第一篇：學(xué)校防火消防演練方案

Ainy晴

學(xué)校防火消防演練方案

為了對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防範(fàn)意識(shí)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少火災(zāi)等意外事故對(duì)師生可能造成の危害，保障師生の身體健康和生命安全，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則

1．堅(jiān)持“以人為本，珍愛(ài)生命”の思想：師生安全高於一切，安全責(zé)任重於泰山。2．堅(jiān)持預(yù)防為主、安全有備、群防群治の原則。堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置の原則。堅(jiān)持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗の原則。

二、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副總指揮長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

總務(wù)主任 組員：各班班主任

（二）演練內(nèi)容

（1）廣播警報(bào)：①發(fā)放消防緊急警告。②發(fā)放消防緊急撤離警告③解除警告。（2）組織抗震：①室內(nèi)消防自救。②疏散出教室，到達(dá)指定位置。

三、演練時(shí)間

2011年11月15日上午10：00――11：00

四、演練程序

⑴．演練準(zhǔn)備：10：00各指揮成員到達(dá)指定位置。

⑵．先期處置：10：05總指揮下達(dá)命令：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)布預(yù)先警告命令：全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，請(qǐng)同學(xué)老師室內(nèi)緊急自救避險(xiǎn)，分片指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。

⑶．緊急疏散警告：

應(yīng)急疏散：發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，請(qǐng)上課師生迅速組織學(xué)生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成傷害。教師馬上組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，迅速疏散到指定地點(diǎn)。

⑷．應(yīng)急結(jié)束：11：00總指揮下達(dá)命令：地震警報(bào)解除，演練結(jié)束。

五、演練步驟

（一）警告哨聲發(fā)布後，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場(chǎng)指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，教室の前後門迅速打開(kāi)。（特別是負(fù)責(zé)後門の同學(xué)迅速將後門打開(kāi)）各班負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

（二）在警告聲第一次響起時(shí)，上課老師組織學(xué)生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果學(xué)生身邊有水の將水灑到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。

（三）第二遍警報(bào)聲響起時(shí)，學(xué)生在班主任或課任老師の組織下有序の從教室の前後門撤出，從教室後門出來(lái)の同學(xué)貼左側(cè)走，從前門出來(lái)の同學(xué)貼右側(cè)走。在負(fù)責(zé)老師の指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定の路線有序撤離教室，直接到達(dá)教室門前空地中央集合。

疏散路線：按個(gè)班班主任制定の安全路線撤離。各班抗震演練配合教師：各班所有科任教師

（四）疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)：

①學(xué)生不得在引路或拐角處互相擁擠，避免跌倒； ②疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸；

③疏散過(guò)程中，要迅速，有秩序地前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐後；

Ainy晴

Ainy晴

④疏散途中，要盡量避開(kāi)建築物和電線；

⑤老師應(yīng)在關(guān)鍵地段把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散； ⑥各班學(xué)生到達(dá)集中地後，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部； ⑦疏散演練過(guò)程中，老師和學(xué)生都要嚴(yán)肅對(duì)待，老師不得擅離職守，學(xué)生不得嬉笑打鬧。

（五）“解除警報(bào)”聽(tīng)到演練結(jié)束の警告後，各班立即點(diǎn)清人數(shù)，並向中間引路の指揮報(bào)告（報(bào)告指揮：***班，疏散演練應(yīng)到**人，實(shí)到**人，請(qǐng)假**人。報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。）。學(xué)校將按照疏散快慢及整齊程度公布、存檔。

（六）11月15日上午10點(diǎn)前為各班排練時(shí)間。

Ainy晴

2011年11月10日

第二篇：學(xué)校防火消防演練方案

地震避險(xiǎn)與消防演練方案

為了對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少火災(zāi)等意外事故對(duì)師生可能造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則

1．堅(jiān)持“以人為本，珍愛(ài)生命”的思想：師生安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山。

2．堅(jiān)持預(yù)防為主、安全有備、群防群治的原則。堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。堅(jiān)持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗的原則。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮長(zhǎng)：陳學(xué)軍副總指揮：各班班主任組員：各班代課教師

（二）演練內(nèi)容

（1）地震避險(xiǎn)：①發(fā)放消防緊急警告。②發(fā)放消防緊急撤離警告③解除警告。

（2）消防疏散：①室內(nèi)消防自救。②疏散出教室，到達(dá)指定位置。

（3）滅火器使用教學(xué)

三、演練時(shí)間2013年12月13日下午14：05――14：55

四、演練程序

⑴．演練準(zhǔn)備：14：00各指揮成員到達(dá)指定位置。

⑵．先期處置：14：05總指揮下達(dá)命令：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案。發(fā)布預(yù)先警告命令：全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，請(qǐng)同學(xué)老師室內(nèi)緊急自救避險(xiǎn)，分片指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。

⑶．緊急疏散警告：

應(yīng)急疏散：發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，請(qǐng)上課師生迅速組織學(xué)生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成傷害。教師馬上組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，迅速疏散到指定地點(diǎn)。

⑷．應(yīng)急結(jié)束：14：55總指揮下達(dá)命令：警報(bào)解除，演練結(jié)束。

五、演練步驟

（一）警告哨聲發(fā)布后，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場(chǎng)指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，教室的前后門迅速打開(kāi)。（特別是負(fù)責(zé)后門的同學(xué)迅速將后門打開(kāi)）各班負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

（二）在警告聲第一次響起時(shí)，上課老師組織學(xué)生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果學(xué)生身邊有水的將水灑到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。

（三）第二遍警報(bào)聲響起時(shí)，學(xué)生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出，從教室后門出來(lái)的同學(xué)貼墻走。在負(fù)責(zé)老師的指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定的路線有序撤離教

室，直接到達(dá)教室門前空地中央集合。疏散路線：一年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)走北樓梯下樓，二年級(jí)、五年級(jí)走西樓梯下樓。徐老師、程老師在西樓梯拐角處負(fù)責(zé)學(xué)生下樓安全，肖老師、湯老師在北樓梯拐角處負(fù)責(zé)學(xué)生下樓安全，其他老師在操場(chǎng)接應(yīng)負(fù)責(zé)場(chǎng)地活動(dòng)安全。

（四）疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)：

①學(xué)生不得在引路或拐角處互相擁擠，避免跌倒；

②疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸；

③疏散過(guò)程中，要迅速，有秩序地前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后；

④疏散途中，要盡量避開(kāi)建筑物；

⑤老師應(yīng)在關(guān)鍵地段把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散；⑥各班學(xué)生到達(dá)集中地后，迅速集合好；

⑦疏散演練過(guò)程中，老師和學(xué)生都要嚴(yán)肅對(duì)待，老師不得擅離職守，學(xué)生不得嬉笑打鬧。

（五）“解除警報(bào)”聽(tīng)到演練結(jié)束的警告后，各班立即點(diǎn)清人數(shù)，并向中間引路的指揮報(bào)告。（報(bào)告指揮：***班，疏散演練應(yīng)到**人，實(shí)到**人，請(qǐng)假**人。報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。）。

學(xué)校將按照疏散快慢及整齊程度公布、存檔。

2013年12月10日

第三篇：學(xué)校防火消防演練方案

學(xué)校防火消防演練方案

為了對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少火災(zāi)等意外事故對(duì)師生可能造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則

1．堅(jiān)持“以人為本，珍愛(ài)生命”的思想：師生安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山。

2．堅(jiān)持預(yù)防為主、安全有備、群防群治的原則。堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。堅(jiān)持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗的原則。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副總指揮長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

總務(wù)主任

組員：各班班主任

（二）演練內(nèi)容

（1）廣播警報(bào)：①發(fā)放消防緊急警告。②發(fā)放消防緊急撤離警告③解除警告。

（2）組織抗震：①室內(nèi)消防自救。②疏散出教室，到達(dá)指定位置。

三、演練時(shí)間

2011年11月15日上午10：00――11：00

四、演練程序

⑴．演練準(zhǔn)備：10：00各指揮成員到達(dá)指定位置。

⑵．先期處置：10：05總指揮下達(dá)命令：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)布預(yù)先警告命令：全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，請(qǐng)同學(xué)老師室內(nèi)緊急自救避險(xiǎn)，分片指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。

⑶．緊急疏散警告：

應(yīng)急疏散：發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，請(qǐng)上課師生迅速組織學(xué)生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成傷害。教師馬上組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，迅速疏散到指定地點(diǎn)。

⑷．應(yīng)急結(jié)束：11：00總指揮下達(dá)命令：地震警報(bào)解除，演練結(jié)束。

五、演練步驟

（一）警告哨聲發(fā)布后，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場(chǎng)指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，教室的前后門迅速打開(kāi)。（特別是負(fù)責(zé)后門的同學(xué)迅速將后門打開(kāi)）各班負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

（二）在警告聲第一次響起時(shí)，上課老師組織學(xué)生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果學(xué)生身邊有水的將水灑到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。

（三）第二遍警報(bào)聲響起時(shí)，學(xué)生在班主任或課任老師的組織下有序的從教室的前后門撤出，從教室后門出來(lái)的同學(xué)貼左側(cè)走，從前門出來(lái)的同學(xué)貼右側(cè)走。在負(fù)責(zé)老師的指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定的路線有序撤離教室，直接到達(dá)教室門前空地中央集合。疏散路線：按個(gè)班班主任制定的安全路線撤離。

各班抗震演練配合教師：各班所有科任教師

（四）疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)：

①學(xué)生不得在引路或拐角處互相擁擠，避免跌倒；

②疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸；

③疏散過(guò)程中，要迅速，有秩序地前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后；

④疏散途中，要盡量避開(kāi)建筑物和電線；

⑤老師應(yīng)在關(guān)鍵地段把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散；

⑥各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部；

⑦疏散演練過(guò)程中，老師和學(xué)生都要嚴(yán)肅對(duì)待，老師不得擅離職守，學(xué)生不得嬉笑打鬧。

（五）“解除警報(bào)”聽(tīng)到演練結(jié)束的警告后，各班立即點(diǎn)清人數(shù)，并向中間引路的指揮報(bào)告（報(bào)告指揮：***班，疏散演練應(yīng)到**人，實(shí)到**人，請(qǐng)假**人。報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。）。學(xué)校將按照疏散快慢及整齊程度公布、存檔。

（六）11月15日上午10點(diǎn)前為各班排練時(shí)間。

2011年11月10日

第四篇：學(xué)校消防演練方案

寄料小學(xué)消防演練活動(dòng)方案

（2015年10月）

一、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生生安全疏散的能力。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2015年 10月 12日 下午 2:00 — 3:30。

地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場(chǎng)。

三、演練內(nèi)容：

（1）火情報(bào)警。

（2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

（3）正確使用滅火器滅火。

四、演練對(duì)象：全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：杜萬(wàn)強(qiáng)

副組長(zhǎng)：閆新周

成員：各班班主任和任課教師

六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總 指 揮：杜萬(wàn)強(qiáng)

現(xiàn)場(chǎng)指揮：閆新周 門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息。

七、疏散演練過(guò)程安排：

預(yù)演：2015年10月 12日 下午 2:00 — 3:30，各崗位人員到位，由杜萬(wàn)強(qiáng)校長(zhǎng)通過(guò)廣播拉響警報(bào),各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場(chǎng)，由張建軍負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì)，由校長(zhǎng)杜萬(wàn)強(qiáng)小結(jié)后回教室。

正式演練：教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起。聽(tīng)到警報(bào)后，各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各班級(jí)有序逃離。

八、疏散路線：

一至三年級(jí)學(xué)生按順序到教學(xué)樓前操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合。

四至六年級(jí)學(xué)生按順序到籃球場(chǎng)集合。

九、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：

1、各班主任：

A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽(tīng)到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門，聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。

C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

D、消防演練結(jié)束后，組織三至九年級(jí)學(xué)生書(shū)寫演練后感想。

2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽(tīng)從樓層組長(zhǎng)指揮，有序疏散。

十一、計(jì)時(shí)：寧亞萌

十二、消防演練人員安排：

教學(xué)樓一樓：

師玉麗

教學(xué)樓二樓：

牛春燕

注：

1、各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場(chǎng)集合。

2、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。

3、一般情況下，各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學(xué)生，上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

十三、演練總結(jié)

1、由杜萬(wàn)強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。

2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。

3、整理演練資料及時(shí)存檔。

寄料小學(xué)

2015年10月12日

＊平安校園＊

消防演練活動(dòng)方案

2015

寄 料 小 學(xué)

年10

月

第五篇：學(xué)校消防演練方案

2018學(xué)校安全演練方案

一、學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組

總指揮：李校長(zhǎng)、汪校長(zhǎng) 副總指揮：江主任、李主任

疏散引導(dǎo)員：東樓： 汪春麗老師 閆海中老師 北樓： 郭新榮老師 曾海華老師

二、演練過(guò)程：

（一）二至六年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)集合，有總指揮、副總指揮講演練的意義、演練的步驟。

（二）疏散引導(dǎo)員到達(dá)指定位置。指導(dǎo)學(xué)生正確、有序疏散。

（三）演練開(kāi)始: 全程防止擁擠、踩踏！嚴(yán)禁推搡、跌倒！

1、文明有序上下樓梯（防夜晚停電下樓）

要求：①輕聲慢步靠右行 ②二、五年級(jí)上東樓后右轉(zhuǎn)站在女寢前走廊，四一、四二學(xué)生上樓后左轉(zhuǎn)站在教室前走廊；三年級(jí)上樓后右轉(zhuǎn)、六年級(jí)上樓后左轉(zhuǎn)在前檐下排好。

③第二遍，閉眼上下樓梯，模仿黑夜停電上下樓。④睜著眼上下一次。閉著眼上下一次。

2、防地震演練：

要求：①班主任把學(xué)生帶回班級(jí)，安排學(xué)生出逃順序，以便聽(tīng)到地震警報(bào)后有序、迅速地撤離到安全地帶（操場(chǎng)）

②各班分三列站在指定地點(diǎn)，點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

③各班向?qū)W校（汪校長(zhǎng)）匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

3、防火災(zāi)演練：

要求：基本同上。每人準(zhǔn)備濕毛巾一條。

聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)，各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。疏散引導(dǎo)員糾正學(xué)生不當(dāng)做法，大聲地指揮，使學(xué)生有序、迅速地撤離。

（四）廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，不要走鐵樓梯或乘電梯。逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

三、演練結(jié)束。

總結(jié)演練過(guò)程，查找存在不足，消除安全隱患。提高防火防災(zāi)安全意識(shí)，掌握逃生、自救方法，有效規(guī)避發(fā)生事故。以此來(lái)真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。

施庵鎮(zhèn)宏智學(xué)校

2018.9.24