX中消防逃生演練結束?！? 注：

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩，不準擁擠。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。

4、九年級全體教師全程參與這次消防演練活動

XXXXX初級中學 XXXX年XX月

第四篇：學校消防安全逃生演練活動方案1

劉祠小學消防安全逃生演練活動方案

一、活動目的：

1、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其他特殊情況時，能在短時間內有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。

二、演練原則：

1、服從指揮的疏散原則。

2、有組織的疏散原則。

3、低樓層優(yōu)先的疏散原則。

4、先學生后教師原則。

三、演練準備要求：

1、安全領導小組：制定活動方案，并向全體師生宣布，明確職責。

2、聽到逃生訊號之后，有序地從教室中跑出，每人用一只手捂住嘴巴，彎腰，．．．．．．．．

二人一排，學生在班主任老師帶領下按規(guī)定的順序（教室里按小組從左往右）．．．．

路線逃出教室，到達指定地點集中、清點好人數逐級上報（班主任、主任、總指揮）。

3、要求依次、快速、安全，不能搶先，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。

4、各出口大門必須打開。（保持道路暢通）

四、時間、地點、內容、對象：

1、演練時間：2013年4 月 8日下午4點

2、地點：教室

3、內容：

（1）火情報警：廣播系統(tǒng)播放警報聲響。

（2）遇到火災時的逃生演練。

（3）義務消防隊員滅火演練。

4、對象：全體師生。

五、演練具體安排：

（一）、組織領導：

1、總指揮：朱士軍，2、副總指揮：蒲朋，3、領導小組成員：全體老師

（二）疏散演練分工：

1、報警員：彭慧

2、記錄員：洪莉

3、疏散組人員：各班主任

4、疏散路線：（服從演練原則）各班學生跑步到操場集中。

5、救護組：

負責人：劉均梅

六、演練的具體操作程序：

（一）準備：

1、召開班主任會議：各班主任要做好發(fā)動、教育、輔導、組織等準備工作，確

保演練順利進行。

2、后勤保障處要做好后勤保障工作。

3、周一上午升旗儀式宣布逃生演練方案。周一下午13：00提前上課，全體師生

第三節(jié)15：40分下課后準時在籃球場按升旗儀式隊列集中。16：00，講解相關消防安全逃生知識。之后全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（二）開始：

總指揮宣布：“各位同學、各位老師，劉祠小學消防逃生演練現在開始。” 全體師生回辦公室和教室，各演練工作人員就位。

（三）起火：后勤人員在指定地點放煙霧彈。

（四）報警：

校消防安全領導小組，立即啟動學?；馂膽鳖A案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在學校某處發(fā)生火災，請各班上課教師立即組織學生有序地撤離火災現場，到操場集中?！?/p>

（五）火場疏散：

警報響后，上課教師立刻打開教室門，引導學生立即按規(guī)定路線疏散至集合地點。全體師生在籃球場按升旗儀式隊列迅速集中。

注意：

1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走，按照先高后下的順序依次撤離。各班級負責人：各班主任

組織學生有序，迅速離開火災現場，并打開班級所有門窗，在班級最后撤離，撤離到操場后，馬上清點班級人數，向年級組匯報人數是否到齊，如有缺失，馬上說出缺失人姓名以及相關情況。穿過濃煙地帶時，學生要二人一排，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰通過。一樓層收到廣播指令后，馬上組織學生迅速跑離教室；二樓收到廣播指令后馬上組織學生在走廊集中，排成兩路縱隊，在各樓道老師指揮下，有序小跑下樓，跑步至操場，到指定場地才能停下來。

（七）清點整理：

師生在籃球場集中后，逐級匯報應到人數流程：班主任——年級組——總指揮。迅速匯報師生應到總人數，實到總人數，對缺失人員，摸清情況，迅速采取營救措施。

（1）疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況向各負責人匯報，然后匯報給總指揮

（2）各小組將情況整理上報指揮部。

（八）演練總結：總指揮總結演練過程和結果。包括疏散情況、疏散用時、人員情況、滅火情況及有待改進情況等。最后總指揮宣布：“學校消防逃生演練結束?！?/p>

（九）演練結束。

第五篇：2017消防安全逃生演練方案

百興鎮(zhèn)第二小學2016—2017學年第二學期

消防安全逃生演練方案

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造百興鎮(zhèn)第二小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動方案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮: 楊 松

成 員: 胡豐培 胡永松 蒙文福 劉娟 尚瑜 楊忠亮 楊純 趙勤 楊升 胡鑫 楊啟軍 徐勇

2、演練人員職責分工

總 指 揮:楊松 負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。

搶

救:趙勤 負責學生人員疏散和搶救。

后

勤:蒙文福 負責后勤保障，楊啟軍、徐勇負責現場保衛(wèi)工作。

廣播音響:楊松 負責整個演習現場講解。

聯絡協(xié)調：各班主任 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像:胡永松 負責整個演練的攝像及圖片采集。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：2017年3月22日上午10：30

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由左往右按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍，學前班集中在學前班門口的場地。

職責：各班主任維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

楊松校長宣布：“百興第二小學消防逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，演練開始。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水）、抱頭，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離“火災”現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防災減災、防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態(tài)

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校全體師生現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時8分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

E、楊松校長做安全注意事項宣傳講解。疏散演習準備。

七、疏散要求與注意事項：

1、通過防火防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行（濕毛巾捂鼻、低身前行），保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

百興鎮(zhèn)第二小學 2017年3月21日