第一篇：吉尼斯活動方案

淮陽縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“校園吉尼斯”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的吸引力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，使每個(gè)學(xué)生潛在專長都能得到最大限度的自主發(fā)揮，幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，提高自信心，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，我校少先隊(duì)部積極探索素質(zhì)教育新途徑，擬定在全體隊(duì)員間開展“校園吉尼斯”活動。

二、活動宗旨：

展現(xiàn)個(gè)人才智，張揚(yáng)特色個(gè)性；培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高實(shí)踐能力；發(fā)揮合作精神，增進(jìn)同學(xué)交流，體現(xiàn)集體榮譽(yù)。三：活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 顧問：齊文彬 陳鋒 徐乃玉 組 長：方舟

副組長：李瑞 常怡陽 朱亞麗

成 員： 孫玲 戚令令 宋雨婷 王文娟 劉玉新 王華強(qiáng) 安飛 崔健

四、活動口號：敢想

敢說

敢做

我運(yùn)動，我健康，我創(chuàng)造，我快樂！

五、活動時(shí)間：本學(xué)期為2014年11月——2015年元月

六、活動場地：體育競技區(qū)（操場）

學(xué)習(xí)技能區(qū)（五樓會議室）

文化娛樂區(qū)（操場）

七、參賽人員“一至六年級各班學(xué)生”

八、活動組織步驟：

1．立項(xiàng)定標(biāo)階段（2014年10月15日～2014年10月30日）：確定校園吉尼斯的挑戰(zhàn)項(xiàng)目和考核辦法。采用“自上而下”和“自下而上”的兩種形式。

2．宣傳發(fā)動階段（2014年11月6日）：通過班會、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電視臺等形式讓學(xué)生了解校園吉尼斯的內(nèi)涵和價(jià)值，擴(kuò)大影響，創(chuàng)造氣氛。制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動學(xué)生的積極性。向全校學(xué)生印發(fā)項(xiàng)目介紹和競賽規(guī)程，讓學(xué)生了解游戲規(guī)則，在此基礎(chǔ)上填寫校園吉尼斯申報(bào)表。3．考核展示階段（2014年11月20日～2015年1月）：由個(gè)人或班級先向評審小組呈報(bào)項(xiàng)目，評審小組定期進(jìn)行評比，以選出第一屆校園吉尼斯之星。以后每屆比賽以同樣的流程選出校園之星，并向往屆紀(jì)錄挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功者將更新記錄并公布造冊，每項(xiàng)比賽的最高紀(jì)錄者將獲得淮陽縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園吉尼斯之星”證書，張榜公布。

九、活動內(nèi)容：（推薦活動項(xiàng)目）

（一）體育競技類

1、跳繩：比賽限時(shí)一分鐘，成績以參賽者跳繩次數(shù)統(tǒng)計(jì)，跳法不限。（跳繩自備，規(guī)格不限）

2、踢毽：規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成次數(shù)最多者為勝，每名選手有兩次比賽機(jī)會，出現(xiàn)毽子落地情況，視為失去一次機(jī)會。

3、夾乒乓球：30個(gè)乒乓球，計(jì)時(shí)1分鐘，以筷子夾走的乒乓球個(gè)數(shù)計(jì)分排序。

（二）學(xué)習(xí)技能類

1、背古詩：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)連續(xù)背古詩，間隔不超過五十秒，多者為勝。

2、說成語：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)連續(xù)說成語，間隔不超過三十秒，多者為勝。

3、過目不忘：給出一組數(shù)字，看十五秒鐘，然后把數(shù)字寫在紙上，數(shù)字的前后順序不能調(diào)換，記住數(shù)字最多者為勝。

4、速算比賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照要求計(jì)算速度最快并且正確率最高者為勝。

（三）文化娛樂類

1、積少成多：每位參賽者若干陸戰(zhàn)棋子，比一比誰疊起最多的棋子。

2、活力呼啦圈：計(jì)時(shí)1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動圈數(shù)最多者為勝。

4、夾彈珠：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾到彈珠越多者為勝。

（四）集體競賽類

1、集體跳長繩：7人組隊(duì)，其中2人搖繩，5人跳繩，男女不限。比賽時(shí)間為2分鐘，比賽過程中，每通過一名成員記為一個(gè)，最終結(jié)果為通過人數(shù)的總和。

（五）其它類

十、報(bào)名組織形式

本次活動報(bào)名采取有組織形式進(jìn)行：首先由個(gè)人提出申請，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向班主任申報(bào)參賽項(xiàng)目，匯總后以年級為單位交送大隊(duì)部。

第二篇：校園吉尼斯活動方案

一、活動目的：

1．通過活動的參與，使學(xué)生獲得成功和體驗(yàn)，提高學(xué)生自信心，促進(jìn)身心健康和諧地發(fā)展；

2．豐富校園文化，讓有特長的學(xué)生有發(fā)揮自身特長的空間，提供學(xué)生展示自己的舞臺；

3．充分開發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)造校園吉尼斯紀(jì)錄，并從中啟發(fā)更多新穎，有創(chuàng)意的校園吉尼斯競賽項(xiàng)目。

二、活動主題：我自信 我挑戰(zhàn) 我最棒

三、活動設(shè)獎(jiǎng)：每個(gè)項(xiàng)目設(shè)立新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯獎(jiǎng)一名，吉尼斯之星若干。

四、活動時(shí)間：11月到12月底

五、活動對象：一到六年級學(xué)生

六、活動過程：

（一）申報(bào)階段：

學(xué)生根據(jù)學(xué)校所列活動項(xiàng)目，根據(jù)自己的特長，向?qū)W校提出申請，明確自己活動的項(xiàng)目。

11月9日（周二）-11月11日（周四），每天中午12:00-12:30，到指定地點(diǎn)（一樓中央樓梯旁），學(xué)生自行領(lǐng)取申請表，填好相關(guān)欄目，上交班主任。

（二）訓(xùn)練階段：

11月15日—11月26日，選手在家長與班主任等的協(xié)調(diào)幫助下，自行練習(xí)所選項(xiàng)目。各班班主任及相關(guān)教師要全力支持幫助，選手要利用一切可利用時(shí)間（特別是陽光午間活動時(shí)間、班隊(duì)課、體育活動課或動員家長在家時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)等），力爭取得好成績。

（三）參加學(xué)校海選。

11月23日—11月30日，參加學(xué)校海選。由學(xué)?！凹崴拐J(rèn)定小組”組織學(xué)生對申報(bào)的個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行海選。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡1”。

（四）參加學(xué)校復(fù)選。

12月1日—12月15日，參加學(xué)校組織的復(fù)選。確立每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入終極吉尼斯挑戰(zhàn)的名單。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡11”

（五）終極PK。

12月底，學(xué)校統(tǒng)一組織吉尼斯終極PK賽。頒發(fā)“新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯紀(jì)錄”認(rèn)定書。

七、活動內(nèi)容：

1、簡筆畫大王。（在3分鐘內(nèi)，簡筆畫動物數(shù)量最多者為勝。）

2、金雞獨(dú)立。（閉上眼睛，單腳站立，雙手可以張開平衡，站立時(shí)間最長為標(biāo)準(zhǔn)。）

3、吹氣球能手。（兩分鐘內(nèi)吹破個(gè)數(shù)多的為勝，不能用雙手?jǐn)D或按等，以自然吹破為準(zhǔn)。）

4、巧手穿珠子。（一分鐘內(nèi)用一定硬度的線穿珠子，數(shù)量最多者為勝。）

5、踢毽子大王。（以連續(xù)踢毽子的個(gè)數(shù)為評比標(biāo)準(zhǔn)，看誰踢得多）。

6、巧算24點(diǎn)。（3分鐘內(nèi)，教師準(zhǔn)備30組數(shù)字，每組4個(gè)數(shù)字，比一比誰算的組數(shù)多，為勝。）

7、乒乓球?qū)ν茡?。（不間斷、連續(xù)擋得的球數(shù)最多者為勝。）

8、玩轉(zhuǎn)溜溜球。（一分鐘內(nèi)彈出次數(shù)多者為勝。來回為一次）

9、成語大王。（時(shí)間不限，中間間隔不超過5秒，老師提供首個(gè)成語，連續(xù)說成語最多者為勝。）

10、繞口令。（30首中選5首繞口令，以不打或少打疙瘩，用時(shí)最少為標(biāo)準(zhǔn)。）

“新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯”認(rèn)定組：

組長：酈天林

組員：1號組：陳引子朱康樂

2號組：壽依紅蔣望雷

3號組：王 煜黃秀芳

4號組：俞全中黃家祺

5號組：陳江峰金迎弟

6號組：楊燕麗孟平

學(xué)生海報(bào)

親愛的同學(xué)們：

吉尼斯直譯于英語“genius”。校園吉尼斯，是為每一位學(xué)生設(shè)立的大舞臺，不管你是誰，只要你擁有一技之長都可以成為舞臺的焦點(diǎn)。

你想讓自己成為全校同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)嗎？想讓校園生活更加樂趣無限嗎？想成為我校之最嗎？就請你參加 “我自信，我挑戰(zhàn)，我最棒——新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯挑戰(zhàn)賽”吧！

學(xué)校首次吉尼斯挑戰(zhàn)賽，共設(shè)10個(gè)項(xiàng)目，如果你夠自信、勇敢，那就趕快來報(bào)名參加吧！

每位同學(xué)可參加一個(gè)項(xiàng)目（認(rèn)為最有優(yōu)勢的），你一定躍躍欲試，想要大顯身手了吧！

比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

1、簡筆畫大王。（在3分鐘內(nèi)，簡筆畫動物數(shù)量最多者為勝。）

2、金雞獨(dú)立。（閉上眼睛，單腳站立，雙手可以張開平衡，站立時(shí)間最長為標(biāo)準(zhǔn)。）

3、吹氣球能手。（兩分鐘內(nèi)吹破個(gè)數(shù)多的為勝，不能用雙手?jǐn)D或按等，以自然吹破為準(zhǔn)。）

4、巧手穿珠子。（一分鐘內(nèi)用一定硬度的線穿珠子，數(shù)量最多者為勝。）

5、踢毽子大王。（以連續(xù)踢毽子的個(gè)數(shù)為評比標(biāo)準(zhǔn)，看誰踢得多）。

6、巧算24點(diǎn)。（3分鐘內(nèi)，教師準(zhǔn)備30組數(shù)字，每組4個(gè)數(shù)字，比一比誰算的組數(shù)多，為勝。）

7、乒乓球?qū)ν茡?。（不間斷、連續(xù)擋得的球數(shù)最多者為勝。）

8、玩轉(zhuǎn)溜溜球。（一分鐘內(nèi)彈出次數(shù)多者為勝。來回為一次）

9、成語大王。（時(shí)間不限，中間間隔不超過5秒，連續(xù)說成語最多者為勝。）

10、繞口令。（30首中選5首繞口令，以不打或少打疙瘩，用時(shí)最少為標(biāo)準(zhǔn)。）

參賽程序：

第一步：11月9日到11日（本周二到周四），每天中午12:00-12:30，到指定地點(diǎn)（一樓中央樓梯旁），學(xué)生自行領(lǐng)取申請表，帶回家，與家長一起填好相關(guān)欄目（前5項(xiàng)），次日上交班主任。11月12日上午，班主任收齊上交大隊(duì)部。第二步：11月15日—11月22日。選手自行練習(xí)所選項(xiàng)目。

第三步：11月23日—11月30日，參加學(xué)校海選。由學(xué)校“吉尼斯認(rèn)定小組”組織學(xué)生對申報(bào)的個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行階段性的測評。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡1”。第四步：12月1日—12月15日，參加學(xué)校組織的復(fù)選。確立每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入終極吉尼斯挑戰(zhàn)的名單。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡11”。

第五步：終極PK(總決賽)。12月底，學(xué)校統(tǒng)一組織吉尼斯終極PK賽。頒發(fā)“新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯紀(jì)錄”認(rèn)定書。

流程：

領(lǐng)表——次日上交班主任——參加學(xué)校海選——參加學(xué)校復(fù)選——參加終極PK

學(xué)校提供部分器材樣本：

氣球（每班50個(gè)）、珠子+有一定硬度的線（每班1套）、繞口令30首（每班10份），其余自行準(zhǔn)備。

參加學(xué)校學(xué)校比賽時(shí)，1、巧手穿珠子。

2、氣球。這兩項(xiàng)器材學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它自備。

第三篇：校園吉尼斯活動方案

沐浴著秋韻，伴隨著清風(fēng)與花香，正值運(yùn)動的大好時(shí)機(jī)。作為新時(shí)代的我們，要引領(lǐng)時(shí)代潮流，貢獻(xiàn)青春力量，盡當(dāng)代大學(xué)生之道，擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”。在學(xué)習(xí)之余要鍛煉好身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)要增加師生之間的交流、并促進(jìn)友誼，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

為增進(jìn)學(xué)院各系之間的溝通，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛同行、創(chuàng)新生活”的趣味運(yùn)動精神滲入每一個(gè)集體，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)青年奧運(yùn)會精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們要堅(jiān)信，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有機(jī)遇，有機(jī)遇才有財(cái)富。

“校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活，給大家提供展現(xiàn)自我的平臺。培育校園生活文化，促進(jìn)廣大師生的身體健康，深化我校體育特征，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教導(dǎo)特征，展現(xiàn)全校師生良好的精力風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。加強(qiáng)整個(gè)師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生情緒。在運(yùn)動中快樂，在快樂中運(yùn)動。

一、活動主題：娛樂身心 激揚(yáng)青春

二、活動目的：促進(jìn)校園生活文化發(fā)展，豐富校園生活，為我院廣大愛好體育的師生搭建立一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，讓師生從比賽中鍛煉自我，加強(qiáng)之間的凝聚力。

三、活動口號： “點(diǎn)燃運(yùn)動激情、開啟青春之夢”

四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委

五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 會計(jì)系

六、參賽對象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

七、宣傳報(bào)名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報(bào)名表。各系選出代表隊(duì)進(jìn)入比賽。

八、比賽時(shí)間： xx年11月30日13:30-16:30

九、比賽地點(diǎn)：田徑場

十、比賽方式：淘汰制

十一、比賽內(nèi)容：

本屆江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“校園吉尼斯”比賽分為競賽項(xiàng)目和趣味項(xiàng)目。

1、競賽項(xiàng)目：

項(xiàng)目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）

參賽者：每系3名

裁判員：發(fā)令1人，記錄4人。

比賽器材：布袋１０個(gè)、乒乓球１０個(gè)、面盆８個(gè)、秒表3個(gè)、哨子１個(gè)

比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個(gè)系。各系第一名選手將雙腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名選手手掌一下，第二名同學(xué)用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個(gè)，并將它運(yùn)到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同學(xué)手掌一下，第三名同學(xué)用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點(diǎn)，比賽結(jié)束。比賽期間，若某個(gè)項(xiàng)目失敗，則回到該項(xiàng)目起點(diǎn)重新進(jìn)行此項(xiàng)目。用時(shí)最短一組獲勝。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每系12人

裁判員：發(fā)令一人，3個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：籃球3個(gè)。秒表3個(gè)，哨子一個(gè)。

比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個(gè)系。賽道兩端各站6組隊(duì)員。比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。直到最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

十二、賽事紀(jì)律要求

1.賽場內(nèi)所有人員，須維護(hù)良好的比賽秩序，服從裁判聽指揮；

2.賽場內(nèi)禁止吸煙，禁止有礙公共場所文明衛(wèi)生的行為；

3.遲到五分鐘者認(rèn)為為自動放棄比賽；

4.領(lǐng)隊(duì)為本隊(duì)的唯一指定發(fā)言人；

5.賽事期間，隊(duì)員如有侮辱性、攻擊性的語言或行為，主辦方有權(quán)取消該隊(duì)員的參賽資格，嚴(yán)重者通報(bào)所在院系予以處理；

6.參賽隊(duì)員須無條件服從裁判的判決，如有任何疑問可于賽后向當(dāng)值仲裁委員會提出申訴，由裁判長做出仲裁；

7.參賽隊(duì)員若對不尊重當(dāng)值裁判，有侮辱性語言或行為，裁判有權(quán)將其驅(qū)逐出場；若為全隊(duì)行為，裁判有權(quán)扣除該隊(duì)積分5分，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其全程參賽資格及所有項(xiàng)目成績；

8.因本章程中未規(guī)定或未界定清晰的規(guī)則所引起的爭議，由當(dāng)值裁判與仲裁委員會現(xiàn)場商議，酌情做出裁決。

十三、活動宣傳

1.由各系共同組織宣傳，在各系內(nèi)加大宣傳力度

2.海報(bào)、展板宣傳：我們將提前一周在學(xué)校顯眼位置貼出大型海報(bào)三份。（教學(xué)區(qū)、食堂以及生活區(qū)等）

3.橫幅宣傳：掛于教學(xué)樓及田徑場

4.小型點(diǎn)式區(qū)域宣傳：針對大學(xué)生是流動性比較強(qiáng)的群體，我方將在各個(gè)宿舍管理站公告欄貼出小型宣傳單若干，并在傳單醒目位置介紹活動的主要內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)力推介贊助商的名稱、標(biāo)志及展開的活動標(biāo)語。

十四、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

（一）.以各系為單位參加競賽項(xiàng)目，各競賽項(xiàng)目設(shè)有1至8名，獲得1至8名者可依次獲得9、7、6、5、4、3、2、1的積分（并列者積分相同），破紀(jì)錄者在所得分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加9分（新增項(xiàng)目沒有紀(jì)錄，本屆單項(xiàng)第一成績記為下屆紀(jì)錄），賽后將為各競賽項(xiàng)目單項(xiàng)前3名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，為第4至8名的頒發(fā)證書及紀(jì)念品；為總成績前6名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書；本次比賽另設(shè)公平競爭獎(jiǎng)一名。

（二）.以個(gè)人為單位參加趣味項(xiàng)目，趣味項(xiàng)目設(shè)有1、2、3名，賽后將為各趣味項(xiàng)目單項(xiàng)冠軍頒獎(jiǎng)。趣味項(xiàng)目不記分。

十五、其它

（一）裁判

1.現(xiàn)場入口設(shè)有“咨詢區(qū)”，每塊場地設(shè)有“裁判區(qū)”，新產(chǎn)生的紀(jì)錄需由現(xiàn)場相應(yīng)的裁判簽名裁定并在賽后經(jīng)認(rèn)定委員會認(rèn)定方可生效。

2.所有工作人員由負(fù)責(zé)小組統(tǒng)籌安排；裁判組具體執(zhí)行裁定工作；后勤組、宣傳組及時(shí)提供必要的宣傳紀(jì)錄工作。

3.裁判及其余各組工作人員由各系推選。

（二）參賽要求

各院代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，個(gè)人競賽項(xiàng)目每系部根據(jù)比賽規(guī)則選派若干名選手參加；團(tuán)體競賽項(xiàng)目按比賽內(nèi)容要求選派人員參加；趣味項(xiàng)目可自由報(bào)名，名額不限。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 會計(jì)系

xx年11月20日

第四篇：校園吉尼斯活動方案

第十三期“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)活動通知

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)推進(jìn)“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)活動，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人才智，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長，為學(xué)生搭建展示自己的平臺，讓每個(gè)學(xué)生的特長都能在活動當(dāng)中得到展示，在活動中培植學(xué)校的特色文化，讓校園綻放生命的活力。

二、挑戰(zhàn)內(nèi)容

一二年級：1分鐘拍皮球 三四五年級：“口才” 六年級：呼啦圈

三、挑戰(zhàn)規(guī)則

1分鐘拍皮球：1分鐘時(shí)間內(nèi)拍皮球個(gè)數(shù)多者為勝。球彈起的高度超過膝蓋方算有效。

“口才”：連續(xù)排列20個(gè)杯子，里面放滿水并加上球，說一個(gè)成語吹走一個(gè)球，全部吹完，用時(shí)最短者為勝。

呼啦圈：3分鐘內(nèi)，學(xué)生轉(zhuǎn)的圈數(shù)多者為勝，隨便是用腰還是用腿。

四、評審組成員和分工

組長：孫建軍 副組長：王俊龍

成員：李守波（負(fù)責(zé)記錄）朱云高（計(jì)時(shí)）孫宏華（計(jì)時(shí)）單洪森（外圍組織）孫樹安（拍照）

五、活動時(shí)間

2013年5月7日下午大課間

六、活動地點(diǎn)

吉尼斯挑戰(zhàn)場地

六、附則

1.各班在學(xué)校組織前在班內(nèi)先行篩選，挑選出最優(yōu)秀學(xué)生報(bào)名評審，一二六年級每班將人數(shù)控制在5人以內(nèi)，不分男女；三四五年級將人數(shù)控制在3人以內(nèi)，不分男女。

2.按年級分別設(shè)紀(jì)錄。

上河中心小學(xué)德育處 二0一三年四月九日

第五篇：首屆校園吉尼斯活動方案

首屆“校園吉尼斯”

為了豐富大學(xué)生的校園生活，緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松學(xué)習(xí)的緊張氣氛，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮自我特長，反映同學(xué)們的真實(shí)自我，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增加同學(xué)們的自信心，使同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，特舉辦此次活動。

一、報(bào)名方式：

各參賽者或參賽隊(duì)將個(gè)人信息于5月26號晚9點(diǎn)前發(fā)至郵箱xxxxxx,郵件包括參賽者的姓名，院系，班級，聯(lián)系方式并注明所要參賽項(xiàng)目。

二、參賽要求：

（一）參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將信息發(fā)送至規(guī)定郵箱，逾期不予受理；

（二）此次比賽每項(xiàng)都是個(gè)人賽且每人只能參加其中一個(gè)項(xiàng)目；

（三）參賽者需認(rèn)真對待此次比賽，如遇有違比賽宗旨者，取消比賽資格；

三、比賽時(shí)間：

x年x月x日星期x

四、活動地點(diǎn)：

大學(xué)生活動中心

五、活動流程：

分為八個(gè)活動項(xiàng)目：

（一）校園吉尼斯一：夾乒乓球王。

30個(gè)乒乓球，計(jì)時(shí)一分鐘，以筷子夾走的乒乓球個(gè)數(shù)計(jì)分排序。

（二）校園吉尼斯二：羽毛球墊球王。

計(jì)時(shí)一分鐘，用羽毛球拍的正反兩面輪流墊球，每墊一次記為一分，失誤一次即淘汰，最后連續(xù)不斷墊球最多者為勝。

（三）校園吉尼斯三：點(diǎn)鈔王。

一沓鈔票，計(jì)時(shí)一分鐘，數(shù)得鈔票最多的同學(xué)獲得“點(diǎn)鈔王”稱號。

（四）校園吉尼斯四：穿針引線王。

比賽時(shí)間計(jì)時(shí)兩分鐘，參賽選手要在一根線上穿上盡量多的針，最后以針的數(shù)量最多者為勝，每位選手僅有一次機(jī)會。

（五）校園吉尼斯五：手指轉(zhuǎn)書王。

參賽者用手指做支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)書，書落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)書時(shí)間最長者為勝，每個(gè)參賽者有三次機(jī)會，落地后重新計(jì)數(shù)。

（六）校園吉尼斯之六：吹可樂瓶王。

可樂瓶中放入一定質(zhì)量的沙子，選手必須將可樂瓶吹倒，最后以選手所能吹到的可樂瓶中的沙子的重量決定勝負(fù)，沙子的重量最大的為勝，每位選手有三次機(jī)會，最終取最好的成績。

（七）校園吉尼斯之七：巧搭紙牌王。

參賽者用手搭撲克牌，計(jì)時(shí)三分鐘，平穩(wěn)搭建并保持三秒鐘，以搭建整體高度排序。

（八）校園吉尼斯之八：自我挑戰(zhàn)王。

參賽選手現(xiàn)場展現(xiàn)自己的絕技、絕活（形式不限）。

六、備注（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）：

設(shè)“校園吉尼斯夾乒乓球王”、“校園吉尼斯羽毛球墊球王”、“校園吉尼斯點(diǎn)鈔王”、“校園吉尼斯穿針引線王”、“校園吉尼斯手指轉(zhuǎn)書王”、“校園吉尼斯吹可樂瓶王”、“校園吉尼斯巧搭紙牌王”、“校園吉尼斯自我挑戰(zhàn)王”，并每項(xiàng)各設(shè)兩名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

承辦單位：護(hù)理學(xué)院學(xué)生分會社團(tuán)部