第一篇：學(xué)校食堂滿意度問(wèn)卷調(diào)查

學(xué)校食堂滿意度問(wèn)卷調(diào)查

為了了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的要求和期望，校學(xué)生會(huì)開(kāi)展“學(xué)校食堂滿意度問(wèn)卷調(diào)查”，希望能夠得到您的寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)盡量改進(jìn)滿足您的要求。

1.你經(jīng)常就餐的地方是（）

A.學(xué)校食堂 B.其他

2．你對(duì)學(xué)校食堂總體的滿意度為（）

A.很滿意B.基本滿意C.無(wú)所謂D.不怎么滿意

3.你認(rèn)為食堂飯菜的價(jià)格怎么樣()

A.偏高B.適中C.偏低

4.你認(rèn)為食堂的衛(wèi)生情況怎么樣()

A.很好B.還可以C.不怎么樣D.很差

5.你覺(jué)得食堂的飯菜新鮮度怎么樣（）

A.很新鮮B.還可以C.不新鮮

6.你認(rèn)為食堂飯菜的口味怎么樣（）

A.好B.一般C.比較差D.非常差

7.你認(rèn)為食堂飯菜的種類(lèi)怎么樣（）

A.豐富B.一般C.比較少 D.太少了

8.你認(rèn)為食堂飯菜的更新速度怎么樣（）

A.很快B.一般C.比較慢 D.太慢了

9.你認(rèn)為你的就餐環(huán)境怎么樣()

A.很好B.還可以C.不怎么樣D.很差

10.你覺(jué)得食堂的早餐供應(yīng)情況怎么樣()

A.很好B.較好C.較差D.很差

11.你最喜歡食堂哪個(gè)時(shí)段的食物（）

A.早晨B.中午C.晚上

12.你對(duì)食堂餐具的消毒情況怎么認(rèn)識(shí)的()

A.很認(rèn)真B.還可以C.不怎么樣D.很差

13.你覺(jué)得學(xué)校食堂的服務(wù)情況怎么樣()

A.好B.還可以C.比較差D.很差

14.你覺(jué)得食堂工作人員的衛(wèi)生情況怎么樣()

A.很好B.較好C.較差D.很差

15.你覺(jué)得在食堂哪種支付方式比較好（）

A.打卡B.現(xiàn)金

16.除此之外你還有什么意見(jiàn)或建議

非常感謝您的參與，謝謝 E.很不滿意

第二篇：學(xué)校食堂問(wèn)卷調(diào)查

學(xué)校食堂問(wèn)卷調(diào)查

一、說(shuō)明：

食堂工作的質(zhì)量關(guān)系到在校師生的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容之一。為提供優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生的飯菜,食堂本著“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量”的宗旨,將定期開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以推進(jìn)食堂整體工作。請(qǐng)同學(xué)們積極配合，客觀公正的填寫(xiě)以下內(nèi)容。

二、問(wèn)卷內(nèi)容

（一）衛(wèi)生方面

1、你覺(jué)得食堂的環(huán)境衛(wèi)生怎么樣（）A 干凈B 勉強(qiáng)C一般

2、食堂工人著裝是否整齊（）A 整齊B不整齊

3、食堂工人在賣(mài)飯時(shí)（）直接用手拿飯A是B否

（二）飯菜質(zhì)量

4、你對(duì)學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量是否滿意（）A滿意B一般C不滿意

5、食堂所售飯菜是否有異物（）A 沒(méi)有B有

6、食堂是否出售變質(zhì)的飯菜（）A沒(méi)有B有

7、食堂飯的花樣一般有（）種，你認(rèn)為（）嗎A滿意B不滿意

8、菜的份量（）Ａ．非常滿意 Ｂ．滿意 Ｃ．一般 Ｄ．不滿意

（三）就餐秩序

9、你覺(jué)得食堂的就餐秩序怎么樣（）A好B良好C一般D較差 有何建議：

（四）工人工作

10、工人服務(wù)態(tài)度（）A好B一般C差

11、你覺(jué)得食堂師傅打的飯菜速度（）嗎A快B 還可以C慢

（五）價(jià)格

12、你（）現(xiàn)在糧食、蔬菜的市場(chǎng)價(jià)格嗎A了解B不了解

13、你覺(jué)得食堂飯菜價(jià)格()A 高B適中C 較低。

14、你覺(jué)得食堂飯菜價(jià)格()A隨市場(chǎng)價(jià)格及時(shí)調(diào)整B固定不變

15、總體上你對(duì)食堂的滿意度是？（）

Ａ．很滿意 Ｂ．滿意 Ｃ．一般 Ｄ．不滿意

祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

第三篇：教學(xué)滿意度問(wèn)卷調(diào)查

對(duì)教師教學(xué)方式滿意度調(diào)查問(wèn)卷

為了深入了解教師的教育教學(xué)狀況，我們決定對(duì)教師教育教學(xué)情況向?qū)W生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)你如實(shí)填寫(xiě)，謝謝您的合作。

由于教師比較多，我們的問(wèn)題只針對(duì)每周給您上課的第一個(gè)老師

1、該老師是否按時(shí)上下課？

A 按時(shí)上下課B從未按時(shí)上下課C偶爾不按時(shí)上下課

2、該教師上課是否用普通話?

A 用普通話B有時(shí)用普通話上課C不用普通話上課

3、該教師上課有無(wú)下列現(xiàn)象，如吸煙、接打手機(jī)、遲到、早退、無(wú)故不上課等?

A 從來(lái)沒(méi)有B有時(shí)有C經(jīng)常有

4、該教師上課能用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)嗎?

A 基本上課都用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)

B 有時(shí)用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)

C 從來(lái)不用教具、課件和現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)

5、該教師上課是否為學(xué)生提供討淪、質(zhì)疑、探究、交流的機(jī)會(huì)?

A 經(jīng)常提供這樣的機(jī)會(huì)B有時(shí)提供這樣的機(jī)會(huì)C從來(lái)不提供這樣的機(jī)會(huì)

6、你對(duì)該老師布置的作業(yè)及作業(yè)批改情況滿意嗎?

A 滿意B一般C不滿意

7、你對(duì)該教師的課堂教學(xué)感興趣嗎?

A 很感謝興趣B一般C不感謝興趣

8、該老師就只教授書(shū)本相關(guān)知識(shí)，還是會(huì)引申課外知識(shí)（如討論社會(huì)現(xiàn)象等等）

A 經(jīng)常討論社會(huì)新聞等B偶爾講講課外信息C從來(lái)只教授課本相關(guān)知識(shí)

9、該老師的教學(xué)能讓你學(xué)到很多知識(shí)，并且將其掌握嗎？

A 能學(xué)到并掌握B部分掌握C完全學(xué)不到東西

10、對(duì)于課上不專(zhuān)心聽(tīng)課的同學(xué)，該老師的措施是？

A 任其發(fā)展B提醒該學(xué)生聽(tīng)課C嚴(yán)厲要求每一位學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)課

11、該教師是否組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng)?（包括課上討論與課后實(shí)踐）

A 經(jīng)常組織指導(dǎo)學(xué)生參加B偶爾組織指導(dǎo)學(xué)生參加 C從不組織指導(dǎo)學(xué)生參加

12、你對(duì)該老師的教學(xué)方式有什么建議么？

A 滿意，沒(méi)有建議

B 有建議____________________________________________________________

第四篇：家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷調(diào)查

莆陽(yáng)教育

家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷調(diào)查

尊敬的 家長(zhǎng)：

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，提高教師自身素質(zhì)，使我校能更換更好的發(fā)展，我校特在家長(zhǎng)中對(duì)教師本學(xué)期的師德表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校工作的滿意狀況作進(jìn)一步的調(diào)查，望家長(zhǎng)與您的孩子共同討論，認(rèn)真詳細(xì)并實(shí)事求是的填寫(xiě)，謝謝合作。

授課教師：所教年級(jí)及科目：

1、你認(rèn)為孩子所在班的教師的形象（）A 好

B 一般

C 差

2、你孩子所在的班級(jí)的教師，對(duì)待學(xué)生有無(wú)體罰或變相體罰或辱罵現(xiàn)象（）

A有

B沒(méi)有

C 有時(shí)有

3、你孩子所在的班級(jí)的老師，對(duì)待學(xué)生（）

A很關(guān)系，工作耐心

B 關(guān)心，但態(tài)度生硬

C 不夠關(guān)心

4、你孩子所在的班級(jí)的老師，對(duì)待學(xué)生是否一視同仁（）A 很關(guān)心

B不是

5、你對(duì)老師布置的作業(yè)量滿意嗎（）

A滿意

B 基本滿意

C不滿意

6、教師批改作業(yè)的正確率如何？（）A滿意

B 比較滿意

C不滿意

莆陽(yáng)教育

7、該教師在教學(xué)方面的滿意度如何？（）A滿意

B比較滿意

C不滿意

8、你認(rèn)為該教師關(guān)心孩子的心理健康嗎？（）A 很關(guān)心

B比較關(guān)心

C不太關(guān)心

9、你認(rèn)為孩子的任課老師教學(xué)水平如何？（）A好

B較好

C 一般

10老師對(duì)孩子的作業(yè)批改的及時(shí)、認(rèn)真嗎？（）A很認(rèn)真

B比較認(rèn)真

C一般

11、孩子有不懂得問(wèn)題愿意向老師請(qǐng)教嗎？（）A很愿意

B比較愿意

C不太愿意

12、該教師會(huì)細(xì)心解答學(xué)生的問(wèn)題嗎？（）A 經(jīng)常會(huì)

B偶爾會(huì)

C不會(huì)

13、老師經(jīng)常和你進(jìn)行交流學(xué)生的在校表現(xiàn)或?qū)W習(xí)情況嗎？（A 經(jīng)常

B偶爾

C從不聯(lián)系

14、你認(rèn)為孩子的老師在師生關(guān)系方面做得如何？（）A很好

B較好

C 一般

15、你認(rèn)為老師能公平對(duì)待每一個(gè)孩子嗎？（）A能

B大多數(shù)能

C極少數(shù)能

16、老師日常用哪種方式與你溝通孩子的情況（）A面談

B電話

C微信

17、你認(rèn)為你的孩子來(lái)這里上學(xué)幸福嗎？（）A幸福

B比較幸福

C一般）莆陽(yáng)教育

18、你認(rèn)為你的還在在哪些方面還需要提高？（可多選）（）A學(xué)習(xí)成績(jī)

B行為習(xí)慣

C興趣愛(ài)好

19、你最希望學(xué)校改進(jìn)的方面有哪些？（可多選）（）A學(xué)校管理

B教師隊(duì)伍

C設(shè)施設(shè)備

20、你最希望該老師改進(jìn)的方面有哪些(可多選)（）A業(yè)務(wù)素質(zhì)

B教學(xué)方式

C作業(yè)批改 對(duì)老師的總體建議：

****年**月**日

第五篇：學(xué)校食堂滿意度調(diào)查問(wèn)卷

學(xué)校食堂滿意度調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

您好！為了更好的了解各位同學(xué)對(duì)我校食堂所提供的食物、服務(wù)的滿意度,為鼓勵(lì)食堂工作人員更加盡心盡責(zé)、提高各項(xiàng)服務(wù)水平，我們就這些相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。本次調(diào)查不涉及個(gè)人隱私，填表過(guò)程中請(qǐng)盡量客觀、公正，請(qǐng)?jiān)谒x項(xiàng)前劃√非常感謝您的參與！

您的性別：A、男B、女

您的年級(jí)：A、六年級(jí)B、七年級(jí)C、八年級(jí)D、九年級(jí)

1、您每周去學(xué)校食堂吃飯的次數(shù)：

A、幾乎每餐都去B、經(jīng)常去 D、很少去 E、從不去

2、您較少選擇在學(xué)校食堂就餐的原因（可多選）

A、食物不夠美味可口B、飯菜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡C、食堂不夠干凈衛(wèi)生

D、價(jià)格不夠經(jīng)濟(jì)實(shí)惠E、就餐不夠方便快捷F、其他

3、您對(duì)學(xué)校食堂飯菜口味滿意度

A、非常滿意 B、滿意 C、一般 D、不滿意 E、非常不滿意 您對(duì)學(xué)您對(duì)學(xué)校食堂飯菜新鮮度是否滿意

A、非常滿意B、滿意C、一般D、不滿意E、非常不滿意

5、您認(rèn)為學(xué)校飯菜價(jià)格如何

A、很貴 B、有點(diǎn)貴 C、適中D、比較便宜E、很便宜

6、(單選)你覺(jué)得食堂師傅的服務(wù)態(tài)度如何?

A、差B、較差C、一般D、較好E、好

7、(單選)在你看來(lái)食堂的飯菜種類(lèi)豐富嗎?

A、豐富B、較豐富C、一般D、較單一E、單一

8、(單選)你覺(jué)得食堂師傅打的飯菜份量如何?

A、足夠B、較多C、一般D、較少E、很少

9、(單選)你覺(jué)得平均每天在學(xué)校食堂花銷(xiāo)多少比較合理?

A、8元（含8元）以下B、8到12元C、13到15元

10、(單選)你覺(jué)得食堂飯菜的衛(wèi)生狀況怎么樣?

A、很干凈B、較干凈C、一般D、較臟E、很臟

11、(單選)食堂菜類(lèi)保溫情況如何?

A、做得很好B、做得較好C、一般D、較差E、很差

12、你覺(jué)得學(xué)校食堂的就餐紀(jì)律如何：

A、井然有序，很好B、按列排隊(duì)，秩序很好

C、有時(shí)會(huì)擠，秩序一般D、經(jīng)常擁擠，秩序較差