第一篇：行業(yè)推廣交流會(huì)上的發(fā)言稿

行業(yè)推廣交流會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的xx集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老板：

你們好！我叫xx，來(lái)自xx，今天很榮幸被邀請(qǐng)到公司來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)和交流！我從99年開(kāi)始經(jīng)營(yíng)飼料，現(xiàn)已十年有余，我先后經(jīng)營(yíng)過(guò)十多個(gè)品牌飼料，在2003年的一天，在我訂的《中國(guó)飼料》書刊上，我看到了xx集團(tuán)xx牌飼料，飼料工業(yè)協(xié)會(huì)主席xxx高度評(píng)價(jià)了xx集團(tuán)在飼料行業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)！其xx牌飼料先后獲得中國(guó)名牌、中國(guó)馳名商標(biāo)、國(guó)家免檢等光榮稱號(hào)！看到那里，我心里便萌生了一個(gè)想法，去賣xx飼料！于是便拔通了營(yíng)銷中心的電話，由于當(dāng)時(shí)銷量太小不好配貨而沒(méi)有做成，直到有一天，一次偶然的機(jī)會(huì)，看到有個(gè)掛著xx集團(tuán)工作包的年輕人從我門前路過(guò)，我便問(wèn)他，你是公司的業(yè)務(wù)員嗎？他說(shuō)，不是！以前是。我便對(duì)他說(shuō)，xx飼料好呢，他說(shuō)，是的，吉首xxx老板一個(gè)月要發(fā)很多車皮，xxx老板銷量也非常大！后來(lái)他給了我他倆的電話，就在一個(gè)禮拜的時(shí)間里我先后見(jiàn)到了張老板和向老板，我看到他們倉(cāng)庫(kù)里堆了那么多飼料，并且有很多車在裝貨，我發(fā)現(xiàn)他們生意這么好，我想這個(gè)質(zhì)量一定不錯(cuò)！向老板曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，我記得特別清楚，他說(shuō)，只要你賣xx飼料，你慢慢的會(huì)感覺(jué)你的生意會(huì)越來(lái)越好，回頭客越來(lái)越多！張老板說(shuō)，你放心做，質(zhì)量決對(duì)好！在這里我還得感謝張老板和向老板給我信心！沒(méi)有他們的這句話，說(shuō)不定今天我會(huì)與xx失之交臂。

在最初做這個(gè)品牌的時(shí)候，也很不容易，我想我付出的努力要比別人多很多，我這個(gè)市場(chǎng)離公司很遠(yuǎn)，找車很不方便，我記得在做的第二年正月，我連續(xù)找了十多天的車，天天在城里找車，我還用紙板寫了個(gè)找車廣告！開(kāi)始做時(shí)，銷量又小，運(yùn)費(fèi)又高，當(dāng)時(shí)我想，只要質(zhì)量好，貴點(diǎn)沒(méi)事，就當(dāng)是在別人那里進(jìn)貨了。那時(shí)，可能是距離太遠(yuǎn)的原因，業(yè)務(wù)員從來(lái)沒(méi)有到過(guò)我那里，有什么事就給我發(fā)條短信，那時(shí)雖然只是一條短信，但我心里也感覺(jué)是美滋滋的，我感覺(jué)銷xx牌飼料是一種驕傲！因?yàn)閯e人都說(shuō)這個(gè)飼料好！

隨著飼料行業(yè)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益加??！前一段時(shí)間我感覺(jué)壓力好大，說(shuō)心里話，我都有種想放棄的感覺(jué)，負(fù)責(zé)我這邊的經(jīng)理向新局把我這邊的情況看了覺(jué)得市場(chǎng)還很有前景，于是把情況匯報(bào)給了高總，并邀請(qǐng)高總到這邊來(lái)，高總過(guò)來(lái)給我說(shuō)了很多促銷上量的方法，同時(shí)公司又給予了很大的支持！在此期間，向經(jīng)理陪我做了大量的基礎(chǔ)工作，我們很多時(shí)候晚上11點(diǎn)還在送飼料回家的路上，一起聽(tīng)著音樂(lè)，雖然很累，但心里很充實(shí)！通過(guò)大家的努力，這段時(shí)間銷量還好，我又找回了從前的信心，在這里我要感謝高總，感謝向經(jīng)理，更要感謝xx！

有公司強(qiáng)大的支持作后盾，我相信我們會(huì)越做越好！

最后祝xx集團(tuán)發(fā)展越來(lái)越壯大！同時(shí)也祝愿選擇xx牌飼料的各位老板賺的錢越來(lái)越多！謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)上交流發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)上交流發(fā)言稿

尊敬的周老師、王老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！我是孫榮孜的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，同時(shí)也非常慚愧。我對(duì)孩子的教育做得還很不夠，而且也沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)傳授。只是就自己在教育孩子過(guò)程中的幾點(diǎn)初淺認(rèn)識(shí)，與各位家長(zhǎng)共勉。不對(duì)之處，還望各位老師家長(zhǎng)批評(píng)指正！

第一，要注重家庭環(huán)境，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。大家知道，家庭環(huán)境是影響孩子健康成長(zhǎng)很關(guān)鍵的一個(gè)因素，溫馨和睦的家庭有利于孩子的身心健康成長(zhǎng)，能給孩子足夠的安全感，讓孩子心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習(xí)中去，因此，我們做父母的要努力為孩子構(gòu)建一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境。夫妻之間要相互尊重，相互理解，即便發(fā)生矛盾也不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，以免讓孩子因此感到焦慮和不安；父母要多和孩子溝通，尊重孩子，讓孩子親近和信賴，成為孩子最好的朋友。在家庭中要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓她能夠靜心學(xué)習(xí)。平時(shí)，我們家孩子寫作業(yè)時(shí)，我們一般是不開(kāi)電視的。她在書桌上寫作業(yè)，我在旁邊做點(diǎn)家務(wù)活或者在客廳看下書，哪怕是做做樣子也好。

第二，要注重言傳身教，做到率先垂范。

在教育孩子過(guò)程中，我們大家經(jīng)常在說(shuō)：“孩子，這個(gè)事兒你要這么做，那個(gè)事你應(yīng)該那么做，別人怎么做的你要學(xué)著做“，其實(shí)我們?cè)诮虒?dǎo)孩子中，過(guò)多的注重了“言傳”，用語(yǔ)言不停的對(duì)他們進(jìn)行教育。固然說(shuō)教是一個(gè)很常用的教育方式。但大家有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)方法很多時(shí)候不是那么的有效。為什么呢？因?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育影響孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力，從而能讓孩子形成一些良好的行為習(xí)慣。比如說(shuō)，培養(yǎng)閱讀愛(ài)好，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)受益終生的好習(xí)慣，有這樣一個(gè)說(shuō)法：一個(gè)從小喜歡閱讀的孩子，長(zhǎng)大后生活等各方面都不會(huì)太差，我就挺贊同的。可要培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，還真不是件容易的事！我也嘗試過(guò)用說(shuō)教的方式讓孩子去喜歡閱讀，可到頭還是很難激發(fā)她真正的興趣，后來(lái)我就和孩子爸爸嘗試著孩子在家時(shí)，我們自己先拿起書來(lái)閱讀，而不是一到家就打開(kāi)電視或玩手機(jī)，而且還就書上有些內(nèi)容與孩子相互談?wù)摚⒕托┯^點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，哎，你別說(shuō)，這種方式的效果遠(yuǎn)比說(shuō)教要好。

第三，要注重孩子身心健康，做到健康發(fā)展。身體健康是學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，孩子身體健康遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)等其他方面更重要。但孩子心理健康同樣重要，一旦心理出現(xiàn)了問(wèn)題，有時(shí)候是難以挽回的。因此，我們家長(zhǎng)平時(shí)除了要照料好孩子的身體外，還要關(guān)注孩子的心理變化，要以一顆平常心對(duì)待孩子，與俯下身子和孩子交朋友，讓孩子感到親情，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴，多鼓勵(lì)理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，多用一些正面的榜樣來(lái)疏導(dǎo)和激勵(lì)孩子。有時(shí)間多帶孩子出去參加一些戶外或集體活動(dòng)，讓他們的身心都能夠得到鍛煉和健康發(fā)展。

第四，要注重孩子“認(rèn)真”精神，做到凡事認(rèn)真。我們很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)，自己孩子在學(xué)習(xí)中或做作業(yè)時(shí)存在“馬虎”現(xiàn)象，做事不認(rèn)真，明明知道作業(yè)題目怎么做，知道字怎么寫，可他們就是做錯(cuò)、寫錯(cuò)，甚至在考試中經(jīng)常是上面題目做對(duì)了，但在寫答案時(shí)抄錯(cuò)了，碰到這樣的事真叫家長(zhǎng)們頭疼。我認(rèn)為這主要是孩子還沒(méi)有形成凡事要講認(rèn)真的認(rèn)識(shí)，從而也就沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。我覺(jué)得我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，要時(shí)刻提醒孩子，給孩子灌輸做事認(rèn)真細(xì)致的思想意識(shí)，讓他們?cè)陬l繁的生活行為和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成“認(rèn)真”的習(xí)慣，最終擁有講認(rèn)真的素質(zhì)，孩子一旦擁有了這種素質(zhì)，對(duì)他也是受益終生的。

第五，要注重孩子學(xué)習(xí)方法，做到高效學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)中，好的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，是可以起到“事半功倍”效果的。比如，在背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文時(shí)，有的孩子背的要快一些，有的要慢一些，有的孩子記憶時(shí)間長(zhǎng)一些，有的背熟很快就忘了，有的家長(zhǎng)甚至懷疑自己孩子是不是笨一些，其實(shí)不是這樣，決定一個(gè)孩子成績(jī)優(yōu)秀與否，除了剛說(shuō)說(shuō)的要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣外，還有一個(gè)很重要的因素，就是注重良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，比如課文背誦等知識(shí)記憶方面都是有很多方法和技巧的。這就需要在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)共同去探索和總結(jié)，幫助孩子形成一套自己的學(xué)習(xí)方法和良好的思維習(xí)慣，這樣對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高和高效學(xué)習(xí)都是大有裨益的。

第六，要注重孩子的綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。我認(rèn)為孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的，要注意孩子的全面發(fā)展。我的做法是盡量培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。孫榮孜從幼兒園起就參加了舞蹈、畫畫、小主持、書法等方面的興趣班，我們對(duì)參加各類活動(dòng)的也抱有平常心態(tài)，也從來(lái)沒(méi)有寄希望于通過(guò)某一特長(zhǎng)成名，所以也不強(qiáng)迫他必須堅(jiān)持學(xué)某一項(xiàng)，當(dāng)然，興趣培養(yǎng)的過(guò)程中遇到困難，給予必要引導(dǎo)和教育也是必需的。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和培養(yǎng)大大提高了孩子的綜合素質(zhì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也能發(fā)揮出積極的作用。另一方面就是讓孩子廣泛接觸自然和社會(huì)，使他逐漸認(rèn)識(shí)生活，較多的了解大千世界，增強(qiáng)孩子的認(rèn)識(shí)和理解能力，以適應(yīng)不同的環(huán)境。另外對(duì)孩子孝心、禮儀、待人接物、結(jié)朋交友等方面的培養(yǎng)都是同等重要的，都需要家長(zhǎng)的辛勞付出，反正我們做家長(zhǎng)的都挺不容易。

看著孩子一天天的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師和家長(zhǎng)們的諄諄教誨和辛勤付出。在此，我代表在座的家長(zhǎng)們，向四（4）班的老師們表示衷心的感謝！

最后祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意。謝謝大家！

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)上育兒交流發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)上育兒交流發(fā)言稿

篇一：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)交流發(fā)言稿

我對(duì)培養(yǎng)孩子的幾點(diǎn)體會(huì)

**幼兒園中三班

***家長(zhǎng)

（二○一二年二月二十八日）

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好!我是***的爸爸，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的各位老師對(duì)孩子們的悉心照顧和精心培育，正是由于你們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的孩子才越來(lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)！

今天，能有機(jī)會(huì)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題，實(shí)屬寶貴。我知道在座的有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我也非常愿意把我培養(yǎng)孩子的幾點(diǎn)想法和體會(huì)與大家進(jìn)行交流，希望能夠拋磚引玉，相互學(xué)習(xí)，把我們的孩子培養(yǎng)得更好，教育得更好！

我家***出身于2007年7月25日，到今天剛滿4歲7個(gè)月。年齡雖然不大，但是對(duì)他的家庭教育我從來(lái)也沒(méi)有放松過(guò)。記得兩三歲時(shí)，我們常常帶他到超市和公園去玩，他總是看見(jiàn)什么就要什么。到超市里，他看見(jiàn)這個(gè)吃的要買，看見(jiàn)那種吃的要嘗；到公園里，他看見(jiàn)塑料小魚要釣，看見(jiàn)小車要坐……我們哄他、逗他，許愿承諾、威嚇鞭打，都敵不過(guò)他的又哭又鬧，常常都是他贏得勝利而告終。我想:這樣下去，費(fèi)錢事小，養(yǎng)成任性的性格可就不好辦了。所以，后來(lái)他要到公園去玩時(shí)，我先和他約法三章，要想玩玩具，必須說(shuō)出3點(diǎn)理由，并要回答我們就地取材給他編的小題目。答對(duì)了就玩，答錯(cuò)了就不玩，哭鼻子也不行。到超市里，他要買東西吃也是如此。即使我們答應(yīng)買

了，先讓他說(shuō)數(shù)量，數(shù)量多時(shí)我們不表態(tài)，他會(huì)將要求逐一降低，合適了我們才同意。但是我們讓他自己拿，如果兌現(xiàn)了他自己的承諾就買，如果多拿了一個(gè)就一個(gè)也不買。我們趁機(jī)教育他：提要求要合理，不合理的要求提了也沒(méi)有用。做人要講誠(chéng)信，自己說(shuō)話要算數(shù)，自己說(shuō)話不算數(shù)將會(huì)一無(wú)所獲。久而久之，過(guò)分的要求他也不提了。到公園看見(jiàn)許多小朋友玩玩具，他想玩，也只是說(shuō)“過(guò)去看看嘛，只是看看嘛！”果真不吵著要玩?？匆?jiàn)好吃的實(shí)在想吃就用嘴假裝吃一吃,并連聲說(shuō)“好吃！好吃！”，往往是逗得他自己和我們開(kāi)心一笑。

***在家里最喜歡做的事情之一就是當(dāng)小老師，要我和他媽媽當(dāng)學(xué)生。他模仿幼兒園老師教我們“學(xué)本領(lǐng)”，有時(shí)也批評(píng)我這個(gè)學(xué)生。記得有一次，他教我一個(gè)英語(yǔ)單詞，我讀了幾遍都沒(méi)有學(xué)會(huì)，他拿起鉛筆就砸我，我拉過(guò)他的小手狠狠地打了幾下并說(shuō)不當(dāng)他的學(xué)生了。這一下可不得了，他哇哇大哭起來(lái)，見(jiàn)我不向他道歉，就越哭越兇。因?yàn)槠綍r(shí)我要是做錯(cuò)了事，或是無(wú)意把他弄疼了，只要說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)求給我一次改正的機(jī)會(huì)，他就會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，可這一次我堅(jiān)持不說(shuō)對(duì)不起，他后來(lái)哭得將晚上吃的晚飯吐了出來(lái)，我只是把他吐出來(lái)的東西擦干凈，不理他。他轉(zhuǎn)而向她媽媽訴說(shuō)我打了他，他媽媽也不理他，他就反復(fù)哭訴，他媽媽見(jiàn)不表態(tài)不行，就說(shuō)“爸爸打你，肯定是你做錯(cuò)了事?！彼?jiàn)媽媽不支持他，就又哭，又吐。他媽媽也是把他吐出來(lái)的東西擦干凈，就到別的房間忙自己的事去了。他一個(gè)人在客廳里，斜靠在沙發(fā)上哭泣，后來(lái)肚子里的東西吐光了，哭聲也越來(lái)越小，最后不哭了，一個(gè)人呆坐在客廳的沙發(fā)上，我們只是在別的房間做自己的事情。他見(jiàn)我們都不理他，就自言自語(yǔ)的說(shuō)“一個(gè)都不來(lái)安慰我，真?zhèn)模　蔽覀冞€是不理他。后來(lái)他自己在小黑板上畫畫，并跑到我的房間來(lái)拉我的手笑著說(shuō)“***（我在家里做他學(xué)生時(shí)就叫***），快來(lái)看看，我畫的畫好看吔！”這時(shí)我才過(guò)去看看并夸獎(jiǎng)他畫 得好。接下來(lái)我才和他講之所以要懲罰他的原因，讓他知道自己錯(cuò)在哪兒，知道改正的方向。我們的做法就是：懲罰孩子時(shí)，大人要統(tǒng)一口徑，讓他感覺(jué)沒(méi)有保護(hù)傘，只有對(duì)和錯(cuò)。

為了培養(yǎng)孩子有禮貌，我常常借用身邊的小事激發(fā)他。例如打預(yù)防針，***總是嚷著怕痛。一次打了一針，他哭。我就說(shuō)“你剛才沒(méi)有喊阿姨好吧？”他搖頭，我就說(shuō)“那肯定疼了?！毕麓纬蕴峭杷恢溃揖蛯?duì)他說(shuō)：“今天可要有禮貌喔？”到了醫(yī)院，他就追著醫(yī)生喊“阿姨好！阿姨好！”他吃了糖丸后，我就對(duì)他說(shuō)：“今天知道做個(gè)有禮貌的孩子有好處吧？”如果還是打針，我就對(duì)他說(shuō)：“只要你喊了阿姨好，肯定是打不疼的針?！比绻哿耍揖驼f(shuō)他剛才做得還不夠有禮貌。旁邊有小孩打針哭，我就悄悄對(duì)他說(shuō)“這個(gè)小朋友肯定沒(méi)有喊阿姨好。”有禮貌的習(xí)慣養(yǎng)成之后，在別的地方他也就有禮貌了。

在家里，對(duì)***的每一點(diǎn)進(jìn)步和良好表現(xiàn)，我們都及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。有時(shí)為他鼓掌，有時(shí)為他翹大拇指；假如我手頭正在干活，就讓他代表我為他鼓掌。對(duì)他我口頭鼓勵(lì)多，極少給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。他表現(xiàn)好，我們絕不會(huì)因此帶他去吃肯德基或者給他買新衣服。所以，他表現(xiàn)再好，也不會(huì)對(duì)我們提出物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的要求。給他買吃的和穿的那是父母根據(jù)需要確定的，與他表現(xiàn)好壞無(wú)關(guān)。因而，好吃的，新衣服對(duì)他的吸引力不大。

***有時(shí)也很自私，我總是讓他失去更多。有一次，我們一家三口在一起吃棗子。我們總是先抓出一小把放在茶幾上吃。開(kāi)始一人一個(gè)，后來(lái)他見(jiàn)不多了，就一把把剩下的兩三個(gè)全抓在手上不給我們吃，我故意向討要他不給。我轉(zhuǎn)身抓出一大把棗子放在他旁邊假裝美美的吃起來(lái)，他見(jiàn)我的比他的多得多，就想要，我不給，他就把他手上的給我吃，我不要，他就勸我要，說(shuō)：“嘗一個(gè)嗎，好吃吔?！蔽揖驼f(shuō)，剛才為什么不給我呢？這時(shí)，我再和他講有好東西要與別人分享，要尊敬長(zhǎng)輩的道理。后來(lái)，在吃東西時(shí)，他就不敢那么自私了。

我給***立得規(guī)矩是：凡事都要講規(guī)則，破壞了規(guī)則是要付出代價(jià)的。例如，寫寫畫畫規(guī)定要在白紙和本子上，在書和墻壁上亂寫亂畫是要打手的，哪個(gè)手畫的打哪個(gè)手，第一次是自己打，第二次是爸媽打，第三次要用棍子打。在家里坐姿不端正，把腳翹到茶幾上要打腳；穿鞋在沙發(fā)上蹦跳也要打。有時(shí)為了顯示在規(guī)則面前人人平等，我們故意違反規(guī)則，讓他發(fā)現(xiàn)來(lái)懲罰我們，這時(shí)，我們就會(huì)一方面接受懲罰，一方面連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我改正。謝謝你提醒我，謝謝你關(guān)心我?！迸囵B(yǎng)他犯了錯(cuò)就要接受懲罰，別人批評(píng)你是關(guān)心你的理念。他要買什么東西，必須要首先得到爸媽的同意，爸媽不同意時(shí)，要想辦法說(shuō)服爸媽，而不是哭鬧。所以在超市里，他要買什么東西總是跟在我們后面說(shuō)理由，或者說(shuō)“出個(gè)題目吧，出個(gè)題目吧?！睂?duì)于他過(guò)分的要求，我們不是斷然拒絕，先是說(shuō)明不行的理由，實(shí)在不行就要求他必須答對(duì)幾個(gè)題目。這時(shí)我們?nèi)绻霛M足他的要求就把題目出得簡(jiǎn)單些，如果不想滿足他的要求就把題目出得難一些，我們總是把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手上，讓孩子知道自己之所以滿足了要求不是哭鬧的結(jié)果，而是靠努力。即使遭否決了，也只能怪自己。這是規(guī)則不能破壞。有時(shí)我們也讓孩子來(lái)決策，讓他嘗嘗遵循規(guī)則的甜頭。例如，在公園散步走到三岔路口，有時(shí)我們要走這條路，他要走那條路。這時(shí)我就說(shuō)：“到底誰(shuí)說(shuō)了算，我們按規(guī)則來(lái)辦事，出個(gè)題目看誰(shuí)答得對(duì)就聽(tīng)誰(shuí)的?！倍鄶?shù)情況下，我都讓孩子出題目，我故意答錯(cuò)，讓他說(shuō)出正確答案，我們做出恍然大悟狀，讓他贏得決定權(quán)，這時(shí)他就會(huì)很開(kāi)心。我們的教育目的就是要讓孩子明白：做人要有準(zhǔn)則，做事要有規(guī)則，做錯(cuò)了事就要接受批評(píng)和懲罰，要有健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待。

失敗了從頭再來(lái)，這是我教育孩子的又一理念。***喜歡玩積木。木制的積木不像塑料的相互能夠卡住，搭起來(lái)容易倒塌。好不容易搭到一定程度倒掉了，他就發(fā)煩，有時(shí)把積木掃得滿地都是。在這種情況下，我首先是肯定他剛才搭得很好。然后我請(qǐng)他幫我把積木撿起來(lái)，我告訴他讓爸爸來(lái)試試，我故意搭得比他差，并請(qǐng)他來(lái)幫忙，然后搭好了，感謝他的幫助。就這樣，我在他面前表現(xiàn)出不怕失敗的樣子戰(zhàn)勝困難，來(lái)對(duì)他言傳身教，教育孩子正確面對(duì)失敗和困難。由于我愛(ài)人在外地工作，大多數(shù)情況下都是我們父子兩人在家。我每天把他接回家先是讓他看動(dòng)畫片（我家有線電視已停），我做飯。吃晚飯彈一個(gè)小時(shí)鋼琴，然后時(shí)間由他自由支配，要么畫畫、做手工，要么讓我陪他看故事書，做數(shù)學(xué)題，他想干什么就干什么。十點(diǎn)左右上床關(guān)燈聽(tīng)故事睡覺(jué)。每天都比較有規(guī)律。從此他也慢慢愛(ài)上了看書學(xué)習(xí)，并從中懂得了許多道理。例如，他不愛(ài)刷牙，自從聽(tīng)了《小紅臉和小藍(lán)臉》的故事后就主動(dòng)要求刷牙了；他不聽(tīng)話，我就用《找耳朵》的故事提醒他；有時(shí)他吃飯?zhí)羰常揖陀霉适轮行?dòng)物餓了到處找吃的和他來(lái)比較。我覺(jué)得這樣做，比單純和他講道理效果要好一點(diǎn)。孩子精力充沛，不讓他消耗不行。我覺(jué)得，要把孩子的生活組織得豐富一點(diǎn)，充實(shí)一點(diǎn)，讓他多做一些有利于兒童健康成長(zhǎng)的事，他就不會(huì)那么“無(wú)事生非”、調(diào)皮任性了。

以上是我的幾點(diǎn)做法和感悟，還有許多不足的地方，我們的教育方式方法還有許多需要改進(jìn)之處，還要向各位在座的優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我相信：只要我們家長(zhǎng)努力點(diǎn)，再多努力點(diǎn)，堅(jiān)持家長(zhǎng)與教師互動(dòng)，幼兒園與家庭共育，我們的付出一定會(huì)得到成倍的回報(bào)！最后，衷心地祝愿孩子們健康成長(zhǎng)！祝老師們工作順利！祝每個(gè)家庭都幸福美滿！

謝謝大家！篇二：家長(zhǎng)會(huì)交流育兒心得發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)交流育兒心得發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)，晚上好！我是xx的媽媽，很榮幸xx老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起來(lái)交流育兒心得，其實(shí)在座的個(gè)個(gè)都是我的榜樣，有機(jī)會(huì)讓我們一起探討學(xué)習(xí)。這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我，媽媽你寫好了嗎？早晨到我不敢說(shuō)，兒子又問(wèn)我：媽媽，你有沒(méi)有寫好了，快點(diǎn)準(zhǔn)備好，不寫好，晚上要出丑的呢。在我兒子眼中，我是一個(gè)“不靠譜”的媽媽，在婆婆眼中我是一個(gè)“不稱職”的媽媽。今天其實(shí)我想跟大家談?wù)勎业摹安环Q職”與“不靠譜”.第

一、婆婆眼中我是個(gè)不稱職的媽媽：從小我兒子就是我的服務(wù)員，有什么事情總是我差事他幫我做，我自己在偷懶，我婆婆說(shuō)我把我的兒子當(dāng)成了使喚丫頭，其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的，而我反過(guò)來(lái)是要兒子幫我做的。其實(shí)并不是我真正懶，而是我看到了中國(guó)很多家庭教育總是溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不懂得感恩，所以自從他懂事開(kāi)始，我就盡可能的讓他做自己力所能及的事，總是告訴他自己的事情自己做，我不會(huì)幫你的，所以自從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始穿衣服，穿鞋，甚至于找衣服都是自己干的，每天到家我的任務(wù)是燒飯，他的任務(wù)是幫每個(gè)人盛好飯，我總是告訴他，他是家里的一份子，所以家務(wù)他也有責(zé)任，不是媽媽一個(gè)人的事情，通過(guò)家務(wù)我要讓他明白：()第一、媽媽做家務(wù)不是理所當(dāng)然要做的，那是每個(gè)家庭成員共同的事，第二、媽媽干家務(wù)是很累的，要懂得尊敬孝順長(zhǎng)輩。

三、讓他明白干活是很累的，賺錢是不易的，懂得父母的辛苦。通過(guò)一件件的小事，我讓兒子明白了為人處世的道理，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人要成才，首先要有良好的品德。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。第二、兒子眼中的“不靠譜” 有一天兒子告訴我，媽媽，在我們家里我是最靠譜的，你是最不靠譜的。他的理由之一是：別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的，你從來(lái)不來(lái)管我的。確實(shí)兒子說(shuō)的很對(duì)，我們家最不靠譜的就是我，小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我花一兩個(gè)星期培養(yǎng)了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求他回家就首先做作業(yè)，其余都不準(zhǔn)做，一切事情在作業(yè)后進(jìn)行，并且學(xué)會(huì)自己安排自己的作業(yè)過(guò)程，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還會(huì)去檢查一下他做的作業(yè)，后來(lái)一個(gè)培養(yǎng)告訴我，作業(yè)讓他自己檢查，從此之后，我告訴兒子我只負(fù)責(zé)幫你簽名，對(duì)錯(cuò)你自己負(fù)責(zé)，檢查也得你自己來(lái)，如果老師改下來(lái)錯(cuò)的，那媽媽要批評(píng)的。因?yàn)槲铱吹搅丝荚嚂r(shí)沒(méi)人幫他去檢查的，如果我?guī)退麢z查慣了，他就會(huì)養(yǎng)成一種非常被動(dòng)的依賴心情，什么都要我來(lái)做了，所以從小學(xué)到現(xiàn)在我沒(méi)有檢查過(guò)一次他的作業(yè)，只是在作業(yè)發(fā)下后，去看他的準(zhǔn)確率，針對(duì)他做的好的，我就不吝惜表?yè)P(yáng)，錯(cuò)的，也不吝惜批評(píng)，但總是鼓勵(lì)為主。每個(gè)星期天兒子自己學(xué)會(huì)了怎樣合理的安排自己的學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，到初中，我覺(jué)得可能會(huì)有所改變了，我想去催他一下，他告訴我：媽媽，不用你催的，我一定會(huì)安排我自己的學(xué)習(xí)的。所以在學(xué)習(xí)上，我真的非常的輕松，那是基于管之后的不管，養(yǎng)成習(xí)慣后，會(huì)管的非常輕松。兒子眼中的第二個(gè)“不靠譜”:我的兒子有時(shí)直呼我的名字：張學(xué)，小妹。我會(huì)叫他豪哥，什么事？在兒子的眼中，我更多時(shí)候是個(gè)朋友，甚至是要他照顧的妹妹。每天早上總是兒子在催著我：媽媽，鬧鐘響了，可以起床了，媽媽，快點(diǎn)要遲到了。兒子告訴我的遲到時(shí)間總是比學(xué)校的時(shí)間要早一點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得我不靠譜，說(shuō)的早點(diǎn)，我會(huì)緊點(diǎn)。其實(shí)從小到大，我的讀書也總是第一個(gè)到校，從來(lái)不會(huì)遲到，做任何事情我也是很認(rèn)真的，不會(huì)遲到的一類人，但我故意讓兒子覺(jué)得我是不靠譜的，要讓他自己把握的，所以我的這個(gè)不靠譜又讓我輕松了不少。每次我要去旅游了，我的旅游包是兒子幫我整理的，有的時(shí)候要去考試，是兒子提醒我：媽媽，你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊，媽媽，你東西整理好了嗎？我深深的體會(huì)到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜，所以我總是享受著自己的不靠譜，自己輕松的同時(shí)，兒子學(xué)會(huì)了很多。雖然我不靠譜的做著一些事情，但我從來(lái)不放棄與兒子談話的機(jī)會(huì)，有時(shí)我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，我們會(huì)坐下來(lái)，把他的理由想 法，我把我的理由想法提出來(lái)，兩個(gè)人共同探討對(duì)錯(cuò)，如果我有誤會(huì)他的地方了，我也會(huì)及時(shí)向他說(shuō)對(duì)不起。有的時(shí)候，我很偏執(zhí)，他有時(shí)就會(huì)拿我的偏執(zhí)應(yīng)用在自己身上對(duì)付我，他說(shuō)，你感受一下這個(gè)偏執(zhí)的感覺(jué)。讓我體會(huì)到了兒子學(xué)會(huì)了換位思考問(wèn)題。由于總是與兒子的朋友式相處，有時(shí)也感覺(jué)兒子會(huì)沒(méi)大沒(méi)小，看到這種情形的時(shí)候，我也及時(shí)跟他指出我們的古訓(xùn)，跟他講道理。也是我的不靠譜，總是讓兒子質(zhì)疑我，甚至于在學(xué)習(xí)上也會(huì)質(zhì)疑我，我是高中數(shù)學(xué)老師，他問(wèn)我數(shù)學(xué)題目的時(shí)候竟然也總是質(zhì)疑我是否對(duì)，這點(diǎn)一方面讓我有點(diǎn)悲哀，覺(jué)得兒子竟然這么不相信我，另一方面我深深的感覺(jué)到了兒子有一種鉆研精神，他前幾天告訴我，覺(jué)得現(xiàn)在的數(shù)學(xué)才感覺(jué)像真正的數(shù)學(xué)了，有點(diǎn)味道，要思考問(wèn)題了小學(xué)的時(shí)候不像數(shù)學(xué)，太簡(jiǎn)單了。可能也是我的這種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑?？偨Y(jié)以上幾點(diǎn)，其實(shí)大家發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，我靠的就是“不稱職”與“不靠譜”,因?yàn)槲艺J(rèn)為很多事情交給他自己去做，他能做的比我們好，什么你都做了，他就變成低能兒了，培養(yǎng)自覺(jué)比督促學(xué)習(xí)更有效，他能做的，你不要代勞。謝謝大家。篇三：家長(zhǎng)會(huì)交流育兒心得發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，晚上好！我是xx的媽媽，很榮幸xx老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起來(lái)交流育兒心得，其實(shí)在座的個(gè)個(gè)都是我的榜樣，有機(jī)會(huì)讓我們一起探討學(xué)習(xí)。這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我，媽媽你寫好了嗎？早晨到我不敢說(shuō)，兒子又問(wèn)我：媽媽，你有沒(méi)有寫好了，快點(diǎn)準(zhǔn)備好，不寫好，晚上要出丑的呢。在我兒子眼中，我是一個(gè)“不靠譜”的媽媽，在婆婆眼中我是一個(gè)“不稱職”的媽媽。今天其實(shí)我想跟大家談?wù)勎业摹安环Q職”與“不靠譜”.第一、婆婆眼中我是個(gè)不稱職的媽媽：從小我兒子就是我的服務(wù)員，有什么事情總是我差事他幫我做，我自己在偷懶，我婆婆說(shuō)我把我的兒子當(dāng)成了使喚丫頭，其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的，而我反過(guò)來(lái)是要兒子幫我做的。其實(shí)并不是我真正懶，而是我看到了中國(guó)很多家庭教育總是溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不懂得感恩，所以自從他懂事開(kāi)始，我就盡可能的讓他做自己力所能及的事，總是告訴他自己的事情自己做，我不會(huì)幫你的，所以自從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始穿衣服，穿鞋，甚至于找衣服都是自己干的，每天到家我的任務(wù)是燒飯，他的任務(wù)是幫每個(gè)人盛好飯，我總是告訴他，他是家里的一份子，所以家務(wù)他也有責(zé)任，不是媽媽一個(gè)人的事情，通過(guò)家務(wù)我要讓他明白：第一、媽媽做家務(wù)不是理所當(dāng)然要做的，那是每個(gè)家庭成員共同的事，第二、媽媽干家務(wù)是很累的，要懂得尊敬孝順長(zhǎng)輩。

三、讓他明白干活是很累的，賺錢是不易的，懂得父母的辛苦。通過(guò)一件件的小事，我讓兒子明白了為人處世的道理，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人要成才，首先要有良好的品德。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。第二、兒子眼中的“不靠譜”有一天兒子告訴我，媽媽，在我們家里我是最靠譜的，你是最不靠譜的。他的理由之一是：別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的，你從來(lái)不來(lái)管我的。確實(shí)兒子說(shuō)的很對(duì)，我們家最不靠譜的就是我，小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我花一兩個(gè)星期培養(yǎng)了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求他回家就首先做作業(yè)，其余都不準(zhǔn)做，一切事情在作業(yè)后進(jìn)行，并且學(xué)會(huì)自己安排自己的作業(yè)過(guò)程，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還會(huì)去檢查一下他做的作業(yè)，后來(lái)一個(gè)培養(yǎng)告訴我，作業(yè)讓他自己檢查，從此之后，我告訴兒子我只負(fù)責(zé)幫你簽名，對(duì)錯(cuò)你自己負(fù)責(zé)，檢查也得你自己來(lái)，如果老師改下來(lái)錯(cuò)的，那媽媽要批評(píng)的。因?yàn)槲铱吹搅丝荚嚂r(shí)沒(méi)人幫他去檢查的，如果我?guī)退麢z查慣了，他就會(huì)養(yǎng)成一種非常被動(dòng)的依賴心情，什么都要我來(lái)做了，所以從小學(xué)到現(xiàn)在我沒(méi)有檢查過(guò)一次他的作業(yè)，只是在作業(yè)發(fā)下后，去看他的準(zhǔn)確率，針對(duì)他做的好的，我就不吝惜表?yè)P(yáng)，錯(cuò)的，也不吝惜批評(píng)，但總是鼓勵(lì)為主。每個(gè)星期天兒子自己學(xué)會(huì)了怎樣合理的安排自己的學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，到初中，我覺(jué)得可能會(huì)有所改變了，我想去催他一下，他告訴我：媽媽，不用你催的，我一定會(huì)安排我自己的學(xué)習(xí)的。所以在學(xué)習(xí)上，我真的非常的輕松，那是基于管之后的不管，養(yǎng)成習(xí)慣后，會(huì)管的非常輕松。兒子眼中的第二個(gè)“不靠譜”:我的兒子有時(shí)直呼我的名字：張學(xué)，小妹。我會(huì)叫他豪哥，什么事？在兒子的眼中，我更多時(shí)候是個(gè)朋友，甚至是要他照顧的妹妹。每天早上總是兒子在催著我：媽媽，鬧鐘響了，可以起床了，媽媽，快點(diǎn)要遲到了。兒子告訴我的遲到時(shí)間總是比學(xué)校的時(shí)間要早一點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得我不靠譜，說(shuō)的早點(diǎn)，我會(huì)緊點(diǎn)。其實(shí)從小到大，我的讀書也總是第一個(gè)到校，從來(lái)不會(huì)遲到，做任何事情我也是很認(rèn)真的，不會(huì)遲到的一類人，但我故意讓兒子覺(jué)得我是不靠譜的，要讓他自己把握的，所以我的這個(gè)不靠譜又讓我輕松了不少。每次我要去旅游了，我的旅游包是兒子幫我整理的，有的時(shí)候要去考試，是兒子提醒我：媽媽，你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊，媽媽，你東西整理好了嗎？我深深的體會(huì)到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜，所以我總是享受著自己的不靠譜，自己輕松的同時(shí)，兒子學(xué)會(huì)了很多。雖然我不靠譜的做著一些事情，但我從來(lái)不放棄與兒子談話的機(jī)會(huì)，有時(shí)我們兩個(gè)產(chǎn)生了矛盾，我們會(huì)坐下來(lái)，把他的理由想法，我把我的理由想法提出來(lái)，兩個(gè)人共同探討對(duì)錯(cuò)，如果我有誤會(huì)他的地方了，我也會(huì)及時(shí)向他說(shuō)對(duì)不起。有的時(shí)候，我很偏執(zhí)，他有時(shí)就會(huì)拿我的偏執(zhí)應(yīng)用在自己身上對(duì)付我，他說(shuō)，你感受一下這個(gè)偏執(zhí)的感覺(jué)。讓我體會(huì)到了兒子學(xué)會(huì)了換位思考問(wèn)題。由

于總是與兒子的朋友式相處，有時(shí)也感覺(jué)兒子會(huì)沒(méi)大沒(méi)小，看到這種情形的時(shí)候，我也及時(shí)跟他指出我們的古訓(xùn)，跟他講道理。也是我的不靠譜，總是讓兒子質(zhì)疑我，甚至于在學(xué)習(xí)上也會(huì)質(zhì)疑我，我是高中數(shù)學(xué)老師，他問(wèn)我數(shù)學(xué)題目的時(shí)候竟然也總是質(zhì)疑我是否對(duì)，這點(diǎn)一方面讓我有點(diǎn)悲哀，覺(jué)得兒子竟然這么不相信我，另一方面我深深的感覺(jué)到了兒子有一種鉆研精神，他前幾天告訴我，覺(jué)得現(xiàn)在的數(shù)學(xué)才感覺(jué)像真正的數(shù)學(xué)了，有點(diǎn)味道，要思考問(wèn)題了小學(xué)的時(shí)候不像數(shù)學(xué)，太簡(jiǎn)單了?？赡芤彩俏业倪@種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑。總結(jié)以上幾點(diǎn)，其實(shí)大家發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，我靠的就是“不稱職”與“不靠譜”,因?yàn)槲艺J(rèn)為很多事情交給他自己去做，他能做的比我們好，什么你都做了，他就變成低能兒了，培養(yǎng)自覺(jué)比督促學(xué)習(xí)更有效，他能做的，你不要代勞。謝謝大家。

第四篇：論文交流會(huì)上的發(fā)言稿

ww w.5 Y k j.CoM文

章 來(lái)源

論文交流會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的x老師，親愛(ài)的思政專業(yè)同學(xué)，大家晚上好！

很高興今天能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起交流經(jīng)驗(yàn)和心得。x老師的要求，我特將我寫作文章的前后脈絡(luò)，包括思路，設(shè)計(jì)，調(diào)查，撰寫成文的整個(gè)過(guò)程與大家分享，并將參加比賽獲獎(jiǎng)過(guò)程作一個(gè)總結(jié)，推進(jìn)我們思政專業(yè)的學(xué)生科研進(jìn)一步發(fā)展和繁榮。

“襄陽(yáng)首屆青年人才論壇”的消息，是我通過(guò)襄陽(yáng)“老鄉(xiāng)同學(xué)好友”的QQ群得知的，隨即我登錄襄陽(yáng)青年網(wǎng)查看關(guān)于這個(gè)論壇的政府文件。在此之前，我的論文《“限塑令”實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策分析-基于對(duì)襄陽(yáng)市區(qū)“限塑令”實(shí)施狀況的調(diào)查研究》被赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)采稿。我本人和這篇論文都符合 “襄陽(yáng)首屆青年人才論壇”條件，在對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真的修改完善之后，在取得共青團(tuán)*襄樊學(xué)院團(tuán)委的支持下，于x5 日?qǐng)?bào)名參加“襄陽(yáng)首屆青年人才論壇”。

論文的題目來(lái)源于我大一寒假閱讀了《半月談》上的一篇名為《“限塑令”何以難限小小塑料袋》。大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，x老師給我們上《社會(huì)學(xué)概論》這門課，x老師積極鼓勵(lì)我們參加襄樊學(xué)院大學(xué)生科研項(xiàng)目的申報(bào)。作為我的論x老師，x老師給了我莫大的鼓舞和激勵(lì)，在x老師的指導(dǎo)下，我成立了自己的科研團(tuán)隊(duì)。在成功申報(bào)了課題之后，x老師在我調(diào)查研究的前期工作中給予了很大的指導(dǎo)和幫助，從調(diào)查問(wèn)卷、訪談問(wèn)卷的制作、調(diào)查地點(diǎn)的選取、調(diào)查人群的確立和問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，從文獻(xiàn)資料的搜索、網(wǎng)絡(luò)文件的下載、新聞報(bào)道的查找，從論文稿件的寫作到修改、補(bǔ)充和完善，從論文的投稿發(fā)表到項(xiàng)目的結(jié)題。沒(méi)有x老師的教引和指導(dǎo)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)成員周煉、周丹、黃榮的齊協(xié)努力，我就不會(huì)取得今天的成就。我愿借現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心支持我人表示深深的謝意。

論文寫作前的多次實(shí)地調(diào)研，當(dāng)中有過(guò)苦悶、彷徨和不知所措的無(wú)助，正如我的隊(duì)員周煉所言：“課題調(diào)研到群眾中似乎變成了可做可不做，而且沒(méi)多大意義的事情?！钡覀儓F(tuán)隊(duì)也體驗(yàn)到了偶有所得的欣喜和歡樂(lè)，在那段時(shí)期的調(diào)研中，我結(jié)識(shí)了一位老大媽，她推著自行車在定中街大聲吆喝，沿街叫賣塑料袋。論文的寫作過(guò)程很漫長(zhǎng)，并且枯燥而艱難，時(shí)常會(huì)有那種寫不下去的“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但有時(shí)在寫作過(guò)程當(dāng)中也會(huì)體驗(yàn)到那種“柳暗花明又一村”的快感，手指在鍵盤上猶如靈魂在輕舞飛揚(yáng)般的跳動(dòng)。論文寫作重要的是前期的各項(xiàng)調(diào)研工作、資料的查找和材料的選取，在這過(guò)程中要不畏艱險(xiǎn)，藐視一切困難。在論文進(jìn)行中，最為關(guān)鍵的是較強(qiáng)的自我心里調(diào)節(jié)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。論文初稿完成之后，前后斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)了一段時(shí)間，做了很大的修改和補(bǔ)充，盡管文章已經(jīng)發(fā)表并獲獎(jiǎng)，但這是我第一次開(kāi)展課題的調(diào)查研究和論文的寫作，面臨相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的缺乏和能力上的不足，不盡如人意之處還是很多，但我愿意接受大家的批評(píng)和指正。

如何將個(gè)人所學(xué)專業(yè)知識(shí)和個(gè)人興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，如何將個(gè)人的興趣愛(ài)好和社會(huì)的需求結(jié)合起來(lái)，如何將個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，如何將個(gè)人志向和社會(huì)期望結(jié)合起來(lái)，只有回答了上面提到的這些問(wèn)題，我們才能去談學(xué)生從事科學(xué)研究這件事情，更進(jìn)一步就是去談?wù)摽茖W(xué)研究如何更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

每個(gè)人都有絢麗多姿的一面，每個(gè)人都有自己的喜好，每個(gè)人都有自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的想法，每個(gè)人都有對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法，每個(gè)人都有對(duì)自己今后人生道路的規(guī)劃。我們思想政治教育專業(yè)所修的課程都是非常重要的，因?yàn)檫@些東西都已經(jīng)是從感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)的層面，只不過(guò)我們現(xiàn)在現(xiàn)處于感性層面，所以大家對(duì)這些理論性很強(qiáng)課程不是很感興趣，大家學(xué)習(xí)的過(guò)程中熱情不是很高，那么要把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，就需要我們要有聰慧的頭腦、明銳的眼光和關(guān)心國(guó)家大事、地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的意識(shí)。秋天，樹上的蘋果每天都會(huì)往地上掉，為什么唯獨(dú)牛頓就從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力原理？其實(shí)只要大家用心培養(yǎng)自己這方面的能力，并且持之以恒，那么還有什么事情都可以進(jìn)入你研究探討的視野。學(xué)術(shù)功底不扎實(shí)和理論水平不高的我們，在科學(xué)研究方面一定要有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?dǎo)師陪同，他們可以啟發(fā)我們的思路，引導(dǎo)我們走的更遠(yuǎn)、看得更高。

暑假我參加了x老師“漢水流域宗教文化與社會(huì)發(fā)展”課題的調(diào)研。在十堰我們有幸訪談了原云陽(yáng)師專院?，F(xiàn)武當(dāng)山協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)x教授，他說(shuō)：“法國(guó)有一個(gè)著名的歷史學(xué)家波羅戴爾，他說(shuō)：‘歷史要分為幾個(gè)時(shí)段，長(zhǎng)時(shí)層，中時(shí)層，短時(shí)層，所謂短時(shí)層是指政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)這些都是浮層，浮在歷史的表面而已，轉(zhuǎn)瞬即逝的一種現(xiàn)象，不值得研究?！瘻\層的表面現(xiàn)象，這些東西不值得去推敲。中時(shí)層的一些東西，如制度、生活生產(chǎn)方式，這些東西值得關(guān)注，包括宗教。長(zhǎng)時(shí)層是指如地理環(huán)境，如漢水流域千百年來(lái)不變的東西，長(zhǎng)時(shí)間不改變的東西，看歷史不能只是注重表面的一些灰塵，我想我說(shuō)了之后你們會(huì)明白你們應(yīng)該關(guān)注些什么東西，你這個(gè)課題可以說(shuō)是進(jìn)入了中時(shí)層，各個(gè)宗教的歷史活動(dòng)軌跡，都是要關(guān)注的，很有意思的是，天主教、左教徒教是從武漢那個(gè)地方傳播過(guò)來(lái)的，我記得在我教學(xué)鄖陽(yáng)中學(xué)時(shí)，他的對(duì)面就是一座天主教堂，不知道他現(xiàn)在還在不在，那時(shí)他非常醒目，占地面積也不小，這些歷史上的東西，它的影響力穿透力是非常強(qiáng)大的?！毕Ｍ蠹医窈蟠蠹以谧稣n題的時(shí)候要多問(wèn)幾個(gè)為什么。不能僅僅只看到問(wèn)題的表面，更要深入問(wèn)題的里面，追根究源，尋找支撐你這個(gè)課題研究的制度型和理性型層面的東西。當(dāng)然在起步階段，我們不能對(duì)自己提些高不可攀不切合實(shí)際的要求，等我們慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，那就可以再給自己加碼，提出更高的要求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我們就應(yīng)該耐得住寂寞和孤獨(dú)靜下心來(lái)多讀好書，提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。

參加“襄陽(yáng)首屆青年人才論壇”，我是抱著試一試的心態(tài)去的，打開(kāi)襄陽(yáng)首屆青年人才論壇論文終評(píng)結(jié)果，除了我是一名在讀學(xué)生之外，其余的獲獎(jiǎng)選手全都是進(jìn)入社會(huì)多年，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事周全，能力突出的社會(huì)人士，獲得三等獎(jiǎng)我感到很意外，同時(shí)也感到應(yīng)該?！耙馔狻钡氖俏业恼撐哪軌蛟?00多篇文章中經(jīng)過(guò)權(quán)威學(xué)者層層選拔x教授的嚴(yán)格審閱，最終脫穎而出獲此殊榮；“應(yīng)該”的是我的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)課題上投入了大量的時(shí)間和精力，我的團(tuán)隊(duì)為做好這項(xiàng)科研，花費(fèi)了大量的心血和財(cái)力，獲得這項(xiàng)殊榮，是對(duì)我的團(tuán)隊(duì)一個(gè)最好的禮物。

我們“90后”不是所謂的“垮掉的一代”，冷漠，自私，缺少理想和信仰，過(guò)分自我，不是我們的代言詞。相反我們是追求個(gè)性，有正確的現(xiàn)代價(jià)值觀，更加理性、務(wù)實(shí)，而且更加開(kāi)放、坦然。一百多年前，思想家、政治家梁?jiǎn)⒊瑩]毫寫下了大氣磅礴的《少年中國(guó)說(shuō)》：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……今天的我們90后是風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事關(guān)心。

最后，希望我們大家一起樂(lè)學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)，筑造深厚的學(xué)術(shù)功底；廣交朋友，拓展自己人脈網(wǎng)絡(luò)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究，提升自己辦事能力和科研實(shí)力。

祝大家在科學(xué)研究的道路上取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果，謝謝大家！！

章 來(lái)源

第五篇：2011行業(yè)交流富區(qū)發(fā)言稿

攻堅(jiān)克難 開(kāi)拓創(chuàng)新 譜寫環(huán)衛(wèi)工作新篇章

富拉爾基區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的同行們：

大家好！非常感謝市環(huán)衛(wèi)協(xié)會(huì)組織召開(kāi)的這次環(huán)衛(wèi)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給我們創(chuàng)造了向全市各兄弟單位學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我代表富拉爾基區(qū)環(huán)衛(wèi)處向各位同仁匯報(bào)一下，我處在環(huán)境衛(wèi)生管理工作中的一些做法和感悟，希望能和各兄弟單位共勉。

近年來(lái)，通過(guò)全處600多名干部職工的共同努力，我們的工作基本上做到了讓領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和群眾“三滿意”。在中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我區(qū)視察工作時(shí)，對(duì)我區(qū)主干道的清掃保潔均給予了肯定。我單位在2009、2010連續(xù)兩年全市環(huán)衛(wèi)行業(yè)評(píng)比中均取得了較好的成績(jī)。在2009年環(huán)衛(wèi)處被區(qū)總工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)職工之家”，被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“兩述一評(píng)”群眾最滿意站所隊(duì)。和平路班組被省總工會(huì)評(píng)為省級(jí)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)、齊齊哈爾市環(huán)衛(wèi)行業(yè)“最佳班組”稱號(hào)。2010年環(huán)衛(wèi)處被評(píng)為全省“冬季清雪標(biāo)兵單位”，同時(shí)還取得了2010雙評(píng)工作全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī)?？偨Y(jié)近幾年的工作，我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化質(zhì)量管理 打造優(yōu)質(zhì)環(huán)衛(wèi)服務(wù)新理念

富拉爾基區(qū)是國(guó)家“一五”期間建設(shè)的重工業(yè)城區(qū)，環(huán)境衛(wèi)生的好壞關(guān)系著城市的整體形象和品味檔次。去年區(qū)委、區(qū)政府提出“大干一千天，實(shí)現(xiàn)城市面貌巨變”的口號(hào)，再次把環(huán)衛(wèi)工作推到了最前沿。為此，我們把目標(biāo)鎖定在：構(gòu)筑全覆蓋管理、全天候保潔、全過(guò)程控制的環(huán)境衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)，不斷開(kāi)創(chuàng)一流的環(huán)境衛(wèi)生新局面。一是突出一個(gè)“查”字，在強(qiáng)化清理力度上下功夫。近年來(lái)，隨著我區(qū)城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，城區(qū)的各類生活垃圾每天增至400余噸。為切實(shí)抓好日常生活垃圾的清運(yùn)處理工作，我處在確保城區(qū)內(nèi)各個(gè)站點(diǎn)的垃圾及時(shí)清運(yùn)的同時(shí)，加大了對(duì)城區(qū)及周邊的垃圾散點(diǎn)和衛(wèi)生死角的清理力度。采取了巡回清運(yùn)保潔的作業(yè)方式，并在每天下午安排一臺(tái)車輛巡回檢查，對(duì)出現(xiàn)特殊情況意外滿溢的垃圾點(diǎn)及時(shí)清理，最大限度地減少垃圾的滯留時(shí)間和空間。從而保證了全區(qū)日產(chǎn)400余噸的各類垃圾日產(chǎn)日清，有效的解決了城鄉(xiāng)結(jié)合部和背街小巷的垃圾積存和環(huán)境污染等問(wèn)題。同時(shí)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化提高我區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和管理水平，環(huán)衛(wèi)處質(zhì)檢科做到了勤檢查、勤督促、勤溝通、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并創(chuàng)新采取了“全天候巡檢”的工作方法。即：早檢一次、上午兩次、下午兩次、晚上一次。其次，我們還對(duì)轄區(qū)內(nèi)8個(gè)環(huán)衛(wèi)站每月進(jìn)行一次聯(lián)合檢查，對(duì)8個(gè)環(huán)衛(wèi)站轄區(qū)內(nèi)的街路、社區(qū)、市場(chǎng)、廁所、垃圾庫(kù)等進(jìn)行綜合打分并且排出名次，每月以通報(bào)的形式發(fā)放，并且將每月聯(lián)合檢查的總分納入年終的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)上面的兩種做法，不但使我區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和管理水平得到了加強(qiáng)還在全區(qū)8個(gè)環(huán)衛(wèi)站內(nèi)部形成了一種爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

二是突出一個(gè)“快”字，在強(qiáng)化清雪的速度上下功夫。近兩年，富區(qū)的冬季較往年相比降雪次數(shù)多、雪量大，給全區(qū)廣大百姓的出行帶來(lái)了很大困難，同時(shí)也給富區(qū)的清雪工作帶來(lái)了壓力。我們?cè)谌鄙偾逖┰O(shè)備的情況下，為了達(dá)到與北三區(qū)的清雪速度同步，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處出動(dòng)所有清運(yùn)車輛，機(jī)關(guān)干部做為運(yùn)雪主力，在專業(yè)清雪設(shè)備嚴(yán)重不足，人員缺少的情況下，堅(jiān)持每天清雪作業(yè)達(dá)14個(gè)小時(shí)以上，做到人休設(shè)備不停。在這場(chǎng)清雪戰(zhàn)役中，針對(duì)不同路段，我們采取了不同的方式除冰鏟雪。用雪狼清雪機(jī)械在主要干道上來(lái)回連續(xù)除冰鏟雪。在急彎和陡坡處拋撒融雪劑，確保車輛的安全通行。把全區(qū)三座立交橋上的積雪徹底清除，確保橋梁的安全和暢通。同時(shí)，由于冬季氣溫變化大街路上的積雪融化結(jié)冰，給全區(qū)百姓的出行帶來(lái)了極大的不便。為此我們?cè)诒ＷC日常垃圾處理的情況下，出動(dòng)推土機(jī)全天候?qū)θ珔^(qū)結(jié)冰路面進(jìn)行除冰碾壓清理工作。就這樣在每次降雪后都以最快的速度清除了主次干道的冰雪，解決了全區(qū)百姓冬季出行難的問(wèn)題。在2010年的清雪工作中，得到了市委、市政府的高度認(rèn)可，并在齊報(bào)報(bào)道了我們的清雪工作。

三是突出一個(gè)“管”字，在強(qiáng)化控制上下功夫。為了使全區(qū)百姓能夠生活在潔凈優(yōu)美的人居環(huán)境，為此我們加強(qiáng)了街路清掃、保潔、垃圾收集和清運(yùn)管理。嚴(yán)格按照路面等級(jí)管理的要求，把城區(qū)內(nèi)72條、面積約731萬(wàn)平方米的主次干道，根據(jù)路段的繁華程度、人流、車流量的大小及環(huán)衛(wèi)設(shè)施配置情況，進(jìn)行了“定站點(diǎn)、定路段、定標(biāo)準(zhǔn)、定人員、定處罰”的細(xì)化管理，通過(guò)強(qiáng)化日常、長(zhǎng)效管理，基本做到了“二個(gè)一樣”，即上級(jí)部門突擊檢查與平時(shí)一樣、白天和晚上一樣。同時(shí)，在綠博會(huì)期間我們將保潔時(shí)間由過(guò)去的晚5點(diǎn)延至晚7點(diǎn)，對(duì)與和平大街，向陽(yáng)大街等14條主街路相連的次干道、巷道清掃保潔延伸20米，以防主干道保潔水平下降。并要求紅岸環(huán)衛(wèi)站為確保和平大街的整潔，每隔50米設(shè)一個(gè)保潔人員；鐵北環(huán)衛(wèi)站為防止鐵北市場(chǎng)周邊造臟，在鐵北市場(chǎng)及周邊增設(shè)了4名保潔員全天候保潔。與此同時(shí)，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處加大對(duì)垃圾清運(yùn)和公廁檢查力度，及時(shí)組織人員車輛清理。嚴(yán)格控制中心城區(qū)一、二級(jí)街路的路面衛(wèi)生質(zhì)量，以此帶動(dòng)和提升整個(gè)中心城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量水平。

四是突出一個(gè)“實(shí)”字，在強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督上下功夫。富區(qū)環(huán)衛(wèi)處作為富拉爾基區(qū)城市管理工作的窗口行業(yè)，也是服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于招商引資，服務(wù)于廣大市民的行業(yè)。為了全面樹立服務(wù)理念，我們專門公開(kāi)了服務(wù)熱線和舉報(bào)電話，開(kāi)通了富拉爾基區(qū)環(huán)境衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題投訴電子郵箱。對(duì)于群眾反映的環(huán)境衛(wèi)生方面的問(wèn)題，我們認(rèn)真紀(jì)錄，及時(shí)落實(shí)，做到“事事有著落、件件有回音”。

二、營(yíng)造濃厚氛圍 扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)

按照市環(huán)衛(wèi)處及區(qū)委、區(qū)政府的相關(guān)要求和部署，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)全面開(kāi)展了一系列的環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，并取得了良好的成果，達(dá)到了預(yù)期的整治目的。

一是召開(kāi)全區(qū)動(dòng)員會(huì)明確任務(wù)。為了緊張有序的開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，我們環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)班子第一時(shí)間，組織召開(kāi)駐區(qū)中省市直各單位相關(guān)部門及八個(gè)環(huán)衛(wèi)站有關(guān)人員會(huì)議，就環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)內(nèi)容、整治時(shí)間和整治目的進(jìn)行了部署和落實(shí)，要求與會(huì)部門結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，明確整治目標(biāo)。二是狠抓活動(dòng)落實(shí)。在環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，富區(qū)環(huán)衛(wèi)處本著“早布置、早動(dòng)手”的原則。比如在今年二月初我們就對(duì)全區(qū)的越冬垃圾和衛(wèi)生死角進(jìn)行了調(diào)查摸底并協(xié)調(diào)物業(yè)和衛(wèi)生自管單位，逐個(gè)落實(shí)工作責(zé)任、并規(guī)定了完成時(shí)限。并以“2011春風(fēng)行動(dòng)”為契機(jī)全力開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，4月27日至30日，活動(dòng)就進(jìn)入了實(shí)質(zhì)階段，環(huán)衛(wèi)處把全區(qū)垃圾積存嚴(yán)重的衛(wèi)生死角作為重點(diǎn)，尤其是把出城口和城鄉(xiāng)結(jié)合部作為主要清理對(duì)象。活動(dòng)期間環(huán)衛(wèi)處共計(jì)組織系統(tǒng)內(nèi)人員義務(wù)勞動(dòng)8次，出動(dòng)鏟車21臺(tái)次、翻斗車33臺(tái)次、清理各類垃圾2180噸、共投入人力1515人次、治理社區(qū)17個(gè)、清除衛(wèi)生死角226處、清掏廁所182座、治理火車道沿線15300延米、清理突擊北出城口4次。

三、以人為本，逐步提高環(huán)衛(wèi)工人待遇和管理水平

由于我區(qū)環(huán)衛(wèi)工人待遇低，環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍年齡較大且極不穩(wěn)定，從2009年至今我們都把創(chuàng)造和諧、人性化的工作環(huán)境作為環(huán)衛(wèi)工作的重點(diǎn)。

一是通過(guò)提高環(huán)衛(wèi)工人的工資調(diào)動(dòng)其積極性?，F(xiàn)在，我區(qū)共有環(huán)衛(wèi)工人600多人，擔(dān)負(fù)著全區(qū)主次干道的清掃保潔任務(wù)，他們的工作環(huán)境最臟、處境最險(xiǎn)、工作最累、工資最低。為此富區(qū)環(huán)衛(wèi)處曾多次與市城管局和市環(huán)衛(wèi)處進(jìn)行溝通，從而使清掃人員工資從440元提高到了525元。2010年清掃人員工資更是從525元提高到了700元。同時(shí)，在夏季在環(huán)衛(wèi)處經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下，我們還為全體環(huán)衛(wèi)清掃人員配備了雨具。而且在一些喜慶的節(jié)日，我們還經(jīng)常組織單位的廣大職工舉辦豐富多彩的活動(dòng)，讓職工們盡情地玩、盡情地說(shuō)。這樣，不僅增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的感情溝通，還使得廣大環(huán)衛(wèi)職工的凝聚力和參與意識(shí)得到了增強(qiáng)。

二是通過(guò)技能大賽提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了全面提高富區(qū)全體環(huán)衛(wèi)清掃工人的業(yè)務(wù)水平，我處以連續(xù)舉辦了四屆“環(huán)境衛(wèi)生職業(yè)技能大賽”。其中，專業(yè)理論知識(shí)比賽項(xiàng)目有《宣傳標(biāo)語(yǔ)》《站長(zhǎng)打字比賽》《社區(qū)干部考試》《管理員考試》《駕駛員業(yè)務(wù)考試》。實(shí)際操作比賽項(xiàng)目有《個(gè)人清掃》《班組清掃》《站長(zhǎng)組合清掃》《扎掃帚》《扎玻璃絲掃帚》《駕駛員車輛排除故障考試》。通過(guò)一系列緊張有序的比賽，不僅從一個(gè)側(cè)面真實(shí)地反映了環(huán)衛(wèi)職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示了選手們的技能水平和勇?tīng)?zhēng)一流的精神面貌，還起到了標(biāo)桿示范作用，推動(dòng)了全區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)新一輪的崗位技能練兵活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)衛(wèi)事業(yè)水平的整體提高。從而激發(fā)廣大干部職工的勞動(dòng)積極性和工作創(chuàng)造性，增強(qiáng)干部職工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力，在全區(qū)環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。使富區(qū)的整體環(huán)境衛(wèi)生面貌得到明顯改善。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作雖然取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)。但工作中還有很多的不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、與廣大人民的愿望、與省級(jí)綠色生態(tài)園林城市的標(biāo)準(zhǔn)，還有很大的差距。我們將戒驕戒躁、一如既往地踏實(shí)工作，為全面提高富拉爾基區(qū)廣大市民的生活質(zhì)量和人居環(huán)境而不懈努力。