第一篇：堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo),確保社會主義事業(yè)的勝利

堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)

確保社會主義事業(yè)的勝利

中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期的革命、建設(shè)和改革的實踐中逐步形成的。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，必須堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

一、中國共產(chǎn)黨核心領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是中國近代歷史發(fā)展的必然結(jié)果

●中國共產(chǎn)黨核心領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是由近代中國社會和革命歷史發(fā)展規(guī)律決定的中國共產(chǎn)黨核心領(lǐng)導(dǎo)地位的確立符合兩大規(guī)律： □符合近代中國社會的發(fā)展規(guī)律

□符合近代中國革命的發(fā)展規(guī)律。

●中國共產(chǎn)黨核心領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是由黨的性質(zhì)、宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)決定的□黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，運用科學(xué)的世界觀和方法 論，因而能夠從總體上把握社會歷史發(fā)展的規(guī)律，依據(jù) 國內(nèi)外形勢制定出正確的路線、方針和政策

□黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，沒有自己的狹隘私 利，因而能夠最大限度地團結(jié)廣大人民群眾和一切進(jìn)步 力量為人民的利益而奮斗

□黨勇于堅持真理，修正錯誤，因而擁有力量和智慧戰(zhàn)勝 任何困難和各種敵人；

□黨在長期革命斗爭中培育了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群

1眾和批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，因而在廣大人民群眾 中擁有了崇高的革命威望。

【所有這些都構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨巨大的政治優(yōu)勢和崇高的革命威望，使之成為中國革命和建設(shè)事業(yè)的合格的領(lǐng)導(dǎo)者】

●中國共產(chǎn)黨核心領(lǐng)導(dǎo)地位的確立被中國革命、建設(shè)和改革的實踐所證明是正確的。

總之, 中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表著中國最廣大人民的根本利益?！爸挥兄袊伯a(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福?！?/p>

二、黨的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的根本保證

在當(dāng)代中國，離開了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，別的政治力量不可能組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主義的經(jīng)濟、政治、文化和軍事建設(shè)，不可能組織和領(lǐng)導(dǎo)中國實現(xiàn)現(xiàn)代化?！皬母旧险f，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有現(xiàn)代中國的一切。”

●中國共產(chǎn)黨有能力完成建設(shè)中國特色社會主義的歷史使命 □黨有科學(xué)理論的指導(dǎo)

□黨有正確的路線、方針、政策

□黨有人民群眾的廣泛支持和擁護(hù)

□黨有一支總體上適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的干部隊伍?！癜呀ㄔO(shè)中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)必須堅持黨的領(lǐng)

導(dǎo)

□保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的正確方向

□制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策

□創(chuàng)造安定團結(jié)的政治局面和社會環(huán)境

□正確處理各種復(fù)雜的社會矛盾

協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系

□團結(jié)一切可以團結(jié)的力量

完成祖國統(tǒng)一大業(yè)

反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平

三、適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求不斷加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是為了更好地堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確認(rèn)識和處理兩者的辯證統(tǒng)一關(guān)系是中國社會主義事業(yè)勝利前進(jìn)的根本保證。

●加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)必須首先明確黨的領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)含義

黨對社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)包括：

□政治領(lǐng)導(dǎo)

□思想領(lǐng)導(dǎo)

□組織領(lǐng)導(dǎo)

【政治領(lǐng)導(dǎo)是方向，思想領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)，組織領(lǐng)導(dǎo)是保證，三者不可偏廢。黨的領(lǐng)導(dǎo)，主要是政治領(lǐng)導(dǎo)，但沒有思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，政治領(lǐng)導(dǎo)就會落空。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是指堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是指改善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)制度。改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，要正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系。改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，要改革、完善黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)制度?！?/p>

●加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)必須旗幟鮮的反對和治理黨內(nèi)的腐敗 ★反腐敗是關(guān)系到黨和國家生死存亡的嚴(yán)重的政治斗爭：

□腐敗從本質(zhì)上說是剝削制度和剝削階級的產(chǎn)物，黨和 社會主義制度是同任何腐敗現(xiàn)象根本不相容的□腐敗現(xiàn)象是侵入黨和國家機關(guān)健康肌體的病毒，決不 可掉以輕心，任其泛濫

□腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延嚴(yán)重影響黨群關(guān)系，干擾改革開 放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

★我們一定要充分認(rèn)識腐敗現(xiàn)象的嚴(yán)重性和危害性，緊密結(jié)合推進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，加大反腐敗斗爭的力度：

□把反腐敗斗爭置于建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的 大局之中，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，加大反腐力

度

□把反腐敗斗爭放在黨的建設(shè)新的偉大工程的重要位 置，大力加強黨的作風(fēng)建設(shè)，并同黨的思想建設(shè)和組

織建設(shè)結(jié)合起來

□要堅持標(biāo)本兼治、綜合治理。反腐敗，教育是基礎(chǔ)，法治是保證，監(jiān)督是關(guān)鍵

□要從領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，加強對各級領(lǐng)導(dǎo)干部 的管理和監(jiān)督

●高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程

.★一條主線：“把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線”★五大建設(shè)：□思想建設(shè)

□組織建設(shè)

□作風(fēng)建設(shè)

□制度建設(shè)

□反腐倡廉建設(shè)

★建設(shè)重點：□以堅定理想信念為重點加強思想建設(shè)

□以造就高素質(zhì)黨員、干部隊伍為重點加強組

織建設(shè)

□以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加

強作風(fēng)建設(shè)

□以健全民主集中制為重點加強制度建設(shè)□以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點加強反

腐倡廉建設(shè)

★建設(shè)目標(biāo)：“使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨”

【十七大報告在黨的建設(shè)總的指導(dǎo)方針上明確提出了“必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設(shè)”，明確了黨的建設(shè)的新的總體布局，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。這個布局貫穿一條主線，形成了“五大建設(shè)”為內(nèi)容的框架，在全面推進(jìn)黨的建設(shè)中圍繞主線---黨的先進(jìn)性建設(shè)，突出重點---黨的執(zhí)政能力建設(shè)，貫穿根本---黨的制度建設(shè)，夯實基礎(chǔ)---黨內(nèi)民主建設(shè)，抓住保障---黨風(fēng)廉政建設(shè)，使得中共自身建設(shè)新的偉大工程的路徑更加清晰完整?！?/p>

第二篇：***：堅持黨領(lǐng)導(dǎo)檢察工作

***講話：堅持黨領(lǐng)導(dǎo)檢察工作

在紀(jì)念人民檢察制度創(chuàng)立80周年座談會 上的講話

（2011年9 月23日）

***

今天，最高人民檢察院召開座談會，紀(jì)念我國人民檢察制度創(chuàng)立80周年，很有意義。首先，我代表黨中央，向為人民檢察事業(yè)拋灑熱血、英勇犧牲的英烈們表示深切的懷念！向為人民檢察制度的創(chuàng)立和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以崇高的敬意！向全國廣大檢察干警表示親切的慰問！

人民檢察制度誕生于戰(zhàn)火紛飛的革命年代。1931年，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，成立了中華蘇維埃共和國臨時中央政府，建立了包括中央工農(nóng)檢察人民委員部在內(nèi)的政權(quán)機構(gòu)，這是我國人民檢察制度的光輝起點。1946年，陜甘寧邊區(qū)設(shè)立高等檢察處，在推進(jìn)人民檢察體制建設(shè)上邁出了具有歷史意義的一步。1949年10月，最高人民檢察署成立，標(biāo)志著新中國檢察制度正式建立。十年“文革”中，各級檢察機關(guān)先后被撤銷，人民檢察制度遭受嚴(yán)重破壞。1978年，最高人民檢察院重新設(shè)置，標(biāo)志著我國檢察機關(guān)恢復(fù)重建。1982年頒布的憲法，明確了檢察機關(guān)作為國家法律監(jiān)督機關(guān)的性質(zhì)和地位，人民檢察制度迎來了發(fā)展的美好春天。

80年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民檢察制度歷經(jīng)風(fēng)雨，在一代又一代檢察干警的接續(xù)奮斗、薪火相傳中不斷鞏固和發(fā)展，為捍衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)，維護(hù)法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，服務(wù)人民群眾，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用，為我們黨順利完成和推進(jìn)三件大事提供了有力保障。實踐充分證明，人民檢察制度是馬克思主義法律思想和法學(xué)理論中國化的偉大成果，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在法治領(lǐng)域進(jìn)行的偉大創(chuàng)舉，符合我國國情、符合人民意愿、適應(yīng)時代要求，具有強大的生命力。

80年來，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都十分重視、關(guān)心、支持人民檢察制度建設(shè)。毛澤東同志親自提議將“人民檢察署”改為“人民檢察院”。在鄧小平同志直接關(guān)心下，人民檢察院得以順利恢復(fù)重建。江澤民同志親切接見首批大法官、大檢察官，要求大力加強法官和檢察官隊伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，諳熟法律，知識廣博，剛正不阿，執(zhí)法如山。胡錦濤同志專門與全國大法官、大檢察官座談，要求堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，為建設(shè)公正高效權(quán)威的社會主義司法制度而不懈努力。黨中央的關(guān)心和支持是人民檢察制度和人民檢察事業(yè)得以蓬勃發(fā)展的根本政治保證。

當(dāng)前，我國總的形勢是好的，“十一五”規(guī)劃目標(biāo)全面實現(xiàn)，實施“十二五”規(guī)劃開局良好，經(jīng)濟保持了平穩(wěn)較快發(fā)展，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)扎實推進(jìn)，中國特色社會主義制度逐步走向成熟。全黨全國各族人民隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，對黨的凝聚力、向心力進(jìn)一步增強，對在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿信心。同時，要清醒看到，世情、國情、黨情發(fā)生了深刻變化，我們黨正面臨著執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗和精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，我國正處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、改革的攻堅期和社會矛盾凸顯期，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的任務(wù)十分繁重，人民群眾的司法需求不斷增長，對人民檢察制度和檢察事業(yè)的發(fā)展也提出了許多新的考驗。全國檢察機關(guān)要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，聯(lián)系檢察工作實際學(xué)、聯(lián)系檢察隊伍實際學(xué)，確保全體檢察人員在思想上行動上同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實用講話精神指導(dǎo)和推動檢察工作。

在新的歷史條件下，我們堅持和發(fā)展人民檢察制度，最根本的就是要堅定不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義檢察制度。

一要始終堅持正確的政治方向。堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，不斷探索和回答什么是中國特色社會主義檢察制度、為什么要堅持、怎樣發(fā)展和完善中國特色社會主義檢察制度這些重大問題，深入開展社會主義法治理念教育，堅決抵制西方各種錯誤政治觀點、法學(xué)觀點的滲透和影響，始終堅持黨對檢察工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和法治建設(shè)道路，堅定不移地做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，確保人民檢察事業(yè)始終沿著正確的政治方向前進(jìn)。

二要始終堅持執(zhí)法為民。我們的檢察院是人民檢察院，全體檢察人員必須時刻牢記這“人民”二字，始終把人民放在心中最高的位置，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，充分發(fā)揮我們黨密切聯(lián)系群眾這一最大政治優(yōu)勢，真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，始終把人民群眾的關(guān)注點作為檢察工作的著力點，充分發(fā)揮檢察職能，促進(jìn)解決人民群眾關(guān)心的權(quán)益保障、公平正義、社會治安、文明執(zhí)法、反對腐敗等突出問題，不斷推出便民利民措施，自覺接受群眾監(jiān)督，使檢察工作深深植根于人民群眾之中。

三要始終堅持檢察機關(guān)的憲法定位。法律監(jiān)督是憲法賦予檢察機關(guān)的神圣使命，也是我國檢察制度區(qū)別于西方國家檢察制度的重要標(biāo)志。各級檢察機關(guān)要緊緊圍繞履行好各項法律監(jiān)督職能，深入推進(jìn)檢察體制和工作機制改革，科學(xué)配置檢察職權(quán)，不斷完善法律監(jiān)督的范圍、程序和措施，不斷提高監(jiān)督水平，努力做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、依法監(jiān)督、規(guī)范監(jiān)督，切實維護(hù)憲法和法律的正確實施，維護(hù)社會公平正義。

四要始終重視檢察隊伍建設(shè)。堅持和發(fā)展中國特色社會主義檢察制度，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵靠隊伍。要堅持從嚴(yán)治檢、廉潔從檢，大力加強檢察機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面加強檢察隊伍的思想政治建設(shè)、素質(zhì)能力建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和自身反腐倡廉建設(shè)，著力解決部分檢察人員理想信念、宗旨意識、執(zhí)法辦案等方面存在的突出問題，努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)檢察隊伍。各級黨委要從思想上、政治上、組織上加強對檢察工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持檢察機關(guān)依法獨立公正行使檢察權(quán)，努力為檢察機關(guān)履行職責(zé)創(chuàng)造良好的工作條件和執(zhí)法環(huán)境。

同志們，讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，以人民檢察制度創(chuàng)立80周年為新的起點，奮發(fā)進(jìn)取，扎實工作，不斷完善中國特色社會主義檢察制度，不斷開創(chuàng)人民檢察事業(yè)新局面，為全面落實依法治國基本方略、加快建設(shè)社會主義法治國家作出新的更大貢獻(xiàn)。

第三篇：堅持-勝利

堅持“一課多研” 促進(jìn)教師個性化發(fā)展

——重慶市沙坪壩區(qū)西永小學(xué)個案解讀

重慶市沙坪壩區(qū)西永小學(xué)原本是一所名不見經(jīng)傳的農(nóng)村小學(xué)，但是，自從2003年校本教研不斷“升溫”以來，這所學(xué)校的“名氣”越來越大，引來眾多關(guān)注的目光。它既是沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)銜的國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“校本教研與教學(xué)優(yōu)質(zhì)化研究”子課題學(xué)校，又是沙坪壩區(qū)承擔(dān)的教育部“創(chuàng)建以校為本教研制度建設(shè)基地項目”實驗區(qū)項目校。2004年，該校因為校本教研的突出成績而被重慶市教委表彰為課改先進(jìn)單位。2005年，因為承擔(dān)重慶市校本教研現(xiàn)場會分會場任務(wù)，而使該校的“一課多研”聲譽鵲起，受到與會專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

筆者兩年多來，數(shù)十次深入該校，對該校的校本教研感同身受，一直希望通過自己的敘述與思考，給眾多的農(nóng)村中小學(xué)提供一點思路。

一、何謂“一課多研”？

下面是該校校長蘭英對“一課多研”的介紹：

“一課多研”也就是對同一教學(xué)內(nèi)容作多視角、多頻率、連環(huán)式研究的教研。其指導(dǎo)思想是：“以問題為導(dǎo)引，以創(chuàng)新為主題，以課例為載體，以反思為前提，以研究為中心，以發(fā)展為目標(biāo)”。

其操作程序是：

1．11X操作程序：（1指一名教師、1指同一個教學(xué)內(nèi)容、X指研究次數(shù)）一研：選材——理論學(xué)習(xí)——設(shè)計教學(xué)方案——第一次實踐課——第一次研討反思；

二研：修改教學(xué)設(shè)計——第二次課堂實踐——第二次研討反思；

三研：第三次修改教學(xué)設(shè)計——第三次課堂實踐——第三次研討反思——獲

得解決問題的策略、形成實踐智慧知識。

這種方式注重教師整體專業(yè)水平的提高,不僅培養(yǎng)教師的反思能力和合作意識，還逐步解決教學(xué)中的“真問題”。

2．X1X操作程序：（X指多個教師、1指同一個內(nèi)容、X指研究次數(shù)）一研：選材——理論學(xué)習(xí)——自己設(shè)計教學(xué)方案——研究實踐課

1、課2??——研討反思；

二研：各自修改教學(xué)設(shè)計——再次實踐——再次研討反思。

問題如果沒有得到解決，可能還有三研、四研、五研甚至六研。

此種方式鼓勵教師群體發(fā)展基礎(chǔ)上的教師創(chuàng)新，促進(jìn)教師個性化的發(fā)展。“一課多研”活動中主題的確定，根據(jù)本校、本年級、本班的課堂教學(xué)實際情況，由學(xué)校、教研組集體篩選或執(zhí)教教師自己選定。比如：“如何有效開展讀寫結(jié)合”這個話題就是四年級語文組在平時的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一個比較突出的問題，該組成員及時把它提煉出來，上升為學(xué)校層面的小課題研究。

“一課多研”的主要特點：

問題性：“一課多研”要求教師必須帶著問題上課，通過研討要解決的問題并不斷生成新的問題。這就要求我們的老師或者教研組在平時的教學(xué)中就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、學(xué)會開展行動研究，解決問題。

整體性：“一課多研”是一種融學(xué)習(xí)、實踐、研究于一體的研討活動。主體性：教師主體參與，深入學(xué)習(xí)、自主思考、自主實踐。

超越性：超越自我。

二、如何克服高原現(xiàn)象？

西永小學(xué)在推進(jìn)校本教研過程中，同樣遇上了高原現(xiàn)象等問題。不解決這一點，校本教研就可能覆沒。于是，西永小學(xué)通過以下措施來解決這個問題：

（一）向制度要效益

結(jié)合學(xué)校實際，西永小學(xué)制定了《西永鎮(zhèn)小學(xué)課題管理制度》、《西永鎮(zhèn)小

學(xué)教師學(xué)習(xí)制度》、《西永鎮(zhèn)小學(xué)教研組長職責(zé)》、《西永鎮(zhèn)小學(xué)校本教學(xué)研究制度》、《西永鎮(zhèn)小學(xué)校本教研對話交流制度》以及《西永鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》等一系列規(guī)章制度，建立了直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放的學(xué)校教研管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校教研工作有章可循，逐步走向制度化和規(guī)范化。如在《西永鎮(zhèn)小學(xué)校本教研對話交流制度》中明確要求：

1．營造氛圍：鼓勵教師勇于說實話，敢于講真話，樂于交流，善于交流。

2．拓寬渠道：鼓勵教師與文本對話，與網(wǎng)絡(luò)對話，與專家對話，與同伴對話。

3．搭建平臺：備課交流活動，“五課”交流活動，讀書交流，?？涣?。

4．實施獎勵：對話交流做得較好的個人和教研組，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定，將其納入骨干教師或優(yōu)秀教研組考核之中。

在實施上述各項規(guī)章制度的同時，引進(jìn)多元評價，在期末對教師實施業(yè)績考核時，學(xué)生考試成績占40%，師德占20%，常規(guī)占10%，安全占10%，校本教研占20%，從而為校本教研工作扎實推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)建學(xué)校文化氛圍

為教師提供各種學(xué)習(xí)機會，學(xué)校因地制宜，為各學(xué)科組、各村校訂閱了二十多種不同的教學(xué)雜志，并購買了有關(guān)教育教學(xué)論著、光盤、錄像帶等，還從有限的資金中抽出一部分，為中心校辦公室配備了6臺電腦，開通英特網(wǎng)，為老師們上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱資料，豐富文化生活，創(chuàng)造了條件。

（三）注重團隊建設(shè)

校本教研是一件大事，要做成一件大事，單單靠

一、兩個人的力量是不行的。西永小學(xué)充分發(fā)揮了團隊作用。為了突出團隊建設(shè)的重要性，西永小學(xué)加強了專業(yè)引領(lǐng)力量的建構(gòu)：

1．開發(fā)區(qū)域教育智力資源

學(xué)校尤其重視在開展以課例為載體的校本教研活動中的專業(yè)引領(lǐng)，不定期邀

請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作，并通過區(qū)教研員邀請市教科院教研員、主城區(qū)知名教師來校聽課評課，開講座，對校本教研作專項指導(dǎo)。

2．重視骨干教師作用發(fā)揮

為了縮短中心校與村點校的差距，從每所村小中選出2-3名業(yè)務(wù)能力較強的青年教師作為骨干培訓(xùn)對象，與中心校實驗教師一起參加間周一次的骨干教師培訓(xùn)，接受培訓(xùn)的村小骨干教師回校后再對各自學(xué)校的教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。教學(xué)骨干、科研骨干作用的發(fā)揮，使學(xué)校的校本教研如虎添翼。

3．加強教研組建設(shè)

學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)是西永小學(xué)努力的方向。下面，我們來看看該校的語文組學(xué)習(xí)活動：

（1）提問式學(xué)習(xí)：教師先提出問題，經(jīng)篩選后，由教研組長召集全體組員收集信息，最后由組長匯總?cè)w組員意見相互解答問題。

（2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：學(xué)科組不定期給教師們推薦網(wǎng)站。讓教師們參與學(xué)習(xí)、論壇，延展學(xué)習(xí)的空間。

（3）專題性學(xué)習(xí)：即在一定時間內(nèi)安排相同主題的連續(xù)性研討學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方向性更強。（4）操作式學(xué)習(xí)：包括學(xué)科組間周一次的案例分析以及現(xiàn)代信息技術(shù)、普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。這些內(nèi)容大大豐富了教師們學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。教研組的主要職能之一就是開展常規(guī)教研活動。教務(wù)處主任彭玲說，我校常規(guī)教研活動是以“案例教研”、“集體備課”為主。我們把“案例”定位為“課堂案例”和“文本案例”，在具體實施過程中，我們以“課堂案例”居多。其基本形式為：研究課+執(zhí)教者個人反思+參與式評價和建議+骨干教師或領(lǐng)導(dǎo)歸納總結(jié)、提煉，形成策略。在集體備課中，我們主要采取X+1+Y的備課模式。X代表集體備課的多元組合（如年級組集體研究+校內(nèi)備課組合作交流（指村?。?，1代表由教師分工撰寫、個別修正。Y代表多人反復(fù)修改循環(huán)使用的過程。

教研組組織教研活動，建立中心發(fā)言人制度，推行“三定三自一尋”工作模

式：

三定：定時間、定內(nèi)容（教研組要有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容）、定質(zhì)量（教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)后要有實踐性作業(yè)）。

三自：自選內(nèi)容學(xué)習(xí)（教研組根據(jù)本組實際情況，進(jìn)行診斷性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)）；自選時間在大教研組交流、匯報；自選本土專家質(zhì)疑解難。其基本流程為：自我診斷——自我提問——自主學(xué)習(xí)——組內(nèi)自由論壇——本土專家質(zhì)疑解難——組內(nèi)作業(yè)實踐。

一尋：尋找“活水源”。我們把“站在名師的肩膀上提升”作為一種發(fā)展策略，學(xué)校積極為各學(xué)科組搭建平臺，尋求專家、優(yōu)秀教師的專業(yè)支持與引領(lǐng)。采取“走出去，請進(jìn)來”的方式。讓教師在與專家和名師的“對話”中不斷提升。

（四）校際互動西永小學(xué)利用在本地區(qū)的教育資源優(yōu)勢，積極開展校與校之間的聯(lián)合校本教研活動，營造校本教研氣候，培植智慧土壤，吸納集體智慧。

三、幾點思考

（一）要務(wù)實 校本教研強調(diào)校長是第一責(zé)任人，但是，實際上能夠做到這一點的校長并不多。究其原因是多方面的，但是，思想上不重視，把校本教研剝離在學(xué)校教學(xué)工作之外，是主要因素。西永小學(xué)能夠取得一定的成績，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實作風(fēng)分不開。學(xué)校行政一班人善于抓住機遇，高度重視校本教研，強力推進(jìn)校本教研，通過校本教研，把科研興校、科研興教落到實處。

（二）制度化 制度的主要職責(zé)是維持工作的基本底線，解決教師自身發(fā)展原動力不足的問題。落實校本教研制度，引導(dǎo)校本教研的規(guī)范發(fā)展，提高制度的效益化，是促進(jìn)校本教研可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

（三）多研究 校本教研是基于問題的田野研究，是以廣大中小學(xué)教師為研究主體的草根研究，它的主要研究方法是行動研究。西永小學(xué)的研究活動是在“校內(nèi)教研組、備課組教研方式研究”的引領(lǐng)下開展的，因此，是研究型的校本教研實踐。

（四）勤學(xué)習(xí)校本教研就是要變革舊有的教研秩序，建立一種新的教研文化，改善教學(xué)生態(tài)環(huán)境。西永小學(xué)就是通過建設(shè)教研組文化去建構(gòu)新的學(xué)校文化的。西永小學(xué)雖然地處農(nóng)村，但是人際環(huán)境寬松，教師心情舒暢。筆者與同事一起多次參加該校的活動，都非常深切地感受到來自領(lǐng)導(dǎo)、教師內(nèi)心的喜悅與職業(yè)的快樂。

（五）請“外援” 引入“外援”，其實也就是解決專業(yè)引領(lǐng)的問題。西永小學(xué)校本教研的蓬勃開展，與市、區(qū)教研員的努力分不開。這也充分說明，在新一輪課程改革中，在校本教研活動中，教研機構(gòu)大有作為。而教研機構(gòu)轉(zhuǎn)換職能不能僅僅停留在口土上，也不僅僅是走馬觀花，需要的是踏踏實實扎根下去，深入課堂，開展田野研究，與老師們一起感受，一起探討，一起成長。

第四篇：堅持,是勝利嗎

堅持，就是為了那一天相遇的好

我們的人生中聽過無數(shù)的心靈雞湯，但是總離不開這句總是，做事情，貴在堅持。從小到大，我們唯一堅持不變的又是什么呢？

吃喝拉撒睡，生活的點滴是你一直堅持的事情，這不是生活，這是堅持； 今日的工作，今日的工資是你一直堅持的事情，這不是生存，這是堅持； 今天的購物，今日的花錢是你一直堅持的事情，這不是享受，這是堅持；

其實這一切的一切，并不是我們所謂的堅持，而是我們的習(xí)慣，我們習(xí)慣了生活中這些場景的出現(xiàn)，以至于我們已經(jīng)忘了這是我們的生活還是我們的堅持。我們不清楚也不明白，我們總是希冀的生活的更美好，卻忽略了生活中的更坎坷；我們總是羨慕他人的高品質(zhì)，卻忽略了我們當(dāng)初的堅持。

生活，其實簡單就好。

朋友們，捫心自問，你們一直堅持下來的是什么呢：是書讀百遍？是長跑鍛煉？是素食主義？是享受主義？是親朋好友一大籮？是生活孤單能自已？

生活，其實自己的生活才是最值得研究的生活。

他人的生活只是自己外界編制的蜘蛛網(wǎng)上的一粒塵埃，有時會經(jīng)受不住誘惑讓自己選擇放手，可有事又會讓自己長滿滿身的刺，不依不饒，你憑什么闖進(jìn)我安靜的生活呢？

生活其實就是堅持。

我所認(rèn)為的堅持其實就是生活，而生活其實就是堅持。在我們看來，一切的生活都像是進(jìn)入了一個怪圈圈，不明不白，不懂不解，可是卻又是那樣的清晰明了。原來到頭來我一直所堅持的只是我自己的生活。我所謂的堅持并不是別人口中的舍己為人，其實這樣就好。

為什么，有人說堅持的過分就是對他人的自私！可是在我看來，過分的堅持有時就是對自己生活的愛惜，生活不論怎樣，只要你明白了堅持的真諦，一切未來的美好都在那邊等你去接收。

堅持，不是為了什么，只是為愛為生活!

第五篇：勝利貴在堅持

勝利貴在堅持

勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么？還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。

外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。

荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。

一個人要取得事業(yè)的成功，必然要經(jīng)歷困難和痛苦的過程。是成功還是失敗，往往在于有沒有耐力，有沒有堅忍不拔的挺功。自古以來，成功者和失敗

者的差異除了其它因素外，主要的區(qū)別還在于意志品質(zhì)的不同。凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是說，碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去而放棄或逃避時，有作為的人往往能夠挺住，挺過去就是勝者。有句古話叫“行百里者半九十”，簡短幾個字中包含著深刻的哲理。這就是說無論干什么，越到最后越艱難。就像爬山，越接近頂峰越累，越容易使人放棄。成功需要堅持。古往今來，有多少功虧一簣、功敗垂成的例子，之所以導(dǎo)致失敗，原因就是不能堅持，在大功告成之際，卻走向了失敗。有人提出“99度加1度”的成功公式，就是說水燒到了99度，最后再加1度水就燒開了，這最后的1度最為關(guān)鍵?？上У氖?，許多人已經(jīng)把成功之水燒到了99度，卻放棄了這最后的1度，然后轉(zhuǎn)到別處再燒99度，等到只差1度時又放棄了。就這樣惡性循環(huán)，陷入了失敗的“怪圈”，最終離成功越來越遠(yuǎn)。

中華民族是吃苦耐勞的民族，在民間流傳著許多頌揚堅韌耐力的故事。比如“鐵杵磨針”，講的是李白小時候讀書不用功，整日貪玩。一日，碰見一位白發(fā)婆婆坐在河邊的石頭上磨一根鐵棒，李白好奇地上前打問，得知老婆婆是在磨針。李白問：“這么粗的鐵棒能磨成針嗎？”老婆婆回答說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎讖拇死斡涍@句話，勤奮用功，終成一代詩仙。不管這一故事真實與否，“只要功夫深，鐵杵磨成針”卻是真理，成為流傳千古的格言，激勵著有志者在創(chuàng)業(yè)道路上堅忍不拔，頑強拼搏。

耐力需要時間，時間能消除許多問題。舉世聞名的中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征，就是以耐力拖垮了敵人，以時間贏得了勝利。紅軍第五次反圍剿的失敗，使革命處于低潮時期，而正是進(jìn)行了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的長征，才最終擺脫了敵人的圍追堵截，保存了實力。歷時一年多的長征，贏得了時間，贏得了轉(zhuǎn)機，成為中國革命史上最壯麗的篇章。

日本著名企業(yè)家松下幸之助，就是一個在困難中勇于挺住，贏得時間，最終成就大業(yè)的商界巨人。他在談經(jīng)營管理的論著中，專門闡述了如何面對經(jīng)濟不景氣的問題。他認(rèn)為，不景氣是企業(yè)發(fā)展過程中的一個階段。從景氣到不景氣，再到景氣，這是經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律。當(dāng)不景氣來臨時，正好考驗經(jīng)營決策者的能力和膽識。他說，“利用不景氣打天下，當(dāng)大家在不景氣下一籌莫展時，你仍有開拓事業(yè)的勇氣和能力，再不景氣下去將來就是你的天下了?！彼上滦抑窃趧?chuàng)業(yè)初期利用不景氣進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營，添置設(shè)備，在渡過困境后才有了更大的發(fā)展。

由此可見，耐力是時間上的堅持，能持久挺過最困難的時間正是有耐力的體現(xiàn)。如果我們在工作中遇上了麻煩和阻礙，要勇于坦然面對，尤其是一時半會兒不能解決的問題，一定要做好長時間作戰(zhàn)的打算，要有足夠的耐心和耐力。耐力需要時間的考驗，時間能夠消除許多問題。等一等，拖一拖，可能事情就會發(fā)生變化。耐力越持久，解決問題的機遇和辦法也越多。當(dāng)然，等和拖不是被動的，在等待中要積極尋找突破口，創(chuàng)造條件去克服困難。從“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”，期間需要時間與耐力。法國生物學(xué)家巴斯德說得好：“告訴你我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神?！?/p>