第一篇：2018考研英語一新大綱出臺后,翻譯寫作備考方案

http://004km.cn/kaoyan/ 考研英語一新大綱出臺后，翻譯寫作備考方案

2018考研英語大綱已經(jīng)出臺，與往年相比并未有明顯變化，所以大家可以安心復習了。針對英語翻譯和寫作部分，文都考研老師來給大家說一下今后的備考規(guī)劃，幫大家明確之后的復習方向。

《大綱》對翻譯部分的要求是：“譯文準確、完整、通順”。在翻譯界，我們都熟悉“信、達、雅”三原則，在考試中只對前兩條有要求?！皽蚀_、完整”就是要忠實于原文，把原文的內(nèi)容完整而準確地表達出來，不能出現(xiàn)錯誤，也不能隨意的增加或刪減內(nèi)容?！巴槨敝傅氖菨h語的語言表述要通順，符合漢語的語言習慣，不能存在生硬的“翻譯腔”。所以在接下來的翻譯備考當中，考生要做到按照語法結(jié)構(gòu)拆分句子，分析成分，然后調(diào)整語序，組成通順的漢語。注意核心考點還是定語成分、狀語成分，插入語、特殊結(jié)構(gòu)等。在沖刺階段應(yīng)該更加注重對翻譯難點的突破，因為有很多句子結(jié)構(gòu)比較復雜、邏輯關(guān)系比較晦澀難懂，導致考生存在理解障礙，甚至理解錯誤，從而無法順暢的翻出通順的譯文。所以訓練長難句分析和理解能力才是提高翻譯分數(shù)的唯一途徑。在接下來的復習中，務(wù)必要以真題的學習為準。對已考察過的文章話題、相關(guān)詞匯及知識點有一個清楚的把握。

對于寫作部分的備考，《大綱》要求考生掌握的寫作技能如下：能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應(yīng)能：

(1)做到語法、拼寫、標點正確、用詞恰當;

(2)遵循文章的特定文體格式;

http://004km.cn/kaoyan/(3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;

(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。

需要特別指出的是，應(yīng)用文寫作評分原則中有這樣一條：“允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分”。這就是說大家千萬不能照抄題目要求中的原句，只能是借鑒其中的個別詞和短語結(jié)構(gòu)，否則會被扣分!除此之外，還要注重內(nèi)容的全面性、語言的準確性、語域的恰當性。同時考生還要注意所寫句子的句法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性。大作文的評分側(cè)重于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準確性。考生還是要訓練描述圖畫的能力，掌握一些基本的表達句式，英、美拼寫及詞匯用法均可接受。如書寫較差，以致影響理解，將很大程度上影響分數(shù)。

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第二篇：文都2014英語新大綱出臺后：把握備考方向,詞匯語法兩抓

文都2014英語新大綱出臺后：把握備考方向，詞匯語法兩手抓

來源：文都教育

作為必考的公共課之一，英語考試是全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的重要組成部分。隨著2014年英語考試大綱的公布，考研英語已進入全面的備戰(zhàn)時期。在此文都教育特對2014年最新考研英語大綱做一詳細解讀，以此剖析英語試題的命制規(guī)律，并提供一些切實可行的復習策略，希望對廣大考生有所幫助。

依據(jù)新發(fā)布的大綱，2014年的英語考研大綱要求沒有實質(zhì)性的變化。由此可見，考研英語命題已比較成熟。就大綱考查內(nèi)容里的語言知識而言，2014年大綱依舊強調(diào)學生的英語語言知識性結(jié)構(gòu)，強調(diào)對語法知識的靈活運用和詞匯的掌握。就語言的技能而言，大綱繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性。對于閱讀，強調(diào)考生應(yīng)該能夠讀懂選自各類報刊不同類型的文字材料，其中生詞量不超過所讀材料的3%，還要讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明或介紹等。寫作小作文方面強調(diào)的是寫出不同類型的應(yīng)用文，總體看來，近年來信函類文章考查較多，因此私人信函和公務(wù)信函的命題傾向比較大一些，而備忘錄、摘要、報告等雖近幾年沒有命題，但也不能忽視;大作文方面，從2000年開始，一直考查的都是圖畫作文，這應(yīng)該也是今年的命題趨勢，因此要引起足夠的重視?？傮w說來，2014年英語考試大綱體現(xiàn)了往年的延續(xù)性和自身的穩(wěn)定性。

那么，新大綱有什么特點，面對新大綱，我們該如何進行下一步的復習呢?在經(jīng)過了暑期兩個月左右的集中復習后，相信考生已進入完全的考研復習狀態(tài)當中，對考研英語題型已相當熟悉，對自己的考研水平也有了比較準確的把握。在接下來的這段時間里，主要就是結(jié)合新大綱，把握命題趨勢和規(guī)律，主攻重點難點，取得進一步的突破和提高。因此，在復習資料的選擇上，要選擇適合自己的、難度適中又切合大綱的復習資料;在輔導班的選擇上，也要根據(jù)自身情況確定是否需要老師的指導以及何種層次的指導。

下面我們就結(jié)合最新大綱，對考研英語各測試方面的命題趨勢和規(guī)律做一剖析，并提供相應(yīng)的備考策略，以便考生準確把握備考方向。

一、詞匯

對詞匯的測試在研究生入學英語考試中應(yīng)該說是無處不在的，它貫穿考卷的各個部分。只有對詞匯進行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較透徹掌握，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。從2010年起，大綱對詞匯的掌握提出了更加具體的要求，“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等;掌握詞匯產(chǎn)生的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等”。即新大綱要求對考生在詞匯的微觀掌握和記憶上提出了新要求，包括詞匯基本知識(詞性、詞形、本義和引申義等);詞際關(guān)系(同義詞、反義詞、詞匯搭配等);詞匯“背景”(詞根、詞綴等)。

在考研的整個復習過程中，單詞應(yīng)該始終是重點，甚至在考研的前一天，在步入考場的時候，仍需要對薄弱環(huán)節(jié)的單詞進行瀏覽和回憶。所以建議考生在持續(xù)的復習中，每天能夠花一段時間放在單詞復習上，且要注意細節(jié)，只有深入細致和反復的單詞復習，才能打下堅實的詞匯基礎(chǔ)。要熟練掌握大綱里面高頻出現(xiàn)的核心詞匯，最好能把詞匯放在適合于考研難度的語言信息、文章中去記憶，同時要引申到每個單詞的同義反義，各種詞性的形式以及所含詞綴等，這樣不僅記憶了詞匯的含義，而且掌握了詞匯的用法，對詞匯才會有全面深入的把握。比如考研英語名師徐綻老師主編的《考研英語詞匯速記寶典》正是從這幾個方面分析詞匯，將詞匯記憶和應(yīng)對考研有機結(jié)合起來，很值得推薦給大家。

二、語法

與往年一樣，2014考研英語大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，只是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識?？佳须m然沒有專門的題型考查語法，但實際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識、句式結(jié)構(gòu);閱讀文章無時無刻不滲透對句式復雜的長難句的理解;翻譯題這幾年的趨向更是越來越側(cè)重考核結(jié)構(gòu)偏長偏難的句子，這說明盡管我們在考題中不出現(xiàn)專項的語法考試題型，但如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就難以達到考研要求，難以在考試中取得好成績。所以在復習中應(yīng)當注重語法的學習。其實高中英語已經(jīng)覆蓋了基本的語法知識，只要我們在復習中進一步融會貫通，就可以達到考研語法的要求。

第三篇：[考研英語]2014考研英語備考策略之翻譯

翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復雜的短文中給出5個劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語。此題主要是考查考生的詞匯量，語法知識，閱讀理解能力和漢語表達的綜合運用技巧。

歷年短文平均詞數(shù):370詞;要求翻譯的詞數(shù):160詞。重點考查考生對詞匯在上下文篇章中的猜測技能，在上下文中理解短語的含義，以及對于長、難句的分析仍舊是考試的重點，考生萬萬不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。當然，基本的翻譯方法，如:詞、詞組的省略及補譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長句的拆句與逆序翻譯法，被動語態(tài)的翻譯等都要認真做好準備，幾乎年年都要出題的。

但是這一部分只要把歷年的真題找來認真按以下4個步驟好好練練，就會有大的提高：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過語法知識把句子的主、謂、賓找出來，句子的意思也就很清晰了;第二，長句拆分，把長句拆分成短句，一部分一部分地分別理解;第三，詞語推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語正確地的含義;第四，檢查核對，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語拼結(jié)在一起仔細檢查，看看每部分是否合理，長句是否通順。

第四篇：2014考研英語大綱權(quán)威解析和備考思路

2014考研英語大綱權(quán)威解析和備考思路

2014年考研英語大綱在廣大考生的焦急等待之中，終于在今天露出廬山真面目，沒有像網(wǎng)絡(luò)上謠傳的那樣，要取消完型填空，也沒有對新題型做更大的改動，英語這門科目考試內(nèi)容基本上和我們啟航暑期課堂講授的完全一致。大綱變化的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1.答題卡有變化，把去年的兩張答題卡合并成一張A3大的答題卡，因此所有題目，包括需要涂選項字母的選擇題和翻譯作文主觀題都要求在這一張卡上進行，這樣做有利于電腦閱卷及評分一次性完成，而不像去年那樣需要把主觀題分數(shù)重新登一遍，減輕了閱卷工作量。

2.寫作評分標準有所微調(diào)。對評卷標準的區(qū)分度提高，這樣會導致作文分差拉大，同時評分標準強調(diào)作文用詞的連貫性。因此要求廣大考生重視作文的造句能力和文章的通順，盡量少用模板套話。

3.大綱詞匯要求只是增減了一些大綱詞匯中的詞匯，大綱要求應(yīng)該能掌握5500詞匯及其相關(guān)詞組，同時要求掌握附表中的內(nèi)容，附表是指專有名詞、縮寫、前綴后綴派生詞語用法等，因此大家不要太多擔心，只要認真掌握真題中的詞匯，同時領(lǐng)會貫通黃濤詞匯的8大出題點，其它一切都是浮云。

因此可以說今年大綱無任何實質(zhì)性變化，希望廣大2014年的考生可以去書店翻閱或借他人今年的考試大綱查看一下，或到學校圖書館查閱一下2013年的英語考試大綱，來了解今年的英語考試內(nèi)容?；蛘吒纱囔o下心來認真復習英語。現(xiàn)在我們來重點闡述一下各大題型的備考思路。

一．完型填空備考思路

完形填空實際上就是在測試考生的句子結(jié)構(gòu)和詞匯搭配運用的問題。它比單純的語法詞匯題要高和難，因為它是放在篇章上下文里來測試。其測試點體現(xiàn)在以下三個方面：

首先考生要讀懂文章，然后從句子層面閱讀來答題。英語大綱規(guī)定完形填空的測試點是三個方面：1.語法結(jié)構(gòu)，包括時態(tài)與語態(tài)，非謂語動詞，主從復合句及其連接用語（該項為重點），特殊句式，比較結(jié)構(gòu)等。2.詞匯考點包括詞義辨析和一詞多義，詞語搭配，固定用法等。因此考生在復習單詞時要注意熟記常用詞組，掌握詞匯的搭配，歸納和區(qū)別近義詞或同范疇的詞語，同時利用詞根和詞綴來擴展詞匯。3.語篇銜接，尤其是要學會利用上下文幫助來答題，同時關(guān)注句子之間的邏輯關(guān)系，這很有技巧，我會在啟航?jīng)_刺班告訴大家怎樣去拿到一些高分。因此現(xiàn)在要求大家認真提高單詞量，把考研核心詞匯掌握好，至于一些偏難詞或超綱詞語，稍微看看就行。

二．傳統(tǒng)閱讀備考思路

閱讀還是今年考研英語的重中之重，or put it in another way, 考研的成敗在于英語，英語的成敗在于閱讀，閱讀的成敗在于方法。閱讀怎么成就高分，我相信大家聽完啟航暑期的閱讀強化課，大家心中應(yīng)該有個計劃了。

Yellow首先要強調(diào)的是，還是要充分利用和分析透徹歷年真題，模擬題只是重在閱讀。按照我暑期講到的真題5遍做題方法來搞定真題，一般來說4天之內(nèi)做完一套試題，基礎(chǔ)好的同學可以少一天，基礎(chǔ)差的可以多一天，可以適當做老的真題?，F(xiàn)在應(yīng)該從2002年的真題開始做起，模擬題和真題可以交叉做。

希望大家做真題時，注意2000年到2009年的真題，最好在11月中旬之前完成，有關(guān)閱讀解題的文章可登陸黃濤博客：blog.sina.com.cn/huangtaokaoyan去閱讀相關(guān)的文章。11至12 月份作模擬題來訓練解題過程和精做近四年的真題。

三．新題型備考思路

接下來就是閱讀的Part B 新題型部分，新題型有四種備考題型，新題型與閱讀Part A 的最大差別在于，新題型測試點在于篇章把握文章，不用太多關(guān)注細節(jié)內(nèi)容，而閱讀Part A 重點在于考細節(jié)部分，要求充分讀懂文章內(nèi)容，而7選5不太要求讀懂文章的細節(jié)內(nèi)容，要求從整體上把握文章主題，找出做題的信號詞，練就一副孫悟空的火眼金睛。

今年考試還是希望大家訓練時重點關(guān)注7選5，一是因為它是四種備選題型中最難的；二是它在真題中已考過五年，形成一定的出題思路，7選5的測試點是句子和段落之間的邏輯關(guān)系，比如句子之間的定義關(guān)系，并列關(guān)系，例證關(guān)系等，這些都應(yīng)該是做題時的重要依據(jù)。今年段落排序題測試的可能性更大，要求考生從段落的邏輯關(guān)系和寫作思路來給段落排序，關(guān)鍵還是在于從文章中找到一些做題的突破口，比如代詞照應(yīng)，名詞重復等。接下來的兩種備考題型測試點是考詞義的概括和具體之間的轉(zhuǎn)化，大家可以上我博客看看相關(guān)的文章。

四．翻譯部分備考思路

閱讀的第三部分是翻譯，它的測試點在于常規(guī)句子結(jié)構(gòu)的分析能力和一些特殊結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu)時要化繁為簡，學會抓句子核心主干部分，即主謂賓的習慣，只要句子結(jié)構(gòu)懂了，然后在句子結(jié)構(gòu)下，來決定詞義要容易得多，因為詞義服從結(jié)構(gòu)，在參考譯文時一定要端正心態(tài)，只要基本意思和參考譯文相符就可以，不一定要和其譯文非常相似，這是許多同學問到的問題，我在此想對廣大考生說，在理解句子結(jié)構(gòu)表達時，條條道路通羅馬，參考譯文不參考，譯對就好。

特殊句子結(jié)構(gòu)按照我課堂上提到的7大特殊結(jié)構(gòu)來備考，一定要熟悉這些特殊句子結(jié)構(gòu)考點，因為這是重點也屬于難點，是翻譯拿高分的地方。另外，我在暑期課翻譯課堂上講到，從9月份開始，找到92的翻譯真題到09年的翻譯真題，單獨把歷年的翻譯真題拿出來做完，因為翻譯是在測試你的基本功和語法分析能力，所以翻譯是所有題型的基礎(chǔ)，應(yīng)該拿出來單獨做完，而不是放到后面來做，做完翻譯之后，再攻閱讀，把翻譯放到閱讀文章中來鞏固，我在暑期閱讀真題5遍法中已經(jīng)提到。

五．作文部分備考思路

考研英語的最后一部分是寫作，它分為兩個部分，A節(jié)是小作文，考查一些應(yīng)用文的寫作。B節(jié)是大作文，重點是論述文的寫作，形式是看圖說話。2005年大綱開始規(guī)定要考小作文，最近幾年考的都是書信。今年大綱刪掉了摘要的考點是個利好消息，大家不用放心準備了。我們認為最關(guān)注的還是書信，因為書信這種文體比較成熟，語言要求正式。奇怪的是，過去7年中書信反復考，一種是道歉信，一種是建議信，這就反映了考研的命題規(guī)律：反押題或逆向思維。但我這么一說，他們又可能今年不這樣了，我們永遠在和命題老師進行著一場博弈，我們以為重點的作文主題他們不一定會考你，而我們以為不是重點的主題他們偏偏會考你。因此，像道歉信和建議信希望大家繼續(xù)關(guān)注，以前考過的請求信、辭職信也是如此，防不勝防，還有祝賀信、感謝信等等。

小作文也要寫三段，第一段要求開門見山，點明寫作目的，注意考慮用現(xiàn)在進行時來寫。

第二段重點闡述信中內(nèi)容，措辭要禮貌、語言要正確，內(nèi)容要完整。第三段一般是表示感謝和期待回信的套話，希望大家認真背誦一些常用的小作文的寫作套話，比如感謝信的寫作套話的。

大作文最關(guān)注的還是圖畫作文。圖畫作文要求考生先看懂圖畫的表面意思，然后再悟出它的深層即象征意義。不管是一幅畫還是兩幅畫，一定要找出參照點來思考其主題。圖畫作文的話題的重點內(nèi)容一般是社會、教育和文化這三個方面的話題。比如青年該怎樣面對社會，如何成長和樹立正確的人生態(tài)度等等，都是我們要關(guān)注的主題。

圖畫作文的經(jīng)典寫法就是，第一段描述圖畫的內(nèi)容，但不能太細節(jié)，尤其作文寫作能力差的同學不能描寫過細。第二段點明其深層次的寓意，然后加以分析問題和說明，第三段是結(jié)合自己來發(fā)表評論和看法。

現(xiàn)在很多同學不重視作文，就指望一些模版，我想告訴大家現(xiàn)在閱卷老師很反感模版，因此我希望大家不要太過多依靠別人的固定模版，尤其是公開出版物上的句子和模板，因為你在背，他人也在背，最后在考場上大家背到一塊兒去了，很慘啊。

因此我要求大家在訓練真題時間，也要按照50分鐘的時間來訓練大小作文，尤其是大作文應(yīng)該這樣來訓練：首先把真題作文的范文看懂，知道其中的內(nèi)容和一些句式，接下來自己模仿真題范文，憑記憶來寫出自己的作文來，一定要記住通過不斷的寫，有些精彩詞語或句型要固定下來，即養(yǎng)成一種固定用某些詞語的習慣，這樣作文就有希望了。最后找英語好的同學幫忙改改，或找老師幫忙來改，記住作文訓練這幾個字：看─模仿─寫作─背誦自己的句式或老師給的句式。

總的來說，今年的英語大綱一切在我們的預料之中，請廣大2014年的考生按照上面提到的備考思路來認真復習迎考，根據(jù)自己報考學校和地區(qū)以及自己的能力和水平來制定科學的方案和計劃，先攻英語，每天花2個小時以上來復習英語，畢竟考研成敗在于英語。如果大家有什么問題都可以登錄黃濤博客或新浪微博：黃濤考研，來咨詢，我都會認真地解答，最后Yellow祝愿所有考生一考而過，金榜題名！

第五篇：2014年考研大綱解讀：英語備考攻略

2014年考研大綱解讀：英語備考攻略

2013年09月18日18:19海天教育 微博我有話說

在英語學習中，我們通常都希望能夠“事半功陪”，而不希望花了大量時間在英語學習上，卻什么還是不會。如何高效學習，這是所有考研[微博]學員首先應(yīng)該解決的問題。知己知彼，百戰(zhàn)不殆

1.全面認識并了解考研英語

英語一還是英語二？

考研英語自2010年起，分為英語一和英語二。英語一和英語二在試卷結(jié)構(gòu)、題目類型以及考查側(cè)重點、試題難度等方面均存在一定差異，所以一定要根據(jù)考研英語大綱了解對應(yīng)的題型及相關(guān)信息。同時不同院校、不同專業(yè)、不同考試年份在到底考英語一和英語二這個問題上也不太一樣。因此，考研的同學們務(wù)必要弄清楚自己到底是考哪一種；此類信息會在目標報考院校的招生簡章中會有說明，請務(wù)必查詢清楚；同時，每年9、10月份時也需要關(guān)注目標報考院校的新招生簡章，以便及時獲得最新信息。

考研英語考什么？

從總體上說，考研英語對語言知識方面的要求有：

1)詞匯。考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。2)語法?？忌鷳?yīng)能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法；動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法；形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法；常用連接詞的詞義及其用法；非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法；虛擬語氣的構(gòu)成及其用法；各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法；倒裝句、插入語的結(jié)構(gòu)及其用法。

綜合來看，考研英語對語言技能方面的要求主要有以下兩點：

1)閱讀?？忌鷳?yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。還應(yīng)能讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。2)寫作?？忌鷳?yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。短文應(yīng)中心明確，切中題意，結(jié)構(gòu)清晰，用詞恰當，無明顯語言錯誤。

2.正視并正確認識自己的英語水平

全國研究生統(tǒng)一入學考試作為選拔人才的考試，對于考生的英語水平有較高的要求，因此考生有必要正確認識自己的英語實際水平，了解與考研英語要求之間的差距，從而在整個學習及復習過程中能更具有針對性、目的性。

根據(jù)自身水平而制定的科學學習方案及策略

基于對考研英語考查要求和考查形式的了解，整個英語的學習可以主要分為三部分，但每一部分的學習進度及學習內(nèi)容和強度：

1.基礎(chǔ)準備階段。本階段的學習主要集中在詞匯、語法的學習，以及考研各題型的初步了解。在學習過程中一方面了解與考研要求之間的差距，一方面對重點題型(如閱讀)和自身薄弱項進行逐步加強。

2.深度強化階段。本階段的學習主要是在大量練習中夯實基礎(chǔ)：重點題型的深度強化和高強度練習，從而保證解題能力的提升。注意：本時段同樣要注意詞匯的多重及多維度復習。

3.沖刺拔高階段。本階段在于對之前的學習進行全面系統(tǒng)的復習，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，通過最新真題的模擬訓練查漏補缺，以期在真正考試中順利完成考研過程中的完美收官之作。

專家建議專家給予的考研相關(guān)問題的看法和建議等一、一定重視背單詞

單詞就是要平時多途徑地積累。大綱規(guī)定的詞匯是基礎(chǔ)，但是可以把常見的、考過的單詞集中起來，有就是我們平時說的“高頻詞匯”，可以用卡片或小手冊強化記憶，復習就有針對性了，也省時間。

這已經(jīng)不是什么新辦法了，但是卻最有用的辦法。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請各位考生不要對枯燥的背單詞失去信心，因為，背單詞不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時間，從現(xiàn)在開始，就為你自己換取更多的答題時間吧！

二、語法學習：理論加實踐

理論必備知識點：

1.五大基本句型。掌握了五大基本句型，其實也就是掌握了句子的主干，主要意思即刻呈現(xiàn)。這是各位考生的必備武器。2.從句。仔細研究歷年的真題，可以發(fā)現(xiàn)，語法的重中之重就是從句——名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句)、定語從句和狀語從句。因此，務(wù)必要一一掌握。

實踐的各種路徑：

1.例句實踐。在看完一個語法點和一個附有講解的例句后，自己嘗試著分析另一個附有講解的例句，當然，前提是自己獨立完成分析，分析后再對照講解檢驗自己是否分析得正確。如果正確，可以進入下一個語法點的復習；如果出現(xiàn)錯誤，就要想一想錯在哪里。2.閱讀文章實踐。在將語法整體地梳理后，可以在做閱讀文章時，有意識地對一些長難句進行語法上的分析。如果確實不會的，可以跟同學進行討論，也可以向老師請教。3.寫作實踐。對于一個剛剛掌握的語法點，可以根據(jù)所給的例句仿寫一個或多個句子，句子的長短和用詞難度可以自己掌控。

三、了解有關(guān)英美社會文化歷史方面的知識

可以多閱讀一些關(guān)于英美國家社會、文化、歷史方面的書籍，這樣不僅是對文化知識的記憶吸收，更有利于形成英語思維、培養(yǎng)英語語感，無論是對做閱讀題、翻譯題、英語知識運用(完型填空)，還是對作文，都是大有裨益的。

經(jīng)驗交流考研感受和復習經(jīng)驗、心得體會等。

考研，信心、恒心、意志的磨練。

首先大家要樹立起信心，考研英語其實不難，主要就是增加單詞和詞組以及各種的應(yīng)用，語法上全是高中學過的。這是很重要的一點，從現(xiàn)在開始，就有意識地鍛煉自己的意志，加強自己的心理素質(zhì)。很多考生不是敗給了英語題，而是敗給了自己?？紙錾系木o張氣氛令其大腦空白，無法順利按時完成答題或在考完英語后感覺極其糟糕，以至于放棄第二天的考試。每年都有很多考生在英語結(jié)束后就放棄考試的，然而成績公布后，卻是一個還不錯的分數(shù)。因此，考場上保持從容鎮(zhèn)定是考研成功的保障之一。這份從容來自于平日的苦讀、知識積累，也來自于平日里對意志的磨煉?！独先伺c?！分杏幸痪浜苤脑挘篈 man can be destroyed but not defeated。面對英語學習上的困難，用你的勇氣去迎頭面對，用你的信心、恒心、意志去努力克服吧！

考研就是一場戰(zhàn)爭，而英語就是你要努力爭取的領(lǐng)地。這一年的時間去成就自己，明年的勝者就是你！

考研小貼士

考研大綱中的5500個單詞怎么記？

1.戰(zhàn)略上藐視它。很多同學一看到，甚至說一想到要背5500個單詞，就頭皮發(fā)麻，覺得怎么背也背不完。但實際上，這5500個單詞中，相當?shù)囊徊糠质峭瑢W們在初中、高中都已經(jīng)接觸過、非常熟悉了的，比如說大綱中第一個單詞a, 以及 and, but, above,animal, anger, number, money, most, pencil, say等等。他們的意思我們其實都已經(jīng)不需要再記了，只需要記住它們的拓展義、引申義即可。

2.戰(zhàn)術(shù)上重視它。

1)切割法。想要一次性將這5500個單詞全記完是不現(xiàn)實的，但是一旦分割開，就容易許多。可以將這5500個單詞分為55組，每組100個單詞；每天記一組單詞，早上30個，下午40個，晚上30個。

2)吃蛋糕法。對于一詞多義的單詞，記一遍肯定無法將所有意思都記牢，咱們可以像吃蛋糕，一塊一塊地來。記單詞的第一遍，只求記住單詞最常見的、最常用的意思即可。第二遍的時候，就該記單詞的拓展義和引申義了，同時可以涉及單詞的固定搭配。第三遍的時候，就集中對那些生僻的意思“開火”了。第四遍以后，每次都可以把所有的意思都進行回顧、復習。

3)分清熟人生客。對于自己早已熟悉的單詞，復習的時候可以一掃而過；對于生詞，尤其是拼寫又長、意思又比較生疏的，一定要多多給予“關(guān)心”，可以做個標記，定時翻一翻，混個“臉熟”。

4)單詞，天天見。單詞最好是每天都記，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)，也不要一天將一周的單詞任務(wù)都完成，剩下六天就都不管不顧了。一定要細水長流，涓涓不息。

4.溫故而知新。記單詞，復習非常重要。每天臨睡前抽出10分鐘，將這天看過的100個單詞瀏覽一遍，每個單詞5秒鐘，在腦海里過一遍即可；每周日可以抽出1個小時對本周所及的單詞進行回顧，也是根據(jù)詞匯書在腦海里過一遍即可。月底的時候，可以對這一個月的復習做一個自我測試，可以自己出一份詞匯試卷，也可以將詞匯書隨便翻至某一頁，說出第一眼看到的單詞的意思。

5.七種武器。記單詞時，一定要同時運用到這七種武器：眼睛、嘴、耳朵、手、大腦、心、書。眼睛要仔細看單詞的樣子(拼寫)、詞義；嘴要正確地讀出音標；耳朵要聽嘴的發(fā)音；手用來翻書，同時也可以在桌上用手指拼寫單詞。這四種武器可以讓單詞的形、音、義聯(lián)系、結(jié)合起來。