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      怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿:給新人的幾點建議(精選5篇)

      時間:2019-05-14 03:06:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿:給新人的幾點建議》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿:給新人的幾點建議》。

      第一篇:怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿:給新人的幾點建議

      文字秘書,無非就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿,起草規(guī)章制度,計劃,總結(jié)等等,一般的規(guī)章制度、計劃、總結(jié)皆有模板可借鑒,這個容易一些。難是難在領(lǐng)導(dǎo)講話和一些具有指導(dǎo)性的言論,要有高度,有深度,有指導(dǎo)性,新穎性,很多新人覺得難以應(yīng)付,下面是某位前輩的幾點建議。

      對新人而言,可以注意以下幾個方法:

      1、學(xué)習(xí)

      所謂學(xué)習(xí),就是多看以前的資料,包括以前領(lǐng)導(dǎo)的講話稿,別人寫的稿件。還有外地的領(lǐng)導(dǎo)稿件,都可以借鑒。

      2、收集

      所謂收集,就是注意在工作中時刻注意收集領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,觀點。最簡單的辦法,領(lǐng)導(dǎo)重要場合的工作觀點都記錄下來,用筆,用mp3錄音。

      3、分析

      這個是弄文字稿的高級階段。經(jīng)過前面的第一,二個步驟,你已經(jīng)了有了一個領(lǐng)導(dǎo)講話稿的框架,有了一堆素材,你就該分析,這些素材擺在哪個地方,要講究特色突出,觀點突出,重點突出。

      4、潤色

      初稿出來了,就是潤色,也就是把稿子先通讀一遍,然后把普通的觀點,上升到適應(yīng)新形勢的新觀點,把重點更突出,突出新意。

      5、審閱

      請領(lǐng)導(dǎo)初審,這個是領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的重要途徑,特別要是領(lǐng)導(dǎo)打回來以后,要認(rèn)真琢磨他修改的地方,以后就記住了

      最后,記得多保留版本,也就是每修改一次就另存一個新文件,不要覆蓋原來的版本,送給領(lǐng)導(dǎo)的最后簽字稿,要讓領(lǐng)導(dǎo)知道是第幾次修改的(投機(jī)取巧的一個小經(jīng)驗,)。

      經(jīng)驗:寫稿子不要急著下手,除非是特別緊急的,一般的,接到任務(wù)后先好好想想,自己手頭有哪些資料,還有哪些資料需要收集,這些資料可以怎么排列。特別是按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖,怎么組織這些材料等想得差不多了,才動筆。

      另外,寫稿子的時候不要受打擾(所以,自己一個人加班就少不了)

      不管如何,想好了,拿出一個初稿,有了基礎(chǔ)就好改了。

      個人的一個經(jīng)驗,多逛逛行業(yè)網(wǎng)站,能有很多收獲的,比如你是教育的,就多看看外地教育局的網(wǎng)站一個是看別人領(lǐng)導(dǎo)怎么說的,一個是看一些理論研究的,還有就是別人的新做法,新思路。

      另外一個建議就是平常要注意多練練筆頭,不要生疏了。比如寫寫博客就不錯。

      第二篇:怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      (一)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是指各級領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會議上作帶有指示或指導(dǎo)性講話時所用的文稿。講話的領(lǐng)導(dǎo)人,可以是本單位領(lǐng)導(dǎo),也可以是上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo),還可以是從其他單位邀請的領(lǐng)導(dǎo)。

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于演講或一般性發(fā)言,主要在于不僅講話人的身份限于領(lǐng)導(dǎo)人,講話的內(nèi)容也總是具有一定指示性、指導(dǎo)性、總結(jié)性或號召性,而且所發(fā)表的意見體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖和旨意。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的分類及總體特點

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛,種類也比較多。會議講話稿可分為:

      導(dǎo)向性講話。

      會議開始時,就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發(fā)表講話,多是以會議主持人或執(zhí)行主席身份講話;會議進(jìn)行中,就討論中提出的問題,結(jié)合有關(guān)文件精神進(jìn)行有針對性的講話,引導(dǎo)與會者用文件、上級指示精神統(tǒng)一認(rèn)識。

      指導(dǎo)性講話。

      在大會工作報告之后,對會議的中心議題作重點闡發(fā),結(jié)合當(dāng)前形勢和本地區(qū)本單位的實際,向與會者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識一些具體問題。其中往往提出對某些實質(zhì)性問題的處理原則,具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)。

      總結(jié)性講話。

      可分為階段性總結(jié)和會議總結(jié)講話。在會議進(jìn)行中所作的階段性講話一般是按會議議程,在轉(zhuǎn)入下一議程之前,就會議已經(jīng)討論的問題,針對討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評價,肯定成績,指出不足,作為階段小結(jié);在會議結(jié)束時,對會議進(jìn)行總結(jié),提出貫徹會議精神的意見和要求。按照所參加會議的性質(zhì),可以分為工作會議的講話稿,專題會議的講話稿,代表大會的講話稿,座談會的講話稿,研討會的講話稿,等等。

      (三)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿一般由標(biāo)題和正文兩部分組成:

      標(biāo)題。

      分為簡式標(biāo)題和復(fù)式標(biāo)題兩類。

      簡式標(biāo)題一般主講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成,如《×××省長在全省教育工作會議上的講話》。

      復(fù)式標(biāo)題由一個主標(biāo)題和一個副標(biāo)題組成。主標(biāo)題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容,副標(biāo)題則與簡式標(biāo)題的構(gòu)成形式相同。

      第三篇:怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      講話,屬會議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種。領(lǐng)導(dǎo)者為實施領(lǐng)導(dǎo),在各種會議上所作的指示性發(fā)言,即領(lǐng)導(dǎo)講話。講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見,內(nèi)容集中,中心突出,容易講深講透。講話稿是會議的主要文件,有些會議不安排會議報告,講話稿起到報告的作用,成為反映會議精神的最主要的文件。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)講話具有三個特點

      一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言,目的是貫徹上級的指示精神,實施本級的決定,對分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同,講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩,要能以馬列主義的理論為指針,闡述所進(jìn)行的工作的意義,以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考,去總結(jié),通過自己的思考和理解去分析問題,去說服人。這樣才能打動聽眾,讓人接受,共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的,要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿,要注意鼓動、激勵作用,針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論,才能取得成效。

      (二)起草領(lǐng)導(dǎo)講話要處理好三個關(guān)系

      一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿,總是權(quán)威性

      與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要具有權(quán)威性,這種權(quán)威,與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合,立場堅定,原則性強,嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點,起到應(yīng)有的強調(diào)、號召作用。這種權(quán)威,確實是一種原則的把握。但如果一個領(lǐng)導(dǎo)者在講話中,處處炫耀自己的身份、地位,措辭生硬,居高臨下發(fā)號施令,危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠(yuǎn)與聽眾的距離,阻礙雙方情感上的交流,就得不到思想上的共鳴,起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯,能很快溝通,大大縮短與聽眾之間的距離,在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿,不僅要言之成理,還要善于把“理”說白說透,將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中,便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹,消除逆反心理,起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。

      二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重,不能拉家常式的漫談、閑扯,要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的指示精神,闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中,運用什么樣的語言,都不能超越一定的原則限度,去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價某些事、某些人,也不能無原則地按照自己的思想意識,一味地表現(xiàn)自己,或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅持這個原

      則,行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事,以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強,達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話,開始說一通形勢如何如何,結(jié)尾原則性地提提要求,沒有一點靈活性,也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段,還必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng),努力與聽眾產(chǎn)生共鳴,才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充,以基本原則為指導(dǎo),對具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強語言的幽默性,不但會提高語言的藝術(shù)魅力,而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的,需要靈活運用,以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩,獨具魅力。

      第四篇:怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      怎樣寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      領(lǐng)導(dǎo)講話是指各級領(lǐng)導(dǎo)在各種場合講話的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話的種類很多,特別是會議講話在稅務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用十分廣泛,是總結(jié)部署和推動工作的重要載體。領(lǐng)導(dǎo)講話按其內(nèi)容,通??梢苑譃槠哳?即部署動員型、總結(jié)推動型、研究探索型飛表彰號召型、傳達(dá)貫徹型、批評指導(dǎo)型和法規(guī)程序型。豐.領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常由標(biāo)題、稱呼、開頭、主體、結(jié)尾等部分組成。吐

      1.標(biāo)題。一般有兩種形式,即單標(biāo)題和雙標(biāo)題。單標(biāo)題直接寫明講話者在什么會議講話即可,由講話者+會議名稱+ 講話內(nèi)容構(gòu)成;雙標(biāo)題由主標(biāo)題+副標(biāo)題構(gòu)成,主標(biāo)題由一句簡潔、醒目的話揭示講話稿的主題,而副標(biāo)題-與單標(biāo)題結(jié)構(gòu)相同。在什么場合用雙標(biāo)題或單標(biāo)題,雖然沒有明文規(guī)定,但實踐中有約定俗成的模式。一般單標(biāo)題應(yīng)用范圍比較廣泛,無論是大、中、小型會議,也元論是針么身份的領(lǐng)導(dǎo)人都可適用;而雙標(biāo)題的適用范圍相對窄一些,通常適用于大型綜合性會議上的主題報告,以達(dá)到突出會議主題,.號召、鼓勁的效果。

      2.稱呼。領(lǐng)導(dǎo)講話都是有具體對象的,所以在標(biāo)題和講話日期下有對參加會議或活動者的稱呼,常見的有“同志們”或“尊敬的××領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、同志們”等。稱呼及順序排列根據(jù)參加會議或活動的對象而定。

      3.開頭。講話稿的開頭很重要,寥寥幾句會產(chǎn)生很大的作用。講話稿開頭的總體要求是:要能充分調(diào)動昕眾的注意力,并能引出主體內(nèi)容。開頭的方式很多,沒有固定的模式。比較常用的主要有四種方式:一是平鋪直敘式。如在會議開始時就介紹會議的背景、會議的議題和會議所要達(dá)到的目的。如果是會議結(jié)束時的講話,就要簡單總結(jié)會議的議程、完成情況和會議的效果。二是開宗明義式。就是在講話的開頭直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴},將講話者的意圖和盤托出,不繞任何圈子。'三是總結(jié)提要式。就是在開頭把要說的問題歸納幾點,提綱擎領(lǐng)地說出來。四是表態(tài)式。就是表明講話者對所談問題的態(tài)度, 然后順勢把下面要講的主要內(nèi)容點出來。如果是補充性講話,則是對前面領(lǐng)導(dǎo)講話或工作安排表明自己的態(tài)度或觀點。

      4.主體。講話稿的主體是講話稿的重點部分,是講話成功與否的關(guān)鍵。這一部分要承接開頭部分所提到的觀點展開闡述,并且應(yīng)做到中心突出,條理清晰,論據(jù)充分,論證嚴(yán)密。主體部分結(jié)構(gòu)可分成條塊式,也可不分。安排主體結(jié)構(gòu),通常有兩種方式。一是遞進(jìn)式,以事物發(fā)展為序,層層遞進(jìn);二是并列式,把總論點分成幾個分論點,每一部分闡述一個分論點,分論點之間的關(guān)系是并列的。

      5.結(jié)尾。講話稿的結(jié)尾要對講話的主要內(nèi)容加以概括,使整個講話的主要精神在聽眾的印象中進(jìn)一步加深。常見結(jié)尾方式主要有以下幾種:一是希望式。對與會者提出要求和希望,例文的結(jié)尾是典型的希望式結(jié)尾。二是展望式。在即將結(jié)束講話時,對未來的前景作一番展望。三是總結(jié)式。對全文的主要內(nèi)容加以總結(jié)概括??傊?結(jié)尾要求簡明扼要,收筆自然,取得鼓舞人心或令人回味的效果。

      寫作要求與技巧:

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于一般應(yīng)用文,其特點是有內(nèi)容的針對性、表述的口頭性和受眾人的現(xiàn)場性。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作有其特定的要求。

      第一,講話稿的內(nèi)容要有針對性。講話稿的內(nèi)容是由會議的主題和講話者的身份來決定的。因此,每寫一份講話稿,必須首先了解會議的主題,講話的場合、背景,了解會議是在什么情況下召開的,會議的性質(zhì)和議題是什么,領(lǐng)導(dǎo)者對會議的內(nèi)容有什么明確的指示等,也要考慮到昕眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣。同時,講話稿內(nèi)容的確定,還必須根據(jù)講話的性質(zhì)決定。如果是會議的主題報告,要考慮到內(nèi)容的全面性,著眼點是反映工作全局,它要求反映本系統(tǒng)、本單位的整體情況;要考慮到觀點的集體性,它代表一級組織對整體工作的評價和部署。盡管由領(lǐng)導(dǎo)者宣讀,但它是領(lǐng)導(dǎo)集體意志的反映,從構(gòu)思到定稿,必須體現(xiàn)集體的意志,初稿形成后,必須先在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上討論通過。同時,還要考慮到工作的指導(dǎo)性,準(zhǔn)確評價過去的工作,分析面臨的形勢任務(wù),明確指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo),具體安排下級工作,指導(dǎo)和推動全局工作的開展。如果是會議總結(jié)講話,要總結(jié)會議的收獲,并依據(jù)講話者的身份,就會議討論情況和主題報告未涉及的內(nèi)容進(jìn)行闡述。如果是補充性講話,一定要注意它的補充性,不要重復(fù)別人的講話,而是將他人沒有講過的、又非強調(diào)不可的意見說出來。如果是撰寫表達(dá)意見、建議的講話稿,觀點要鮮明,中心要明確,態(tài)度要明朗,不能含糊其辭,模棱兩可。上述幾類講話稿,除主題報告外,都要簡明扼要,干凈利索,不宜長篇大論,以免喧賓奪主。

      第二,講話稿的篇幅要有規(guī)定性。講話是有時間限制的,因此對講話稿篇幅要有特定的要求。一般來講,表彰大會、通報會、慶典會等講話要求篇幅不能太長,避免喧賓奪主;會議的主題報告相對來講篇幅要長一些,但也不宜過長。這就要求講話稿中心突出、目的明確、觀點鮮明、簡明扼要,切忌夸夸其談,拖沓冗長。

      第三,講話稿的語言要考慮它的特定性。講話稿的語言介于書面語言和口頭語之間,既要有書面語言的精練、準(zhǔn)確、干凈,又要有口頭語的通俗、生動、易懂,講起來瑯瑯上口,聽起來流暢順耳,以便于講話者表達(dá),易于聽眾理解和接受。因此,在講話稿的語言把握上,既不能故意賣弄文才,華而不實,也不能跟嗦隨便,不講究章法。要避免使用生僻的詞語,盡量少用或不用令人費解的文言詞語;對涉及的專業(yè)術(shù)語,要視聽眾的情況,斟酌使用。講話稿要求語言通俗,容易接受,切忌轉(zhuǎn)彎抹角,含沙射影,晦澀難懂,力求在平實中求生動,在準(zhǔn)確中求精練,在簡明中求風(fēng)格。由于講話具有現(xiàn)場性,因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話時必須把握現(xiàn)場氣氛和場合,到什么山上唱什么歌,在什么場合講什么話。我們常講,講話要得體,指的就是講話要符合講話者的身份——習(xí)慣、風(fēng)格和講話場合的要求。

      第五篇:給職場新人的一些建議

      昨天和朋友網(wǎng)上聊天,細(xì)數(shù)職場上經(jīng)歷的這些年,看自己也慢慢從一個什么都不懂的愣頭青到現(xiàn)在有點開竅的察言觀色。我一直認(rèn)為在“圓通”地為人處世方面,我實在是一個非常愚鈍的人,非要等到碰壁了才開始反思自己。因此寫下以下建議,給和我一樣愚鈍的部分職場新人。

      1.進(jìn)入一個新環(huán)境,一定要低調(diào)。每個人進(jìn)入一個公司,都有很多的沖勁和憧憬,但是你有憧憬是你的事,你要往上爬也是你的事,不需要讓別人知道。

      我一位朋友跟我說,他有一位剛?cè)肼殘龅南聦?,幾乎一到公司就把他偉大的職場?guī)劃做成美麗的文件發(fā)給直接上司,然后不斷地靠近上司的上司來顯示自己。我笑,說:這樣的人,如果有能力,會被眾人打擊;如果沒有能力,會被眾人恥笑。

      很多公司在新人到崗的時候,有發(fā)郵件告示全公司新人狀況的習(xí)慣,這自然無法避免。但如果你新加入的公司沒有這個習(xí)慣,那么其實你大可不必把自己的身價一一告知身邊的同事,尤其是那些你引以為豪的部分。如果你這樣做了,很容易引起別人的關(guān)注,從而自然而然提高對你的期望值。

      2.進(jìn)入一個新環(huán)境,不要急于加入某個團(tuán)體,但一定要把工作做好。通常而言,新環(huán)境中的我們和新環(huán)境會有一個磨合過程。這個過程會比較痛苦,需要和環(huán)境中的人、事,看得見看不見的條條框框熟悉并且適應(yīng)。如果你是跳槽,你無可避免地要與前公司對比。在這樣的過程中,似乎如果能夠進(jìn)入某個團(tuán)體,會更有安全感一些。

      但是,在這個階段你身邊所有的人都在觀察你,包括你的上司,上司的上司,本部門他部門的同事,你的下屬,甚至還有些對你的職位虎視眈眈的人。在新環(huán)境中,你搞不清楚陣營,看不清楚關(guān)系,如果急于加入某個團(tuán)體,說不定你會發(fā)現(xiàn)之后莫名其妙你的工作中遇到了很多阻礙。

      3.老板,不論他在你眼里有多么不出色,他仍然是你的老板;公司,無論它讓你覺得管理多么混亂,你仍然可以從工作中學(xué)到東西。我看到過很多人埋怨自己大才小用,被埋沒了;也看到過很多應(yīng)屆生,眼高手低,不斷地跳槽。當(dāng)然也有更多人是無法跳槽,所以暫時消極怠工的。相信我,這樣做浪費的是你自己的時間,公司的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你個人的損失。在任何一個公司任何一份平凡的工作中,你都可以學(xué)到很多東西,并不斷提升自己的能力?!胺Q職”和“出色”是完全兩個概念,只有當(dāng)一個人把事情做到出色了,才可能更快得到提升或者跳槽。

      至于老板,老板也是人,有各種各樣的缺點。但是,通常而言,既然他能夠做到你的老板,他一定有值得你學(xué)習(xí)的東西。也許他業(yè)務(wù)不鉆,但是他很會處理人際關(guān)系,也許他人際關(guān)系不行,但他做事情很認(rèn)真專注,好好學(xué)習(xí)他比你出色的地方,在你坐到他位置之前。即使他在你眼里一無是處,至少學(xué)習(xí)和這樣的老板相處,也是你自己能力的一種考驗和提高。

      4.聽老板的,但是要看清楚自己的底線和原則。老板也是人,所以理所當(dāng)然有自己的利益,有些時候,他的利益就是你的利益,有時則不然。在不然的時候,他讓你去做就做,但是你要在服從中遵守自己的底線和原則,如果是一些違法違反公司規(guī)章的事情,要保持適當(dāng)?shù)淖C據(jù)。

      另外,也許老板一天到晚就讓你打雜,那么你要考慮哪些工作是對你以后成長有幫助的,哪些則是熟練工也能做的事情。

      5.要拍馬屁,但不要只會拍馬屁。我知道“拍馬屁”這一點讓很多心高氣傲又有能力的職場人不屑一顧,我曾經(jīng)也是。所以,除了跟老板談工作,很少談其它事情,工作要努力做,覺得只要自己努力了,老板自然看得到,自己的工資、職位自然會上漲,拍馬屁,我要拍馬屁干嗎?

      但是,如果你是老板,試問你是喜歡又能干又會說話的下屬還是喜歡只會埋頭苦干看到你很少說話的下屬呢?

      這里所說的拍馬屁,不是說完全沒有原則地附和老板,也不是說把自己的尊嚴(yán)踩在腳下跟隨老板,而是說很多時候我們的好心、能干以及建議,要用適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)膱龊嫌眠m當(dāng)?shù)难哉Z表現(xiàn)出來,才是好心,才是能干,不要好心辦壞事。如果老板看你不順眼,你越能干越容易倒霉,你信不信?

      6.工作中,對事不對人。我看到過一些員工為了工作的事情和對方爭的面紅耳赤,之后看到對方不理不睬的狀況。至少,這是一種不專業(yè)。職場中的大多數(shù)事情,都是因為不同的人在不同的立場而不得不做,并非那個不合作的人人品或者工作態(tài)度有問題,為了工作上的事情就對別人不理不睬甚至妄加評論,沒有必要也不夠厚道。

      7.不要輕易對任何人下判斷,判斷人、事不要極端化。一個人,有優(yōu)點必有缺點,對你好必有對你不那么好的時候,何況兩個人在同一個職場。不要在對方對你好的時候覺得他千好萬好,發(fā)現(xiàn)他不夠好的時候就把他說得一無是處,這樣,至少不夠成熟。

      8.萬事寬容,不代表處處寬容;不存害人之心,不代表不設(shè)防。任何公司都有小人,他們喜歡傳話,攻擊別人,在上司面前打小報告,也許什么時候,優(yōu)秀的你就變成了他們的目標(biāo)。對于這種人,你可以讓一次來顯示你的大度,但如果下次再出現(xiàn),你要狠狠地還擊,讓他們知道你不是好欺負(fù)的。職場中有很多善良的綿羊,需要用自己的角來保護(hù)自己,因為落魄的綿羊,即使什么錯都沒有,也不會被任何人同情。

      9.“功夫在詩外”擴(kuò)大自己的社交圈,并不要拒絕專業(yè)以外的知識。這已經(jīng)不是讓你一個人在家里無憂無慮的世界了,在節(jié)假日出去走走,多認(rèn)識點人,并維持和他們的交往,你會發(fā)現(xiàn)其實你的專業(yè)你的生活以外,別有天地。世界上的事情,觸類旁通,當(dāng)你走出自己的世界的時候,反而更能夠從另外一條途徑去解答一些一直困擾你的問題。

      10.無論遇到怎樣的事端,堅持自己最初的夢想。我看到很多興致勃勃要做hr的人,在真正做了兩三年以后,會痛苦地抱怨自己只是打雜的,看不到職業(yè)方向。其實任何職業(yè),都是如此。當(dāng)你被日復(fù)一日的瑣碎和職場政治耗費時間和精力,你會懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確,因為那個當(dāng)初的夢想似乎如此遙不可及。

      任何事情,要做出色,都靠兩個字:堅持。你也許遇到了很多無法言喻的痛苦和是非,也看到身邊很多人選擇了放棄,但是你也從這些年的經(jīng)歷中得到了成長,不是嗎?堅持下去,堅持加強自己的專業(yè)能力,堅持提高自己各方面的素質(zhì),你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的路越走越寬。

      職場新人

      從22歲大學(xué)畢業(yè)在26歲之間這四年,重要的不是你做了什么,重要的是你在工作中養(yǎng)成了怎么樣的良好的工作習(xí)慣。

      這個良好的工作習(xí)慣,指的是:認(rèn)真,踏實的工作作風(fēng),以及是否學(xué)會了如何用最快的時間接受新的事物,發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律,比別人更短時間內(nèi)掌握這些規(guī)律并且處理好它們。具備了以上的要素,你就成長為一個被人信任的工作的人。

      人都有惰性,也都愿意用那些用起來順手的人。當(dāng)你具備了被人信任的基礎(chǔ),并且在日常的工作中逐漸表現(xiàn)出你的踏實,聰明,和細(xì)致的時候,越來越多的工作機(jī)會就會提供到你面前。原因很簡單,用一句話就能交代清楚并且能被你順利完成的工作,誰愿意說三句話甚

      至半小時交待一個怎么都不明白的人呢?溝通也是一種成本,溝通的時間越少,內(nèi)耗越少,這是作為管理者最清楚的一件事。

      當(dāng)你有比別人更多的工作機(jī)會去接觸那些你沒有接觸過的工作的時候,你就有了比別人多的學(xué)習(xí)機(jī)會,人人都喜歡聰明勤奮的學(xué)生,作為管理者,大概更是如此。

      一個新手,大多數(shù)新手,在這四年里,是看不出太大的差距的。但是這四年的經(jīng)歷,為以后的職業(yè)生涯的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),是至關(guān)重要的。

      年輕時走彎路,很多人覺得日常的工作人人都能做好沒什么了不起。然而就是這些簡單的工作,循序漸進(jìn)的、隱約地,成為今后發(fā)展的分水嶺。

      漫不經(jīng)心地對待基層工作的最大的損失,就是將看似簡單的事物性處理方式,分界成為長遠(yuǎn)發(fā)展的能力問題。

      聰明的人,總是不認(rèn)為自己的能力有問題。時間長了,他會抱怨自己運氣不好,抱怨那些看起來資質(zhì)普通的人,總能比自己更能走狗屎運。抱怨她容貌比自己好,或者他更會討領(lǐng)導(dǎo)歡心。慢慢地,影響心態(tài)。所謂的懷才不遇,有時是這種情況。

      工作需要一個聰明人,工作其實更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間,我更愿意選擇后者。而踏實,是人人都能做到的,和先天條件沒有太大關(guān)系。

      某日,我看到一篇文章,說一個公司大概分以下幾種人:聰明的懶人,聰明的勤快人,笨的懶人,笨的勤快人。

      讓聰明的懶人做老板,負(fù)責(zé)決策,他能找到最有效直接省力氣的發(fā)展方向;讓聰明的勤快人做管理者,負(fù)責(zé)執(zhí)行決策;笨的懶人,加以督促和指引,能夠順利的完成工作,有些可以培養(yǎng)成聰明的勤快人,成長為管理者;最怕笨的勤快人,添亂?!?/p>

      玩笑歸玩笑,其實概括了一個人在職業(yè)生涯里的幾個階段。

      所謂職業(yè),無非是將自己變成一個聰明的勤快人。如此而已。

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