第一篇：注重實(shí)效 糾建并舉 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

注重實(shí)效 糾建并舉 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

―――屏南職業(yè)中專學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

屏南職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1982年，1997年升格為職業(yè)中專，學(xué)校占地面積75畝。現(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2100多人，全校共有教師161人，目前成為屏南縣辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。

近年來，學(xué)校工作在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作始終全面緊扣教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，認(rèn)真貫徹“十七大”精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、治理學(xué)校亂收費(fèi)、師德校風(fēng)建設(shè)等突出問題為重點(diǎn)，注重實(shí)效，糾建并舉，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的上升態(tài)勢(shì)。2007年被福建省教育廳、人事廳評(píng)為“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”，被寧德市委、政府授予市級(jí)文明?！，F(xiàn)將學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)

學(xué)校高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，制定了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案，成立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開校之初，學(xué)校根據(jù)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，下發(fā)意見征求函，廣泛征求群眾意見和建議，有針對(duì)性地進(jìn)行整改和自糾，制訂完善了屏南職專各項(xiàng)管理制度，保證了學(xué)校工作的有序高效運(yùn)作。同時(shí)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《教師法》等，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，通過政治理論學(xué)習(xí)筑牢思想道德防線。

二、常抓不懈，開創(chuàng)學(xué)校總體工作新局面

學(xué)校全體師生以“求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取”為校訓(xùn)，以建設(shè)一流職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，進(jìn)行了一系列大膽的改革和探索，在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模拓展、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、學(xué)生就業(yè)等方面取得了顯著成績(jī)。

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已具規(guī)模，辦學(xué)條件日臻完善

幾經(jīng)建設(shè)，我?，F(xiàn)擁有兩幢教學(xué)主樓，一幢綜合樓、一幢教師宿舍樓、一幢學(xué)生宿舍樓、一座膳廳，一座印刷廠，一座能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的科技綜合大樓和一座正在興建的學(xué)生宿舍樓，以及其他配套建筑5幢。有400米跑道的田徑場(chǎng)一個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及單雙桿區(qū)、乒乓球場(chǎng)等各一個(gè)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施基本完備，能滿足學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)的需要。

學(xué)校還有較為充足的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)所，開設(shè)有家用電器實(shí)驗(yàn)室，電子電工實(shí)驗(yàn)室、電工電器實(shí)踐操作室、語(yǔ)音室、圖書館、資料室、服裝設(shè)計(jì)室和較高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室。擁有電腦310臺(tái)，電子電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備15套，家用綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)備12套及冰箱、空調(diào)演示調(diào)試設(shè)備。近年來，為了能適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化教育的需要，學(xué)校還下大力氣，投資二百多萬(wàn)元，新購(gòu)置二蹤通用示波器25臺(tái)，家用電器音頻、視頻綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)25套，電子電工綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)備25臺(tái)，建設(shè)了校園音響系統(tǒng)，開通校園寬帶網(wǎng)，建起了辦公網(wǎng)絡(luò)和教研組電子備課閱覽室，并開設(shè)了全縣最先進(jìn)的多媒體電教室和學(xué)校教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)。這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的添置和使用，為我校教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化專業(yè)骨干培養(yǎng)

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是學(xué)校的生力軍，學(xué)校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以能力為本位”的原則，高度重視對(duì)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的建設(shè)。近年來，我校健全完善了教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，制定了相關(guān)的制度和條例，積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，擬定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，千方百計(jì)為教師參加繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。至今，教師具備本科以上學(xué)歷的有113人，占教師總數(shù)的71.5%，還有部分教師正在參加專升本函授、自學(xué)考試。

在抓好學(xué)歷提高的同時(shí)，學(xué)校還實(shí)施“教師隊(duì)伍素質(zhì)提高工程”，鼓勵(lì)教師參加學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、教育教研交流、在崗自學(xué)、課題研討、課件制作等各種類型的中短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已2人參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，5人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，12人參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向未來的時(shí)代要求，學(xué)校還加強(qiáng)了教師對(duì)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教學(xué)手段培訓(xùn)工作，從2002年起，每年寒暑假都充分利用學(xué)校擁有電腦的有利條件，分批組織教師培訓(xùn)計(jì)算機(jī)知識(shí)，現(xiàn)有一百多位教師通過計(jì)算機(jī)初中級(jí)考試并獲得證書，大部分中青年教師學(xué)會(huì)并掌握了課件制作和運(yùn)用多媒體上課的技能。

在培養(yǎng)骨干教師和優(yōu)秀青年教師上，學(xué)校堅(jiān)持“結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、相互學(xué)、齊促進(jìn)”的原則，鼓勵(lì)教師脫穎而出。近三年來，骨干教師參加教學(xué)比賽獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)17人次，獲得省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人表彰9人；被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人2人；有中學(xué)高級(jí)職稱24人，中級(jí)職稱78人，大專以上學(xué)歷占95%。學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。

3、優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建德育體系、突出和諧校園建設(shè)

德育為先、育人為本是我校教育的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，積極探索德育的系統(tǒng)性、層次性和實(shí)效性。建立了以黨支部為核心，以政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)、年段長(zhǎng)、班主任、保衛(wèi)科等部門為骨干的強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。學(xué)校突出愛國(guó)主義教育這個(gè)中心，狠抓日常行為規(guī)范和職業(yè)道德兩項(xiàng)教育；加強(qiáng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和心理健康三方面指導(dǎo)教育；注重對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法、文明誠(chéng)實(shí)、助人為樂以及自律自強(qiáng)等行為的養(yǎng)成教育。開展以每年元旦匯演為中心內(nèi)容的文化藝術(shù)節(jié)和以校運(yùn)動(dòng)會(huì)為中心內(nèi)容的體育節(jié)系列活動(dòng)，以及開展“愛我學(xué)校，愛我專業(yè)”、“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”、“文明風(fēng)采”、“愛福建、愛家鄉(xiāng)”、“成長(zhǎng)與安全”和“知榮辱、樹新風(fēng)”等主題征文或演講活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)特色，電器專業(yè)每年開展“小制作、小發(fā)明”活動(dòng)，計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)計(jì)制作各類有班級(jí)特色的班報(bào)與網(wǎng)頁(yè)，創(chuàng)辦柯園文學(xué)社，成立校藝術(shù)隊(duì)，開辟豐富多彩的第二課堂活動(dòng)；積極參與全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建德育體系”的實(shí)驗(yàn)。學(xué)校先后被定為公民道德建設(shè)示范校、親子營(yíng)國(guó)際項(xiàng)目“心手相牽”活動(dòng)試點(diǎn)校，并積極開展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批省市級(jí)先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，如2003級(jí)計(jì)算機(jī)班和2004級(jí)電子電器（1）先后榮獲省先進(jìn)班級(jí)的稱號(hào)，陳益民、游龍頂、陳述強(qiáng)等15位同學(xué)分別獲得省級(jí)優(yōu)干、省級(jí)三好生等榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校還十分重視社會(huì)、家庭的德育資源，成立了“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”和“家長(zhǎng)委員會(huì)”，為各班級(jí)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，積極與部隊(duì)社區(qū)共建，拓展德育基地，并經(jīng)常性開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和法制教育。從而建立起學(xué)?！鐣?huì)—家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依托，以家庭教育為基礎(chǔ)的育人新格局。

4、抓常規(guī)、促教改，素質(zhì)教育成效顯著

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。我校全面貫徹落實(shí)《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》的決定，緊緊圍繞“培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，提高自主學(xué)習(xí)”這個(gè)主題開展教學(xué)教改工作。首先，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課、授課、公開課教學(xué)、聽課、評(píng)課、批改作業(yè)、出卷、輔導(dǎo)競(jìng)賽等制定出相應(yīng)的較為完整細(xì)致的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，由各學(xué)科教研組具體實(shí)施，并接受上級(jí)主管部門檢查。近年來，上級(jí)主管部門對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理予以高度評(píng)價(jià)。其次，為樹立現(xiàn)代教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，依據(jù)上級(jí)部署，學(xué)校嚴(yán)格要求教師開展“八個(gè)一”活動(dòng)，并組織開展教壇新秀比武和創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，大力培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。激勵(lì)并創(chuàng)設(shè)條件讓教師參與省市級(jí)立項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)，如進(jìn)行“六步教學(xué)法”、“小組合作學(xué)習(xí)法”等的教改課題實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)高中語(yǔ)文組正在開展市級(jí)教改課題“比較閱讀教學(xué)”實(shí)驗(yàn)。再次，組織教師參加新一輪課改理論培訓(xùn)和現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，并鼓勵(lì)教師充分利用電子閱覽室獲取最新教學(xué)教改信息，特別要求教師要適應(yīng)現(xiàn)代化教育，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作課件和運(yùn)用多媒體技術(shù)上課。近年來，我校教研教改蔚然成風(fēng)，學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚，共有一百多篇教師撰寫的教育教學(xué)論文在各級(jí)刊物上發(fā)表交流，有十多位教師在各級(jí)示范課比賽中獲獎(jiǎng)。

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，我校實(shí)施了人本管理，施行彈性學(xué)制，充分照顧學(xué)生的具體情況，允許學(xué)生半工半讀，先實(shí)踐、后補(bǔ)修學(xué)分。實(shí)行了學(xué)生評(píng)價(jià)改革，推行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校還按照“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育，積極組織學(xué)生參加縣級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽和文體比賽，獲得喜人的成績(jī)：我校參加2006年首屆寧德市職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)技能競(jìng)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，陸晶晶、倪程根、蘇派萬(wàn)同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；2006年第七屆福建省中小學(xué)電腦制作比賽中，張作姜、陳章桃分別獲省級(jí)一、三等獎(jiǎng)；在市電子電腦制作比賽中卓繼洪、陸朝文同學(xué)獲一、二等獎(jiǎng)；陸光院、葉孝文等四位同學(xué)被評(píng)為2004年寧德市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“進(jìn)步之星”和“技能標(biāo)兵”。近年來，共有70多人次在市級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得名次。素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果，學(xué)校各項(xiàng)工作受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注與贊譽(yù)。

5、創(chuàng)建科學(xué)的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的規(guī)范管理

近年來，學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)體制和內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制改革，按規(guī)定配備了黨、政、工、團(tuán)及相關(guān)職能管理機(jī)制，提撥了年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干擔(dān)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，中層管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，人員精干，均來自教學(xué)第一線。班子成員同心同德、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、全心全意投入到教育教學(xué)管理之中。

我校加快制度建設(shè)步伐，通過學(xué)校教職工代表大會(huì)完善制度，堅(jiān)持依法治校、科學(xué)管理、民主監(jiān)督，相繼修訂、健全并實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度，先后出臺(tái)了《教師考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法》、《職稱評(píng)聘量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任工作評(píng)價(jià)方案（試行）》、《學(xué)分制管理方案（試行）》、《校務(wù)公開制度》等一系列行之有效的條例。學(xué)校還實(shí)行了“年段負(fù)責(zé)制”和“教研組負(fù)責(zé)制”雙軌運(yùn)行的管理機(jī)制，強(qiáng)化管理力度，提高管理效率，使學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。

對(duì)后勤管理進(jìn)行了行之有效的改革，改變了食堂經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理措施得以落實(shí)，能嚴(yán)格按有關(guān)文件收費(fèi)，均無向?qū)W生亂收費(fèi)。

學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，及時(shí)將學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、學(xué)期綜合考評(píng)、職稱晉級(jí)、財(cái)務(wù)收支等重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。通過獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大鼓舞了教職工的工作熱情。

6、突出專業(yè)特長(zhǎng)，開展技能鑒定，努力推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

新時(shí)期，職業(yè)學(xué)校教育必須面向市場(chǎng)辦學(xué)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高能力為本位，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，造就生產(chǎn)、服務(wù)和管理為一體的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才。近年來，我校依據(jù)這樣的辦學(xué)理念，為了辦學(xué)更加貼近市場(chǎng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，及時(shí)對(duì)不能適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，淘汰了原有的醫(yī)士、建筑等專業(yè)。2007年將新開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化、電腦動(dòng)漫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維護(hù)等新專業(yè)，為適應(yīng)屏南建設(shè)生態(tài)旅游強(qiáng)縣對(duì)人才的需求，還設(shè)置了旅游與公關(guān)專業(yè)。為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)辦公室，并有效地展開工作，先后與石獅服裝技術(shù)學(xué)校，福州歲昌職業(yè)學(xué)校分別簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并聯(lián)合開辦了兩屆服裝班；與北京南國(guó)苑餐飲管理有限公司、華映光電股份有限公司，上海達(dá)豐電腦有限公司、冠捷（福建）電子有限公司等多家知名企業(yè)建立起協(xié)作用工關(guān)系，并分批輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到這些企業(yè)就業(yè)。

根據(jù)國(guó)家對(duì)技術(shù)工種人員實(shí)行“雙證制”的有關(guān)要求，歷年來我校一貫鼓勵(lì)、支持學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極參加對(duì)應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書考核，讓學(xué)生取得“雙證書”，為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件。為了落實(shí)“雙證制”，我校努力創(chuàng)造條件，在有關(guān)部門的大力支持下，于2007年2月9日成立了“屏南職業(yè)中專學(xué)校國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，同時(shí)配套引進(jìn)了相應(yīng)的儀器設(shè)備，培訓(xùn)了一批考評(píng)員，并于2007年5月對(duì)“家用電子產(chǎn)品維修工”的工種進(jìn)行首次技術(shù)鑒定，鑒定了107人。為加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，我校幾年來十分重視實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，先后與屏南縣閩鋒電器有限公司、屏南縣富榮家電維修部、屏南縣雙誠(chéng)電腦培訓(xùn)中心、屏南雙誠(chéng)電腦商行、屏南縣白水洋管理站、屏南縣大創(chuàng)集團(tuán)達(dá)成協(xié)議、做為我校學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校在資金困難的情況下，擠出資金，于06年付資200多萬(wàn)元新建科技綜合大樓一座，并相應(yīng)配有電子電工實(shí)訓(xùn)室1間，家用電器實(shí)訓(xùn)室1間，電子電工多媒體教室1間，多功能多媒體教室2間，電腦室5間。付資160萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批實(shí)訓(xùn)設(shè)備：電子電工通用示波器25套，家用電器音視頻綜合實(shí)訓(xùn)裝置25套，電子實(shí)訓(xùn)裝置25套，高配置電腦125臺(tái)，通過以上措施，基本滿足我校學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。

7、建立貧困生資助制度，堅(jiān)持辦好“勵(lì)志班”

學(xué)校認(rèn)真貫徹《關(guān)于對(duì)中等職業(yè)教育貧困家庭開展資助工作》的意見，逐步健全貧困生資助體系，落實(shí)國(guó)家助學(xué)金，幫助所有貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校還特別關(guān)注貧困生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持開展扶貧助學(xué)工程。制定并實(shí)施了《屏南職專中職貧困生資助方案》，采取了積極爭(zhēng)取政府補(bǔ)助和社會(huì)熱心人士的資助資金，施行減免、緩交學(xué)雜費(fèi)，開展勤工儉學(xué)，優(yōu)先推薦貧困生就業(yè)和開設(shè)勵(lì)志班等有效措施。每年有幾百名學(xué)生獲得200-800元不等的資助，有50名勵(lì)志班學(xué)生接受免費(fèi)教育，使許多因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)的貧困生順利就學(xué)并實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為根本上改變農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)“一人就業(yè)、家庭脫貧”的目標(biāo)，2004年以來，屏南縣委、縣政府決定將智力扶貧與資金扶貧、項(xiàng)目扶貧結(jié)合起來，在我校開辦了招收農(nóng)村特困家庭和城鎮(zhèn)下崗職工子女為主要對(duì)象的“勵(lì)志班”，學(xué)制兩年，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是電工電器、學(xué)員除了生活費(fèi)用自理外，全額免收學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、寄宿費(fèi)等一切費(fèi)用，這些費(fèi)用都由縣政府及相關(guān)部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校直接推薦就業(yè)。至目前，已開辦“勵(lì)志班”三期，其中兩期105名特困生都實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村扶貧由資金扶貧向教育扶貧的轉(zhuǎn)變，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)模式的創(chuàng)新。

8、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，保障畢業(yè)生就業(yè)

我校十分注重學(xué)生就業(yè)推薦工作，首先在思想上給予高度重視，班子經(jīng)常帶領(lǐng)有關(guān)人員深入調(diào)查，走訪用人單位，傾聽企業(yè)的意見，與福州、上海、北京等企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的勞動(dòng)就業(yè)用工關(guān)系；認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo)工作，讓學(xué)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的思想，強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)化；加強(qiáng)我校就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)的完善，進(jìn)一步了解就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；認(rèn)真做好各就業(yè)點(diǎn)的跟蹤和反饋工作。關(guān)心和解決學(xué)生在工作、生活中存在的問題，力求做到讓每一個(gè)畢業(yè)生都有一個(gè)滿意的就業(yè)崗位，從而形成了一個(gè)“招得來、學(xué)得好、送得出”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

三、標(biāo)本兼治，杜絕教育亂收費(fèi)行為 學(xué)校堅(jiān)持按縣教育局、物價(jià)局規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”。學(xué)校收費(fèi)實(shí)施公示制度，即每學(xué)期初，都向社會(huì)公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號(hào)、交費(fèi)辦法和舉報(bào)電話；學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一開據(jù)收費(fèi)發(fā)票，由縣財(cái)政局統(tǒng)一管理，沒有以任何名義和借口的公款私存或設(shè)立小金庫(kù)的行為。對(duì)學(xué)生保險(xiǎn)、電影等社會(huì)服務(wù)性收費(fèi)，堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的原則，學(xué)校配合有關(guān)部門作好宣傳工作，在征得學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的同意后由保險(xiǎn)公司、電影公司向?qū)W生收取，學(xué)校均未參與收費(fèi)，沒有亂收費(fèi)的現(xiàn)象。教職工沒有向?qū)W生銷售或集體推薦教學(xué)用品、用具和教輔材料的行為。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家助學(xué)金工作，認(rèn)真作好了資格審查、公示環(huán)節(jié)。

四、勤政廉政，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)

校務(wù)工作做到“四公開”。即：重大決策公開、考核評(píng)優(yōu)公開、財(cái)務(wù)制度公開、廉潔自律公開。學(xué)校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，建立了教代會(huì)制度，拓寬言路，廣泛吸收群眾對(duì)教師職工道德表現(xiàn)和學(xué)校管理的意見，及時(shí)了解和解決師德師風(fēng)方面存在的問題。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)和教師座談會(huì)，全面了解教師工作的信息，為規(guī)范教師教育教學(xué)行為，考核教師工作提供參考依據(jù)。

五、存在的問題及采取的措施：

1、存在的問題：

（1）有些教師工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，比如說考試結(jié)束后沒有及時(shí)地批改試卷，學(xué)校要求上交的一些材料沒能按時(shí)上交。

（2）有些教師的上進(jìn)心不夠，滿足于現(xiàn)有的業(yè)務(wù)水平，缺乏進(jìn)一步鉆研業(yè)務(wù)的精神。

（3）有些教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不夠，只注重傳授知識(shí)，而忽視了對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。（4）學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善。

2、今后采取的措施：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師思想動(dòng)態(tài)，找個(gè)別教師談心，嚴(yán)慈相濟(jì)，充分調(diào)動(dòng)教師積極性。

（2）要求教師要多與學(xué)生溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，真正做到教書育人。（3）注重學(xué)生身心健康發(fā)展，設(shè)立心理咨詢室。（4）針對(duì)個(gè)別教師煙癮較大，學(xué)校擬設(shè)立吸煙室。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步健全我校各項(xiàng)規(guī)章制度，大力加強(qiáng)依法行政、依法治教的力度，大興勤政廉潔之風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，積極開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，切實(shí)解決師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷提高學(xué)校管理的層次和水平。

第二篇：以評(píng)促建 糾建并舉 切實(shí)抓好民主評(píng)議基層政風(fēng)行風(fēng)工作

以評(píng)促建 糾建并舉 切實(shí)抓好民主評(píng)議基層政風(fēng)行風(fēng)工作

2010年08月04日

同志們：

省局黨組高度基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，今年先后就《省委關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力的意見》、《省政府糾風(fēng)辦關(guān)于做好2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》等重要文件，制定了相關(guān)的貫徹意見和實(shí)施方案，今天又專門召開全省地稅系統(tǒng)基層政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，目的就是要讓大家進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，保持清醒，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，著力加強(qiáng)和改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平和社會(huì)形象，促進(jìn)我省地稅事業(yè)的和諧健康發(fā)展。

從剛才觀摩的情況看，南海區(qū)局近年來在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面確實(shí)是下了大力氣，去年省紀(jì)委秦通海常委在檢查工作時(shí)已經(jīng)高度肯定了他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，去年底納稅服務(wù)局還被省政府授予“窗口之星”榮譽(yù)稱號(hào)，成績(jī)來之不易。他們形成了“一個(gè)全心全意為納稅人服務(wù)的理念，一套行之有效的制度規(guī)范，一個(gè)先進(jìn)、便捷、高效的電子服務(wù)系統(tǒng)，一套開放的、自覺接受納稅人和社會(huì)各界監(jiān)督的機(jī)制”，值得學(xué)習(xí)借鑒。我相信，通過剛才的參觀和介紹，對(duì)大家是有所啟發(fā)的。下面，我就加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)民主評(píng)議工作，簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要意義 今年國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦將“民主評(píng)議基層站所”作為加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，提升政府形象的一項(xiàng)重要舉措，具有十分重要的意義。對(duì)于我們地稅部門來說，抓好基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)尤為重要。大家知道，全省地稅有665個(gè)基層分局，地處征管一線，直接與納稅人、繳費(fèi)人打交道。其政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)好壞，不僅關(guān)乎納稅人的切身利益，更關(guān)系到黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)系到黨和政府的形象。對(duì)此，我們必須從講政治的高度來深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)問題。

（一）要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是加快地稅轉(zhuǎn)型的重要保證。加快政府轉(zhuǎn)變，是當(dāng)前擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。大家想了很多辦法，采取了很多措施，也取得了一定成效。但我看，關(guān)鍵是要加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為政府轉(zhuǎn)型提供作風(fēng)保障。要通過抓基層帶機(jī)關(guān)，抓政風(fēng)促行風(fēng)，來進(jìn)一步樹立執(zhí)政為民理念，改進(jìn)工作態(tài)度，完善管理制度，規(guī)范執(zhí)法行為，拓寬服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)等，以實(shí)現(xiàn)從人治到法治、從管理到服務(wù)、從封閉到透明、從低效到高效、從傳統(tǒng)化到電子化等方面的轉(zhuǎn)變，逐步建立“法治型、服務(wù)型、廉潔型、責(zé)任型”的新型地稅部門。

（二）要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的迫切需要。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，大多數(shù)腐敗案件，都是由苗頭性問題、傾向性問題和作風(fēng)問題引發(fā)的。省局反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要抓苗頭、剎風(fēng)頭，做到“三個(gè)在前”，講的既是預(yù)防，更是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，而且是最基礎(chǔ)的工作。開展民主評(píng)議，既有利于通過各種渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)制度和管理上的漏洞，逐步清理滋生腐敗問題的土壤，實(shí)現(xiàn)預(yù)防關(guān)口前移；也有利于強(qiáng)化干部職工的廉政勤政意識(shí)，提高對(duì)不正之風(fēng)的警覺性、免疫力和抵制力，打造起一道拒腐防變的“防火墻”。

（三）加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是落實(shí)“四個(gè)更加滿意”的基本要求。我們講“四個(gè)更加滿意”，很重要的方面就是體現(xiàn)在基層的政風(fēng)行風(fēng)上。優(yōu)良的政風(fēng)行風(fēng)是提升社會(huì)政治文明、精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是營(yíng)造和諧社會(huì)，創(chuàng)造良好治稅環(huán)境的重要條件。我們基層干部只有做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上為了群眾，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事好事，才能夠真正得到廣大納稅人的擁護(hù)和好評(píng)，真正實(shí)現(xiàn)“讓黨政機(jī)關(guān)更加滿意、社會(huì)各界更加滿意、納稅人更加滿意和干部職工更加滿意”的目標(biāo)。

二、準(zhǔn)確把握當(dāng)前全省地稅系統(tǒng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)形勢(shì)近年來，省局按照“管行業(yè)必須管行風(fēng)，抓廉政必先抓作風(fēng)”的理念，始終圍繞政風(fēng)行風(fēng)大力開展創(chuàng)建活動(dòng)，貼熱點(diǎn)、抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、造亮點(diǎn)，先后開展了狠剎五股歪風(fēng)、預(yù)防職務(wù)犯罪、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作，及時(shí)消除各種不廉隱患。創(chuàng)設(shè)行政效能投訴中心，健全納稅服務(wù)體系，全面推行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制，充分用好“民聲熱線”等載體，提高為納稅人服務(wù)的質(zhì)量和效率。按照“以評(píng)促建”的原則，創(chuàng)新“開門搞評(píng)議，請(qǐng)人來體檢，花錢買意見”的評(píng)議做法，聘請(qǐng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局廣東城調(diào)隊(duì)獨(dú)立開展政風(fēng)行風(fēng)調(diào)查，邀請(qǐng)社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行“四個(gè)更加滿意度”評(píng)估，組織特邀監(jiān)察員明查暗訪。創(chuàng)新“個(gè)人自評(píng)、同事互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)、社會(huì)助評(píng)”的行業(yè)風(fēng)紀(jì)評(píng)議，以及“上級(jí)評(píng)下級(jí)、基層評(píng)機(jī)關(guān)、群眾評(píng)領(lǐng)導(dǎo)”的效能評(píng)議活動(dòng)等。這些做法，都有力有效地強(qiáng)化了政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)。近5年，全省地稅共有53個(gè)單位和個(gè)人被授予省部級(jí)以上榮譽(yù)，有828個(gè)單位和個(gè)人被各級(jí)黨委政府授予文明單位、先進(jìn)集體、文明窗口、窗口之星和先進(jìn)工作者等稱號(hào)。去年，在第三方獨(dú)立實(shí)施的調(diào)查中，廣東地稅納稅人綜合滿意度高達(dá)92%，在近年來組織的黨政部門對(duì)地稅行風(fēng)測(cè)評(píng)中，滿意率也都基本達(dá)到100%。成績(jī)喜人，也確實(shí)來之不易，這與大家的共同努力是分不開的，這有你們的一份功勞。但成績(jī)只代表過去，更說明不了將來。特別是我們?cè)谛畔⒐_、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)等方面，仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和問題隱患，大家務(wù)必重視：

一是依法辦事、依法治稅水平還不高。一些基層干部熱衷于迎來送往，把寶貴的時(shí)間和有限的精力浪費(fèi)在應(yīng)酬和娛樂中，顧不上學(xué)習(xí)政策法規(guī)，不知法、不懂法，導(dǎo)致不作為、亂作為的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；更有個(gè)別基層干部濫用權(quán)力，以情代法、以權(quán)代法，存在收關(guān)系稅、人情稅的現(xiàn)象。

二是服務(wù)質(zhì)量和效率還不能滿足納稅人的需求。服務(wù)觀念上，個(gè)別單位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，稅收宣傳、政策解析不到位，辦事效率低下，對(duì)一些納稅人急需解決的問題遲遲不答復(fù)、不解決。服務(wù)意識(shí)上，個(gè)別干部服務(wù)意識(shí)淡薄，高高在上，盛氣凌人，對(duì)納稅人咨詢的問題熟視無睹，態(tài)度生硬，衙門作風(fēng)嚴(yán)重。工作態(tài)度上，個(gè)別人員作風(fēng)渙散，紀(jì)律松懈，愛崗不敬業(yè)，上崗不盡責(zé)，經(jīng)常遲到早退，上班不在崗。

三是基層違法違紀(jì)問題時(shí)有發(fā)生。近年來全省地稅系統(tǒng)信訪舉報(bào)的對(duì)象，大多指向基層；查處的違法違紀(jì)案件，大多發(fā)生在基層。這里既有收受納稅人“紅包、禮金”，向納稅人“吃拿卡要占報(bào)借”的問題；也有的沉迷賭博不能自拔，貪污挪用稅費(fèi)的情況；更有甚者，與稅務(wù)中介機(jī)構(gòu)勾結(jié)牟利，收受商業(yè)賄賂。

四是政務(wù)信息公開不到位。部分單位對(duì)政務(wù)信息公開工作的重要性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，把它等同于階段性、突擊性工作，主動(dòng)公開的意識(shí)不強(qiáng)，工作在布臵和督促后有所起色，但過后又松懈停滯；個(gè)別單位對(duì)政府信息公開目錄還不明確，格式和內(nèi)容不規(guī)范、不完整、不詳盡，信息發(fā)布不及時(shí)，公開信息范圍把握不準(zhǔn)，信息發(fā)布總體還不夠規(guī)范。

這些問題，既有素質(zhì)能力、態(tài)度觀念上的問題，也有方式方法、制度機(jī)制上的問題，但歸根到底，還是政風(fēng)行風(fēng)上的問題。有些雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但是其不良影響千萬(wàn)不能低估，如不及時(shí)加以解決，勢(shì)必影響到地稅的發(fā)展，危害到地稅的事業(yè)。對(duì)此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，對(duì)形勢(shì)有正確的評(píng)估，從構(gòu)建廉潔和諧地稅的戰(zhàn)略高度，切實(shí)抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。

三、堅(jiān)持“五化并舉”，進(jìn)一步推進(jìn)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)科學(xué)化

本次省政府組織的民主評(píng)議基層政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，對(duì)我們來說，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。各級(jí)地稅要本次為契機(jī)，以評(píng)促建，糾建并舉，五化并舉，多管齊下，進(jìn)一步推進(jìn)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)科學(xué)化。

一是要堅(jiān)持“制度化”。無規(guī)矩不成方圓。沒有健全的制度，就不能有效約束執(zhí)法和行政行為。多年來，我們地稅形成了許多規(guī)章制度，特別是規(guī)范納稅服務(wù)的制度，絕大多數(shù)是健全完善的。但也還有一些制度，責(zé)任主體不明，操作性不強(qiáng)；有的與現(xiàn)行的政策法規(guī)要求不符，失去了約束時(shí)效；有的雖內(nèi)容齊全，但沒有保證落實(shí)的配套措施；還有極個(gè)別的單位，制度寫在紙上、掛在墻上，不落實(shí)，執(zhí)行力低下，制度形同虛設(shè)等。因此，各級(jí)在抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中，必須要把制度建設(shè)作為關(guān)鍵內(nèi)容，對(duì)各類規(guī)章制度進(jìn)行一次全面的清理、整合、廢止和新立，建立起統(tǒng)一規(guī)范的制度體系，使各項(xiàng)管理制度更具操作性和實(shí)效性。并通過制度建設(shè)，細(xì)化管理措施，完善績(jī)效考核辦法，做到責(zé)權(quán)明確，獎(jiǎng)罰分明，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。

二是要堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)化”。政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)既要符合上級(jí)糾風(fēng)部門的要求和總局、省局的要求，也要符合各單位各部門的實(shí)際。南海區(qū)局納服局就有一系列的規(guī)范，他們還有更高的“星級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。工作標(biāo)準(zhǔn)化，是提高工作質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是調(diào)動(dòng)人員積極性的重要手段。標(biāo)準(zhǔn)是衡量質(zhì)量的“尺度”，既是工作質(zhì)量的目標(biāo)，也是我們對(duì)納稅人做出關(guān)于服務(wù)質(zhì)量承諾的基本方式，更是取信于民的基本途徑。因此，在抓基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作中，各單位要對(duì)行政管理、稅收?qǐng)?zhí)法、納稅服務(wù)等工作制定量化標(biāo)準(zhǔn)，特別是要在效能、服務(wù)和廉政等三方面形成定性和定量的基本標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定“誰(shuí)做什么”的基礎(chǔ)上，對(duì)“如何做”、“做到什么程度”作進(jìn)一步的規(guī)定，以可評(píng)估的指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)不同任務(wù)的管理，以實(shí)現(xiàn)事事有標(biāo)準(zhǔn)、件件有人管、人人有事做。

三是要堅(jiān)持“規(guī)范化”。這里我強(qiáng)調(diào)的規(guī)范化，包含三個(gè)方面的內(nèi)容：第一，辦事、辦稅規(guī)范化。要在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，將辦事、辦稅程序固定下來，注意減少工作的隨意性，增強(qiáng)條理性，逐步實(shí)現(xiàn)在稅收管理、納稅服務(wù)和行政管理上從“人管人”到“制度管人”的轉(zhuǎn)變。第二，防范風(fēng)險(xiǎn)規(guī)范化。要根據(jù)基層分局實(shí)際，形成一套“風(fēng)險(xiǎn)教育、排查風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)化內(nèi)控、強(qiáng)化管理、監(jiān)督檢查”的規(guī)范做法，提高基層風(fēng)險(xiǎn)防控能力。同時(shí)，注重規(guī)范基層分局稅收票證管理、納稅評(píng)估核定、辦稅服務(wù)承諾等容易出現(xiàn)廉政隱患的環(huán)節(jié)和事項(xiàng)。第三，辦稅環(huán)境和設(shè)備規(guī)范化。按照“標(biāo)識(shí)統(tǒng)一，設(shè)臵規(guī)范，流程精簡(jiǎn)，現(xiàn)代辦公，辦稅公開”的要求，合理布局辦稅服務(wù)、自助辦稅和辦稅等候等區(qū)域；科學(xué)設(shè)臵申報(bào)征收、發(fā)票管理、綜合服務(wù)以及一窗式、一站式、綠色通道等類別的辦稅窗口；合理配臵資料欄、公告欄、辦稅機(jī)、查詢觸摸屏、意見箱以及飲水機(jī)等便民利民設(shè)施，以莊重、整潔、舒適的服務(wù)環(huán)境和人性化的服務(wù)設(shè)施，樹立地稅部門管理有效、文明專業(yè)、服務(wù)到位的良好形象。

四是要堅(jiān)持“電子化”。各單位在抓基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中，要充分利用電子手段，來強(qiáng)化政務(wù)公開和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督。在納稅服務(wù)上，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、電子顯示屏、觸摸屏等，按照“公開是常態(tài)，不公開是例外”的規(guī)則，全面公開機(jī)構(gòu)人員、職能職責(zé)、政策法規(guī)、行政許可項(xiàng)目、行政收費(fèi)項(xiàng)目、納稅評(píng)定事項(xiàng)、辦稅流程時(shí)限、服務(wù)承諾、行政處罰、納稅人權(quán)利義務(wù)、舉報(bào)投訴監(jiān)督等內(nèi)容，做到應(yīng)公開盡公開，有效落實(shí)各種便民利民舉措。在內(nèi)部監(jiān)督上，要充分運(yùn)用懲防體系信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督檢查常態(tài)化、信息化。要加強(qiáng)對(duì)基層征管效能和行政效能的在線監(jiān)控、自動(dòng)評(píng)估和反饋糾正，試點(diǎn)開發(fā)納稅服務(wù)質(zhì)量評(píng)估軟件，進(jìn)一步提高效能和納稅服務(wù)質(zhì)量。

五是要堅(jiān)持“責(zé)任化”。落實(shí)責(zé)任制，是保證工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提。各單位要接照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，建立實(shí)行基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。要通過明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、基層分局領(lǐng)導(dǎo)以及各崗位的職責(zé)和權(quán)限，明確考核的方式和標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)，分解至各領(lǐng)導(dǎo)各部門，明確政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作任務(wù)歸屬，做到人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)，并輔以電子監(jiān)控等手段，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的效果。

四、抓好基層民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)要高度重視基層稅務(wù)分局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，按照《省政府糾風(fēng)辦關(guān)于做好2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》以及省局下發(fā)的實(shí)施方案的要求，迅速成立以“一把手”為組長(zhǎng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將基層分局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程。各單位“一把手”要負(fù)總責(zé)、親自抓；各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要積極協(xié)助本級(jí)黨組組織協(xié)調(diào)好基層分局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)；各級(jí)分管局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)有關(guān)部門和各基層分局負(fù)責(zé)人要抓好職責(zé)范圍內(nèi)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)履行好“一崗兩責(zé)”。從而形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門齊抓共管、各基層分局全力配合、廣大地稅干部積極參與、紀(jì)檢監(jiān)察部門專職監(jiān)督和系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督相結(jié)合，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年民主評(píng)議基層政風(fēng)行風(fēng)，是以地方各縣(市、區(qū))糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)組織的。各級(jí)地稅部門要在五化的基礎(chǔ)上，主動(dòng)加強(qiáng)與地方糾風(fēng)辦的溝通聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，要了解掌握各地的評(píng)議內(nèi)容要求和工作進(jìn)度，有針對(duì)性地研究對(duì)應(yīng)的措施，努力做好各項(xiàng)工作，務(wù)必在這次由地稅、國(guó)稅、國(guó)土和計(jì)生四個(gè)系統(tǒng)參加的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中取得最好成績(jī)。

（二）堅(jiān)持糾建并舉，強(qiáng)化檢查督導(dǎo)。各單位要按照省局方案規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度、評(píng)議內(nèi)容和工作要求，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。各級(jí)地稅部門抓基層政風(fēng)行風(fēng)要服從服務(wù)于稅收中心大局，要與當(dāng)前抓稅費(fèi)收入結(jié)合，與各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合，做好雙手抓，雙適應(yīng)。當(dāng)前要與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步完善廉政教育和作風(fēng)教育，推行政務(wù)公開，嚴(yán)格依法辦事，強(qiáng)化內(nèi)控管理，積極防范風(fēng)險(xiǎn)，逐步建立健全納稅人反映問題的受理、整改和反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層單位存在的問題和差距，并予以解決糾正。各地要建立起工作督導(dǎo)檢查制度，把基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，納入巡視督查和黨廉責(zé)任制考核之中；要健全評(píng)議和監(jiān)督機(jī)制，完善和落實(shí)明查暗訪和民意調(diào)查制度，發(fā)揮特邀監(jiān)察員作用，暢通意見反饋渠道，進(jìn)一步健全和完善政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。下半年，省局將不定期派組進(jìn)行督導(dǎo)和明察暗訪。

（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)。對(duì)工作中存在薄弱環(huán)節(jié)以及基層群眾反映問題較多的單位和部門，要組織力量進(jìn)行幫促，找出問題癥結(jié)，提出整改意見和辦法；對(duì)于群眾反映的問題長(zhǎng)期得不到解決的單位和部門，要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不落實(shí)，措施不當(dāng)，整改不力，敷衍塞責(zé)，導(dǎo)致不正之風(fēng)屢禁不止，或被暗訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題的單位和部門，將按照《行政問責(zé)制》以及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅追究單位“一把手”以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。各級(jí)要嚴(yán)格落實(shí)案件報(bào)告制度，及時(shí)報(bào)送政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，重大情況要隨時(shí)上報(bào)。

同志們，省政府部署的民主評(píng)議基層政風(fēng)行風(fēng)工作已經(jīng)展開。這次會(huì)議之后，各級(jí)要立即行動(dòng)起來，大力加強(qiáng)基層政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷推動(dòng)我省地稅系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階。

第三篇：工作總結(jié)國(guó)稅局糾建并舉強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)總結(jié)

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國(guó)稅局糾建并舉強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)總結(jié)

我縣國(guó)稅局在行風(fēng)建設(shè)工作中，堅(jiān)持多措并舉，糾建結(jié)合。將提高自身素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)法行為，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立良好形象的具體舉措，貫穿于實(shí)際工作中，收到了較好的效果。他們的主要做法是：

一、建全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我局行風(fēng)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，該局成立了“行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)由一把手擔(dān)任，其他副職任副組長(zhǎng)，下設(shè)行風(fēng)建設(shè)辦公室和督導(dǎo)小組。形成了一把手負(fù)總責(zé)，副職分兵把關(guān)，紀(jì)檢組織協(xié)調(diào)，全局齊抓共管一盤棋的工作格局。同時(shí)實(shí)行局長(zhǎng)、科所長(zhǎng)（分局長(zhǎng)）一般干部三級(jí)捆綁責(zé)任制，逐級(jí)簽定責(zé)任狀。全員建立廉政檔案，一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)。一但出現(xiàn)違紀(jì)問題，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，還要追究主管領(lǐng)導(dǎo)的連帶責(zé)任。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高素質(zhì)

教育是基礎(chǔ)，制度是保障，育人是根本。在工作中，該局堅(jiān)持抓班子、帶隊(duì)伍、保收入、做貢獻(xiàn)的工作思路，以人為本，重點(diǎn)抓好全員的思想建設(shè)，制度建設(shè)、組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。為提高全員的政治和業(yè)務(wù)兩大素質(zhì)，提高政治覺悟和工作技能。該局制定和完善了一整套學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)的“三會(huì)一課”制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的“每日一題”、“每月一課”“每季一測(cè)”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。平時(shí)，以科室、基層所為單位組織自學(xué)，做好記錄?？h局定期進(jìn)行檢查驗(yàn)收。年終列為考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比?？h局根據(jù)工作計(jì)劃。以不同形式。對(duì)全體稅務(wù)人員進(jìn)行教育、培訓(xùn)、輔導(dǎo)和考試。并開展深入細(xì)致的思想政治工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。將為人民服務(wù)的唯一宗旨做為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí)開展了“三觀、四德”教育，促使全員樹立正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀。樹立良好的思想品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。為提高工作技能，我局組織了為期四周的微機(jī)培訓(xùn)班并進(jìn)行升級(jí)考試。從而，澄清了思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高了政治覺悟和工作技能，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、警示教育，筑牢拒腐防變防線。

為提高全員的法紀(jì)觀念和法律意識(shí)，增強(qiáng)免疫力，筑牢拒腐防變防線，該局與縣檢察院開展了稅檢共建活動(dòng)。共同組建了《預(yù)防職務(wù)犯罪指導(dǎo)委員會(huì)》。同時(shí)邀請(qǐng)檢察院的同志給全體稅務(wù)人員講法紀(jì)課，以典型案例教育警示啟發(fā)大家，并組織全員觀看有關(guān)反腐倡廉的錄像片。特別是李真、叢?？讣泻螅皶r(shí)組織全員收聽、收看廣播、電視，并以此為契機(jī)進(jìn)行警示教育。以發(fā)生在身邊的事、教育身邊的人，同時(shí)開展了“入黨為什么？在位干什么？身后留什么？”的大討論。通過學(xué)習(xí)討論大家一致認(rèn)識(shí)到：李真等中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部之所以蛻化變質(zhì)，走向犯罪，主要有三個(gè)原因：一是理想信念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致私欲膨脹；二是不能正確看待手中權(quán)力，導(dǎo)致濫用職權(quán)，以權(quán)謀私；三是監(jiān)督不力；導(dǎo)致專橫跋戶，為所欲為，滋生腐敗。該局以反面典型為鏡子，以活生生的事例為借鑒，自我對(duì)照檢查，狠抓違紀(jì)苗頭和不良傾向。每人寫出不少于1500字的心得體會(huì)。從而激發(fā)了大家勤政廉政的積極性。

四、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，有效約束稅務(wù)干部言行

(一)、嚴(yán)格落實(shí)上下班簽到制度和請(qǐng)銷假制度。從縣局機(jī)關(guān)到基層單位，每日兩次簽到，對(duì)遲到者每次罰款20元。無故不到者一律記錄在案，月底扣發(fā)工資獎(jiǎng)金。

(二)、嚴(yán)格著裝制度。從機(jī)關(guān)到基層上班時(shí)一律著稅服。并多次對(duì)不著裝、混著裝者進(jìn)行了處罰。

(三)、持牌上崗，文明執(zhí)法。統(tǒng)一制做了胸牌、桌牌、工作證、檢查證。將單位、姓名、職務(wù)，分管工作予以公開，接受納稅人的監(jiān)督。規(guī)定執(zhí)法人員到企業(yè)檢查時(shí)，要事先請(qǐng)示、事后報(bào)告，盡量減少檢查次數(shù)。要求檢查時(shí)必須首先出示工作證、檢查證。否則，納稅人有權(quán)拒絕檢查。如有違反程序者，按違紀(jì)處罰。

五、疏堵結(jié)合，根絕吃、拿、卡、要、報(bào)歪風(fēng)。

為徹底杜絕吃、拿、卡、要、報(bào)等不正之風(fēng)。該局重新學(xué)習(xí)了總局“稅務(wù)干部十五不準(zhǔn)”和“保定國(guó)稅系統(tǒng)稅務(wù)干部七不準(zhǔn)”，并將有關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)知識(shí)手冊(cè)發(fā)放到每個(gè)稅務(wù)人員手中。在宣傳教育的同時(shí)，該局對(duì)不良傾向和違紀(jì)違法行為不留情、不護(hù)短，積極配合國(guó)家審計(jì)署、省局、市局及檢察機(jī)關(guān)查處違紀(jì)違法案件3起，對(duì)有關(guān)人員給予了相應(yīng)處罰。頒布了禁酒令，不定期對(duì)飯店明查暗訪，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。從而封住了部分人貪吃的嘴、亂伸的手，亂跑的腿，不廉的耳。在此基礎(chǔ)上，我們又從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢對(duì)縣局食堂及基層的“五小設(shè)施”進(jìn)行了改造和完善。采取單位補(bǔ)一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)，自己再生產(chǎn)一點(diǎn)的辦法。重點(diǎn)進(jìn)行伙食改善，有效地減少了到飯店吃喝的人員，收到了較好地效果。

六、嚴(yán)格責(zé)任追究，規(guī)范執(zhí)法行為。

根據(jù)省局“兩權(quán)監(jiān)督”的“兩個(gè)辦法”，結(jié)合本局的實(shí)際情況，該局建立健全了“執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究委員會(huì)”和“執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究小組”，制定了一整套工作程序，將執(zhí)法監(jiān)察工作延伸到每個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)。對(duì)窗口單位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)察。在執(zhí)法監(jiān)察過程中，不徇私情，對(duì)執(zhí)法人員的瀆職、失職、失誤行為，一查到底。對(duì)過錯(cuò)責(zé)任者一律予以經(jīng)濟(jì)處罰，對(duì)違紀(jì)、違法者，除經(jīng)濟(jì)處罰外，還要給予相應(yīng)的黨政紀(jì)處分，對(duì)觸犯刑律者移交司法機(jī)關(guān)處理。從而制約了執(zhí)法環(huán)節(jié)中的隨意性，保證了稅收法律的剛性，增強(qiáng)了執(zhí)法人員的自覺性。規(guī)范了執(zhí)法行為，優(yōu)化了稅收環(huán)境，提高了征管質(zhì)量和工作效率。

七、突出重點(diǎn)，立項(xiàng)監(jiān)督。

今年該局重點(diǎn)對(duì)稽查環(huán)節(jié)進(jìn)行了立項(xiàng)監(jiān)督。在稅收征管程序中，稽查環(huán)節(jié)是稅收事后檢查的最后一道程序。為提高稽查工作質(zhì)量，該局監(jiān)察室牽頭重點(diǎn)對(duì)當(dāng)年的稽查案件，全部進(jìn)行了復(fù)查。從稽查程序，法律文書到檔案資料，以及處罰率、入庫(kù)率和執(zhí)行政策情況一一進(jìn)行審核。通過內(nèi)查處調(diào)，找出稽查工中存在的問題與不足。而后區(qū)分不同性質(zhì)，予以處罰和整改。做到立項(xiàng)一批，規(guī)范一批，提高一批，從而推動(dòng)整體稅收征管工作。

八、抓稅務(wù)公開，增強(qiáng)透明度。

為公正稅負(fù)，增強(qiáng)稅收工作的透明度，更好的接受社會(huì)各界的監(jiān)督。該局在縣局和基層征收單位都設(shè)置了監(jiān)督臺(tái)和公開欄，定期公布稅收政策、辦稅程序、納稅標(biāo)準(zhǔn)、處罰結(jié)果和入庫(kù)稅額。針對(duì)該縣個(gè)體戶、小規(guī)模納稅人點(diǎn)多面廣的實(shí)際情況，為保證定額合理、公平公正，該局成立了吸收納稅人代表參加的“定額評(píng)定小組”和“定額審定委員會(huì)”。并定期對(duì)定額戶的定額進(jìn)行審定調(diào)整并予以公開，受到了廣大納稅人的歡迎。

九、健全信息網(wǎng)絡(luò)，加大監(jiān)察力度。

為了及時(shí)全面的了解掌握稅務(wù)人員的思想狀態(tài)和勤政廉政情況，加強(qiáng)對(duì)全體稅務(wù)人員的全方位監(jiān)督。該局增聘特邀社會(huì)監(jiān)督員36人，發(fā)放了聘書和聯(lián)系卡，充實(shí)和加強(qiáng)了社會(huì)監(jiān)督員隊(duì)伍。同時(shí)更換和設(shè)置舉報(bào)箱、意見箱14個(gè)，向社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)發(fā)放征求意見書280份，聯(lián)系卡80張。為了從不同層次、不同角度全方位的征求意見，收集信息、了解實(shí)情，該局采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法。由縣局和基層所分別組織召開了社會(huì)監(jiān)督員、一般納稅人、小規(guī)模納稅人、雙定戶座談會(huì)180人次，經(jīng)過梳理歸納共征求意見6條，建議18條。對(duì)存在的問題與不足，及時(shí)采取措施，認(rèn)真整改，并將查處整改情況及時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋和匯報(bào)。做到了事事有著落，件件有回音。

第四篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

長(zhǎng)蕩初級(jí)中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

根據(jù)市糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《2011年全市民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》和市教育局會(huì)議精神，在縣糾風(fēng)辦的具體指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并召開專題會(huì)議，就我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)做到組織到位、認(rèn)識(shí)到位、措施到位，較好地完成了本階段既定的各項(xiàng)工作。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

1．及時(shí)成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由校長(zhǎng)陸木森同志任組長(zhǎng)，五位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為成員，并進(jìn)行了明確的分工。學(xué)校還設(shè)立了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作辦公室，由學(xué)校黨支部副書記孫乃久同志專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)了《2012年民主評(píng)議部分公共服務(wù)行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際制定了《長(zhǎng)蕩初級(jí)中2012年政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作實(shí)施方案》，方案分五個(gè)階段實(shí)施、確定了五項(xiàng)工作重點(diǎn)、作出了八條承諾。

二、召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神

市、縣糾風(fēng)辦召開政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作會(huì)議后，我校分三個(gè)層面進(jìn)行動(dòng)員。在校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)上，校黨支部副書記孫乃久傳達(dá)了上級(jí)專項(xiàng)會(huì)議精神，校長(zhǎng)會(huì)議對(duì)做好我校今年的教育政風(fēng)行風(fēng)工作作了研究，由校糾風(fēng)辦公室根據(jù)校長(zhǎng)會(huì)辦會(huì)精神制定了今年該項(xiàng)工作實(shí)施方案。在中層以上干部會(huì)議上，本人作了專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，陸校長(zhǎng)對(duì)全體參會(huì)人員提出了要求。要求大家堅(jiān)持政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的工作目標(biāo)相結(jié)合原則。要求各職能部門和廣大師生員工切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)照2012學(xué)校工作目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的措施，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與各項(xiàng)教育教學(xué)工作結(jié)合起來，與打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌結(jié)合起來，與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。對(duì)學(xué)校來講，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的長(zhǎng)中是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)主要任務(wù)，要克服把兩者割裂開來的思想。當(dāng)前尤其要在學(xué)生數(shù)急劇下降的困難中求突破，力爭(zhēng)在今年的中考中再創(chuàng)佳績(jī)。召開全體教師大會(huì)，校黨支部副書記孫乃久作了動(dòng)員，宣講了今年我校該項(xiàng)工作實(shí)施方案的主要內(nèi)容，并宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的承諾，對(duì)全體教師師德師風(fēng)建設(shè)再次提出要求。

三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)良好氛圍

為使學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作落到實(shí)處，除了在廣大教師中進(jìn)行動(dòng)員和發(fā)動(dòng)外，我們利用校園網(wǎng)、學(xué)校櫥窗、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)等形式廣泛發(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的良好氛圍。

1、在校園網(wǎng)上公布長(zhǎng)中政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾書，在學(xué)校公示欄公示承諾書，讓廣大的學(xué)生，社會(huì)知曉并參與到我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作上來。

2、利用期中家長(zhǎng)會(huì)，除了匯報(bào)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作外，廣泛的聽取家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)對(duì)我校的教育教學(xué)、教師師德師風(fēng)提出意見。從而為自查和整改做好準(zhǔn)備。

3、召開學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范提出要求，明確提出學(xué)生也是學(xué)校的主人，也是學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主體。并通過期中的學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)，對(duì)老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議。

四、開展自查自糾，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作

我校宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入開展自查自糾，通過自查發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，并提出了自糾措施。

問題一：教學(xué)質(zhì)量與廣大群眾對(duì)我們的要求還有距離。部分教師因工作成就感不強(qiáng)而影響了積極性的發(fā)揮，少數(shù)教師教學(xué)觀念還比較陳舊，對(duì)新課程精神還缺乏深入的領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)有課型不能適應(yīng)新課程下課堂教學(xué)的要求，教學(xué)效率不高。

改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過外出學(xué)習(xí)、校際交流、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，校內(nèi)學(xué)科教研活動(dòng)，聘請(qǐng)專家來校做講座等形式，強(qiáng)化老師對(duì)新課程的理解。二是對(duì)部分教師采取跟蹤聽課，幫助提高。三是扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”建設(shè)，在廣大教師中開展“效課堂”的培訓(xùn)，由每個(gè)學(xué)科開出幾節(jié)“有效課堂”的研討課，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)一些“有效課堂”的模式加以推廣。四是加強(qiáng)學(xué)校宣傳，宣傳學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)，介紹學(xué)校在近年來針對(duì)生源質(zhì)量相對(duì)薄弱所采取的舉措和有效成果，以增進(jìn)社會(huì)的了解、理解與支持。五是主動(dòng)出擊，尋找蘇南常州結(jié)對(duì)校的支持，開辦學(xué)校特色項(xiàng)目，進(jìn)一步深化我校新課程改革工作。

問題二：學(xué)校管理規(guī)范化不夠，主要表現(xiàn)為學(xué)校各項(xiàng)管理制度全，但在執(zhí)行過程中有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。

改進(jìn)措施：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，由學(xué)校政教處和教務(wù)處一起把江蘇省中小學(xué)規(guī)范20條和十項(xiàng)管理制度根據(jù)內(nèi)容和各部門的管理職能印發(fā)至全體教師和相關(guān)管理人員，組織學(xué)習(xí)，明確管理規(guī)范。二是在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真排查出問題，并進(jìn)行整改。三是整合學(xué)校各種規(guī)章制度，形成校本化的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理的若干規(guī)定。

問題

三、管理隊(duì)伍執(zhí)行力不夠。主要表現(xiàn)為學(xué)校管理隊(duì)伍基本上都是學(xué)校的教學(xué)骨干，在工作中存在著因繁重的教學(xué)任務(wù)或階段性突擊任務(wù)而影響工作全面推進(jìn)的現(xiàn)象。

改進(jìn)措施：一是要求管理隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)工作的方法和技巧，在工作中處理好時(shí)間與任務(wù)，全面與重點(diǎn)，主管與分管的關(guān)系。二是改革校班子例會(huì)制度，由原來每月一次改為兩周一次，在例會(huì)上每個(gè)部門負(fù)責(zé)人對(duì)照雙周工作安排逐項(xiàng)匯報(bào)推進(jìn)落實(shí)情況，分管校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后根據(jù)校長(zhǎng)室的布置形成下一個(gè)雙周工作安排，并把每一項(xiàng)工作落實(shí)到具體責(zé)任人，工作效率得到了提高，責(zé)任得到了落實(shí)，執(zhí)行力得到了加強(qiáng)。

在推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)和民主評(píng)議行風(fēng)工作中，我校班子隊(duì)伍和廣大教職工一定以堅(jiān)實(shí)過硬的作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力打造人民滿意的教育，為長(zhǎng)蕩教育和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二O一二年九月

第五篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。教育問題涉及千家萬(wàn)戶，與每個(gè)學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，做好行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作，對(duì)學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用?，F(xiàn)將本校行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

1．認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。

7月下旬，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，校長(zhǎng)組織全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)教育系統(tǒng)開展行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，行風(fēng)建設(shè)工作能否取得成績(jī)直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。自覺抵制不正之風(fēng)對(duì)教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦人民滿意教育”活動(dòng)的重要舉措。只有把這項(xiàng)工作搞好了，才能樹立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2．加大宣傳力度。

8月17日上午，學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，李校長(zhǎng)向全體教職員工傳達(dá)了市教育局《關(guān)于印發(fā)2012年民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案的通知》[靖教（2012）53號(hào)]精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員，宣讀了我校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求每位教職員工對(duì)自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會(huì)、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了本校2012年行風(fēng)建設(shè)評(píng)議活動(dòng)的帷幕。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好校風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃ぷ鞣諊?/p>

1．學(xué)校提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為塑造劉國(guó)鈞中學(xué)高素質(zhì)教師隊(duì)伍而努力工作”的口號(hào)，根據(jù)新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢(shì)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育全體行政人員樹立甘為公仆、甘為人梯的形象；二抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開展“黨員身邊無落后群眾”的活動(dòng)，建立黨員責(zé)任區(qū)，提高黨員素質(zhì)，保持新時(shí)期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立教書育人、為人師表的形象。

2．結(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，組織教師積極參加“揚(yáng)師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”等主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹立以下六個(gè)觀念：

①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)照，不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性。

②樹立終身“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

③樹立“教書育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點(diǎn)自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。

⑤樹立“愛每一個(gè)學(xué)生”的觀念，對(duì)存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級(jí)管理和教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

3．學(xué)校的行風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設(shè)中，我們認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動(dòng)中，主要強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”：

（1）強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識(shí)，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想，做到深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事；

（2）強(qiáng)化黨員的自律意識(shí)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去樹立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中努力做一名合格的黨員。

（3）強(qiáng)化工作落實(shí)意識(shí)，加強(qiáng)反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí)，定期聽取群眾意見，開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)“五種意識(shí)”。

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，確?！叭齻€(gè)到位”，一是組織到位，健全機(jī)構(gòu)；二是思想到位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。三是措施到位，責(zé)任到人，切實(shí)做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)分管，誰(shuí)落實(shí)”，加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)建設(shè)評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)。其次，強(qiáng)化學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)宣傳力度，營(yíng)

造良好的輿論氛圍，爭(zhēng)取社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評(píng)與效能建設(shè)結(jié)合起來增強(qiáng)五種意識(shí)：一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的全局意識(shí)，統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持教學(xué)、評(píng)議兩手抓、兩手硬。二是增強(qiáng)教師的主體意識(shí)，全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)，通過“議”（議行評(píng)的重要性）、“排”（排查行評(píng)的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風(fēng)建設(shè)的要求），提高行風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性。四是強(qiáng)化“社區(qū)”的監(jiān)督意識(shí)，積極采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，強(qiáng)化社區(qū)監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交給群眾，打造“三個(gè)滿意”（即讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意）。五是增強(qiáng)離退休教師的參與意識(shí)，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發(fā)揮他們的余熱，鼓勵(lì)老同志為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。構(gòu)建全員全程參與的行評(píng)模式，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍。

四、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求各部門認(rèn)真排查本部門在行風(fēng)建設(shè)中的存在問題與改進(jìn)措施。

（1）規(guī)范收費(fèi)。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在工作考核、評(píng)先、職稱及晉升等方面實(shí)行一票否決制。成立制止亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥。一切收費(fèi)實(shí)行收支兩條線，管理上做到及時(shí)上交財(cái)政專戶，及時(shí)申請(qǐng)批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

（2）辦事公開。

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。

（3）服務(wù)質(zhì)量。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評(píng)制度，對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作考核掛鉤。

（4）綜合治理。

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量、提

高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

（5）存在問題。

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個(gè)別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

五、嚴(yán)格過程，狠抓落實(shí)，突出“四個(gè)重點(diǎn)”。

整個(gè)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作主要分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是宣傳發(fā)動(dòng)，自查自糾，其目的就是營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍，查找學(xué)校及個(gè)人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在這一基礎(chǔ)性階段中，我們要在創(chuàng)新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走過場(chǎng)，真正把學(xué)校問題、領(lǐng)導(dǎo)問題、管理問題、教職工個(gè)人工作問題實(shí)事求是地找出來。第二階段是民主評(píng)議，其任務(wù)是廣泛向社會(huì)各屆及家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行問卷測(cè)評(píng)，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，主持召開集中評(píng)議大會(huì)，以評(píng)促建，以評(píng)促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風(fēng)評(píng)議的關(guān)鍵所在，我們應(yīng)以人民群眾滿意為目的，動(dòng)真碰硬，把解決具體問題和建立長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合，糾建并舉，務(wù)求實(shí)效。

在這次學(xué)校行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作中，根據(jù)我校實(shí)際應(yīng)突出抓好四個(gè)重點(diǎn)：

1．規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕不良現(xiàn)象。

學(xué)校以依法行政和依法治教為重點(diǎn)，大力實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光收費(fèi)”，建立和完善收費(fèi)公示、收費(fèi)審計(jì)制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)持貫徹和執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照物價(jià)局為我校核定的價(jià)格收取各項(xiàng)費(fèi)用，堅(jiān)持“一證”（收費(fèi)許可證）、“二公開”（標(biāo)準(zhǔn)公開、收費(fèi)公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校集中收費(fèi)、統(tǒng)一交學(xué)校財(cái)務(wù)室門設(shè)立專戶儲(chǔ)存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搞帳外帳，不準(zhǔn)公款私存）、“一堅(jiān)持”（堅(jiān)持收支兩條線）。規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)。

2．進(jìn)一步完善校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校。

推行并完善校務(wù)公開工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對(duì)于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們?cè)谛?wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。

加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評(píng)議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生滿意教師”評(píng)選等活動(dòng)，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。確立“學(xué)評(píng)教”制度、“教評(píng)教”制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

4．加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，把行風(fēng)評(píng)議工作同各處室、部門的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評(píng)制、失職追究制等，繼續(xù)推行限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制，堅(jiān)持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實(shí)處。形成有效的工作運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)各職能部門的效能建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。在本次活動(dòng)中，學(xué)校決心帶領(lǐng)全體教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，自覺地投入到這次學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議活動(dòng)中來，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。