第一篇：校園食品安全工作措施

校園食品與燃?xì)獍踩芾泶胧?/p>

餐飲食品在烹飪后至出售前存放時間一般不超過2個小時。若超過2個小時存放的，應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下分類存放。剩余食品冷卻后必須冷藏，在確認(rèn)沒有變質(zhì)的情況下，必須經(jīng)高溫徹底加熱后，方可供應(yīng)。不得向?qū)W生出售腐敗變質(zhì)或者感官性狀異常等食物。中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園的食堂不得制售冷葷涼菜。

學(xué)校食堂必須對每餐次供應(yīng)的食品進(jìn)行留樣，每品種、每批次應(yīng)取不少于100克的樣品，留置于專用留樣冷藏設(shè)備中保存48小時，以備查驗。每天就餐教師及學(xué)生名單要存檔（就餐名單要求保存2年）。

堅持餐飲具消毒制度并同時建立消毒記錄存檔制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用，；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求同時對每次消毒過程及消毒方式做詳細(xì)記錄并存檔（存檔2年），確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

每日要對從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，患有腹瀉、發(fā)熱、咳嗽等有礙食品安全疾病的人員，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙于食品安全的病癥或治愈后，憑醫(yī)院證明方可重新上崗。

加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。新參加工作和臨時參加工作的從業(yè)人員都必須先進(jìn)行健康檢查，體檢符合法定要求后方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病，以及患有活動性肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全的疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

食品從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，直接接觸食品之前，用肥皂或流動清水洗手消毒。不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工銷售食品；不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。

學(xué)校食品經(jīng)營場所選址應(yīng)距離糞坑、污水池、垃圾場（站）、旱廁等污染源

及有毒有害場所25米以上，與個人生活區(qū)嚴(yán)格分開，并應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。同時，應(yīng)有相對獨立的與生產(chǎn)經(jīng)營的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的食品加工、儲存、銷售等場所，且布局合理。

食品進(jìn)貨應(yīng)建立食品原料采購索證、進(jìn)貨驗收和臺賬登記制度，大米、糧油、面粉、豬肉等大宗食品必須到大型超市和信譽(yù)度高的品牌食品經(jīng)營企業(yè)采購，保證采購食品質(zhì)量。（臺賬、采購憑證、食品合格證等相關(guān)憑證存檔2年）

如發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故，學(xué)校須立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并在2小時內(nèi)上報告教育、衛(wèi)生、食品安全管理等行政部門。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校食品安全管理培訓(xùn)工作，聯(lián)合相關(guān)職能部門開展學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、食品加工、管理人員進(jìn)行食品衛(wèi)生、安全管理專業(yè)知識培訓(xùn)，不斷提高食品安全管理隊伍及食品從業(yè)人員素質(zhì)和水平。

煤氣罐要與灶房分離，建立獨立儲罐間，儲罐間與灶房要各安裝一部煙氣報警器同時要定期檢查報警器是否能正常工作，如報警器失靈要及時更換。燃?xì)怃撈颗c壓力表要定期進(jìn)行安全監(jiān)測，對老化燃?xì)怃撈俊毫Ρ硪皶r更換，定期對燃?xì)馄颗c硬燃?xì)廨斔凸苈愤B接軟管進(jìn)行檢查，并定期剛換不得超期使用。各校要對燃?xì)怃撈刻峁┥趟ｋU品經(jīng)營資格憑證及燃?xì)怃撈堪踩O(jiān)測合格證，并要求提供商每年提供燃?xì)怃撈勘O(jiān)測合格證。（相關(guān)安全檢驗合格證及憑證要建檔保存2年）各校食堂的輸氣管道必須是硬管接入，并定期檢查連接處是否純在微量泄漏，發(fā)現(xiàn)要及時整修。食堂門窗要能正常開關(guān)及鎖緊，不能上鎖要及時維修，確保食堂內(nèi)空氣流通及食品食材安全儲藏。

第二篇：食品安全工作措施

近期來食品安全監(jiān)管主要措施

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，部門聯(lián)動，進(jìn)一步加大食品安全監(jiān)管綜合執(zhí)法力度

縣政府為加強(qiáng)食品安全綜合監(jiān)管，重點解決食品安全監(jiān)管的重點、難點、熱點問題，確保各項食品專項整治的有效落實，保障各類突發(fā)食品安全事件和重大節(jié)假日、重大會議、重大社會活動期間的食品安全。元月13日王苗副縣長召開了春節(jié)期間食品安全專項檢查工作部署會議，詳細(xì)安排了春節(jié)期間全縣食品安全監(jiān)管工作。三月份縣人大、縣政府、縣食安辦聯(lián)合對全縣食品安全工作進(jìn)行了實地檢查。

縣食安辦制定下發(fā)了《三原縣2012年元旦春節(jié)期間食品安全檢查通知》和《2012年春節(jié)期間食品安全專項檢查實施方案》等一系列文件，強(qiáng)有力推進(jìn)食品安全綜合協(xié)調(diào)工作。

二、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理

1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管。加大農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法力度，開展農(nóng)業(yè)投入品專項整治行動，依法查處無證照生產(chǎn)經(jīng)營、制售假冒偽劣、國家明令淘汰和禁用的農(nóng)業(yè)投入品的違法違規(guī)行為，防止假冒偽劣農(nóng)業(yè)投入品損農(nóng)事件和因使用違禁藥物引起的食用農(nóng)產(chǎn)品中毒事件的發(fā)生。

2、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗體系建設(shè)，加強(qiáng)對生產(chǎn)過程中蔬菜農(nóng)藥殘留和生豬“瘦肉精”的監(jiān)測，嚴(yán)格禁止含殘留農(nóng)藥蔬菜和含瘦肉精生豬產(chǎn)品進(jìn)入我鎮(zhèn)市場。

3、強(qiáng)化動植物的防疫檢疫。進(jìn)一步采取措施，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)中的疫病凈化和環(huán)境消毒，強(qiáng)化禽畜免疫，做到“防、治、控”一起抓，確保產(chǎn)品質(zhì)量安全、衛(wèi)生，防止人畜共患的動物疫病發(fā)生。

三、加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位監(jiān)管

一是加強(qiáng)食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管?？h質(zhì)監(jiān)局加強(qiáng)對米、面、香油、調(diào)料等獲證生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)管，協(xié)助和配合工商部門查處生產(chǎn)不合格食品的違法行為；加強(qiáng)對食品加工單位的管理，搞好生產(chǎn)加工環(huán)境，提升生產(chǎn)加工水平和提高產(chǎn)品質(zhì)量安全；進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)品銷售市場的管理，規(guī)范產(chǎn)品銷售市場的經(jīng)營秩序；加強(qiáng)食品質(zhì)量的監(jiān)督抽查力度，加大對重點品種、重點企業(yè)的抽查頻率和覆蓋面，對抽查和檢驗中發(fā)現(xiàn)的影響或危及人體健康的不合格食品，堅決依法予以查處。對抽查不合格和問題嚴(yán)重的食品責(zé)令其立即停止生產(chǎn)和銷售。

二是加強(qiáng)食品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。縣工商局對已實行市場食品準(zhǔn)入管理的單位繼續(xù)鞏固、完善、提高，并積極推廣經(jīng)驗，積極推進(jìn)全縣集貿(mào)市場、副食批發(fā)單位和超市的準(zhǔn)入管理工作；全面推進(jìn)和實行食品進(jìn)貨檢驗、索證索票、購銷臺帳制度；建立零售、批發(fā)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)的安全追溯鏈條，建立層層責(zé)任落實機(jī)制，鼓勵消費者檢舉、投訴不符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。加大對不合格食品的曝光力度，營造全社會關(guān)心、監(jiān)督食品安全管理的氛圍。

三是加強(qiáng)食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管。加強(qiáng)對學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、企事

業(yè)單位集體食堂的監(jiān)督管理。建立健全學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位集體食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度。集體食堂必須嚴(yán)格把好食品原料采購關(guān)，確保食品原料的質(zhì)量安全，組織對全鎮(zhèn)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)集體食堂的檢查，對校園周邊的飲食攤點進(jìn)行整治，依法查處、取締無證經(jīng)營行為；加強(qiáng)對餐飲業(yè)的監(jiān)管，嚴(yán)把衛(wèi)生許可準(zhǔn)入關(guān)，按照各類餐飲業(yè)衛(wèi)生規(guī)范，從衛(wèi)生條件、衛(wèi)生管理和質(zhì)量保證體系等方面嚴(yán)格審查，指導(dǎo)餐飲業(yè)全面認(rèn)真地執(zhí)行所有餐飲加工使用的原料必須分類登記建立臺賬，強(qiáng)化對無衛(wèi)生許可和嚴(yán)重不符合衛(wèi)生許可條件的餐飲單位的監(jiān)管。

四是加強(qiáng)禽畜屠宰的監(jiān)管。嚴(yán)格實行生豬定點屠宰，建立健全生豬購入登記、檢疫記錄制度，生豬定點屠宰率達(dá)100%；依法查處和打擊私屠濫宰、加工注水肉、病害肉的違法行為，全面遏制注水肉和病害肉上市。進(jìn)一步強(qiáng)化牲畜、家禽集中屠宰管理；健全生豬產(chǎn)地、宰前、屠宰檢疫和豬肉品質(zhì)檢驗、質(zhì)量安全追溯制度，加強(qiáng)定點屠宰場禽畜檢驗檢疫和上市肉品檢驗工作。

五是開展食品專項整治活動。針對不同時期食品質(zhì)量狀況，組織開展食品安全聯(lián)合執(zhí)法行動。重點組織開展對食品生產(chǎn)企業(yè)使用添加劑等違法行為的查處。食品專項整治工作堅持一手抓依法查處、一手抓熱情服務(wù)，一手抓嚴(yán)格執(zhí)法、一手抓規(guī)范管理，突出實效，做到抓一項見一項成效。先后開展了集貿(mào)市場整頓、學(xué)校食堂專項整治，創(chuàng)建食品安全示范一條街和食品加工小作坊專項整治工作仍在進(jìn)行中。

四、加強(qiáng)食品安全宣傳教育和培訓(xùn)

1、大力宣傳食品安全法律法規(guī)和食品安全工程。通過多種形式大力宣傳食品安全相關(guān)法律法規(guī)和食品安全工程，提高生產(chǎn)者、經(jīng)營者對實施食品安全工程重要性的認(rèn)識，同時對假冒偽劣食品和違規(guī)企業(yè)進(jìn)行曝光，引導(dǎo)消費者不光顧無證照飲食店，選擇放心安全的食品。

2、組織開展食品安全知識宣傳活動。遵循貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，以啟發(fā)性教育為主，不斷豐富宣傳的形式和內(nèi)容，送食品安全知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭，進(jìn)一步營造全民參與、群策群力、共同關(guān)注食品安全的良好氛圍。

3、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的培訓(xùn)工作。重點是對食品生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、集體食堂負(fù)責(zé)人、餐飲業(yè)負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生管理人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識和食品法律法規(guī)的培訓(xùn)，使他們樹立食品安全責(zé)任意識，增強(qiáng)守法經(jīng)營意識和職業(yè)道德意識，提高食品衛(wèi)生安全管理水平。

第三篇：平安校園工作措施

平安校園工作措施

我校安全工作按照“隱患險于名火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)精神，牢固樹立“學(xué)校工作安全第一”思想，為預(yù)防和杜絕各類事故發(fā)生，確保師生安全和教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，特制定此工作措施。

一、建立健全各項規(guī)章制度，落實目標(biāo)責(zé)任

（一）、對學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)、課堂紀(jì)律、課間休息、、校內(nèi)（外）集體活動、宿舍衛(wèi)生與安全、常規(guī)安全教育、安全知識宣傳等方面提出明確的要求并由班主任具體實施。

（二）、根據(jù)《消防法》中所規(guī)定的“消防工作貫徹預(yù)防為主、消防結(jié)合的方針”，我校把火災(zāi)的預(yù)防放在首位。全體師生樹立“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實做好撲救火災(zāi)的各項準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成師生生命財產(chǎn)和國家財產(chǎn)和損失。

1、學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。遇到火災(zāi)人人都有參加組織的滅火工作的義務(wù)，要做到人人都知道火災(zāi)報警電話119。

2、防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期至少兩次檢查各處的防火情況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時處理。

3、處在失火現(xiàn)場的師生，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，教職工要引導(dǎo)學(xué)生疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。

4、易燃易爆的危險實驗用品，有專門存放室。教師在實驗或?qū)嶒炃跋驅(qū)W生講清楚注意事項，指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

（三）傳染病的預(yù)防和控制工作

1、對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行全面、徹底的清掃，人員集中的場所進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開窗，保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小”氣候符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

2、建立傳染病流行報告制度，學(xué)校發(fā)生傳染病或不明原因疾病流行時，及時報告衛(wèi)生部門和上級主管部門，并積極配合當(dāng)?shù)胤乐螜C(jī)構(gòu)作好疫情處理與控制工作。

（四）校園管理確保校園安全

1、強(qiáng)化值日、值周制度，按時開關(guān)校門。除上學(xué)、放學(xué)，其余時間應(yīng)關(guān)閉學(xué)校大門。

2、健全值日值宿職責(zé)，值日值宿教師要堅守崗位、不得中途離崗，特殊情況要向?qū)W校請假并關(guān)好校門，人員、物資進(jìn)出要記錄。

3、陌生人來校要嚴(yán)加盤查，不能隨意讓外人進(jìn)入校內(nèi)；進(jìn)校人員必須先登記再可進(jìn)入；學(xué)生進(jìn)校后，無確鑿理由和相關(guān)證明，不得出校門。

4、加強(qiáng)節(jié)假日的值班工作，嚴(yán)防空室無守現(xiàn)象發(fā)生。

5、了解學(xué)校周邊治安狀況，及早做好防范工作。

（五）在教學(xué)過程中注意學(xué)生的安全

1、要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)?？迫谓處熀陀嘘P(guān)人員要到崗就職。

2、上課、訓(xùn)練、活動前，要了解學(xué)生身體狀況，做到適度適量；講清動作要領(lǐng)、活動規(guī)則、做好示范，做好熱身運(yùn)動。

3、活動時要加強(qiáng)指導(dǎo)，注重科學(xué)，留意學(xué)生活動情況，做好必要的保護(hù)工作。

4、做好設(shè)施、器材的檢查工作，危險器械要加強(qiáng)管理，未經(jīng)教師允許不得隨意使用。

5、學(xué)生必須服從安排、聽從指揮，認(rèn)真參加鍛煉和競賽。

二、建立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督促安全工作的開展

制度的制定是工作開展的保障，但制度制定后要不斷地強(qiáng)化實施才會取得實效，學(xué)校針對這種情況，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，建立了相應(yīng)的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，這就保證安全工作能夠順利有效地開展下去。

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

設(shè)立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員負(fù)責(zé)對分管工作進(jìn)行督促檢查，并將安全工作責(zé)任到人，這樣就讓每個負(fù)責(zé)人都用一種積極的工作態(tài)度去開展工作。

3、利用家長學(xué)校和“社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合機(jī)構(gòu)”加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系。

定期召開家長會，一星期舉辦一次家長開放日，充分加強(qiáng)與家長的聯(lián)系交流，對家長進(jìn)行法律知識、安全知識的宣傳，交流對子女的教育，在多方面的配合努力下搞好學(xué)生的教育工作。

4、建立安全巡視小組，加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)外安全工作的巡視。

5、定期開展安全自查工作，重點對電線線路安全問題等進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

三、開展各項活動，多形式的開展學(xué)校安全工作

1、聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期開展法制知識講座。

2、每月初開展一次安全知識講座，通過教師對學(xué)習(xí)、休息、娛樂、校內(nèi)、校外等各方面安全知識的介紹，使得學(xué)生基本能夠按照相關(guān)要求去操作，最大限度的減少了安全隱患。

3、開展法制知識競賽、安全知識競賽，讓學(xué)生通過競賽的形式加深對法制知識、安全知識的印象，從而起到一種良好的教育作用。

總之，安全工作應(yīng)時時刻刻，時時處處引起我們的重視，不能有一絲一毫的馬虎大意，“防患于未然”，讓廣大師生在安全、輕松的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，同時也為社會營造一片安全的晴空。

二龍鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008年 1月1日

第四篇：書香校園工作措施

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于讀書的氛圍，把讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，根據(jù)縣教育局的有關(guān)精神，開展此項活動。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

與好書做伴，與文明同行。

三、創(chuàng)建口號

與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。

四、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。

2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。

3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、讀書時間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

5、語文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。

(1)圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。

要求學(xué)生做到：低年級——學(xué)生讀后把書名、標(biāo)題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長簽字證明;中、高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

要求教師做到：①和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);②有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

(2)反饋交流課，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。④三~六年級學(xué)生每個月每人編輯一份讀書手抄報，豐富課余生活。

(3)及時檢查評價閱讀的成績。

6、組織參加學(xué)校語文組、少先隊大隊部開展的“讀書節(jié)”系列活動?；顒佑械湍昙壷v故事、朗讀比賽，中、高年級征文、手抄報、演講、知識競賽等。

7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，播送學(xué)生的讀書作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。

8、學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。

9、教師、學(xué)生、家長共讀書，一同打造書香校園。

(1)學(xué)生讀書系列活動

①各班開展“每周一詩”誦讀活動。

②各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報(三至六年級學(xué)生每人4份手抄報)。

③繼續(xù)開展好每學(xué)期一次的校級優(yōu)秀詩文背誦活動。

④各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動。

⑤各年段每學(xué)期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。

⑥開展文學(xué)社團(tuán)活動。建立年段、班級文學(xué)社團(tuán)，使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。

⑦開展好每學(xué)期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動。(建議：每年的 月 日世界讀書日為春季的讀書節(jié);每年孔子誕辰日 月 日為秋季的讀書節(jié))。

⑧開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每月一星”和上“書香榮譽(yù)榜”的依據(jù)之一。

⑨各年段每期開展一次“書香班級”或“書香中隊”評選活動，并為選上的班級或中隊掛牌。

(2)家庭讀書系列活動

①印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

②開展“親子讀書活動”。

通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘)，并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節(jié)時，邀請家長參加。那一世范文網(wǎng)

③建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

④開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。

五、具體安排

年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍

教師：進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高知識積累;

學(xué)生：博覽群書，知書識禮，積淀人文傳統(tǒng)。

年：開展豐富的讀書活動，師生在閱讀中成長。

年：總結(jié)與提煉，形成書香校園、書香班級、書香家庭。

2、年創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行：

第一階段： 年 月為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機(jī)會、各個平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

(1)“打造書香校園”行動啟動儀式。

(2)做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會”。

(3)設(shè)計行動標(biāo)識、行動口號、閱讀宣言。

(4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實班級圖書架。

(5)各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設(shè)立班級“書香榮譽(yù)榜”。

(6)各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。

(7)各班制定班級閱讀計劃。

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第五篇：校園文化建設(shè)工作措施

校園文化建設(shè)工作措施

整潔幽雅的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。師生在校園優(yōu)美的靜態(tài)文化環(huán)境中受到感染和薰陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校的情感。豐富多彩、健康高雅的校園文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校生活的興趣，從而熱愛學(xué)校生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康身向上的校風(fēng)。

一、靜態(tài)文化

校園中各類設(shè)施的布置包括桌椅的擺放實際上就是一種靜態(tài)文化。鑒于我校硬件設(shè)施實際情況，現(xiàn)提出以下幾點具體措施：

1、教室美化。

①美化教室門窗，新刷一道油漆。

②維修教室、辦公室窗戶，上層窗戶全部加風(fēng)鉤，窗戶安裝風(fēng)鉤并加釘小拉手，以便開、關(guān)；窗戶玻璃加貼透明護(hù)窗紙，以防止玻璃損壞傷人。

③徹底清除衛(wèi)生死角，已損壞的桌椅、爛玻璃、垃圾。④教室門口統(tǒng)一制掛班級標(biāo)識。

⑤修繕各教室門，做到門能開關(guān)自如，排除安全隱患。

2、教室內(nèi)部美化。

①教室用電線路調(diào)整規(guī)范，燈具安裝整齊；日光燈開關(guān)均可換成按鈕式開關(guān)，開關(guān)集中在教室前方（或每間只安裝一個開關(guān)），方便控制。

②教室衛(wèi)生角統(tǒng)一安置于教室后靠圍墻一角。

③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用。

④教室前黑板上方統(tǒng)一張貼（懸掛）國旗、名言警句、學(xué)風(fēng)，要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。⑤教室講桌做到規(guī)范、統(tǒng)一。

⑥教室前方黑板右側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。

⑦教室兩側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃四塊專欄，作為學(xué)習(xí)園地或評比欄，以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競爭。

⑧教室前方黑板右側(cè)劃出30CM寬作為學(xué)生信息欄，主要用來公示班上學(xué)生出勤情況；此欄應(yīng)當(dāng)包括以下幾項：時間（月、日）、應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、缺席說明等。

⑨教室前方黑板左側(cè)劃出30CM寬作為溫馨提示欄，主要用來提示當(dāng)日一些特別安排，比如清潔掃除、作業(yè)上交等；若當(dāng)日無安排，則提示鼓勵性或關(guān)切性話語，如氣候情況，安全提示等。此欄應(yīng)作為我校文化建設(shè)的一項重要的特色性內(nèi)容。

⑩實驗室、微機(jī)室應(yīng)當(dāng)完善各項規(guī)章制度，張貼醒目、位置適當(dāng)，能給人以嚴(yán)肅、整潔、規(guī)范的感覺。

3、辦公室美化。

教師辦公室不僅是教師辦公的地方，也是學(xué)生學(xué)科代表了解教師素質(zhì)的一個重要地方。因此，教室辦公室的美化與維護(hù)也是靜態(tài)文化的一項重要內(nèi)容。

①辦公室門鎖修繕完好，以便于辦公室管理。

②總課程表、作息時間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師崗位職責(zé)、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。

③辦公室墻壁上噴寫上“學(xué)高為師、身正為范”之類的標(biāo)語。

④辦公室一角安裝水龍頭、水槽，以方便教師課間洗手及辦公室清潔維護(hù)。

⑤值班室門前安裝正冠鏡一面，以方便教師上班前可以直觀自己外在形象。⑥適當(dāng)位置安放時鐘一只（帶日歷的電子鐘更佳）。

⑦照明開關(guān)集中至門邊，便于統(tǒng)一控制；照明開關(guān)全部換成按鈕式。

⑧建立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期工作考核。

⑨有條件的情況下，在適當(dāng)位置可張貼國畫或書法一組，以增強(qiáng)文化氣息；張貼中國地圖和甘肅地圖各一張。

4、校園綠化美化：

①各校綠化要有專人負(fù)責(zé)管理，定期維護(hù)修剪。

②花草堅持勤修剪，根據(jù)需要施肥、澆水。

③在各校引種生長力強(qiáng)而花期較長且投入低廉的花草，如美人蕉、金盞菊、木槿花等，改變校園綠化單一的局面，要力求一年四季校園景色各不相同。

④ 根據(jù)實際情況增加綠化。

⑤學(xué)生流動較大的位置要有激勵性的大號標(biāo)語。

⑥花壇中安置簡潔的標(biāo)語牌。

⑦校門口放置一塊活動提示欄，外側(cè)為“歡迎您來到X X學(xué)校”，內(nèi)側(cè)為“放學(xué)路上靠邊走，平安回家勿逗留”或者是其他提示語。

⑧教室前適當(dāng)位置安放提示語：“今天你有新的收獲嗎？”

⑨將普通電鈴聲換成具有人性化的音樂鈴聲，給師生創(chuàng)造一個輕松愉悅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、動態(tài)文化

與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。針對我校實際，特提出以下實施建議：

1、教學(xué)活動

課堂文化是學(xué)校動態(tài)文化的主要組成部分。新課程要求課堂教學(xué)不能遵循一個固有模式，除常規(guī)教學(xué)外，教師還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點，圍繞教學(xué)內(nèi)容開展形式活潑多樣的興趣活動，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。

一個學(xué)校若要創(chuàng)造濃厚的文化氣息，那么首先必須讓教師熱愛文化，經(jīng)常參與文化活動。長期以來，我校教師主動學(xué)習(xí)的熱情不高。因此，要想讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按學(xué)科分組組織教師學(xué)習(xí)他山之石。

①與周邊多所學(xué)校建立聯(lián)系，改變以往單一交流模式。到外校參觀交流前應(yīng)當(dāng)制定明確的計劃，要有明確的目標(biāo)才能取得真經(jīng)。

②建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周應(yīng)當(dāng)有一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有一個明確的主題。在這方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供充足的學(xué)習(xí)資源，如分科訂閱教學(xué)雜志，搜集教學(xué)視頻資料等。

③教研活動要出新，除學(xué)科教學(xué)外，班務(wù)工作、學(xué)生管理等其他專項工作都可以納入教研的范疇。

④每學(xué)期每位教師應(yīng)當(dāng)組織一堂活動公開課。

⑤學(xué)校保證理科所需要基本實驗器材，教師做到堅持做好演示實驗。

2、藝體活動

藝體活動對于學(xué)生來說是一片自由的天地，然而藝體活動更應(yīng)該是一種文化。我校長期以來藝體活動比周邊學(xué)校豐富，其中大課間活動取得了一定的成果，深受上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的好評。并且搞出特色，結(jié)出碩果，這樣的藝體活動才是真正的文化活動；藝體活動不斷推陳出新，年年有變化、有提高，這樣對于學(xué)生也才有吸引力。

①加強(qiáng)對音、體、美等學(xué)科的管理，除非常特殊的情況外，嚴(yán)禁將音樂、美術(shù)課上成自由活動課，體育課不得集完合就自由活動。

②添置必要的教學(xué)用具，避免藝體教師上課只憑嘴上功夫，這一點是一個重點。

③音、體、美等學(xué)科應(yīng)當(dāng)制定起碼的適合我校實際的考核標(biāo)準(zhǔn)，期末根據(jù)教師在開校制定的教學(xué)計劃評估學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，保證學(xué)生每學(xué)期有新的進(jìn)步。

④將我校文體活動成果對外推廣，加強(qiáng)交流。

⑤體育教師應(yīng)當(dāng)組織班級之間經(jīng)常開展體育比賽活動，增強(qiáng)校園活力。

⑥組織教師選擇充滿時代氣息而且能夠給人以精神振奮的青春歌曲，推動健康的校園音樂文化。

⑦公共場合嚴(yán)禁播放思想低靡的成人歌曲，音樂教師不得對學(xué)生教唱低俗的成人歌曲。

⑧校園廣播系統(tǒng)更換歌曲內(nèi)容，更改播放方式：星期一早上學(xué)生返校時播放節(jié)奏明快、振奮人心的校園歌曲，其余放學(xué)時間只播放10分鐘的輕音樂。

⑨學(xué)生美術(shù)作品應(yīng)當(dāng)在專欄中展出，積極鼓勵學(xué)生參加相關(guān)比賽。

⑩每年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)，一次冬運(yùn)會。

3、班級文化建設(shè)

班級文化是學(xué)生成長的重要環(huán)境，班級文化如果搞得有特色，對學(xué)生的成長影響將是巨大的，甚至一生一世的。

①班主任是班級文化的責(zé)任指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。

②建立適合本班的班級規(guī)章制度。

③協(xié)調(diào)任課教師，堅持與時俱進(jìn)開展主題教育班會。要改變那種“班會就是學(xué)生坐在一起唱歌吃零食”的錯誤觀念。

④組織學(xué)生辦好班級刊物，利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作。

⑤班主任深入學(xué)生生活，積極建設(shè)寢室文化。

⑥加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，班級文化要在繼承中不斷創(chuàng)新，在變革中不斷累積；要防止只搞一次表面工作的形式主義。

⑦學(xué)校要組織班主任學(xué)習(xí)借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗，以提高班級文化的生命力。

4、專題文化活動

學(xué)校行政應(yīng)當(dāng)通過團(tuán)隊、少先隊的配合搞好全校各類專題文化，學(xué)生工作井然有序，重點突出。

①開展主題周活動，提高工作效率。比如衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮貌周、教學(xué)交流周、音樂周、班務(wù)評比周等。

②法制教育要避免走過場的形式，要利用中小學(xué)生感興趣的方式開展經(jīng)常性的生動的教育活動。讓法制觀念在文化活動中深入人心。

③安全教育要處處有提示，每周有重點，方式有創(chuàng)新，讓安全教育形成一道獨特的文化風(fēng)景。

④團(tuán)隊、少先隊是校園文化建設(shè)的重要力量，團(tuán)隊、少先隊活動要突出思想政治工作重點，要將思想政治教育寓于各類豐富多彩的活動中。

⑤團(tuán)隊、少先隊活動每期應(yīng)當(dāng)根據(jù)形勢發(fā)展的需要開展活動，每期應(yīng)當(dāng)有一次大型系列活動，并且活動要避免影響正常的教學(xué)秩序。

⑥團(tuán)隊、少先隊要積極組織學(xué)生參加上級部門組織的學(xué)生活動。

⑦在專題活動中，教師要指導(dǎo)學(xué)生注重參與活動的實質(zhì)，而不是形式。

⑧團(tuán)隊、少先隊利用閱覽室、電教室豐富學(xué)生的課余生活，推薦給學(xué)生的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的年齡特點。

⑨學(xué)校要大力支持團(tuán)隊、少先隊在文化建設(shè)中的工作，并給予必需的經(jīng)費保障。