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      幼兒園資助政策落實(shí)辦法與方案

      時(shí)間:2019-05-14 21:22:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:幼兒園資助政策落實(shí)辦法與方案

      2017年凱里市碧波鎮(zhèn)中心幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)困難

      幼兒資助實(shí)施方案

      為了加強(qiáng)和規(guī)范我園幼兒資助管理工作,有效地實(shí)施我園家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作,切實(shí)解決我園貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的問(wèn)題,深入做好幼兒防流控輟工作,特制定本方案:

      一、資助對(duì)象

      資助對(duì)象是幼兒園階段家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。具體為:農(nóng)村建檔立卡貧困戶子女、孤兒、殘疾幼兒、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低?;蛱乩Ь戎ㄌ乩簦┑募彝プ优?、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族幼兒、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的幼兒,農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女及雙女戶家庭幼兒、移民貧困戶子女是重點(diǎn)資助對(duì)象。貧困程度相同條件下,品學(xué)兼優(yōu)幼兒優(yōu)先。

      二、資助項(xiàng)目

      貧困生資助項(xiàng)目是義務(wù)教育階段在園家庭貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助。我園資助貧困生的具體方式是在核定資助對(duì)象時(shí),根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度確定。我園在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按規(guī)定的方式對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行資助,不隨意改變資助方式,更不隨意更換資助對(duì)象。

      三、資助程序

      資助對(duì)象按下列程序及要求核定:

      (一)指標(biāo)下達(dá)。我園貧困幼兒資助名額、經(jīng)費(fèi)由教育局確定,再按比例分到各班進(jìn)行上報(bào)、審核、公示、發(fā)放、備案。

      (二)信息公開(kāi)。學(xué)園通過(guò)召開(kāi)幼兒大會(huì)、班會(huì)、在園內(nèi)醒目處張貼公告等方式向幼兒及幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)資助信息,包括資助條件與名額、資助方式與標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)時(shí)間與評(píng)審辦法等。

      (三)資助申請(qǐng)。幼兒或幼兒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)向?qū)W園提出書(shū)面資助申請(qǐng),填寫(xiě)由學(xué)園發(fā)給的《家庭困難幼兒資助申請(qǐng)表》?!顿Y助申請(qǐng)表》經(jīng)受助幼兒所在村委會(huì)(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政辦公室分別審核、確認(rèn)、簽字蓋章后,送交學(xué)園作為評(píng)審確定資助對(duì)象的依據(jù)。

      (四)評(píng)審公示。學(xué)園成立由學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組(成員不少于7人),按資助名額,依據(jù)《資助申請(qǐng)表》所記載的幼兒家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度確定資助對(duì)象。資助對(duì)象確定后,學(xué)園應(yīng)在《資助申請(qǐng)表》上簽署明確的審核意見(jiàn)并加蓋公章,然后將資助對(duì)象名單分別在學(xué)園和幼兒家庭所在的村(社區(qū))進(jìn)行張榜公示,公示時(shí)間不得少于7天。

      公示期內(nèi)如有異議,學(xué)園及評(píng)審小組要對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新核實(shí)。

      (五)匯總上報(bào)。公示期結(jié)束后,學(xué)園將公示無(wú)異議的資助對(duì)象匯總,報(bào)送中心校資助管理人員。

      四、資助經(jīng)費(fèi)

      資助經(jīng)費(fèi),由教育局同財(cái)政局按核定的資助對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)核撥到幼兒在銀行開(kāi)設(shè)的個(gè)人賬戶。

      五、資助管理

      我園辦公室負(fù)責(zé)全園貧困生資助工作。并成立貧困幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)為貧困生資助工作的第一責(zé)任人,并高度重視并切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,確定專人具體負(fù)責(zé)貧困生登記、核實(shí)及資助對(duì)象的公示、報(bào)送等工作。我園結(jié)合本園的實(shí)際,制定切實(shí)可行的貧困生資助工作制度,建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé),從制度層面保證公 開(kāi)、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。

      六、資助監(jiān)督

      按照公開(kāi)、公正、公平的原則,學(xué)園將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對(duì)象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)園園務(wù)公開(kāi)欄公布,接受廣大教師、幼兒的監(jiān)督。在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,組織各方面的人員,對(duì)學(xué)園貧困生資助工作進(jìn)行全方位全過(guò)程監(jiān)督,確保有限的資助資金用于最急需的貧困幼兒。將貧困幼兒資助工作納入學(xué)園年終督導(dǎo)考核內(nèi)容,并占一定權(quán)重。

      2017年凱里市碧波鎮(zhèn)中心幼兒園教育資助工作

      實(shí)施方案

      為了加強(qiáng)我園學(xué)前教育資助管理工作,確保我園學(xué)前教育資助工作順利開(kāi)展并結(jié)合我園實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      實(shí)施教育資助制度,實(shí)現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強(qiáng)縣的客觀要求,是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段,是健全公共財(cái)政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):宋聚梅(園長(zhǎng))副組長(zhǎng):文仁麗 資助負(fù)責(zé)人:甘定坤

      成員:各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)成員

      三、主要內(nèi)容

      (一)資助原則、形式

      1、基本原則。按照“加大財(cái)政投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則,實(shí)施以家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金為主體,幼兒園減免費(fèi)用為補(bǔ)充,社會(huì)力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。

      2、資助形式

      (1)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。從2017年春季學(xué)期開(kāi)始,設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園入園補(bǔ)助金,用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。

      (2)園內(nèi)學(xué)費(fèi)減免政策。幼兒園要從事業(yè)收中提取部分資金用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。

      (二)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金實(shí)施辦法

      1、補(bǔ)助對(duì)象。家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒,優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶子女、低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。享受入園補(bǔ)助政策的幼兒人數(shù)按照上級(jí)文件分配的指標(biāo)全鎮(zhèn)統(tǒng)籌分配。

      2、資助標(biāo)準(zhǔn)。2016年按凱教科發(fā)[2017]59號(hào)文件,資助對(duì)象人均500元標(biāo)準(zhǔn)。

      3、操作程序。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,嚴(yán)格按照評(píng)審程序組織評(píng)審。具體評(píng)審程序是:

      ①貧困幼兒家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),填寫(xiě)申請(qǐng)表;

      ②幼兒家長(zhǎng)持申請(qǐng)表到村委會(huì)或居委會(huì)審核簽署意見(jiàn),并蓋好公章; ③幼兒園組織評(píng)審工作小組認(rèn)真評(píng)審;

      ④評(píng)審結(jié)果在幼兒園進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示,公示無(wú)異議后,拍照保留公示資料存檔;

      ⑤將受助幼兒申請(qǐng)表、受助幼兒明細(xì)表和公示照片上報(bào)中心學(xué)校,由中心學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并將評(píng)審資料統(tǒng)一存檔;

      ⑥幼兒園在教育局資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)監(jiān)督下,及時(shí)將補(bǔ)助金足額發(fā)到幼兒家長(zhǎng)本人手上,并拍攝照片。

      存檔,任何人不能代領(lǐng)、代簽,不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵扣幼兒補(bǔ)助資金,不準(zhǔn)將幼兒補(bǔ)助資金平均分配或降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;

      四、工作要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高。胡敏為第一責(zé)任人,為直接責(zé)任人。結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可靠的實(shí)施方案。各幼兒園要將實(shí)施方案(要有幼兒園學(xué)費(fèi)減免和社會(huì)助學(xué)的措施),上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。

      2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對(duì)學(xué)前教育資助政策進(jìn)行宣傳,召開(kāi)好各種資助工作會(huì)議使黨的惠民政策家喻戶曉。

      3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作,要設(shè)立資助工作辦公室,確定專人負(fù)責(zé)學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作管理系統(tǒng),在全國(guó)學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作,根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時(shí)更新有關(guān)數(shù)據(jù),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,確保受助幼兒信息真實(shí)可靠。

      4、確保資金落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助資金的管理,確保及時(shí)發(fā)放、專款專用。同時(shí)各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費(fèi),資助貧困幼兒。要廣開(kāi)渠道,積極開(kāi)展社會(huì)助學(xué)活動(dòng)。

      5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度,設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請(qǐng)表、受助幼兒明細(xì)表、受助幼兒名冊(cè)匯總表、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計(jì)表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過(guò)公示的貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)簽字名冊(cè)和統(tǒng)計(jì)表以及社會(huì)助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊(cè),建檔備查。

      第二篇:資助政策落實(shí)方案

      常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

      關(guān)于開(kāi)展學(xué)生資助政策專項(xiàng)檢查整治

      活動(dòng)的實(shí)施方案

      為深入貫徹十八屆四中全會(huì)精神,落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民理念,進(jìn)一步維護(hù)人民群眾利益,根據(jù)麟教體發(fā)【2014】323號(hào)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就開(kāi)展學(xué)生資助政策專項(xiàng)檢查整治活動(dòng)制定如下方案:

      一、總體要求

      開(kāi)展學(xué)生資助政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查整治活動(dòng),是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作,推進(jìn)聯(lián)系服務(wù)群眾的重要內(nèi)容,是密切黨群干群關(guān)系、推進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的有力舉措,也是干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹(shù)立形象、提高為民辦事服務(wù)能力的有效途徑,對(duì)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí),擴(kuò)大活動(dòng)成果,全面促進(jìn)教育公平具有十分重要的意義。

      二、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“分級(jí)負(fù)責(zé)、全面清查、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化整改”的原則,認(rèn)真解決惠民政策落實(shí)、資金管理使用方面的突出問(wèn)題和人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控,保障資金安全,促進(jìn)干部廉潔自律,維護(hù)群眾切身利益,為和諧穩(wěn)定大局作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      長(zhǎng):周軍瑞 副組長(zhǎng):王存斌 田朋瑞

      成員:劉選科 許建生 馬輝及各班主任

      四、整治內(nèi)容

      主要檢查整治近3 年來(lái)我校涉及中央及地方政府出臺(tái)的各類學(xué)生資助政策的受助對(duì)象資格確定、資助資金使用、發(fā)放情況。

      重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有:義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”、學(xué)前教育“一免一補(bǔ)” 等資助資金是否及時(shí)足額撥付到位,是否存在多頭申報(bào)、虛報(bào)冒領(lǐng)、套取資金的現(xiàn)象,是否存在違反制度規(guī)定、侵犯群眾權(quán)益的情況等。

      五、方法步驟

      專項(xiàng)治理工作采取自查自糾和重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式,自 2014 年 11 月開(kāi)始至 12 月底結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行。

      (一)動(dòng)員安排階段(11月4日至11月7日)按照全縣惠民政策資金專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排,成立惠民政策資金專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際,制定資助政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查整治活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,全面部署安排落實(shí)工作,認(rèn)真開(kāi)展搞好學(xué)?;菝裾哔Y金管理使用情況的自查,并形成書(shū)面材料。

      (二)自查自糾階段(11月8日至11月25日)按照“實(shí)事求是、整改到位、群眾滿意”的要求,對(duì)納入檢查范圍的惠民政策資金進(jìn)行自查自糾.主要工作包括:

      一是核清學(xué)生資助工作基本情況。對(duì) 2012、2013、2014 年來(lái)所承擔(dān)中、省、市、縣學(xué)生資助政策的基本內(nèi)容、實(shí)施范圍、操作流程、政策標(biāo)準(zhǔn)、資金發(fā)放情況等進(jìn)行梳理,按照資金使用項(xiàng)目類別明細(xì)到項(xiàng)目、到人頭,并向社會(huì)進(jìn)行公布,接受群眾監(jiān)督。

      二是排查解決問(wèn)題。從制度政策落實(shí)、項(xiàng)目申報(bào)審批、資金發(fā)放使用等環(huán)節(jié)對(duì)各項(xiàng)資金使用管理情況進(jìn)行全面檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,能立即糾正的要立即糾正;對(duì)立即糾正有困難的問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),落實(shí)整改責(zé)任,制定詳細(xì)整改計(jì)劃,限期整改到位。

      三是健全完善制度。針對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,深入分析原因,找準(zhǔn)惠民政策落實(shí)和資金管理使用中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),著眼于強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的有效落實(shí)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金效益的最大發(fā)揮和合理使用,進(jìn)一步完善工作制度。

      四是公示整改結(jié)果。

      (三)迎接檢查階段(11月26日至 12月17日)。學(xué)校在自查自糾完成后,如實(shí)整改,按期整改到位,并形成自查自糾總結(jié),迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收。

      (四)總結(jié)提高階段(12月18日至12月31日)。

      對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面總結(jié),并將書(shū)面總結(jié)按時(shí)上報(bào)縣教體局。

      2014年11月6日

      第三篇:資助政策落實(shí)自查自糾報(bào)告

      郭家店鎮(zhèn)第二中學(xué)

      學(xué)生資助政策落實(shí)情況自查報(bào)告

      根據(jù)《關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神,我校對(duì)2017年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      自2017年秋季以來(lái),我校先后為在籍10名貧困學(xué)生提供了資助。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書(shū)工作是一項(xiàng)民心工程,陽(yáng)光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí)事,我們從以下幾方面做起:

      一、完善組織機(jī)構(gòu)

      組長(zhǎng):于春生

      項(xiàng)目負(fù)責(zé):王亞珍 李金玲 副組長(zhǎng):譚立俠劉秋艷 成員:郭麗丁艷孟祥軍

      二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng):

      我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)教科書(shū)的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。

      三、嚴(yán)格操作程序

      1、制定了“貧困生資助”實(shí)施制度。

      2、組建了“貧困生資助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

      3、確定“貧困生資助”的范圍和對(duì)象。

      建檔立卡、孤兒、城市低保、城市低收入、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、臨時(shí)特別困難

      4、我?!柏毨Y助”的運(yùn)行程序。

      建檔立卡、孤兒、城市低保、城市低收入、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)、臨時(shí)特別困難。

      4、發(fā)放程序。

      受助學(xué)生確定后,待資助費(fèi)由校自行組織,制定發(fā)放花名冊(cè),受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

      5、規(guī)范管理

      健全檔案

      貧困生檔案是我們掌握的第一手材料,必須要規(guī)范管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面,要求按資助項(xiàng)目,分歸檔,每個(gè)檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽,每個(gè)檔案僵歸類的材料基本包括:上級(jí)部門的資助文件、名單公示、花名冊(cè)、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規(guī)范檔案的管理,既是為了迎接上級(jí)部門的檢查,同時(shí)也是為了今后更好地持續(xù)開(kāi)展資助工作。

      四、本學(xué)期貧困生資助發(fā)放情況如下:

      2017年秋上級(jí)分配給我校的貧困生9人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生9人,不定期的召開(kāi)資助物資。

      五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

      在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題。

      一是我校貧困學(xué)生較少,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。二少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng),給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

      三是在開(kāi)展感恩勵(lì)志教育上形式過(guò)于單一,未能充分讓學(xué)生體會(huì)感受到黨的好政策。

      四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

      郭家店鎮(zhèn)第二中學(xué) 2017年8月28日

      第四篇:資助政策落實(shí)自查自糾報(bào)告

      淮 河 鎮(zhèn) 紅 石 小 學(xué)

      學(xué)生資助政策落實(shí)情況自查報(bào)告

      根據(jù)《縣教體局關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神,我校對(duì)2007年秋季—2014年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      自2007年秋季以來(lái),我校先后為659名貧困學(xué)生提供了食宿資助,共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)444500元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書(shū)工作是一項(xiàng)民心工程,陽(yáng)光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我們從以下幾方面做起:

      一、完善組織機(jī)構(gòu)

      1.學(xué)校高度重視學(xué)生資助政策落實(shí)情況,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并且以學(xué)校文件的形式印發(fā)到各年級(jí)組。強(qiáng)化了資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。

      2.領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議,組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣的文件精神和會(huì)議要求,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生資助中心和各年級(jí)部的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決學(xué)生資助工作中存在的困難和問(wèn)題,確保學(xué)生資助工作的順利落實(shí)。

      二、廣泛宣傳發(fā)動(dòng):

      我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書(shū)的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。

      三、嚴(yán)格操作程序

      1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。

      2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

      3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

      “貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:A、父母雙亡,無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的(孤兒、含艾滋病孤兒); B、父母一方已亡,生活十分困難的;C、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;E、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

      我校結(jié)合實(shí)際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學(xué)期界定一次,不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

      4、我?!柏毨Ъ乃奚钯M(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。

      A、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請(qǐng),并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;C、公示無(wú)異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

      5、發(fā)放程序。

      受助學(xué)生確定后,待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后,制定發(fā)放花名冊(cè),將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人,受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

      6、規(guī)范管理

      健全檔案

      貧困生檔案是我們掌握的第一手材料,必須要規(guī)范管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面,要求按資助項(xiàng)目,分歸檔,每個(gè)檔案盒上貼上目錄內(nèi)容以及標(biāo)簽,每個(gè)檔案僵歸類的材料基本包括:上級(jí)部門的資助文件、名單公示、花名冊(cè)、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規(guī)范檔案的管理,既是為了迎接上級(jí)部門的檢查,同時(shí)也是為了今后更好地持續(xù)開(kāi)展資助工作。

      四、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下:

      2007年秋上級(jí)分配給我校的貧困生指標(biāo)49人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生49人,每生250元,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)共計(jì)發(fā)放總金額12250元。

      2008年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)73人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生73人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)共計(jì)發(fā)放總金額35500元。

      2009年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)119人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生119人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元,共計(jì)發(fā)放總金額59500元。

      2010年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)85人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生85人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元,共計(jì)發(fā)放總金額63750元。

      2011年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)85人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生85人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元,共計(jì)發(fā)放總金額 63750元。

      2012年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)109人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生109人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元,共計(jì)發(fā)放總金額109000元。

      2013年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)55人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元,共計(jì)發(fā)放總金額 55000元。

      2014年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)50人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生50人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)1000元,共計(jì)發(fā)放總金額 50000元。

      五、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

      在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題。

      一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

      二少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng),給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

      三是在開(kāi)展感恩勵(lì)志教育上形式過(guò)于單一,未能充分讓學(xué)生體會(huì)感受到黨的好政策。

      四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

      六、工作建議

      是有些學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。在制定相關(guān)的資助制度時(shí)也應(yīng)把這一部分貧困生考慮進(jìn)來(lái)。

      淮河鎮(zhèn)紅石小學(xué) 2015年8月28日

      第五篇:資助政策宣傳方案

      邵莊中小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳方案

      按照《教育部辦公廳關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》精神要求和省委教育工委、省教育廳2008年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作目標(biāo)任務(wù),本學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作特制定實(shí)施方案如下:

      一、宣傳工作的指導(dǎo)思想

      家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)多種形式、多層次、多方位的宣傳,提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí),努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍,加快建立和完善我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系制度,推動(dòng)我校教育事業(yè)健康發(fā)展。

      二、宣傳內(nèi)容:

      1、向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容,主要是義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助、。

      2、把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容,要大力宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受。

      3、大力宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助后成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡以及誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡。

      三、宣傳的方式

      1、充分利用校報(bào)、校刊、校園網(wǎng)、壁報(bào)、宣傳欄、展板、橫幅等多種形式,全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,確保宣傳工作取得實(shí)效。

      2、要組織宣講團(tuán),深入基層群眾,宣講國(guó)家資助政策,同時(shí)組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學(xué)校實(shí)地采訪,及時(shí)報(bào)道學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和群眾的心聲。

      3、充分利用新生入學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì)等有利時(shí)機(jī),深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,勉勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)。

      5、深入挖掘依靠國(guó)家資助政策成長(zhǎng)成才的學(xué)生典型。要通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、發(fā)布會(huì)、知識(shí)搶答競(jìng)賽等形式,廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和做法、收集依靠國(guó)家資助政策成長(zhǎng)成才學(xué)生的典型。

      四、宣傳工作的要求

      切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分管宣傳工作的負(fù)責(zé)同志要集中精力親自抓;要明確部門和人員的職責(zé)分工,精心組織實(shí)施。

      青州市邵莊中心學(xué)校 2010、9

      濰坊市資助咨詢投訴電話:***

      邵莊中心學(xué)校資助咨詢投訴電話:0536-3851013

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