第一篇：大學生國防教育演講稿

莫忘歷史、奮發(fā)圖強

峽希望小學國防教育三演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺，是我們同胞的尸體留下了悲慘的戰(zhàn)爭見證，八年的抗戰(zhàn)，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣！憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。歷史發(fā)展至今，霸權(quán)主義、強權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治欺侮任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰(zhàn)必?！?，世界并不安寧，并不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈?！伴L江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆場”，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血筑起一道堅固的國防之墻。

正義與邪惡的斗爭，最終只能是正義戰(zhàn)勝邪惡，只要每一位國人都把保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國作為自己的忠誠事業(yè)，每位學子刻苦學習，成為祖國事業(yè)的繼承人，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，我堅信，祖國的繁榮，民族的富強，臺灣的回歸，指日可待。

我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。

一、什么是國防，國防是我們經(jīng)常聽到的一個名詞。那么，它究竟是什么含義呢？ 所謂國防，簡單地說，就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)，防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。這些措施包括：建設(shè)一支精干的具有快速反應(yīng)能力和一定作戰(zhàn)能力的常備軍： 建設(shè)一支強大的、保持足夠數(shù)量的國防后備力量；設(shè)置必要的防御工事和其他軍事設(shè)施；發(fā)展國防科技和國防工業(yè)，搞好各項物資儲備，提高全體國民的國防意識，構(gòu)筑精神防務(wù)的長城；國家經(jīng)濟建設(shè)逐步達到平戰(zhàn)結(jié)合，完善戰(zhàn)爭動員體制和手段，等等。

按照不同的國防概念和標準，世界各國從各自的利益和需要出發(fā)，將國防劃分為若干類型：第一種是擴張型，主要是一些奉行霸權(quán)主義侵略擴張政策的國家采用。它們往往打著為了本國安全防衛(wèi)的幌子進行侵略、顛覆和滲透，把“國防”作為侵略別國主權(quán)和領(lǐng)土、干涉他國內(nèi)政的代名詞。第二種是自衛(wèi)型。是廣大第三世界國家通常采用的一種國防類型。在國防建設(shè)上以防止外敵入侵為主要目的，主要依靠本國的力量，廣泛爭取國際上的同情和支持，以達到維護本國安全的目的。第三種是中立型。主要是一些奉行和平中立政策的中小國家采用。其中有的采取完全不設(shè)防的方式，有的采取全民保衛(wèi)的武裝中立，目的是使?jié)撛诘那致哉卟桓逸p易發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，第四種是聯(lián)盟型。即以結(jié)盟的形式，同多國家聯(lián)合起來進行防衛(wèi)，以彌補自身力量的不足。在聯(lián)盟型的國防當中，也分擴張型和自衛(wèi)型兩種。

有國家就有國防。自古以來，無論國家的形態(tài)和性質(zhì)怎樣變化，國與國之間的領(lǐng)土爭端，利益糾紛總是時常發(fā)生的。強國欺凌弱國，大國吞并小國構(gòu)成人類戰(zhàn)爭史的一部分。一個國家要自立于世界民族之林，擁有主權(quán)和保持領(lǐng)土完整，必須具有抵御外來侵略的能力，建立自己 的國防。

2、好好鍛煉身體，為保衛(wèi)祖國貢獻自己的力量。

3、加強道德修養(yǎng)，為建設(shè)和諧、文明、富強的社會主義強國而奮斗。篇二：國防教育演講稿

我與國防教育

我是一位四年級的小學生。“國防教育”對我來說是個籠統(tǒng)且模糊的概念，現(xiàn)在我還不能全面地理解它。但我從書本上、電視報紙上、從老師和父母的嘴里,知道了許多許多:“九.一八事變”,“七.七事變”,“南京大屠殺”，“中日甲午戰(zhàn)爭”,“海灣戰(zhàn)爭”,“伊拉克戰(zhàn)爭”?? 今天當我坐在明亮的教室里上課的時候,一切都似乎是那樣的平靜。但二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠；慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也仿佛近在咫尺；八年的抗戰(zhàn)，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣！憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割，而無還手之力。

今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發(fā)展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。但我們必須清醒地看到：祖國還沒有統(tǒng)一，個別國家還對我們虎視眈眈。霸權(quán)主義、強權(quán)政治仍是現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實并不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰(zhàn)必?！保澜绮⒉话矊帲⒉惶健！皣遗d亡，匹夫有責”、“位卑未敢忘憂國”。今年9月20日是第八個全民國防教育日。而我們小學生又能為國防做些什么？我認為最重要的是應(yīng)該增強國防觀念，把國家的安危當成自己的事情，時刻心系國防。也許有人會認為，國防教育離我們小學生很遙遠，其實關(guān)系可大著呢，國防將來靠的就是我們這些一步步成長起來的小少年啊！因此作為小學生，我想呼吁各位同齡人，我們要從現(xiàn)在做起，樹立遠大理想，傳承先輩遺志，腳踏實地認真學習科學與本領(lǐng)，從小接受國防教育，以此增強自身對國家對人民的高度責任感與和使命感。同時我也呼吁，希望未來是一個充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情地自由自在地飛翔，傳遞著各國間友誼的信息。人類的生存依賴安全環(huán)境，國防就是創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境，國泰才能民安，政通方能人和，所以國防與我們每一位公民都息息相關(guān)的。

同學們，我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們從小樹立國防意識，建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰(zhàn)火硝煙，捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。2008年9月 12日篇三：新國防教育演講稿

當今的世界，雖然經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們每天生活在幸福的生活中，然而我們不應(yīng)忘記“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡牡览?，更不能被眼前的寧靜所蒙蔽，要知道，戰(zhàn)爭并沒有真正的停止，它就隱藏在我們的身邊一觸即發(fā)。因此提高國防意識，加強國防教育就顯得尤為重要。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，大規(guī)模的沖突和戰(zhàn)爭已隨著美俄兩級體系的瓦解而銷聲匿跡。但是重要經(jīng)濟區(qū)域和一些落后國家的爭端卻在悄然顯現(xiàn)。然而這些沖突多發(fā)的國家大多是因為沒有強大的國防力量支持，或是國內(nèi)分裂而被侵犯和破壞。有鑒于此，處于復雜邊境環(huán)境的我國就更應(yīng)該隨時做好應(yīng)對戰(zhàn)爭的準備，夯實我們的國防基石。

我們的民族要做一個具有遠見、有憂患意識的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要我們民族的每一個成員關(guān)心國防，支持國防，建設(shè)國防。雖然，現(xiàn)代戰(zhàn)爭的形態(tài)和作戰(zhàn)樣式發(fā)生了深刻的變化，但并沒有改變?nèi)嗽趹?zhàn)爭中起的絕對作用。因為人的思想可以牽動戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和方向，有時候甚至可以決定一場戰(zhàn)爭的勝敗。簡單地說，無論是什么樣的戰(zhàn)爭，歸根結(jié)底，人民戰(zhàn)爭才是我們克敵制勝的法寶。人民戰(zhàn)爭的主體是人民，想要贏得這場戰(zhàn)爭的勝利，對人民的國防思想教育便是關(guān)鍵，這樣才有可能把人民的思想潛力轉(zhuǎn)化為作戰(zhàn)實力。

一個擁有健康體魄和健康靈魂的民族才有凝聚力，才是屹立于東方的中國龍。無論是誰，只要愛自己的國家，希望國家安定團結(jié)，就沒有理由不去了解國防知識，就沒有理由不去關(guān)心國防安全，更沒有理由再坐以待斃了。

記得前一段時間，學校組織到抗美援朝紀念館參觀?？粗峭来Ａ⒌挠⑿奂o念碑，我仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，親眼目睹無數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。我震撼了！一方面，我為他們的勇敢和正義而感到自豪；另一方面，我深刻的認識到一個民族、一個國家必須要有強大國防力量，要不惜一切為祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整而拼搏，否則歷史的悲劇必將會重演。我們的民族，應(yīng)該是一個有憂患意識，高瞻遠矚的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要每一個炎黃子孫關(guān)心國防，支持國防，建設(shè)國防。

作為一個中國人，作為中華民族的一員，作為當代在校大學生，我們是幸運的，也是幸福的，國家為我們提供了和平安定的環(huán)境和優(yōu)越的生活，我們又能

為祖國做些什么呢?雖然我們不能手握鋼槍守衛(wèi)在祖國的邊境，也不能消除所有對國家產(chǎn)生危害的隱患，但我們可以從最簡單、最實際的事情做起。既然我們是受過高等教育的學生，我們就應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧，展現(xiàn)我們的才能。要繼續(xù)努力學習科學文化知識，努力成為國防力量的后備軍。使自己對國防有更深刻的認識，為以后切身地投入國防建設(shè)打好基礎(chǔ)，為祖國的國防建設(shè)貢獻自己的力量。

希望從現(xiàn)在起，在座的每一名中國人，每一個具有愛國主義精神的年輕人，讓我們攜起手來，一同進取，為了中華民族的未來，為了祖國的國防建設(shè)注入我們年輕的力量，奉獻我們不竭的青春！

經(jīng)貿(mào) 苑曉婷篇四：秀鐘小學國防教育講話稿

秀鐘小學

國防教育講話稿

邢霄飛

親愛的同學們、老師們，大家下午好！

今年9月17日是第十二個“全國國防教育日”，我校結(jié)合實際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以響應(yīng)影響的意義重大的活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲撚谖覀兩砩?，祖國仍需加強發(fā)展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會更好！愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學生應(yīng)該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點。

那我們需要進行那些必要的學習呢？

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務(wù)，無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。

三、認識世界，認識現(xiàn)實。多看國際新聞；了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況；關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應(yīng)當了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制??

六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環(huán)節(jié)中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識。增強體魄；還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發(fā)展。

七、自覺履行國防義務(wù)。按時，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風尚。

八、積極參加課余國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人

秀鐘小學政教處 2013-9-17篇五：小學生國防教育講稿 1 2

2、抗日小英雄小兵張嘎的故事 故事講的是抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務(wù)時表現(xiàn)的勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，竟偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上交。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕，當?shù)財橙丝絾枙r，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在鳥窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己這珍愛的木制小手槍送給了胖墩。

二、牢記歷史，勿忘國恥 1931年9月18日晚10時許，日本關(guān)東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的“九〃一八”事變。中國將9月18日定為“國難日”，也是“ 國恥日”。1931年，日本帝國主義強占我東北三省，1937年，又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭，中國軍民死亡就達3500多萬人。經(jīng)過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團結(jié)奮斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。

三、中國近代被侵占或讓送的國土 中國原來的版圖就像一張桑葉，由于被下列國家的侵占就變成了一只雄雞。（一）沙俄（絕大多數(shù)為今俄羅斯占有）侵占我國領(lǐng)土151萬平方公里，其中： 1、1689年侵占外興安嶺及額爾古那河以西約25萬平方公里 3 中國國土。2、1727年通過侵占貝加爾湖以南及西南約10萬平方公里的國土。3、1790年霸占約10萬平方公里的庫葉島。4、1860年侵占我混同江及烏蘇里江以東興凱湖附近約40萬平方公里的土地。5、1861年后霸占中國自沙漬達巴哈起，至蔥嶺止約44萬平方公里的國土。6、1881年霸占自伊犁西南天山之陰，那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀爾達止，約4萬平方公里國土。7、1883霸占額爾齊思河及齋桑泊附近約3萬平方公里的土地。8、1895年霸占新疆極西地區(qū)帕米爾地方，約2.8萬多平方公里土地。9、1921年，蘇俄吞并唐努烏梁海，1944年正式并入蘇聯(lián)，總面積約17萬平方公里。

（二）蘇聯(lián)解體后，又獲得我國以前一些領(lǐng)地的國家有：哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦。

（三）在蘇聯(lián)的操縱下，失去156.65多萬平方公里的外蒙古。

（四）日本占去面積共4600多平方公里的琉球群島。釣魚島及其附屬島嶼，到現(xiàn)在中國還未實際控制。

（五）印度占去藏南9萬多平方公里，占去錫金7200平方公里。

（六）越南：占去部分西沙群島，南海29個島礁，云南老山、廣西法卡山、北部灣白龍尾島。

（七）朝鮮：占去部分長白山和天池的一半，薪島，以及黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟區(qū)爭端。

（八）緬甸：劃走我國18萬平方公里的江心坡、南坎。

（九）尼泊爾：占去部分喜馬拉雅山。在中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處。

（十）巴基斯坦：喀喇昆侖山的主峰喬戈里峰割走了一半，新疆坎巨提地區(qū)讓給巴基斯坦。

（十一）阿富汗：瓦罕帕米爾。

（十二）不丹：西藏邊境（今不丹東南角)4

（十三）韓國強占我國的蘇巖礁，以及黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟區(qū)爭端。

（十四）菲律賓：占據(jù)9個我國島礁。

（十五）印度尼西亞：占據(jù)2個我國島嶼。

四、作為21世紀的年輕一代我們該怎么做

同學們！我們要學習王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣??！我們還要學習他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。同學們！我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關(guān)愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰(zhàn)亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應(yīng)該認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻身換來的?？谷諘r期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰(zhàn)爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學習。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的時光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設(shè)我們偉大的國家。同學們！今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領(lǐng)，努力增長自己的才干，長大以后才能報效祖國。用最先進的科學技術(shù)建設(shè)我們的祖國，加強我們的國防，維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。

五、宣誓

請同學們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓： 居安思危，牢記國恥，奮發(fā)圖強，報效祖國！為中華之崛起而讀書！請坐下。

第二篇：國防教育演講稿

《國防教育》 演講稿

“國防教育”對我來說是個籠統(tǒng)且模糊的概念，現(xiàn)在我還不能全面地理解它。我基本都是從老師口中得知的： “九一八事件”“七七事變”,“南京大屠殺”，“中日甲午戰(zhàn)爭”,“海灣戰(zhàn)爭”,“伊拉克戰(zhàn)爭”……

那什么是國防教育呢？它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設(shè)勇往直前的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母的關(guān)愛與呵護一直陪伴著我們走過了一個個美好的童年。在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。

我們要做到以下必要的教育與學習：

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務(wù)，無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關(guān)。

二、認識歷史，增強愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團結(jié)，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。

三、認識世界，認識現(xiàn)實。多看國際新聞；了解現(xiàn)實、了解世界形勢、國家狀況；關(guān)心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應(yīng)該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業(yè)。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應(yīng)當了解和掌握有關(guān)的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎(chǔ)理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加課余國防教育演講和實踐。參加和宣傳國防教育理論知識，提高全體學生以及全民的國防意識。

七、自覺履行國防義務(wù)。按時，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會風尚。

總之我們現(xiàn)在是幸福的，沒有生活在戰(zhàn)爭年代，要好好珍惜現(xiàn)在我們的幸福生活，好好珍惜自己坐在教室里的每一秒，多多關(guān)心國家大事，努力學習文化知識，為祖國的國防事業(yè)多盡一份力。抓好國防教育，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。作為新世紀的青年應(yīng)該具備這樣的國防素質(zhì)：對社會主義祖國懷有無限忠誠和熱愛，把反對侵略，保衛(wèi)祖國當做自己的神圣職責，辨證的認識戰(zhàn)爭與和平的關(guān)系，了解人民戰(zhàn)爭思想和我國的軍事戰(zhàn)略方針，具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概，具有為國家，為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，具有堅忍不拔、排除萬難奪取勝利的堅強意志，學習國防法和國防教育法，自覺履行公民國防義務(wù)，積極參與各項國防活動具備一定的國防知識和軍事技能，時刻聽從祖國的召喚。

李佳惠

七（6）班

第三篇：國防教育演講稿

中國夢 強軍夢 我的夢

每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想，夢想也是保持生機、激發(fā)活力的源泉。中國夢是一個很大的詞，我們不能強迫大家都去擁有一個中國夢，但是我們可以從自己身邊做起，去擁有一個自己的夢，俗話說“涓流匯海，聚沙成塔”，的確，如果我們每一個人都從自己做起，擁有一個為自己的夢，一個為社會的夢，一個為民族的夢，那么相信不久的將來我們每一個人都能夠敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，偉大的中國夢也定會實現(xiàn)。

保家衛(wèi)國，為強軍夢而奮斗

眺望歷史的長河，是一把辛酸淚。弱兵，則國危；無兵，則國亡，驗之于古，證之于今。況且，兵不能戰(zhàn)，是謂無兵。凡大國，必有強兵，古今中外，無一例外。所以，我愿獻身國防，把這份滿腔熱血灑在這片忠誠澆鑄的土地上，“一朝立下報國志，終身不移報國心?！?/p>

從“匈奴未滅，何以家為”的西漢將領(lǐng)霍去病，到“以身許國，何事不敢為”的抗金英雄岳飛，再到“恨不抗日死，留作今日羞”的愛國將領(lǐng)吉鴻昌，他們無不充滿著愛國主義的熱血情懷。歷史的畫卷緩慢展開，曲折而漫長，卻也是如此清晰，同時也充滿了光輝。如今，我們飛向太空馳騁海洋。南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗；太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊——遼寧艦。作為當代學生，我們有責任擔當祖國的繁榮富強。我們每一位學生都應(yīng)有一個夢。有夢想才能有向往，有向往才能有追求，有追求才能有奮斗，有奮斗才能有成功。那夢想是什么？是靈魂，是信仰，是力量。是照耀25000里長征路上的篝火，是少年強則中國強的擔當。作為青年，要敏于發(fā)現(xiàn)機遇，敢于跨越發(fā)展。

實干興邦，為中國夢而拼搏

唯有實干才能實現(xiàn)偉大的中國夢。中華民族之所以迎來復興的曙光，靠的就是一代又一代人的艱辛奮斗和埋頭苦干?？照?wù)`國，實干興邦。實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，把“中國夢”變成現(xiàn)實，還有很長的路。中華民族的偉大復興，究竟復興的是什么？復興的是經(jīng)濟基礎(chǔ)，是科技進步，是文化飛躍，是民富國強的全方位發(fā)展。然而每一個方面的復興，都需要不懈的努力和大量的投入，每一份堅持和每一份成績都不能是空口白話，開拓進取只能靠實干。中華民族的復興是一個漫長的歷史過程，不會一蹴而就，更不能一勞永逸，只有承前啟后，繼往開來，拼搏進取，真抓實干，通過堅持不懈的努力，中華民族的偉大復興才不會是海市蜃樓。同樣，作為中學生的我們，依舊需要為屬于我們的中國夢而拼搏，立足自我，發(fā)奮學習，培養(yǎng)愛國情操，才能為實現(xiàn)偉大中國夢而獻出自己的一份力。

夢想，總是美好的，成為現(xiàn)實總要付出辛勤的汗水，大至國家、民族，小到個人，逐夢的過程，總是不斷的把夢想與現(xiàn)實之間的差距縮小的過程。但是正是這個過程，卻引領(lǐng)著個人前進、奮斗的方向，凝聚的是民族的精神。一個有夢，敢于逐夢的個人、民族、國家，體現(xiàn)的是自信、勇氣和對未來的追求。所以，不管你現(xiàn)在有夢與否，希望我們每個人都擁有一個自己的夢，用我們的努力去構(gòu)建實現(xiàn)一個偉大的強軍夢、中國夢。

第四篇：國防教育演講稿

看到了這個題目，使我們異想天開，翩翩起舞的畫面展現(xiàn)在我們眼前：

我們的未來是怎樣的呢？我們的未來是和平的，還是像現(xiàn)在一樣，美國的總統(tǒng)布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰(zhàn)呢？

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想．

現(xiàn)在，國防教育的進行非常激烈，好像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到．

我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書．當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀！怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢？是為了我們自衛(wèi)呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！

我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼吁，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞著各國的信息．啊！我們要脫離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神圣的使命．

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣．我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的鋪墊．

國防的教育雖然對我們有利，但是說不定明天就要攻打別的國家．那么，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這后果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感．

最后，我向全世界人民呼吁，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗、和平的未來，有一個溫暖而舒適的家庭．

------------

盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風發(fā)走進新時代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠是硝煙散盡后生命對陽光的訴說，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風，國防教育演講稿，演講稿《國防教育演講稿》。在這里，我可以無愧的對你說，我，一名剛剛走過20歲的女孩，就有這份綠的情結(jié)。

想到這，此時此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個多雨多水的夏天，那是1998年的夏天，我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險，無以計數(shù)的財產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦？抗洪救災(zāi)，把損失降到最小。誰來做？身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場絲毫也沒有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴防死守，發(fā)揚不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經(jīng)過兩個多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿國防綠第一個跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去，還有很多，很多在所有經(jīng)歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅信了國防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們怎樣強調(diào)各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運行的保障。

我們應(yīng)該重新審視自己，重新對國防教育有一個嶄新的認識。什么是國防教育？國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。江澤民指出：“加強國防教育，提高全民國防觀念，

第五篇：國防教育演講稿

精選范文:國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)當人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀的時候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀、新的千年的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次，和平時期僅有292年，無任何戰(zhàn)爭的日子僅有26天，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰(zhàn)爭因素的增長，戰(zhàn)爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設(shè)，擺到十分突出的位置。強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20年來無戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。我們通過發(fā)展經(jīng)濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調(diào)以經(jīng)濟建設(shè)為中心來作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國防的借口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時間加強經(jīng)濟建設(shè)，使自己強大起來，更要進一步加強國防建設(shè)。中國向世界承諾，不向任何國家發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，但這并不會感動那些企圖把戰(zhàn)爭強加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀念50周年時公然提出，他們將由*防御轉(zhuǎn)向*戟。北約東擴，擴大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。在和平時期重視強化全民國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經(jīng)濟建設(shè)還是社會的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實意義。未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場，沒有前方后方之分、軍隊民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個類比，去年我國發(fā)生嚴重的洪澇災(zāi)害，雖然經(jīng)過全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利，但還是在人力、財力、物力上付出了沉重的代價，如果防患于未然，結(jié)果將會大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設(shè)的思考又何嘗不是如此！人們的國防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對國防建設(shè)的態(tài)度，與*、經(jīng)濟、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進行直接的*掠奪的現(xiàn)象不會很多，代之利用經(jīng)濟文化等交往達到獲利目的將成為主要算什么。改革開放以后，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風景的參觀臺，過去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件履次發(fā)生，經(jīng)濟、科技等情報經(jīng)濟被盜，使國家蒙受損失。如果不加強國防教育，強化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺，必然要造成被動，吃大虧。強化國防觀念對一個國家和民族來講，能形成很強的凝聚力和責任感。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用“鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國家安危匹夫有責。據(jù)報載，由于南聯(lián)盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念，在強大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團結(jié)，過去一些反對黨派也都團結(jié)一致共赴國難。不管北約轟炸結(jié)果如何，南聯(lián)盟人民的愛國主義精神是不可戰(zhàn)勝的。我國是一個多民族的大國，反對分裂和外來干預(yù)，維護國家的獨立和統(tǒng)一是一項長期的任務(wù)，需要全國人民樹立高度的*責任感和使命感，從我做起，始終把國家安全利益擺到第一位置。

[國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)]篇一：新國防教育演講稿

當今的世[國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)]界，雖然經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們每天生活在幸福的生活中，然而我們不應(yīng)忘記“天下雖安，忘戰(zhàn)必危”的道理，更不能被眼前的寧靜所蒙蔽，要知道，戰(zhàn)爭并沒有真正的停止，它就隱藏在我們的身邊一觸即發(fā)。因此提高國防意識，加強國防教育就顯得尤為重要。

法寶。人民戰(zhàn)爭的主體是人民，想要贏得這場戰(zhàn)爭的勝利，對人民的國防思想教育便是關(guān)鍵，這樣才有可能把人民的思想潛力轉(zhuǎn)化為作戰(zhàn)實力。一個擁有健康體魄和健康靈魂的民族才有凝聚力，才是屹立于東方的中國龍。無論是誰，只要愛自己的國家，希望國家安定團結(jié)，就沒有理由不去了解國防知識，就沒有理由不去關(guān)心國防安全，更沒有理由再坐以待斃了。

記得前一段時間，學校組織到抗美援朝紀念館參觀?？粗峭来Ａ⒌挠⑿奂o念碑，我仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，親眼目睹無數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)。我震撼了！一方面，我為他們的勇敢和正義而感到自豪；另一方面，我深刻的認識到一個民族、一個國家必須要有強大國防力量，要不惜一切為祖國的主權(quán)和領(lǐng)土完整而拼搏，否則歷史的悲劇必將會重演。我們的民族，應(yīng)該是一個有憂患意識，高瞻遠矚的民族，不能重蹈他們的覆轍。這就需要每一個炎黃子孫關(guān)心國防，支持國防，建設(shè)國防。

作為一個中國人，作為中華民族的一員，作為當代在校大學生，我們是幸運的，也是幸福的，國家為我們提供了和平安定的環(huán)境和優(yōu)越的生活，我們又能

為祖國做些什么呢?雖然我們不能手握鋼槍守衛(wèi)在祖國的邊境，也不能消除所有對國家產(chǎn)生危害的隱患，但我們可以從最簡單、最實際的事情做起。既然我們是受過高等教育的學生，我們就應(yīng)該發(fā)揮我們的智慧，展現(xiàn)我們的才能。要繼續(xù)努力學習科學文化知識，努力成為國防力量的后備軍。使自己對國防有更深刻的認識，為以后切身地投入國防建設(shè)打好基礎(chǔ)，為祖國的國防建設(shè)貢獻自己的力量。

希望從現(xiàn)在起，在座的每一名中國人，每一個具有愛國主義精神的年輕人，讓我們攜起手來，一同進取，為了中華民族的未來，為了祖國的國防建設(shè)注入我們年輕的力量，奉獻我們不竭的青春！

經(jīng)貿(mào) 苑曉婷

篇二：國防演講稿(比賽用稿)尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

今天我演講的題目是:強我國防 匹夫有責

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城??”這是當年無數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲！這也是炎黃子孫不屈的意志！宏偉華夏五千年，泱泱大國數(shù)千載。而今日之中國似一顆耀眼的明珠，令世人矚目！從南昌起義、秋收起義、五次反“圍剿”、二萬五千里長征、到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭再到改革開放。九十年的風風雨雨、九十二年的光輝歲月、民族得以振興，國家走向富強，人民迎來幸福。是人民軍隊經(jīng)歷九十二年蹉跎，經(jīng)受九十二年磨難，才讓中國走向輝煌，走向富強。九十二年，多少故事；九十二年，多少艱難。當我們在參加升旗儀式時，看著冉冉升起的五星紅旗時，我們可曾記得，我們的軍人正用鮮血和捍衛(wèi)著祖國的獨立？當我們聽著雄渾豪邁的《義勇軍進行曲》時，我們可曾記得，我們的軍人正在用生命保衛(wèi)著民族的尊嚴？二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，35萬死難者的遺體，也仿佛近在咫尺。憶起民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻??事實證明，一個落后的國家，只有任人宰割！

從鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園再到“豬仔”再到“東亞病夫”、“華人與狗不得入內(nèi)”，堂堂中華受過多少屈辱？弱國無外交！新中國伊始，我們又受過多少諷刺和譏笑。但是我們不畏艱難，從“兩彈一星”到神舟火箭飛船成功發(fā)射再到嫦娥計劃的實施。從加入聯(lián)合國、邁入世貿(mào)組織、再到奧運會、世博會、亞運會的成功舉辦。如今的世界又有幾人敢猖狂？幾人敢輕蔑？但是我們可曾想到：國家是否真正強大？和平是否真正到來？我們是否毫無畏懼？不，朝鮮戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭以及[國防教育演講稿--時代國防責任(共2篇)]現(xiàn)在的利比亞戰(zhàn)爭。世界還不和平，霸權(quán)主義依然存在。我們中國還處在別人虎視眈眈之下。面對這些，我們想到了什么？我們還只是墨守成規(guī)被動挨打么？不！我們要真正富強，我們要真正和平。因為威脅國家主權(quán)尊嚴的事件還在發(fā)生，這為我們敲響了鞏固國防的警鐘。增強我們的國防意識，樹立我們的國防觀念，開展全民的國防教育，事在必行！

前不久，學校組織我們參觀由南充市國防教育委員會主辦的“崛起中國-中國軍隊新裝備展”，當我近距離接觸到殲十戰(zhàn)斗機、99式

坦克等我國自主研發(fā)的先進武器裝備時，我的心理充滿自豪，自主研發(fā)意味著國家掌握核心技術(shù)，也意味著不再受其他國家的技術(shù)限制，更意味著國防力量的強盛。而作為在校學生，我們還甘愿面對國情唏噓贊嘆而不付諸行動么？我們還只是沉迷于網(wǎng)絡(luò)與虛幻中么？不，我們要把愛國之情、強國之志轉(zhuǎn)化為立志奮發(fā)學習的實際行動。為中華崛起而讀書！為國家興旺而奮斗！國防的昌盛，離不開軍民強烈的國防意識，我們作為國家的一分子，注定了國防與我們密不可分。當今的中國國泰民安，這與強大的國防力量做后盾是分不開的。但是居安而思危，有備才能無患。有國才有家，國家不能獨立、國家沒有主權(quán)，怎么能讓人民幸福安康？因此我們要樹立強烈的國防意識、國防精神和國防熱情，大力加強國防建設(shè)。如今的我們是否還記得，那些屈辱和挫折？如今的我們是否能擔負起振我河山的重擔？我們是祖國的繼承者，我們是未來的接班人，我們是強我國防的主力軍。少年智則中國智；少年富則中國富；少年強則中國強；少年雄，則中國將永遠雄于地球！