第一篇：高三復(fù)習(xí)迎考動員會發(fā)言

2013高考復(fù)習(xí)動員會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天站在這里作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸和激動。

親愛的同學(xué)們，可曾記得三年前的那個夏天，一紙錄取通知書讓我們振奮不已；可曾記得邁入一中大門的那份激動不已；更曾記得舉起右拳向天盟誓，在此要用三年的時間實現(xiàn)人生理想的那個宏偉志向。

我相信，你們對這一切還歷歷在目，也一刻不曾停息地為之奮斗著?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事?！痹谧母魑煌瑢W(xué)不算學(xué)前教育，你們的劍已經(jīng)磨了十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有九個月，265天就要見分曉了。高考對于各位同學(xué)的重要性不言而喻。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結(jié)果的不同，會導(dǎo)致你們每一個人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機會不同，社會和經(jīng)濟的地位不同。

親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路是充滿艱辛，充滿汗水和淚水的，“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”臺灣作家劉凱若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費?！蹦闷苼稣f：“在我的字典里沒有｀不可能｀這三個字?！边@是強者的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。

親愛的同學(xué)們，11年的寒窗苦讀，4000多個日日夜夜，父母的企盼，老師的期望，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰(zhàn)闖關(guān)之時了！

作為你們的班主任，我們風(fēng)雨兼程，度過了兩年的美好時光。在未來備戰(zhàn)高考的日子，我們將與你們風(fēng)雨同舟、榮辱與共，為全體同學(xué)做好精心服務(wù)，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你 1

們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，我們會用最強的責(zé)任心來為你們每一個人的尋夢之旅保駕護航。當(dāng)冬日的雪花飄零時，我們就如你手中捧起的那一盞熱茶；當(dāng)夏日的大雨滂沱時，我們就如你手中撐起的那一把傘。我們愿意分擔(dān)你們的憂愁，分享你們的快樂，你們的進步與快樂是我們的心愿。

同學(xué)們，未來的日子，你們要有清晰的目標(biāo)：

高爾基說過：一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快！對于高考，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確了，我們就有了前進的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。

未來的日子，你們要有具體的計劃，要有最優(yōu)的方法： 古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笨茖W(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，這是成功的一條重要原則。每天、每周按計劃復(fù)習(xí)，揚強扶弱，提高復(fù)習(xí)效率。在這場充滿硝煙的戰(zhàn)場上，誰是一位運籌帷幄的將軍，誰就能贏得最后的勝利。

未來的日子里，你們要有強烈的信心：

信心孕育著成功，信心能使你創(chuàng)造奇跡。居里夫人有句名言：“我們必須有恒心，尤其要有自信！我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須做到。”面對高考，我們要鼓起勇氣和信心。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。全球通有一句廣告：做最好的自己，我能。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行。自信才能鎮(zhèn)定，才能從容，才能處變不驚，才能微笑面對挑戰(zhàn)。

你們要珍惜寶貴的時間。未來的日子里，還有許多機遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣魄站在高考的戰(zhàn)場上。

你們要有堅持的恒心：古訓(xùn)道：“行百里者半九十”?！叭杖招校慌虑f里；常常做，不怕千萬事”。成功的關(guān)鍵不止于薪火初起，更在于恒久堅持。駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達千里！高三復(fù)習(xí)階段我們要時刻提醒自己，克服懈怠情緒，保持飽滿的熱情和激情，堅持到最后，笑到最后。高三階段，高考競爭會越來越激烈，大家都在拼盡全力。有高三學(xué)生在教室后面的黑板報上寫了這樣一句話：“兩眼一睜，開始競爭。”其實我說，這還不足以描寫競爭的激烈，我想應(yīng)該是：“兩眼一睜，開始競爭；晚上熄燈，還要競爭。”

高三的拚搏和奮斗是辛苦的，但是苦盡甘來，我們會有美好的前程，265天的拼搏會給我們?nèi)松粝滦腋５幕貞洝?/p>

在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。

265 天，可以突飛猛進；265天，可以收獲累累；265天，可以創(chuàng)造奇跡；265 天，可以鑄就輝煌！265天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時。”艱難困苦，玉汝于成。在高考較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

世間只有輪回的四季，沒有輪回的人生。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的265天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，請堅信，一切的陰霾都將消散，我們的心從此飛翔。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

大海浩瀚，潭水千尺，光榮永遠(yuǎn)只青睞在艱難中依舊保持激情的生命。江水奔流向前，雨季就一定會來到；瀑布向天空敞開胸懷，它生命的高度就從此鑄就。在艱難的時刻保持激情，這才是英雄本色。希望在這決戰(zhàn)高考的265天里，能錘煉你們的骨骼，磨礪你們的心靈，讓你們青春的生命煥發(fā)出動人的光彩。

同學(xué)們，奔向2013年高考的號角已經(jīng)吹響。泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！蓖瑢W(xué)們，讓我們不要猶豫，不要彷徨，不要迷惘，堅定信心，刻苦學(xué)習(xí)。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金。拿出你們無懼的勇氣、堅定的信念和堅強的意志，奮戰(zhàn)265天，把每天學(xué)習(xí)的感動和激情植入你們的心田、烙進你們的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動力！讓我們把握高三生活中的每一分鐘每一次感動，努力拼搏，全力以赴我們心中的夢！鑄就高考輝煌，創(chuàng)造2013高考的奇跡。

最后祝同學(xué)們2013年高考成功！

謝謝大家！

第二篇：高三期末復(fù)習(xí)迎考動員大會發(fā)言

勵身嚴(yán)寒，苦學(xué)一月創(chuàng)佳績

投入拼搏，心存笑容見父母

-----2010年第下學(xué)期期末復(fù)習(xí)迎考動員大會發(fā)言

各位老師和同學(xué)：

下午好！

今天我們在這里舉行全校師生期末迎考動員會，目的旨在為進一步激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)的責(zé)任心和使命感，營造進取向上的考前學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)備考，再創(chuàng)佳績。剛才幾位同學(xué)都作了很好的發(fā)言，下面我就期末復(fù)習(xí)迎考向同學(xué)們提出以下幾點要求：

一、思想要正

百學(xué)須先立志。思想要正，就是你來寧鄉(xiāng)十中學(xué)習(xí)的目的要端正，目標(biāo)要明確，為改變命運而讀書的思想要強化。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步。

二、動手要早

博觀而約取，厚積而博發(fā)。誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準(zhǔn)備的人。要有備而來，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最佳的復(fù)習(xí)備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。“早上早起10分鐘，飯后早到教室10分，晚上自修提前十分鐘”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現(xiàn)。即“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈”。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

三、落實要準(zhǔn)

在復(fù)習(xí)時，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了

解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。③重視糾錯本，重視總結(jié)。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關(guān)，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。

四、行動要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

在復(fù)習(xí)中我們還應(yīng)當(dāng)強化五種意識：

一、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關(guān)?？梢詫⒁酝鲞^的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

二、建立選擇意識。對各科知識確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍。瞄準(zhǔn)章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。

三、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。

四、建立總分意識。高考中要搶占制高點，最重要的支點就是學(xué)科平衡，理科的同學(xué)要充分重視語文、外語學(xué)習(xí)，文科的同學(xué)要特別看重數(shù)學(xué)，事實上，學(xué)習(xí)時間文理搭配，大腦潛能才能得以充分挖掘。文理搭配也可以讓左、右腦都輪流工作和休息，人就不會感覺疲勞，效率自然也會提高。

五、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。

書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。你們所有成績的背后肯定有一個又一個感人的故事。你們不知熬了多少個深夜，做爛了多少本習(xí)題，劃破了多少張卷子。你們成績的背后，我想他你們已記不得是怎樣的夢怎樣的歲月，記不得是怎樣的云怎樣的淚怎樣的晨昏，那些疲憊卻不后悔，心醉卻不堪憔悴的日子都一去不復(fù)返，但我想，只有經(jīng)歷過，我們才能懂我們的付出總有回報。古人說“十年寒窗”。一個“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的辛酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟，讓我們的人生得以豐富。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，投身學(xué)習(xí)，求得進步，從而以最飽滿的熱情和百倍的信心去書寫人生閱歷的下一篇章。最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

第三篇：畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考動員會講話稿

六年磨一劍今朝顯鋒芒

----畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考動員會講話稿今天，我們在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的拉薩市小學(xué)畢業(yè)監(jiān)測、內(nèi)地西藏班選拔考試以及學(xué)校的畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在六年級這一教學(xué)前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了！希望你們在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、遵守紀(jì)律、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、給你們的老師，你們的家長一份滿意的答卷。今天，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師，給你的爸媽留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？

首先我強調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。找準(zhǔn)方向就是要樹立遠(yuǎn)大志向，只有有了遠(yuǎn)大的理想，才會揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三十六行，行行出狀元。為了實現(xiàn)自己的理想，沒有知識和能力是不可能實現(xiàn)的，只有努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會不斷地成長，才會成為一名有用的人才，才會把理想變成現(xiàn)實。要記住：“有志者事竟成，無志者一世空”。上面說的是我們?nèi)松拇蠓较?，而目前我們的目?biāo)就是小升初考試。我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，要有

1計劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活，眼里有事。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些聊天、打鬧的情景。

其次要樹立信心。廣小的學(xué)生沒有不行的。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，只要有“我認(rèn)真，我努力，就一定能行”的思想，那你就成功了一半。只要我們抓緊時間，一個問題一個問題地解決；只要我們真抓實干，把心態(tài)調(diào)穩(wěn)，不焦躁、不浮躁，最終的勝利就會屬于你們。

同學(xué)們，沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人?！边^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。把考試當(dāng)作一種快樂，把成績當(dāng)作一種收獲。也許學(xué)習(xí)之路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！不能只滿足于當(dāng)前的成績，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神，給自己確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。比如你是年級第10名、你就要有向第9名挑戰(zhàn)的目標(biāo)。另外還要給自己確定一個改正缺點的期限目標(biāo)。比如粗心大意這個毛病，我們同學(xué)都談到了平時的練習(xí)卷子得不到100分，主要原因不是不會，而是不細(xì)心——數(shù)字抄錯、題目看錯、計算結(jié)果答錯等造成的。在月考中我們有一些同學(xué)因為1分之差沒有進入年級前三，在上屆內(nèi)地西藏班選拔考試中我校2名同學(xué)因為0.5分之差，沒有進入自己夢寐以求的中學(xué)，這是多大的遺憾。我希望大家都能把

“細(xì)心”當(dāng)成今后學(xué)習(xí)、考試的座右銘。

同學(xué)們，今天我送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校、老師、父母添光彩！”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校、老師、父母添光彩！”讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校、老師留下一個最美好的回憶。

第三要主動勤奮，刻苦努力。現(xiàn)在我們一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成了老師的事情，作業(yè)讓老師催，學(xué)習(xí)讓老師催，連做了錯題都得等老師到跟前檢查督促了才拿筆去改，不會的問題不是自己主動找同學(xué)商量，或者請教老師，就等老師發(fā)現(xiàn)他不會再專門給他講才行。人生的路必須自己走，別人無法代替。學(xué)習(xí)最終是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去領(lǐng)悟。只有這樣才能把書本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)問，才能夯實基礎(chǔ)?！皩W(xué)習(xí)就像吃飯一樣，是每天每個人必須的需求?！蹦銈儗W(xué)生需要學(xué)習(xí)，我們老師也同樣需要學(xué)習(xí)；普通人需要學(xué)習(xí)，名人也需要學(xué)習(xí)；中國人需要學(xué)習(xí)，外國人也需要學(xué)習(xí)。包括你們的父母做很多事情也需要學(xué)習(xí)。所以從今天起，我希望我們每一位同學(xué)都明白并永遠(yuǎn)記住，自己才是學(xué)習(xí)的主人，必須對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。另外遇到不懂不會的知識和題目一定要和老師交流，和同學(xué)

交流，勇于請教。俗話說，學(xué)問學(xué)問，要學(xué)還要問。多問幾個為什么？尤其是不懂得問題。有的同學(xué)愛面子，在課堂上當(dāng)老師詢問大家是否聽懂，有的同學(xué)明明沒弄懂，但是死要面子，不問、不請教別人，假裝懂了，結(jié)果是什么呢？第二次見到相同的題目，又不會了。特別是數(shù)學(xué)，實實在在完全弄懂一個題，這一類型題就會了，這叫舉一反三。大家有時候小看一道題，但是卻不知道有可能不會這一類?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文、藏文要加強閱讀，加強習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練，學(xué)英語要多習(xí)說話，學(xué)綜合要常記。要學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)得法，才能事半功倍。希望同學(xué)們要有比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)秀學(xué)生和組長以上班干部必須首先帶頭集中精力搞學(xué)習(xí)，帶頭抵制班里的不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在率先示范的基礎(chǔ)上，監(jiān)督督促個別懶惰、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、心思不在學(xué)習(xí)上的學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。必須給自己確定一個實力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)競爭對手。比上課的積極思考、大膽發(fā)言，比做題的細(xì)心和準(zhǔn)確率，比書寫的整潔度，比背誦速度誰快，比每次測試成績誰高。同學(xué)之間、同桌之間、小組之間，我們還要展開學(xué)習(xí)競賽。班長和學(xué)習(xí)委員以及課代表要關(guān)注班上學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題一定及時和老師交流，使問題及時解決。

最后，我還要提醒同學(xué)們，考試也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。孔子說過：“言而無信，不知其可也。”作為一名廣小的學(xué)生，要做到誠實守信，自尊自愛，在考試中不弄虛作假。

以上是對同學(xué)們提出的幾點建議和要求，下面我還想對六年級的老師們說：希望老師們不怕困難，發(fā)揚吃苦精神，盡心盡力盡智慧。一方面扎實有效做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。詳細(xì)安排全面復(fù)習(xí)的內(nèi)容、時間段、訓(xùn)練的試卷等，把復(fù)習(xí)工作做細(xì)、做實，扎實開展集體備課，備好課，上好課，批閱好作業(yè)試卷，特別加強同科目課教師間的溝通交流，研究考試題型，密切關(guān)注有關(guān)信息，不斷修正復(fù)習(xí)方向與內(nèi)容，以有戰(zhàn)就必勝的信心打好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考這一硬仗。第二方面不僅是班主任，每一位教師都必須高度重視班級管理，并且充分認(rèn)識管理對學(xué)生復(fù)習(xí)提高的必要性。要以德育教育為突破口，找到班級學(xué)習(xí)方面存在的主要問題，迅速想辦法解決，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，在即將到來的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，讓我們竭盡全力，努力拼搏，奔向成功。家長、老師和學(xué)校等待著你們精彩的答卷，期盼著你們成功好消息。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢正待揚帆之時，在號角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢”。不畏風(fēng)吹浪打，揚帆前進，才能感受大海的磅礴氣勢，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險阻，一往無前，才能體會成功的歡樂。讓我們放下思想包袱，不斷汲取前進的動力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭創(chuàng)佳績！最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！

2014年5月14日

第四篇：高三生物復(fù)習(xí)迎考淺談

[復(fù)習(xí)大綱]高三生物復(fù)習(xí)迎考淺談：重在理解-理科綜合-高考

一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)重在理解1．處理好專題訓(xùn)練與閱讀教材落實基礎(chǔ)的關(guān)系

當(dāng)前高三各學(xué)科已二輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中存在著一種偏向，著重專題訓(xùn)練，忽視閱讀教材，這樣 沒有打牢基礎(chǔ)，能力也得不到應(yīng)有的發(fā)展。以知識為載體，考查考生的能力，處理好試題中能力和知識的關(guān)系，是試題質(zhì)量高的一個標(biāo)準(zhǔn)；同時，在復(fù)習(xí)過程中處理好鞏固一輪成果，落實基礎(chǔ)知識與專題訓(xùn)練提高能力的關(guān)系，復(fù)習(xí)迎考的首要任務(wù)就是要掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識，充分利用好課本。2．專題復(fù)習(xí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)過程中，要學(xué)會概括知識要點，弄清各知識要點的來龍去脈。建立良好的知識結(jié)構(gòu)，是提高學(xué)習(xí)能力的根本。結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，才能在解決問題時迅速地、有效地提取知識，當(dāng)一條路走不通的情況下，能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)找到其他的途徑，尤其對高考試題覆蓋面較廣的主干知識如新陳代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境幾章應(yīng)重點復(fù)習(xí)。

二、提高專題訓(xùn)練的質(zhì)和量 1．精選精練 注重“變式” 題目必須做，但絕不是做得越多越好，要避免陷入到題海中去。要圍繞《考試說明》的能力要求，選擇有助于提高能力的習(xí)題進行訓(xùn)練，促使能力的提高。在訓(xùn)練過程中，要善于對題目的條件和要求進行變換，這樣不僅可以培養(yǎng)自己的問題意識，而且可以培養(yǎng)自己思維的靈活性和變通性，做到舉一反三，觸類旁通。2．記錄錯題 吃透“經(jīng)典” 可以說錯題是復(fù)習(xí)過程中的精華部分，因而建立錯題集，認(rèn)真分析錯因非常必要。一道試題答錯，原因是錯綜復(fù)雜的?？赡苁侵R記憶不牢，可能是讀題、審題不仔細(xì)，忽略了關(guān)鍵字、句，誤解了題意；還可能是由于表達不準(zhǔn)確、計算失誤等原因。不少學(xué)生在應(yīng)得分與實得分之間存在較大距離，還因為考試過程中的心理焦慮、解題時粗枝大葉等不良習(xí)慣的非智力因素?？傊?，記錄錯題，回顧錯題，可以幫助自己總結(jié)經(jīng)驗，讓自己領(lǐng)悟出究竟在哪個環(huán)節(jié)上出了問題，進而有針對性地鞏固強化。研究近十年全國各地高考試卷，吃透高考經(jīng)典題，對高考經(jīng)典題要做到“慢學(xué)制勝”，舍得花時間和精力，務(wù)求“吃透”，使同類問題規(guī)律化，零散知識網(wǎng)絡(luò)化，解題思路清晰化。對高考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)更要細(xì)心加以揣摩、分析，一定要尋找出自己的答案與它的差距。這樣做有助于知識間的遷移與靈活運用，有助于能力的全面提升，特別是表達能力的提高。3．注意解題思路的歸納 對于同一試題，可以有不同的思路，達到殊途同歸。在解題時，當(dāng)你通過一種方法找到正確答案后可以再思考一下，是否還有別的思路？如果有，是否更為簡捷？平時復(fù)習(xí)解題時，充分考慮各種解題的途徑，對提高自己思維的敏捷性、廣闊性是很有幫助的，能使自己在解決問題時，一條路走不通迅速找到其他的解決辦法。

三、突出實驗 關(guān)注現(xiàn)實 突出對實驗?zāi)芰Φ目疾?，?lián)系實際，關(guān)注現(xiàn)實，是高考生物試題的一大特點。這就要求我們復(fù)習(xí)時必須突出對實驗的復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)實驗提高自己的實驗?zāi)芰Γ灰⒁饫碚撀?lián)系實際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。以現(xiàn)實問題立意，是高考命題的一個特點。目前，許多同學(xué)對于生產(chǎn)和生活相對陌生，特別是有些城市的同學(xué)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一無所知。平時要養(yǎng)成關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注生活的習(xí)慣，關(guān)注人體健康，許多問題可以在生活中找到答案。要關(guān)注當(dāng)代生物科學(xué)發(fā)展的熱點，關(guān)注報刊媒體中有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展的熱點問題。但熱點問題僅僅是一種素材，不管是什么熱點問題，如果放到高考題中，落腳點必然是中學(xué)教學(xué)的知識和能力范圍內(nèi)的。

第五篇：高三復(fù)習(xí)備考動員會教師發(fā)言

高三復(fù)習(xí)備考會教師表態(tài)發(fā)言

王智斌

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

帶著2014年的輝煌，帶著2015年的期盼，我們已經(jīng)踏上了緊張而充實的復(fù)習(xí)備考之路。這是一條播撒夢想、收獲成功的希望之路，這是一條揮灑汗水、永不服輸?shù)钠D辛之路，這是一條戒驕戒躁、不斷超越的執(zhí)著之路，這更是一條師生協(xié)作，共同成長的幸福之路。

2015屆復(fù)習(xí)備考，我們不孤單，因為有各位領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄，大力支持；因為有一個愛校如家、合作共贏、素質(zhì)過硬的教師團隊。我們?nèi)w教師必將牢記學(xué)校重托，勇?lián)呖钾?zé)任，與學(xué)校共發(fā)展，與學(xué)生共成長。我們心中所想的是如何在復(fù)習(xí)備考中突出學(xué)生的主體地位，將’’622.211”進行到底；如何合理設(shè)計學(xué)案，把知識更科學(xué)、更高效地傳授給學(xué)生；如何激勵更多的學(xué)生樹大志、明目標(biāo)，一天更比一天強；如何給重壓之下的學(xué)生更多的關(guān)愛，如何讓更多的學(xué)生有效提分，如何幫助更多的學(xué)生安排好高三生活，笑對2015年高考。兩年前，2015屆學(xué)生無怨無悔地選擇了高級中學(xué)，明年，高級中學(xué)將還給大家一份無怨無悔的人生驚喜。

高三的號角已經(jīng)吹響，高三的帷幕已經(jīng)拉開，同學(xué)們，你們不是在孤軍奮戰(zhàn)。老師將會堅定的站在你們身后，起早貪黑，與你們同甘共苦，揮豪情、灑熱血，共同度過2015年高考。從每天晨練晨讀到晚延電檢查宿舍結(jié)束，我們始終與你們在一起，陪你們度過忙碌而充實的每一天。我們會為你們的學(xué)習(xí)而忙碌，為你們的生活而忙碌，為

你們的安全而忙碌。我們會將復(fù)習(xí)計劃反復(fù)推敲，授課內(nèi)容精益求精，學(xué)習(xí)檢測環(huán)環(huán)相扣，三輪復(fù)習(xí)各有側(cè)重。一聲聲充滿關(guān)愛的話語會彌漫課堂的角角落落，一個個忙碌的身影會為你們的美好明天奔波，一天天匆匆的時光也會在我們緊張有序的追求中悄然劃過。這一切的一切都是為了你們那一雙雙充滿渴望的眼睛，為了你們那一張張高考后幸福的笑臉。

雖然時間僅有300多天，雖然學(xué)生的基礎(chǔ)知識還比較薄弱，知識結(jié)構(gòu)還比較松散，雖然我們會為此付出很多，熬嚴(yán)寒戰(zhàn)酷暑，會更苦、更累，但我們依然會努力去做，會認(rèn)真做好自己的工作。因為我們相信，滴水可穿石，眾力可撼海!

放飛一個夢想，收獲一份希望。我們相信，我們會同心協(xié)力，頑強拼搏；我們會努力進取，精益求精。讓2015年的高考之花更加燦爛，讓2015年的富縣教育更加美好！

謝謝大家！