第一篇:輔導(dǎo)員申請書
做***學(xué)院輔導(dǎo)員申請書
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
高校學(xué)院輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,即是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員,作為一個研一學(xué)生,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)理論外,我還對學(xué)生管理工作產(chǎn)生了極大的熱情,我由衷地喜歡這項工作,因此,我欲申請做***學(xué)院的輔導(dǎo)員這一光榮崗位,愿意為其做出自己的貢獻(xiàn)。
在大學(xué)期間,我特別重視自己的能力培養(yǎng),積極擔(dān)任各種學(xué)生干部,參加各種相關(guān)的社會實踐,具備了一定的組織管理能力,目前我認(rèn)為自己在這個崗位上有以下幾點優(yōu)勢:
1、有良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。作為一名黨員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)有觀的深刻內(nèi)涵,有了一定的政治理論水平,堅持以大局為重,個人利益一定服從集體利益,堅持“以人為本”,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,注重統(tǒng)籌兼顧,用科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在大學(xué)期間,做為班級的學(xué)委,曾三次獲得校三等獎學(xué)金,一次獲得校二等獎學(xué)金,學(xué)習(xí)能力較高。
3、豐富的工作經(jīng)歷,有較高組織、管理、調(diào)查研究能力,在校內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生會和班級的各項職務(wù),在校處參加過兩項實習(xí)工作,這一切讓我在不同崗位上都行到很大的鍛煉。
4、人際關(guān)系良好,由于個人的性格比較隨和開朗,樂觀向上,與同級同學(xué),團隊里的師兄師姐,師弟師妹們都結(jié)下了深厚的友誼,這一點有利于自己能夠更好地了解學(xué)生的情況,使得輔導(dǎo)員工作更加容易開展。
作為一名輔導(dǎo)員,要做好學(xué)生工作,必須要全面了解學(xué)生,要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作:
1、加強溝通,掌握學(xué)生的思想脈搏,引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和當(dāng)前社會形勢有一個清楚地認(rèn)識,積極調(diào)解心態(tài),正確、客觀地評價和認(rèn)識自己。
2、注意引導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)能力,開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,大家互相幫助,取長補短,使每個學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3、以身作則,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬藕蛯W(xué)生人際交往的能力,樹立良好的班風(fēng)班貌,使學(xué)生更加全面、健康地發(fā)展。
總之,作為一名大學(xué)生輔導(dǎo)員,我一定要肩負(fù)起身上的責(zé)任,積極深入學(xué)生生活,認(rèn)真做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績,為學(xué)院和學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),特此提出申請,請院領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行實踐考核。
學(xué)生:** **年**月**日
第二篇:輔導(dǎo)員申請書
湘潭大學(xué)興湘學(xué)院
2011級電子信息工程班輔導(dǎo)員申請書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是來自2009級電子信息工程專業(yè)的卓炯,現(xiàn)誠摯申請成為2011級新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員。
經(jīng)過大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)與生活,我對大學(xué)有了更深的了解,努力的朝著一名優(yōu)秀的大學(xué)生的方向奮斗。思想方面,我積極向黨組織靠攏,先后參加了團校培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)和入黨積極分子骨干班培訓(xùn),加強了自己對黨的認(rèn)識,提高了自己的思想覺悟,在大二下學(xué)期被確定為中共預(yù)備黨員。工作方面,始終堅持為同學(xué)服務(wù)好的理念,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做實、做好每一件工作,讓老師放心、同學(xué)滿意。大學(xué)兩年來一直擔(dān)任班上的心理咨詢委員,與班上的每一個同學(xué)都能很好的進(jìn)行交流和溝通,幫助他們分擔(dān)生活上的壓力,激勵班上的同學(xué)一起努力奮斗。并且協(xié)助其他班干部一起認(rèn)真的辦好班上的各項活動。大學(xué)一年級擔(dān)任湘潭大學(xué)興湘學(xué)院青年志愿者干事,積極參加各種活動,被評為湘潭大學(xué)志愿服務(wù)先進(jìn)個人。兩年的班干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了我的組織管理能力,與人如何更好的溝通的能力,加強了我對班級工作的見解,學(xué)習(xí)方面,保持勤奮刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識,在大一上學(xué)期過CET4,大二上學(xué)期過了CET6,專業(yè)成績位于班級前列。生活方面,保持勤儉樸素的生活作 1
風(fēng),團結(jié)同學(xué),與同學(xué)們互幫互助,共同促進(jìn)。積極參加學(xué)校的活動,參加了新生杯的籃球比賽,和隊友們一起奪得了新生杯的冠軍,打進(jìn)了興湘杯八強。我知道要做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員,需要做的還有很多,不僅需要我具備不斷向上的進(jìn)取精神,一絲不茍的慎獨態(tài)度,更需要的是久經(jīng)歷練的豐富閱歷。所以,我要做好和新生一起學(xué)習(xí)、共同成才的長期準(zhǔn)備。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我一定會不斷加強自身修養(yǎng),努力提升自身素質(zhì)。此次參加競選,我認(rèn)為,我有以下幾方面的優(yōu)勢:第一,作為一名學(xué)生,我能夠嚴(yán)格要求自己,能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,工作能力強,具有強烈的責(zé)任感和不怕吃苦的決心,這樣在新生面前就樹立良好的形象,從而起很好的引導(dǎo)作用。
第二,我性格沉穩(wěn)踏實,能吃苦耐勞,有耐心,熱情大方,有親和力,并且有較強的與人交往的能力,能很快的與新生打成一片。第三,我在班上擔(dān)任心理咨詢委員,同時協(xié)助班干部開展了各項活動,具有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力,能很好的與新生溝通,為其解決疑難問題。
2011級新生帶著高考后的輕松踏入大學(xué)校園,對于新的環(huán)境,他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活,實現(xiàn)高中向大學(xué)的平穩(wěn)過渡,是每一個新生輔導(dǎo)員工作的重心之所在。如果我有幸擔(dān)任新生輔導(dǎo)員,我將嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極配合學(xué)院、班主任老師的工作,密切聯(lián)系學(xué)生,及時的開展自己的工作。以下是我的工作計劃:
一、配合班主任老師做好迎新工作
1、在新生入學(xué)之前,我將認(rèn)真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園,使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
二、做好入學(xué)教育
1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進(jìn)而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學(xué)習(xí)的主人,做自己的主人。
2.做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。
3.鼓勵同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,使他們的學(xué)習(xí)有章可依。
三、做好團組織、班干部隊伍建設(shè)
1.做好2009級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競
選,在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.實施班干部學(xué)期考核制度,加強班干部的培訓(xùn)工作,全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。
3.鼓勵同學(xué)們參加團委學(xué)生會、社聯(lián)、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
四、做好新生軍訓(xùn)工作
配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作,讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強班級凝聚力和向心力建設(shè);進(jìn)一步幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學(xué)習(xí)計劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。
五、學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);完成班級口號、班歌的征集;組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期的CET4過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。
六、文明修身工程
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1.堅持2009級學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2.將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
七、服務(wù)工作
1.配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,統(tǒng)計班級貧困生名單。
2.做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3.加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。
4.及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。
6.對于學(xué)生提出的各類問題,及時解決。
以上是我對輔導(dǎo)員工作的大概工作計劃,請各位領(lǐng)導(dǎo)老師給予指正!如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷加強自身素質(zhì)的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。
此致
敬禮
申請人:卓炯
2011年5月25日
第三篇:輔導(dǎo)員申請書
申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
我是來自機電102班的范國宇?,F(xiàn)在即將進(jìn)行2011屆新生輔導(dǎo)員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學(xué)院和系服務(wù),展現(xiàn)自己的能力,貢獻(xiàn)我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學(xué)到的知識領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的融入大學(xué)生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導(dǎo)員是一項挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職,對于新生來說,輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航,也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導(dǎo)員的責(zé)任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導(dǎo)員這個工作的認(rèn)識,因為只有這樣,我們服務(wù)新生同學(xué)才能更有條理,更有針對性和目標(biāo)性。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學(xué)新生都會遇到許多問題,需要進(jìn)行個人角色由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,在此過程中,若不能正確引導(dǎo),容易產(chǎn)生一系列心理障礙,影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而輔導(dǎo)員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導(dǎo)員是新生的思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師,他們在新生入學(xué)階段很大程度上負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。所以,輔導(dǎo)員在新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導(dǎo)員深懷著情感,因為他們曾經(jīng)給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時,輔導(dǎo)員的出現(xiàn)給了我們在各個方面的關(guān)懷。他們不但在心理方面指導(dǎo)我們,還事無巨細(xì)的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時候,他們也毫無怨言的積極引導(dǎo)我們,讓我們盡快進(jìn)入專業(yè)的氛圍里。所以,對于我來說,輔導(dǎo)員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,因為我有以下的優(yōu)勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到深圳打工,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,我一直堅持到九月初才回家,在打工的77天里我學(xué)會了很多東西。我不僅學(xué)會了克服困難,我還學(xué)會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結(jié)下了深厚的友誼,因為學(xué)校和社會是不同的,學(xué)生的經(jīng)歷太淺了。
其次,我在班里擔(dān)任組織委員的工作,我能團結(jié)我們班的同學(xué)搞好每次活動。每次的政治學(xué)習(xí)我都積極參與,在我的帶領(lǐng)下也使得我們班每次都能取得好成績,在這一年里我還參加組織了我們班的同學(xué)聚餐,去華農(nóng)搞農(nóng)家樂等
等。在班里我能取到很好的帶頭作用,積極和其他班委一起做好班里的事,從班里的工作中我能較好的協(xié)調(diào)好每個同學(xué),每個人的性格都是不同的,我能根據(jù)他們的性格和他們協(xié)調(diào)一些事情。如果我能擔(dān)任輔導(dǎo)員我相信我在班里的的一些經(jīng)驗?zāi)芙o我很大的幫助。
最后,我開學(xué)后就積極參加系的團委競選,最后成為了網(wǎng)絡(luò)編輯部的一名協(xié)理,在工作期間我能很好的完成上級交給我們的任務(wù)。也對學(xué)校的一些規(guī)章制度有了較深的了解。在團委我也認(rèn)識了很多人,在他們身上也學(xué)到了很多東西,也接觸了更多的事,學(xué)會了處事的一些方法。在今年我又到院社會實踐部工作,在社會實踐部我接觸了更多的人,而且社會實踐部的工作更多,從這些工作中我學(xué)到了與他人配合、協(xié)調(diào)工作,學(xué)到了團結(jié)同事,也使我遇到事情變得更冷靜,做事善始善終,爭取把每一件事情做到最好。在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現(xiàn)自我價值的人,這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。如果我有幸被選為助理輔導(dǎo)員,我將從如下方面開展工作:
一,配合 班主任老師做好迎新工作:報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園,使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活,而且作為大二學(xué)長,要為他們樹立良好的榜樣。
二,做好入學(xué)教育:1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進(jìn)而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學(xué)習(xí)的主人,做自己的主人。加強學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上
三,團組織、班干部隊伍建設(shè):1.做好2011級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競選,在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達(dá)的作用,在班級中具有較強的影響力。因此,要做好學(xué)生工作,必須在班級組建好班委會。班干部是全班同學(xué)的榜樣和帶頭人。輔導(dǎo)員則應(yīng)多關(guān)心和愛護(hù)他們,要求他們各司其職、協(xié)調(diào)工作、相互支持,指導(dǎo)他們開好班委會,在班級中樹立起互助互愛的良好班風(fēng)。2.鼓勵同學(xué)們參加團委學(xué)生會、團委工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
四,以身作則,培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬牛焊叩葘W(xué)校肩負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任,而人才的素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)兩方面。作為輔導(dǎo)員,要不斷提高學(xué)生的思想認(rèn)識,引導(dǎo)他們正確的行為,必須以身作則,用自己的思想和行動來影響學(xué)生。輔導(dǎo)員除了要有高度的政治覺悟和強烈的責(zé)任感外,還要有廣博豐富的知識,一定的表達(dá)和組織能力。那些有真才實學(xué)、道德高尚、為人正派的輔導(dǎo)員才會受到學(xué)生的尊重和愛
戴,才能真正成為學(xué)生的思想導(dǎo)師和人生導(dǎo)師。
五,本著公平公正原則,真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生: 輔導(dǎo)員是一種責(zé)任也是一項榮譽。作為學(xué)長,可以將自己的經(jīng)驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學(xué)到很多東西,可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學(xué)生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應(yīng)該平等對待,全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負(fù)。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學(xué)的路!!
做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業(yè)的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神,一絲不茍的“慎獨”態(tài)度,更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以,大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我將更加嚴(yán)格要求自己,不斷加強自身素質(zhì)的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準(zhǔn)則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導(dǎo)這項工作。
此致
敬禮
申請人:
2011年5月22日
第四篇:輔導(dǎo)員申請書
尊敬的老師:
您好,我是07級3班的一員,今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們07級3班的輔導(dǎo)員申請書。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學(xué)弟學(xué)妹!身為07級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進(jìn)校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓(xùn)!然而高年級師哥師姐們的熱情及細(xì)心的“呵護(hù)”,讓我們對軍訓(xùn)不再叫苦!今天,我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級輔導(dǎo)員申請書!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!07級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學(xué)期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學(xué)們動情的表演,以及全班同學(xué)精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學(xué)的一致好評!在如,我班邀請博雅指導(dǎo)老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領(lǐng)導(dǎo)楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進(jìn)班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進(jìn)班集體!第二學(xué)期的開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學(xué)期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學(xué)名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準(zhǔn)備的人”!不錯的,我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務(wù),早已分化好了工作。在班里正直負(fù)責(zé)的,靈活親切的,認(rèn)真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導(dǎo)員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學(xué)習(xí)健美操等等等等,都已經(jīng)分配好了!負(fù)責(zé)是他們的主要指標(biāo),當(dāng)然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓(xùn)時,輔導(dǎo)員無微不至的關(guān)懷,耐心的開導(dǎo)我們,讓我們快樂的軍訓(xùn)忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當(dāng)中。當(dāng)然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當(dāng)然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應(yīng)這個新的環(huán)境!而這些,相信負(fù)責(zé)、細(xì)心的輔導(dǎo)員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
雖然說真正當(dāng)他們的輔導(dǎo)員同學(xué)只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會以最真誠的心去為他們服務(wù),盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓(xùn)中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!
所以,請您相信我們07級3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓(xùn)那樣,志存高遠(yuǎn),實力非凡!
請您批準(zhǔn)我們的申請,我們不會讓您失望的!
第五篇:輔導(dǎo)員申請書
兼職輔導(dǎo)員 申請書
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院
XXX 2014.11.19
兼職輔導(dǎo)員申請書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好。我是數(shù)學(xué)與信息學(xué)院教師XXX。自2007年9月參加工作以來,分別擔(dān)任過計算機專業(yè)2007-1班、2008-1班班主任工作。目前擔(dān)任2013-7班的班主任工作。
因此,具有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗,能夠與各民族學(xué)生建立良好的溝通,對輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)和責(zé)任有一定的了解。特申請擔(dān)任數(shù)信學(xué)院兼職政治輔導(dǎo)員一職。
如果我能被選為兼職輔導(dǎo)員,我將努力做到以下幾點:
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,及時學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平,在對大學(xué)生的思想政治教育中有話講,講得通;要通過向道德楷模學(xué)習(xí),不斷提高自己的道德修養(yǎng),對學(xué)生以身示范;要學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)能力,能夠了解學(xué)生心理,貼近學(xué)生心靈,為教育工作的開展打好基礎(chǔ);
二要積極找學(xué)生了解情況,經(jīng)常性地與學(xué)生開展談心活動,可以通過找學(xué)生單獨談話或聊天、召開座談會或者采用QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)郵件交流等方式,使學(xué)生與自己交流時能夠放松情緒。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格,增強學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力,提高思想認(rèn)識和精神境界,及時了解和掌握學(xué)生思想政治狀況,針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題,及時進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突。三要本著“學(xué)生利益無小事,學(xué)生利益無難事”出發(fā),不管事情多瑣碎,不管事情多復(fù)雜多困難,不管學(xué)生的處事能力好或差,甚至不管是否是自己的學(xué)生,只要學(xué)生找到了你,就不能不管不問,借口推脫,要先問清楚情況,再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問題。即使不屬于自己的工作職責(zé),自己沒有能力幫助學(xué)生,也要跟學(xué)生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。
四要積極協(xié)助其他輔導(dǎo)員工作,虛心向有豐富學(xué)生工作經(jīng)驗的前輩請教,學(xué)習(xí)他們成功的教育方法,少走彎路。
另外,要及時地聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對自己工作的反饋意見,對自己的工作有了更全面和真實的了解,吸收合理建議。
希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院
XXX 2014.11.19