第一篇：保靖民族中學(xué)2011屆高考慶功會(huì)活動(dòng)方案

保靖縣2011年高考總結(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的慶祝2011屆高考取得優(yōu)秀成績(jī)，表彰高三優(yōu)秀師生，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)廣大教師工作熱情，激勵(lì)廣大學(xué)子奮發(fā)拼搏，開(kāi)啟美好征程。營(yíng)造尊教重教氛圍，開(kāi)創(chuàng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)新局面，加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐，重振保靖教育雄風(fēng)，再創(chuàng)保靖教育輝煌。

二、活動(dòng)主題

總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)〃開(kāi)啟美好征程

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定8月10日上午

2、活動(dòng)地點(diǎn)：保靖民中大會(huì)議室

四、參加人員（240人左右）

1、縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局班子成員、股室站負(fù)責(zé)人（20人）

2、支教重教單位負(fù)責(zé)人、民中友好單位負(fù)責(zé)人（15人）

3、保靖民中校委會(huì)成員、城鎮(zhèn)學(xué)校班子成員（50人）

4、高三教師、高二高一教師代表（90人）

5、高三優(yōu)秀畢業(yè)生及家長(zhǎng)代表（10人）、高二高一學(xué)生代表（40人）。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：宿云勝

主 持 人：田仁圣

執(zhí)行組長(zhǎng)：林萬(wàn)順彭學(xué)軍

副 組 長(zhǎng)：彭建平彭光貴陳新華田成曹鐘云

彭一慧何俊彪彭明忠葛民彬

成員：王憬謝清山滕建斌周明鋒彭恩武彭利國(guó)王順龍桂興樹(shù)

協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：田成彭恩武

宣傳：張發(fā)軍田亞君梁小妹楊才付

會(huì)場(chǎng)布置：彭恩武桂興樹(shù)梁小妹

活動(dòng)秘書：張發(fā)軍楊才付

音響燈光：周明鋒桂興樹(shù)李彬彭利兵

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、表彰2011屆高考優(yōu)秀師生；

2、通報(bào)2011屆高考錄取情況；

3、總結(jié)2011屆高考成績(jī)經(jīng)驗(yàn)；

4、展望2012屆高考，2012屆主管領(lǐng)導(dǎo)談打算；

5、領(lǐng)導(dǎo)致賀；

6、優(yōu)秀代表發(fā)言（主管高三領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生、家長(zhǎng)代表）；

7、合影留念，慶祝酒會(huì)。

七、活動(dòng)程序

1、主持人介紹與會(huì)嘉賓；

2、教育局領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)2011屆高考錄取情況；

3、教育局領(lǐng)導(dǎo)宣讀表彰決定；

4、友好單位代表發(fā)言；

5、縣領(lǐng)導(dǎo)致賀詞6、2011屆高三主管領(lǐng)導(dǎo)介紹成功經(jīng)驗(yàn)；

7、2011屆高三優(yōu)秀教師介紹成功經(jīng)驗(yàn)；

8、2011屆優(yōu)秀學(xué)生代表作典型介紹；

9、2011屆優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言；

10、2012屆高三主管領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言；

11、2012屆學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言；

12、頒獎(jiǎng)；

13、合影留念（大合影、領(lǐng)導(dǎo)與民中班子、高三管委會(huì)、班主任合影、領(lǐng)導(dǎo)與高三教師、高三管委會(huì)與班主任、優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)合影）；

14、慶祝酒會(huì)（中餐）。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

第二篇：湖南省保靖民族中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)

湖南省保靖民族中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)

自主招生計(jì)劃名額的報(bào)告

尊敬的西北工業(yè)大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

我校是貴校的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。2012年8月，貴校20余位學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，他們和我校的學(xué)生建立了深厚的友誼，同時(shí)也讓我校非常多的學(xué)生對(duì)西北工業(yè)大學(xué)十分向往，希望能進(jìn)入貴校深造，愿望非常迫切。因此，我們特懇請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能充分考慮實(shí)際情況，給我校予以一定的自主招生推薦名額，以利于我校優(yōu)秀學(xué)生能考入西北工業(yè)大學(xué)?，F(xiàn)將我?；厩闆r介紹如下：

一、學(xué)校介紹

湖南省保靖民族中學(xué)坐落在保靖縣遷陵古鎮(zhèn)酉水河南岸，始建于1938年，時(shí)稱“省立八中”。1957年易名為“湖南省保靖民族中學(xué)”，沿用至今。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班68個(gè)，在籍學(xué)生近4000人，其中土家族學(xué)生2991人、苗族學(xué)生761、其他少數(shù)民族學(xué)生38人，少數(shù)民族學(xué)生占93.7%。學(xué)校共有教職工295人，其中本科學(xué)歷260人，研究生6人，教師中有特級(jí)教師1人、國(guó)家級(jí)骨干教師1人、省級(jí)骨干教師5人、州“132人才工程人選”4人、州級(jí)學(xué)科帶頭人6人、縣級(jí)學(xué)科帶頭人14人、中學(xué)高級(jí)教師69人。學(xué)校占地面積105畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹(shù)成蔭，學(xué)?，F(xiàn)有建筑總面積45438m2。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)特色學(xué)?！?、“教育部‘十五’重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)研究基地”、“教育部‘十五’重點(diǎn)課題研究先進(jìn)學(xué)?！?、“新時(shí)期創(chuàng)新教育基地”、“省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“省民族體育先進(jìn)集體”、“省現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳工作先進(jìn)集體”、“省抗擊冰災(zāi)先進(jìn)單位”、“省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)單位”、“省安全文明校園”、“湘西州學(xué)習(xí)型學(xué)校”、“湘西州實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”、“湘西州平安校園”、“湘西州高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)二等獎(jiǎng)”等各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)130余項(xiàng)。

二、辦學(xué)特色

我校是貧困民族地區(qū)的民族中學(xué),學(xué)生主要以少數(shù)民族學(xué)生為主,而且生源主要來(lái)自于農(nóng)村。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，針對(duì)少數(shù)民族貧困學(xué)生，我們形成了我們的辦學(xué)特色。

一是高度重視貧困生救助工作，學(xué)校專門設(shè)立了貧困生救助辦公室，利用假期上門對(duì)我校貧困農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行走訪，了解家庭情況，有針對(duì)性地進(jìn)行貧困學(xué)生救助和幫扶。二是學(xué)校十分重視德育工作和學(xué)生心理健康工作，是湘西州最先成立心理咨詢室的學(xué)校，我校還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理。三是我校實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和部門責(zé)任目標(biāo)管理制，把管理融入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面。四是我校十分注重課程改革，特別注重“高效課堂”的建設(shè)工作，是湘西州推進(jìn)課改工作的領(lǐng)頭羊。五是我校注重民族課程資源的開(kāi)發(fā)，被評(píng)為“全國(guó)特色學(xué)校”，現(xiàn)在申報(bào)湖南省民族特色學(xué)校。

我校實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和部門責(zé)任目標(biāo)管理制，并制定了一系列實(shí)施細(xì)則，使部門、年級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)與學(xué)校組織目標(biāo)融為一體，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，促進(jìn)了工作進(jìn)程的落實(shí)，提高了管理效率，實(shí)現(xiàn)了“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管”的管理目標(biāo)。

三、生源情況

我們學(xué)校在我縣唯一一所高級(jí)中學(xué)，學(xué)校的生源是有保障的。全縣每年初中畢業(yè)生大約在4000人左右，我校招收800人左右。學(xué)校高度重視初中畢業(yè)生的保生工作，本縣前300名學(xué)生中，80%以上的初中尖子生都能留在我校就讀。由于學(xué)生有較高的素養(yǎng)，再加上學(xué)校的良好校園文化氛圍，學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我縣地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的少數(shù)民族聚居地，經(jīng)濟(jì)文化教育都相對(duì)落后，很多學(xué)生的基礎(chǔ)很差，初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)距全省平均水平相差很遠(yuǎn)，但是他們特別愛(ài)讀書，特別能吃苦，在學(xué)習(xí)中始終以“比別人更能堅(jiān)持、比別人更能忍耐、比別人更能戰(zhàn)斗”為口號(hào)，發(fā)展?jié)摿μ貏e大。

四、高考情況

2011年高考，我校本科錄取541人，其中本一83人。彭科同學(xué)考入清華大學(xué)；楊燁輝同學(xué)考入北京大學(xué)；田自力、彭宇龍、張鵬同學(xué)考入南京大學(xué)；楊剛同學(xué)考入上海交大；龍莎同學(xué)考入天津大學(xué)；王耀清、楊濤、翁輝同學(xué)考入武漢大學(xué)；宋夏雨同學(xué)考入中央財(cái)經(jīng)大學(xué)；王姝淵同學(xué)考入對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)；張小靜同學(xué)考入廈門大學(xué)；常鵬同學(xué)考入華中科技大學(xué)。

2012年高考，我校本科錄取580人，其中本一128人。蔡瀟同學(xué)考入中國(guó)人民大學(xué)；吳濤同學(xué)考入廈門大學(xué)；彭壯同學(xué)考入同濟(jì)大學(xué)；王平同學(xué)考入四川大學(xué)；陳垣方同學(xué)考入南開(kāi)大學(xué)。

我們渴望能夠以向貴校輸送優(yōu)秀高中畢業(yè)生為紐帶，加強(qiáng)貴校與我校的聯(lián)系，提升我校的辦學(xué)品位，同時(shí)也能讓我縣優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)子有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)西北工業(yè)大學(xué)。

特此申請(qǐng)，希望得到貴校的大力支持！

湖南省保靖民族中學(xué) 2012年12月19日

第三篇：湖南省保靖民族中學(xué)校園文化建設(shè)策劃方案

湖南省保靖民族中學(xué)校園文化建設(shè)策劃方案(草案)前言：

湖南省保靖民族中學(xué)坐落于素有“酉水明珠”美譽(yù)的遷陵古鎮(zhèn)酉水河南岸，是一所歷史悠久的全日制完全中學(xué)。學(xué)校始建于1938年，時(shí)稱“省立第八中學(xué)”，是當(dāng)時(shí)湘西北五縣文化教育的中心學(xué)府。1957年易名為“湖南省保靖民族中學(xué)”，至今沿用。學(xué)校地域交通便捷，坐落地段市境繁華，文化積淀成熟厚重，生源覆蓋民風(fēng)淳樸，領(lǐng)導(dǎo)核心理念前衛(wèi)，硬件設(shè)施完善先進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)集體班子團(tuán)結(jié)，中層崗位年輕活躍，上行發(fā)展趨勢(shì)顯著。尤其在2017年高考中，3位應(yīng)屆畢業(yè)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，中國(guó)科技大學(xué)錄取獲歷史性突破，湘西自治州理科狀元25年后再次回歸?？h政協(xié)副主席、校長(zhǎng)彭學(xué)軍獲得與全國(guó)53所中學(xué)校長(zhǎng)受邀參加2017年清華大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的殊榮。

在這輝煌的成績(jī)面前，我們冷靜下來(lái)，尤其意識(shí)到，保靖民中要向新的輝煌挺進(jìn)，要在日益劇烈的高考升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，要攀登新的教育、教學(xué)、科研成就高峰，學(xué)校的校園文化建設(shè)刻不容緩，經(jīng)校長(zhǎng)室行政會(huì)議決定，授權(quán)制作校園文化建設(shè)謹(jǐn)慎、周密、實(shí)用型計(jì)劃，即《湖南省保靖民族中學(xué)校園文化建設(shè)策劃方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），并付諸實(shí)施。

一、組織保障

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組 主 任：彭學(xué)軍

副主任：曹鐘云 彭明忠 田 軍 成 員：彭景富 彭秀春 龍建軍（2）辦公室 主 任：曹鐘云

副主任：田 軍（常務(wù)）彭秀春

成 員：校長(zhǎng)室成員 德育處 總務(wù)處 教務(wù)處 督評(píng)室 各年級(jí)組組長(zhǎng) 體藝專技部 校團(tuán)委

職 責(zé)：

認(rèn)真研讀《方案》精神，積極籌措支持資金，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，落實(shí)《方案》的設(shè)計(jì)思想與目標(biāo)，用方案建成民中人一校兩區(qū)“校園環(huán)境溫馨優(yōu)美，文化元素明朗充實(shí)，師生教學(xué)高效快樂(lè)，教學(xué)成就持續(xù)輝煌”的美好家園。

二、具體建設(shè)：

（一）學(xué)校形象文化

組合：校訓(xùn)（總支）、校歌（校辦）、校報(bào)（團(tuán)委）、?？▓F(tuán)委）、校旗（校辦）、?；眨ㄐ＾k）、校服（總務(wù)處）、校史館（督評(píng)室）、傳媒網(wǎng)（總支）。子項(xiàng)：

1校訓(xùn)：總支負(fù)責(zé)落實(shí)；時(shí)限：2018年7月前；要求：融時(shí)代精神與民族文化精髓于一體，經(jīng)典而勵(lì)志的訓(xùn)誡詞；

2校歌：校辦負(fù)責(zé)落實(shí)；時(shí)限：2018年7月前；要求：洋溢青春激情，表述國(guó)家民族責(zé)任，抒發(fā)追求向往；

3校報(bào)：團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)；要求：內(nèi)容以“更新知識(shí)、拓展思想、修正操行、發(fā)展能力、閱讀怡情、厚積文化”為宗旨；原則上每學(xué)期四期；

4?？簣F(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)；要求：內(nèi)容以“展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，補(bǔ)充課本知識(shí)局限，傳承民族文化精髓，曬出師生文字風(fēng)采，交流保靖風(fēng)土人情”做方向；原則上每學(xué)期一本；

5校旗：校辦負(fù)責(zé)落實(shí)；時(shí)限：2018年7月前；要求：體現(xiàn)學(xué)校底蘊(yùn)、彰顯學(xué)校辦學(xué)氣質(zhì)標(biāo)志；

6校徽：校辦負(fù)責(zé)落實(shí)；時(shí)限：2018年7月前；要求：高度濃縮校訓(xùn)，凝聚民中人高度的認(rèn)同感；

7校服：總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)；要求：美觀、實(shí)用、大氣的校服系列（春裝、夏裝、冬裝）； 8校史館：督評(píng)室負(fù)責(zé)落實(shí)；要求：將學(xué)校辦學(xué)以來(lái)，遺留與保存的，展示學(xué)校辦學(xué)經(jīng)歷、發(fā)展段落、重大事件（或變故）、輝煌成就、卓越人物、事實(shí)存在的榮譽(yù)與恥辱等的文物、實(shí)物、圖片、影像、視頻、音頻等材料，甚至細(xì)到讓每一位師生都在館內(nèi)有自己的信息，分區(qū)分類展示；定期讓師生分年級(jí)分班次參觀，激發(fā)師生學(xué)校認(rèn)同與文化同化；

9傳媒網(wǎng)：總支負(fù)責(zé)落實(shí)；要求：能全面、及時(shí)、便捷地宣傳學(xué)校新聞，用音頻、視頻、電子文檔來(lái)豐富學(xué)校生活、展示校園風(fēng)采的校園廣播站、電視臺(tái)，學(xué)校信息網(wǎng)站，學(xué)校微信公眾號(hào)、校內(nèi)大電子屏幕等。

（二）校園環(huán)境文化：

組合：教學(xué)區(qū)域文化（年級(jí)組）、校園公共區(qū)域文化（德育處）、學(xué)生生活區(qū)域文化（團(tuán)委）。子項(xiàng)：

1、教學(xué)區(qū)域文化：

1）教室：以班級(jí)為單位，進(jìn)行主題布置，班主任及科任教師指導(dǎo)落實(shí)。具體要有：班級(jí)各類信息宣傳欄、學(xué)生成長(zhǎng)記錄日志、學(xué)生座次表、班級(jí)主題簡(jiǎn)介（張貼在班級(jí)門口墻上）、班訓(xùn)、班歌、班旗、窗簾（年級(jí)組最好要統(tǒng)一）、名字字畫以及勞動(dòng)工具擺放區(qū)（要統(tǒng)一擺放標(biāo)準(zhǔn)）等；

2）教師辦公室：以備課組為單位，進(jìn)行主題布置，備課組長(zhǎng)及成員落實(shí)。具體要有：辦公室管理制度、吸煙有害健康溫馨提示標(biāo)志、相應(yīng)學(xué)科信息欄、辦公室值日表等；

3）走廊、樓道：以年級(jí)組為單位，進(jìn)行主題布置，美術(shù)專業(yè)老師及年紀(jì)美術(shù)專業(yè)班具體落實(shí)。具體要有：主題字畫（美術(shù)專業(yè)老師分樓層分區(qū)域確立主題，美術(shù)班學(xué)生及年級(jí)組美術(shù)愛(ài)好學(xué)生自主創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品，作品經(jīng)美術(shù)專業(yè)老師評(píng)選后表裝上墻）、安全通行提示語(yǔ)、不高空墜物提示語(yǔ)等；

4）廁所：以年級(jí)組為單位，總務(wù)處落實(shí)。具體要有：文明入廁標(biāo)語(yǔ)、吸煙有 害健康溫馨提示、節(jié)約用水宣傳語(yǔ)、垃圾簍等。

2、校園公共區(qū)域文化：(學(xué)校統(tǒng)籌、處室落實(shí))1）校道：總務(wù)處、德育處落實(shí)。具體要有：校園道路命名并設(shè)立道路牌、主要通道要有車輛行駛減速帶、安全行走宣傳語(yǔ)、消防通道提示、主要路口要擺放垃圾箱或桶等；

2）綠化區(qū)：總務(wù)處、德育處落實(shí)。具體要有：綠化植被要整齊劃

一、愛(ài)護(hù)花草提示語(yǔ)、雕塑保護(hù)宣傳語(yǔ)（如有雕塑）、花草樹(shù)木紀(jì)念牌及寄語(yǔ)等； 3）操場(chǎng)：總務(wù)處、德育處落實(shí)。具體要有：各類運(yùn)動(dòng)安全提示語(yǔ)、出入安全提示語(yǔ)、要擺放垃圾箱或桶、不亂扔垃圾宣傳語(yǔ)等；

4）校門口：德育處、總務(wù)處落實(shí)。具體要有：不亂扔垃圾宣傳語(yǔ)、學(xué)校平面示意圖及指路標(biāo)識(shí)、進(jìn)出登記本、車輛通行減速帶等；

5）停車區(qū)域：德育處、總務(wù)處落實(shí)、具體要有：大、小車車位劃界、文明停車標(biāo)語(yǔ)、禁止學(xué)生隨意進(jìn)出標(biāo)識(shí)、注意行車安全提示等。

6）高考勵(lì)志墻：總務(wù)處、教務(wù)處落實(shí)；具體要有：清華北大墻、高考狀元簡(jiǎn)介；

7）名人苑：總務(wù)處、教務(wù)處落實(shí)；具體要有：名人雕塑；知名校友簡(jiǎn)介及寄語(yǔ)；名師簡(jiǎn)介及寄語(yǔ)等；

8）生活文化墻：總務(wù)處、德育處落實(shí)；具體要有：生活小技巧、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)宣傳欄、好人好事宣傳等等；

9）警時(shí)裝置：總務(wù)處落實(shí)；要求：可考慮在教學(xué)樓前或人流量較大區(qū)域設(shè)置諸如：晨鐘暮鼓、日晷等。

3、學(xué)生生活區(qū)域文化：

1）食堂、商店：總務(wù)處及后勤落實(shí)。具體要有：文明就餐宣傳、節(jié)約用水標(biāo)志、排隊(duì)就餐提示、愛(ài)護(hù)公物提示、不浪費(fèi)糧食宣傳、衛(wèi)生常識(shí)等； 2）寢室：德育處、總務(wù)處落實(shí)。具體要有：按時(shí)起床、就寢提示、衛(wèi)生常識(shí)、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、各類安全常識(shí)、寢室主題裝飾（班級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）等、德育處可以進(jìn)行星級(jí)寢室評(píng)比（每半學(xué)期可評(píng)一次）。

（三）學(xué)段過(guò)渡文化：

組合：老校區(qū)小學(xué)學(xué)段向初中學(xué)段、新校區(qū)初中學(xué)段向高中學(xué)段的過(guò)渡教育。子項(xiàng)：

1、老校區(qū)的學(xué)段過(guò)渡教育：德育處落實(shí)。具體要求：七年級(jí)新生均要進(jìn)行保靖民中校紀(jì)校規(guī)及德育量化管理制度學(xué)習(xí)和考試及初中生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等；

2、思源校區(qū)的學(xué)段過(guò)渡教育：德育處落實(shí)。具體要求：高一年紀(jì)新生均要進(jìn)行保靖民中校紀(jì)校規(guī)及德育量化管理制度學(xué)習(xí)和考試、高中生理想信念教育、學(xué)生生涯規(guī)劃和基本生理常識(shí)等。

（四）師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)教風(fēng)及班級(jí)活動(dòng)載體: 七年級(jí):支農(nóng)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等； 八年級(jí)：支農(nóng)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等； 九年級(jí)：藝術(shù)節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)典禮等； 高一年級(jí)：支農(nóng)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等； 高二年級(jí)：支農(nóng)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等；

高三年級(jí)：百日誓師、成人禮、畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等。

中共湖南省保靖民族中學(xué)黨總支

2017年秋

第四篇：中學(xué)XX屆高考備考方案

中學(xué)XX屆高考備考方案

一、基本情況：XX屆學(xué)生共102人，3個(gè)教學(xué)班，其中理科班1個(gè)文科班2個(gè)。由于本屆學(xué)生無(wú)錄取線，基礎(chǔ)比較薄弱，雖有17名本校保送生，但前四名未在報(bào)保送之列，錄取的新生400分以上僅有3人。從高

一、高二年級(jí)統(tǒng)考看，偏科嚴(yán)重，總分最高的在450左右徘徊，起點(diǎn)成績(jī)與兄弟學(xué)校差距明顯，尤其是高分學(xué)生少，加之高一高二期間部分科目更換教師頻繁，對(duì)學(xué)生有一定負(fù)面影響，所以備考形勢(shì)十分嚴(yán)峻。然而本屆高三也有自己的優(yōu)勢(shì)，一是教師愛(ài)崗敬業(yè)，年富力強(qiáng)，責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，同時(shí)有四位中層領(lǐng)導(dǎo)代課帶頭；二是學(xué)生文明守紀(jì)，多數(shù)學(xué)生聽(tīng)從教誨，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不斷增強(qiáng)，通過(guò)兩年的培養(yǎng)，部分學(xué)生進(jìn)步明顯；三是有求真務(wù)實(shí)的新校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體班子對(duì)高考的密切關(guān)注，高考獎(jiǎng)勵(lì)政策的修訂。這些讓大家滿懷希望，信心倍增。

二、指導(dǎo)思想：以人為本，為學(xué)生的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，為學(xué)校的生存發(fā)展竭力，為自己的專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，努力踐行低進(jìn)中出，中進(jìn)高出的育人理念，確立文理并舉、全面發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞“提一本、增二本，促藝體”的備考方針，充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考氛圍，讓不同層次、不同興趣的學(xué)生找到自己的發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和自身的努力拼搏，考入各自理想的大學(xué)。

三、目標(biāo)任務(wù)：二本：文科1人，理科2人，音樂(lè)1人，傳媒1人。合計(jì)：5人。三本：文科5人，理科3人。?？埔陨仙暇€率：75%。

四、備考策略、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是各班目標(biāo)的第一責(zé)任人，與班主任簽定《學(xué)生安全責(zé)任書》和《班級(jí)高考目標(biāo)責(zé)任書》。班主任要樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真做好科任教師的協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性；認(rèn)真做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是科任教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)科目標(biāo)的第一責(zé)任人，要不斷增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，緊迫感，樹(shù)立吃大苦，出大力，流大汗的思想，全力以赴，全心全意，全身心投入備考。與教師簽定《學(xué)科目標(biāo)責(zé)任書》，明確任務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，使各個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，大面積提高教學(xué)效果。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

（1）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成各階段的教學(xué)任務(wù)。備考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，科學(xué)的計(jì)劃是高考備考成功的基礎(chǔ)。為了杜絕復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的隨意性和盲目性，要求各位老師制定各科詳細(xì)的備考計(jì)劃。制定的計(jì)劃要科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)，交教務(wù)處備案，要防止復(fù)習(xí)漫不經(jīng)心、模糊不清、草率收兵的現(xiàn)象。

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，強(qiáng)調(diào)備課“兩重”，即重知識(shí)體系構(gòu)建、重答題方法技巧總結(jié)，做到“四備”，即備考綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí)，“五點(diǎn)”，即鉆透每節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、方法點(diǎn)。成立綜合學(xué)科協(xié)調(diào)組，文科由王旬康負(fù)責(zé)；理科由劉昌森負(fù)責(zé)。語(yǔ)數(shù)英科任教師各把其關(guān)，坐實(shí)教學(xué)過(guò)程。

（3）全員參加各類復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)。相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（4）加大教學(xué)檢查力度。常規(guī)檢查組每?jī)芍芤淮螌?duì)備課、作業(yè)、檢測(cè)進(jìn)行一次檢查，確保過(guò)程的落實(shí)。作業(yè)、測(cè)試卷要精選細(xì)篩，盡量全批全改，對(duì)踩線生要精批細(xì)改，尖子生要面批面改，要找到學(xué)生錯(cuò)誤的癥結(jié)，精講精評(píng)，做到有的放矢。

（5）加大教學(xué)調(diào)查反饋力度。開(kāi)展學(xué)生座談和全員評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)反饋調(diào)查結(jié)果，及時(shí)督促教師改進(jìn)教學(xué)工作。

（6）認(rèn)真搞好周測(cè)、半月考、月考、調(diào)考工作。班主任要加大對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育的力度，年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真搞好各類考試的組織工作，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)?？迫谓處熞龊弥軠y(cè)以及考試各項(xiàng)工作，服從監(jiān)考安排，按時(shí)到崗，遵守時(shí)間，認(rèn)真監(jiān)考，搞好每次考試的閱卷（周三前成績(jī)交班主任和年級(jí)組長(zhǎng)處打印公布，杜絕學(xué)生閱卷、過(guò)分現(xiàn)象）、質(zhì)量分析工作，質(zhì)量分析到題、到任務(wù)生，做到以考促教，以考促學(xué)，全面提高備考質(zhì)量。

3、合理安排教學(xué)進(jìn)度。本屆備考復(fù)習(xí)分兩個(gè)階段：

第一階段：XX年8月——XX年3月底，一輪復(fù)習(xí)階段。一是以復(fù)習(xí)資料為重點(diǎn)，重溫并熟悉教材，加強(qiáng)各科基礎(chǔ)知識(shí)體系的構(gòu)建，注意基本技能和基本方法的訓(xùn)練，不留知識(shí)死角，形成完整知識(shí)體系，加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，目標(biāo)是大面積促進(jìn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。二是培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。在此階段，要注意幫助學(xué)生分析命題怎么考，考試怎么答，注意題意的分析，培養(yǎng)思維的敏捷性、答題的規(guī)范性，通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的能力得到明顯提升。

第二階段：XX年4月初——XX年5月底，二輪復(fù)習(xí)階段的重點(diǎn)是規(guī)范訓(xùn)練、學(xué)生應(yīng)試技巧、心理調(diào)整。根據(jù)各科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練、應(yīng)試技巧和心態(tài)調(diào)整的指導(dǎo)。目標(biāo)是提高學(xué)生的應(yīng)試能力，包括解題速度，時(shí)間分配，心態(tài)調(diào)整，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。提高學(xué)生考得分率、控制失分率、尤其是降低非智力因素失分率。

4、合理部署、統(tǒng)籌安排各類測(cè)試。

第一輪復(fù)習(xí)期間，年級(jí)組每月安排一次測(cè)試，共七次，以確保知識(shí)能力復(fù)習(xí)扎實(shí)、有效。到二輪復(fù)習(xí)階段，4月年級(jí)統(tǒng)一安排半月考一次，5月安排周考，6月仿真模擬考一次，除14次大型統(tǒng)考外，其他周測(cè)由教師自己晚自習(xí)安排，每次考試年級(jí)組和教師要認(rèn)真精選題目，組合試卷，讓高質(zhì)量的試題進(jìn)入學(xué)生手中，避免題海戰(zhàn)術(shù)，提高備考效果。

5、狠抓藝體訓(xùn)練，努力提高過(guò)關(guān)率。一是音樂(lè)、體育老師制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃，夯實(shí)訓(xùn)練任務(wù)，強(qiáng)化訓(xùn)練紀(jì)律。二是與西安培訓(xùn)點(diǎn)聯(lián)系，簽訂培訓(xùn)協(xié)議，落實(shí)好美術(shù)、傳媒訓(xùn)練任務(wù)。三是組建藝術(shù)班，狠抓文化課教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)，確保雙過(guò)關(guān)。

6、積極營(yíng)造備考氛圍。校長(zhǎng)垂直領(lǐng)導(dǎo)高考，后勤全力保障高考，形成人人重視高考，人人參與高考，一切為高考讓路的氛圍。

⑴加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要求學(xué)生人人有高考目標(biāo)，打印張貼在課桌或教室內(nèi)。不同時(shí)期教室書寫不同的標(biāo)語(yǔ)，辦不同的黑板報(bào)，召開(kāi)不同形式的主題班會(huì)，營(yíng)造良好的備考氛圍。進(jìn)入高三年級(jí)，要做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生有緊迫感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。每次考試要公布成績(jī)，做好總結(jié)，讓學(xué)生反思前段的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。督促各班開(kāi)展學(xué)法交流，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果。

⑵加強(qiáng)學(xué)生考勤和安全管理。早上杜絕學(xué)生遲到和利用早自習(xí)打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，督促學(xué)生朝讀；下午要求學(xué)生按時(shí)到校，督促學(xué)生安靜自習(xí)；晚上落實(shí)坐班，抓好宿舍管理，督促學(xué)生按時(shí)就寢。鼓勵(lì)教師晚自習(xí)后住在學(xué)校，對(duì)重點(diǎn)生全程監(jiān)控，輔導(dǎo)到位。

⑶加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱、分層輔導(dǎo)。堅(jiān)持“不放棄每一名踩線學(xué)生，從薄弱學(xué)科補(bǔ)起”的備考原則，教師人人肩上要有培優(yōu)補(bǔ)弱任務(wù)。各班、各科任教師都結(jié)合本班實(shí)際，自習(xí)課和坐班培優(yōu)補(bǔ)弱、分層輔導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行個(gè)體分析，確定“二本”“三本”和體藝等分?jǐn)?shù)線附近的踩線生，逐個(gè)分析原因，挖掘潛力。做到半分必爭(zhēng)，一人必保，人盯人守。

⑷堅(jiān)持開(kāi)好月考總結(jié)會(huì)，聽(tīng)班主任和科任教師匯報(bào)工作，班主任主要是學(xué)生管理，科任教師主要是成績(jī)對(duì)比分析。市一調(diào)、二調(diào)、三調(diào)、四調(diào)后分別召開(kāi)不同層次學(xué)生座談會(huì)，百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

⑸召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。統(tǒng)考后適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校及學(xué)生情況，多方位關(guān)注學(xué)生，齊抓共管，以達(dá)到良好效果。

⑹加強(qiáng)學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作。班主任要全方位、全過(guò)程地掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好思想疏導(dǎo)工作和心理輔導(dǎo)工作，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，排除學(xué)習(xí)的障礙。

⑺每次統(tǒng)考結(jié)束后進(jìn)行一次師生懇談會(huì)，個(gè)別交流，解決備考中的錯(cuò)位問(wèn)題，提高備考的針對(duì)性，促進(jìn)和諧備考。

⑻后勤搞好學(xué)生的飲食、住宿服務(wù)，提供優(yōu)良服務(wù)保障，確保水電供給暢通，盡量動(dòng)員學(xué)生全部住校，全封閉管理。

面對(duì)XX年高考，我們要正視現(xiàn)實(shí)，既要看到我們的不足，又要充滿必勝的信心。我們堅(jiān)信，有學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體高三教師的齊心協(xié)力，XX年高考一定會(huì)完成既定目標(biāo)，從而向人民交一份滿意的答卷。

XX中學(xué)教務(wù)處

XX年XX月XX日

第五篇：民族中學(xué)大課間操活動(dòng)方案

2013年春季學(xué)期民族中學(xué)大課間跑操活動(dòng)方案

為搞好我校大課間活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育的開(kāi)展，規(guī)范大課間跑操活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，提高學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)，打造我校大課間跑操活動(dòng)特色，特制定“2013年春季學(xué)期大課間跑操方案”:

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):藍(lán)忠華

副組長(zhǎng):陳輝、黃流華、石琳珂

成員:全體行政人員、全體班主任、全體體育老師、校醫(yī)務(wù)人員

領(lǐng)導(dǎo)小組成員到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組織并參與跑操活動(dòng)，了解活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保全體學(xué)生真正走出教室、走進(jìn)操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，鍛煉自己的身體，提高全體師生對(duì)大課間的重視程度。

二、跑操的意義

跑操活動(dòng)是學(xué)校體育教育活動(dòng)的主要形式之一，是提高耐力素質(zhì)的重要措施。跑操屬于有氧代謝運(yùn)動(dòng)，對(duì)提高心肺功能、耐力素質(zhì)有較好的效果。組織開(kāi)展跑操活動(dòng)既豐富了學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的內(nèi)容，又增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)通過(guò)集中跑操活動(dòng)，使同學(xué)們的身心得到極大釋放，心情得到舒展，學(xué)習(xí)精力更加充沛。

三、跑操的安排

1.時(shí)間、地點(diǎn):原來(lái)的課間操時(shí)間（10:10—10:30），學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行。2.參加人員:全體師生。

3.活動(dòng)方法:采用以班級(jí)為單位的跑操形式，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)逆時(shí)針?lè)较蚵堋?/p>

四、跑操的要求

1.出操:（1）第二節(jié)下課鈴聲響后，一樓班級(jí)所有學(xué)生從A區(qū)通道下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；八年級(jí)7、8班和九年級(jí)8、7、9、10班由A區(qū)樓梯下走架空層右邊樓梯到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；八年級(jí)9、10、11班、九年級(jí)6、5、4、11、12、13班、七年級(jí)8、7、6、5、4、9、10、11、12、13班由教學(xué)樓B區(qū)樓梯下走教學(xué)樓A區(qū)通道下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；八年級(jí)12班、九年級(jí)1、2、3、14班和七年級(jí)1、2、3、14班由教學(xué)樓C區(qū)樓梯下走架空層左邊樓梯到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

2.所有班級(jí)的學(xué)生必須在6分鐘內(nèi)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合完畢，所有科任教師第二節(jié)課不能拖堂。

3.班主任和跟班科任教師在本班隊(duì)伍前列隊(duì)和學(xué)生一起跑操，如前面班級(jí)的方塊隊(duì)出現(xiàn)情況，班主任和跟班科任教師帶著學(xué)生原地踏步，避免出現(xiàn)踐踏事故。

4.行政值日手持一無(wú)線話筒站在教學(xué)樓A區(qū)外的平臺(tái)上，指揮跑操的整體情況，出現(xiàn)突發(fā)事情便于及時(shí)處理。5.學(xué)生的服裝學(xué)校目前暫不作統(tǒng)一，但學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

6.第二節(jié)課上課的科任教師下課后及時(shí)組織學(xué)生按規(guī)定的路線有序的到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如組織無(wú)力，出現(xiàn)問(wèn)題的要追究該教師的責(zé)任。7.所有班級(jí)方塊隊(duì)繞田徑場(chǎng)跑操二圈。

8.跑操:所有班級(jí)集合完畢，聽(tīng)體育教師的口令，當(dāng)聽(tīng)到體育教師“跑步走”的口令后，所有班級(jí)方塊隊(duì)開(kāi)始跑操。要求：跑動(dòng)時(shí)小步快頻，步伐統(tǒng)一，跑姿規(guī)范，精神飽滿，形成橫隊(duì)、縱隊(duì)整齊劃一的緊湊的方隊(duì)。推進(jìn)速度適中，各班保持1.5米距離。由體育委員在隊(duì)伍中呼喊口號(hào)，班級(jí)口號(hào)要求呼號(hào)整齊洪亮，口號(hào)內(nèi)容由本班自定。跑操過(guò)程中不得出現(xiàn)停頓、走動(dòng)、隊(duì)列不整齊等現(xiàn)象，每列、行不得出現(xiàn)空位現(xiàn)象。若在跑步中發(fā)現(xiàn)自己鞋帶脫落，不得原地蹲下系鞋帶，而是適宜地離開(kāi)隊(duì)伍，在隊(duì)伍的邊上系好鞋帶后重新歸隊(duì)，排在你所在那一列的最后面繼續(xù)跑操。

9.跑步過(guò)程中不準(zhǔn)說(shuō)話打鬧，嚴(yán)禁把手放在口袋里面,身上嚴(yán)禁攜帶硬器和利器；班主任做好安全教育工作，跟班到位，并及時(shí)處理突發(fā)事件。

10.因身體等原因不能參加跑操的同學(xué)必須持有班主任批準(zhǔn)的假條，患有疾病長(zhǎng)時(shí)間不能參加跑操任務(wù)的學(xué)生，班主任要提前上報(bào)給體育組組長(zhǎng)。

11.校醫(yī)每天都必須到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間等候，便于處理突發(fā)事件。12.收操:各班在班主任有序的組織下按出操的路線走回教室。

五、監(jiān)督檢查

1.藍(lán)忠華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查行政人員出操情況。

2.陳輝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查八年級(jí)班主任和跟班教師出操情況；黃流華副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查七年級(jí)班主任和跟班教師出操情況；石林珂副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查九年級(jí)班主任和跟班教師出操情況。

3行政值日負(fù)責(zé)檢查考核各班跑操方塊隊(duì)的整體情況。4.體育組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查考核體育教師的出操情況。

六、跟班行政安排

七年級(jí)行政跟班安排：黃流華（組長(zhǎng)）、蘇艷芬、杜宏建、梁維平

八年級(jí)行政跟班安排：陳 輝（組長(zhǎng)）、蒙永勛、余信華、謝沅毅

九年級(jí)行政跟班安排：石林珂（組長(zhǎng)）、龍德宏、粟成暉、黃芳菊

七、跟班老師安排（附后）

八、體育老師監(jiān)操安排

全體體育老師負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)大課間跑操活動(dòng)的協(xié)調(diào)與組織，包括:集合整隊(duì)、劃分班級(jí)活動(dòng)區(qū)域、協(xié)助行政值日監(jiān)操、統(tǒng)計(jì)監(jiān)操表等。具體分工:七年級(jí)負(fù)責(zé)老師:龍玉、吳泳先；八年級(jí)負(fù)責(zé)老師:蔡小平、石單尼；九年級(jí)負(fù)責(zé)老師:楊領(lǐng)章、蒙培明、石全明。