第一篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)答辯自述

各位老師，上午好！我是**財(cái)務(wù)管理專業(yè)*班的***，我的論文題目是論全面預(yù)算管理與ERP的有機(jī)結(jié)合，我的論文指導(dǎo)老師是**老師，在這里向**老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。下面我將論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)：

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的一種控制方法。但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實(shí)現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜，導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。此外，傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，無法按照各部門、崗位、乃至個(gè)人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制。因此，我國許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”，隨意調(diào)整預(yù)算，預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及 ERP 系統(tǒng)在我國現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用，為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的 ERP 系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個(gè)整體，利用 ERP 系統(tǒng)自身的優(yōu)勢，解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題，以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用，也為我國企業(yè)的實(shí)施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文可以分為三個(gè)部分，第一部分對全面預(yù)算管理和ERP系統(tǒng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及現(xiàn)狀進(jìn)行了理論綜述；第二部分針對全面預(yù)算管理與ERP的結(jié)合從必要性、可行性以及結(jié)合后的優(yōu)勢方面進(jìn)行了分析，并簡要介紹了在 ERP 系統(tǒng)下構(gòu)建全面預(yù)算管理模塊的功能與流程；第三部分通過列舉實(shí)例針對上述理論進(jìn)行了分析與闡述，提出了二者在結(jié)合過程中應(yīng)注意的問題，并且對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內(nèi)容還不夠深入，還需要從理論和實(shí)踐的角度加以研究和完善。

以上是我的答辯自述，懇請各位老師批評指正，謝謝！

請問老師我的論文是不是還有需要修改的地方，謝謝老師。

第二篇：土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯自述

答辯自述：

各位老師好，我是土木13級班的XXX，我畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是《河北省糧食局行政辦公樓》，它的基本信息是：五層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，本課題為阜陽市某中學(xué)教學(xué)樓辦公樓的設(shè)計(jì)5層，建筑面積約2280m2，長48m，寬11.2m，高18.45m,主體結(jié)構(gòu)采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框結(jié)構(gòu)。

抗震設(shè)防烈度為7度，場地類別為二類，設(shè)計(jì)使用年限為50年，基礎(chǔ)采用獨(dú)立基礎(chǔ)，下面對建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路做一下陳述。

首先，建筑設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)大體可以分為四步，首先是平面設(shè)計(jì)，平面劃分為使用部分與交通聯(lián)系兩部分，使用部分的確定就是滿足各個(gè)房間使用方面的要求，交通聯(lián)系部分主要如門廳、過廳、走廊、樓梯、電梯等的確定。平面設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是滿足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考慮房間的面積、位置形狀、通風(fēng)采光，交通聯(lián)系部分考慮安全疏散，人流量，防火的要求等。第二步就是建筑高度與剖面設(shè)計(jì)，層高由設(shè)備使用高度，人活動(dòng)的使用高度，人心理生理的承受標(biāo)準(zhǔn)等方面確定，剖面設(shè)計(jì)考慮結(jié)構(gòu)的布置、美觀性、空間的有效利用等。接下來就是確定建筑體型組合與立面設(shè)計(jì)，在適用、美觀、經(jīng)濟(jì)的原則上，建筑物要能反映功能的要求與類型特征，結(jié)合施工技術(shù)，材料性能，展現(xiàn)建筑的外形特色。最后就是結(jié)合周圍環(huán)境確定建筑物的具體位置、朝向。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分，首先確定結(jié)構(gòu)方案與布置，考慮采用什么樣的結(jié)構(gòu)體系，考慮建筑高寬比，不規(guī)則性、設(shè)縫等。比如這個(gè)建筑采用框架結(jié)構(gòu)，縱橫向承重，屬于規(guī)則建筑，長度不超過55m，不用設(shè)縫。第二步就是初估構(gòu)件截面尺寸，材料強(qiáng)度等級，確定構(gòu)件剛度，另外就是統(tǒng)計(jì)荷載，把樓層荷載簡化為梁上線荷載與柱上集中荷載，接下來就是進(jìn)行水平風(fēng)荷載與地震荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算，地震作用下的內(nèi)力首先由底部剪力法求出每層所受剪力，再由D值法求出每根柱子所受到的剪力，求反彎點(diǎn)，從而求出彎矩。風(fēng)荷載作用下的內(nèi)力與地震作用下的內(nèi)力計(jì)算區(qū)別在于每層的剪力由等效公式求得，下一步就是進(jìn)行豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算，我采用的是分層力矩分配法，其中要進(jìn)行內(nèi)力重分布、調(diào)幅等。接下來進(jìn)行內(nèi)力組合，分為有地震作用下的內(nèi)力組合與無地震作用下的內(nèi)力組合，完了選取最不利組合進(jìn)行構(gòu)件截面設(shè)計(jì)，最后進(jìn)行的是樓板、樓梯、基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)計(jì)算過程中難免發(fā)現(xiàn)建筑有不符之處，可做一下修改。

PKPM部分建模與荷載的主要參數(shù)一般自于手算計(jì)算書,PKPM與手算不同之處是手算只算了一榀框架，而PKPM計(jì)算了整樓模型，并自動(dòng)計(jì)算構(gòu)件重，更精確一些。PKPM首先是建模，其次是荷載輸入，荷載輸入要明確的是梁間荷載此時(shí)只有填充墻產(chǎn)生的線荷載，并且這一層的梁承擔(dān)的是上一層梁的線荷載，荷載輸入完畢進(jìn)行的是相應(yīng)的參數(shù)正確的輸入與計(jì)算，然后繪制梁板柱配筋圖，基礎(chǔ)的計(jì)算要注意設(shè)置拉梁，最后進(jìn)行圖形輸出轉(zhuǎn)化與修改，另外樓梯的配筋是在探

索者中完成的。PKPM計(jì)算結(jié)果與手算書還是有一定的區(qū)別。謝謝！

畢業(yè)答辯題目整理(僅供參考)

1、框架梁的截面高度和截面寬度如何選取？這些估算公式為了滿足構(gòu)件的哪些要求？

截面高度：主梁h=（1/8~1/14）l；次梁h=（1/12~1/18）l。寬度hb=（1/2~1/4）hb。

滿足構(gòu)件要求（受彎承載力、受剪承載力、剛度、抗裂度、經(jīng)濟(jì)性、耐久性）

2、為了考慮現(xiàn)澆樓板的增強(qiáng)作用，如何計(jì)算框架梁的抗彎剛度中的Ib？ 先計(jì)算出慣性據(jù)I=bh3/12，然后邊框梁乘以1.5倍的放大系數(shù)，中框梁乘以2倍的放大系數(shù)，得到Ib。

3、結(jié)構(gòu)為什么要進(jìn)行側(cè)移計(jì)算？框架結(jié)構(gòu)的側(cè)移如何計(jì)算（步驟）？ 為了保證建筑物有足夠的剛度，保證在正常使用情況下建筑物基本處于彈性受力狀態(tài)，避免鋼筋混凝土柱等出現(xiàn)裂縫，保證填充墻等完好。

1）根據(jù)重力荷載與D值之比假想結(jié)構(gòu)頂點(diǎn)水平位移μT 2）用T1=1.7ψT√μ

T粗估自震周期

3）計(jì)算水平地震影響系數(shù)T1，再確定α1 4）計(jì)算底部剪力FEK=α1Geq

5）計(jì)算層間剪力有附加地震作用的，δn=0

頂部還要加上，沒

4、如何進(jìn)行梁端彎矩調(diào)幅，調(diào)幅后應(yīng)滿足什么條件？

一般情況下，現(xiàn)澆框架梁端調(diào)幅系數(shù)取0.8~0.9，支座調(diào)幅后，跨中也應(yīng)該根據(jù)支座的調(diào)幅進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，一般情況下去1.1~1.2的調(diào)幅系數(shù)，且跨中彎矩調(diào)幅之后不應(yīng)小于簡支梁情況下跨中彎矩的50%。

5、為何要將梁端彎矩從柱軸線處換算至柱邊？梁端剪力是否也需換算？ 軸線處的彎矩大于支座實(shí)際的彎矩，為了避免計(jì)算配筋時(shí)候浪費(fèi)過多的負(fù)彎矩鋼筋，要將兩端彎矩從柱軸線處換算至柱邊。

梁端剪力也需要換算，架在柱子正上方的剪力對梁沒有什么影響，力直接傳給柱子，只有超過了梁柱交接處的剪力對梁才有影響，為了精確計(jì)算梁跨中彎矩等，也需要將梁端剪力換算。

6、一般情況下，框架柱和框架梁的控制截面分別有哪些？

框架柱的控制截面有柱上下端截面和柱的反彎點(diǎn)位置。梁控制截面有梁兩端和梁跨中最大彎矩出。

第三篇：答辯自述

首先，我想說一說我為什么要選擇這個(gè)課題，在選擇課題撰寫論文之前我參加了師范生三個(gè)月的國培計(jì)劃，我實(shí)習(xí)的地方正是一所農(nóng)村小學(xué)，在三個(gè)個(gè)月的觀察相處過程之中能感覺到不少教師對教師職業(yè)產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而作為師范生未來也會從事該行業(yè)，因此為農(nóng)村中小學(xué)職業(yè)倦怠比較感興趣。另外從客觀上教師職業(yè)已經(jīng)成為職業(yè)倦怠的重要領(lǐng)域。教師是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)力量，是人類文明的傳遞者，是社會進(jìn)步的推動(dòng)者。但是教師職業(yè)倦怠的存在，極大的影響了教師作用的發(fā)揮。對此教師職業(yè)倦怠已經(jīng)成為重要課題，得到了關(guān)注并進(jìn)行了調(diào)查研究，可是大部分研究針對城市中小學(xué)教師，忽視了農(nóng)村中小學(xué)教師在地位，工資待遇等外在或內(nèi)在因素的影響下職業(yè)倦怠更為嚴(yán)重需要更多的研究，無論是從教師的角度還是從教育事業(yè)均衡發(fā)展的角度，我們都應(yīng)該更積極的關(guān)注和研究這一問題。了解農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析影響因素，從根本上預(yù)防和緩解教師職業(yè)倦怠有重要的意義。所以通過對宜昌市農(nóng)村中小學(xué)抽樣調(diào)查對農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠進(jìn)行調(diào)查分析。

其次，我想對這篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容進(jìn)行陳述。本文分為三個(gè)部分

第一部分，主要論述了選題的依據(jù)意義，相關(guān)名詞的定義和解釋，研究對象及研究方法。依據(jù)及意義在前面已經(jīng)做了論述，名詞的定義解釋主要是對職業(yè)倦怠的解釋，對教師職業(yè)倦怠進(jìn)一步定義，研究對象選取了宜昌市的兩區(qū)一市下的農(nóng)村中小學(xué)教師為研究對象，研究方法利用問卷調(diào)查進(jìn)行研究分析。

第二部分，呈現(xiàn)研究結(jié)果主要是一，從性別對三維度的分析，學(xué)段對三維度學(xué)段的分析比較說明不同性別不同學(xué)段教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀，二，通過統(tǒng)計(jì)歸納引起教師職業(yè)倦怠的因素有哪些及因素影響的大小，突出影響因素等。

第三部分，根據(jù)上述影響因素的大小，針對主要的影響因素。從根源入手，提出相關(guān)對策及建議。主要從三個(gè)方面，一，升級社會支持系統(tǒng)，加大對農(nóng)村教育投入。二，學(xué)校應(yīng)完善管理制度和晉升機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境。三提高教師的心理素質(zhì)克服職業(yè)倦怠。等方面提出相關(guān)具體的策略

第四篇：答辯自述

畢業(yè)論文答辯自述(2010-04-25 22:55:29)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 雜談

各位老師：

下午好！我是金融學(xué)專業(yè)***，非常感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的畢業(yè)論文題目是《拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的策略分析》，我的指導(dǎo)老師是***老師。下面我就論文的相關(guān)情況向各位老師作一下匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@篇文章的寫作意義。

近年來，我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，在國家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下，農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長，農(nóng)村的消費(fèi)水平也在逐年提高，但與城市相比仍有很大差距。

當(dāng)前，農(nóng)村是擴(kuò)大內(nèi)需的突破口，經(jīng)濟(jì)增長的潛力在農(nóng)村，而農(nóng)村資金短缺，農(nóng)民貸款難問題嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，阻礙了農(nóng)村市場的發(fā)展。這與我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)是相違背的。

本課題通過分析農(nóng)村消費(fèi)信貸的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場策略，可為開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場提供政策建議和理論依據(jù)，使我國農(nóng)村需求潛力得到進(jìn)一步的開發(fā)，農(nóng)民生活質(zhì)量得到提高，農(nóng)村金融市場實(shí)現(xiàn)繁榮。

其次，我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和寫作思路。

研究方法：

1.文獻(xiàn)綜述法。在前人的基礎(chǔ)上，全面分析農(nóng)村消費(fèi)信貸在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用及存在的問題，并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的相應(yīng)策略。

2.定性分析法。以當(dāng)前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的發(fā)展?fàn)顩r為切入點(diǎn)，定性的研究阻礙農(nóng)村消費(fèi)信貸發(fā)展的多方面原因。

思路：

從調(diào)研農(nóng)村消費(fèi)市場和消費(fèi)信貸情況入手，深入分析新時(shí)期我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的狀況，針對制約我國農(nóng)村消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的因素和農(nóng)村消費(fèi)需求和消費(fèi)信貸需求的特點(diǎn)，并對相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行研究，進(jìn)而提出開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的策略。

最后，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分為三個(gè)部分，第一部分通過分析農(nóng)村消費(fèi)市場的需求狀況，指出目前農(nóng)村消費(fèi)市場缺少足夠的信貸支持，從側(cè)面說明拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場的必要性和可行性；

第二部分通過分析我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場現(xiàn)狀，提出目前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場還存在著農(nóng)村金

融服務(wù)體系不健全、農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)信貸資金投放不足、農(nóng)村信貸產(chǎn)品創(chuàng)新落后于經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展以及農(nóng)村消費(fèi)信貸相配套的政策和法律體系不完善等問題；

第三部分針對我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場存在的問題，提出加快改革步伐，建立商業(yè)性金融，合作性金融、政策性金融相結(jié)合，資本充足、功能健全、服務(wù)完善，運(yùn)行安全的農(nóng)村金融體系；同時(shí)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)要不斷加強(qiáng)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理，開拓創(chuàng)新，推出多樣化的信貸產(chǎn)品；政府部門要進(jìn)一步加強(qiáng)政策扶持力度，完善相關(guān)法律法規(guī)以改善農(nóng)村金融的外部環(huán)境等若干對策。

與其他文章相比，本文創(chuàng)新的之處是對農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理問題和金融產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進(jìn)行了深入的闡述。

本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師——***老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我畢業(yè)論文答辯自述，希望各評委老師給予評價(jià)和指正。謝謝！

第五篇：答辯自述

尊敬的各位評委老師：

大家好！我是來自08審計(jì)1班的學(xué)生張QQ。我的論文題目是《試論國家審計(jì)與國家經(jīng)濟(jì)安全》。在著手準(zhǔn)備論文寫作的時(shí)候，我針對試論國家審計(jì)與國家經(jīng)濟(jì)安全這個(gè)命題，閱讀相關(guān)方面的資料。對國家審計(jì)與國家經(jīng)濟(jì)安全的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了一些文獻(xiàn)資料，其中主要來自知網(wǎng)的論文期刊、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在陳希暉老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于2012年5月20日正式定稿。

具體來說，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分：主要概述了國家審計(jì)與國家經(jīng)濟(jì)安全的定義，通過定義，引出本文研究的主要內(nèi)容，并對國家審計(jì)與保障國家經(jīng)濟(jì)安全的關(guān)系進(jìn)行一個(gè)簡要的描述。

第二部分：介紹國家審計(jì)與國家安全經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，簡要分析了國家審計(jì)與國家經(jīng)濟(jì)安全之間是怎樣的一種關(guān)系。

第三部分：介紹國家審計(jì)在維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全方面的作用，對國家審計(jì)的幾個(gè)主要作用分條簡述，為下文國家審計(jì)在維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的路徑打下鋪墊。

第四部分：介紹國家審計(jì)在維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全方面路徑選擇，對國家審計(jì)維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全的方式方法分條描述，進(jìn)行總結(jié)性的歸納整理。

經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了關(guān)于國家審計(jì)與國家經(jīng)濟(jì)安全的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師陳希暉老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我向他表示我最真摯的感謝和敬意！也向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝！

以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝！