第一篇：關(guān)于積極做好“文明美德伴我成長”知識(shí)讀本征訂工作以及認(rèn)真開展讀書活動(dòng)的通知

黎教科通〔2012〕33號(hào)

關(guān)于積極做好《文明美德伴我成長》知識(shí)讀本征訂工作以及認(rèn)真開展讀書活動(dòng)的通知

各中學(xué)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)：

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神在中小學(xué)生中弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)文明禮儀教育，根據(jù)國家教育部教關(guān)委函〔2011〕11號(hào)文件，黔教辦離〔2011〕334號(hào)文件，州教通〔2011〕195號(hào)和州教關(guān)〔2011〕7號(hào)文件精神。請(qǐng)我縣各中小學(xué)根據(jù)文件精神，積極組織廣大青少年學(xué)生參加主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、根據(jù)教育部教關(guān)委函〔2011〕11號(hào)和州教關(guān)〔2011〕7號(hào)文件通知，及時(shí)做好《文明美德伴我成長》知識(shí)讀本征訂工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心校為單位、城關(guān)幾所小學(xué)和各中學(xué)為單位自行與教育部關(guān)工委組委會(huì)辦公室聯(lián)系訂購。（讀本征訂按州教關(guān)〔2011〕7號(hào)文件自行安排）

二、各中小學(xué)根據(jù)教關(guān)委函〔2011〕11號(hào)文件精神，認(rèn)真組織學(xué)生開展文明美德伴我成長“主題教育讀書活動(dòng)”，在開展活動(dòng)中做到有組織、有計(jì)劃、有總結(jié)

三、各中小學(xué)自行開展讀書活動(dòng)征文比賽，然后各校把獲獎(jiǎng)優(yōu)秀征文作品予2012年6月25日前交到黎平縣教育局關(guān)工委辦公室（人事教育股）張遠(yuǎn)華收，由縣教育局關(guān)工委統(tǒng)一上交省教育局關(guān)工委（征文作品注明地區(qū)、學(xué)校、姓名、輔導(dǎo)教師）

附：

1、《省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)的通知

2、關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)的通知

黎平縣教育和科技局 二0一二年五月四日

主題詞：做好 文明美德伴我成長△ 讀本 通知

黎平縣教育和科技局辦公室 2012年5月9日印發(fā)

（共印85份）

第二篇：《文明美德伴我成長》讀書活動(dòng)方案

長灘學(xué)?！段拿髅赖掳槲页砷L》

讀書活動(dòng)方案

一、活動(dòng)活動(dòng)指導(dǎo)思想及目的：

1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！

3、通過開展此次主題教育，激發(fā)青少年對(duì)人類文明美德的認(rèn)識(shí)和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從而為提升全民族的文明素養(yǎng)、增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)的我一份力量。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：鄧云亮

副組長：朱 洪

成員：袁正新 曾和平曾海軍 石永紅 戴朝輝劉鶴翔 王愛東

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長：朱 洪

副組長：曾和平

成員：曾海軍 石永紅 戴朝輝 各班主任 語文教師

四、活動(dòng)時(shí)間:

2012年2月到2012年6月底。

五、活動(dòng)主題：《文明美德伴我成長》。

六、活動(dòng)口號(hào)：

1、“讀書――明理――知行――美德”

2、最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮。

3、與經(jīng)典為友，與大師為伍,為人生奠基。

4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

5、以讀書提高我們的學(xué)養(yǎng),用讀書改變我們的生活。

6、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

7、我讀書，我成長，我快樂！

8、在誦讀中傳承中華美德。

五、活動(dòng)對(duì)象：以全校中小學(xué)生為主，教職工共同參與。

七、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳啟動(dòng)（2012年2月）

①征訂讀本，人手一冊。

②做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“文明美德伴我成長”，宣傳櫥窗張貼宣傳畫、出讀書專題黑板報(bào)。

第二階段：讀書實(shí)踐（2012年2月-2012年5月）

1、開辟一個(gè)欄目

各班在學(xué)習(xí)園地中專門設(shè)立一個(gè)欄目，匯集學(xué)生讀書所

得。類似“我的推薦”“每周美文”“知識(shí)天地”等；時(shí)間為4月第一周出好專題黑板報(bào)，屆時(shí)學(xué)校組織檢查評(píng)比。

2、創(chuàng)辦一份小報(bào)

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。讀書，辦報(bào)，學(xué)生讀以致用，增強(qiáng)他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。

3、舉行一次征文比賽

在老師的指導(dǎo)下，讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，中小學(xué)字?jǐn)?shù)分別在800字以內(nèi)和1500以內(nèi)。每班選送2名學(xué)生參賽（具體時(shí)間見演講方案）。

4、與學(xué)雷鋒精神緊密結(jié)合起來

利用班團(tuán)課，講雷鋒故事，學(xué)雷鋒名言，讀雷鋒日記，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義。

5、召開一次主題班會(huì)

各班舉行以讀《文明美德伴我成長》為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得交流會(huì)、課本劇表演、選擇書中一個(gè)主題延伸、講故事比賽等；時(shí)間為5月第一周班會(huì)課，政教室檢查各召開情況，班主任將召開主題班會(huì)的資料交政教室。

6、舉辦一次美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文練習(xí)，以班級(jí)為單位舉行美文誦讀比賽。

7、進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，班內(nèi)可評(píng)選講《文明美德伴我成長》與雷鋒事跡“故事大王”。

8、進(jìn)行一次知識(shí)競賽

4月30日前，各班推薦4名學(xué)生“讀書之星”，集中到多功能教室，由團(tuán)隊(duì)組織《文明美德伴我成長》知識(shí)競賽，最后評(píng)選出10名優(yōu)勝者“文明美德之星”，成績優(yōu)秀者做為報(bào)送中心校參評(píng)“文明美德之星”的重要依據(jù)。

第三階段，總結(jié)提高（2012年6月）

各班主任及語文教師要認(rèn)真組織實(shí)施、評(píng)比活動(dòng)，班主任收集好班內(nèi)的優(yōu)秀作品及寫好總結(jié)材料交學(xué)校政教室。

七、活動(dòng)要求：

1、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，盡可能統(tǒng)一安排時(shí)間用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午時(shí)間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日要求學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

2、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各

種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)相伴。

2012年2月

第三篇：《文明美德伴我成長》讀書活動(dòng)總結(jié)

《文明美德伴我成長》讀書活動(dòng)總結(jié)

丹陽市蔣墅中心小學(xué)

為加強(qiáng)青少年文明行為養(yǎng)成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據(jù)市關(guān)工委《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開展“文明美德伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求，我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的主題教育。

一、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施

為使“文明美德伴我成長”主題教育取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長任組長，全體行政人員為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動(dòng)由學(xué)校德育處全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，保障讀書到位。

根據(jù)上級(jí)部門要求再結(jié)合我校實(shí)際，制定了蔣墅中心小學(xué)《文明美德伴我成長》讀書活動(dòng)方案，通過校園網(wǎng)站博客、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長的理解和支持。

為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)文明美德有更多的認(rèn)識(shí)和了解，德育處要求各班級(jí)至少保證每周有1小時(shí)《文明美德伴我成長》專題讀書時(shí)間，使活動(dòng)落到實(shí)處。我們將每周二午間的40分鐘自由閱讀時(shí)間指定專題閱讀《文明美德伴我成長》讀本，讓孩子有時(shí)間讀書；第二，語文教師要在上學(xué)期和本學(xué)期各開辟2課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)，使孩子會(huì)讀書；第三，我們利用每周一節(jié)晨會(huì)課，班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流，使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合；德育處對(duì)各班的專題閱讀情況在12月至2月的每月底做好調(diào)研，為活動(dòng)實(shí)施做好調(diào)控，保障讀書活動(dòng)取得成效。

三、指導(dǎo)師生言行，創(chuàng)建文明校園

1.發(fā)揮教師的榜樣作用。在本次活動(dòng)中，我校首先利用教師例會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件和本校活動(dòng)方案，要求教師注意自身形象，為學(xué)生做好表率。

2.開展文明教育活動(dòng)。一是進(jìn)一步規(guī)范禮儀崗，用規(guī)范隊(duì)禮來影響師生。值日教師利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù)。二是利用國旗下講話，一周一講。利用國旗下講話宣傳文明禮儀行為、先進(jìn)事跡，同時(shí)我們每周還對(duì)上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結(jié)，評(píng)出文明班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。三是利用班隊(duì)活動(dòng)課，開展文明教育。12月至3月，我校先后舉行“文明美德伴我成長”讀本知識(shí)競賽、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等活動(dòng)。另外，我校德育處和少先隊(duì)一起，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，以“文明美德伴我成長”為主題開展了一系列中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，受到了較好的效果。四是開展“文明美德伴我成長”讀書征文評(píng)比活動(dòng)。

第四篇：文明美德伴我成長”讀書征文樣稿

標(biāo)題：“文明美德伴我成長”讀書征文樣稿（黑體三號(hào)居中）

——副標(biāo)題（可有可無，宋體小三號(hào)居中）

甘肅省正寧縣**學(xué)校*年級(jí) 作者姓名 指導(dǎo)老師：***（仿宋四號(hào)居中）

正文：題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)。

小學(xué)組800字以內(nèi)，中學(xué)組1500字以內(nèi)。（宋體四號(hào)，兩端對(duì)齊）

頁邊距：上、下、右均2.6cm，左3cm。

第五篇：文明美德 伴我成長征文通知

新化中學(xué) “文明美德伴我成長”

征文比賽活動(dòng)方案

為加強(qiáng)我校學(xué)生文明禮儀教育，既是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的必然要求，為貫徹落實(shí)縣教育關(guān)工委，根據(jù)錦教通字【2012】55號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)的通知》等文件精神，經(jīng)研究，我校將舉辦“文明美德伴我成長”征文比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟人生，在實(shí)踐中弘揚(yáng)中華民族的文明美德，在演講中明辨是非。通過全體學(xué)生的參與，期望我校每一位學(xué)生的文明美德意識(shí)能夠得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生講文明話、行文明事、做文明人，以健康的心態(tài)，誠實(shí)寬容態(tài)度去對(duì)待身邊的人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。

二、征文主題：文明美德伴我成長

三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、比賽時(shí)間：

1．初賽：各班由班主任和語文教師在班級(jí)舉行初賽，評(píng)出5名優(yōu)勝者參加決賽。

2．決賽：每班從初賽中選拔5名優(yōu)秀選手（名單于第13周星期一之前上交）參加第13周星期二上午在學(xué)校遠(yuǎn)教室決賽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。并從中推選一、二等獎(jiǎng)獲得者參加縣級(jí)的征文比賽。

六、評(píng)委：

歐發(fā)權(quán)王迪劉琨吳志浩閔洪武劉見文

七、比賽要求 ：

1．征文內(nèi)容以“文明美德伴我成長”為主題，標(biāo)題自定，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)、衛(wèi)生習(xí)慣、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)和生命安全等方面進(jìn)行寫作。

新化中學(xué)

2012年5月11日

新化中學(xué) “文明美德伴我成長”征文比賽題目

文明像一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明像一首歌，交織著你我共同的心聲；文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。文明無時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。我們相信，我們在努力之后能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。請(qǐng)以“文明美德伴我成長”主題，自擬題目，寫一篇（除詩歌外）的文章。

新化中學(xué) “文明美德伴我成長”征文比賽題目

文明像一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明像一首歌，交織著你我共同的心聲；文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。文明無時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。我們相信，我們在努力之后能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。請(qǐng)以“文明美德伴我成長”主題，自擬題目，寫一篇（除詩歌外）的文章。

新化中學(xué) “文明美德伴我成長”征文比賽題目

文明像一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明像一首歌，交織著你我共同的心聲；文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。文明無時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。我們相信，我們在努力之后能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。請(qǐng)以“文明美德伴我成長”主題，自擬題目，寫一篇（除詩歌外）的文章。

新化中學(xué) “文明美德伴我成長”征文比賽題目

文明像一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明像一首歌，交織著你我共同的心聲；文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。文明無時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。我們相信，我們在努力之后能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。請(qǐng)以“文明美德伴我成長”主題，自擬題目，寫一篇（除詩歌外）的文章。

新化中學(xué) “文明美德伴我成長”征文比賽題目

文明像一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明像一首歌，交織著你我共同的心聲；文明像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖；文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。文明無時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟(jì)。我們相信，我們在努力之后能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們?nèi)松蛲恼_目標(biāo)。請(qǐng)以“文明美德伴我成長”主題，自擬題目，寫一篇（除詩歌外）的文章。