第一篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析專項(xiàng)解讀

2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析專項(xiàng)解讀 2018年多省公務(wù)員考試落幕，考生們反應(yīng)個(gè)別省份的資料分析難度較大，中公教育專家綜合分析發(fā)現(xiàn)，此次考試，各個(gè)省份的資料分析有難有易。以福建為代表的省份題目難度略升，以湖南、湖北、河北等省為代表的一些省份題目難度略降，江西真題難易度區(qū)分明顯。題型題量總體來看，大部分省份考查3篇或者4篇材料，且材料和題目同中有異，部分省份出現(xiàn)新的考查形式。中公教育專家認(rèn)為具體來看，資料分析題目具有以下特點(diǎn)：

一、吉林省考題量減少為一篇，為眾省份中獨(dú)一份 吉林資料分析依然獨(dú)立命題，但甲乙級(jí)題量均降為一篇材料5道小題，是歷年公考首例，另外甲乙級(jí)題目第一次出現(xiàn)一題兩空的題目，但是難度不大。例：【原材料為柱形圖，給出數(shù)據(jù)為新聞出版及數(shù)字出版營業(yè)收入情況】

2016年與2015年相比，我國新聞出版產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入： A.增量提高，增速變小 B.增量減少，增速變小 C.增量提高，增速變大 D.增量減少，增速變大 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理。【答案】C。

二、陜西、山東、江西省考資料分析題目和多省考試題目完全不重 陜西、山東、江西省考資料分析均為獨(dú)立命題，題量穩(wěn)定，各自保持特色。與以往不同的是江西從2013年以來首次沒有考查文字材料，且完全沒有涉及平均數(shù)的相關(guān)材料及題目。陜西平均數(shù)題目驟增，甚至出現(xiàn)在一篇材料中綜合判斷4個(gè)選項(xiàng)在內(nèi)的8個(gè)小題中7個(gè)考查平均數(shù)的情況，另外陜西首次出現(xiàn)拉動(dòng)增長的題目。

三、各省資料分析題目有交叉

從真題分析，部分省份題目出自同一套最大量的試卷，但是各不相同，且相同材料所考查小題也略有不同。例如福建、貴州、海南等省題目均來自一套試題，且同一篇材料題目或者選項(xiàng)不盡相同。天津、河北、湖北、山西、重慶、湖南、安徽題量穩(wěn)定，題目來自一套試題中的三篇或四篇，個(gè)別題目或者選項(xiàng)不同。四川與黑龍江題目有交叉，但四川中有一篇題目與其他所有省份均不相同。

四、多省均側(cè)重材料分析能力的考查

雖然題目或者選項(xiàng)不盡相同，但是明顯可以看出，多省考試資料分析重點(diǎn)考查考生的分析能力，這從材料長度、題干問法中有所體現(xiàn)，題目不僅需要簡單機(jī)械的列式和計(jì)算，還需要靈活的分析能力。

例如年均問題的考查一般非常常規(guī)，或者計(jì)算或者比較，但是本次考試中，題目卻非常新穎。材料：已知2017年一季度某省林業(yè)增加值為34.84億元。問題：若2017年該省林業(yè)增加值每個(gè)季度的環(huán)比增長率不低于10%，則2017年該省林業(yè)增加值將超過150億元。(判斷正誤)試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理。【答案】正確。

第二篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析專項(xiàng)解讀

通過新的公務(wù)員考試資訊、公務(wù)員考試大綱可以了解到，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力。黑龍江中公教育整理了公務(wù)員考試資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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2018年多省公務(wù)員考試落幕，考生們反應(yīng)個(gè)別省份的資料分析難度較大，中公教育專家綜合分析發(fā)現(xiàn)，此次考試，各個(gè)省份的資料分析有難有易。以福建為代表的省份題目難度略升，以湖南、湖北、河北等省為代表的一些省份題目難度略降，江西真題難易度區(qū)分明顯。題型題量總體來看，大部分省份考查3篇或者4篇材料，且材料和題目同中有異，部分省份出現(xiàn)新的考查形式。中公教育專家認(rèn)為具體來看，資料分析題目具有以下特點(diǎn)：

一、吉林省考題量減少為一篇，為眾省份中獨(dú)一份

吉林資料分析依然獨(dú)立命題，但甲乙級(jí)題量均降為一篇材料5道小題，是歷年公考首例，另外甲乙級(jí)題目第一次出現(xiàn)一題兩空的題目，但是難度不大。

例：【原材料為柱形圖，給出數(shù)據(jù)為新聞出版及數(shù)字出版營業(yè)收入情況】 2016年與2015年相比，我國新聞出版產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入： A.增量提高，增速變小 B.增量減少，增速變小 C.增量提高，增速變大 D.增量減少，增速變大 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理?！敬鸢浮緾。

二、陜西、山東、江西省考資料分析題目和多省考試題目完全不重

陜西、山東、江西省考資料分析均為獨(dú)立命題，題量穩(wěn)定，各自保持特色。與以往不同的是江西從2013年以來首次沒有考查文字材料，且完全沒有涉及平均數(shù)的相關(guān)材料及題目。陜西平均數(shù)題目驟增，甚至出現(xiàn)在一篇材料中綜合判斷4個(gè)選項(xiàng)在內(nèi)的8個(gè)小題中7個(gè)考查平均數(shù)的情況，另外陜西首次出現(xiàn)拉動(dòng)增長的題目。

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三、各省資料分析題目有交叉

從真題分析，部分省份題目出自同一套最大量的試卷，但是各不相同，且相同材料所考查小題也略有不同。例如福建、貴州、海南等省題目均來自一套試題，且同一篇材料題目或者選項(xiàng)不盡相同。天津、河北、湖北、山西、重慶、湖南、安徽題量穩(wěn)定，題目來自一套試題中的三篇或四篇，個(gè)別題目或者選項(xiàng)不同。四川與黑龍江題目有交叉，但四川中有一篇題目與其他所有省份均不相同。

四、多省均側(cè)重材料分析能力的考查

雖然題目或者選項(xiàng)不盡相同，但是明顯可以看出，多省考試資料分析重點(diǎn)考查考生的分析能力，這從材料長度、題干問法中有所體現(xiàn)，題目不僅需要簡單機(jī)械的列式和計(jì)算，還需要靈活的分析能力。

例如年均問題的考查一般非常常規(guī)，或者計(jì)算或者比較，但是本次考試中，題目卻非常新穎。

材料：已知2017年一季度某省林業(yè)增加值為34.84億元。

問題：若2017年該省林業(yè)增加值每個(gè)季度的環(huán)比增長率不低于10%，則2017年該省林業(yè)增加值將超過150億元。(判斷正誤)試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理?！敬鸢浮空_。

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第三篇：2012四川省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析深度解讀

2012四川省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析深度解讀：注重考查理解、巧算能力 2012-09-17 11:01:21 來源：加入收

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2012年四川公務(wù)員考試將于11月4日進(jìn)行，四川中公教育參考四川人事考試網(wǎng)和公務(wù)員局最新招考公告，提供2012年下半年四川公務(wù)員考試相關(guān)備考資料與考試真題。

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2012下半年四川省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析部分的最大特點(diǎn)是：強(qiáng)調(diào)對(duì)基本概念的考查，難度基本持平。對(duì)考生能力的要求是可以快速理解材料、聯(lián)系材料上下文進(jìn)行列式，熟練運(yùn)用技巧進(jìn)行計(jì)算。中公教育專家分析具體特點(diǎn)分析如下：

1.側(cè)重對(duì)基本概念的考查

“增長率、平均數(shù)、比重、翻番”等概念是考查重點(diǎn)，除了單獨(dú)考查基本概念以外，增加了對(duì)概念的綜合考查。

【例題1】我國已經(jīng)成為全球最大的留學(xué)輸出國之一，出國留學(xué)人數(shù)年平均增長率超過25%，2011年累計(jì)出國留學(xué)人數(shù)比1978年規(guī)模擴(kuò)大了375倍。留學(xué)群體低齡化趨勢(shì)明顯，2010年我國出國留學(xué)高中及以下學(xué)歷學(xué)生占當(dāng)年留學(xué)總?cè)藬?shù)的19.8%。據(jù)2011年美國統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2010年赴美留學(xué)人數(shù)約占當(dāng)年中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)的45%，2011年赴美留學(xué)人數(shù)為15.76萬人，且仍將保持20%~30%的年增長速度。

2011年赴美留學(xué)人數(shù)比2010年增長約：

A.20% B.23% C.26% D.29%

【中公解析】2010年出國留學(xué)人數(shù)為190.54-162.07=28.47萬人，根據(jù)文字，2010年赴美留學(xué)人數(shù)占比為45%，則2010年赴美留學(xué)人數(shù)為28.47×45%≈28.47×45%=12.83萬人，則所求為15.76÷12.83-1=2.93÷12.83≈3÷13=23%，選B。

【中公名師解讀】本題綜合考查比重和增長，要求考生首先根據(jù)比重概念求出2012年的赴美留學(xué)人數(shù)，再運(yùn)用同比增長率公式解題。

2.注重計(jì)算技巧的靈活運(yùn)用

近年來資料分析在考查基本概念的同時(shí)，加大了對(duì)技巧的考查，體現(xiàn)了公務(wù)員考試更加重視考生的分析、計(jì)算能力。首數(shù)法、范圍限定法、特征數(shù)字法等計(jì)算技巧是本次考試中使用頻率較高的技巧。

【例題2】2012年我國夏糧生產(chǎn)獲得了較好收成。全國夏糧總產(chǎn)量達(dá)到12995萬噸，比2011年增加356萬噸，增長2.8%，超過1997年12768萬噸的歷史最好水平，比10年前增長31.6%，2012年，河北、山西、江蘇、安徽、山東、河南、湖北、四川、陜西、甘肅、新疆這11個(gè)主產(chǎn)省（區(qū)）增產(chǎn)夏糧364萬噸，其中安徽增產(chǎn)80萬噸、山東增產(chǎn)75萬噸、河北增產(chǎn)63萬噸、河南增產(chǎn)55萬噸，在非主產(chǎn)省（市、區(qū)）中北京、遼寧、浙江、湖南、重慶、云南、寧夏有不同程度減產(chǎn)。

2002年全國夏糧產(chǎn)量約為：

A.4107萬噸 B.9875萬噸 C.12768萬噸 D.171102萬噸

【中公名師解讀】本題考查增長率，根基2012年的產(chǎn)量和相較于10年前的增長率，運(yùn)用增長率基本公式解題，計(jì)算過程中采用了特征數(shù)字法。

3.綜合判斷題側(cè)重考查理解能力

資料分析部分在不僅側(cè)重考查對(duì)基本概念的理解，更重視考生對(duì)各類題型的理解能力。本次共涉及了計(jì)算題、綜合判斷題等題型。在綜合判斷題中充分體現(xiàn)了對(duì)理解能力的要求。

【例題3】2011年我國網(wǎng)上購物保持高速發(fā)展態(tài)勢(shì)，全年網(wǎng)購總額達(dá)到8090億元，比2010年增長72.90%，占到了全國社會(huì)商品零售總額的4.46%；網(wǎng)購人數(shù)達(dá)到2.12億，比2010年增長14.59%，占到2011年全部網(wǎng)民數(shù)的41.50%，比2010年提高了0.9個(gè)百分點(diǎn)。某調(diào)查機(jī)構(gòu)選取4大區(qū)域中最具代表性的30個(gè)城市為目標(biāo)調(diào)查地，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2011年這30個(gè)城市共有8626萬個(gè)網(wǎng)購消費(fèi)者，網(wǎng)購總額占到當(dāng)年全國網(wǎng)購總額的44.67%。服裝是網(wǎng)上購買人數(shù)和購買金額均最多的商品類別。2011年中國服裝網(wǎng)購市場(chǎng)總額為全年網(wǎng)購總額的33.00%，年增長率高于總體網(wǎng)購市場(chǎng)增長率20.60個(gè)百分點(diǎn)。

從上述資料不能推出的是：

A．2011年全國網(wǎng)民人數(shù)

B.2010年中國服裝網(wǎng)購市場(chǎng)總額

C.2011年30個(gè)目標(biāo)城市以外網(wǎng)民的人均網(wǎng)購金額

D.2010年A網(wǎng)站在30個(gè)目標(biāo)城市中所占的市場(chǎng)份額

【中公解析】A項(xiàng)，文字材料第二句，給出“網(wǎng)購人數(shù)達(dá)到2.12億，??，占到2011年全部網(wǎng)民數(shù)的41.50%”，可以求出2011年全國網(wǎng)民人數(shù)，正確；

B項(xiàng)，材料第一句已知全國網(wǎng)購總額為8090億元，最后一句“2011年中國服裝網(wǎng)購市場(chǎng)總額為全年網(wǎng)購總額的33.00%”，可以求出2011年中國服裝網(wǎng)購市場(chǎng)總額；結(jié)合第101題已知的結(jié)果，2011年服裝網(wǎng)購的年增長率為93.5%，能夠推出2010年服裝網(wǎng)購市場(chǎng)總額，正確；

C項(xiàng)，材料第二句顯示，2011年四大區(qū)域30個(gè)城市共有8626萬個(gè)網(wǎng)購消費(fèi)者，網(wǎng)購總額占全國的44.67%。已知2011年全國網(wǎng)購人數(shù)2.12億人和網(wǎng)購總額8090億元，可以推出2011年四大區(qū)域以外網(wǎng)民的人均網(wǎng)購金額，正確。

所以，從資料中不能推出的是D項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)：資料表格中只給出了2011年A網(wǎng)站在30個(gè)城市中的市場(chǎng)份額，未給出同比增長率及2010年的數(shù)據(jù)，無法推出2010年的市場(chǎng)份額。

【中公名師解讀】綜合判斷題。以C項(xiàng)為例，解題時(shí)我們需要分析出“30個(gè)目標(biāo)城市以外網(wǎng)民”指的是全國網(wǎng)購人數(shù)減去四大區(qū)域30個(gè)城市共有8626萬個(gè)網(wǎng)購消費(fèi)者。

4.材料與時(shí)事熱點(diǎn)緊密相關(guān)

本次考試四篇材料內(nèi)容均與近幾年的熱點(diǎn)時(shí)事緊密相關(guān)，材料內(nèi)容分別涉及農(nóng)業(yè)（夏糧播種面積及產(chǎn)量）、教育（我國出國留學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)）等。體現(xiàn)了公務(wù)員考試對(duì)于考生的綜合素養(yǎng)的要求較高，既要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，又要具備對(duì)其進(jìn)行分析、理解的能力。

第四篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷專項(xiàng)解讀

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二十余省今天舉行了2018公務(wù)員考試，歷年被考生稱之為“度娘才能搞定”的常識(shí)判斷部分今年有無變化?且聽中公教育專家為你一一道來。

1.沿襲舊例、穩(wěn)中有變

今年421省考中大部分常識(shí)判斷考查題量、題型、內(nèi)容、難度均符合省考一貫的模式?？疾旆秶婕罢?、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。需要關(guān)注的是個(gè)別省份加大了對(duì)常識(shí)判斷的考察比重，吉林、四川兩省較之往年都增加了5道題目的考察，同時(shí)陜西省今年在常識(shí)判斷部分出現(xiàn)了5道不定項(xiàng)選擇題，且標(biāo)注了每題的分值為2分。同時(shí)寧夏、貴州減少了常識(shí)判斷的考察題量，各減少5題。

2.聚焦時(shí)政、關(guān)注熱點(diǎn)

今年多省公務(wù)員考試對(duì)于時(shí)政題目的考察非常突出，有直接考察國家大政方針的考題，例如關(guān)于十九大主題考察、關(guān)于十九大報(bào)告里面黨的政治建設(shè)的考察、關(guān)于金磚國家廈門會(huì)晤主題的考察、時(shí)政熱點(diǎn)事件排序等，同時(shí)也有以時(shí)政材料作為背景考察哲學(xué)、科技、文史等內(nèi)容的考題，例如以修憲為背景考察哲學(xué)原理，以習(xí)近平講話為背景考察牛頓力學(xué)三大定律等。此外最新的科技成果在考題中出現(xiàn)也比較多，例如C919、海水稻等。

【題目】中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的主題是：________，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。

A.不忘初心，牢記使命 B.奮發(fā)前進(jìn)，使命必達(dá) C.解放思想，改革開放 D.不忘初心，攻堅(jiān)克難

【中公解析】A。該題目為時(shí)政識(shí)記類題目，考察難度不高。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。故選A。

(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，中公教育搜集整理)3.側(cè)重基礎(chǔ)、注重實(shí)用

今年常識(shí)題目考察難度整體適中，側(cè)重基礎(chǔ)，更加契合“考試是為了選拔人才”這一初衷。例如試卷中出現(xiàn)的法律常識(shí)題目大多跟公務(wù)員日常工作生活密切相關(guān)的，考察了保險(xiǎn)公司給付賠償金的情形、房屋租賃合同等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。例如科技文史題目多考察基本學(xué)科知識(shí)，中公教育·做一個(gè)善良的人！點(diǎn)擊查看行測(cè)考點(diǎn)大全

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考察了IP地址、二十四節(jié)氣、外國名著等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。這樣一個(gè)考試特點(diǎn)告訴我們，在今后的常識(shí)備考中不要過多關(guān)注那些“偏、難、怪”的題目，而是要從公務(wù)員工作實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)一些實(shí)用性的基礎(chǔ)知識(shí)。

【題目】下列情形中保險(xiǎn)公司必須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金的是： A.定期壽險(xiǎn)合同到期時(shí)，被保險(xiǎn)人仍生存 B.在終身壽險(xiǎn)中，受益人故意造成被保險(xiǎn)人死亡 C.在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡 D.在投保重大疾病保險(xiǎn)時(shí)，投保人故意隱瞞其有先天性疾病 【中公解析】選C。

A項(xiàng)在定期壽險(xiǎn)合同中規(guī)定一定時(shí)期為保險(xiǎn)有效期，若被保險(xiǎn)人在約定期限內(nèi)死亡，保險(xiǎn)人即給付受益人約定的保險(xiǎn)金;如果被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)期限屆滿時(shí)仍然生存，保險(xiǎn)合同即行終止，保險(xiǎn)人無給付保險(xiǎn)金的義務(wù)，亦不退還已收取的保險(xiǎn)費(fèi)。A項(xiàng)排除。

《保險(xiǎn)法》第四十三條規(guī)定投保人故意造成被保險(xiǎn)人死亡、傷殘或者疾病的，保險(xiǎn)人不承擔(dān)給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。B項(xiàng)排除。

保險(xiǎn)為定期意外傷害保險(xiǎn)。被保險(xiǎn)人在保險(xiǎn)單有效期間，因意外傷害事故以致死亡或殘廢的，保險(xiǎn)公司按下列各款規(guī)定給付全部或部分保險(xiǎn)金額。其中，第一種情況為因意外傷害事故以致死亡的，給付保險(xiǎn)金額全數(shù)。C項(xiàng)題干為被保險(xiǎn)人突發(fā)心臟病死亡，心臟病突發(fā)為不可預(yù)見、不可避免的意外事故，且在意外傷害保險(xiǎn)有效期間，保險(xiǎn)公司必須承擔(dān)給付或賠償保險(xiǎn)金。C項(xiàng)當(dāng)選。

《保險(xiǎn)法》第十六條規(guī)定訂立保險(xiǎn)合同，保險(xiǎn)人就保險(xiǎn)標(biāo)的或者被保險(xiǎn)人的有關(guān)情況提出詢問的，投保人應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知。投保人故意或者因重大過失未履行前款規(guī)定的如實(shí)告知義務(wù)，足以影響保險(xiǎn)人決定是否同意承?；蛘咛岣弑ｋU(xiǎn)費(fèi)率的，保險(xiǎn)人有權(quán)解除合同。投保人故意不履行如實(shí)告知義務(wù)的，保險(xiǎn)人對(duì)于合同解除前發(fā)生的保險(xiǎn)事故，不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任，并不退還保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)事故是指保險(xiǎn)合同約定的保險(xiǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的事故。D項(xiàng)投保重大疾病保險(xiǎn)，投保人卻故意隱瞞其有先天性疾病，違反了如實(shí)告知義務(wù)，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金的責(zé)任。D項(xiàng)排除。

故本題答案選C。

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第五篇：2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理專項(xiàng)解讀

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2018年421多省公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理專項(xiàng)解讀

通過新的公務(wù)員考試資訊、公務(wù)員考試大綱可以了解到，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力。黑龍江中公教育整理了公務(wù)員考試資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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萬眾矚目的2018年421多省公務(wù)員考試已經(jīng)落下帷幕。縱觀判斷推理部分整體是穩(wěn)中有變的，地域特點(diǎn)也比較明顯。江西“必然性”一家獨(dú)大。其他省份判斷推理也在悄然發(fā)生變化，具體考點(diǎn)和題型出現(xiàn)了差異，圖形推理個(gè)別省份未做考查。立足特色、尋求契機(jī)是研讀考試的重心，在此，中公教育專家為考生解惑點(diǎn)睛。

一、邏輯判斷：江西“必然”成功，陜西回歸單選

邏輯判斷大部分省份考查10道，個(gè)別省份題量有差異，如四川考查8道。必然性推理和可能性推理均有考查，其中可能性部分題量較大，涉及削弱型、加強(qiáng)型、結(jié)論型，側(cè)重對(duì)論證分析能力的考查，必然性考點(diǎn)悄然變化，出現(xiàn)了考點(diǎn)回歸的趨勢(shì)，河北、湖北等省份考查了假言命題矛盾關(guān)系;福建、黑龍江邊遠(yuǎn)地區(qū)考試等考查了三段論推理;山東時(shí)隔多年后再度考查了直言矛盾真假話。此外，吉林省考此外繼續(xù)保持對(duì)評(píng)價(jià)型和解釋型的青睞;江西省考邏輯部分延續(xù)了去年獨(dú)立命題的趨勢(shì)，必然性推理獨(dú)霸天下，題型和考點(diǎn)較為復(fù)古;陜西省考材料集中在民生問題，同時(shí)一改2017年不定項(xiàng)選擇的形式，回歸到單選，如果說命題人也在關(guān)心考生的民生問題，算不算強(qiáng)加因果? 例：2017年，可以說是我國電影發(fā)展的重要一年，然而，一些電影從業(yè)者認(rèn)為：中國是電影大國，但不是電影強(qiáng)國。

以下各項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑這些電影從業(yè)者觀點(diǎn)的是：

A.我國電影年產(chǎn)量達(dá)到近800部，位居世界前列，而全年500多億元的總票房更穩(wěn)居全球第一

B.中國電影業(yè)發(fā)展歷程坎坷，但自2002年起，我國電影以奇跡般的發(fā)展速度迅速崛起，并預(yù)計(jì)將在10年內(nèi)超越美國

C.我國銀幕總量、觀眾人次已超過電影界長期的領(lǐng)頭羊—北美市場(chǎng)，并且，觀眾的電影需求依舊旺盛，電影市場(chǎng)潛力還有待挖掘

D.判斷一個(gè)國家是否是電影強(qiáng)國的主要依據(jù)是其電影的全球競爭力，而國產(chǎn)電影的市場(chǎng)主要在大陸，和美國等傳統(tǒng)電影強(qiáng)國差距較大，國際票房甚至低于印度

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【中公答案】D。判斷一個(gè)國家是否是電影強(qiáng)國的主要依據(jù)是其電影的全球競爭力，而國產(chǎn)電影的市場(chǎng)主要在大陸，和美國等傳統(tǒng)電影強(qiáng)國差距較大，國際票房甚至低于印度

【中公解析】題干觀點(diǎn)是：中國是電影大國，但不是電影強(qiáng)國。A項(xiàng)指出年產(chǎn)量位居世界前列和總票房第一，可以看出中國不僅是電影大國，更是電影強(qiáng)國，反駁題干觀點(diǎn);B項(xiàng)從電影的發(fā)展速度迅速來說明，中國電影的整體勢(shì)之強(qiáng)，有一定的削弱力度;C項(xiàng)通過中國中公教育·做一個(gè)善良的人！點(diǎn)擊查看行測(cè)考點(diǎn)大全

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觀眾與北美市場(chǎng)對(duì)比的事實(shí)例證以及潛在的市場(chǎng)分析，說明中國電影的市場(chǎng)之大，削弱了觀點(diǎn);D選項(xiàng)說電影強(qiáng)國的依據(jù)是全球競爭力，而中國的市場(chǎng)僅在大陸有一定的局限，和美國和印度都有一定差距，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，故選項(xiàng)為D。

二、圖形推理：靈活性與趣味性相疊

圖形推理大部分省份考查5道，重慶、山東、甘肅、寧夏等考查10道，青?？疾?道、海南考查7道，吉林連續(xù)兩年未考查。從考點(diǎn)上看，福建等省份考點(diǎn)分布較為均衡，主要包括圖形共性、立體圖形、位置變化、數(shù)量關(guān)系等;河北、天津等省份考點(diǎn)較為集中，圖形共性和立體圖形考查較多，四川等省份主要考查數(shù)量關(guān)系和立體圖形。就題型而言，主要涉及順推型、九宮格型、分類分組型和立體型等，其中立體圖形形式多樣，對(duì)學(xué)員的空間想象能力提出了更高的要求。折紙盒出現(xiàn)了六面體、七面體等形式，既考查了展開圖和立體圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也有題目直接考查展開圖能否折成立體圖，山東考查了不規(guī)則立體圖形展開圖的組合形式，河北等省份還考查了立體組合，另有題目結(jié)合立體圖形考查了陰影面積，截面圖在四川等省份也有出現(xiàn)，不過立體圖形萬變不離其宗，努力提升空間想象能力才是王道。此外，福建等省份出現(xiàn)了表格中多組數(shù)字分別做差的形式考查封閉區(qū)域數(shù)，很大程度上增加了圖推的趣味性。

例：下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖形能夠折成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)?

試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理 【中公答案】B。

【中公解析】A選項(xiàng)底面是三角形，有三條邊，側(cè)面有四個(gè)正方形，沒有辦法折成封閉的立體結(jié)構(gòu);C選項(xiàng)底面有六個(gè)邊，但是只有五個(gè)正方形，不能折成封閉的立體結(jié)構(gòu);D選項(xiàng)少了一個(gè)面，不能折成正六面體。答案為B。

三、定義判斷：選項(xiàng)形式多樣，難度與去年持平

定義判斷大部分省份考查10道題目，貴州。甘肅、吉林乙級(jí)考查5道，四川考查7道，均以單定義為主，3~4行的題干居多，較短和較長題目也有出現(xiàn)，個(gè)別題干閱讀難度較大。從問法上看考查以“屬于”居多，“不屬于”也有出現(xiàn)。選項(xiàng)形式多樣，河北、湖北有題目涉及俗語和詩句，吉林省考中還出現(xiàn)了圖文結(jié)合的形式。從學(xué)科上講，經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科考查較多，吉林省考定義部分凸顯出其省考特點(diǎn)，對(duì)循環(huán)論證、輕率概率等邏輯學(xué)知識(shí)別有青睞。整體而言，難度與去年相比基本持平。

四、類比推理：成語與俗語語頻現(xiàn)

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類比推理大部分省份考查10道，個(gè)別省份如重慶、吉林乙級(jí)考查5道，青海考查12道。題型穩(wěn)定，考查了兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式和括號(hào)式，其中福建等省份僅考查了兩項(xiàng)式和三項(xiàng)式;就考點(diǎn)而言，集中在邏輯關(guān)系、言語關(guān)系和經(jīng)驗(yàn)常識(shí)，其中吉林側(cè)重考查邏輯關(guān)系，尤其是概念間關(guān)系，約占類比推理的50%。涉及成語、俗語的題目屢有出現(xiàn)。整體而言，類比推理與去年相比難度持平。

例：緹縈救父：孝

A.孔融讓梨：義 B.季札還愿：智 C.毛遂自薦：禮 D.尾生抱柱：信 試題來源于網(wǎng)絡(luò)，由中公教育搜集整理 【答案】D。尾生抱柱：信

【中公解析】題干中緹縈救父本身體現(xiàn)的是孝道，題干中尾生抱柱體現(xiàn)的是“誠信”。而孔融讓利體現(xiàn)的是“禮讓”;季扎還愿體現(xiàn)的是“誠信”;毛遂自薦體現(xiàn)的是“自信”，符合題干關(guān)系的只有D項(xiàng)，故本題選D。

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