第一篇：在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

烏蘇市第四中學(xué)九年級(jí)三班胡慧如

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！——題記

記得小時(shí)候，很希望自己能一帆風(fēng)順，能夠做個(gè)好學(xué)生，每次考試都能考得很好，也能順利考上好的高中、大學(xué)。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，一切都不按著我理想的方向前進(jìn)，甚至有時(shí)背道而馳。

在我小學(xué)時(shí)代，錢三年真的是快樂(lè)淘氣，學(xué)習(xí)道路倒也一帆風(fēng)順，直到第四年全變了。換了以為新的數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該很討厭我吧，每次上課都會(huì)批評(píng)我，甚至是在我拿了好成績(jī)后。他對(duì)我父母說(shuō)我肯定學(xué)不好了，到達(dá)不了班級(jí)前二十。我心里哭作一團(tuán)，但表面上卻很堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我真的想放棄數(shù)學(xué)了。但我知道，這是上天對(duì)我的考驗(yàn)，就如一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中的小草，努力站住。

于是我沒(méi)有放棄，話嘲笑為動(dòng)力，一次又一次地“站起來(lái)”，終于讓老師刮目相看，成為正真的好學(xué)生?？蓞s沒(méi)有以前成績(jī)平穩(wěn)（一直中下），而是與別人共爭(zhēng)頂峰了。

我真的感謝那位老師，是他給了我一場(chǎng)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨，但同時(shí)為我提供了彩虹。現(xiàn)在到了初中，時(shí)不時(shí)就有考試來(lái)襲，考后有時(shí)也有“風(fēng)雨”，但我有了堅(jiān)持下去的決心，也相信當(dāng)我越過(guò)風(fēng)雨后，一定能見(jiàn)到彩虹。

進(jìn)入初中后，我又面臨了新的考驗(yàn)。新的老師，新的環(huán)境，一切的一切都讓我那么的不適應(yīng)，可是我還是咬緊牙堅(jiān)持，這是上天給我的狂風(fēng)暴雨，我要戰(zhàn)勝它?？删驮谶@重要的時(shí)刻，我面臨一項(xiàng)重大抉擇，是待在原地，還是去別處深造。就這樣我來(lái)到了這里，忍住心中的思念，努力奮斗下去，只有站在更高的地方，我才感到我的選擇是正確的，才能不讓千里之外的親人擔(dān)憂。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我又成長(zhǎng)了，又一次戰(zhàn)勝了心靈的風(fēng)暴。原來(lái)，成長(zhǎng)不過(guò)如此。

每個(gè)人都會(huì)面臨風(fēng)雨，有的被打敗，一蹶不振；而有的，能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雨，站的更高。我相信經(jīng)歷這風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程就是成長(zhǎng)的歷程，必不可少。

第二篇：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。

??！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！我不由感慨道。哇~怎么學(xué)的？第一又是你哦！~后桌壞笑道。我我不行??？我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀！

社會(huì)，社會(huì)令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，哎！你怎么學(xué)的？別的科目都這么好，怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自己，加油?。∩鐣?huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天?。×钊祟^疼的社會(huì)！

不行，我可是不甘落后的女孩，于是

晚上，9點(diǎn)半終于做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開(kāi)那本沉重的社會(huì)課本，上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹＝K于，10點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來(lái)

白天，社會(huì)課上，只見(jiàn)社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著課，不時(shí)的記著

又一次社會(huì)考試，天??！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)我的滿腦子里全是分?jǐn)?shù)！才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒(méi)考倒數(shù)第一讓你同桌占了！哎后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。78！汗30多名！好在我一番努力沒(méi)有白費(fèi)！

習(xí)慣還是堅(jiān)持著又一次社會(huì)考試開(kāi)始了

83分！去社會(huì)辦公室！學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。

社會(huì)老師和藹的說(shuō)道：看，我說(shuō)吧？你又不笨，記住，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！

第三篇：在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

成長(zhǎng)，一個(gè)讓人向往的事情，因?yàn)橥ㄟ^(guò)成長(zhǎng)可以使我們?nèi)ツゾ氉约旱某岚颍w上藍(lán)天?？墒?，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。

那是在一個(gè)深邃是山林里，長(zhǎng)年樹(shù)陰把陽(yáng)光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以除了樹(shù)以外不可能再生長(zhǎng)別的植物了。但是有一天，有只鳥(niǎo)兒把一粒小小的種子扔在了樹(shù)下，那粒種子是什么，沒(méi)有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見(jiàn)了蹤影。你一定覺(jué)得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對(duì)于高大的樹(shù)來(lái)說(shuō)，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒(méi)有因此而放棄，因?yàn)樗绖e人不能左右自己什么，所以它沒(méi)有在意別人的眼光，仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。這一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，看那電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的氣勢(shì)使那些高大的樹(shù)木頃刻間失去了往日的威嚴(yán)，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來(lái)就沒(méi)有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽(tīng)清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀！這個(gè)小生命是那么不堪一擊，它受了重傷！那天正巧有幾只鳥(niǎo)兒停在了樹(shù)下想把它拔走做巢，開(kāi)始幾只鳥(niǎo)怎么拽都拽不動(dòng)，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長(zhǎng)大了！不久它就憑著自己那堅(jiān)韌的意識(shí)開(kāi)了花，那朵花，正隨風(fēng)擺動(dòng)著。

有幾個(gè)游人來(lái)到這里不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了它，有一個(gè)人尖叫道：天呀！這兒竟然有一朵漂亮的花！那人隨后便去觀察它，于是他蹲下來(lái)，卻看到你朵花的軀干上有許多鳥(niǎo)兒啄的，風(fēng)吹雨打的痕跡，于是他立刻明白了什么，頓時(shí)肅然起敬

其實(shí)成長(zhǎng)在陽(yáng)光下的我們就應(yīng)該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長(zhǎng)，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開(kāi)的更艷麗！而開(kāi)花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長(zhǎng)久生命的保證！

107中學(xué)初一：說(shuō)好的、幸福呢

第四篇：《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)》

《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)》

時(shí)光的沙漏不停地行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，便已進(jìn)入時(shí)間的長(zhǎng)流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。不知不覺(jué)已進(jìn)入初三，初三的生活單調(diào)而不乏樂(lè)趣，忙碌緊張中又帶有幾絲輕松，在兩點(diǎn)一線之間奔波，在書(shū)山卷海之中遨游，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們隨著緊張的節(jié)奏一步步走向成熟，走向成長(zhǎng)的彼岸。第二段：我們這一代人是在家長(zhǎng)羽翼的庇護(hù)下成長(zhǎng)，在溫室中長(zhǎng)大。我們只愿做溫室里的牡丹，不愿意做森林中帶刺的玫瑰，經(jīng)受不住陽(yáng)光的熱情，風(fēng)雨的垂愛(ài)。在忙碌的初三生活中，我們徘徊于題山卷海中，穿梭于各學(xué)科之間。單詞的記憶，公式的背誦，名篇名句的誦讀，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們包圍，讓我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損得破敗不堪。這些重重的壓力讓身心疲憊，然而有了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們沉默，開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢地面對(duì)壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。第三段：在壓力下，不在埋怨，痛罵，而是尋求改變，用青春的倔強(qiáng)和熱情來(lái)迎接暴風(fēng)雨。上課專心的聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，在緊張的學(xué)習(xí)中迎接考試…漸漸的，我們?cè)陲L(fēng)雨之中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，面對(duì)難題，耐心的拼搏，咬緊牙關(guān)完成繁多的作業(yè)。在與風(fēng)雨的較量中，我們慢慢蛻變，褪去稚嫩的外衣，學(xué)會(huì)了耐心、嚴(yán)謹(jǐn)，冷靜，勇敢、細(xì)心…我們不在是大人眼中叛逆的孩子，缺少鍛煉的90后。如果說(shuō)曾經(jīng)的我們是膽怯的雛鷹，溫室內(nèi)里的牡丹，那經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們成為了重生的雛鷹，在藍(lán)天中自由的翱翔，成為了森林里帶刺的玫瑰，在森林里絢爛的盛開(kāi)，傾吐芬芳。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)風(fēng)雨，都會(huì)遇到挫折和痛苦，司馬遷正是在人生的痛苦中寫下了史家絕唱-史記；張海迪在身體殘疾的情況下寫出好作品，正是這些風(fēng)雨讓她們不斷走功，所以有了風(fēng)雨，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)。第四段：經(jīng)過(guò)一年的磨煉，我學(xué)會(huì)很多，喜歡陽(yáng)光的燦爛，風(fēng)雨的垂打，在風(fēng)雨中我們不斷成長(zhǎng)，感謝風(fēng)雨的鞭打讓我們沿著夢(mèng)想的軌跡，勇敢地踏上屬于自己的旅程。

第五篇：風(fēng)雨中成長(zhǎng)

風(fēng)雨中成長(zhǎng)

那是深秋，窗外正零亂的飄著天使的眼淚，對(duì)面的瓦檐上立著一只濕透的鴿子。我茫然地盯著它，想理理這紛亂的思緒，想忘掉一次又一次的挫敗??。唉！只有這濕淋淋的鴿子，似乎懂得我那濕淋淋的心。

我在演講比賽中，又落選了。竟然連決賽未進(jìn)，竟然連讓更多的人評(píng)定我的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。你也許認(rèn)為這不算什么，沒(méi)有人是常勝將軍，不值得為此小事如此?？墒?，你不明白??

小學(xué)的時(shí)候，我可以不謙虛的說(shuō)，我很優(yōu)秀。不僅學(xué)習(xí)名列前茅，而且我更驕傲的是我的朗讀。我曾多次參加演講比賽，且均取得優(yōu)異的成績(jī)。每天晚上我都會(huì)捧出那紅得耀眼的榮譽(yù)證書(shū)，好好的撫一撫，聞一聞那特有的書(shū)香。

然而進(jìn)入初中之后，語(yǔ)文老師別出心裁地搞起了課前五分鐘，并且一輪結(jié)束后，要評(píng)選出優(yōu)勝者，參加學(xué)校的演講賽。同學(xué)們都群情激昂，打算在新同學(xué)、新老師面前露一手。比賽開(kāi)始了，我也滿懷“雄心”，以為可以好好的練一練了。課余時(shí)間，我一遍又一遍的往圖書(shū)館跑，查閱資料。那一段時(shí)間，我簡(jiǎn)直快練成“飛毛腿”了。正當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備殺入決賽時(shí)，同學(xué)傳給我一個(gè)難以置信的消息——我落選了！

當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)“高手如云”，我這顆“金子‘還未被發(fā)覺(jué)，還是”稍安毋躁’吧。于是，撫平挫敗的傷口后，我又著手于“第二次嘗試”。我躊躇滿志的準(zhǔn)備著。那段時(shí)間，我如同發(fā)瘋一般，奔走于圖書(shū)館、教室之間，一遍遍的朗讀著我所選的演講材料。然而，我又失敗了，我又落選了！一種前所未有的挫敗的陰影籠罩著我?？墒侵袊?guó)人那骨子里特有的永不言敗的精神支持著我，讓我有了第三次嘗試的勇氣。

臨近期中考試，我終于殺進(jìn)決賽——三選一。又一次機(jī)會(huì)刺激著我的神經(jīng)。我頂著學(xué)習(xí)的壓力、時(shí)間的緊迫以及那不信任的目光，又一次參加了比賽。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失敗了，我真的又落選了！我似乎開(kāi)始懷疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也無(wú)奈了。

晚上，我躺在床上，哭了。媽媽疼惜地?fù)崮χ?，沒(méi)有說(shuō)一句話，她遞過(guò)一本書(shū)，然后出去了。《中國(guó)堅(jiān)兒》？！這不正是我從班級(jí)圖書(shū)角借來(lái)的那本書(shū)嗎？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，正當(dāng)西方耶穌子民已經(jīng)創(chuàng)造了日不落神話時(shí)，而東方的紫金城卻在重重黑霧中酣睡。那腐朽，那無(wú)能，那無(wú)奈，可想而知，而中國(guó)的硬漢子卻用自己的鮮血，用自己的胸膛，用中國(guó)人那種永不言敗的精神，震裂了寒冬的堅(jiān)冰，喚醒了中國(guó)人的良知。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，吉鴻昌“恨不抗日死，留做今日羞”，??他們?yōu)樽鎳?guó)的救亡運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)出了生命，我的挫敗和他們的挫敗相比，何足掛齒！

我釋然了。我看著窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出現(xiàn)了，它沒(méi)有言敗，因?yàn)橹挥袇R集了地上的雨露，才會(huì)凝成天上的錦繡。

經(jīng)受了風(fēng)雨中的感情歷練，我終于長(zhǎng)大了。中國(guó)人永不言敗的精神再次告訴我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！