第一篇：學(xué)院讀書(shū)節(jié)“芳菲迎四月 書(shū)香滿(mǎn)校園”系列活動(dòng)方案

學(xué)院讀書(shū)節(jié)“芳菲迎四月 書(shū)香滿(mǎn)校園”

系列活動(dòng)方案

xx學(xué)院讀書(shū)節(jié)“芳菲迎四月書(shū)香滿(mǎn)校園”系列活動(dòng)方案

東風(fēng)暖雅事，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)！在這溫暖柔和的四月里，茗一杯清茶，捧一本好書(shū)，攬縷縷斜陽(yáng)，溢卷卷書(shū)香，真是再好不過(guò)來(lái)！在世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，xx學(xué)院以“芳菲迎四月書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題舉辦第一屆校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。我們通過(guò)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在閱讀推廣活動(dòng)中展示才華、拓展思維、放飛理想、憧憬未來(lái)，讓書(shū)香充滿(mǎn)學(xué)前學(xué)院、充滿(mǎn)整個(gè)校園，從而形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，營(yíng)造校園書(shū)香文化氛圍，努力打造“學(xué)習(xí)在學(xué)前，成長(zhǎng)在幼專(zhuān)”的學(xué)院品牌，爭(zhēng)做最美幼專(zhuān)人。

一、活動(dòng)主題：芳菲迎四月

書(shū)香滿(mǎn)校園

二、主題活動(dòng)時(shí)間：2018年4月9日—2018年4月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）啟動(dòng)階段：4.3-4.8

（二）主題活動(dòng)階段：4.9-4.30

（三）總結(jié)表彰階段：4.28-4.30

第一階段——啟動(dòng)階段（4月3日—4月8日）

1．制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案，學(xué)工部門(mén)將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí)。

2．讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、展板、海報(bào)；發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè)；利用學(xué)院網(wǎng)站、QQ群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

3.負(fù)責(zé)人：

第二階段——主題活動(dòng)階段（4月9日—4月30日）

【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧，圖畫(huà)部分貼合主題內(nèi)容

提交時(shí)間：4月9日——4月23日

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組（當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會(huì)用心思考教育的真諦？當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋?zhuān)欠褚矔?huì)激起內(nèi)心的波瀾？當(dāng)你讀到龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的溫暖親情，是否也如沐春風(fēng)？當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師？同學(xué)們，閱讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悅的體驗(yàn)。你會(huì)閱讀嗎？你的閱讀會(huì)思考嗎？你的閱讀充滿(mǎn)智慧和愉悅嗎？為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、悅讀書(shū)，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“會(huì)閱讀

慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示。

【主題活動(dòng)二：小身材

大創(chuàng)意——書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽】

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

作品要求：書(shū)簽應(yīng)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用性

提交時(shí)間：4月9日—4月23日

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組（書(shū)簽就像一個(gè)驛站，給閱讀的人歇歇腳；書(shū)簽就像一頁(yè)小舟，在翰墨書(shū)香里漂流；書(shū)簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密。小小的一片書(shū)簽，暖暖地相伴書(shū)籍，為我們帶來(lái)下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，動(dòng)員學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“小身材

大創(chuàng)意”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽，形狀、大小、色彩、材質(zhì)等自擬，作品積極向上，符合讀書(shū)節(jié)主題。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典

品茗書(shū)香——讀后感征文比賽】

活動(dòng)對(duì)象：

14、15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

作品要求：作品以經(jīng)典的教育書(shū)目讀后感為佳

提交時(shí)間：4月9日—4月23日

負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教研組

開(kāi)卷有益。讀書(shū)，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，能讓我們的身后聳立起人類(lèi)文化的巨石，能讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅?shū)無(wú)涯，在那浩如煙渺的書(shū)海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢？毫無(wú)疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)歷史的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無(wú)愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作，現(xiàn)面向14、15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典

品茗書(shū)香”讀后感征文比賽，閱讀書(shū)目自選，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】

活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

活動(dòng)要求：各班主任將活動(dòng)照片和2個(gè)完整的講故事視頻發(fā)送給姚楊老師和沈瑩瑩老師，學(xué)院將安排普通話老師進(jìn)行評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)人：

講故事是幼師生的專(zhuān)業(yè)技能之一，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、生動(dòng)演繹童話故事，提高學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)配合專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的要求，考查學(xué)生的講故事水平，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具、服裝、墊樂(lè)等準(zhǔn)備，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片、錄制相關(guān)視頻。屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)五：讀書(shū)對(duì)對(duì)碰——讀書(shū)沙龍活動(dòng)】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)、17級(jí)高專(zhuān)班學(xué)生

活動(dòng)要求：分享交流指定書(shū)目

活動(dòng)時(shí)間：4月9—4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室待

負(fù)責(zé)人：

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，因此讀書(shū)需要交流，需要討論，需要表達(dá)自己的見(jiàn)解，需要傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，需要讀者們思想的碰撞。第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間，我院將面向16級(jí)高專(zhuān)班學(xué)生舉行“讀書(shū)對(duì)對(duì)碰”沙龍活動(dòng)，由楊老師和劉娟老師主持本次沙龍，針對(duì)某一本書(shū)精讀細(xì)談，營(yíng)造積極思考、深入讀書(shū)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生會(huì)讀書(shū)、會(huì)思考。屆時(shí)將對(duì)讀書(shū)沙龍中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)六：悅讀書(shū)

悅分享——圖書(shū)漂流活動(dòng)】

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)高專(zhuān)學(xué)生&14級(jí)五年制學(xué)生

活動(dòng)要求：參與的同學(xué)應(yīng)遵守漂流準(zhǔn)則

活動(dòng)時(shí)間：4月23日（世界讀書(shū)日）

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓下

負(fù)責(zé)人：

圖書(shū)漂流為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，也借著這個(gè)機(jī)會(huì)寄托著放漂者的殷切希望，尋覓知音；但同時(shí)又是對(duì)閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)還在傳遞著誠(chéng)信和友誼。我們的漂流理念是“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”，我們的漂流口號(hào)是“漂流書(shū)香、漂流信任”，我們希望每一位“漂流書(shū)”的讀者都能夠在書(shū)簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。屆時(shí)將評(píng)選最美漂流書(shū)10本，擁有漂流書(shū)的同學(xué)可獲贈(zèng)精美禮品一份。

【主題活動(dòng)七：最美圖書(shū)角——圖書(shū)角環(huán)創(chuàng)評(píng)比】

活動(dòng)對(duì)象：

16、17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

活動(dòng)要求：書(shū)籍豐富，書(shū)柜整齊，裝飾貼切，且教室整體整潔衛(wèi)生

活動(dòng)時(shí)間：4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)人：

為了完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)我院第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)院文化氛圍和班級(jí)閱讀氛圍，讓每一位學(xué)生隨時(shí)能親近書(shū)本，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，現(xiàn)面向我院各班級(jí)舉行“最美圖書(shū)角”環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。要求各班圖書(shū)角具有文化底蘊(yùn)，書(shū)籍?dāng)?shù)量和種類(lèi)豐富，書(shū)籍?dāng)[放整齊，書(shū)柜裝飾自然貼切，同時(shí)教室內(nèi)部整潔衛(wèi)生，屆時(shí)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

【主題活動(dòng)八：應(yīng)彩云老師談繪本教學(xué)——讀書(shū)節(jié)講座】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)高專(zhuān)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月14日—4月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：

負(fù)責(zé)人：

繪本是兒童的精神食量，“繪本教學(xué)”作為當(dāng)今幼兒園較為流行與推崇的一種課程，正在被各地區(qū)的老師廣泛的關(guān)注并研究。應(yīng)老師是全國(guó)資深的繪本研究者與推廣者，是上海市特級(jí)教師、市名師基地主持、正高級(jí)教師。為迎接我院第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，特邀請(qǐng)應(yīng)彩云老師來(lái)我院指導(dǎo)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育和繪本教學(xué)，帶給我院師生一次不同凡響的視聽(tīng)盛宴，激勵(lì)師生共同努力、提高專(zhuān)業(yè)能力。

【主題活動(dòng)九：書(shū)香留痕——優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比】

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)高專(zhuān)班學(xué)生&17級(jí)五年制大專(zhuān)、三年制中專(zhuān)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院辦公室

負(fù)責(zé)人：

讀書(shū)筆記是學(xué)生徜徉書(shū)海的足跡，是學(xué)生篩選出的菁華內(nèi)容。為鼓勵(lì)學(xué)生從讀書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生善于思考書(shū)中觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)做筆記的良好習(xí)慣，我院現(xiàn)面向17級(jí)學(xué)生舉行“書(shū)香留痕”主題優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，由各班班主任評(píng)選5本班級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記，再由學(xué)院評(píng)選最終優(yōu)秀讀書(shū)筆記。要求參評(píng)作品格式完整，字跡認(rèn)真，內(nèi)容充實(shí)，思考深入。屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)十：我是閱讀王——評(píng)選借書(shū)量前10名的讀者】

活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院辦公室

負(fù)責(zé)人：

為鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，我院在第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間將統(tǒng)計(jì)學(xué)院借書(shū)量前10名的讀者，授予“閱讀王”稱(chēng)號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。

第三階段——總結(jié)表彰階段（4月28日——4月30日）

1.組織評(píng)選

學(xué)院將組織專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師參與各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行以下評(píng)選：

（1）評(píng)選名句集錦手抄報(bào)比賽一、二、三等獎(jiǎng)

（2）評(píng)選書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽一、二、三等獎(jiǎng)

（3）評(píng)選讀后感征文比賽一、二、三等獎(jiǎng)

（4）評(píng)選講故事比賽一、二、三等獎(jiǎng)

（5）評(píng)選讀書(shū)沙龍的優(yōu)秀讀者10名

（6）評(píng)選“最美漂流書(shū)”10本

（7）評(píng)選“最美圖書(shū)角”一、二、三等獎(jiǎng)

（8）評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記一、二、三等獎(jiǎng)

（9）評(píng)選學(xué)院“閱讀王”10名

2.召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)

在我院第一屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)院將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，由嚴(yán)東主任、陳勇主任負(fù)責(zé)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中各班級(jí)的參與和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個(gè)人予以表彰，李曉老師負(fù)責(zé)大會(huì)通訊報(bào)道。

xx學(xué)院

2018年4月5日

第二篇：校園書(shū)香--校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

校園書(shū)香--校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

校園書(shū)香--校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

我們一直在嘗試著，用心靈與書(shū)溝通。于是明白，唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來(lái)，捧書(shū)觀賞，才會(huì)感覺(jué)到其中的快樂(lè)。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺(jué)中影響我們心靈的無(wú)形力量。

用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無(wú)比的繽紛世界中，看春草叢生、花開(kāi)花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書(shū)，書(shū)便在“心”中。書(shū)的訴語(yǔ)流淌在我們的思想之中。于是，書(shū)的思想得以長(zhǎng)存。這便是，書(shū)語(yǔ)心空，墨香永存。

《西江讀書(shū)》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書(shū)”的宗旨，衷心希

望讀書(shū)能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦第五屆讀書(shū)節(jié)，使全校讀書(shū)熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)主題: 書(shū)語(yǔ)心空，墨香永存

二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書(shū)

三、活動(dòng)組織單位：

主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

策劃承辦單位:《西江讀書(shū)》工作室

協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、粵劇協(xié)會(huì)、音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書(shū)館等

贊助單位：本網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、okjingying入黨網(wǎng)

活動(dòng)內(nèi)容及安排： 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容

時(shí)間 備注 1 開(kāi)幕式講座 XX年 4月13日 主題：

主講人：

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 2 征文大賽 XX年 ３月20日

至４月15日 主題：

《那一刻，讀你清純?nèi)缢?3 魅力書(shū)香攝影賽 XX年 3月20日 至4月15日 主題：

（1）書(shū)柜攝影大賽

（2）校園書(shū)香一角攝影賽 4 快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)

制作大賽 XX年 3月20日 至4月15日 主題：“我心里有一本書(shū)” 5 “琴棋書(shū)畫(huà)”

文化交流 XX年 4月19日 至4月20日 主校區(qū)：紫荊校道 6 電影播放 XX年4月23日 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 7 “譜寫(xiě)年華”

展閱書(shū)香 XX年4月25日 至4月26日 主題：“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香

內(nèi)容：報(bào)紙展、字畫(huà)展、征文展、手抄報(bào)展

地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口 8 “書(shū)味趣語(yǔ)”

燈謎競(jìng)猜 XX年4月25日 至4月26日 地點(diǎn)：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 XX年5月7日 主題：懷香——與書(shū)相聚

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 活動(dòng)細(xì)則：

一、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式講座：

1.開(kāi)幕式流程：

①學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

②主辦單位介紹讀書(shū)節(jié)活動(dòng)概況，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

③主講人開(kāi)始讀書(shū)節(jié)講座

2.活動(dòng)地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3.活動(dòng)時(shí)間:XX年4月13日

二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/p>

1.比賽時(shí)間:XX年3月20日至4月15日

2.獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一

名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

（見(jiàn)附錄１）

三、魅力書(shū)香攝影大賽（任選一種形式參加）

1.主題一:魅力書(shū)柜攝影

①比賽時(shí)間:XX年3月20日至4月15日

②比賽形式:參賽選手拍下經(jīng)過(guò)裝飾的書(shū)柜，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書(shū)節(jié)主題，突出書(shū)柜書(shū)香氣及魅力

④獎(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“魅力書(shū)柜書(shū)香攝影獎(jiǎng)”若干名

2.主題二:校園書(shū)香一角攝影

①比賽時(shí)間:XX年3月20日至4月15日

②比賽形式:參賽選手拍下校園書(shū)香一角，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書(shū)節(jié)主題，突出校園書(shū)香氣息

④獎(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“校園書(shū)香攝

影獎(jiǎng)”若干名

3.統(tǒng)一要求：

①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱(chēng)為學(xué)院、班級(jí)、姓名、“書(shū)柜”或“校園”以及聯(lián)系方式

四、快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)制作大賽

1.比賽主題:我心里有一本書(shū) 2.比賽時(shí)間:XX年3月20日至4月15日

3.比賽形式:參賽選手以個(gè)人或團(tuán)體（2-5人）為單位，收集讀書(shū)心得、圖片，制作成卡紙參加比賽

4.比賽要求:

①符合讀書(shū)節(jié)主題，要求內(nèi)容健康

②統(tǒng)一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱(chēng)、學(xué)院、班級(jí)、作者以及聯(lián)系方式

5.上交作品時(shí)間：

在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國(guó)語(yǔ)大樓234室《西江讀書(shū)》工作室

6.獎(jiǎng)勵(lì)方法:

評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

五、“琴棋書(shū)畫(huà)”文化交流

第三篇：書(shū)香滿(mǎn)校園方案

“書(shū)香滿(mǎn)校園”我愛(ài)讀書(shū)

演講比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)演講活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機(jī)在全校掀起新的讀書(shū)熱潮。

二、活動(dòng)目的：

（1）激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

（2）給學(xué)生提供讀書(shū)交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書(shū)的獨(dú)特體驗(yàn)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個(gè)人讀書(shū)心得或讀書(shū)故事。

四、主題與口號(hào)：

主題：我愛(ài)讀書(shū) 書(shū)香滿(mǎn)校園

口號(hào)：讓書(shū)聲成為校園最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)

讓書(shū)香成為校園最芬芳的味道

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及演講要求：

本次比賽分低、中、高三個(gè)級(jí)段。滿(mǎn)分100分，各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，其余的均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。要求：自由命題，思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出。時(shí)間控制在10分鐘以?xún)?nèi)。

六、比賽時(shí)間：11月中旬

七、參賽對(duì)象：全校學(xué)生

八、比賽地點(diǎn)：滎陽(yáng)市第五小學(xué)四樓會(huì)議室

九、計(jì)分方法：

1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。

2、每位選手演講完畢后，由評(píng)委實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分，記分員按照評(píng)委的打分，以去掉最高分和最低分的方法計(jì)算各選手得分，按總分從高到低決定名次。

第四篇：我讀書(shū)我快樂(lè)書(shū)香滿(mǎn)校園讀書(shū)節(jié)方案

我讀書(shū)我快樂(lè)書(shū)香滿(mǎn)校園

——洋州鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

2014年4月23日是第19個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了讓閱讀的快樂(lè)在人與人之間傳遞，讓智慧和思想在人與人心底回響，共建文明和諧校園，學(xué)校要求各班開(kāi)展以“我讀書(shū)我快樂(lè)，書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。系列活動(dòng)如下：

一是“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。要求以班級(jí)為單位組織各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，積極營(yíng)造健康向上的書(shū)香校園氛圍。（時(shí)間：4月中旬。）

二是開(kāi)展“書(shū)香溯源”活動(dòng)。學(xué)校利用校園網(wǎng)、圖書(shū)館宣傳櫥窗、校園廣播等校內(nèi)宣傳平臺(tái)介紹“世界讀書(shū)日”的來(lái)歷及發(fā)展情況；講述大師與讀書(shū)的故事；推薦著名讀書(shū)網(wǎng)站等。要求各班圍繞“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題辦一期黑板報(bào)、手抄報(bào)，組織一次主題班會(huì)。（時(shí)間：4月中旬至5月上旬。）

三是開(kāi)展“書(shū)香推介”活動(dòng)。在各班設(shè)立圖書(shū)角，開(kāi)展“我讀書(shū)我快樂(lè)”的讀書(shū)交流推薦活動(dòng)。要求各班學(xué)生講述自己的讀書(shū)心得，并把自己喜歡的書(shū)籍內(nèi)容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué)。（時(shí)間：每1-2周進(jìn)行一次推介活動(dòng)。）

四是開(kāi)展“書(shū)香之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將從圖書(shū)室借閱系統(tǒng)中篩選出借書(shū)量居前30名的學(xué)生，和前10名的教師，評(píng)為“閱讀之星”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（時(shí)間：學(xué)期結(jié)束。）

五是開(kāi)展“書(shū)香留韻”活動(dòng)。在全體師生中征集優(yōu)秀讀后感和書(shū)評(píng)活動(dòng)。在學(xué)校圖書(shū)室，師生可選閱一本或若干本書(shū)，撰寫(xiě)讀后感和書(shū)評(píng)。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀讀后感和書(shū)評(píng)獲得者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（時(shí)間：學(xué)期結(jié)束。）

六是開(kāi)展“小手拉大手讀書(shū)”活動(dòng)。要求學(xué)生每人從學(xué)校圖書(shū)室借1－2本圖書(shū)回家給父母讀，讓家庭成員積極參與到終身閱讀的行動(dòng)中來(lái)，全方位營(yíng)造家庭閱讀氛圍。（時(shí)間：平時(shí)每一天。）

七是開(kāi)展圖書(shū)漂流記活動(dòng)。要求一：各班同學(xué)將自己讀完的書(shū)，放在教室內(nèi)的圖書(shū)角，其他同學(xué)可取走閱讀，讀完后再將其放回原處，書(shū)籍繼續(xù)漂流，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀、漂流書(shū)香。要求二：學(xué)生在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行書(shū)籍交換，共享好書(shū)資源，交流思想。要求三：各班推薦選手參加學(xué)校組織的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。（時(shí)間：六月份。）

方案下發(fā)至群共享中，望各班按要求認(rèn)真落實(shí)。

洋州鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014.4

第五篇：“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

老府中心小學(xué)“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

為建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè) ；潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動(dòng)措施： 1.加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任圖書(shū)管理員。

創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：趙景武 副組長(zhǎng)：薛鑫穎 趙波

組 員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師 2.營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

各班班主任和語(yǔ)文教師相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)

入校園，作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜）。各年級(jí)組評(píng)選一個(gè)最美圖書(shū)角。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

（3）明確閱讀要求。

要求學(xué)生：做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）

（4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

▲“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。

語(yǔ)文教師每周自定一節(jié)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。可開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽、古詩(shī)擂臺(tái)賽、成語(yǔ)接龍賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。語(yǔ)文教師要保留影像資料，標(biāo)注好班級(jí)和活動(dòng)內(nèi)容，上交教導(dǎo)處。

▲一次好書(shū)交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí)。

▲讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)：

以“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)至少上交5份優(yōu)秀手抄報(bào)），學(xué)校將在同年級(jí)組中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

▲低年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)

1——2年級(jí)在全班參與的基礎(chǔ)上，以班級(jí)為單位舉行詩(shī)歌朗誦或故事演講比賽。

▲評(píng)選活動(dòng)

舉辦校園讀書(shū)節(jié)期間，評(píng)選校級(jí)十佳讀書(shū)教師和學(xué)生閱讀之星。

五、時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：2017年5月3日—8日，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，進(jìn)行國(guó)旗下講話，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：2009年5月9日—6月23日，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期檢查班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

第三階段：2017年6月26日—7月初，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求： 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

3.確保落實(shí)。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

老府中心小學(xué)

2017.5.3