第一篇：廣州市2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一數(shù)學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范文

2012-2013學(xué)年 13

在假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，小明參觀了某博物館．該博物館大廳有一幅壁畫,剛進(jìn)入大廳時(shí),他在點(diǎn)A處看這幅壁畫頂端點(diǎn)C的仰角為45?,往正前方走4m后，在點(diǎn)B處看壁畫頂端點(diǎn)C的仰角為75?(如圖所示).(1)求BC的長；

(2)若小明身高為1.70m,求這幅壁畫頂端點(diǎn)C離地

面的高度（精確到0.01m

?1.732）.（本小題主要考查解三角形等基礎(chǔ)知識(shí)，考查正弦定理的應(yīng)用．本小題滿分12分）解：(1)在?ABC中，??CAB?45?,?DBC?75?,??ACB?75??45??30? …2分

由正弦定理，得BCAB?, ………………………………4分 ??sin45sin30

將AB=

4代入上式，得BC?m………………………6分

(2)在?CBD中，??CBD?75?,BC?DC??...…………8分

因?yàn)閟in75??sin(45??30?)?sin45?cos30??cos45?sin30?, 所以sin75???2，……………………………………………9分

4則 DC?2?2，….……………………………………………..10分

所以CE?CD?DE?2?1.70?3.70?3.464?7.16（m）．….……….11分 答：BC的長為；壁畫頂端點(diǎn)C離地面的高度為7.16m．………12分

高一數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)等差數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和為Sn，等比數(shù)列?bn?的前n項(xiàng)和為Tn，已知a1?b1?1,b4?8, S10?55.（1）求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式；

（2）求Sn與Tn.（本小題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式，考查運(yùn)算求解能力．）解：（1）設(shè)等差數(shù)列?an?的公差為d，等比數(shù)列?bn?的公比為q.由S10?55,得 10a1?45d?55,……………………………………………………….2分

又a1?1,所以10?45d?55,d?1.………………………………………………………….3分

?an?a1?(n?1)d?1?(n?1)?n.………………………………………………………….5分

由b4?8,得b1?q3?8,…………………………………………………….…….…6分

又b1?1,所以q3?8,q?2.…………………………………………………….…….…8分

?bn?b1?2n?1?2n?1.…………………………………………………………………….…….10分

（2）Sn?(a1?an)n(1?n)n121??n?n.……………………………………….12分 222

2a1(1?qn)(1?2n)Tn???2n?1.……………………………………………14分 1?q1?2

18．（本小題滿分14分）已知函數(shù)f(x)?2sin2x?2sinxcosx?1.（1）求f(x)的最小正周期；

（2）求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間；

（3）求f(x)在[0,?

2]上的最值及取最值時(shí)x的值.（本小題主要考查三角函數(shù)的基本性質(zhì)、三角恒等變換等知識(shí)，考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，以及運(yùn)算求解能力）

解：（1）因?yàn)閒(x)?2sin2x?2sinxcosx?

1?1?cos2x?2sinxcosx?1……………………1分

?sin2x?cos2x?2……………………………2分

?2sin(2x??

6)?2,…………………………………3分

高一數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

所以f(x)的最小正周期T?

（2）因?yàn)閒(x)?2sin(2x?

由2k??

得k??2???.……………………………………..4分 2?6)?2,(k?Z),……………….…………6分 ?2?2x??6?2k???2?

6?x?k???

3(k?Z)………………………………………………..7分

所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間是[k??

（3）因?yàn)??x?

所以??6,k???3](k?Z).……..……………..8分 5?.……..………...………....9分 6?2，所以??6?2x??6?1??sin(2x?)?1.……..………...………...……..………...…….10分 26

所以f(x)?2sin(2x?

當(dāng)2x?

當(dāng)2x??6)?2?[1,4].……...………...……..………...…12分 ?6????6,即x?0時(shí)，f(x)取得最小值1.……..………...13分 ?

6?2,即x??

3時(shí)，f(x)取得最大值4.……..………...……...14分

19．（本小題滿分14分）

?7x?5y?23?0?在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(x,y)滿足約束條件：?x?7y?11?0．

?4x?y?10?0?

（1）在給定的坐標(biāo)系中畫出滿足約束條件的可行域(用陰影表示,并注明邊界的交點(diǎn))；

y?7，求u的取值范圍； x?4?????????OP的最大值．（3）已知兩點(diǎn)M(2,1),O(0,0)，求OM?（2）設(shè)u?

（本小題主要考查線性規(guī)劃，直線的斜率, 向量的坐標(biāo)運(yùn)算等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,考查用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決綜合問題的能力．）

解：（1）由??7x?5y?23?0?x=4 得?，?A(4,1).............1分

?x?7y?11?0?y=1

由??7x?5y?23=0?x=?1 得?，?B(?1,?6)..............2分 4x?y+10=0y=?6??

?4x?y?10?0?x=?3由? 得?，?C(?3,2)...............3分 x?7y?11?0y=2??

畫出可行域N，如右下圖所示..................4分

高一數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（2）u?y?(?7)?kDP．………………………………………………………...……5分 x?(?4)

1當(dāng)直線DP與直線DB重合時(shí)，傾斜角最小且為銳角,此時(shí)kDB?;…………6分

3當(dāng)直線DP與直線DC重合時(shí)，傾斜角最大且為銳角，此時(shí)kDC?9;………..7分 所以u(píng)?

?????????（3）OM?OP?(2,1)?(x,y)?2x?y，……………………………………....…..10分 設(shè)z?2x?y，則y??2x?z，……………………………………………..…11分 y?7?1?的取值范圍為?,9?.………………………………………………8分 x?4?3?z表示直線y??2x?z在y軸上的截距，………………………………………12分 當(dāng)直線y??2x?z經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)，z取到最大值，………………………………13分 這時(shí)z的最大值為zmax?2?4?1?9.………………………………………….14分

20．（本小題滿分14分）

數(shù)列?an?滿足：a1?2，a2?3，Sn?1?Sn?1?2Sn?1(n?2,n?N?)．Sn為數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和．

（1）求證：數(shù)列?an?為等差數(shù)列；

（2）設(shè)bn?2n?an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn ；

（3）設(shè)cn?4?(?1)nn?1*，試確定?的值，使得對(duì)任意n?N，??2a（?為非零整數(shù)，n?N*）n

有cn?1?cn恒成立．

（本小題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列及前n項(xiàng)和等基礎(chǔ)知識(shí)，考查合情推理、化歸與轉(zhuǎn)化、高一數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分類討論的數(shù)學(xué)思想方法，以及抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力．）解：（1）由Sn?1?Sn?1?2Sn?1(n?2,n?N?)，得，……………1分 ?Sn?1?Sn???Sn?Sn?1??1（n?2，n?N*）

即an?1?an?1（n?2，n?N），且a2?a1?1．……………………2分 ∴數(shù)列?an?是以a1?2為首項(xiàng)，公差為1的等差數(shù)列．…………………3分

（2）由（1）知an?n?1．……………………………………………………………4分

所以bn?(n?1)?2n, *

Tn?2?21?3?22?4?23???n?2n?1?(n?1)?2n,2Tn?2?22?3?23?4?24???n?2n?(n?1)?2n?1,兩式相減得

?Tn?2?21?22?23?24???2n?(n?1)?2n?1………………………………6分

22(1?2n?1)?4??(n?1)?2n?1??n?2n?1 1?2

所以 Tn?n?2n?1.……………………………………………………………8分

（3）?an?n?1,?cn?4n?(?1)n?1??2n?1,要使cn?1?cn恒成立,只要cn?1?cn?4n?1?4n?(?1)n??2n?2?(?1)n?1??2n?1?0恒成立,n 即3?4?3????1?n?12n?1?0恒成立，即??1?n?1??2n?1恒成立． …………………………………………………9分

n?1 當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，即??2恒成立 …………………………………………10分

n?1 當(dāng)且僅當(dāng)n?1時(shí)，2有最小值為1，∴??1． ………………………11分

n?1 當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，即???2恒成立…………………………………………12分

當(dāng)且僅當(dāng)n?2時(shí)，?2n?1有最大值?2，∴???2．……………………13分即?2???1，又?為非零整數(shù)，則???1……………………………14分

*綜上所述，存在???1，使得對(duì)任意n?N，都有cn?1?cn． ………14分

高一數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：邯鄲市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一地理試題答案

邯鄲市2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

高一地理試題

參考答案

1-5 CACBB6-10 AAADC11-15 CBAAC16-20 BBDBB

21-25 CDDAB26-30 BDBBD31-35 CBCCA36-40 BACAB

41.（1）現(xiàn)代2020年～2025年間均可（2分）

（2）緩慢上升老齡人口比重增加（2分）

（3）問題：人口總數(shù)大，就業(yè)人口規(guī)模大；人口老齡化。（1分）

影響：給資源和環(huán)境造成巨大壓力，加劇資源短缺和生態(tài)環(huán)境惡化；就業(yè)壓力大；社會(huì)負(fù)擔(dān)加重。（2分）

42.(1)地處高山山麓洪沖積扇上，地形平坦，土壤肥沃；沙漠邊緣，氣候干旱,日照充足，氣溫日較差大，有利于瓜果糖分積累；有高山冰雪融水和山地降水，地下水可供灌溉。（每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)即可）

（2）義烏炒制技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。資金充足，市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)。交通便利，對(duì)外聯(lián)系密切。（每點(diǎn)2分，任答2點(diǎn)即可，其他合理答案酌情給分）

43.(1)位于河流交匯處，地形平坦開闊，交通便利。（每點(diǎn)2分，言之有理即可）

(2）以下兩種答案任答其一，自圓其說、言之有理酌情給分。

同意。老城區(qū)用地緊張，交通擁擠，環(huán)境惡化；R地塊地價(jià)較低，有鐵路、公路等經(jīng)過，交通更加便利，搬遷后可減輕老城區(qū)的環(huán)境污染。

不同意。老城區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)較好，老城區(qū)協(xié)作關(guān)系較好，集聚效益較高；R地離商業(yè)中心和居住區(qū)較遠(yuǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施不如老城區(qū)完善，員工生活不方便等。

44.（1）商品谷物農(nóng)業(yè)密集商品（每空1分）

（2）美國玉米帶緯度位置比我國玉米帶稍低，熱量條件優(yōu)于我國東北地區(qū)；美國玉米帶土壤有機(jī)質(zhì)含量高于我國東北地區(qū)，無霜期長，降水略多（每點(diǎn)1分）

45.（1）A－②B—①C—④D—③（4分）（2）ABC(完全正確得2分)

第三篇：高一語文期末檢測(cè)試題答案

提前部小高一語文試題答案

2018.06 1.B 解析A項(xiàng)從原文第四段可知一審判決，認(rèn)定楊某無過錯(cuò)，所以談不到侵權(quán)責(zé)任，C項(xiàng)從原文第五段可知，“根據(jù)實(shí)際情況”的要求丟失。D項(xiàng)從原文第六段可知公民有權(quán)制止“在禁止吸煙的公共場(chǎng)所”的吸煙行為。

2.D 解析引用我國《侵權(quán)責(zé)任法》不是為證明楊某做法的合理性，而是在分析一審判決存在的問題。3.D解析由原文“一審法院在判決中也認(rèn)為楊某行為與段某某死亡之間并無必然的因果關(guān)系”可知有“法律上的因果關(guān)系”錯(cuò)。

4.C解析：“作者對(duì)他進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判和諷刺”說法不確切，不符合文章主題。本篇小說的主題是勸告人們，不要意氣用事，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱而做出違法亂紀(jì)的事情，要冷靜，處理生活中的糾紛。5.（1）熱心樂于助人，老楊頭白送年輕人湯喝，并不厭其煩地滿足年輕人的要求，促使年輕人迷途知返。

（2）善于觀察別人，兒子山娃的事,讓他痛心，所以他很快從一些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)年輕人的異常。（3）做事講究方式方法，他用自己兒子的經(jīng)歷成功勸說年輕人，及時(shí)阻止了一場(chǎng)人生悲劇。（每點(diǎn)2分，滿分6分）

6.（1）年輕人本質(zhì)善良，講誠信，有內(nèi)心柔軟的一面，老楊頭白送給他湯時(shí)，他“淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)”，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)錢不夠付飯費(fèi)時(shí)就要寫下欠條，這為他后來幡然醒悟埋下伏筆。

（2）老楊頭現(xiàn)身說法，觸動(dòng)了他的內(nèi)心。兒子山娃的親身經(jīng)歷警醒年輕人，讓年輕人改變了主意，放棄了犯罪的念頭。（答對(duì)一點(diǎn)給3分，滿分6分）

7.B（A 項(xiàng)，“急剎車”是一種形象的說法，是指比起前幾年的高速增長，2016年票房增長 率顯著下降，至于下降的原因并未明言是政策調(diào)控。C 項(xiàng)，從材料二可見票房仍為增長 趨勢(shì)，是票房增長率下降到了最低。D項(xiàng)，明星片酬過高不屬于產(chǎn)業(yè)鏈仍不完善，注意 原文中的“同時(shí)”。）8.B D（每項(xiàng) 3 分）（B 項(xiàng)，2016 年兩者差距不但沒有縮小，反而拉大了。D 項(xiàng)，高票房不 一定有好口碑，觀眾的獵奇心理、炒作營銷等都會(huì)推高票房，但口碑不一定好；好口碑 也不一定有高票房，電影定價(jià)、上映檔期、觀眾的成熟度等因素都會(huì)影響票房。材料四 中“春節(jié)期間的電影不但有高票房，而且多數(shù)收獲了好口碑”就表明票房和口碑不一定 總是兼得的。）9.①培養(yǎng)觀眾觀影消費(fèi)習(xí)慣，提升觀眾年均觀影次數(shù)； ②重視劇本創(chuàng)作，加大電影創(chuàng)作精英人才的的培養(yǎng)力度； ③精心打造適合觀眾鑒賞品位的高質(zhì)量的電影作品； ④完善電影產(chǎn)業(yè)鏈，積極開發(fā)衍生產(chǎn)品； ⑤降低明星過高片酬，減少電影制作成本； ⑥健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制； ⑦創(chuàng)造條件，進(jìn)一步開放電影市場(chǎng)。

（答出一點(diǎn)得 2分，3點(diǎn)給滿分。意思對(duì)即可。）10.A “將”應(yīng)為 “任命”）（3分）

11.B（④⑤⑥講吳起跟士兵同甘共苦，士卒愿為之效死。）（3分）

12.D（“欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段，因此非常痛恨他”與原文意思不合。）（3分）13.（1）魯國有人惡語中傷（詆毀）吳起說：“吳起為人（做人處世），（對(duì)）人猜忌（猜疑）殘忍?！保?）吳起貪戀名利而愛好女色，然而帶兵打仗，就是司馬穰苴也比不過他。14.CE（C項(xiàng)理解有誤殘壘、故關(guān)指的不一定是北方，指的應(yīng)是友人歸途中所遇。E項(xiàng)寫實(shí)的說法有誤，本詩后兩聯(lián)全是想象之詞，并無寫實(shí)。）

15.【答案】①表達(dá)了詩人對(duì)安史之亂（戰(zhàn)爭(zhēng)）的痛恨之情。②多年流落他鄉(xiāng)，無法歸家的惆悵之緒。③對(duì)故國殘破的悲痛之情④對(duì)友人北歸旅途艱辛的牽掛之情。⑤對(duì)歲月易逝，人生多舛的感慨。（每點(diǎn)2分，答滿3點(diǎn)給6分）16.（1）桑之落矣，其黃而隕（2）佩繽紛其繁飾兮 芳菲菲其彌章（3）少無適俗韻，性本愛丘山

（4）呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”

17.A(不學(xué)無術(shù)：指沒有學(xué)問因而沒有辦法，現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。蹉跎歲月：把時(shí)光白白地耽誤過去。指虛度光陰。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。)18.B（A.“加大……質(zhì)量”搭配不當(dāng)；C.表意不明。36名是否包括“朝 方工作人員”，遇難與受重傷的人數(shù)不確定。D.亂用否定造成不合邏輯，刪掉“切 忌”或“不要”，也可將“切忌”改為“切記”。）

19.C(招領(lǐng)啟事確定的認(rèn)領(lǐng)時(shí)間太短，不合情理。一般招領(lǐng)啟事不限定認(rèn)領(lǐng)時(shí)間。)20.C 參考立意：

一、無用之用方為大用。

二、教育少一點(diǎn)功利，要有長遠(yuǎn)的眼光。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)與業(yè)余愛好兩不誤，讓生命既有深度也有寬度。

四、學(xué)會(huì)專注，在合適的時(shí)間做合適的事情。附：古文翻譯

吳起是衛(wèi)國人，善于用兵。曾經(jīng)向曾子求學(xué)，奉事魯國國君。齊國的軍隊(duì)攻打魯國，魯君想任用吳起為將軍，而吳起娶的妻子卻是齊國人，因而魯君懷疑他。當(dāng)時(shí)，吳起一心想成名，就殺了自己的妻子，用來表明他不親附齊國。魯君終于任命他做了將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)攻打齊國，把齊軍打得大敗。魯國有人詆毀吳起說：“吳起為人，猜疑殘忍。他年輕的時(shí)候，家里積蓄足有千金，在外邊求官?zèng)]有結(jié)果，把家產(chǎn)也耗費(fèi)盡了，鄉(xiāng)鄰中有人笑話他，他就殺掉三十多個(gè)譏笑自己的人。然后從衛(wèi)國的東門逃跑了。他和母親訣別時(shí)，咬著自己的胳膊狠狠地說：‘我吳起不做卿相，絕不再回衛(wèi)國。’于是就拜曾子為師。不久，他母親死了，吳起最終還是沒有回去奔喪。曾子瞧不起他，并和他斷絕了師徒關(guān)系。吳起就到魯國去，學(xué)習(xí)兵法來奉事魯君。魯君懷疑他，吳起殺掉妻子表明心跡，用來謀求將軍的職位。魯國只是個(gè)小國，現(xiàn)在卻有了戰(zhàn)勝強(qiáng)國的名聲，那么諸侯各國就要謀算魯國了。況且魯國和衛(wèi)國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛(wèi)國?！濒斁龑?duì)此心有疑慮，就辭退了吳起。

這時(shí)，吳起聽說魏文侯賢明，想去事奉他。文侯問李克說：“吳起這個(gè)人怎么樣?。俊崩羁嘶卮鹫f：“吳起貪戀名利而愛好女色，然而帶兵打仗，就是司馬穰苴也比不過他?！庇谑俏何暮罹腿斡盟麨橹鲗ⅲゴ蚯貒?，奪取了五座城池。吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食。睡覺不鋪墊褥，行軍不乘車騎馬，親自背負(fù)著捆扎好的糧食，和士兵們同甘共苦。有個(gè)士兵生了惡性毒瘡，吳起替他吸吮膿液。這個(gè)士兵的母親聽說后，就放聲大哭。有人說：“你兒子是個(gè)無名小卒，將軍卻親自替他吸吮膿液，怎么還哭呢？”那位母親回答說：“不是這樣啊。以前吳將軍替他父親吸吮毒瘡，他父親在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，就死在敵人手里。如今吳將軍又給他吸吮毒瘡，我不知道他又會(huì)在什么時(shí)候死在什么地方。因此，我才哭他啊。”魏文侯因?yàn)閰瞧鹕朴谟帽蛘?，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的信任，就任命他?dān)任西河地區(qū)的長官，來抗拒秦國和韓國。

第四篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一語文試卷

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

高一語文試卷（A卷）

考生須知：

1.全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共6頁，有五大題，26小題，滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

2.本卷答案必須做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。

試卷Ⅰ

一、（共39分，每小題3分）

1．下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是()

A．孱頭（càn）挫折（chuō）恫（tòng）嚇淺嘗輒止（zh?）．．．．

B．門框（kuàng）軀殼（qiào）犄角（jī）繁蕪叢雜（wú）．．．．

C．奢靡（mǐ）思量（liàng）侈（chǐ）談惻隱之心（ca）．．．．

D．肖像（xiāo）攻訐（ji?）牛虻（máng）荷（ha）槍實(shí)彈 ．．．．

2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出來東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。

B．他和他哥哥合開了一家店，店房有兩間打通的鋪面，座落在倫敦西區(qū)的一條新式街道上。

C．即使有時(shí)這個(gè)民族的某個(gè)或某些成員會(huì)釀出某些獨(dú)特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社會(huì)力量的威懾，不是迅速消聲匿跡，便是陷于孤芳自賞。

D．暮藹沉沉，辛德勒默默走到整理好的幾只箱子前，打開其中一只看了看，里面裝滿了成沓的鈔票。

3．下列橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①群眾看見了伽西莫多赤裸的駝背，突起的胸脯，長著許多硬皮和汗毛的肩膀，便出一陣哄笑。

②馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。

③他細(xì)看我這雙俄國皮靴，看了好久，臉上似乎恢復(fù)了氣色。

A．暴發(fā)盡管但是鎮(zhèn)定

B．爆發(fā)甚至而且鎮(zhèn)靜

C．暴發(fā)甚至而且鎮(zhèn)定

D．爆發(fā)盡管但是鎮(zhèn)靜

4．下列各句中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A革命時(shí)期也是如此。

B．短信寫手曾是“十大新興職業(yè)之一”花。

C．自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。

D．

5．下列各句語意明確、沒有語病的一句是()

A．新裝修的房子甲醛大多超標(biāo)，引發(fā)甲醛超標(biāo)的主要原因是居民不合理的裝修造成的。

B．很多人利用“國慶”長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)批示。

C．葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問題與眾不同，給村里帶來了一股清新的氣息。

D．市長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的突破。

6．給下列語句排序，正確的一項(xiàng)是（）

①總之，我們要拿來。②那么，主人是新主人。宅子也就會(huì)成為新宅子。③我們要或使用，或存放，或毀滅。④沒有拿來的，人不能自成為新人；沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。⑤然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。

A．①②③④⑤B．①⑤④③②C．③②④⑤①D．①③②⑤④

7．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才給以回敬。

B.這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。

C．傳統(tǒng)不是可以隨氣溫變化而穿脫的外衣，甚至也不是可以因發(fā)育而定期蛻除的角質(zhì)表皮。

D.伽西莫多又顯出筋疲力盡的樣子，他臉上的呆笨表情變成了痛苦和懊喪，他閉上獨(dú)眼，把頭垂在胸前，仿佛死去了似的。

8．下列對(duì)課文節(jié)選語句的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．“人們不可能時(shí)常到他那里去，因?yàn)樗龅难プ臃浅＝?jīng)穿，一時(shí)穿不壞的——他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了?！保ā镀焚|(zhì)》）——贊揚(yáng)了格斯拉制作的靴子質(zhì)量好，由于靴子經(jīng)穿，人們也就不常到他的店里去，這是他生意下滑的主要原因，人物命運(yùn)因此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

B．“童子莫對(duì)，垂頭而睡。但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息?！保ā肚锫曎x》）——文章結(jié)尾寫秋蟲的和鳴，更襯出歐陽修的感概與孤獨(dú)，同時(shí)給文章增添了感染力。

C．正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡單事實(shí)。（《在馬克思墓前的講話》）——通過類比，突出馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律，如同達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，都是劃時(shí)代的貢獻(xiàn)；從“繁蕪叢雜”“掩蓋”中可體會(huì)到馬克思洞見這一切的敏銳眼光和過人智慧。

D．美國沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。（《我有一個(gè)夢(mèng)想》）——用“空頭支票”來比喻美國政府的虛假承諾，同時(shí)也暗含了民眾的公民權(quán)利必須得到政府兌現(xiàn)的意味，演講用語形象生動(dòng)。

9．下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是()

A．頒白者不負(fù)戴于道路矣B．張良出，要項(xiàng)伯

C．相如張目叱之，左右皆靡D．?dāng)抠D財(cái)以送其行

10．下列各句中，加點(diǎn)詞的活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A．日與北騎相出沒于長淮間B．晉軍函陵，秦軍泛南 ．．

C．天之于物，春生秋實(shí)D．舍相如廣成傳 ．．

11．下列各句中，加點(diǎn)詞語的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()

A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B．璧有瑕，請(qǐng)指示王 ．．．．

C．行李之往來，共其乏困D．劍閣崢嶸而崔嵬 ．．．．

12．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是()

A．請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂以資政殿學(xué)士行 ．．

B．懷帝閽而不見未有封侯之賞，而聽細(xì)說 ．．

C．因賓客至藺相如門謝罪因擊沛公于坐 ．．

D．欲勿予，即患秦兵之來但聞人馬之行聲 ．．

13．下列各句的句式，與例句句式相同的一項(xiàng)是()

例句：秦城恐不可得，徒見欺

A．計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者B．則無望民之多于鄰國也

C．為巡船所物色D．騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗

二、（共15分，每小題3分）

（二）閱讀下面的文字，完成16—18題。（共9分，每小題3分）

（三）閱讀下面的文言文，回答19—20題。（6分，每小題3分）

由是觀之，則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？是以蓼洲周公忠義暴于朝廷，．．．

贈(zèng)謚褒美，顯榮于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首領(lǐng)，以老于戶牖之下，則盡其天年，人皆得以隸使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉？故余與同社諸君子，哀斯．

墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

17．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．佯狂不知所之者動(dòng)詞，到，往 ．

B．忠義暴于朝廷顯露 ．

C．視五人之死看待．

D．安能屈豪杰之流？使屈身，傾倒 ．

18．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.本段用五人之死同“高爵顯位”獲罪后的丑行作對(duì)比，突出五人不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神。最后假設(shè)五人碌碌而生同他們的死義行動(dòng)作比較，贊揚(yáng)他們死得其所。

B.張溥在本文中不但生動(dòng)地記述了斗爭(zhēng)的過程，肯定了斗爭(zhēng)的重大意義和不朽功績，而且特別強(qiáng)調(diào)“匹夫之有重于社稷”。

C.“四方之士”，“過而拜且泣”，“豪杰之流扼腕墓道，發(fā)其志士之悲”是為了表現(xiàn)對(duì)“五人”的同情、仰慕和學(xué)習(xí)的崇高感情，號(hào)召人們向“五人”學(xué)習(xí)，繼續(xù)跟閹黨余孽作斗爭(zhēng)，這也正是張溥寫此文的目的。

D.巧妙地運(yùn)用對(duì)比，夾敘夾議，敘議結(jié)合，使得文章事、理、情交融并茂，不僅有很強(qiáng)的說服力，而且有很強(qiáng)的感染力。

試卷Ⅱ

請(qǐng)用藍(lán)、黑墨水筆或圓珠筆把答案寫在答卷Ⅱ上。

三、閱讀下面文字，完成21—23題。（8分）

106.內(nèi)景伊特滋哈克的辦公室白天

（特寫鏡頭）打字機(jī)啪啪地輕響，打印紙上，一個(gè)個(gè)熟悉的人名不斷出現(xiàn)：卓斯納、維恩、羅斯納······辛德勒叼著香煙在一邊口述，伊特滋哈克緊張地做著記錄。

辛德勒：波爾德·費(fèi)佛堡、蜜拉·費(fèi)佛堡、保羅·史達(dá)吉······所有的兒童。（他走到伊特滋哈克的背后）有多少人了？

伊特滋哈克：400，不，450個(gè)。

辛德勒：不夠，還要，還要。

107.外景→內(nèi)景白天

辛德勒拎著一只皮箱從汽車中鉆了出來。

【鏡頭切至106】

辛德勒扔在繼續(xù)列他的名單。

【鏡頭切至105】

高斯的辦公室里，他打開那只皮箱，用顫抖的雙手撫摸著一沓沓嶄新的鈔票。

【鏡頭切至106】

伊特滋哈克和辛德勒忙得滿頭大汗。

辛德勒：現(xiàn)在有多少人了？

伊特滋哈克：大約有600人了。

辛德勒：還不夠。

108.內(nèi)景服裝加工廠白天

辛德勒正在勸說服裝廠老板加入他的行列。

（辛德勒的聲音提前進(jìn)入）

辛德勒：你如果按我說的去做，就會(huì)賺更多的錢。

老板（使勁搖著頭）：我不相信。

辛德勒：你只需要為他們提供額外的衣食，可你我的人加起來能夠達(dá)到4000。這樣，他們就可以安全地生活了。

老板：不行，這絕對(duì)不行。

【鏡頭切回至106】 屋里煙霧繚繞，桌上滿是煙蒂，辛德勒在查看伊特茲哈克的名單，嘴里還叼著一根煙。伊特茲哈克：你究竟抽了多少煙？

辛德勒：很多。

伊特茲哈克（不住地咳嗽）：你抽一支，我至少吸了半支。

【鏡頭切回至108】

老板：我已經(jīng)盡力了。

辛德勒；你所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

老板：我已經(jīng)山窮水盡了。

辛德勒：我對(duì)你很不滿意。

【鏡頭切回至106】

辛德勒：報(bào)下數(shù)目。

伊特茲哈克：850人左右。

辛德勒，什么左右，數(shù)清楚，到底有多少?

辛德勒捏著伊特茲哈克遞過來的名單，一張張仔細(xì)地查看。

辛德勒：把最后一張?zhí)顫M。

他把名單遞給伊特茲哈克。

伊特茲哈克：對(duì)這件事，高斯會(huì)怎么說？你只告訴他需要多少人，事就成了？（他好像突然明白了什么，停下手里的活兒，扭過身，盯著辛德勒）

辛德勒：如果你還在我那兒做事，必然會(huì)勸我不要這樣做。這事確實(shí)耗資巨大。好了，不談這事兒了。哈克，把最后一頁打完，留個(gè)空。

名單終于打印完畢。伊特茲哈克莊重地將最后一頁取下，緊握著這疊名單放置在胸前。他表情嚴(yán)肅而神圣。．．．．．

伊特茲哈克：這名單是絕對(duì)的好事，它就意味著生存。

109．內(nèi)景高斯的辦公室白天

高斯（提前進(jìn)入）：這頁下面有個(gè)錯(cuò)誤。

他指著辛德勒交給他的那份名單。

辛德勒：沒有錯(cuò)。我是想補(bǔ)一個(gè)名字，像她這樣訓(xùn)練有素的猶太女傭（插入畫面——海倫在地下室里忙這忙那）現(xiàn)在可不好找啊。

高斯：不，絕對(duì)不行。

辛德勒沒理會(huì)高斯的反應(yīng)。他從兜里掏出一副撲克，慢條斯理地洗著，然后“啪”地扔到高斯的辦公桌上。

辛德勒：賭一把21點(diǎn)怎么樣?

高斯（堅(jiān)決地）不。

辛德勒：你如果贏了，我給你7400馬克。如果剛開牌就是21點(diǎn)，我給你14800馬克。要是我運(yùn)氣好，那海倫就上我的名單。

高斯（站起身）：不，我不能拿海倫作賭注。

辛德勒：為什么?

高斯：這樣做不道德。

辛德勒：難道你忍心讓海倫在奧斯維辛集中營受折磨？

高斯：不，我決不會(huì)那么做。我會(huì)帶她回維也納，我需要她，她能使我得到解脫。與她白頭偕老是我的夢(mèng)想。

辛德勒：你瘋了?阿蒙，你不能帶她回維也納。

高斯（仿佛大夢(mèng)初醒一般）：噢！你看我在想些什么，這當(dāng)然不可能。如果我是人，還有惻隱之心的話，就會(huì)在林子里給她一槍，免得她遭受更多痛苦。我想我力所能及的只有這些。

辛德勒失望至極，無可奈何地伸手去抓牌，高斯突然攔住他，用手指了指。

高斯：你說開牌21點(diǎn)給多少來著？14800馬克嗎？

19.鏡頭108劃線處描寫辛德勒抽煙的細(xì)節(jié)有什么作用？（2分）

20.在106—108鏡頭中，導(dǎo)演讓場(chǎng)景相互交叉是為了達(dá)到怎樣的效果？（2分）

21.在109鏡頭中，高斯對(duì)海倫的去留問題的轉(zhuǎn)變說明了什么？劇本塑造高斯這個(gè)人物形象有什么作用？（4分）

四、（共18分）

（一）閱讀下面這首詞，回答22、23題。（6分）

菩薩蠻·塞上秋望

（清）馮云驤

龍沙落日山銜水，登臺(tái)悵望寒云里。獵騎返城西，秋風(fēng)大將旗。

飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。

22.詞的上闋通過哪些意象呼應(yīng)了詞題？這些意象的描寫有何作用?（2分）

23.一般說來，詞的下闕應(yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到直抒胸臆的句子。請(qǐng)結(jié)合文本，簡要分析下闕抒發(fā)了怎樣的思想感情。（4分）

24．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。（任選4小題）（4分）

（1），秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗。（李白《蜀道難》）

（3），潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）

（4）臣所以去親戚而事君者。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

（5），此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（6）尋尋覓覓，冷冷清清。（李清照《聲聲慢》）

25．將《五人墓碑記》（節(jié)選）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近（2分）

②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（2分）

26．學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦一次唐詩宋詞朗誦會(huì)，請(qǐng)你擬兩條標(biāo)語懸掛在會(huì)場(chǎng)上，以表現(xiàn)朗誦會(huì) ．．．．的主題，營造氣氛。要求每句不少于個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句式大體一致。（4分）．．．．．5．．．．．．．．．．．．．．．．

答：

五、作文（40分）

27．90后的你覺得自己的青春年華像什么？有人說像一株草，有人說像一朵花，有人說像一首詩，有人說像一支歌，有人說像一團(tuán)火，也有人說像一只貓······不管是草樣年華還是花樣年華，一定各有各的精彩。請(qǐng)以“______樣年華”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定，角度自選，文體不限。②不少于700字。③不要套作，不得抄襲。

第五篇：四年語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

時(shí)時(shí)多用心

四年語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

親愛的同學(xué)們：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你一定有很大收獲，趕快動(dòng)筆吧，祝你考出好成績！

一、基礎(chǔ)知識(shí)（50分）

1.讀拼音，寫詞語。（10分）

wúxiádàodéshātānjiàn kānɡlu? tuo

2．給詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“ √ ”標(biāo)出。（3分）

山巒

．

（li

à

nlu

án）西藏．（z

ànɡcá

n

ɡ）悄．然（qi

āoqiǎo）肝臟．（zhànɡzànɡ）撒．網(wǎng)（sāsǎ）蔡桓．公（hénɡhuán）3．比一比，組詞。（4分）

議（）湯（）揭（）撥（）儀（）燙（）渴（）拔（）4．選擇合適的字填在括號(hào)里。（3分）

辯辨忘妄稍梢（）論（）記（）微（）別膽大（）為樹（）5．在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）

（）的身材（）的衣裳（）的眼睛（）的公路（）的懲罰（）的教室

6．按要求寫詞語。（2分）

（1）根據(jù)意思寫詞語：每戰(zhàn)必勝，形容所向無敵。（）（2）在括號(hào)里填上加點(diǎn)字的反義詞：聰明．．的人珍惜時(shí)間，（）的人浪費(fèi)時(shí)間。

7.選擇題。把正確答案的序號(hào)寫在（）里。（2分）（1）下面句子中引號(hào)的作用是（）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義（2）下面的句子適合填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）

駕駛員的技術(shù)高超，______遇到什么險(xiǎn)情，他______能化解。

A、??只要??就??B、??盡管??也??C、??無論??都?? 8．按要求寫句子。（4分）

（1）難道你要違背人類的真理嗎?(改為陳述句)

___________________________________________________。

（2）他向?qū)W生宣布了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（改成“把”字句）

___________________________________________________。

（3）伽利略是十七世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。（縮寫句子）

___________________________________________________。

（4）全班同學(xué)差不多都參加了學(xué)校各類興趣小組。（在原句上修改病句）

9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）（每空1分）

（1）母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于 有了____________________?！?/p>

（2）________________，潭面無風(fēng)鏡未磨?！昂汀钡囊馑际莀_________。（4）《鄉(xiāng)村四月》這首詩的作者是______代的__________。詩中描繪春天 景色的詩句是______________________，________________________。

1時(shí)時(shí)多用心

10．讀句子，回答問題。（5分）（每空1分）

（1）密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這個(gè)句子運(yùn)用了__________的修辭手法，把____________比作____________。（2）春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。這個(gè)句子運(yùn)用了__________的修辭方法，按____________順序依次描寫了菜園的豐收景象。

11．積累。（7分）（每題1分）

（1）關(guān)羽失荊州——__________________。

（2）愛人者，_____________；敬人者，_____________。（3）雞遲宿，鴨歡叫，____________________________。

（4）我從課外搜集的歇后語：______________________________________。（4）我知道關(guān)于歷史故事的成語：______________________________。（5）我知道的寓言故事：________________、________________。（6）我知道的關(guān)于生命的名言：_______________________________________________________________________________________________________________。（7）讀了《武夷山和阿里山的傳說》，我知道這個(gè)故事贊美了花珊的（），也表達(dá)出海峽兩岸人民（）的愿望。

二、閱讀（25分）

（一）讀課文片段，填空并回答問題。（11分）（每空1分）

這樣的山_______著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了____________的畫卷，真是“__________________，__________________”。

“這樣的山”指桂林的山______、______、______?！斑@樣的水”指漓江的水______、______、______。

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。

門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵，漂亮極了。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴游來游去。魚池周圍長著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹??連成一片，就像綠色的小池塘。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。

遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起以前學(xué)過的一句古詩：“，疑似銀河落九天?！?/p>

1.第一段是圍繞“”這句話來寫的。（3分）

2.第二段寫了門前的景物，又寫了房子的景物，再寫房子的景物，最后學(xué)了房子的景物。（3分）

3.這篇文章是按順序來寫的。（把正確的序號(hào)填在橫線上）（2分）

A.時(shí)間順序B.空間順序

4.在第三段的橫線上填上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達(dá)的意思更形象。（3分）5.給文章加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（3分）

三、習(xí)作（25分）

題目：____________，我想對(duì)你說

要求： 1．先想一想，你想對(duì)誰說；然后把題目補(bǔ)充完整。2．再想一想，你想說什么，然后把你想說的話寫具體。3．語句通順，字跡工整，不寫錯(cuò)別字，400字左右。