第一篇：用心播撒愛的種子. 徐桂芹

用心播撒愛的陽光 柏城小學(xué) 徐桂芹

光陰似箭，日月如梭，我已任教數(shù)年，擔(dān)任班主任工作也已數(shù)年，每年管理方法不同，但目標(biāo)是一致的，那就是用愛心去播灑陽光。學(xué)生如剛發(fā)芽的幼苗，如果沒有細(xì)心的呵護，精心的培養(yǎng)，小苗會過早的凋謝。

作為一名教師，我不但愛班上的優(yōu)等生，更對后進生傾注更多的關(guān)愛。每當(dāng)接到一個新班時，我并不急于把后進生抓來教育一番，而是細(xì)心觀察他們身上的優(yōu)點、缺點，為轉(zhuǎn)化他們尋找突破口。通過一段時間的觀察后，我發(fā)現(xiàn)：李慧作業(yè)書寫干凈、整齊；張杰愛幫助人；趙凱喜歡畫畫。我會在班上大力贊揚，并給他們創(chuàng)造展示才能的機會，讓他們看到自己的閃光點，感到自豪。平常愛遲到的學(xué)生，準(zhǔn)點到校了；愛講話的學(xué)生，認(rèn)真聽了一節(jié)課；不愛做作業(yè)的學(xué)生，一次獨立按時完成了作。

這幾年我一直擔(dān)任五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班的班主任工作，五年級的學(xué)生來自不同學(xué)校，生源不同。加上四年的積淀，許多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不樂觀。有許多同學(xué)不及格，甚至有的同學(xué)只考了十幾分、二十幾分，怎樣提高這些同學(xué)的成績，成了我每天必備功課之一。

班上有個學(xué)生叫許漢文，胖乎乎的，能說會道，是個挺可愛的男孩?？墒窃趯W(xué)習(xí)方面他給人的感覺是：上課時思想老是不能集中，做作業(yè)時動作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯動腦筋，回家作業(yè)經(jīng)常不做，即使做了，也丟三落四，書寫相當(dāng)潦草，小組長每天都向我告狀。我經(jīng)常找他談話，希望他能以學(xué)習(xí)為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取做一個人見人愛的好孩子。他口頭上答應(yīng)得好好的了，可他就是勇于認(rèn)錯，堅決不改，毫無長進。但我有不服輸?shù)男愿瘢蚁露Q心不放棄、不氣餒，盡自己最大的力量去轉(zhuǎn)化他！

冰心說過一句話：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！睂λ摹胺N子”應(yīng)該播在何處才能讓他“開花”呢？ 無論他在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他，甚至是人為的夸大他的進步。使他處處感到老師在關(guān)心他。每當(dāng)他按時完成作業(yè)，我在他的作業(yè)本上，總不忘加上一句批語，有時是：你能按時完成作業(yè)，老師真高興；有時是：你可要堅持哦！并且會寫一張自己設(shè)計的喜報讓他帶個家長。我會寫“您的孩子現(xiàn)在能按時完成作業(yè)，最近聽課特別認(rèn)真，特向家長報喜?！?為了提高他的學(xué)習(xí)成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責(zé)任心強、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、耐心細(xì)致的同學(xué)跟他坐，目的是發(fā)揮同伴的力量。每當(dāng)他取得一點進步時，我都會表揚他、鼓勵他。在同學(xué)們的幫助和他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。學(xué)習(xí)上更努力了，紀(jì)律上更遵守了，學(xué)習(xí)積極性提高了，成績也有了很大的進步。從這件事上我發(fā)現(xiàn)了同伴互助的力量，所以我把班里的后進生和優(yōu)生結(jié)成對子進行“一對一”幫扶。上課時每當(dāng)優(yōu)生完成了任務(wù)，我不允許他們做好等老師，而是讓他們把眼睛放在同桌的本子上，發(fā)現(xiàn)問題馬上指正并把他教會，我們班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣。在我們班的課堂上你會看到積極地討論和耐心的指導(dǎo)。一個學(xué)期結(jié)束后，大多數(shù)后進生都有了很大的進步，學(xué)習(xí)的自信心也有了。”為此，我感到由衷的高興?？此坪唵蔚姆椒ㄊ盏搅水愊氩坏降慕Y(jié)果，真誠的愛心可以打開每個學(xué)生的心門，每一扇門的后面，都是一個無法預(yù)測的未來。

作為老師，固然應(yīng)該珍愛那些芳香撲鼻的綠葉紅花，但是，也不能將那些被蟲咬霜打的小花遺忘在角落里。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不是什么都后進，他們有優(yōu)點，有特長，有閃光點。教師更應(yīng)該加倍關(guān)心，加倍疼愛他們，了解他們的所想，理解他們的歡樂，發(fā)揚他們的優(yōu)點，幫助他們克服身上的缺點，使他們充滿前進的信心。在班主任工作中，我始終注重以人為本，面向全體，細(xì)心觀察，捕捉他們身上的每一個閃光點，及時把贊美送給每一個學(xué)生，使之發(fā)揚光大。使每個學(xué)生都感到“我能行”，“我會成功”。教師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢??往往能給我們帶來意想不到的收獲。

讓我們把愛帶進班級，送給每一位同學(xué)，讓他們生活在和諧、溫暖、相互信任、相互贊賞的氛圍中，以積極向上的健康心境、主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)。倘若每一位教師都是愛心雕塑家，則后進生也會變成“精美無比的藝術(shù)珍品”。

第二篇：用心播撒愛的種子

用心播撒愛的種子

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮，感到激動。看看這張笑臉，摸摸那個臉蛋，他們多像一枚枚蓓蕾，渴求著陽光雨露。每日清晨，一句句“老師，早上好”的問候，給我?guī)硪惶斓目鞓?；每天傍晚，一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，也激起了我對教育事業(yè)深深的愛。從他們身上我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。

還記得2008年12月末的一件事，大家都知道12月24日是平安夜，25日是圣誕節(jié)，同學(xué)們就一直處于興奮的狀態(tài)，這時候意想不到的事情發(fā)生了。

學(xué)校要開新年聯(lián)歡晚會的消息還沒向外公布，不知他們從哪得知學(xué)校要開聯(lián)歡會的消息，元旦前的一天中午，有幾個同學(xué)向我請假說要去校外買點東西，我看了一下手表，猶豫地說：“還有十分鐘就上課了，能回來嗎？”他們說肯定能。還沒等我把話說完，他們就一溜煙地跑開了。眼看著時間一分分地過去了，卻一直未見他們的身影，這時上課鈴響了，一數(shù)人數(shù)――少了13名學(xué)生，我有種不好的感覺，當(dāng)我來到辦公室時電話響了，是王主任，她問我：“你班人齊了嗎？少了多少人？”我如實做了回答?！耙粫簛眍I(lǐng)人吧?！?/p>

后來才知道，他們是去買布置聯(lián)歡會會場的東西，因為去的人多，意見又不統(tǒng)一，才回來晚了，當(dāng)他們聽到鈴聲往回跑時，被校長逮個正著。當(dāng)我把他們領(lǐng)回來時，我什么都沒說，只是做著自己手里的工作，讓他們都回去上課，因為我覺得這件事是我事先沒強調(diào)，責(zé)任在我，但是他們卻都低著頭站在那里，沒有一點聲音。下課的鈴聲響了，我說：“第一節(jié)課已經(jīng)過去了，第二節(jié)課不能不上，都回去吧?！彼麄円粋€個低著頭回到教室，教室里靜極了。我感覺到他們意識到自己做錯了，并為班級抹黑了，似乎在尋找改正的方法。第二節(jié)課正是王主任的課，下課后王主任來找我告訴我這周的流動紅旗沒有了，并且給我兩封信，一封是他們寫給王主任的，讓她不要責(zé)怪我，并保證以后不會再犯錯，另一封是他們寫給校長的，請求校長不要責(zé)怪我，一切責(zé)任都由他們自己來承擔(dān)，和我沒有關(guān)系。看過這兩封信，我的心很暖，覺得他們敢于面對自己做過的事，敢于承擔(dān)所帶來的后果，并且想到這個班級和我。班長又給我一封信，內(nèi)容很多，字體也不只一個人的，信中一個學(xué)生說：“我們用自己攢的零花錢買的東西都被校長沒收了，錢嘛，還是小事，關(guān)鍵好不容易挑的東西被沒收了，挺可惜的?！边€有同學(xué)說：“老師，聽說你要被扣錢了，是因為我們才這樣的，我們大家湊錢給你補上，我們來承擔(dān)。我們以后一定不會再給班級抹黑了，我們一定會為七年一班爭光的，請再相信我們一次吧！”還有學(xué)生說：“老師，我知道這次我們沒守諾言，讓您失望了，您平時常對我們說‘人心都是肉長的，將心比心，你對別人什么樣，別人就會怎么對你’，這次我們真錯了?！笨粗麄兘o我寫的信，我不那么生氣了。

新年聯(lián)歡會如期舉行了，那天同學(xué)們都來得特別早，有掛拉花的，有吹氣球的，有掛氣球的，有打掃衛(wèi)生的，有擺放桌椅的，還有布置黑板的，每個人都忙得不亦樂乎，但沒有一件是我安排的，他們都各自安排著一切，教室布置得特別漂亮。聯(lián)歡會開始后，他們各自說著自己的新年愿望，祝福著其他同學(xué)。班長走到講臺前，向我鞠了一躬說：“老師，謝謝您！雖然您帶我們時間不長，但您為我們付出的卻很多，您放棄休息時間為我們批改作業(yè)；您放棄每日通勤，選擇住宿在學(xué)校附近，以便每天第一時間到校看管我們；您無論要求我們做什么，都是自己先做到；無論遇到什么委屈，您總是一個人扛著，還有許多，老師，我們心里都知道，我代表全班同學(xué)承諾，我們不會讓您失望的，請相信我們！”當(dāng)時我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，聽了這一席話，我還有什么委屈和怨言，能有這樣的學(xué)生知足?。∥腋冻龅臅r候，并沒有想過要收到什么樣的回報，只要問心無愧就好，但孩子們是有心的，他們體會到我的付出，他們感受到我對他們的愛。

有句話是這樣說的：“愛就像是一個口袋，往里裝有滿足感，往外掏有成就感。作為一個普通的老師，不需要波瀾壯闊、驚天動地的壯舉，只要真誠的播灑真愛，真摯地對待每一個學(xué)生，真心地做好每一件事，就一定能有所收獲。”（責(zé)任編輯：符 潔）

第三篇：家長會反思徐桂芹

二年級2班家長會反思總結(jié)

徐桂芹

按學(xué)校要求，本班于2013年4月20日上午在本班召開了家長會。此次家長會讓我收獲很多，下面將本次家長會開展情況總結(jié)如下：

一、家長到會情況。

本班49名同學(xué)，大部分家長都按時參加了家長會，這讓我體會到了家長對孩子的關(guān)心，和對我工作的支持。

二、準(zhǔn)備情況。

會前制定了家長會活動程序，并準(zhǔn)備了家長會發(fā)言材料，從多個方面對學(xué)生進行了分析。

三、家長會內(nèi)容，本次家長會讓始終讓我感動著。特別是在我半個多小時的發(fā)言中，教室里沒有人走動，沒有人講話，非常安靜，我就從學(xué)校的管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題和五個“學(xué)會”等幾個方面向家長進行了介紹：

1、介紹了本班的情況，以及學(xué)校的先進設(shè)施。

2、家長課程培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子的意志力。

3、讓家長不要只盯著學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，要注重孩子的全面發(fā)展，并提出了五個學(xué)會：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美。

4、介紹孩子開學(xué)以來在校表現(xiàn)和安全問題。

5、給家長提出了一些建議：在家為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；不提倡家長以獎勵換取孩子的勞動，注意培養(yǎng)孩子的主人翁意識；正確認(rèn)識孩子與同學(xué)間的矛盾。

四、本次家長會的收獲。

讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個全面的了解，讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的認(rèn)識，同時也讓家長認(rèn)識到在處理孩子間的矛盾時要選擇更好的解決辦法

五、今后工作的方向

1、家長們對教育很關(guān)心，對我們教師的要求也很高。我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。綜合以上我們要克服一切困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作，2、我們?nèi)孕枰訌妼W(xué)習(xí)、不斷提高自身的教學(xué) 1

教育能力。

3、對孩子的了解還是不深，課下多與孩子交流，溝通，能夠進入孩子的內(nèi)心世界，去真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行，真正做到無距離地親密接觸。

通過這次家長會的召開，相信我們教師會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，取長補短，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意

第四篇：班會設(shè)計徐桂芹

一、活動背景

近來，班里經(jīng)常出現(xiàn)說假話，說瞎話的情況，有時學(xué)生故意曠課，還謊稱自己身體不舒服。完不成作業(yè)，還謊稱落在家里。針對班里出現(xiàn)的這種不好的現(xiàn)象，我及時的組織學(xué)生開展了有關(guān)講誠信的大討論，適時設(shè)計并組織實施了這堂班會課。在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識。

二、活動目的

1、使學(xué)生對“誠信”有正確的認(rèn)識，并使學(xué)生能夠在現(xiàn)實生活中更好地實踐“誠信”的諾言。以此來提高學(xué)生的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

2、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任。

3、力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實。

三、班會準(zhǔn)備：

1、確定班會主題及活動內(nèi)容，確定班會主持人人選。

2、布置學(xué)生查找誠信的含義、名人名言等資料，收集歷史上及現(xiàn)實生活中有關(guān)誠信與不誠信、謊言與善意謊言的具體事例，并思考善意的謊言與誠信之間的關(guān)系。

3、完成有關(guān)班會課課件地制作，并在班會中進行電腦操作。

四、班會過程：

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們：在上課之前我首先要做一個小小的心理調(diào)查：你最愿意和怎樣的人交往？請你用幾個形容詞來概括。學(xué)生發(fā)言（略）

從剛才同學(xué)發(fā)言情況可以看出，誠實，守信是點擊頻率最高的詞?？梢?，一個人具有誠實、守信的品性是我們愿意和他交往的共同前提。由此導(dǎo)入誠信主題班會。

2、觀看動畫片《曾參殺豬取信》（多媒體播放動畫）

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

師：聽了這個故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會怎么想？請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。

小組討論、發(fā)表看法。

針對故事，學(xué)生發(fā)表看法，各抒己見。

有的同學(xué)認(rèn)為曾參為了在孩子面前說的一句玩笑話而真的把豬殺了吃肉，太虧了！因為當(dāng)時是公元前5世紀(jì)，人們只有過年才能吃肉。而且，當(dāng)時豬還小，再過兩個月再殺，可以多換些銀兩。但最終還是達成了共識，認(rèn)為曾參為了教育孩子講誠信而殺豬是值得的。

3、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。

接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

事例：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?討論：你對這件事怎么看？。

4、介紹身邊的誠信事。

列舉出班上有哪些誠信的同學(xué)，說說他們的事跡。

師：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠信人、誠信事。現(xiàn)在有請同學(xué)們?yōu)槲覀兘榻B誠信的身邊人身邊事。（請同學(xué)介紹）

5、比賽讀格言

偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。

以下時間請聽我們各小組收集的格言 小組派代表上臺讀出自己收集的格言。

班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個講誠實、守信用的人。

6、誠信調(diào)查

分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。選擇題

1、拾到他人錢包，你會()Ａ、據(jù)為己有

Ｂ、找到失主，交還錢包 Ｃ、交還錢包，索要報酬

2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會()Ａ、視而不見

Ｂ、心里不滿，無可奈何 Ｃ、說服爸媽，改變態(tài)度

3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客()Ａ、講清商品的真實情況 Ｂ、只講優(yōu)點，不講缺陷 Ｃ、什么也不說，由顧客自己決定

7、制定計劃成為一個誠信的人 我們的誠信可以這樣建立：

1、在校按中學(xué)生守則做到每一點。

2、對父母孝順體貼。

3、對同學(xué)互助友愛。

4、不輕言承諾,諾則一諾千金。

5、不做損人的事。

6、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進步?

班主任總結(jié): 古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人?？鬃诱f:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。班會效果：

這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給同學(xué)們多了一次鍛煉自我的機會，更讓同學(xué)們通過班會,使學(xué)生基本了解誠信的含義,懂得誠信的重要性,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

誠信是為人的基本準(zhǔn)則，人無信而不立。青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

第五篇：播撒愛的種子

播撒愛的種子
六一班 計承
冰心曾說過一句話： “愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。”美錯，世界因愛而美麗，因關(guān)懷 而溫暖，也因人與人的互相幫助，而變得豐富多彩。記得在 2008 年“5.12”大地震的時候，13 億中國人都向災(zāi)區(qū)伸出了援手，使得全國上下變得暖意融融。那時，我們學(xué)校也舉行了捐款。我把十元錢交給了老師，錢雖然不多，但那 也是我全部的零花錢了。在那一刻，我很是自豪，一種成就感油然而生。（盡管 這個月的冰淇淋又要泡湯啦）因為我終于也能為賑災(zāi)出一份力了。這件事距離現(xiàn) 在已經(jīng)有將近四年了，但我仍然清楚地記得：那天窗外雖然下著小雨，但教室里 卻一直暖暖的。我們都很興奮，七嘴八舌地聊著對汶川重建的幻想，憧憬著災(zāi)區(qū) 孩子拿到捐款時高興的樣子。幾天后的晨會上，學(xué)校說，捐款已經(jīng)全部交了過去，很快就能送到災(zāi)區(qū)。站 在下面聽的我心里想吃了蜜一樣，甜甜的，有種說不出的感覺。媽媽說： “這就 叫‘予人玫瑰，手有余香’”我那時雖然聽不懂這種深奧的古文，但從那時起。我就知道，幫助別人的感覺是快樂的。那是我第一次真正意義上的幫助別人，也是我第一次懂得什么是愛，什么是 關(guān)懷。而從那時以后，這人與人之間最美好的感情便在我的心里深深扎根，永遠 地伴隨著我，并將愛的種子播撒到更多人的心中。