第一篇：書友會(huì)活動(dòng)方案

書友會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間： 地點(diǎn)：

目的：當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)后面對(duì)的就是就業(yè)。在大學(xué)的舞臺(tái)上多創(chuàng)建一個(gè)機(jī)會(huì)，讓更多迷茫的同胞找到生活的方向，讓失去目標(biāo)的同學(xué)找到奮斗的動(dòng)力，讓我們挑起我們的勇氣，讓我們發(fā)現(xiàn)更多志同道合的人，讓我們的大學(xué)生涯更多一份美好的回憶。主持：李富林

參與對(duì)象：全體在校大學(xué)生

主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

宣傳方式：海報(bào)宣傳、網(wǎng)上發(fā)出通知、短信宣傳。

活動(dòng)的形式：提前兩個(gè)星期，向大家推薦一些書比如《蟻?zhàn)濉?、《讀大學(xué)，究竟讀什么》、等關(guān)于就業(yè)與大學(xué)生活該怎么過(guò)的書、，等等自己喜歡看的書都可以，然后大家一起聚在一起，發(fā)表自己的意見(jiàn)，各人就這本書的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)個(gè)人就現(xiàn)在和對(duì)自己所讀的書說(shuō)一些看法。其中可以播放自己準(zhǔn)備的幻燈片，向各位同盟介 紹?；顒?dòng)內(nèi)容

1、由主持人放關(guān)于當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況幻燈片。

2、由協(xié)會(huì)成員表演一個(gè)相關(guān)的小品。小品的主題是關(guān)于大學(xué)生是成為蟻?zhàn)宓那闆r，然后經(jīng)歷某些事后，改變了某生活的作風(fēng)，經(jīng)過(guò)努力奮斗，最終改變了自己的命運(yùn)。

3、由各同盟發(fā)表自己對(duì)這本書的觀點(diǎn)，及為了改變這種情況，大學(xué)生該怎么做的觀點(diǎn)。

4、由主持人總結(jié)以上各項(xiàng)內(nèi)容。

5、由各位同學(xué)相互交流。（大概三十分鐘）

第二篇：書友會(huì)活動(dòng)方案

篇一：“香城書友會(huì)”成立及活動(dòng)方案

新都區(qū)圖書館

“香城書友會(huì)”活動(dòng)方案

為配合我區(qū)公共文化服務(wù)體系示范區(qū)建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)文化大發(fā)展大繁榮，引導(dǎo)廣大群眾多讀書、讀好書，營(yíng)造全社會(huì)崇尚閱讀、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍，我館組織成立“香城書友會(huì)”，打造具有新都地方特色文化的公共圖書館文化服務(wù)品牌。

一、組織名稱

香城書友會(huì)（暫定）

二、成立的目的搭建一個(gè)具有健全組織結(jié)構(gòu)的讀書和學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，聯(lián)系社會(huì)各界，利用核心會(huì)員的專業(yè)知識(shí)，定期開(kāi)展讀書活動(dòng)，促進(jìn)地區(qū)文化大發(fā)展，打造出具有新都地方特色的公共文化服務(wù)品牌。特別是要引導(dǎo)青少年利用圖書館（室）多讀書、讀好書。

三、辦公地點(diǎn)

新都區(qū)圖書館

四、組織成員

（一）書友會(huì)委員組

黃懷舉 殷開(kāi)文 莊曾述 易 杉 龔友福

（二）協(xié)調(diào)組

新都區(qū)圖書館：莊 嚴(yán) 楊秀蓮

（三）書友會(huì)會(huì)員

在各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）及中小學(xué)發(fā)展有濃厚閱讀興趣的人參加書友會(huì)，并進(jìn)行登記，成為長(zhǎng)期會(huì)員；廣義上鼓勵(lì)市民積極參與書友會(huì)舉辦的活動(dòng)。

五、活動(dòng)開(kāi)展形式

（一）“主題讀書活動(dòng)”

根據(jù)當(dāng)年社會(huì)廣泛關(guān)注的話題，選取適合的門類，擬定主題，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展征文讀書活動(dòng)引導(dǎo)讀者朋友查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)中不定期組織討論會(huì)，總結(jié)該主題的學(xué)習(xí)成果。在年末，將本的所有主題讀書活動(dòng)成果編制成活動(dòng)通訊，作為書友會(huì)刊物對(duì)外交流。

（二）“香城講壇”

主要以新都人文歷史為內(nèi)容，由書友會(huì)老師或聘請(qǐng)有一定知名度的學(xué)者就新都的人文歷史進(jìn)行選題，在中小學(xué)、街道、社區(qū)舉辦講座，普及新都本地文化知識(shí)。

六、成立儀式及首期活動(dòng)方案

時(shí)間：2012年4月23日

地點(diǎn)：新都區(qū)圖書館

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）舉行成立儀式

（二）開(kāi)始首期活動(dòng)“重讀經(jīng)典”

1、舉辦講座，邀請(qǐng)老師對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典名著的文化內(nèi)涵進(jìn)行講解，引導(dǎo)讀者積極閱讀優(yōu)秀名著。

2、經(jīng)典名著推薦

3、長(zhǎng)期性活動(dòng)，逐步由不定期發(fā)展為定期活動(dòng)，主要交流活動(dòng)安排在寒暑假，鼓勵(lì)參與讀者積極到書友會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所（圖書館）進(jìn)行心得交流。

4、由書友會(huì)對(duì)讀者的感悟文章進(jìn)行收集整理，并編制活動(dòng)通訊。

繼“重讀經(jīng)典”后，2012年我們將繼續(xù)開(kāi)展“香城講壇”，對(duì)新都傳統(tǒng)民俗、名人及地區(qū)文化知識(shí)進(jìn)行普及，積極宣傳“香城書友會(huì)”，打造我館的特色文化品牌。

成都市新都區(qū)圖書館

2012年2月14日 篇二：第四期書友會(huì)活動(dòng)策劃書

踏浪詩(shī)社第四期書友會(huì)

策

劃

書

主辦單位:中山大學(xué)南方學(xué)院踏浪詩(shī)社

二〇一三年三月二十一日

目 錄

一、活動(dòng)主題

1、活動(dòng)背景

2、活動(dòng)目的及意義

3、活動(dòng)地點(diǎn)

4、活動(dòng)時(shí)間

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

二、活動(dòng)開(kāi)展方案

1、前期準(zhǔn)備階段

2、活動(dòng)開(kāi)展階段

3、活動(dòng)后期階段

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

四、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及注意事項(xiàng)

一、活動(dòng)主題

我身邊

201319：00-21：30 4 教學(xué)樓101課室

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)

二、活動(dòng)開(kāi)展方案

行教室，及時(shí)把活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

員。

稿子，隨時(shí)注意各部門準(zhǔn)備工作的

會(huì)活動(dòng)當(dāng)晚的演講者，并確定邀請(qǐng)

友會(huì)活動(dòng)的策劃工作，完成策劃書

書友會(huì)活動(dòng)的介紹，用于掛在東、書香氣息，彌漫你、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間

年3月29號(hào)、活動(dòng)地點(diǎn)

中大南方學(xué)院第7負(fù)責(zé)人：踏浪詩(shī)社參與者：全院學(xué)生

（一）前期階段、秘書部：（1）申請(qǐng)活動(dòng)舉傳達(dá)給詩(shī)社全體成（2）審核主持人進(jìn)展，后進(jìn)行反饋。（3）統(tǒng)計(jì)好書友的嘉賓。、策劃部：（1）負(fù)責(zé)本次書并上交社聯(lián)。（2）制作卡片作 西區(qū)校道的樹木上。

（東、西區(qū)各七個(gè)）

3、宣傳部：

（1）負(fù)責(zé)本社團(tuán)的微博、論壇、q群等，利用相關(guān)

媒體資源宣傳本次書友會(huì)活動(dòng)。

4、外聯(lián)部：

（1）

（2）

5、朗誦隊(duì)：

（1）

（2）

6、學(xué)術(shù)部： 篇三：書友會(huì)活動(dòng)方案

書友會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：

地點(diǎn)：

目的：當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)后面對(duì)的就是就業(yè)。在大學(xué)的舞臺(tái)上多創(chuàng)建一個(gè)機(jī)會(huì)，讓更多迷茫的同胞找到生活的方向，讓失去目標(biāo)的同學(xué)找到奮斗的動(dòng)力，讓我們挑起我們的勇氣，讓我們發(fā)現(xiàn)更多志同道合的人，讓我們的大學(xué)生涯更多一份美好的回憶。

主持：李富林

參與對(duì)象：全體在校大學(xué)生

主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

活動(dòng)的形式：提前兩個(gè)星期，向大家推薦一些書比如《蟻?zhàn)濉贰ⅰ蹲x大學(xué)，究竟讀什么》、等關(guān)于就業(yè)與大學(xué)生活該怎么過(guò)的書、，等等自己喜歡看的書都可以，然后大家一起聚在一起，發(fā)表自己的意見(jiàn)，各人就這本書的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)個(gè)人就現(xiàn)在和對(duì)自己所讀的書說(shuō)一些看法。其中可以播放自己準(zhǔn)備的幻燈片，向各位同盟介 紹。

活動(dòng)內(nèi)容

1、由主持人放關(guān)于當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況幻燈片。

2、由協(xié)會(huì)成員表演一個(gè)相關(guān)的小品。小品的主題是關(guān)于大學(xué)生是成為蟻?zhàn)宓那闆r，然后經(jīng)歷某些事后，改變了某生活的作風(fēng)，經(jīng)過(guò)努力奮斗，最終改變了自己的命運(yùn)。

3、由各同盟發(fā)表自己對(duì)這本書的觀點(diǎn)，及為了改變這種情況，大學(xué)生該怎么做的觀點(diǎn)。

4、由主持人總結(jié)以上各項(xiàng)內(nèi)容。

5、由各位同學(xué)相互交流。（大概三十分鐘）

篇四：大學(xué)生“書友會(huì)”活動(dòng)策劃書

《大學(xué)生“書友會(huì)”活動(dòng)策劃書》

（一）；書友會(huì)活動(dòng)主題：”以書會(huì)友，互交互學(xué)”

（二）；活動(dòng)目的：

透過(guò)讀書會(huì)的參與，每個(gè)人提出自己的觀點(diǎn)，分享自己的閱讀心得，在讀書會(huì)討論時(shí)每個(gè)人都可以發(fā)表各種不同的意見(jiàn)，從活動(dòng)中激蕩出以書交會(huì)的火花。同時(shí)，也讓同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己閱讀不熟悉或不喜歡的書籍，是每個(gè)人都能擴(kuò)寬視野。

（三）：活動(dòng)內(nèi)容：

（1）在一飯和二飯門前設(shè)立“圖書漂流”點(diǎn)；接受全校同學(xué)們的捐書和放書，換書，并可以讓同學(xué)們能用自己的課外或課內(nèi)的書來(lái)交換不同的，而且感興趣的書。而且在同學(xué)拿來(lái)?yè)Q書的，要本人寫出自己對(duì)本書的理解，同時(shí)讓下一個(gè)也對(duì)此做出評(píng)論或反駁。實(shí)現(xiàn)漂流，擴(kuò)大他們的讀書面和交書友的目的。

（2）；舉辦一個(gè)“革命書籍知道多少”的有獎(jiǎng)比賽。活動(dòng)的主要實(shí)施方案是：

讓參與的同學(xué)自己組隊(duì)3-5人參與比賽。1，比賽中舉行一個(gè)有關(guān)革命知識(shí)的問(wèn)答環(huán)節(jié)，答對(duì)加分，打錯(cuò)扣分。，2比賽中同時(shí)設(shè)立搶答環(huán)節(jié)，也是對(duì)一些革命，名著里的知識(shí)，和有關(guān)名著的書名等進(jìn)行槍打。3.可以在比賽中進(jìn)行限時(shí)的舞動(dòng)手腳來(lái)猜歷史或革命名人！

（3）組織一次“革命書籍讀后感”的征文比賽，讓更多的人通過(guò)寫文章來(lái)

認(rèn)識(shí)革命知識(shí)！

（4）“能說(shuō)會(huì)道,推薦書”我們先準(zhǔn)備一些書或用同學(xué)捐的書，讓有能力，能說(shuō)會(huì)道的人來(lái)推薦書給其他同學(xué)，作為一種比賽的形式，看誰(shuí)推薦的書最多，然后勝者，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)！

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：申請(qǐng)一些課室，一飯和二飯門前。

（五）活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生，和全校中的全體讀書愛(ài)好者

（六）活動(dòng)時(shí)間：我也不知道

（七）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：買一些書，和其他一些獎(jiǎng)品！

附大學(xué)生應(yīng)讀推薦書目

2007-08-16 | 大學(xué)生應(yīng)讀推薦書目 大學(xué)生應(yīng)讀推薦書目

（一）綜合性著作（學(xué)生至少應(yīng)選讀1種）

1.《中國(guó)史綱要》 翦伯贊主編

2.《中國(guó)文化概論》 張岱年 方克立主編

3.《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》 馮友蘭著

4.《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》 胡繩著

（二）經(jīng)典原著（學(xué)生至少應(yīng)選讀3種）

1.《老子》（參考陳鼓應(yīng)《老子譯注及評(píng)介》）

2.《論語(yǔ)》（參考楊伯峻《論語(yǔ)譯注》）

3.《孟子》（參考楊伯峻《孟子譯注》）

4.《莊子》（參考陳鼓應(yīng)《莊子今譯今注》）

5.《孫子兵法》（參 考郭化若《今譯新編孫子兵法》）

6.《呂氏春秋》（參 考許維 《呂氏春秋集解》）

7.《周易》（參考周振甫《周易譯注》）

8.《壇經(jīng)》（參考郭朋《壇經(jīng)校釋》）

9.《朱子語(yǔ)類》（朱 熹）

10.《仁學(xué)》（譚嗣同）

11.《孫中山選集》（孫中山）

12.《毛澤東選集》（毛澤東）

13.《鄧小平文選》 篇五：書友會(huì)策劃案例

不去會(huì)死！----~書友會(huì)~----活動(dòng)背景：“閱讀是一種人生，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種習(xí)慣，閱讀是??”

閱讀是你對(duì)書籍的發(fā)言權(quán)，是你生活的自由式！

閱讀后的你可以暢談感受，可以書評(píng)連篇。

緒的雜塵，讓彼此的心聲交匯出文字背后的弦音！

活動(dòng)地點(diǎn)：三亞灣雜塵小屋

活動(dòng)時(shí)間：另行通知

活動(dòng)發(fā)起人：云那

活動(dòng)組織者：云那死黨一干人等

活動(dòng)形式：親只要閱讀了每期推薦的書籍，并愿意與大家交流閱讀體會(huì)與心得，你就可以成

為我們中的一員，和我們一起品味文字的樂(lè)趣！帶上靈動(dòng)的筆桿和心愛(ài)的小本，快快赴約吧！

活動(dòng)參與方式：點(diǎn)擊“我要參加”，報(bào)名即可。

活動(dòng)人數(shù)限制：本期活動(dòng)人數(shù)限制為5人。

（相約討論書籍是一種享受，不是烏鴉大會(huì)，請(qǐng)諒解那那的每期書友會(huì)活動(dòng)

人數(shù)要求都很苛刻?。?/p>

活動(dòng)費(fèi)用：參與免費(fèi)，飲食費(fèi)用自理。雜塵小屋有售咖啡和冷飲哦~(*^__^*)?? 活動(dòng)禁忌：談?wù)摃秃茫涣鏖喿x感受就好，拒絕書友會(huì)期間嘮閑嗑or泡妞釣哥，特此聲明?。?/p>

本期推薦書籍——《不去會(huì)死》

書名：不去會(huì)死

作者：石田裕輔

譯者：劉惠卿

副標(biāo)題：環(huán)游世界九萬(wàn)五千公里的自行車單騎之旅

isbn：9787532750160 頁(yè)數(shù)：318 定價(jià)：28.00 裝幀：精裝

出版時(shí)間：2010-04 內(nèi)容簡(jiǎn)介：

石田裕輔原是普通上班族，小學(xué)時(shí)在路邊看到一位青年騎著載滿行囊的自行車飛馳而過(guò)，那身影成為他潛意識(shí)里追逐的形象。于是，長(zhǎng)大后發(fā)下“不去會(huì)死”的豪語(yǔ)，辭掉人人稱羨的大企業(yè)工作，踏上世界之旅。

但石田在第一站阿拉斯加就被黑人女生勒索一美元，嚇得躲在青年旅館不敢出門；在秘魯沙漠被持槍強(qiáng)盜搶個(gè)精光，還得橫渡暴風(fēng)地獄巴塔哥尼亞；在北極圈為了省錢洗露天冰河澡??就這樣幾度軟弱，幾度山窮水盡，幾度想放棄，最后終于完成壯闊的五大洲完騎世界紀(jì)錄。

作者簡(jiǎn)介：

石田裕輔（yusuke ishida），1969年出生。高中一年級(jí)騎自行車環(huán)游和歌山縣一周后，開(kāi)始憧憬旅行。高中二年級(jí)達(dá)成“環(huán)游近畿一周”；大學(xué)時(shí)休學(xué)一年，完成“環(huán)游日本一周”。1995年辭去食品制造企業(yè)的工作，踏上環(huán)遊世界之旅。在旅途各地寫下老套的歌詞，畫了風(fēng)景和人物的素描，并且自我陶醉著。

石田裕輔創(chuàng)下的紀(jì)錄：

1、日本自轉(zhuǎn)車探險(xiǎn)協(xié)會(huì)（jacc）的自行車環(huán)游世界紀(jì)錄保持者（亞軍）。2、5300美金環(huán)游世界7年半（期間被強(qiáng)盜搶劫2900美金，旅途中打工收入不明）。

3、在秘魯被強(qiáng)盜持槍洗劫一空，雙手被縛，光著屁股倒在沙漠中，貞操險(xiǎn)些失守。這一幕在自行車騎士間廣為流傳，之后還登上了日本電視節(jié)目。

第三篇：教師書友會(huì)活動(dòng)方案

教師書友會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

書友會(huì)是非正規(guī)學(xué)習(xí)組織，旨在通過(guò)一批讀書愛(ài)好者之間的相互交流與資源共享，實(shí)現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，讓教師有一個(gè)寬松、和諧、自由的讀書環(huán)境，形成教師間讀書的熱潮與良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校盡一切可能支持書友會(huì)活動(dòng)并為其提供閱讀幫助。

2、每人每學(xué)期至少推薦一本好書，(至少捐贈(zèng)一本，以便書友會(huì)成員互相借閱。學(xué)期末，可還給本人。)每本書借閱時(shí)間不可超過(guò)一個(gè)月，便于其他人閱讀。

3、每月舉辦一次讀書沙龍。每期可設(shè)主題：如人生感悟、教育的智慧、名著名作賞析、當(dāng)代流行文學(xué)研討等。每期可由書友們自薦或他薦擔(dān)任主持。學(xué)校將在校報(bào)上對(duì)此進(jìn)行宣傳報(bào)道。

4、書友會(huì)讀書沙龍是開(kāi)放式的，不是書友會(huì)的也可參加。

5、學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)書友會(huì)專欄，大家可以隨時(shí)發(fā)貼、交流。

6、學(xué)期末學(xué)校可以開(kāi)展一次書友會(huì)匯報(bào)交流會(huì)。邀請(qǐng)全體教師參加。

7、自愿報(bào)名。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) ：時(shí)間為周四下午最后一節(jié)課。

地點(diǎn)在教師之家。

四、活動(dòng)要求

1、熱愛(ài)讀書，積極參與。

2、記錄收獲，積極交流。

3、豐富內(nèi)涵，高雅做人。

第四篇：書友會(huì)活動(dòng)主持詞

書友會(huì)活動(dòng)主持詞

書友會(huì)活動(dòng)主持詞

乙：就讓我們極力來(lái)做一名幸福的劣秀教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾如許說(shuō)：“教育者的技能，其實(shí)不是一門什么需要天才的藝術(shù)，但它是一門需要進(jìn)修才氣掌握的專業(yè)?！币簿褪钦f(shuō)每個(gè)教師都可以成為一名劣秀教師，首要的是如今您需要支出動(dòng)做。而我們需要做的，就是扼守，扼守教室，扼守講臺(tái)，扼守內(nèi)心的那份安好。

乙：很歡樂(lè)正在如許一個(gè)好麗的黃昏戰(zhàn)人人相聚正在這里，古天我們行為的主題是：

合：感覺(jué)幸福，品味書噴鼻。

甲：起首，我們**的第一個(gè)版塊：感覺(jué)幸福！一提到幸福，可能有的教員會(huì)說(shuō)：“我生活很幸福啊，但是工做不幸福。

播放音樂(lè)??

甲：其真幸福的鴻溝是由我們本身規(guī)定的！

乙：（課件）有如許一本書，使人反復(fù)玩味，愛(ài)不釋手，宛如一波波漣漪，掃蕩清亮著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響飽，催動(dòng)我們猶疑乃至一度停歇的腳步；如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步進(jìn)教育人生的精力顛峰。這是一部人人可讀的活教育學(xué)。這本書就是《不做教書匠》。

我們有著中等以上的物質(zhì)收進(jìn)，還有著可不俗觀的精力收進(jìn)，如許屹立于天下上不也挺值得嗎？

（課件）檸檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，書的味道是什么樣的呢？請(qǐng)教員們閉上眼睛，暗暗的思索一下。

甲：（課件）魏書生曾如許說(shuō)：教師這個(gè)工做除了工資回報(bào)，另有三重勞績(jī)，即：“勞績(jī)各類人材”、“勞績(jī)熱忱情感”戰(zhàn)“勞績(jī)締制性的勞動(dòng)功能”。簡(jiǎn)直是如許，（課件）沒(méi)有那一個(gè)工做會(huì)預(yù)先支出給您工做的幸福，除了教育。當(dāng)您來(lái)到班級(jí)，睹到學(xué)生，同窗們用那純潔、熱忱的目光迎候您，那眼神就支出了十足。

乙：沒(méi)錯(cuò)，（課件）當(dāng)學(xué)生感應(yīng)幸福的時(shí)辰，您將感應(yīng)幸福；當(dāng)學(xué)生感應(yīng)幸福的時(shí)辰，您的幸福將是幾十個(gè)學(xué)生的幸福的總戰(zhàn)。教平生書，有那么多學(xué)生幸福的疊減，那種教育的幸福，將隨著人生走向生命的絕頂而愈顯殘暴輝煌。甲：您看，我們本來(lái)一貫置身于幸福之中。只是這幸福，是需要專心來(lái)感覺(jué)的。

甲：書歆悅讀的會(huì)員朋儕們，人人下午好！

甲：（課件）哈佛年夜學(xué)的一項(xiàng)研究批注，工做中能否做出成績(jī)，立場(chǎng)占85%，常識(shí)戰(zhàn)智力只占15%?！凹?xì)節(jié)辦理專家”汪中求有一個(gè)知名的2.18分理論：人的智商分為智力果素戰(zhàn)非智力果素，他覺(jué)得從對(duì)人的平生所起的做用來(lái)看，智力果素占40%的權(quán)重；正在智力果素的常識(shí)戰(zhàn)技術(shù)手段斗勁中，常識(shí)占40%的權(quán)重；常識(shí)又分為冊(cè)本常識(shí)戰(zhàn)社會(huì)常識(shí)，冊(cè)本常識(shí)占40%的權(quán)重；冊(cè)本常識(shí)能正在真踐生活中應(yīng)用的又占40%的權(quán)重，由此便能得出如許一個(gè)分值，假設(shè)您正在**的總仄均分為85，正在**進(jìn)修所打下的根柢不過(guò)是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

乙：我們正在**進(jìn)修所打下的根柢只有2.18分，少得不幸！做為教師，我們?cè)撛鯓觼?lái)面對(duì)那一雙雙渴求常識(shí)的眼睛？怎樣挑得起教書育人的擔(dān)子呢？我想那就是讀書！保持不懈的讀書！鍥而不舍的讀書！用常識(shí)來(lái)武裝我們的腦子，用常識(shí)來(lái)潤(rùn)澤我們的生命。

乙：簡(jiǎn)直，班額那么年夜，工做那么多，備課修改那么辛勤，看上來(lái)仿佛間隔幸福很遠(yuǎn)近。

乙：所幸，人人都是愛(ài)書之人！果為這個(gè)配合的愛(ài)好，我們相約書歆悅讀，果為一份教育胡想，我們攜手并肩前行。

甲：（課件）問(wèn)渠哪得清多么？為有源頭死水來(lái)。讓我們來(lái)看看文學(xué)年夜師戰(zhàn)教育家是怎樣評(píng)價(jià)冊(cè)本的吧。（課件）

乙：書歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)精力憩息的港灣；

甲：書歆悅讀，是一種立場(chǎng)，一種精益求精的立場(chǎng)；

乙：書歆悅讀，是一種精力，一種固執(zhí)逃求、永不摒棄的精力

甲：正在這里，您可以找到知音；

乙：正在這里，您可以暢所欲行；

甲：正在這里，您可以感覺(jué)到結(jié)伴隨行的歡愉。

乙：（課件）戰(zhàn)學(xué)生正在一同，可以完整放下真假的面具。戰(zhàn)學(xué)生交往是一件恬逸的事，更是一個(gè)永近好麗的童話，果為有一天假設(shè)您博得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)。乙：我感覺(jué)還是親自品味一下記憶斗勁深進(jìn)?。ǚ窒淼案猓?/p>

甲：（課件）書歆悅讀，是一個(gè)仄臺(tái)，一個(gè)交換閃現(xiàn)的仄臺(tái)。

甲：書是什么味道的？（課件）書是噴鼻的，書是甜的，書是使人耐人尋味的??讓我們帶著這類好好的感覺(jué)，配合開(kāi)啟我們的瀏覽之旅??

（課件）您知道嗎？天球上每晚有30億人餓著肚子睡覺(jué)；每天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，果為有生命威脅；假設(shè)您的冰箱里有食品，有衣服穿，有屋子住，有床睡，那么您就比這天下上75%的人富有，假設(shè)您正在銀行還有存款，錢包里還有鈔票，那么您屬于這個(gè)天球上8%的榮幸的人。

甲：（課件）不做教書匠！做一名有標(biāo)的方針感的教師！做一名有束縛感的教師！做一名有任務(wù)感的教師！做一名有上進(jìn)感的教師！做一名有斗爭(zhēng)感的教師！做一名有專業(yè)感的教師！做一名有親戰(zhàn)感的教師！做一名有聰明感的教師！到底該當(dāng)怎樣做？到書中來(lái)尋尋問(wèn)案吧！

上面進(jìn)進(jìn)第二個(gè)板塊：品味書噴鼻。

第五篇：“書友會(huì)”活動(dòng)實(shí)施方案.doc

“書友會(huì)”活動(dòng)實(shí)施方案（討論稿）

一、活動(dòng)背景

為加強(qiáng)工會(huì)“一會(huì)一品”建設(shè)，濃厚支行職工學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建有特色的書香支行文化，結(jié)合支行“圖書室”的設(shè)立，特此舉辦“書友會(huì)”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、積極營(yíng)造支行讀書氛圍，激發(fā)支行職工讀書熱情，形成“愛(ài)讀書，讀好書，樂(lè)分享，共受益”的良好氣氛，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升品德修養(yǎng)，促進(jìn)工作生活。

2、.以文會(huì)友，以書會(huì)友。通過(guò)分享一本好書，分享一首好詩(shī)，分享一篇文章等形式，讓愛(ài)好讀書的人在不同的品味與牽引中加強(qiáng)交流，逐漸形成一個(gè)良好的讀書團(tuán)隊(duì)，共享讀書的樂(lè)趣。

三、參與對(duì)象

全行職工

四、活動(dòng)的形式

“書友會(huì)”活動(dòng)按季開(kāi)展，每季圍繞不同的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，分享在主題范圍內(nèi)各自感興趣的書籍或文章（每次活動(dòng)選取4-5人進(jìn)行主要發(fā)言？）

五、活動(dòng)時(shí)間和主題

第一季度： 活動(dòng)時(shí)間：

第二季度：常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行（感恩）？ 活動(dòng)時(shí)間：2016年5月 活動(dòng)地點(diǎn)：職工書屋

第三季度：稻花香里說(shuō)豐年（收獲）？ 活動(dòng)時(shí)間：2016年8月

活動(dòng)地點(diǎn)：職工書屋（or勞動(dòng)基地?）第四季度：

活動(dòng)時(shí)間：2016年11月 ????????????