第一篇：校長負(fù)責(zé)制度

灌南縣五隊中學(xué)安全工作校長負(fù)責(zé)制

為了全面貫徹教育方針，讓學(xué)生健康成長，讓學(xué)生家長放心，順利完成我校教育教學(xué)工作。達(dá)旗一中根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校食品衛(wèi)生安全工作實際情況，真正落實“安全工作無小事”與“食品衛(wèi)生安全無小事”，實施食品衛(wèi)生安全工作校長負(fù)責(zé)制。

一、校長負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

二、總務(wù)后勤校長、總務(wù)主任協(xié)助校長完成食品衛(wèi)生安全工作的所有任務(wù)。

三、校長定期檢查學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

四、召開食品衛(wèi)生安全工作會議，通報檢查食品衛(wèi)生安全工作情況，及時整改。

五、食品衛(wèi)生安全工作實行月匯報制

灌南縣五隊中學(xué)

2006.9

第二篇：校長負(fù)責(zé)制度

武勝縣賽馬鎮(zhèn)茶盤小學(xué)校長負(fù)責(zé)制度

為貫徹落實學(xué)校安全工作，根據(jù)上級文件的精神，現(xiàn)制定《武勝縣賽馬鎮(zhèn)茶盤小學(xué)校長負(fù)責(zé)制》。

一、嚴(yán)格實行校長負(fù)責(zé)制。具體表述為：校長為學(xué)校法人代表和最高行政負(fù)責(zé)人。校長在辦學(xué)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政事務(wù)中居中心地位，依法治校，以德治校。學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心、監(jiān)督保證作用，并參與學(xué)校重大問題決策。教代會參與民主管理、民主監(jiān)督。

二、校長履行有關(guān)職責(zé)。對辦學(xué)主管部門負(fù)責(zé)，對外行使法人職權(quán)，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和行政管理工作。

三、校長的職責(zé)主要包括五個方面：校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置權(quán)、人事管理權(quán)、經(jīng)費使用支配權(quán)和管理權(quán)、教育教學(xué)管理權(quán)以及校產(chǎn)校舍管理權(quán)。

四、校長實行任期目標(biāo)責(zé)任制。校長在任期內(nèi)，應(yīng)結(jié)合學(xué)校實際，制定明確、具體、切實可行的任期目標(biāo)，經(jīng)教代會討論通過，報主管部門批準(zhǔn)后，組織實施。

五、校長應(yīng)向?qū)W校黨組織通報工作情況。對學(xué)校中的重大問題，如辦學(xué)思想、辦學(xué)體制、學(xué)校規(guī)劃、改革方案、重大人事安排、規(guī)章制度出臺等，在作出決定前要主動聽取黨組織意見，自覺接受黨組織監(jiān)督。

六、實行校長負(fù)責(zé)制，應(yīng)該黨政分開，職能分開，各司其職。既不能“以黨代政”，也不能“以政代黨”。

七、在行政事務(wù)中，校長是最高也是最終決策者，副校長接受校長的安排，協(xié)助校長分管有關(guān)工作，對校長負(fù)責(zé)。在黨內(nèi)，遵循少數(shù)服從多數(shù)、個人服從集體的原則，對于黨內(nèi)的重大事項校長無最后“決斷”權(quán)。

八、學(xué)校教職工代表大會是學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督的重要形式，是教職工行使民主權(quán)力的機構(gòu)。學(xué)校工會委員會是教代會的常設(shè)工作機構(gòu)。

九、校長應(yīng)尊重并支持教代會在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)，對學(xué)校重大問題作出決定前要認(rèn)真聽取教代會的意見。

十、校長可根據(jù)學(xué)校實際情況制定配套的管理制度，作為依法治校的依據(jù)。

十一、校長要有強烈的“民主治?！钡挠^念，學(xué)校重大問題的決策應(yīng)有明確的科學(xué)程序，一般應(yīng)包括提案環(huán)節(jié)、論證環(huán)節(jié)和決策環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)中都應(yīng)充分聽取黨組織和廣大職工的意見。

十二、校長每學(xué)年要向教代會進行述職報告，由代表進行評議。

十三、教代會要配合上級機關(guān)，每學(xué)年對校長履行職責(zé)、貫徹各項重大決策、實施各項改革措施的情況作出評價。

十四、校長如不勝任工作或嚴(yán)重失職，通過一定的程序，教代會可以向上級主管部門提出處分建議，按照《規(guī)定》第十二條的辦法給予處理。

十五、本條例的解釋權(quán)在校長室。

武勝縣賽馬鎮(zhèn)茶盤小學(xué)

第三篇：校長負(fù)責(zé)工作制度

學(xué)校校長負(fù)責(zé)工作制度

為了使各職能部門的負(fù)責(zé)人明確管理職責(zé)，勇于開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面，更好地為建設(shè)和諧校園努

力工作，健康成長，特制定校長負(fù)責(zé)制制度。

一、校長是學(xué)校的法定代表。校長是學(xué)校工作的第一責(zé)任人，按照上級部門賦予的權(quán)力圍繞辦學(xué)目標(biāo)

任務(wù)的實現(xiàn)，組織開展工作，實施有效管理，并對學(xué)校的各項工作全面負(fù)責(zé)。

二、校長是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)。其主要職能是：全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的辦學(xué)方向，抓好教育教學(xué)改革，不斷提高教育質(zhì)量；制定并組織實施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年和學(xué)期工作計劃；指揮、協(xié)調(diào)各部門的工作，并實施有效的指導(dǎo)、督促、檢查和評價；堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，建設(shè)好德育工作隊伍，切實提高德育效果；堅持以教學(xué)為中心，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，抓好教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才；強化師德教育，建好師資隊伍，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)；搞好校園文化建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條

件和教職工生活環(huán)境。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)?！墩鲁獭罚瑢W(xué)校的人財物（常務(wù)）實施內(nèi)部開放性授權(quán)動態(tài)管理，凡是學(xué)校內(nèi)的一般常規(guī)事務(wù)由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人管理，并負(fù)責(zé)到底，校長只根據(jù)部門負(fù)責(zé)人需要做協(xié)調(diào)工作；重要的大事

務(wù)由校長指導(dǎo)管理。

四、校長是學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)。其主要職能是：切實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，努力提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。保證、監(jiān)督校長正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)；對學(xué)校工作中的重大問題提出意見和建議，參與決策，支持校長充分行使職權(quán)；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作，配合校長抓好學(xué)生的德育工作；堅持黨管干部的原則，加強對學(xué)校干部的教育、培養(yǎng)、考察，討論校長對干部任職的提名；根據(jù)黨章規(guī)定，做好發(fā)展黨員工作，做好黨員的評議、鑒定工

作；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教職工(代表)大會、工會、少先隊等群眾組織。

五、學(xué)校中層干部由校長堅持“任人唯賢”之原則，實施聘任制。任用干部，品德在先，既重學(xué)歷，更

重才華，不論資格老嫩，只看工作態(tài)度與忠誠態(tài)度、只看工作水平與工作業(yè)績。

六、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展批評與自我批評，定期開展行風(fēng)、政風(fēng)評議活動。對那些用心工作偶爾失誤犯錯的教師，給予包容。對那些因工作不認(rèn)真而犯錯誤的教師，進行批評教育，并按章處理。

七、實施層級管理匯報制。為了協(xié)調(diào)好各部門的管理，推進教育教學(xué)工作良性持續(xù)發(fā)展，學(xué)校全體教職員工有責(zé)任向校長或教職員工本崗位上一級主管干部定期或不定期匯報工作，校長和上一級干部有責(zé)任

指導(dǎo)和幫助下一級干部和教職員工，協(xié)調(diào)關(guān)系，解決困難。

第四篇：小學(xué)校長負(fù)責(zé)制度

小學(xué)校長負(fù)責(zé)制度

為了更好的規(guī)范辦學(xué)，使我?？沙掷m(xù)發(fā)展，為上級政府、主管部門保駕護航，為小學(xué)生健康成長，圍繞我?！敖o學(xué)生最美好的童年，打人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念，教好書、育好人，為高一級學(xué)校輸送全面發(fā)展人才，特制訂本制度：

一、校長是學(xué)校的法人代表，對外代表學(xué)校，維護學(xué)校的合法權(quán)益；對內(nèi)在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)和行政工作。

二、校長的職責(zé)：

1、堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家教育方針，政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和人事、財務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作，對學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策，組織實施。

3、堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人的原則，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合，加強和改進學(xué)校德育工作，堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律組織教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

4、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機構(gòu)設(shè)施，人員調(diào)配、聘任，考核等工作，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、管好用好學(xué)校學(xué)校經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，合理編制預(yù)算，提高資金和教育資源使用效益。

6、定期向黨組織通報工作，有關(guān)學(xué)校重大問題的決策要主動征求學(xué)校黨組織的意見，配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展工作。

7、尊重教職工主人翁地位和民主管理，民主監(jiān)督的權(quán)利、團結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校，積極支持教職工、少先隊等群眾組織進行活動。

三、校長權(quán)力的制約：

（1）受國家有關(guān)方針政策、法律和法規(guī)的約束。（2）接受教委每年一次的考評。（3）接受校黨支部的監(jiān)督。（4）接受學(xué)校教職工大會的制約。

四、學(xué)校民主管理制度化

（一）健全教職工代表大會制度 校長是學(xué)校的法人代表，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。教職工是學(xué)校的主人。根據(jù)校長和教職工大會的各自不同的地位和作用，在確認(rèn)了維護校長的職權(quán)后，教代會行使下列職權(quán)： 1.討論并向校長交送教職工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。

2.提出有關(guān)各項工作的質(zhì)詢，聽取校長、各行政部門負(fù)責(zé)人報告工作和回答。

3.根據(jù)校長的提議，對有關(guān)教職工生活福利或其他方面的重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學(xué)校的決策。

4.對校長和其他行政干部進行監(jiān)督評議，可向校長提出任免學(xué)校各部門干部的建議，向上級主管部門提出任免校長的建議。

上述四點充分的體現(xiàn)了教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)益。校長應(yīng)認(rèn)真聽取和研究教職工代表們的意見，進行耐心的說服和解釋，以取得一致。校長認(rèn)為必要時可對教職工代表大會所通過的決議行使否決權(quán)。教職工代表如與校長有不同意見，除口頭提出外，可以書面形式交教職工代表大會備案，但在行動上應(yīng)按校長決定執(zhí)行。

（二）決策過程民主化的制度 為了使決策能夠科學(xué)正確，決策的過程應(yīng)該充分發(fā)揚民主。行政會、支委會、專題討論會、教代會等都是很好的民主決策形式，要有正確的制度規(guī)定。還要按計劃召開全體教職工大會，報告工作、聽取意見，依靠群眾辦好學(xué)校。

要增加辦事的透明度。校長應(yīng)建立公開辦事制度。職稱評定、評優(yōu)、用人、理財、重大決定、辦學(xué)方面的情況，應(yīng)該公開，大家了解了，這才談得到支持，才有可能提出意見幫助改進工作。

（三）評議干部的制度

定期在教職工中或教代會代表中進行干部評論。

靈口鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年9月1日

第五篇：小學(xué)校長負(fù)責(zé)制度

小學(xué)校長負(fù)責(zé)制度

1、堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家教育方針，政策法令，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和人事、財務(wù)、總務(wù)、校產(chǎn)等行政工作，對學(xué)校的重大工作和重大改革措施負(fù)責(zé)決策，組織實施。

3、堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人的原則，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合，加強和改進學(xué)校德育工作，堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主，遵循教育規(guī)律組織教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

4、在核定的人員編制內(nèi)，負(fù)責(zé)校內(nèi)機構(gòu)設(shè)施，人員調(diào)配、聘任，考核等工作，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、管好用好學(xué)校學(xué)校經(jīng)費，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，合理編制預(yù)算，提高資金和教育資源使用效益。

6、定期向黨組織通報工作，有關(guān)學(xué)校重大問題的決策要主動征求學(xué)校黨組織的意見，配合學(xué)校黨組織支持和指導(dǎo)學(xué)校群眾組織開展工作。

7、尊重教職工主人翁地位和民主管理，民主監(jiān)督的權(quán)利、團結(jié)、依靠教職工辦好學(xué)校，積極支持教職工、少先隊等群眾組織進行活動。