第一篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測言語理解專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測言語理解專項(xiàng)解讀

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2018年4月21日，多省公務(wù)員考試?yán)_了帷幕。各位考生前期的勤學(xué)苦練，宵旰攻苦，在今天到了“臨門一腳”的關(guān)鍵時(shí)刻。今年的考試與以往有何不同?前期的備考是否“面面俱到”……此時(shí)此刻各位考生心中充滿各種期待，中公教育專家現(xiàn)對言語理解部分進(jìn)行整體解讀，幫助考生全面了解言語的特點(diǎn)。

一、多數(shù)省份與往年“大同小異”

從整體上來看，不管是統(tǒng)一命題還是獨(dú)立命題，大多數(shù)省份均考查邏輯填空、語句表達(dá)和片段閱讀，題型題量與往年無顯著差異，言語整體難度適中，相對穩(wěn)定。邏輯填空依然側(cè)重考查語境分析和詞語辨析;片段閱讀以主旨觀點(diǎn)題為主;語句表達(dá)考查語句排序和語句銜接，但部分省份題量有所增加，如重慶、山西。

例：古代中國數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)。中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)，______。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍 B.分道揚(yáng)鑣 C.緣木求魚 D.背道而馳 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理 【答案】B。分道揚(yáng)鑣。

【中公解析】根據(jù)原文中的“中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)”可知，中國數(shù)秘術(shù)與算術(shù)慢慢分開，本空應(yīng)大致表達(dá)該意?！澳限@北轍”側(cè)重于行動與目的相反，“分道揚(yáng)鑣”側(cè)重于因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路，“緣木求魚”比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的，“背道而馳”比喻方向和目的完全相反或背離，ACD與本題關(guān)系不大，“分道揚(yáng)鑣”更合適，故本題選B。

二、個(gè)別省份依然“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”

俗話說，龍生九子，子子不同。部分省份的言語極具“地方特色”。如黑龍江和吉林除邏輯填空、語句表達(dá)和片段閱讀之外，還考查到文章閱讀。另外，吉林省語句表達(dá)繼2015年之后再次考查“修辭運(yùn)用”。江西省言語以“亂”取勝，其最大特點(diǎn)是將言語的不同題型混排在一起。

例：下列句子中沒有使用擬人修辭法的一項(xiàng)是：

A.冬天，花朵兒們并不躲懶。它們不太看重季節(jié)，春夏秋冬，開了落，落了開，一切都自然B.墻角處，花骨朵兒小小的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上。風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵兒柔韌地顫動幾下

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C.我們睡著的時(shí)候，以為風(fēng)睡了，樹也睡了，以為日月星辰虎豹蟲豸都睡著了。待拂曉醒來，天，已連夜畫好了一幅朝霞

D.“傳統(tǒng)兒童游戲”不該只屬于博物館，利用好了，它也有春天 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理 【答案】D 【中公解析】A、B、C選項(xiàng)使用了擬人的修辭手法，即將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。D選項(xiàng)使用的是比喻的修辭手法。故答案為D選項(xiàng)。

三、部分題目“特立獨(dú)行”“標(biāo)新立異”

雖然多數(shù)省份的題型大致相同，但是有些省份的個(gè)別題目在材料、問法和選項(xiàng)設(shè)置上有所改變，體現(xiàn)出公考不斷創(chuàng)新的特點(diǎn)。比如：吉林省考的道理啟示題，改變了以往的形式，給出多個(gè)道理進(jìn)行篩選，所給道理以文言句的形式呈現(xiàn)。有些省份的主旨觀點(diǎn)題在問法上有所創(chuàng)新，如湖南、重慶等省出現(xiàn)“下列說法與這段文字的主旨無關(guān)的是”，考生需認(rèn)真讀題，規(guī)避陷阱。

例：唐初名相婁師德，做兵部尚書時(shí)巡察并州，在當(dāng)?shù)嘏c眾人一起吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己碗里的飯白且細(xì)，而他人的飯卻黑且粗，就問屬下。屬下惶恐回答，倉促間沒能準(zhǔn)備更多浙米。婁說：有倉促的客人，沒有倉促的主人嘛，吃粗飯有什么關(guān)系!便令人換粗飯來吃。

這個(gè)故事所蘊(yùn)含的“為官理政”的道理有：

①從來治國者，寧不忘漁樵 ②為人臣者，以富民為功 ③為上能自愛，群屬必畏鉗 ④與百姓同其甘苦 ⑤為政，通下情為急

A.③④⑤ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①③⑤

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第二篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測常識判斷專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測常識判斷專項(xiàng)解讀

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二十余省今天舉行了2018公務(wù)員考試，歷年被考生稱之為“度娘才能搞定”的常識判斷部分今年有無變化?且聽中公教育專家為你一一道來。

1.沿襲舊例、穩(wěn)中有變

今年421省考中大部分常識判斷考查題量、題型、內(nèi)容、難度均符合省考一貫的模式?？疾旆秶婕罢?、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。需要關(guān)注的是個(gè)別省份加大了對常識判斷的考察比重，吉林、四川兩省較之往年都增加了5道題目的考察，同時(shí)陜西省今年在常識判斷部分出現(xiàn)了5道不定項(xiàng)選擇題，且標(biāo)注了每題的分值為2分。同時(shí)寧夏、貴州減少了常識判斷的考察題量，各減少5題。

2.聚焦時(shí)政、關(guān)注熱點(diǎn)

今年多省公務(wù)員考試對于時(shí)政題目的考察非常突出，有直接考察國家大政方針的考題，例如關(guān)于十九大主題考察、關(guān)于十九大報(bào)告里面黨的政治建設(shè)的考察、關(guān)于金磚國家廈門會晤主題的考察、時(shí)政熱點(diǎn)事件排序等，同時(shí)也有以時(shí)政材料作為背景考察哲學(xué)、科技、文史等內(nèi)容的考題，例如以修憲為背景考察哲學(xué)原理，以習(xí)近平講話為背景考察牛頓力學(xué)三大定律等。此外最新的科技成果在考題中出現(xiàn)也比較多，例如C919、海水稻等。

【題目】中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題是：________，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

A.不忘初心，牢記使命 B.奮發(fā)前進(jìn)，使命必達(dá) C.解放思想，改革開放 D.不忘初心，攻堅(jiān)克難

【中公解析】A。該題目為時(shí)政識記類題目，考察難度不高。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。故選A。

(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，中公教育搜集整理)3.側(cè)重基礎(chǔ)、注重實(shí)用

今年常識題目考察難度整體適中，側(cè)重基礎(chǔ)，更加契合“考試是為了選拔人才”這一初衷。例如試卷中出現(xiàn)的法律常識題目大多跟公務(wù)員日常工作生活密切相關(guān)的，考察了保險(xiǎn)公司給付賠償金的情形、房屋租賃合同等相關(guān)知識點(diǎn)。例如科技文史題目多考察基本學(xué)科知識，中公教育·做一個(gè)善良的人！點(diǎn)擊查看行測考點(diǎn)大全

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考察了IP地址、二十四節(jié)氣、外國名著等基礎(chǔ)知識點(diǎn)。這樣一個(gè)考試特點(diǎn)告訴我們，在今后的常識備考中不要過多關(guān)注那些“偏、難、怪”的題目，而是要從公務(wù)員工作實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)一些實(shí)用性的基礎(chǔ)知識。

【題目】下列情形中保險(xiǎn)公司必須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金的是： A.定期壽險(xiǎn)合同到期時(shí)，被保險(xiǎn)人仍生存 B.在終身壽險(xiǎn)中，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡 C.在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡 D.在投保重大疾病保險(xiǎn)時(shí)，投保人故意隱瞞其有先天性疾病 【中公解析】選C。

A項(xiàng)在定期壽險(xiǎn)合同中規(guī)定一定時(shí)期為保險(xiǎn)有效期，若被保險(xiǎn)人在約定期限內(nèi)死亡，保險(xiǎn)人即給付受益人約定的保險(xiǎn)金;如果被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期限屆滿時(shí)仍然生存，保險(xiǎn)合同即行終止，保險(xiǎn)人無給付保險(xiǎn)金的義務(wù)，亦不退還已收取的保險(xiǎn)費(fèi)。A項(xiàng)排除。

《保險(xiǎn)法》第四十三條規(guī)定投保人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘或者疾病的，保險(xiǎn)人不承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。B項(xiàng)排除。

保險(xiǎn)為定期意外傷害保險(xiǎn)。被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)單有效期間，因意外傷害事故以致死亡或殘廢的，保險(xiǎn)公司按下列各款規(guī)定給付全部或部分保險(xiǎn)金額。其中，第一種情況為因意外傷害事故以致死亡的，給付保險(xiǎn)金額全數(shù)。C項(xiàng)題干為被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡，心臟病突發(fā)為不可預(yù)見、不可避免的意外事故，且在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，保險(xiǎn)公司必須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金。C項(xiàng)當(dāng)選。

《保險(xiǎn)法》第十六條規(guī)定訂立保險(xiǎn)合同，保險(xiǎn)人就保險(xiǎn)標(biāo)的或者被保險(xiǎn)人的有關(guān)情況提出詢問的，投保人應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知。投保人故意或者因重大過失未履行前款規(guī)定的如實(shí)告知義務(wù)，足以影響保險(xiǎn)人決定是否同意承保或者提高保險(xiǎn)費(fèi)率的，保險(xiǎn)人有權(quán)解除合同。投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)事故是指保險(xiǎn)合同約定的保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的事故。D項(xiàng)投保重大疾病保險(xiǎn)，投保人卻故意隱瞞其有先天性疾病，違反了如實(shí)告知義務(wù)，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。D項(xiàng)排除。

故本題答案選C。

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第三篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測資料分析專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測資料分析專項(xiàng)解讀

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2018年多省公務(wù)員考試落幕，考生們反應(yīng)個(gè)別省份的資料分析難度較大，中公教育專家綜合分析發(fā)現(xiàn)，此次考試，各個(gè)省份的資料分析有難有易。以福建為代表的省份題目難度略升，以湖南、湖北、河北等省為代表的一些省份題目難度略降，江西真題難易度區(qū)分明顯。題型題量總體來看，大部分省份考查3篇或者4篇材料，且材料和題目同中有異，部分省份出現(xiàn)新的考查形式。中公教育專家認(rèn)為具體來看，資料分析題目具有以下特點(diǎn)：

一、吉林省考題量減少為一篇，為眾省份中獨(dú)一份

吉林資料分析依然獨(dú)立命題，但甲乙級題量均降為一篇材料5道小題，是歷年公考首例，另外甲乙級題目第一次出現(xiàn)一題兩空的題目，但是難度不大。

例：【原材料為柱形圖，給出數(shù)據(jù)為新聞出版及數(shù)字出版營業(yè)收入情況】 2016年與2015年相比，我國新聞出版產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入： A.增量提高，增速變小 B.增量減少，增速變小 C.增量提高，增速變大 D.增量減少，增速變大 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理?！敬鸢浮緾。

二、陜西、山東、江西省考資料分析題目和多省考試題目完全不重

陜西、山東、江西省考資料分析均為獨(dú)立命題，題量穩(wěn)定，各自保持特色。與以往不同的是江西從2013年以來首次沒有考查文字材料，且完全沒有涉及平均數(shù)的相關(guān)材料及題目。陜西平均數(shù)題目驟增，甚至出現(xiàn)在一篇材料中綜合判斷4個(gè)選項(xiàng)在內(nèi)的8個(gè)小題中7個(gè)考查平均數(shù)的情況，另外陜西首次出現(xiàn)拉動增長的題目。

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三、各省資料分析題目有交叉

從真題分析，部分省份題目出自同一套最大量的試卷，但是各不相同，且相同材料所考查小題也略有不同。例如福建、貴州、海南等省題目均來自一套試題，且同一篇材料題目或者選項(xiàng)不盡相同。天津、河北、湖北、山西、重慶、湖南、安徽題量穩(wěn)定，題目來自一套試題中的三篇或四篇，個(gè)別題目或者選項(xiàng)不同。四川與黑龍江題目有交叉，但四川中有一篇題目與其他所有省份均不相同。

四、多省均側(cè)重材料分析能力的考查

雖然題目或者選項(xiàng)不盡相同，但是明顯可以看出，多省考試資料分析重點(diǎn)考查考生的分析能力，這從材料長度、題干問法中有所體現(xiàn)，題目不僅需要簡單機(jī)械的列式和計(jì)算，還需要靈活的分析能力。

例如年均問題的考查一般非常常規(guī)，或者計(jì)算或者比較，但是本次考試中，題目卻非常新穎。

材料：已知2017年一季度某省林業(yè)增加值為34.84億元。

問題：若2017年該省林業(yè)增加值每個(gè)季度的環(huán)比增長率不低于10%，則2017年該省林業(yè)增加值將超過150億元。(判斷正誤)試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理?！敬鸢浮空_。

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第四篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測判斷推理專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測判斷推理專項(xiàng)解讀

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萬眾矚目的2018年421多省公務(wù)員考試已經(jīng)落下帷幕?？v觀判斷推理部分整體是穩(wěn)中有變的，地域特點(diǎn)也比較明顯。江西“必然性”一家獨(dú)大。其他省份判斷推理也在悄然發(fā)生變化，具體考點(diǎn)和題型出現(xiàn)了差異，圖形推理個(gè)別省份未做考查。立足特色、尋求契機(jī)是研讀考試的重心，在此，中公教育專家為考生解惑點(diǎn)睛。

一、邏輯判斷：江西“必然”成功，陜西回歸單選

邏輯判斷大部分省份考查10道，個(gè)別省份題量有差異，如四川考查8道。必然性推理和可能性推理均有考查，其中可能性部分題量較大，涉及削弱型、加強(qiáng)型、結(jié)論型，側(cè)重對論證分析能力的考查，必然性考點(diǎn)悄然變化，出現(xiàn)了考點(diǎn)回歸的趨勢，河北、湖北等省份考查了假言命題矛盾關(guān)系;福建、黑龍江邊遠(yuǎn)地區(qū)考試等考查了三段論推理;山東時(shí)隔多年后再度考查了直言矛盾真假話。此外，吉林省考此外繼續(xù)保持對評價(jià)型和解釋型的青睞;江西省考邏輯部分延續(xù)了去年獨(dú)立命題的趨勢，必然性推理獨(dú)霸天下，題型和考點(diǎn)較為復(fù)古;陜西省考材料集中在民生問題，同時(shí)一改2017年不定項(xiàng)選擇的形式，回歸到單選，如果說命題人也在關(guān)心考生的民生問題，算不算強(qiáng)加因果? 例：2017年，可以說是我國電影發(fā)展的重要一年，然而，一些電影從業(yè)者認(rèn)為：中國是電影大國，但不是電影強(qiáng)國。

以下各項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑這些電影從業(yè)者觀點(diǎn)的是：

A.我國電影年產(chǎn)量達(dá)到近800部，位居世界前列，而全年500多億元的總票房更穩(wěn)居全球第一

B.中國電影業(yè)發(fā)展歷程坎坷，但自2002年起，我國電影以奇跡般的發(fā)展速度迅速崛起，并預(yù)計(jì)將在10年內(nèi)超越美國

C.我國銀幕總量、觀眾人次已超過電影界長期的領(lǐng)頭羊—北美市場，并且，觀眾的電影需求依舊旺盛，電影市場潛力還有待挖掘

D.判斷一個(gè)國家是否是電影強(qiáng)國的主要依據(jù)是其電影的全球競爭力，而國產(chǎn)電影的市場主要在大陸，和美國等傳統(tǒng)電影強(qiáng)國差距較大，國際票房甚至低于印度

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【中公答案】D。判斷一個(gè)國家是否是電影強(qiáng)國的主要依據(jù)是其電影的全球競爭力，而國產(chǎn)電影的市場主要在大陸，和美國等傳統(tǒng)電影強(qiáng)國差距較大，國際票房甚至低于印度

【中公解析】題干觀點(diǎn)是：中國是電影大國，但不是電影強(qiáng)國。A項(xiàng)指出年產(chǎn)量位居世界前列和總票房第一，可以看出中國不僅是電影大國，更是電影強(qiáng)國，反駁題干觀點(diǎn);B項(xiàng)從電影的發(fā)展速度迅速來說明，中國電影的整體勢之強(qiáng)，有一定的削弱力度;C項(xiàng)通過中國中公教育·做一個(gè)善良的人！點(diǎn)擊查看行測考點(diǎn)大全

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觀眾與北美市場對比的事實(shí)例證以及潛在的市場分析，說明中國電影的市場之大，削弱了觀點(diǎn);D選項(xiàng)說電影強(qiáng)國的依據(jù)是全球競爭力，而中國的市場僅在大陸有一定的局限，和美國和印度都有一定差距，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，故選項(xiàng)為D。

二、圖形推理：靈活性與趣味性相疊

圖形推理大部分省份考查5道，重慶、山東、甘肅、寧夏等考查10道，青?？疾?道、海南考查7道，吉林連續(xù)兩年未考查。從考點(diǎn)上看，福建等省份考點(diǎn)分布較為均衡，主要包括圖形共性、立體圖形、位置變化、數(shù)量關(guān)系等;河北、天津等省份考點(diǎn)較為集中，圖形共性和立體圖形考查較多，四川等省份主要考查數(shù)量關(guān)系和立體圖形。就題型而言，主要涉及順推型、九宮格型、分類分組型和立體型等，其中立體圖形形式多樣，對學(xué)員的空間想象能力提出了更高的要求。折紙盒出現(xiàn)了六面體、七面體等形式，既考查了展開圖和立體圖的對應(yīng)關(guān)系，也有題目直接考查展開圖能否折成立體圖，山東考查了不規(guī)則立體圖形展開圖的組合形式，河北等省份還考查了立體組合，另有題目結(jié)合立體圖形考查了陰影面積，截面圖在四川等省份也有出現(xiàn)，不過立體圖形萬變不離其宗，努力提升空間想象能力才是王道。此外，福建等省份出現(xiàn)了表格中多組數(shù)字分別做差的形式考查封閉區(qū)域數(shù)，很大程度上增加了圖推的趣味性。

例：下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖形能夠折成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)?

試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理 【中公答案】B。

【中公解析】A選項(xiàng)底面是三角形，有三條邊，側(cè)面有四個(gè)正方形，沒有辦法折成封閉的立體結(jié)構(gòu);C選項(xiàng)底面有六個(gè)邊，但是只有五個(gè)正方形，不能折成封閉的立體結(jié)構(gòu);D選項(xiàng)少了一個(gè)面，不能折成正六面體。答案為B。

三、定義判斷：選項(xiàng)形式多樣，難度與去年持平

定義判斷大部分省份考查10道題目，貴州。甘肅、吉林乙級考查5道，四川考查7道，均以單定義為主，3~4行的題干居多，較短和較長題目也有出現(xiàn)，個(gè)別題干閱讀難度較大。從問法上看考查以“屬于”居多，“不屬于”也有出現(xiàn)。選項(xiàng)形式多樣，河北、湖北有題目涉及俗語和詩句，吉林省考中還出現(xiàn)了圖文結(jié)合的形式。從學(xué)科上講，經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科考查較多，吉林省考定義部分凸顯出其省考特點(diǎn)，對循環(huán)論證、輕率概率等邏輯學(xué)知識別有青睞。整體而言，難度與去年相比基本持平。

四、類比推理：成語與俗語語頻現(xiàn)

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類比推理大部分省份考查10道，個(gè)別省份如重慶、吉林乙級考查5道，青?？疾?2道。題型穩(wěn)定，考查了兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式和括號式，其中福建等省份僅考查了兩項(xiàng)式和三項(xiàng)式;就考點(diǎn)而言，集中在邏輯關(guān)系、言語關(guān)系和經(jīng)驗(yàn)常識，其中吉林側(cè)重考查邏輯關(guān)系，尤其是概念間關(guān)系，約占類比推理的50%。涉及成語、俗語的題目屢有出現(xiàn)。整體而言，類比推理與去年相比難度持平。

例：緹縈救父：孝

A.孔融讓梨：義 B.季札還愿：智 C.毛遂自薦：禮 D.尾生抱柱：信 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理 【答案】D。尾生抱柱：信

【中公解析】題干中緹縈救父本身體現(xiàn)的是孝道，題干中尾生抱柱體現(xiàn)的是“誠信”。而孔融讓利體現(xiàn)的是“禮讓”;季扎還愿體現(xiàn)的是“誠信”;毛遂自薦體現(xiàn)的是“自信”，符合題干關(guān)系的只有D項(xiàng)，故本題選D。

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第五篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測資料分析專項(xiàng)解讀

2018年421多省公務(wù)員考試行測資料分析專項(xiàng)解讀 2018年多省公務(wù)員考試落幕，考生們反應(yīng)個(gè)別省份的資料分析難度較大，中公教育專家綜合分析發(fā)現(xiàn)，此次考試，各個(gè)省份的資料分析有難有易。以福建為代表的省份題目難度略升，以湖南、湖北、河北等省為代表的一些省份題目難度略降，江西真題難易度區(qū)分明顯。題型題量總體來看，大部分省份考查3篇或者4篇材料，且材料和題目同中有異，部分省份出現(xiàn)新的考查形式。中公教育專家認(rèn)為具體來看，資料分析題目具有以下特點(diǎn)：

一、吉林省考題量減少為一篇，為眾省份中獨(dú)一份 吉林資料分析依然獨(dú)立命題，但甲乙級題量均降為一篇材料5道小題，是歷年公考首例，另外甲乙級題目第一次出現(xiàn)一題兩空的題目，但是難度不大。例：【原材料為柱形圖，給出數(shù)據(jù)為新聞出版及數(shù)字出版營業(yè)收入情況】

2016年與2015年相比，我國新聞出版產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入： A.增量提高，增速變小 B.增量減少，增速變小 C.增量提高，增速變大 D.增量減少，增速變大 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理。【答案】C。

二、陜西、山東、江西省考資料分析題目和多省考試題目完全不重 陜西、山東、江西省考資料分析均為獨(dú)立命題，題量穩(wěn)定，各自保持特色。與以往不同的是江西從2013年以來首次沒有考查文字材料，且完全沒有涉及平均數(shù)的相關(guān)材料及題目。陜西平均數(shù)題目驟增，甚至出現(xiàn)在一篇材料中綜合判斷4個(gè)選項(xiàng)在內(nèi)的8個(gè)小題中7個(gè)考查平均數(shù)的情況，另外陜西首次出現(xiàn)拉動增長的題目。

三、各省資料分析題目有交叉

從真題分析，部分省份題目出自同一套最大量的試卷，但是各不相同，且相同材料所考查小題也略有不同。例如福建、貴州、海南等省題目均來自一套試題，且同一篇材料題目或者選項(xiàng)不盡相同。天津、河北、湖北、山西、重慶、湖南、安徽題量穩(wěn)定，題目來自一套試題中的三篇或四篇，個(gè)別題目或者選項(xiàng)不同。四川與黑龍江題目有交叉，但四川中有一篇題目與其他所有省份均不相同。

四、多省均側(cè)重材料分析能力的考查

雖然題目或者選項(xiàng)不盡相同，但是明顯可以看出，多省考試資料分析重點(diǎn)考查考生的分析能力，這從材料長度、題干問法中有所體現(xiàn)，題目不僅需要簡單機(jī)械的列式和計(jì)算，還需要靈活的分析能力。

例如年均問題的考查一般非常常規(guī)，或者計(jì)算或者比較，但是本次考試中，題目卻非常新穎。材料：已知2017年一季度某省林業(yè)增加值為34.84億元。問題：若2017年該省林業(yè)增加值每個(gè)季度的環(huán)比增長率不低于10%，則2017年該省林業(yè)增加值將超過150億元。(判斷正誤)試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理?！敬鸢浮空_。