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      2011年趙家小學食品衛(wèi)生安全管理目標責任書——趙家小學 陳偉偉大全

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      第一篇:2011年趙家小學食品衛(wèi)生安全管理目標責任書——趙家小學 陳偉偉大全

      金堂縣趙家鎮(zhèn)小學

      2011年食品衛(wèi)生安全管理目標

      責 任 書

      為加強學校食品衛(wèi)生安全管理工作,確保學校師生身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,有效控制食品衛(wèi)生安全的危險因素,防止食物中毒、食源性疾患及食品污染以及摔傷、燙傷等事故的發(fā)生,保證食品衛(wèi)生安全,學校特與全體教師簽訂本年度食品衛(wèi)生安全目標責任書。

      1、各班每月要認真組織宣傳、收取當月生活費,并及時上繳。

      2、各班正副班主任每天要認真組織學生按照學校要求進行餐具消毒與清洗。

      3、每班每天要按規(guī)定時間組織學生領取飯菜,領取飯菜時教師必須與學生一起進行,所有領飯菜學生不能離開老師的視線,當天負責領取飯菜的老師負責領取過程中的安全。

      4、各班老師要與學生一起就餐,監(jiān)督學生就餐全過程,做到餐前餐后要洗手,餐后殘物及時清倒指定地點,集中處理。

      5、各班要執(zhí)行晨檢、午檢制度,認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)疑點及時報告,及時處理。

      6、各班要堅持每天對學生進行食品衛(wèi)生及習慣養(yǎng)成教育,牢固樹立“安全第一”意識,并做好教育記錄。

      7、禁止學生到校外無證餐館就餐。

      8、學生對就餐質量有意見時,該班教師要作好解釋工作;若確實發(fā)現(xiàn)食堂就餐飲質量存在嚴重問題,教師有權利和義務向學校行政或工會以書面形式提出建議,學校責令其整改。

      9、本責任書有效期限為2011年1月1日——2011年12月31日。

      如乙方違反上述條款,甲方將視情節(jié)輕重責令改正或處罰,如因疏忽大意或不負責任導致食物中毒等食源性疾患和其他安全事故的發(fā)生,乙方將負法律責任。

      甲方(簽字或蓋章):教師簽字:

      校長:

      二0一0年十二月三十日

      第二篇:趙家小學校舍規(guī)范管理評估達標自查報告--陳偉偉

      趙家小學

      校舍規(guī)范管理評估達標

      自查報告

      為全面了解我校校舍管理規(guī)范達標創(chuàng)建情況,9月對創(chuàng)建管理規(guī)范達標的推進情況進行了自查,采取看材料、看現(xiàn)場和師生座談等方式,對貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》工作進行了深入的檢查?,F(xiàn)就具體情況匯報如下:

      一、取得的成績

      1、《管理規(guī)范》達標創(chuàng)建工作得到了充分重視

      對管理規(guī)范達標創(chuàng)建工作作出周密部署,學校制定較詳細的工作方案,出臺了創(chuàng)建工作目標責任制,加強了創(chuàng)建宣傳發(fā)動工作。確立了創(chuàng)建實施的具體措施和步驟,細化分解任務,分項落實到人,規(guī)范了檔案整理工作。

      2、加大資金投入,重視校園環(huán)境建設

      按照管理規(guī)范的要求,工作中把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口,切實抓好校園的美化、亮化和綠化建設,進一步優(yōu)化了育人環(huán)境。學校的校風、教風、學風都能在醒目位置展示,充分體現(xiàn)了學校辦學思想和精神面貌。

      3、加強制度建設,規(guī)范管理行為

      學校不斷修訂和完善各類規(guī)章制度和考核細則,以此規(guī)范學校的辦學行為,學校的各項工作有章可循,有據(jù)可查。實行了衛(wèi)生包干,教學、辦公、生活場所衛(wèi)生責任到人,行政巡查、師生值日等已形成制度。校園、教學、后勤管理等正向著規(guī)范化的方向邁進。

      4、注重過程管理,著眼內涵發(fā)展

      加大了管理規(guī)范合格校的創(chuàng)建力度;學校還對照《管理規(guī)范》的要求開展了自查自糾活動;不斷地加強學生的養(yǎng)成教育,推動教育教學的精細化管理。以班級管理規(guī)范學生的行為;開展人人參與、個個爭先的陽光體育運動,注重發(fā)展學生感興趣、特色鮮明的體育運動(學校每年都有一個體育節(jié),2011年我校定于11月為學校體育節(jié)),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍;發(fā)揮教育科研的先導和服務功能,營造濃厚的科研氛圍,建立完善校本研究制度,把教學與科研緊密結合起來。

      二、存在問題

      1、校園文化建設工作推進不平衡,個別班級文化建設不能體現(xiàn)特色,育人功能不明確。

      2、管理需要加強,師生行為需要進一步規(guī)范,各室物品擺放顯得有些雜亂,校園內存在少許衛(wèi)生死角,部分區(qū)域有積水。

      3、檔案材料管理需要跟進,一些管理的過程性資料歸檔不太及時。

      三、整改辦法

      1、進一步統(tǒng)一思想,提高認識

      認真組織教師學習討論,充分認識規(guī)范教育管理的重要性,切實增強責任感和緊迫感。通過學習引領,把《管理規(guī)范》的要求轉化為廣大干部教師的教育教學行為。要廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用櫥窗、板報、條幅、標語等廣泛宣傳《管理規(guī)范》的指導思想、目標要求、重大意義,營造加快創(chuàng)建工作的良好環(huán)境。

      2、加強領導,精心組織

      校長親自抓,將工作抓牢、抓實、抓好。進一步認真對照《管理規(guī)范》要求,全面、客觀地分析學校管理現(xiàn)狀,切實摸清底數(shù),找準 問題、差距與不足,認真開展自查自糾。

      3、重點整改,狠抓落實

      明確工作目標,分解工作任務,突出工作重點,落實工作責任,切實抓出成效。針對自身管理中存在的突出問題,分析原因,按照各項規(guī)范管理要求,落實整改責任,確保在10月整改到位。

      4、建章立制,長效管理

      針對目前自身存在的薄弱環(huán)節(jié)進一步修定和完善規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施等,注重工作的過程管理,提升管理工作整體水平,使學校達到規(guī)范管理的要求。

      5、幾項重點推進的工作

      (1)加強校園管理,保持校園整潔美觀,從打掃好校園的環(huán)境衛(wèi)........生做起做好規(guī)范管理工作。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度,責任到班到人。凈化校園,師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾,不亂畫墻壁,不隨地吐痰,不亂放雜物。校園內不得有雜草。規(guī)范室內布置,教室布......置要體現(xiàn)年級特點,課桌凳整齊規(guī)范,物品擺放有序,各功能室、辦公室內要整潔,擺設要整齊有序。加大資金投入,確保落實到位。

      (2)要加強設備設施的管理與使用。學校的圖書、教學儀器、體育器材設施等要妥善保管,提高學校各類設施的使用效率和效益,更好地為教學服務,為學生服務。

      (3)加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。

      (4)保證學生體育活動時間。要因地制宜地積極開展體育活動,每天做好早操、課間操和眼保健操,學校要統(tǒng)一組織好大課間活動,保證學生每天有1小時體育活動時間。

      (5)抓好師德教育工作。要根據(jù)教師的實際,經常性地,有針對 性地組織教師學習新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則、教師工作紀律,學習先進教師的事跡,杜絕有償家教行為。

      (7)抓好檔案資料管理工作。各檔案室要掛牌,檔案管理制度要上墻。檔案資料要詳實,要對照評估細則逐條落實。

      金堂縣趙家鎮(zhèn)小學 2011年9月23日

      第三篇:趙家小學農村教育經費保障自查報告 陳偉偉

      金堂縣趙家鎮(zhèn)小學

      關于進一步做好農村義務教育經費保障機制改革相關工作

      農村義務教育經費保障機制改革工作是一項惠及千家萬戶的惠民工程,事關廣大群眾切身利益。我校按照上級部門的統(tǒng)一部署,結合學校地處農村實際,采取了一系列措施,加強領導,精心組織,廣泛宣傳,深入人心,與有關部門密切配合,落到實處?,F(xiàn)就我校此項工作報告如下:

      一、領導重視,分工明確

      隨著農村義務教育經費保障機制改革工作的進一步開展,我校高度重視此項工作。校長親自抓好此項工作,明確分工,協(xié)調與有關部門的工作。召開行政會議、校務會、教代會等,落實各項具體工作,明確方式方法。后勤工作人員具體落實,村小校長和各班班主任協(xié)同工作。

      二、組織得力,廣泛宣傳

      我校精心組織,采取了各種形式對農村義務教育經費保障機制改革工作進行了廣泛宣傳,把新機制的重大意義、政策、主要措施宣傳到每個班級、每個農村家庭,力求做到人人知曉。

      1、利用朝會、國旗下講話對學生進行宣傳,并結合思想教育,鼓勵學生努力學習,奮發(fā)向上。

      2、利用家長會對家長進行宣傳,明確政策。

      3、利用趕集日在場鎮(zhèn)設置宣傳點,對群眾進行面對面講解,發(fā)放宣傳單。

      4、對低保戶、困難戶等特殊家庭采取請進來走出去的方法,進行細致的家訪工作。

      5、與鎮(zhèn)政府、村民委員會密切配合,利用廣播、村民會議宣傳。

      6、利用黑板報和文化長廊進行宣傳。

      三、配合密切,落到實處

      通過各方面的密切配合,我校此項工作落到實處。將新機制的各項政策、“兩免一補”及教育資助實施意見等相關文件進行了廣泛宣傳;開學初,對收費項目及金額進行了公示;與鎮(zhèn)民政、村兩委配合,對家庭經濟困難學生、農村低保學生進行了認真的審核并公示。

      金堂縣趙家鎮(zhèn)小學 2007年9月19日

      第四篇:金堂縣趙家鎮(zhèn)小學2010年體育工作計劃——陳偉偉

      趙家鎮(zhèn)小學2010——2011學校

      體育工作計劃

      貫徹《小學生體制健康標準》。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。促進學生身心的健康發(fā)展,在圍繞學校工作計劃的前提下,根據(jù)體育組實際情況以及體育學科自身的特點,特制定計劃下:

      一、指導思想

      以開展群體工作為重點,以提高學生的身體素質和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動,培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平。力爭使學校的體育工作有新的突破。學校牢固樹立“健康第一”的思想,面向全體學生,全面提高學生素質,充分發(fā)揮學校體育的健身功能,開展切實有效的體育教學和課外體育活動。努力提高學生的體質健康水平,培養(yǎng)學生體育學習習慣,體育衛(wèi)生習慣,身體護養(yǎng)習慣,有一定體育文化常識,身體鍛煉常識,體育運動常識,初步具備體育運動的基本技能,促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎知識和基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,掌握自我鍛煉的能力,培養(yǎng)良好的思想品質和身體護養(yǎng)習慣,有一定體育文化常識,身體鍛煉常識,體育運動常識,初步具備體育運動的基本技能,促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎知識和基本技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,掌握自我鍛煉的能力,培養(yǎng)良好的思想品德和健全的人格,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

      二、主要工作及措施:

      (一)加強體育教師隊伍建設,提高思想素質及業(yè)務理論水平。措施:

      1、貫徹落實學?!绑w育工作實施意見”,充分調動每位體育教師工 作的積極性、主動性。

      2、繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度,使體育工作逐步達到制度 化、規(guī)范化、科學化。

      3、組織體育教師認真學習教學大綱,熟悉教材,制定教學計劃,做到超周備課。

      4、抓教改,促創(chuàng)新。開展體育課教學評優(yōu)活動,提高體育課堂教學質量。

      5、定期召開體育工作會,總結工作,提出要求,組織學習,進行交流。

      (二)繼續(xù)學習新廣播操,提高廣播操質量。

      利用課間操、課外活動及課余時間,逐節(jié)糾正廣播操動作。

      (三)因地制宜,開展豐富多彩的課外活動。

      措施:

      1、保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。

      2、體育教師做好課外活動計劃,做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。

      3、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動,做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位,絕對保證學生安全。下課后,以班為單位按順序帶回。

      4、利用課外活動時間進行廣播操評比,評出優(yōu)秀班集體,進行表彰。

      5、利用課外活動時間進行“排球比賽”。

      6、教導處不定期抽查課外活動質量。

      (四)開展課余體育訓練,提高學生的健康水平和競技能力。措施:

      1、加大甲、乙田徑隊、排球隊,男、女乒乓球隊的訓練力度,認真做好訓練計劃,按時訓練、及時記錄,確保人員到位,以加強訓練的 針對性和實效性,為市、縣運動會做準備。

      2、開展小型多樣的體育單項賽,培養(yǎng)學生對體育的愛好和興趣。

      3、學校對在市、區(qū)各類比賽中取得優(yōu)異成績的運動員、教練員給予表彰獎勵。抓好學生體質健康評價工作。

      (五)加強體育器材的使用和管理。

      措施:

      1、充分發(fā)揮學校規(guī)模大,空間廣闊的優(yōu)勢,開發(fā)、利用現(xiàn)有的體育場地和體育器材。

      2、器材管理,責任到人,發(fā)現(xiàn)丟失,追究責任,照價賠償。

      3、因地制宜,自制體育器材。

      2010年9月10日

      第五篇:趙家小學食堂、廁所衛(wèi)生專項整治工作方案——陳偉偉

      趙家小學食堂、廁所衛(wèi)生專項整治

      工作方案

      為了貫徹落實《成都市教育局關于加強衛(wèi)生安全管理,提高衛(wèi)生工作水平的意見》(成教體[2010]4號)及金教辦發(fā)[2010]40號文件精神,大力推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”的活動,我校結合學校實際,積極開展學校食堂、廁所衛(wèi)生整治,特制定此方案:

      一、成立專項整治領導小組及分工 組

      長:張桂英 副組長:陳偉偉

      郭亞

      員:蔣運來

      唐耀

      文可蓉

      唐文斌

      楊忠林

      各班班主任 陳偉偉:具體負責食堂衛(wèi)生整治工作

      亞:具體負責廁所衛(wèi)生整治工作(村小由村小負責人具體安排)文可蓉:具體負責食堂基礎衛(wèi)生、食品加工、消毒、試嘗留樣及各種相關記錄

      二、工作目標

      建立健全學校食堂、廁所衛(wèi)生監(jiān)管長效機制,進一步完善食堂、廁所管理制度和強化過程管理。通過專項整治,實現(xiàn)學校食堂達標、廁所達標。提升學校衛(wèi)生管理水平、提升學生衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好行為習慣,鞏固學校衛(wèi)生工作成果。

      三、整治重點

      (一)、食堂整治工作重點

      1、是否成立安全工作領導小組,是否落實分管領導和衛(wèi)生管理員職責,是否健全管理規(guī)章制度,是否建立應急處理預案,是否建立責任追究制度,是否完善食物中毒報告制度等。

      2、學校是否嚴格執(zhí)行食品采購市場準入制的相關規(guī)定,食堂采購、核算、加工、儲藏、消毒、試嘗留樣、衛(wèi)生及相關記錄等是否符合要求。

      3、是否簽訂相關責任書。

      4、食堂餐飲服務許可證、從業(yè)人員健康證是否有效。

      5、學校是否實行日??己撕捅O(jiān)督管理。

      6、是否落實學生集體用餐衛(wèi)生管理及組織學生餐具消毒工作。

      7、食堂工作人員操作流程是否規(guī)范。

      (二)、廁所整治工作重點

      1、廁所衛(wèi)生管理是否落實到人(或班),并嚴格實施管理。

      2、學校對廁所硬件設施是否進行檢查和維修。

      3、廁所是否有規(guī)范、文明的提示語。

      4、廁所是否達到“五無”(無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉屎尿、無亂寫亂畫、無積水)衛(wèi)生標準。

      5、廁所是否安置洗手水龍頭。

      四、工作措施

      我校將根據(jù)自身實際,由校長牽頭負責,加強領導,落實分工,落實責任,制定詳盡的工作方案,嚴格按照“從細從嚴、高標準”的要求,認真查找存在的問題,并對問題進行梳理總結,及時整改。

      金堂縣趙家鎮(zhèn)小學 2010年4月21日

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