第一篇：2018年國家公務員考試面試指導：面試抓住這三關至關重要

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面試抓住這三關至關重要

2018年國考面試備考：面試抓住這三關至關重要，主要包含考生面試時的臉面，以及面試禮儀和面試當中的言語表達。望能對參加2018年國家公務員面試的考生有一定的幫助。

一、臉面關

考官第一眼將定睛在你的臉上，并不是要求你帥氣逼人、貌美傾城，而是要給人干凈、舒服的感受。很多考生誤認為將最真實自己展現(xiàn)在考官面前才是最好尊重。邋遢、素顏將暴露你不重視、不求完美的弱點。男士要講究潔凈;女士化妝要有度，清新淡雅方顯格調。

二、禮儀關

考官第二眼掃視是你整個人，包括你穿著、舉動。從進門到落座、答題以及離場，每一個細微表情、動作考官都盡收眼底。在壓力巨大的考場中每個人內心都會顫抖，考生們之間比拼得是誰能抑制住內心緊張與焦慮，從容、自信地展現(xiàn)最完美自己。面試過程是需要豐富得臨場經驗和平時知識得積累。

三、語言關

語言在面試中起著決定作用?？邶X清晰、表達流暢是最基本要求，更為重要的是內容表達要有條理、邏輯性強，具有一定說服力。面試不同于筆試，不僅要能說，還要會說，更要表達嚴謹。提升語言表達功底沒有捷徑，不斷訓練才是根本解決之道。

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第二篇：面試抓住最初三分鐘至關重要

在令人乏味的招聘現(xiàn)場，別以為考官會有好心情，能靜下心來聽你喋喋不休地講個沒完，職場資深人士指出，實際上從你一踏入大門的3分鐘內，主考官就決定了是否要錄用你，余下的幾分鐘完全是安慰性質的敷衍，因此，面試時——

抓住最初三分鐘

保持面部微笑，象口袋里被偷了幾萬元錢那樣哭喪著臉，一言不發(fā)，只會給人壓抑感。微笑是潤滑劑，方便談話之門的打開，微笑是顯示器，顯露出你的涵養(yǎng)和風采，面帶微笑去面試，一般總能取得好結果。

坦然進門，彬彬有禮，任何的猶豫不決、扭捏不安，遲遲在門邊徘徊，不敢進門之舉都將會給用人單位極端不自信的印象。

需要指明的是，用人單位招聘的是人才，而不是搔首弄姿的模特兒，因此必要的裝飾打扮是可以的，但切不可喧賓奪主，給人不正經辦事的結論。除非對方懷有某種不可告人的秘密。

不要一落座就習慣性地掏出香煙，或嚼著口香糖不停嘴，如有狐臭等難言之隱，請有意離考官遠一些，滿口黃牙、再加口臭熏人，只會讓人敬而遠之。

各種證書證明你會一手，但也犯不著當寶般一一展示給主考官過目，這并不能證明你的實際能力高人一等，而且主考官也沒那多閑情功夫去欣賞。

一些考官收到你的簡歷，還會要求你再介紹一下自己的基本情況，如果以簡歷上都有而回敬考官，那也就等于回敬掉了自己的寶貴機會，考官本是想測算一下你的現(xiàn)場語言表達能力的。

對于一些經辦人員為你提供的各種服務，你切不可因其是小人物而眼睛向天，置之不理，他們沒有辦法決定是否錄用你，但有的是辦法不錄用你

第三篇：2018國家公務員考試之面試指導：關于“減負”

2018國家公務員考試之面試指導：關于“減負”

2018年國家公務員筆試結束啦，接下來還有更加考驗人的國家公務員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準備了一些國家公務員面試技巧文章，助力所有參加國家公務員考試的考生。小圖在華圖公務員面試班等著大家,祝大家順利上岸。

教育問題一直以來都是民生問題的重中之重，是民生之本。然而近年來關于教育的負面新聞接踵而至。比如喊了很多年的“減負”問題，比如公平問題，比如擇校問題等等。關于減負這個問題，你怎么看?

【對策深喉】

隨著新學期伊始，全國各地相繼有學生因為學習壓力過大而跳樓身亡。一次又一次血的教訓讓我們明白必須為孩子“減負”。在現(xiàn)代社會，教育仍然是最重要的上升渠道，然而應試教育已經在很多時候扭曲了教育的本質。“減負”喊了多年，卻越減越重。而今年，“減負”首次寫進政府工作報告。溫家寶總理在3月5日的政府工作報告中說：“全面推進素質教育。加快教育改革，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，注重引導和培養(yǎng)孩子們獨立思考、實踐創(chuàng)新能力。保證中小學生每天一小時校園體育活動?！比涨?，教育部出臺了《小學生減負十條規(guī)定》(征求意見稿)，擬全面取消取消小學階段家庭作業(yè)，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。(背景)

近年來，教育部和地方教育行政部門出臺了不少“減負令”，但收效并不大，因此落實規(guī)定才是關鍵的。目前造成中小學生課業(yè)負擔過重的主要原因，是社會就業(yè)和生存競爭壓力的前移。只有家庭、社會、學校三個層面共同合力，才能為青少年創(chuàng)造合理、和諧的成長環(huán)境，才能真正實現(xiàn)“減負”。

首先教育部和地方教育部門應該取消升學率指標，改革教育評價手段，促進學生綜合素質的提高。近年來，在對應試教育的一片聲討中，升學率成了眾矢之的，老師急功近利，學生加班加點，都是因為升學率在作怪。由此，我們或許可以順理成章地得出這樣一個推論：要想把學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，要想讓教師的功利主義教育思想退位，就應該首先在教師績效考核指標中取消升學率。或許正是基于這樣的思路，教育部才下發(fā)布了《關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》，要求不得把升學率作為教師績效考核指標。

教育在經濟社會發(fā)展中具有基礎性、先導性、全局性的作用，政府部門應該合理配置教育資源，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，營造公平的教育環(huán)境，讓學?！爸挥羞h近之分，沒有好壞之別”。

學校和家長應該切實轉變教育理念，減輕孩子的課業(yè)負擔，首先在思想觀念上，家長要認識到位。教育是一項系統(tǒng)工程，教育培養(yǎng)孩子并非只是學校、老師的事，家長必須主動參與其中，唯有家校積極有效地聯(lián)動，才能提高教育的效果。因此，面對減負，家長不能置身事外，袖手旁觀，只是一味的等候學校、老師的安排，而要主動承擔責任，和學校、老師一道研究對策，將減負落到實處，探求“減負”背景下，教育的最優(yōu)化策略。家長要和老師、孩子一起根據(jù)孩子的實際情況，制定減負之后科學有效的學習方案學習策略。減負不只是簡單的等于減少作業(yè)量，它是要充分發(fā)揮孩子學習的主動性和積極性，提高孩子學習的有效含量，提高學習效率，從而提高孩子的學習成績，并最終實現(xiàn)孩子綜合素質的提升。培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子在快樂中學習，還孩子一個美好的童年。

第四篇：2012年國家公務員面試考試備考指導

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公平與效率：具體的歷史的統(tǒng)一

隨著經濟體制改革的逐漸深入和我國經濟社會的發(fā)展，貧富差距愈益拉大的問題越來越成為公眾關注的焦點。自從黨的十六大提出“更加關注社會公平”的觀點以來，對效率與公平關系問題的爭論就沒有中斷，而且隨著我黨科學發(fā)展觀和建構社會主義和諧社會理論的提出，如何對待效率與公平的關系問題儼然成為一個關系國家民族命運的關鍵問題。筆者也在不斷地思索，時而有一些想法，在此提出，希望有助于這個問題的深入探討。

筆者的基本觀點是：公平與效率的辯證統(tǒng)一是具體的和歷史的統(tǒng)一，而不是抽象的僵死的和非歷史的統(tǒng)一；二者在統(tǒng)一過程中何者“優(yōu)先”、何者“兼顧”必須視具體的社會、經濟、政治和文化條件而變化，而不能一成不變。

一、中國的國情：探討效率與公平問題的具體的社會歷史背景

我們不能照搬西方的有關理論，在一種純粹抽象的經濟學理論或經濟統(tǒng)計數(shù)學模式中推演效率與公平的關系公式，即使推演出來了也沒有什么實際意義。因為效率與公平的關系從來都不是存在于所謂一般的、理想的或線性的經濟環(huán)境中，而是存在于非常具體的社會、經濟、政治和文化環(huán)境之中的。所以，筆者認為，如今我們探討二者的關系，一定是在二者關系在某種環(huán)境中遇到了困難的時候和條件下，這就是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設過程中、中國社會主義市場經濟的發(fā)展過程中、中國人民走向共同富裕和民族復興的過程中。這一社會歷史背景和具體國情絕對不能舍棄。中國的國情不是可有可無的外界變量，二是內在于效率與公平的辯證關系及其歷史變遷之中的，或者說二者的本質關系只有在中國具體的、變化中的國情之中、日益逼近的現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)之中，在最廣大人民群眾的物質和文化生活需求在不斷變化和提升之中，才能實現(xiàn)和展開。任何脫離這一具體的社會歷史背景和國情來談論二者的關系，無論其數(shù)學模型如何精致、邏輯推理如何縝密，也是沒有意義的，難聽點說，不是別有用心就是教條主義（或者是西方主流經濟學的市場原教旨主義，或者是教條化了的馬克思主義），不僅理論上是錯誤的，實踐上也是有害的。19樓（八一橋頭昌北公交站旁）地址：南昌市紅谷灘新區(qū)贛江北大道1號中航國際廣場聯(lián)系方式：0791-83853292

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需要高度關注的是：我們有十三多億的人口，城鄉(xiāng)、地區(qū)和社會階層的差異巨大，龐大的經濟總量與極小的人均產值，經濟、政治和文化發(fā)展的顯著的不平衡，我們所處的國際環(huán)境的二重性，我們在體制上、政策上高風險的嘗試性探索等等因素，都會使得任何科學的理論在實踐中變得面目全非。這是我們在研究和實施效率與公平關系的理論和政策措施時所必須高度關注的；再說一遍：這些因素不是無關的可以忽略不計的“噪音”，而是我們必須實踐于其中的條件、環(huán)境和背景。

二、共同富裕：效率與公平統(tǒng)一的基礎和目標

中國特色社會主義的一個重要的價值目標是全體人民的共同富裕，我們的一切發(fā)展都是為了實現(xiàn)這個目標。認真分析可以得知，共同富裕本身就是一個效率與公平相統(tǒng)一的目標?！案辉！敝甘局?，沒有效率的發(fā)展不可能實現(xiàn)富?！镔|財富和精神財富的增加，而效率無非是以最少的代價（時間、資源、人力等）取得最多的收獲，無效率的經濟過程至多是簡單再生產的維持，而不可能有財富的增加。有效率就會有富裕，這具有必然性。為了富裕必須追求效率，這是追求富裕的歷史規(guī)律的客觀要求；舍棄效率不僅違背實現(xiàn)富裕的規(guī)律，而且任何其他的方法和路徑都只能是緣木求魚。這一點無須多加言說，無數(shù)的經濟學著述對此作過有說服力的論證。

筆者所強調的是，我們的目標不只是富裕，而是“共同”富裕，“共同”就是“公平”的體現(xiàn)。沒有“共同”的“富?！敝荒苁恰安还餐钡母辉＃翰糠秩说母辉！贁?shù)人的富?！獦O少數(shù)人的富裕，從而也是部分人的貧窮——多數(shù)人的貧窮——絕大多數(shù)人的貧窮。這毫無疑問也是歷史的規(guī)律。這個“共同”就是全體人民平等地享有致富的機會、條件和環(huán)境，平等地享有共同發(fā)展的成果，這就是公平。為此我們在政策的決定和執(zhí)行上、制度建構上、運作體制上、激勵機制上都要使全體人民在平等的起點上、在平等的條件下，平等地享有公共資源、公共產品和公共服務。如果沒有這樣一種公平，就不可能有“共同”富裕。富裕本身沒有社會性質的差異，但富裕不是無主體的富裕，它在社會成員中的分配和存在狀態(tài)卻是有社會制度之別的，而“共同”則從生產關系上體現(xiàn)社會主義制度19樓（八一橋頭昌北公交站旁）地址：南昌市紅谷灘新區(qū)贛江北大道1號中航國際廣場聯(lián)系方式：0791-83853292

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您身邊的公考服務專家 的特征，只有“共同”富裕才是社會主義的富裕，才從本質上體現(xiàn)社會主義的價值觀。貧窮固然不是社會主義，富裕也不一定就是社會主義，只有少數(shù)人的富裕就不是社會主義，只有全體人民共同富裕才是社會主義。因此，效率與公平的統(tǒng)一首先表現(xiàn)在二者都以共同富裕為目標，具體地統(tǒng)一在實現(xiàn)共同富裕的歷史實踐之中。離開共同富裕談論二者的關系就是抽象的、無益的。

對此還可以從另外兩個角度來理解：其一，共同富裕是從社會主義的生產力和生產關系的辯證統(tǒng)一的高度規(guī)定了社會主義的本質，只有大力發(fā)展生產力才能實現(xiàn)財富的增加，才能達到富裕；只有堅持生產資料的社會主義公有制，堅持生產過程中人與人之間的平等互助合作關系，堅持產品的“按勞分配”，才能有基本的公平、“共同”的富裕。為了發(fā)展生產力必須追求效率，而為了保持和提升、完善社會主義的生產關系，就必須追求公平；沒有效率就沒有生產力的發(fā)展，沒有公平就沒有社會主義的生產關系和基本經濟制度的確立和鞏固。效率與公平的統(tǒng)一就是社會主義的生產力和生產關系的統(tǒng)一，沒有效率的公平和沒有公平的效率都是違背社會主義的生產力和生產關系的辯證關系的，也就不能實現(xiàn)共同富裕。因此我們必須在共同富裕這一社會主義的本質方面來理解和把握效率與公平的關系：不利于社會主義生產關系自我完善和實現(xiàn)共同富裕的效率寧可不要。

二是，單純從經濟制度意義上來看，我們將近30年經濟體制改革的基本目標就是建立和完善社會主義市場經濟體制，可以單純機械地理解為它就是“社會主義＋市場經濟”，進一步說就是具有社會主義性質的市場經濟，或者就是服務于、服從于并以社會主義為目的的市場經濟——顯然這兩種理解在社會主義和市場經濟的主從關系上是有區(qū)別的，暫且不論；另一方面，如果說社會主義的本質趨向是公平——全體勞動人民的當家作主，按勞分配，消滅剝削，消除兩極分化等，市場經濟的本質趨向就是效率——通過市場的資源配置機制高效率地獲?。▌?chuàng)造和分配）財富，那么社會主義市場經濟在效率與公平的關系上就會有不同的實際表現(xiàn)：或者是講究公平的效率，公平服從效率，效率是目的，公平是手段（學界大多數(shù)論述均屬此類：公平之所以是必要的，是因為它在有限范圍內能夠提高效率）；或者是講求效率的公平，效率服從公平，公平是目的，效率是手段19樓（八一橋頭昌北公交站旁）地址：南昌市紅谷灘新區(qū)贛江北大道1號中航國際廣場聯(lián)系方式：0791-83853292

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（對此學界的論述較為罕見）。筆者認為，由于社會主義對于我國國家和社會制度的總體性、決定性和統(tǒng)帥性，市場經濟僅僅局限于經濟領域（就連市場經濟極為發(fā)達的西方也在高喊“只要市場經濟，不要市場社會”的口號），因此總體上講，效率與公平的關系應該是后者：效率為了公平，效率服從公平——這也符合鄧小平同志關于“先富”和“共富”關系的論述，讓一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動、合法經營先富起來，通過先富帶后富最終實現(xiàn)共同富裕，顯然部分先富就是講求效率的結果，而部分先富的目的只是為了實現(xiàn)社會主義的公平即實現(xiàn)共同富裕；否則共同富裕對于廣大勞動人民來說就是烏托邦。

三、不同“經濟單位”的不同組合：效率與公平統(tǒng)一的共時具體性 我國社會生產力水平的現(xiàn)狀錯綜復雜：歷時性的不同性質的生產力共時存在并相互滲透、相互影響，這使得整體的生產分工鏈條上的不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同部門、不同產業(yè)、不同企業(yè)、不同的人（生產要素的所有者）之間存在巨大的差別。既然任何經濟單位都必須面臨效率與公平的關系問題，那么就有一個具體地如何處理的問題：簡單地說就是二者之間“何主何從”的關系。通過體制改革，就是要讓那些有條件并誠實勞動、合法經營的地區(qū)、行業(yè)、部門、產業(yè)、企業(yè)和人（簡稱為不同的“經濟單位”）高效率地先富起來；而對于國家來說，這部分地先富絕不是最終目的，而只是為進一步實現(xiàn)全體共富創(chuàng)造條件。不服從公平的效率即不服從全體共富的部分先富必然造成經濟、社會發(fā)展的不協(xié)調、不平衡和不可持續(xù)，其后果已經有幾千年的人類歷史以為佐證。

再細致些說，效率與公平的幾種關系組合——效率優(yōu)先、兼顧公平，公平優(yōu)先、兼顧效率，抑或統(tǒng)籌兼顧效率與公平，把二者放到同等重要的地位，等等，不但不是“一刀切”式、“一窩蜂”式的關系，而且即使對于同一個“經濟單位”也是靈活的、變化的、具有策略性的。在國家發(fā)展的同一個時間點上，不同的經濟單位可以靈活地采用上述關于效率與公平的不同關系組合，在確保微觀效率的前提下，通過效率與公平的不同關系組合也就是公平的量的積累來推進公平的實現(xiàn)。因此筆者反對那種中央一說效率優(yōu)先、兼顧公平，就一陣風地全國上下、各經濟單位都爭先恐后地惟效率馬首是瞻，中央一說“更加注重社會公平”，就一19樓（八一橋頭昌北公交站旁）地址：南昌市紅谷灘新區(qū)贛江北大道1號中航國際廣場聯(lián)系方式：0791-83853292

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窩蜂地都無效率地“注重”公平，等等。中央是從總體高度，根據(jù)發(fā)展中出現(xiàn)的關鍵和突出問題來明確二者在國家和社會發(fā)展的這個具體階段的一般關系，各個“經濟單位”則應該在有利于實現(xiàn)國家根本目標的前提下根據(jù)自己的具體情況選擇適宜的關系組合。這就叫實事求是、因情而異，具體問題具體分析。這樣看來，任何把二者關系公式化、機械化、教條化的做法都是違背辯證法的，因而在實踐上是十分有害的。

四、不同歷史階段的不同組合：效率與公平統(tǒng)一的歷時具體性

以上論述表面：只要為了共同富裕，效率與公平的關系可以進行靈活地組合。改革之初，突出的問題是整體上缺乏效率，因此在全國范圍內推行“效率優(yōu)先、兼顧公平”，部分先富的政策就是十分正確的。而當那些先富起來的部分已經足夠地富，而未富起來的部分已經極端地貧，以至于先富部分已經不能夠再繼續(xù)保持富裕，或者蘊藏著極大的社會穩(wěn)定危險的時候，就說明效率與公平的矛盾已經到了十分尖銳的程度，不及時恰當?shù)亟鉀Q這一問題就必然導致先富和未富部分兩敗俱傷、前功盡棄，這時旗幟鮮明地提出并實施“公平優(yōu)先，兼顧效率”的口號和措施就是必然的。但現(xiàn)實的歷史進程不會這么機械，筆者認為，在大多數(shù)時候效率與公平的關系應該是基本平等的：公平是目的，但必須通過有效率的手段來實現(xiàn)，效率雖然是手段，但當不講求效率連生存也有問題的時候，效率就是至高無上的；但這是相對的而不是絕對的。效率與公平的關系是動態(tài)的而不是靜態(tài)的，它要隨著共同富裕的發(fā)展進程而變化。

共同富裕的確首先是一個目標，但不是所謂“最終的”、與具體過程無關的“目標”。共同富裕也是一個發(fā)展過程，是這個過程中追求共同富裕之各個環(huán)節(jié)的必然結果，因而也必然規(guī)定整個過程的本質；一個與共同富裕無關的社會歷史過程，不可能實現(xiàn)共同富裕的目標。共同富裕固然是目的，但恐怕也不是通過任何手段就可以實現(xiàn)的；不通過與共同富裕有本質聯(lián)系的手段，也斷然無法實現(xiàn)這一“目的”，共同富裕的歷史過程是共同富裕的手段和目的的統(tǒng)一。鄧小平社會主義本質論就深刻表明：解放和發(fā)展生產力，是實現(xiàn)共同富裕的手段，是必要手段，但不是充分手段，更不是唯一手段；消滅剝削和消除兩極分化也是達到共同19樓（八一橋頭昌北公交站旁）地址：南昌市紅谷灘新區(qū)贛江北大道1號中航國際廣場聯(lián)系方式：0791-83853292

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富裕即實現(xiàn)公平必不可少的手段，是充要手段之一。這種手段和目的的關系實際上也是效率與公平的關系，隨著共同富裕的發(fā)展水平以及所突現(xiàn)的不同問題，而決定效率與公平關系的不同組合，這也是實事求是、因情而異。那種把鄧小平同志“效率優(yōu)先，兼顧公平”的提法教條化的做法是違背鄧小平理論的思想精髓的。

總之，筆者認為，在目前的情勢下，從國家和社會發(fā)展整體上考慮，根據(jù)共同富裕的目標要求，把社會公平放到更加重要的地位，無疑是符合我國國情及其變化和社會主義發(fā)展實際的明智之舉，否則將鑄成中華民族歷史性的災難。目前及今后相當長一段時間內，至少在全面建設小康社會的過程中，統(tǒng)籌兼顧公平與效率的關系，使二者保持適當?shù)臍v史張力，處理好二者之間的共時性和歷時性的具體關系，在必要的時候、必要的領域、必要的“經濟單位”實行“公平優(yōu)先、兼顧效率”，只要有利于實現(xiàn)共同富裕就是合理的、正確的。19樓（八一橋頭昌北公交站旁）地址：南昌市紅谷灘新區(qū)贛江北大道1號中航國際廣場聯(lián)系方式：0791-83853292

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第五篇：2013年國家公務員考試商務部面試備考指導

2013年國家公務員考試商務部面試備考指導

商務部的面試在各個部委的面試中極具特色，以下專家主要針對商務部面試中用漢語作答的結構化面試進行考情和備考策略分析。

一、商務部往年公務員招錄面試主要特點剖析

1.考試時間較長、題量較多

商務部面試通常有兩到三輪，其中第一輪為統(tǒng)一的結構化面試，以2011年2月27日下午商務部公務員招錄面試為例，面試時間每人25分鐘，考題為10道題左右(不包括開場時的自我介紹)，考生應全程調整好狀態(tài)。

2.結構化面試中有靈活操作的成分

商務部的結構化面試并非嚴格意義上結構化面試，面試期間考官會根據(jù)考生的具體情況和回答內容隨機提問，這個是不可控的，考生一定要做好被追問的心理準備，尤其要對已提交的個人材料上的所有信息爛熟于心。

3.重視自我認知題的考核

商務部的考題中，涉及自我認知和職位認知的題目最多，幾乎占據(jù)了絕大部分考題，這一點考生務必重視、事先精心準備。

二、備考2012年商務部公務員招錄面試主要策略

1.把往年真題作為主要的訓練素材

梳理往年面試真題，可以發(fā)現(xiàn)考過的原題重復出現(xiàn)概率較大，除了開場的“自我介紹”是固定的，“總結自己的優(yōu)缺點”、“為什么報考商務部”、“是否接受駐外安排”、“家人是否同意報考商務部”等反復出現(xiàn)，歷年真題是最好的訓練素材。

2.務必進行全面的自我認知梳理

最近3年的考題中相當大的一部分是自我認知題，這類考題是必考的重點題型。以2011年2月27日下午商務部公務員招錄面試為例，除了開場的自我介紹之外，十道面試題中有八道是直接或間接的自我認知題——

第三題：進入商務部，工作可能要服從組織安排，如何對待？

第四題：外派到不發(fā)達國家或地區(qū)，如何看待這個問題？

第五題：商務部、瑞士信貸銀行、某著名跨國公司都給你OFFER，你選那個？

第六題：請列三條個人缺點。

第七題：你認為公務員應該具備哪些素質？

第八題：談談自己的學習和工作背景。

第九題：假設自己某同學在商務部工作，這個同學的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？ 第十題：自己覺得與該同學相比誰更強？

考生的背景情況、對報考職位的理解等這類考題是可以事先準備的，答題可以以不變應萬變，而且事先準備的有關素材也有助于回答其他題目。考生在備考期間務必對自我個性、優(yōu)缺點、主要經歷、所報考職位的信息進行全面梳理，答題時應充分展示自己的優(yōu)勢、自己身上的“閃光點”。

3.要提前進行反復的應對追問的模擬訓練

商務部的面試非常靈活，從某種意義上講并非嚴格的結構化面試，在面試過程中考官很靈活，經常穿插即興的追問，另外還經常在面試的中后期不斷追問考生的背景信息，給考生造成較大的心理壓力，考生在備考期間一定要提前適應，多找人進行追問的模擬訓練，增強答題過程中的快速反映能力。

總之，商務部的面試特點與其他部委比較而言差異很大，考生一定要結合商務部往年真題進行有針對性的訓練和準備。專家祝報考商務部的考生考出好成績！