第一篇：文獻(xiàn)綜述的撰寫格式

文獻(xiàn)綜述的撰寫格式

文獻(xiàn)綜述的撰寫一般應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：即前言、正文、小結(jié)、參考文獻(xiàn)。前 言

前言要用簡明、扼要的語言介紹寫作的目的，必要性，有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對所研究問題爭論的焦點(diǎn)等。正 文

正文是綜述的重點(diǎn)，寫法上沒有固定的格式，只要能較好的表達(dá)綜述的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性選擇多種表達(dá)形式。正文主要包括論據(jù)和論證兩個(gè)部分，比較不同學(xué)者對同一問題的看法及其理論依據(jù)，綜合闡述研究問題發(fā)生的歷史背景，目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等。

小 結(jié)

小結(jié)是對綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。

參考文獻(xiàn)

一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。

參考文獻(xiàn)的書寫格式：

連續(xù)出版物：[序號]作者.題名[J].刊名.年，卷號（期號）：起-止頁碼.專（譯）著：[序號]作者.書名[M]（譯者）.出版地：出版者，出版年，起-止頁碼.論 文 集：[序號]作者.題名[A].編者.文集名[C].出版地：出版者，出版年，起-止頁碼.學(xué)位論文：[序號]作者.題名.博士（或碩士學(xué)位論文）.保存地點(diǎn)：保存單位，授予年.報(bào)紙文章：[序號]作者.題名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.專利：[序號]申請者.專利題名.專利國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號.授權(quán)日期.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號]發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地：出版者，出版日期.

第二篇：如何撰寫文獻(xiàn)綜述

如何撰寫文獻(xiàn)綜述

一、什么是文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的,它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。

文獻(xiàn)綜述與“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”、“研究進(jìn)展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報(bào)告中歸納出來的。但是，文獻(xiàn)綜述既不象“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣，單純把一級文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告，也不象“研究進(jìn)展”那樣只講科學(xué)進(jìn)程，其特點(diǎn)是“綜”，“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述?？傊?，文獻(xiàn)綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評論的科學(xué)性論文。

二、寫文獻(xiàn)綜述的主要階段

寫文獻(xiàn)綜述一般經(jīng)過以下幾個(gè)階段：即選題，搜集閱讀文獻(xiàn)資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

1、選題和搜集閱讀文獻(xiàn)

撰寫文獻(xiàn)綜述通常出于某種需要，如為某學(xué)術(shù)會議的專題、從事某項(xiàng)科研、為某方面積累文獻(xiàn)資料等等，所以，文獻(xiàn)綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻(xiàn)綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)學(xué)科，小到一種疾病、一個(gè)方法、一個(gè)理論，可根據(jù)自己的需要而定，初次撰寫文獻(xiàn)綜述，這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小，撰寫時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

選定題目后，則要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法很多,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻(xiàn)摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會和想法，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時(shí)提供有用的資料，而且對于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

2、格式與寫法

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。

總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此，應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法，錄著項(xiàng)目及格式與研究論文相同，不再重復(fù)。

三、注意事項(xiàng)

由于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報(bào)告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

⒈搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

⒊引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。

⒋參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

總之，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。

[文獻(xiàn)綜述樣本]

國內(nèi)外關(guān)于醫(yī)療服務(wù)模式的研究現(xiàn)狀

醫(yī)療服務(wù)模式是當(dāng)今醫(yī)院改革和研究中的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是一個(gè)具有全局性的問題，以下是相關(guān)文獻(xiàn)綜述。

一、醫(yī)療服務(wù)模式研究的必要性與重要性

21世紀(jì)是一個(gè)服務(wù)意識突現(xiàn)，服務(wù)方式多樣化，服務(wù)行業(yè)興旺的世紀(jì)。但在我國，“醫(yī)療服務(wù)”一直是醫(yī)院管理中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)質(zhì)量是群眾投訴最多的熱點(diǎn)。在服務(wù)業(yè)中，醫(yī)院的服務(wù)與其他組織相比，尤其是在人性化服務(wù)方面具有很大的差距【1】。作為人類健康事業(yè)承載者的醫(yī)院，醫(yī)院服務(wù)已經(jīng)成為醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)不可或缺的要素，是醫(yī)院贏得醫(yī)療市場競爭的關(guān)鍵所在【2】。自2000年開始，我國各級各類醫(yī)院紛紛開始進(jìn)行醫(yī)院服務(wù)的改革，同時(shí)，也有不少學(xué)者開展了對新形勢下的醫(yī)療服務(wù)模式的探索研究。

關(guān)于醫(yī)療服務(wù)的概念，張光鵬【3】等認(rèn)為，它是指伴隨疾病的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)、預(yù)后等醫(yī)療活動過程中，醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員以實(shí)物和非實(shí)物形式滿足病人需要的一系列行為。它具有兩重性特點(diǎn)，即一方面包含了疾病診斷、治療等職業(yè)技術(shù)過程；另一方面又包含滿足人類生理和心理素質(zhì)需要的服務(wù)過程。葉煜榮【4】等認(rèn)為醫(yī)療服務(wù)是一種為滿足顧客需求而進(jìn)行的復(fù)雜勞動，它是一個(gè)系統(tǒng)，組成這一系統(tǒng)的要素有四個(gè)：一是支持服務(wù)的設(shè)施：如一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生單位的儀器、設(shè)備和建筑物等；二是材料：例如消毒用品、藥物等；三是核心利益：即醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)提供的、讓醫(yī)療保健消費(fèi)者得到的保健和健康；四是關(guān)愛：醫(yī)療消費(fèi)者接受服務(wù)后，從心理上感受到的某種慰藉和關(guān)懷等。

關(guān)于醫(yī)療服務(wù)模式改革的必要性，相關(guān)論述總結(jié)起來主要有以下三點(diǎn)：其一，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變使醫(yī)療服務(wù)模式發(fā)生轉(zhuǎn)變。醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)著人們的醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療實(shí)踐。在一定時(shí)代的醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下，形成與之相適應(yīng)的醫(yī)學(xué)理論闡釋模式、醫(yī)學(xué)科研模式、醫(yī)學(xué)教育模式和醫(yī)療實(shí)踐模式——即醫(yī)療服務(wù)模式。醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展經(jīng)歷了從古代神靈主義醫(yī)學(xué)模式（又稱巫醫(yī)模式）、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式到生物醫(yī)學(xué)模式，現(xiàn)在正向著生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。病因、疾病譜和死因譜的改變，揭示了心理和社會因素對疾病的發(fā)生有著密切關(guān)系，這是生物醫(yī)學(xué)模式所不能解釋的，在生物醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下的醫(yī)療服務(wù)也已經(jīng)不能適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)療服務(wù)也需要從生物層次更新到更高的心理、社會層次【1、2、5、6】。其二，我國市場經(jīng)濟(jì)對醫(yī)療服務(wù)的影響。隨著我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的開展和不斷深化，以及加入WTO，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度和醫(yī)院分類管理制度的建立、民營醫(yī)院的發(fā)展、中外合資合作醫(yī)院的準(zhǔn)入、國有醫(yī)院的轉(zhuǎn)制等，打破壟斷，建立競爭機(jī)制，使得我國醫(yī)院的生存環(huán)境受到了很大的沖擊【1】。同時(shí)隨著居民文化素質(zhì)、自我保健意識和消費(fèi)意識的提高，要求參與治療過程，病人對健康長壽和醫(yī)院服務(wù)的期望值相應(yīng)提高，醫(yī)療服務(wù)投訴和醫(yī)療糾紛等明顯地增加了【1】。在市場經(jīng)濟(jì)競爭體制下，醫(yī)療服務(wù)必須要徹底打破傳統(tǒng)的“以醫(yī)療為中心”、“坐堂等病人”的服務(wù)模式，才能滿足市場的需要。其三，衛(wèi)生資源配臵要求醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。WHO早已指出，居民80％以上的健康問題應(yīng)該在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中得到解決?！吨泄仓醒?、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》也明確提出要“改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”。我國目前衛(wèi)生服務(wù)的社會需求呈“正三角形”分布，即大部分的需求在基層，但是我國衛(wèi)生資源的配臵卻呈現(xiàn)“倒三角形”分布，即大部分資源配臵在城市和大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這是一種不合理的配臵【7】。隨著醫(yī)療服務(wù)體系結(jié)構(gòu)和功能的逐步界定和完善，病源將按照常規(guī)發(fā)展的正三角形，大部分流入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)之中【8】。以上種種情況都說明醫(yī)療機(jī)構(gòu)要適應(yīng)當(dāng)今形勢的發(fā)展，就必須在新形勢的指導(dǎo)下建立一種新的更先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)模式。

二、建構(gòu)新的醫(yī)療服務(wù)模式的各種探索

關(guān)于新的醫(yī)療服務(wù)模式，大部分學(xué)者主要從病人收益、醫(yī)院服務(wù)環(huán)境、醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)范圍等方面進(jìn)行研究。如羅莉【9】認(rèn)為要能為病人創(chuàng)造價(jià)值，即要求醫(yī)療服務(wù)的提供者提高服務(wù)質(zhì)量、降低患者費(fèi)用，達(dá)到為患者創(chuàng)造價(jià)值的目的，最終贏得市場。南孔涵【10】則提出要強(qiáng)化醫(yī)院人文建設(shè)，從醫(yī)院的建筑設(shè)計(jì)、公共衛(wèi)生設(shè)施、醫(yī)療服務(wù)過程到醫(yī)院的配套設(shè)臵都要體現(xiàn)人文精神，以提高醫(yī)院的競爭力。宋素勤【11】認(rèn)為新的醫(yī)療服務(wù)模式應(yīng)實(shí)施人性化服務(wù)。蔡永葆【12】提出醫(yī)院在建立并實(shí)施優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的醫(yī)院管理模式的同時(shí)，必須建立以病人為中心的便捷、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)的醫(yī)療服務(wù)模式。不少學(xué)者認(rèn)為發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式會成為我國醫(yī)療服務(wù)模式轉(zhuǎn)變的一大趨勢。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以保護(hù)和促進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量為目標(biāo)，為社區(qū)居民提供集預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、心理衛(wèi)生和健康教育等于一體的綜合、高效、便捷、廉價(jià)的健康服務(wù)，它應(yīng)該成為新型醫(yī)療服務(wù)模式的載體。

目前，對醫(yī)療服務(wù)模式論述得最多的就是關(guān)于“病人選醫(yī)生”服務(wù)模式的意義、運(yùn)作方式、服務(wù)環(huán)境建設(shè)、可行性等。如高虹等【

13、14】認(rèn)為病人選醫(yī)生在深化醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改革過程中實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)方面的重大突破：一是建立新型醫(yī)患關(guān)系的重大突破，二是確立“以病人為中心”服務(wù)模式的重大突破，三是建立一種新型評價(jià)體系的重大突破，四是建立新型醫(yī)療勞動個(gè)人收入分

【15】配制度的重大突破。不少醫(yī)院推行門診“一站式服務(wù)”、“假日醫(yī)療黃金周”優(yōu)惠服務(wù)、特需醫(yī)療服務(wù)、健康體檢服務(wù)【9】、預(yù)約服務(wù)【16】、會員制度【

17、18】遠(yuǎn)程醫(yī)療等服務(wù)方式，為病人提供便捷、優(yōu)質(zhì)、低廉的醫(yī)療服務(wù)，提高病人的滿意度。吳昊【19】等通過對重慶市市區(qū)已實(shí)行“選醫(yī)”模式的21家醫(yī)院、衛(wèi)生行政部門、部分醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和市級新聞機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果表明“選醫(yī)”在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下有較高的需求度和充分的可行性。

隨著醫(yī)學(xué)模式向著更加全面、更加合理的方向發(fā)展，醫(yī)療服務(wù)模式也呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。一是強(qiáng)調(diào)尊重病人的權(quán)利。病人擁有選擇醫(yī)生的權(quán)利，可以根據(jù)自己的情況選擇自己滿意的醫(yī)生，充分體現(xiàn)了病人的自主權(quán)。醫(yī)學(xué)人道主義最基本的出發(fā)點(diǎn)就是把病人首先看作是一個(gè)具有獨(dú)立意志和獨(dú)立人格、其人本價(jià)值和人的權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到充分尊重的“人”。尊重人，就必須尊重其自由意志；尊重人，就必須尊重其醫(yī)療行為的自主權(quán)【14】。二是要求把病人當(dāng)作整體看待。治愈疾病與治愈個(gè)人不是完全相同的概念，要使一個(gè)人完全恢復(fù)健康，還需要包括重建患者失去的自我控制能力，社會交往和自信心與完整感，而不只是治療患者生理與功能上的疾病【20】?！耙圆∪藶橹行摹标U明了診斷與治療應(yīng)該了解患者的生活特點(diǎn)與社會環(huán)境以及疾病產(chǎn)生的過程，并形成“以病人為中心”的治療思維方式，所以又稱為“整體診斷”(Overall Diagnosis)【21】。三是服務(wù)更加人性化。醫(yī)院服務(wù)人性化就是指用醫(yī)院充滿人情味的就診環(huán)境和服務(wù)舉措，讓病人、家屬感受到人文關(guān)懷【2】。醫(yī)療服務(wù)人性化是醫(yī)療市場激烈競爭的選擇，是以人為本思想的升華，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化的需要，是醫(yī)院生存與發(fā)展的大計(jì)，是淡化醫(yī)院凝重氛圍的舉措【2】，也是一種現(xiàn)代文明的象征。四是強(qiáng)調(diào)突出病人的收益。收益是指一個(gè)醫(yī)院提供的醫(yī)療產(chǎn)品或服務(wù)對患者產(chǎn)生好的成效和作用【22】。醫(yī)院所追求的目標(biāo)并不只限于利潤、營業(yè)額及市場份額的增加，它還要把為其顧客創(chuàng)造價(jià)值考慮進(jìn)去【1】。醫(yī)院為患者創(chuàng)造的價(jià)值越多，患者的滿意度、忠誠度就越高。市場營銷學(xué)中有一個(gè)著名的“二八法則”：企業(yè)所獲得的80％的利潤來源于20％的忠誠顧客。五是注重家庭和社區(qū)服務(wù)。區(qū)域衛(wèi)生發(fā)展是當(dāng)今國際社會衛(wèi)生發(fā)展的先進(jìn)思想，是世界各國普遍關(guān)注的一個(gè)發(fā)展問題。隨著我國市場逐漸向國際化轉(zhuǎn)軌，我國也應(yīng)該從全球角度來考慮醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展。發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)行雙向轉(zhuǎn)診制度也是合理配臵我國衛(wèi)生資源的有效途徑之一。隨著人類對健康需求的發(fā)展，醫(yī)療服務(wù)范圍也應(yīng)從醫(yī)院擴(kuò)大到家庭與社區(qū)。六是服務(wù)模式由微觀向宏觀方面的改革。醫(yī)療服務(wù)模式改革的最終目標(biāo)是建立一種適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的，具有全局意義的醫(yī)院運(yùn)行模式。這種服務(wù)模式的基本特點(diǎn)可概括為：服務(wù)的全過程、服務(wù)的全方位、服務(wù)的效率與公平【23】。七是重視信息技術(shù)的運(yùn)用。隨著高科技的發(fā)展，信息技術(shù)為擴(kuò)大醫(yī)院服務(wù)戰(zhàn)略活動領(lǐng)域提供了一個(gè)極好的機(jī)會【1】。從醫(yī)院的客戶系統(tǒng)到主要由醫(yī)院建立的長期顧客計(jì)劃，以及與供應(yīng)者之間的電子聯(lián)系都借助于信息技術(shù)的發(fā)展【1】。

八、具有良好的醫(yī)患關(guān)系。病人的積極參與，加強(qiáng)了醫(yī)患之間的心理溝通，有利于消除隔閡，提高診治效果。“病人選醫(yī)生”服務(wù)模式帶來了醫(yī)患關(guān)系的新變化，醫(yī)患關(guān)系變的越來越融洽，服務(wù)質(zhì)量投訴現(xiàn)象不斷減少，醫(yī)療服務(wù)的滿意率不斷提高，病人享受到了高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)【14】。

國外大部份國家的醫(yī)療服務(wù)主要以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為主，實(shí)行家庭醫(yī)生首診制和雙向轉(zhuǎn)診制度。病人看病主要是去診所或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，除急診外必須經(jīng)過全科醫(yī)師（General Practitioner Services）或家庭醫(yī)生的轉(zhuǎn)診介紹才能到醫(yī)院治療。據(jù)統(tǒng)計(jì)【24】，澳大利亞每年大約有80%以上的人去看過GP，90%的醫(yī)療問題一般都能在GP或社區(qū)解決。GP接診人數(shù)可達(dá)1.03億人次/年，醫(yī)院急診接待550萬人次/年，僅占就診人數(shù)的4.5%。自20世紀(jì)70年代后，美國健康服務(wù)重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到社區(qū)。在美國，病人會按照“診所－社區(qū)醫(yī)院－總醫(yī)院－大學(xué)醫(yī)學(xué)中心－著名醫(yī)院－診所/社區(qū)醫(yī)院”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式接受治療【24】。美國3/5的社區(qū)醫(yī)院是非營利性私立醫(yī)院，多建在較低收入社區(qū)，提供全國70%的醫(yī)院床位，73%的住院和門診醫(yī)療服務(wù)【24】。英國居民80～90%的健康問題均可在社區(qū)由自己的GP處理，其國家衛(wèi)生法規(guī)規(guī)定非急診病人必須先找自己注冊的GP就醫(yī)或轉(zhuǎn)診，否則不能享受免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)【24】。這些由簡單到復(fù)雜、全科到專科的有序運(yùn)作，沒有發(fā)達(dá)完善的多級醫(yī)療體系及保險(xiǎn)機(jī)制，沒有資源的合理使用和細(xì)致入微的服務(wù)理念，是不可能達(dá)到的。

近年來，國外醫(yī)務(wù)界比較認(rèn)可和重視的一種臨床服務(wù)模式為臨床路徑服務(wù)模式，其特點(diǎn)是在臨床醫(yī)療服務(wù)過程中以質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)控制為中心【25】。美國的實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)服務(wù)【26】也是以病人為中心提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)的服務(wù)模式。這一模式的特點(diǎn)在于能為臨床提供快速、準(zhǔn)確、滿足病人各種診治需求的實(shí)驗(yàn)室服務(wù)。高科技、高素質(zhì)人員和科學(xué)的管理是模式運(yùn)行的關(guān)鍵。

三、中醫(yī)服務(wù)模式研究的不足 在查閱有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道中發(fā)現(xiàn)，目前已有學(xué)者從各種角度對中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變進(jìn)行探討和闡述，但研究文獻(xiàn)數(shù)量不多，而且未見對突出中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢的中醫(yī)服務(wù)模式的有關(guān)研究。中醫(yī)學(xué)所具有的特點(diǎn)不僅符合當(dāng)今人類社會對醫(yī)療保健“簡、便、廉、驗(yàn)”的要求，更顯示出自身的科學(xué)價(jià)值，尤其是在慢性病的治療、康復(fù)、養(yǎng)生和預(yù)防中的優(yōu)勢已得到大眾的承認(rèn)。然而中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展卻不盡如人意，衛(wèi)生部常務(wù)副部長高強(qiáng)在2005年全國中醫(yī)藥工作會議上就指出：“第一，中醫(yī)藥的服務(wù)領(lǐng)域在縮小、貢獻(xiàn)率在降低、醫(yī)療服務(wù)功能在下降。第二，中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢在淡化，這是一個(gè)更加嚴(yán)重的問題。第三，中醫(yī)藥的理論創(chuàng)新還未取得突破性的進(jìn)展，這是制約中醫(yī)藥發(fā)展的一個(gè)重要問題?！比藗儗χ嗅t(yī)的認(rèn)識也在減少。傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)本身就重視“天人合一”的整體觀，強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會的和諧統(tǒng)一；“陰平陽秘”的健康觀，把病人看作一個(gè)整體；辨證論治的基本原則，既體現(xiàn)了診療原則的統(tǒng)一性，又具有因時(shí)、因地、因人制宜的靈活性；有湯劑、粉、末、散、丸、針灸、推拿按摩、水療、蠟療、泥療、拔火罐、藥物貼敷、外洗等豐富的治療方法；重視“圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂”的“防患于未然”的預(yù)防思想；具有“天人合一，形神統(tǒng)一，動靜結(jié)合”，順應(yīng)自然，人與天調(diào)的養(yǎng)生保健理論以及行之有效的方法；強(qiáng)調(diào)醫(yī)者應(yīng)有博愛之心，富有同情心，視病人如親人，注意自身的醫(yī)療道德修養(yǎng)等【27】。面對醫(yī)學(xué)模式的改變和醫(yī)療市場中越來越激烈的競爭，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)該走怎樣的路才可以更加突出自己的特色和優(yōu)勢，更好、更方便地讓廣大群眾使用，為國家的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，這也是我們需要研究的一個(gè)重大問題。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：如何撰寫文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述的寫法

一、什么是文獻(xiàn)綜述

1、文獻(xiàn)綜述的概念

文獻(xiàn)綜述是對某一學(xué)科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文，是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對象，而專題性綜述則是以一個(gè)論題為對象的。

文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議，它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作，進(jìn)展到何程度，要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài)、前沿性問題做出較詳細(xì)的綜述，并提供參考文獻(xiàn)。

2、文獻(xiàn)綜述的作用

文獻(xiàn)綜述在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻(xiàn)之成果與存在問題或爭論焦點(diǎn)，對其進(jìn)行了歸納整理，使之達(dá)到了條理化和系統(tǒng)化的程度。它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動節(jié)省了用于查閱分折文獻(xiàn)的大量寶貴時(shí)間，而且還非常有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向以及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策。

3、要求同學(xué)們學(xué)寫綜述的意義

1)通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識面；

2)查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程；

3)通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。

二、文獻(xiàn)綜述的選題與文獻(xiàn)資料的搜集

（一）選題原則

1．結(jié)合所學(xué)知識選自己專長的或有基礎(chǔ)的題目，否則難以寫出水平較高的綜述。

2．根據(jù)所占有文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量選題。

3．選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點(diǎn)、新成果、新動向。

4．題目不宜過大、范圍不宜過寬。這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小，撰寫時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時(shí)間太多，影響實(shí)習(xí)，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

（二）文獻(xiàn)資料的搜集

1、文獻(xiàn)資料的搜集途徑

（1）利用有關(guān)的檢索工具（包括目錄、文摘和索引等）搜集文獻(xiàn)資料。

（2）利用國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)搜集文獻(xiàn)資料。

（3）利用原始文獻(xiàn)（包括專業(yè)期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、專著和標(biāo)準(zhǔn)等）搜集文獻(xiàn)資料。

（4）利用三次文獻(xiàn)（包括綜述、述評、百科全書、年鑒和手冊等）搜集文獻(xiàn)資料。

（5）通過Internet網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻(xiàn)資料。

2、文獻(xiàn)資料的搜集方法

將文獻(xiàn)資料儲存在大腦中或其他載體上形成不時(shí)取用的“資料庫”的過程稱作文獻(xiàn)資料搜集法。它包括閱讀法、剪報(bào)法、筆記法和現(xiàn)代化技術(shù)存貯法（如復(fù)英電腦存貯、光盤存貯

等）。

三、類型、格式與寫法綜述的類型

根據(jù)寫作目的和收集到的資料情況不同而不同、通常可分以下四種：

① 簡介式綜述：就是按內(nèi)容特點(diǎn)分別綜合介紹原文獻(xiàn)所論述的事實(shí)、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)等，一般不加評述、這種類型綜述適用于某些學(xué)術(shù)、技術(shù)問題的概要介紹，尤其適用于某些問題剛發(fā)現(xiàn)還尚無定論時(shí)，較宜使用這一種形式。

② 動態(tài)性綜述：就是對某一領(lǐng)域或某一專題的發(fā)展動態(tài)，按照其自身的發(fā)展階段，由遠(yuǎn)及近地介紹其主要進(jìn)展，一直介紹到目前的發(fā)展程度、這種類型最適宜介紹學(xué)術(shù)、技術(shù)的進(jìn)展。

③ 成就性綜述：就是將有關(guān)文獻(xiàn)匯集分類，把某一方面或某一項(xiàng)目有關(guān)的各種內(nèi)容從原始文獻(xiàn)中摘出，不管時(shí)序先后，分門別類地進(jìn)行敘述、這種類型適用于介紹新方法、新技術(shù)、新論點(diǎn)和新成就。

④ 爭鳴性綜述：就是對某一領(lǐng)域或某一專題學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上存在的分歧，進(jìn)行分類歸納和綜合，按不同見解分別敘述。敘述中可表述作者傾向性的意見、這類綜述，寫作時(shí)要注意對所引用的原始論文的論據(jù)一定要抓住要害。

格式與寫法

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下部分具體格式：①綜述題目；②作者單位；③摘要；④關(guān)鍵詞；⑤前言；⑥主題；⑦總結(jié)；⑧參考文獻(xiàn)。下面著重介紹前言、主題部分、總結(jié)部分及參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。

(一)前言部分

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。前言部分要寫清：

(1)首先要說明寫作的目的。

(2)有關(guān)概念的定義。

(3)規(guī)定綜述的范圍、包括：“專題涉及的學(xué)科范圍”，綜述范圍切忌過寬、過雜，“時(shí)間范圍”，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份。

(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點(diǎn)，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。

(二)主題部分

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。

(三)總結(jié)部分

總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

(四)參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此，應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)的著錄格式

1.專著： ［序號］作者.書名[M].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.2.期刊: ［序號］作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.3.會議論文集（或匯編）: ［序號］作者.題名[A].編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.4.學(xué)位論文: ［序號］作者.題名[D].學(xué)位授予地址：學(xué)位授予單位，年份.5.專利: ［序號］專利申請者.專利題名[P].專利國別（或地區(qū)）:專利號, 出版日期.6.科技報(bào)告: ［序號］著者.報(bào)告題名[R].編號，出版地：出版者，出版年.起止頁碼.7.標(biāo)準(zhǔn): ［序號］ 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].頒布日期.8.報(bào)紙文章 : [序號] 作者.題名[N].報(bào)紙名，年-月-日（版次）.9.電子文獻(xiàn): ［序號］ 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識］.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).10.各種未定義類型的文獻(xiàn): ［序號］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［Z］.出版地：出版者，出版年.四、注意事項(xiàng)

由于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報(bào)告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下問題：

1.搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

2.注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。

3.要圍繞主題對文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍。

4.文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理，即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。

5.評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文(防止對原作者論點(diǎn)的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”。

6.文獻(xiàn)綜述結(jié)果要說清前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值。

7.采用了文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和內(nèi)容應(yīng)注明來源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處，不要含糊不清。

8.文獻(xiàn)綜述最后要有簡要總結(jié)，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)

9.所有提到的參考文獻(xiàn)都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān)。

10.文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn)，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議

11.所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是親自讀過的原著全文，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻(xiàn)引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文，因?yàn)檫@往往是造成誤解或曲解原意的重要原因，有時(shí)可給綜述的科學(xué)價(jià)值造成不可彌補(bǔ)的損失。

總之，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。

文獻(xiàn)綜述寫作過程中應(yīng)避免的錯(cuò)誤

1.忌作重復(fù)綜述。綜述應(yīng)從一、二次文獻(xiàn)中歸納綜合而成，不能在別人的綜述基礎(chǔ)上再作相同范圍內(nèi)相同課題的綜述。

2.選題范圍過于寬泛

綜述雖然是綜合論述某課題的文稿，但論述范圍不能過于寬泛，否則篇幅過長，論述主題不集中。其次選題要切合實(shí)際，簡潔明了，能夠概括全篇主題，且能引人注意。有的作者單純追求選題的大而全，范圍過于寬廣，反而會出現(xiàn)選題過寬而內(nèi)容過窄，文題不符的問題。

3.生搬硬套，對知識進(jìn)行再創(chuàng)造能力和概括性差

綜述雖然是綜合敘述．但它絕對不是一次性文獻(xiàn)的疊加和堆積，必須對知識進(jìn)行再創(chuàng)造。綜述是綜合與敘述相結(jié)合的產(chǎn)物，“綜”是基礎(chǔ)，是對前人發(fā)表的文獻(xiàn)收集整理、綜合的過程；“述”則是通過對材料的引用與觀點(diǎn)的取舍，客觀分析一次文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的過程?！熬C”和“述”兩者缺一不可，只“綜”不“述”，是一種單純的資料堆砌；只“述”不 “綜”，形同“無源之水”，缺乏科學(xué)性。

4.添枝加葉、各取所需

綜述的基本原則是忠于原文、讓事實(shí)說話。因而綜述的內(nèi)容一定要具有真實(shí)性和科學(xué)性，科學(xué)是綜述寫作的生命。綜述中所引用的數(shù)據(jù)、結(jié)果、結(jié)論一定要符合科學(xué)的真實(shí)面貌，不能主觀判斷，更不能憑空想象或推測、加工。

如果僅通過閱讀或摘錄在別人綜述的基礎(chǔ)上作第二手綜述，則可能出現(xiàn)片面性、甚至以訛傳訛。還有的作者對所收集的資料原文中沒有的內(nèi)容、數(shù)據(jù)、經(jīng)過自己的“推理“、“加工”，寫入文中，這是絕對不允許的。

5.詳略把握不夠，重點(diǎn)難以突出

綜述由于信息量大，綜合性強(qiáng)，所以在撰寫時(shí)，對一次性文獻(xiàn)必然涉及的范圍廣、材料多，而且結(jié)構(gòu)龐大，所以如果不注意詳略得當(dāng)，那么，重點(diǎn)就難以突出，綜述就難以起到濃縮資料的作用。

6.引文資料跨度太長

有的作者認(rèn)為綜述資料時(shí)間越長越好，因而，收集文獻(xiàn)資料追求篇數(shù)多、時(shí)間長，其實(shí)，文獻(xiàn)資料既不是越多越好，也不是時(shí)間跨度越長越好，具體的限度雖然難以規(guī)定，但原則上是參考文獻(xiàn)的引用數(shù)目，期刊一般限定在20條以內(nèi)，最多不能超過30條，時(shí)間上資料以3—5年為宜。

7.間接和轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料多

綜述的文獻(xiàn)資料必須是一次性文獻(xiàn)資料，而且是作者親自閱讀過的。有的作者為了省事，甚至投機(jī)取巧，寫作時(shí)直接把一次性文獻(xiàn)資料中的參考文獻(xiàn)一一列舉出來．這不僅違反了綜述參考文獻(xiàn)引用的基本原則，而且對讀者是極不負(fù)責(zé)的。

8.參考文獻(xiàn)書寫不規(guī)范

第四篇：如何撰寫文獻(xiàn)綜述專題

“文獻(xiàn)綜述大賽”專題講座--如何撰寫文獻(xiàn)綜述

如何撰寫文獻(xiàn)綜述：經(jīng)驗(yàn)之談

邢祖禮

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所）

一、什么是文獻(xiàn)綜述（literature review）？文獻(xiàn)綜述是對某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的新進(jìn)展與新趨勢、學(xué)術(shù)見解與建議，以及面臨的新問題與新方法。

二、文獻(xiàn)綜述有兩種類型。一種是“大綜述”，就一個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)的總結(jié)，財(cái)大即將舉辦的文獻(xiàn)綜述大賽指的就是此類型。此類型綜述一般是大師級別的人經(jīng)常做的工作，經(jīng)常會發(fā)在專門發(fā)Review的雜志上，或者是在Handbook里。

國內(nèi)的低水平的研究者有時(shí)寫一些綜述文章，聽說這類文章好發(fā)表。我國的《經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)》雜志有固定的文獻(xiàn)綜述欄目，有值得參考的地方，但質(zhì)量不高；《經(jīng)濟(jì)研究》也發(fā)表一些綜述文章，但不多，比如近期發(fā)表的黃凱南的論文“主觀博弈論與制度內(nèi)生演化”，經(jīng)濟(jì)研究，2010年第4期，該文看起來是研究論文，但更像文獻(xiàn)綜述，這說明研究者創(chuàng)新不容易。類似的例子還有楊其靜、聶輝華：“保護(hù)市場的聯(lián)邦主義及其批判：基于文獻(xiàn)的一個(gè)思考”，《經(jīng)濟(jì)研究》，2008第3期。

（有興趣者可以比較一下Rodden and Rose-Ackerman(1997)Does federalism preserve markets? Virginia law review，vol.83，No.7，“文獻(xiàn)綜述大賽”專題講座--如何撰寫文獻(xiàn)綜述

pp.1521-1572。與楊其靜和聶輝華（2008）這兩篇論文；同時(shí)也可以比較下黃凱南（2010）與青木昌彥：《比較制度分析》（上海遠(yuǎn)東出版社，2001第1版）一書中第9章“主觀博弈模型和制度演進(jìn)機(jī)制”的內(nèi)容。）

另一種是小綜述，也就是研究論文的“文獻(xiàn)綜述部分”，這個(gè)綜述的目的主要不是為了向其他人介紹前沿，而是為了推出自己的論述和模型，是以述帶論，核心功能是定義“Gap"，就是說明現(xiàn)有的研究狀況如何，缺陷在哪里，我準(zhǔn)備做的貢獻(xiàn)是什么。所以，這種綜述并不強(qiáng)求非常全面細(xì)致，而應(yīng)該側(cè)重介紹與自己的研究直接相關(guān)的文獻(xiàn)，主要闡述所研究領(lǐng)域中前人的研究成果與不足或局限性，為自己研究進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)博士論文與寫作規(guī)范也要求有“文獻(xiàn)綜述”部分。碩士也要求？

客觀地說，在相關(guān)研究領(lǐng)域，如果你指出國內(nèi)研究者的缺陷在哪里，還可能比較容易的，但要指出國外研究者的缺陷（特別是邏輯缺陷而不是指與中國國情不符合）就比較困難，同外的研究相比而言更規(guī)范，我們不容易在它們的基礎(chǔ)上做出新貢獻(xiàn)，有時(shí)能夠準(zhǔn)確深刻領(lǐng)悟它們的理論觀點(diǎn)就不容易了，外國雜志我們不一定能夠參考；有時(shí)我們參考它們，知道它們的缺陷，也不一定能夠改進(jìn)我們的研究工作。

不得不說明，在中國的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境中，原創(chuàng)性論文不一定會被當(dāng)前學(xué)術(shù)權(quán)威認(rèn)可，嚴(yán)格的說，在社會科學(xué)領(lǐng)域（自然科學(xué)領(lǐng)域情況要樂觀一些），中國大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，缺乏學(xué)術(shù)精神是一種常態(tài)特征。

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因此同一研究領(lǐng)域，重復(fù)建設(shè)十分嚴(yán)重，典型的例子就是馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，重復(fù)建設(shè)驚人，讀馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在產(chǎn)權(quán)方面的比較研究文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)家們少有創(chuàng)新者，除了引用馬克思，還是引用馬克思，沒有個(gè)人見解（不能有個(gè)人見解？）這提醒我們，在作有關(guān)馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)文獻(xiàn)綜述時(shí)，會就困難。

三、寫作文獻(xiàn)綜述的好處。這是即將舉辦文獻(xiàn)綜述大賽的重要的原因，有時(shí)看本科同學(xué)論文，的確感到文獻(xiàn)量不夠，且寫作文獻(xiàn)綜述部分，要么觀點(diǎn)羅列，邏輯混亂，評論不得要領(lǐng)，更有甚者，直接抄襲別人的論文。希望本次討論能夠改變以往寫作之不足，增強(qiáng)大家的寫作信心和興趣。

①通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉科學(xué)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識面；

②查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程；

③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高；

不少同學(xué)在畢業(yè)前一兩個(gè)月才開始寫畢業(yè)論文，這種臨時(shí)抱佛腳的做法不可取，平時(shí)多寫多練，積累一定的文獻(xiàn)基礎(chǔ)，寫畢業(yè)論文時(shí)就輕松自如了。我自己在寫作博士論文“轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中的尋租活動研究”時(shí)，花費(fèi)的時(shí)間并不長，論文主體就是五篇論文結(jié)合而成，文獻(xiàn)參考 3

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量靠平時(shí)積累。導(dǎo)師對我的寫作速度感到驚訝（但我的論文并不是東拼西湊而成的，2009得過全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)）。

四、文獻(xiàn)資料的搜集途徑。（1）利用有關(guān)的檢索工具（包括目錄、文摘和索引等）搜集文獻(xiàn)資料；（2）利用國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)搜集文獻(xiàn)資料；（3）利用原始文獻(xiàn)（包括專業(yè)期刊、科技報(bào)告、專利文獻(xiàn)、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、專著和標(biāo)準(zhǔn)等）搜集文獻(xiàn)資料；（4）利用三次文獻(xiàn)（包括綜述、述評、百科全書、年鑒和手冊等）搜集文獻(xiàn)資料；（5）通過Interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻(xiàn)資料。

五、撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下問題。

1、搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點(diǎn)資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述；

2、注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文；

3、要圍繞主題對文獻(xiàn)的各種觀點(diǎn)作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點(diǎn)簡要地匯總陳述一遍。綜述的過程是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程，選取有代表性的觀點(diǎn)進(jìn)行高度濃縮式的闡述，而不是簡單地羅列所有搜集到的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn);

“文獻(xiàn)綜述大賽”專題講座--如何撰寫文獻(xiàn)綜述

特別提醒一下，有寫文獻(xiàn)綜述之前，讀文獻(xiàn)時(shí)做筆記是必須的，筆記要記錄詳盡，以方便寫參考文獻(xiàn)；筆記中要思考，?；仡^看看逐漸找出歸類的方向，這樣文獻(xiàn)綜述就有個(gè)框架。我自己寫的一篇論文：“集權(quán)政治、租金機(jī)制與企業(yè)的性質(zhì)”，全文長約1500字，筆記做了四、五萬字，導(dǎo)師看了論文稱贊文獻(xiàn)綜述部分“總結(jié)得好！”，這些筆記也為申請國家社科基金的打下了基礎(chǔ)。

4、文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理，即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)；

5、評述特別是批評前人不足時(shí)，要引用原作者的原文，防止對原作者論點(diǎn)的誤解，所引用的文獻(xiàn)應(yīng)是親自讀過的原著全文，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻(xiàn)引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文，因?yàn)檫@往往是造成誤解或曲解原意的重要原因，同時(shí)不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯(cuò)誤”。說實(shí)話，本科同學(xué)要克服此類問題比較困難，研究生同學(xué)有時(shí)也存在這一問題；

有人告訴我說，他讀別人的文獻(xiàn)一般只看內(nèi)容摘要和結(jié)論，中間部分不看，沒時(shí)間。我不知道大家是怎么樣看別人的論文的，這樣做能否準(zhǔn)確深刻把握他人的思想或觀點(diǎn)，不得而知。我的建議是，讀論文要有取舍：對于原創(chuàng)性強(qiáng)的論文，應(yīng)該精讀全讀，作筆記；而對于一般性論文，可以采取上述方法。比如，最近我自己讀了諾斯等人寫的兩篇論文，精讀了幾回，筆記寫了不少。（諾斯等兩篇論文:North，“文獻(xiàn)綜述大賽”專題講座--如何撰寫文獻(xiàn)綜述

Wallis, and Weingast（2006）“A conceptural framework for interpreting recorded human history”, NBER working paper series和North, Wallis, Webb and Weingast（2009）“Limited access orders: rethingking the problems of development and violence”）

6、綜述最后要有簡要總結(jié)，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)，同時(shí)要指出前人工作的不足，襯托出作進(jìn)一步研究的必要性和理論價(jià)值；

7、文獻(xiàn)綜述所用的文獻(xiàn)，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議。盡量少引用網(wǎng)絡(luò)文章或觀點(diǎn)，要注意鑒別垃圾雜志和垃圾論文，比如《商業(yè)研究》、《集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究》、《特區(qū)經(jīng)濟(jì)》等，以及我自己的審稿經(jīng)歷。

六、文獻(xiàn)綜述格式。一般包括：（1）文獻(xiàn)綜述的引言，包括撰寫文獻(xiàn)綜述的原因、意義、文獻(xiàn)的范圍、正文的標(biāo)題及基本內(nèi)容；（2）文獻(xiàn)綜述的正文，包括某一課題研究的歷史、現(xiàn)狀、基本內(nèi)容，研究方法的分析，已解決的問題和尚存的問題，重點(diǎn)、詳盡地闡述對當(dāng)前的影響及發(fā)展趨勢，這樣不但可以使研究者確定研究方向，而且便于他人了解該課題研究的起點(diǎn)和切入點(diǎn)，是在他人研究的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；（3）文獻(xiàn)綜述的結(jié)論，概括指出自己對該課題的研究意見，存在的不同意見和有待解決的問題等；（4）文獻(xiàn)綜述的附錄。列出 6

“文獻(xiàn)綜述大賽”專題講座--如何撰寫文獻(xiàn)綜述

參考文獻(xiàn)，說明文獻(xiàn)綜述所依據(jù)的資料，增加綜述的可信度，便于讀者進(jìn)一步檢索。

第五篇：畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述撰寫

文獻(xiàn)綜述在不同的地方會有不同的要求，比如寫項(xiàng)目基金申請書中的文獻(xiàn)綜述和畢業(yè)論文中的文獻(xiàn)綜述會有區(qū)別；內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，格式要求也不同。如下給出的模板是一般文獻(xiàn)綜述中應(yīng)該包含的部分和基本的格式要求。讀者在實(shí)際的寫作過程中可視情況而選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

1、文獻(xiàn)綜述（論文標(biāo)題，小二號，黑體，居中）

2、摘要：

（“摘要：”兩個(gè)字要求是黑體小四，頂格寫；摘要的內(nèi)容要求是楷體小四。字?jǐn)?shù)要求200-300.）

3、關(guān)鍵詞： ； ； ；（關(guān)鍵詞要頂格寫，有3-5個(gè)，格式要求黑體小四，詞與詞間用分號隔開）

4、正文（要求：正文的標(biāo)題是宋體小四，要加粗，頂格寫；正文內(nèi)容是首行空兩格，字體小四，不加粗；標(biāo)題之間的標(biāo)號統(tǒng)一）

一、前言

說明寫作目的意義 介紹有關(guān)的概念 提供必要的背景材料 描述課題的研究現(xiàn)狀

有關(guān)主題爭論的焦點(diǎn)及發(fā)展趨勢（核心主題）交待綜述討論的范圍（引用文獻(xiàn)起止年份學(xué)科范圍）

二、正文

理論發(fā)展階段性成果 理論意義 實(shí)踐意義

成熟可靠新近的權(quán)威可信 百花齊放百家爭鳴

（一）歷史發(fā)展：采用縱向?qū)Ρ鹊姆椒?，要按時(shí)間順序，簡要說明某一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)各階段的研究水平，說明目前達(dá)到的水平。

（二）現(xiàn)狀分析：介紹國外研究現(xiàn)狀、國內(nèi)研究現(xiàn)狀，對比研究差距，來闡述國內(nèi)研究與國外研究相比還有哪些空白點(diǎn)沒有涉及，找到未來發(fā)展趨勢，提出自己的想法和觀點(diǎn)：

首先將整理和歸納出來的資料進(jìn)行排列和必要的分析；

其次講解有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論或假說，并引出論據(jù)；

第三介紹有爭議的相關(guān)專家觀點(diǎn)或?qū)W說，對其進(jìn)行分析比較，指出各種的發(fā)展趨勢和問題焦點(diǎn)，并提出自己的觀點(diǎn)；

第四，簡要的介紹陳舊、過時(shí)的或被否定的觀點(diǎn)，這樣使文章更系統(tǒng)全面，而且這些資料也可以起到對比反襯的作用。

（三）趨向預(yù)測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同意見、提出展望性意見。這一部分主要是給讀者以啟示，使從事這一課題的工作者能看到未來課題研究的發(fā)展方向。這部分的內(nèi)容要客觀，不僅要指明方向，而且要指出捷徑，為有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯鋪路。

三、總結(jié)與展望

高度概括主題內(nèi)容

提出觀點(diǎn)意見主張展望發(fā)展前景

簡明扼要地指出目前研究中尚需解決的問題及研究成果的意義和價(jià)值，在寫作中應(yīng)注意給出一個(gè)較為明確的階段性結(jié)論。一篇好的綜述總結(jié)，可以發(fā)人深思，具有導(dǎo)向意義。

參考文獻(xiàn)(格式要求：黑體小四)

[1]作者,作者.文獻(xiàn)名稱[J].期刊名稱，年份，卷號，起止頁碼.（宋體五號）（附錄：學(xué)術(shù)論文參考文獻(xiàn)的著錄格式：

1.專著： [序號]作者.書名[M].版本(第1版不著錄).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.2.期刊: [序號]作者.題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.3.會議論文集（或匯編）:[序號]作者.題名[A].編者.論文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止頁碼.4.學(xué)位論文: [序號]作者.題名[D].學(xué)位授予地址：學(xué)位授予單位，年份.5.專利: [序號]專利申請者.專利題名[P].專利國別（或地區(qū)）:專利號, 出版日期.6.科技報(bào)告: [序號]著者.報(bào)告題名[R].編號，出版地：出版者，出版年.起止頁碼.7.標(biāo)準(zhǔn): [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].頒布日期.8.報(bào)紙文章 : [序號] 作者.題名[N].報(bào)紙名，年-月-日（版次）.9.電子文獻(xiàn): [序號] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).10.各種未定義類型的文獻(xiàn):[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年.）