第一篇：班組安全文化建設——企業(yè)安

班組安全文化建設——企業(yè)安全文化建設

一、班組安全文化建設的理念

1.1零事故原則

任何人都有愿意受到傷害或者患病，而希望安全。如果把這種愿望劃作一種精神財富，總結(jié)為“大家一起來向零事故挑戰(zhàn)”的全體員工的共同意志，就一定能得到企業(yè)全體員工的一致?lián)碜o。

1.2危險預知原則

要現(xiàn)實零事故原則，必須把崗位一切潛在的危險因素事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。因而，應在事故發(fā)生之前，發(fā)現(xiàn)和掌握這些危險因素，同時對那些可能成為事故的危險因素進行預知和預測，并盡力排除。

1.3全員參加原則

全員參加，即大家一起共同，站在每個人的立場與工作崗位角度，主動發(fā)掘其所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危險因素，以無事故和無疾病為目標，共同努力做到預先推進安全衛(wèi)生管理。

二、班組危險預知活動是企業(yè)班組安全建設的主要內(nèi)容

2.1定義

班組危險預知活動是當前安全教育改革的重要內(nèi)容。該活動地在作業(yè)前，在班組長或作業(yè)負責主持人下，利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。這類活動類似于解放軍作戰(zhàn)前的諸葛亮會，發(fā)動群眾討論敵情，研究作戰(zhàn)方案，克敵致勝。是控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現(xiàn)“三不傷害”的重要手段。

危險預活動分危險預知訓練和工前五分鐘活動兩步驟進行。前一階段主要是發(fā)掘危險因素，制定預防措施，后一階段重點落實預防措施。

2.2班組危險預知活動的內(nèi)容

通過危險預知活動,應明確以下幾個問題:

1)作業(yè)地點、作業(yè)人員、作業(yè)時間；

2)作業(yè)現(xiàn)場狀況；

3)事故原因分析；

4)潛在事故模式；

5)危險控制措施。

2.3危險預知活動程序

2.4組織班組危險預知訓練須注意的問題

(1)加強領(lǐng)導,要求根據(jù)危險源辨識的結(jié)果，PDCA循環(huán)模式擬定預知訓練課題計劃，分批分期下達到班組開展活動，并將實施結(jié)果納入考評內(nèi)容。

(2)班組長準備，活動前要求班組長對所進行課題的主要內(nèi)容進行初步準備，以便活動時心中有數(shù)，進行引導性發(fā)言，節(jié)約活動時間，提高活動質(zhì)量。

(3)全員參加，充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。危險預知活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂；應讓所有組員有充分發(fā)表意見的機會。危險預知活動分為四個階段；

a發(fā)現(xiàn)問題

b研究重點

c提出措施

d制定對策

（4）訓練形式直觀，多樣化，班組長可結(jié)合崗位作業(yè)狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論。

（5）抓好危險預知訓練記錄表的審查和整理。預知訓練進行到一定階段，車間應組織有關(guān)人員參加座談會，對已完成題目進行系統(tǒng)審查、修改和完善，歸納形成標準化的教材，作為工前五分鐘活動的依據(jù)

2.5工前五分鐘活動

工前五分鐘活動是預知訓練結(jié)果在實際工作的應用,由作業(yè)負責人組織從事該項作業(yè)的人員在作業(yè)現(xiàn)場利用較短時間進行,要求根據(jù)危險預知訓練提出的內(nèi)容對“人員、工具、環(huán)境、對象?進行、四確認?，并將控制措施逐項落實到人。重大危險作業(yè)應作業(yè)安全和工序安全兩個階段開展工前五分鐘活動。

三、應用實例

以冶金企業(yè)煉鋼生產(chǎn)為例，其班組危險預知活動以記錄表形式作為活動結(jié)果，見附表“班組危險預知活動記錄表。

第二篇：淺談企業(yè)班組建設

淺談企業(yè)班組建設

班組是企業(yè)的最基層組織，也是最基本的生產(chǎn)單位。做為企業(yè)安全管理的基石，班組建設的好壞對企業(yè)的建設尤其是安全方面就顯得尤為重要了，在現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)日益精進與成熟，并不斷創(chuàng)新的形式下，如何搞好班組建設就成為重中之重。在日常的工作中結(jié)合實際加強班組建設，促進安全生產(chǎn)，為職工提供一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性、創(chuàng)造性和可塑性。真正發(fā)揮出班組建設的基石作用，本人認為應著重做好以下幾方面：

一、做好班組建設的基本管理工作，發(fā)揚以人為本的安全理念。

（一）班組建設的基本管理

班組管理是指在企業(yè)整個生產(chǎn)經(jīng)營活動中，由班組自身所進行的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等管理活動。班組管理的職能在于對班組中的人、財、物合理組織、有效利用，以達到企業(yè)和基層單位所規(guī)定的目標和要求。做為最小團體的班組，貫徹執(zhí)行企業(yè)多方位和全面性的各項工作，從實際出發(fā)，實打?qū)嵉刈龊闷髽I(yè)各項管理和安全生產(chǎn)工作，按要求細分到個人，做到細中求真，細中求深，細中求實的目的，將班組“小”“全”“實”“細”的特點發(fā)揮的有聲有色。根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營目標和生產(chǎn)計劃做到優(yōu)質(zhì)、低耗和安全文明生產(chǎn)，創(chuàng)造出最佳經(jīng)濟效益。準東露天煤礦對班組建設工作著重做了以下發(fā)幾方面：

1、搞好勞動定額工作，按照作業(yè)計劃組織均衡生產(chǎn)，確保安全文明生產(chǎn)，將安全生產(chǎn)、工作任務、工作質(zhì)量、工作要求按定額進行分解，實行考核打分制與經(jīng)濟責任制掛鉤，堅持按勞計酬；

2、做好質(zhì)量標準化工作，貫徹落實工藝標準，搞好科學管理，不斷完善以崗位經(jīng)濟責任制度為基礎(chǔ)，以產(chǎn)品質(zhì)量為保證，以工作誠信為主體的標準化，全面開展質(zhì)量管理，保質(zhì)保量；

3、注重技術(shù)進步，學習運用新技術(shù)，練好基本功，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，開展合理化建議和技術(shù)革新活動，認真填寫原始憑證和記錄，及時、齊全、清晰、準確，做好班組計量工作和信息工作；

4、抓好班組規(guī)章制度，實行民主管理，建立健全民主管理制度，做到工作有內(nèi)容、考核有標準。積極組織勞動競賽，開展“比、學、趕、幫、超”活動，做好勞動保護和環(huán)境保護工作，保障員工的健康和安全；

5、完善班組基礎(chǔ)教育，組織員工參加文化、技術(shù)、業(yè)務和管理知識的學習，做好教育培訓工作，培養(yǎng)員工的敬崗愛業(yè)的精神，開展崗位練兵，人人要達到本工種、本級工的應知應會得要求。

6、加強班組團結(jié)，提高班組凝聚力，關(guān)心員工生活，做好宣傳教育，開展豐富多彩的文體活動，做到寓教于樂，培養(yǎng)班組的安全文化。

（二）以人為本的安全方針

人是安全生產(chǎn)過程中的最基本要素，是安全生產(chǎn)最活躍、最不穩(wěn)定的可變分子，安全管理的根本目得就是解決人的安全。牢固樹立“安全第一、以人為本、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，是安全生產(chǎn)的根本理念。班組建設要始終圍繞這一理念開展工作。堅持以人為本，保護人的生命，預防人為失誤，杜絕人身事故。積極開展煤礦本質(zhì)安全管理體系，從“事后處理”變“事先控制”，變被動應對為主動預防，實行關(guān)口前移、預控為先。特別注重從生產(chǎn)現(xiàn)場做起，真正落實“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針，變“要我安全”為“我要安全”、“我會安全”、，形成一個“我想安全、我能安全”的良好氛圍和“不能違章、不敢違章、不想違章”的自我管理和自我約束機制，使安全管理由外部監(jiān)督控制逐步轉(zhuǎn)化為員工的自我管理，實現(xiàn)人的本質(zhì)安全。

1、加強班組安全文化建設，規(guī)范班組崗位操作，完善個人勞動防護裝備，增強員工的安全觀念，提高工作能力和自我約束能力的基本途徑。準東露天煤礦機電運輸科積極利用班前會定期組織員工學習《安全生產(chǎn)法》和“三大規(guī)程”（安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程），每月根據(jù)礦安全生產(chǎn)安排編制每日一題、通過班前會組織學習，在月底利用業(yè)余時間進行考試，加強本質(zhì)安全體系知識學習等活動開展有效形式，挖掘潛在的危險因素，通過風險辨識全科員工全員參加辨識了138項風險源，根據(jù)辨識的風險源制定了相應的預防措施，并制定成卡片發(fā)放到員工手中，嚴格控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術(shù)素質(zhì)，形成人人聯(lián)保、自主保安、互助保安的現(xiàn)場安全保障格局，幫助大家樹立安全生產(chǎn)意識，打牢安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)。

2、“安全就是效益——向管理要安全，向安全要效益”。安全出了問題，效益就無法保證。沒有安全就沒有效益，安全最大的受益者是一線工人，發(fā)生事故最大的受害者是也是一線工人，安全工作抓不好將導致出現(xiàn)大事故，會牽涉到許多精力、財力、物力、人力，稍有疏忽就會造成直接和間接經(jīng)濟損失。安全抓好了，就為我們創(chuàng)造了直接和間接的效益。

3、提高安全超前觀點，就是讓員工提前樹立安全防范意識，準東露天煤礦重點抓好員工的“三前”意識教育：一是“防在前”。要居安思危，做到防范于未然，加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是“想在前”。教育員工在工作前首先要做到“五思而行（上崗前五思考）”。即：“做本項工作有什么風險？不知道不去做；是否具備作此項工作的技能？不具備不去做；做本項工作環(huán)境是否安全？不安全不去做；做本項工作是否有合適的工具？不合適不去做；做本項工作是否佩戴合適的防護用品？沒有不去做”。在安全生產(chǎn)過程中，大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識，時時處處以“我”為中心，“我”字當頭，從“我”做起，從身邊做起，增強自我保護意識，提高自我保護能力。三是“做在前”。在生產(chǎn)過程中，對于人的不安全行為、機械設備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等等，要事先鑒別和判斷可能導致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。要認真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓，防止和杜絕類似事故的重演。

4、科學管理就是安全之源，知識可以增加安全系數(shù)，提高科學文化素質(zhì)，懂安全必須懂技術(shù)，運用科學管理方式是安全管理的重要因素。通過開展各種安全知識和安全技能培訓、開展全員安全知識競賽活動，加大對安全意識的宣傳力度，提高人們對生命健康價值的認識，使人們意識到安全是人命關(guān)天的問題，形成生命第一的潛意識觀念，并認識到人的生命權(quán)、安全權(quán)是最基本的人權(quán)，安全是和社會可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系在一起的。觀念影響行為，樹立安全第一的觀念，有助于員工良好行為的塑造，從而避免事故的發(fā)生。

二、班組現(xiàn)場管理和精細化工作

企業(yè)經(jīng)營的好壞，從現(xiàn)場能得到許多有用的信息，在生產(chǎn)現(xiàn)場，匯集了人和人、人和物、物合物的信息，通過這些信息我們要做到：

1、班組管理就是現(xiàn)場管理，要完善現(xiàn)場管理制度，建立長期有效的管理機制，使人－機－物－環(huán)境有機的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個良好的、閉環(huán)式的工作環(huán)境。

準東露天煤礦認真落實班組建設尤其是在現(xiàn)場管理方面，根據(jù)礦具體情況，針對班組建設的特點，制定出相應的工作計劃、標準和要求，并在公司組織的檢查、礦安全部門組織的抽查和科區(qū)自己的檢查中不斷的完善和補充。對查出的不安全隱患進行整改，同時制定相對應的考核辦法，根據(jù)每月考評結(jié)果按規(guī)定進行獎優(yōu)罰劣。

2、精細化工作

1、精細化管理工作實際就是班組建設的具體表現(xiàn)，準東露天煤礦從一點一滴，由表即里入手進行嚴、精、細的現(xiàn)場管理。（1）對班組現(xiàn)狀調(diào)查摸底詳細掌握班組人員的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、政治面貌以及優(yōu)劣狀況，有針對性的制定加強和改進班組建設的客觀辦法，做好基礎(chǔ)工作。（2）在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定和完善相關(guān)的班組制度和實施辦法，注重突出特色，彰現(xiàn)個性，力求能用管用，切實可行，防止一般化和隨意化。（3）重點制定和完善《班組長崗位責任制》、《班前會制度》、《班組安全管理制度》、《班組精細化管理考核實施辦法》、《班組交接班制度》、《質(zhì)量標準化獎罰制度》、《班組風險評估制度》、《班組風險辯識制度》等規(guī)章制度，確實做到用制度管人，用制度管事，推進班組建設不斷向科學化、制度化、規(guī)范化發(fā)展。（4）加強班組長的知識技能培訓，按照公平、公正、公開的原則進行選拔，將一些思想道德好，管理能力強、技術(shù)業(yè)務精、工作經(jīng)驗豐富的人員合理的使用起來，促進班組建設良性發(fā)展。（5）抓班組的業(yè)務建設，提高安全技能操作水平，按“干什么、學什么、會什么、缺什么、補什么”的原則，對員工進行培訓，通過考核，按技能等差與經(jīng)濟責任制掛鉤，激勵廣大員工自覺的向知識化人才發(fā)展。（6）教育員工在安全觀念上主要樹立的是安全第一的觀點、預防為主的觀點、安全也是生產(chǎn)力的觀點、安全就是效益的觀點、安全超前的觀點、風險最小化的觀點、安全管理科學化的觀點，以及自我保護意識和防患于未然意識。在根本上、意識上養(yǎng)成做任何事前都要想想，辯辯，將風險預控管理有效的落實在員工的意識中。讓員工深刻領(lǐng)會“只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故”，在工作中形成一個良好的安全生產(chǎn)氛圍。（7）開展安全文化活動，通過形式多種、喜聞樂見的活動方式，激發(fā)員工“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的熱情，最大限度堵塞漏洞，消除隱患，為班組安全文化建設奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。（8）建立長期有效的評議考核機制和激勵機制，對優(yōu)秀的班組、班組長、員工進行月評，每月有六個班組、六名班長、十名優(yōu)秀員工進行最終的競爭，礦班組建設考評小組按照班組建設考核及評比辦法，對各部門推薦的班組、班長、員工進行初步評分，并按評分高低選前3名。由礦考評小組召開會議進行評議，對評議出的第一名好班組、好班長及好員工礦給予獎勵，按好員工200元、好班長300元、好班組500元，每月兌現(xiàn)，同時將第一名的班組、班長及員工上報公司。連續(xù)3個月當選好職工、好班長、好班組的，受到公司獎勵外，礦考評小組還將另外獎勵。準東露天煤礦班組建設考核及評分辦法的制定極大的鼓舞了員工們的工作熱情和競?cè)【?，每個人都充分發(fā)揮自己的聰明才智，把班組真正建設成為一個充滿朝氣、和諧、溫暖的團隊。（9）用長遠、科學、和諧的戰(zhàn)略高度來發(fā)展班組建設，使我們的現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、工具管理、設備管理、物資管理、勞動管理、生產(chǎn)作業(yè)管理等方面重新煥發(fā)出耀眼的光芒。

三、提高班組長的管理能力，促進企業(yè)快速發(fā)展 千軍易得，一將難求，強將手下無弱兵。這些在企業(yè)家們口中常常掛在嘴的話語真正體現(xiàn)出了班組建設的瓶頸。班組建設含括人力資源的配置、職工素質(zhì)的提升、職工行為的養(yǎng)成、心智模式的改善等等，但最本質(zhì)的是班組長的德與才。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的責任心和事業(yè)心，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈之有效的工作方法帶動班組成員凝聚在一起。既關(guān)注員工的知識、技能、意識、思想、觀念、態(tài)度、道德、倫理、情感等內(nèi)在素質(zhì)，還重視員工的行為、安全裝置、技術(shù)工藝、生產(chǎn)設施和設備、工具材料、環(huán)境等外在因素和物態(tài)條件。同時作為班組的安全第一責任人，在做好班組安全管理的基礎(chǔ)上，加強自身安全學習，提高安全認識和責任，以關(guān)心人、愛護人、尊重人，珍惜生命為主線，以安全宣傳、安全教育、安全管理為手段，提高全員安全文化素質(zhì)為核心，創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人、機、環(huán)境關(guān)系，形成安全管理長效機制，以本質(zhì)安全文化促進班組健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)長治久安。只有這樣才能被班組職工所尊重和信任。

今天，已經(jīng)沒有人懷疑管理對與企業(yè)的價值和重要性了。隨著本質(zhì)安全管理體系的發(fā)展，創(chuàng)建“五型企業(yè)”正方興未艾，企業(yè)的班組建設則顯得微不足道的，但正是這小小的基石打破了以往的局面，創(chuàng)建的是一個充滿朝氣、和諧、溫暖的團隊精神，鼓勵著我們乘風破浪、勇往直前。

第三篇：全國企業(yè)班組建設

全國企業(yè)班組建設、生產(chǎn)運營管理與現(xiàn)場參觀青島海爾經(jīng)驗高級培訓班

一、培訓背景

創(chuàng)立于1984年的海爾集團，經(jīng)過20余年持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，已成為在海內(nèi)外享有較高聲譽的大型國際化企業(yè)集團。原國家經(jīng)貿(mào)委在全國范圍內(nèi)推廣“海爾經(jīng)驗”以來，每年約有幾十萬人到海爾集團參觀。海爾的基礎(chǔ)管理、班組建設、生產(chǎn)運營、企業(yè)文化、人力資源管理、營銷創(chuàng)新等成為國內(nèi)眾多企業(yè)的學習對象。

按照國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會《關(guān)于加強中央企業(yè)班組建設指導意見》（國資發(fā)群工

[2009]52號）的要求，為全面提升企業(yè)基層管理組織水平，培育高技能、懂管理、善合作的高素質(zhì)員工隊伍，提高企業(yè)班組管理和實際操作效率，切實推進我國企業(yè)班組建設的健康發(fā)展，加強企業(yè)市場競爭能力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，特結(jié)合企業(yè)實際，國家發(fā)展改革委培訓中心決定舉辦“全國企業(yè)班組建設、生產(chǎn)運營管理與現(xiàn)場參觀青島海爾經(jīng)驗高級培訓班”，希望各地有關(guān)單位、有關(guān)企業(yè)組織本單位、本系統(tǒng)相關(guān)人員踴躍參加。

二、培訓內(nèi)容

第一部分：班組建設如何融入企業(yè)發(fā)展軌跡；現(xiàn)代企業(yè)班組建設與管理前瞻；班組文化與團隊精神培育；班組目標管理、安全健康生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量控制等案例分析；班組信息傳遞、實用公文格式、溝通協(xié)調(diào)合作等工作規(guī)范。

第二部分：

海爾再造的堅實基礎(chǔ)：OEC管理；

海爾自主經(jīng)營體打造：SBU模式新進展；

海爾最新商務模式打造：零庫存下即需即供；

海爾的組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務流程再造；

海爾最新商務模式下的團隊建設與跨部門協(xié)調(diào)；

海爾企業(yè)再造的前提：文化再造；

海爾的人力資源管理模式再造；

海爾的信息化再造；

海爾的生產(chǎn)及現(xiàn)場管理模式再造。

三、參觀內(nèi)容

1．海爾中心大樓、海爾總裝生產(chǎn)線、海爾大學、海爾立體物流庫；

2．青島港集團；

3．青島啤酒博物館；

4．嶗山道教文化；

5．北京2008年奧運會帆船比賽基地。

四、主講專家

國資委群工局相關(guān)領(lǐng)導；

海爾集團高層管理人員；

陳德耀 著名企業(yè)管理培訓專家，中國企業(yè)聯(lián)合會特聘教授；

王維寶 管理學碩士，高級培訓師、咨詢師?，F(xiàn)任海爾企業(yè)文化研究中心主任研究員。曾任

職：海爾洗衣機本部、海爾整體廚房、海爾整體衛(wèi)浴本部企劃部部長，海爾洗衣機公司人力資源部部長，海爾大學企業(yè)文化、人力資源、管理創(chuàng)新、班組建設主講等。

五、培訓對象

1．各企業(yè)黨委書記、董事長、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、廠長、副廠長、三總師、工會主席、紀委書記；人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)以及辦公室、企業(yè)管理部門、營銷部門、財務部門、人力資源部門等相關(guān)部門管理人員；

2．各企業(yè)（集團、工廠）經(jīng)營廠長、生產(chǎn)廠長以及企管部、人事部、財務部、生產(chǎn)部、質(zhì)量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經(jīng)理及車間主任、班組長等。

六、培訓證書

培訓結(jié)束后，由國家發(fā)展和改革委員會培訓中心向培訓期滿的學員頒發(fā)《培訓證書》，可作為后續(xù)教育的記錄登記證明。

七、費用標準

本次培訓費用標準：1500元/人（含學費、資料講義、學習文具、培訓證書、參觀考察費），報到后統(tǒng)一開具發(fā)票；食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

八、培訓時間、地點

第2期 6月8日至6月12日地點：青島市

第3期 7月17日至7月21日 地點：青島市

第4期 8月8日至8月12日地點：青島市

會務組根據(jù)各單位回傳報名回執(zhí)表，于開班前一星期以傳真形式通知參加培訓人員具體報到地點、乘車路線及相關(guān)注意事項等。

九、聯(lián)系方式

電話咨詢：010-58416080

報到聯(lián)系人：劉老師 手機：***

報名郵箱：peixun@71nx.cn

來源：企業(yè)內(nèi)訓網(wǎng)()

原文地址：

第四篇：火力發(fā)電企業(yè)班組建設

班組建設建設匯報展

霍林郭勒金源口熱電有限公司始終致力于班組工作的科學化、民主化、規(guī)范化，努力把班組建設成為團結(jié)一致、管理嚴格、技術(shù)精湛、作風嚴謹、工作細致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體。班組建設工作緊緊圍繞安全運行，從班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設等基礎(chǔ)點出發(fā)，加強班組管理，逐步提高班組綜合管理水平。

班組建設的必要性：

一、班組建設是提升企業(yè)核心競爭能力的需要 班組是培養(yǎng)人、激勵人、引導人的陣地，是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的基石。班組所承載的員工隊伍是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。通過加強新型班組建設，提高班組管理水平，促進企業(yè)核心競爭力的提升，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、班組建設是夯實基礎(chǔ)管理的需要

班組管理是基礎(chǔ)管理的重要方面，班組工作更是公司各項工作的落腳點。公司的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想、績效目標、企業(yè)文化最終都要落實到班組。加強新型班組建設，提高班組管理水平，是實現(xiàn)各項工作落地的必然要求，是應對未來競爭的重要舉措。班組建設是夯實基礎(chǔ)管理、提升競爭能力的重要工作。

三、班組建設是打造優(yōu)秀員工隊伍的需要

建設一支積極進取、高素質(zhì)的員工隊伍，是贏得競爭的關(guān)鍵。作為企業(yè)的基本單位，班組也是員工學習技能、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的實踐場所，在宣傳引導、解疑釋惑、凝聚人心等方面都有著十分重要的作用。建設新型班組，就是按照科學發(fā)展觀以及和諧社會建設的要求，通過以人為本的人性化、人本化管理方式，提高員工的綜合素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀的員工隊伍。

公司班組建設開展的主要工作：

一、健全組織，樹立目標，確保班組建設順利開展

公司一直把班組建設工作放在十分重要的位置來抓，不斷強化領(lǐng)導、健全組織。公司領(lǐng)導高度重視班組建設，多次召開有關(guān)班組建設的專題會議，并在不同場合多次提及班組建設。明確公司領(lǐng)導、部長、各專業(yè)主任和專工及各班組在班組建設中的工作職責。做到了班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現(xiàn)管理到位。

借鑒班組建設優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)驗，結(jié)合公司發(fā)展的現(xiàn)狀，量化目標，不斷創(chuàng)新、制定班組建設工作目標。從安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、文明創(chuàng)建、民主管理等方面，確定了班組建設目標，為班組建設提供了方向。在此基礎(chǔ)上，各專業(yè)結(jié)合各自的工作實際和所屬班組專業(yè)特性及特點，制定了符合自身的細化目標。對于優(yōu)秀班組給予精神和物質(zhì)獎勵，讓班組成員感受到自身價值和成就感，形成了工作中比、學、趕、超的良好勢態(tài)。

二、注重安全文明生產(chǎn)和流程管理，突出班組建設工作的實效性

各個班組認真落實安全文明生產(chǎn)工作制度，認真落實安全生產(chǎn)會工作要求。認真執(zhí)行了設備日常巡查制度、勞動防護管理等規(guī)章制度，積極開展隱患排查整理工作。各班組扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動，組織學習了各項規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了全廠設備和人身安全。

各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)工作實際制定工作管控流程，要求各班組嚴格執(zhí)行工作流程，規(guī)范日常工作程序，日常工作做到符合安全防護的要求，現(xiàn)場管理符合文明施工要求。文明、高效、保質(zhì)保量的完成分場下達的各項工作任務。

三、加強班組學習能力建設

公司為了加強班組能力建設，鼓勵班組成員學習，公司在資金緊張的情況下，購買了部分各個班組實際工作需要的圖書，做好圖書借閱工作。學習了優(yōu)秀發(fā)電企業(yè)和兄弟單位的先進經(jīng)驗，開拓了班組成員的視野。在此基礎(chǔ)上，各個班組織了學習經(jīng)驗交流會，交流了學習心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。公司層面多次組織考試，激發(fā)各個班組的學習熱情。

四、扎實有效推進精神文明建設和民主管理工作

公司各班組堅決貫徹學習集團公司和公司指示精神，確保各項會議精神在基層的貫徹落實。在日常工作上，引導班組成員及積極向上，凝聚發(fā)展正能量。注重班容班貌建設，培育優(yōu)秀班風。各班組通過定期召開民主生活會，實行重大問題集體討論，加強了民主管理工作，提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感，形成了團結(jié)、互助、民主、和諧的良好風氣。一線班組在公司管理上多次提出合理化建議，為公司安全運行做出了積極貢獻。

五、在班組建設中注重員工成長

公司具有年輕人多的特點，在班組建設中注重員工長久的成長。首先是提高員工的專業(yè)技能的提高，鼓勵多學習多交流。公司目前的班組長以及專業(yè)主任，很多都是公司一線員工成長而來。在班組長選拔上，公司領(lǐng)導和相關(guān)人員組織考試和面試，注重程序公平公正和機會平等。讓員工在工作中成長，在努力中看到希望。單位目前很多員工在來到公司后成長起來，有的成為技術(shù)骨干，有的走上關(guān)鍵崗位。

班組建設的成果：

通過開展班組建設，公司員工素質(zhì)及整體實力得到了顯著提高，在各方面都獲得了良好的成績。

一、不斷提升生產(chǎn)運行能力

自公司并網(wǎng)發(fā)電以來，未出現(xiàn)重特大安全事故，未出現(xiàn)一例人身傷亡時間，這與班組建設，員工能力提升密不可分。

二是人員成長迅速，各類人才輩出

很多員工來到金源口熱電后，迅速成長，成為能夠獨當一面的技術(shù)人才，多人取得各類職業(yè)資格證書。

三班組工作能力顯著提高

在班組建設過程中，班組成員提高了業(yè)務能力和水平。提高了班組成員解決問題和攻堅克難的能力，增強了班組成員之間的協(xié)調(diào)能力。

四是形成了獨特的班組文化

在開展班組建設工作的過程中，公司始終將源源集團文化和公司文化深入貫徹到每一個班組，每一個班組又形成了自己獨特的班組文化。

第五篇：淺談企業(yè)班組建設

淺談企業(yè)班組建設

賈守東

班組是企業(yè)生產(chǎn)活動中基本勞動組織，是企業(yè)的安全生產(chǎn)最關(guān)鍵、最重要的基層單位，各種規(guī)章制度都要通過班組去實現(xiàn)，班組人員崗位安全直接關(guān)系到企業(yè)整體安全生產(chǎn)狀況以及企業(yè)發(fā)展安危。班組長作為安全第一責任人，是班組的核心，班組長綜合素質(zhì)的高低，直接影響班組與企業(yè)的生產(chǎn)安全。提高班組長綜合素質(zhì)，是夯實安全基礎(chǔ)重要手段。班組長是本班組安全第一責任人，是企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全標準和企業(yè)文化的直接落實者，是企業(yè)安全管理的中流砥柱。

班組人員崗位真正做到人人有專責，事事有人管。班組人員認真學習安全操作規(guī)程、制度和有關(guān)規(guī)定。班組人員要堅守崗位、認真操作、執(zhí)行制度一絲不茍，努力做到從操作技術(shù)過硬，項項工藝合格，臺臺在用設備完好，處處注意勤儉節(jié)約，班組人員對崗位操作記錄做到書寫準確，字體工整。班組人員要顧全大局，服從命令，聽從指揮。做好交接班工作，執(zhí)行好“六不交接”（或“十交五不接”）。

班組人員負責好本崗位安全生產(chǎn)，認真履行安全環(huán)保職責，做到安全環(huán)保工作人人有責，認真學習和嚴格遵守安全環(huán)保規(guī)章制度，嚴格遵守各項生產(chǎn)禁令。嚴格遵守本崗位各項安全生產(chǎn)操作規(guī)程和工藝規(guī)程，遵守各項紀律，按規(guī)定穿勞動保護服、戴安全帽、戴勞動保護手套，認真進行作業(yè)危害識別（即崗位危險點識別），做好自我防護，防止污染發(fā)生。

班組人員要熟知本崗位主要危險因素及防范措施，正確執(zhí)行精心維護設備，保護各種防護器具和消防器材完好，并會正確使用，保持器具及作業(yè)環(huán)境整潔。積極參加各種安全生產(chǎn)活動和應急演練，對本崗位的安全環(huán)保工作提出建議和要求。有權(quán)利拒絕違章作業(yè)的指令，對他人違章作業(yè)加以勸阻和制止。對崗位規(guī)程執(zhí)行情況有單位主要領(lǐng)導及其他管理人員給予監(jiān)督、檢查、考核。

班組人員對所操作的設備做到“四懂”“三會”，即懂性能、懂作用、懂一般結(jié)構(gòu)原理、懂故障和處理；會使用、會維護保養(yǎng)、會排除

故障，嚴禁超溫、超壓、超負荷、超速運行。嚴格執(zhí)行設備開、停操作步驟，做到啟動前認真準備，啟動后反復檢查，運行中反復調(diào)整，停車后妥善處理，認真執(zhí)行專機負責制，臺臺設備落實到人，對主要設備做到點檢制，并做好記錄，認真執(zhí)行區(qū)域，責任到崗管理辦法，積極開展無泄漏活動，保證設備完好清潔。設備有不正常的情況時，及時檢查原因，在緊急情況下采取果斷措施，或立即停車，并通知班長和有關(guān)崗位人員，不查清原因、不排除故障，不能盲目開車。按時巡檢，對規(guī)定時間、路線、內(nèi)容、對本崗位所屬設備、儀表、工藝流程、運行參數(shù)、生產(chǎn)狀態(tài)進行認真細致檢查，并將巡視內(nèi)容按規(guī)定進行確認，對工序點、重點部位實時記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理，并按規(guī)定做好巡視記錄，巡查過程按“聽、聞、摸、看、查”五字法進行檢查，發(fā)現(xiàn)設備異常、要及時查找故障原因，采取有效措施排除故障。

班組建設是一個長期、持續(xù)過程，需要班內(nèi)每一個成員齊心協(xié)力、共同完成，更需要公司加以積極引導，從制度、文化、培訓等多方面加以引導，搞好班組建設是企業(yè)建設中不可或缺的組成部分。