第一篇：小城鎮(zhèn)高碑店的城市規(guī)劃分析

小城市高碑店的城市規(guī)劃分析

小城鎮(zhèn)高碑店的城市規(guī)劃分析 摘要

中文摘要

本人在以小城鎮(zhèn)高碑店為研究對(duì)象的城市規(guī)劃分析過(guò)程中，提出了高碑店的發(fā)展遇到的三個(gè)主要城市規(guī)劃問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)集中市區(qū)面積較小，交通方便但車(chē)輛行人沖突較大，京津近郊房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快并且較為深入的分析了問(wèn)題出現(xiàn)的原因和危害。經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查和資料參考，得出了解決方案。相信高碑店勢(shì)必能在科學(xué)的城市規(guī)劃的有力指導(dǎo)下不斷發(fā)展前進(jìn)。

英文摘要

I think guiding with small towns in gaobeidian as the research object of urban planning in the analytical process, put forward the development of gaobeidian met three main urban planning issues, economic concentrated urban area is lesser, traffic is convenient traffic conflict but is larger, the beijing-tianjin-baoding suburban development of real estate faster and more in-depth analysis the problems the reason and harmfulness.Through on-the-spot investigation and references, it is concluded that the solution.Believe in gaobeidian bound in science of urban planning can be powerful guidance continuous development forward.關(guān)鍵詞

高碑店 城市規(guī)劃 經(jīng)濟(jì)集中

主體

綜述

隨著改革開(kāi)放的不斷完善，我國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)騰飛，小城鎮(zhèn)建造速度也快得驚人，我們的大城市正在向著國(guó)際化大都市邁進(jìn)。工業(yè)大發(fā)展、信息時(shí)代到來(lái)的歷史背景下，我們也不應(yīng)放棄我們的地域特色，尤其是我們的小城鎮(zhèn)。高碑店作為保定市的重要縣級(jí)市，是津京保地區(qū)經(jīng)濟(jì)圈主要市縣之一。高碑店接近自然，有著更好的陽(yáng)光、空氣、與風(fēng)景。我們應(yīng)該努力避免大城市開(kāi)發(fā)的種種弊端擴(kuò)散到尚待開(kāi)發(fā)的小城鎮(zhèn)中，但這并不說(shuō)明小城鎮(zhèn)的生活水平會(huì)落后，只是不希望按照大城市發(fā)展的模式來(lái)發(fā)展小城鎮(zhèn)，小城鎮(zhèn)應(yīng)該在某些方面比大城市更具優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該把這種優(yōu)勢(shì)保持下去。這可能會(huì)牽扯到政治、經(jīng)濟(jì)、文化的多方面

因素?，F(xiàn)狀

我的家鄉(xiāng)高碑店市是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的對(duì)外開(kāi)放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口57萬(wàn)，是環(huán)京、津經(jīng)濟(jì)圈的主要市縣之一。高碑店市轄5鄉(xiāng)、5鎮(zhèn)、4個(gè)辦事處，5鄉(xiāng)是：梁家營(yíng)、辛橋、東馬營(yíng)、肖官營(yíng)、張六莊；5鎮(zhèn)是：白溝、泗莊、新城、方官、辛立莊；4個(gè)辦事處是：和平、東盛、北城、軍城。土地面積672平方公里。高碑店市商貿(mào)發(fā)達(dá)，現(xiàn)有商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)46個(gè)，集貿(mào)市場(chǎng)31個(gè)，商品品種齊全，貨源充足，白溝市場(chǎng)聞名海內(nèi)外。2002年，全社會(huì)消費(fèi)品零售總額達(dá)到14.4億元，完成出口創(chuàng)匯473.8萬(wàn)美元。市境西部為太行山洪沖積平原，東部為河流沖積平原。白溝河從境內(nèi)中部縱貫?zāi)媳?，南拒馬河沿西南邊境流過(guò)。

從上述可以清楚看到，高碑店發(fā)展?jié)摿艽?。但是不得不提出的是，在發(fā)展過(guò)程中也遇到了不小的問(wèn)題。

問(wèn)題

1．經(jīng)濟(jì)集中，市區(qū)面積較小

高碑店的市區(qū)集中，而且面積較小，梁家營(yíng)、辛橋、東馬營(yíng)、肖官營(yíng)、張六莊是高碑店下屬的五個(gè)鄉(xiāng)，離市區(qū)十分鐘車(chē)程，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯較為落后。高碑店政府街是高碑店經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的一條城市道路。西至高碑店火車(chē)站，西至高碑店世紀(jì)廣場(chǎng)的政府街路段坐落著高碑店市政府，高碑店第一中學(xué)，高碑店市醫(yī)院，鐵路十八局醫(yī)院，高碑店十余家大超市，和高碑店主要大酒店。

這樣集中的布置，能夠高度有效地集中人力，物力和才力進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，集中有限的資金發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。形成了高碑店最主要的購(gòu)物區(qū)。這樣集中的布置，能使指令性計(jì)劃因集權(quán)體制領(lǐng)導(dǎo)而容易貫徹執(zhí)行，保證按預(yù)期計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略建立比較合理的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。這樣的集中布置，有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大比例關(guān)系合理化，尤其是通過(guò) 有計(jì)劃的收入分配保證總供求的平衡,避免經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的劇烈波動(dòng)所導(dǎo)致的資源浪費(fèi)，宏觀經(jīng)濟(jì)效益提高能保證國(guó)計(jì)民生 必需品的生產(chǎn)和供應(yīng)，這樣的布置，有利于解決人民最緊迫的生活需要，實(shí)現(xiàn)收入均等化，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，從而穩(wěn)定社會(huì)。此外，這樣的集中布置，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。對(duì)高碑店品牌的形成，有著重要的意義。

但是我們也不得不注意到，這樣的集中布置還存在著許多問(wèn)題。首先，過(guò)于集中的商場(chǎng)，超市，加大了政府街流量的同時(shí)，也給交通帶來(lái)了很大壓力。雙向三車(chē)道的城市道路難以滿足高峰時(shí)段的行車(chē)要求。高碑店人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，小汽車(chē)擁有量很大。市區(qū)較小，公交

車(chē)不易布置，所以公共交通多是各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)相連。也對(duì)交通產(chǎn)生很大影響。其次，經(jīng)濟(jì)集中，造成了競(jìng)爭(zhēng)激烈。小商場(chǎng)和超市無(wú)法在市中心順利發(fā)展，而各大商場(chǎng)成為了地方吸金主力。再次，經(jīng)濟(jì)集中，限制了周?chē)貐^(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。.2．交通方便但車(chē)輛行人沖突較大

市中心地區(qū)交通繁忙，人車(chē)矛盾十分突出。在城市交通性主干道路和快速路上以及人流集中的商業(yè)中心地段，采用行人過(guò)街立交設(shè)施，可以有效消除人車(chē)相互干擾，解決行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街問(wèn)題。但是市中心較小無(wú)法設(shè)置有效的過(guò)街天橋等設(shè)施。現(xiàn)階段各大中型城市大量進(jìn)行的城市道路行人過(guò)街立交設(shè)施建設(shè)出現(xiàn)的設(shè)施使用功能實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，在在高碑店的建設(shè)中也十分突出。主要路口雖然設(shè)置紅綠燈，但無(wú)法有效限制行人的行為。交通事故頻發(fā)，其中，行人所受傷害是最大的。高碑店第一中學(xué)坐落在世紀(jì)廣場(chǎng)對(duì)面，政府街和幸福北路交叉口處。中學(xué)生上學(xué)放學(xué)，吃飯都要跨越政府街，對(duì)交通造成很大壓力。中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，注意力不集中而且經(jīng)常不遵守交通秩序，晚九點(diǎn)到十點(diǎn)，學(xué)生放學(xué)交通流增大的時(shí)間段，經(jīng)常需要出動(dòng)交通警察，維持秩序，保證學(xué)生安全。

3．京津近郊，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快

由于處在京津保核心區(qū)域，高碑店房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中所處的后發(fā)地位是一個(gè)具有本質(zhì)性的最大劣勢(shì)。資金缺乏、技術(shù)落后、人口包袱、環(huán)境壓力、傳統(tǒng)重負(fù)，以及國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，都會(huì)使后來(lái)者的現(xiàn)代化進(jìn)程阻力重重。因此，雖然中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展已形成一定規(guī)模，但目前在全球產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中，仍然處于垂直分工體系低端，只能逐步的向高端分工轉(zhuǎn)移，無(wú)法一蹴而就。高碑店明顯面臨著更加巨大的問(wèn)題，人均購(gòu)買(mǎi)力不足的同時(shí)房地產(chǎn)商提高房?jī)r(jià)，高碑店大量新建商品房無(wú)法適應(yīng)當(dāng)?shù)鼐用竦囊?。京津居民反而成為了商品房的最主要?gòu)買(mǎi)者之一。這對(duì)高碑店發(fā)展雖然有一些積極因素，但從整體來(lái)看，弊大于利。綜上所述，城市規(guī)劃的不合理給高碑店的發(fā)展帶來(lái)了很大的壓力。高碑店正處在努力實(shí)現(xiàn)三年變樣的關(guān)鍵時(shí)期，正為成為大中城市而努力奮斗的關(guān)鍵時(shí)期。我們必須努力克服上述困難，給高碑店一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間。

解決方案

1.對(duì)于經(jīng)濟(jì)集中的現(xiàn)象，政府已經(jīng)開(kāi)始著手用向東向南發(fā)展商業(yè)區(qū)的辦法尋求解決方案，尤其是在世紀(jì)大道竣工以后，各居民區(qū)和商品房紛紛建立。陽(yáng)光小區(qū)，水榭花都，天闊第一城帶動(dòng)了幸福南路的發(fā)展。高碑店植物園的修建為居民生活提供了業(yè)

余文化生活的平臺(tái)，圍繞植物園地區(qū)的商業(yè)區(qū)也是初見(jiàn)規(guī)模，相信在不久的將來(lái)，團(tuán)結(jié)南路地區(qū)會(huì)成為高碑店市內(nèi)的新型商業(yè)區(qū)。

科學(xué)推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。作好規(guī)劃本身就是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的直接要求。應(yīng)嚴(yán)格按照“工業(yè)向園區(qū)集中，人口向城鎮(zhèn)集中，居住向社區(qū)集中”的要求，從區(qū)域全局的角度通盤(pán)考慮城鄉(xiāng)空間布局問(wèn)題，突破城鄉(xiāng)空間分割和規(guī)劃期限的限制，把農(nóng)村和小城鎮(zhèn)作為有機(jī)的整體加以統(tǒng)籌考慮，真正實(shí)現(xiàn)了在空間布局上以“一張圖”的方式涵蓋城鄉(xiāng)。特別是在財(cái)力較為困難的情況下，市委市政府舍得花大價(jià)錢(qián)，面向國(guó)內(nèi)外頂尖規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)征集中心城市規(guī)劃方案，特別值得其他地區(qū)學(xué)習(xí)借鑒。從歷史來(lái)看，先有農(nóng)村后有城市，城市是從農(nóng)村中孕育出來(lái)的；新中國(guó)建立以來(lái)，由于國(guó)家在大部分時(shí)間內(nèi)采取城鄉(xiāng)分治政策，以城市和市民為中心，實(shí)行工業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，制定政策先工業(yè)后農(nóng)業(yè)、先城市后農(nóng)村、先市民后農(nóng)民，制度設(shè)計(jì)“重城輕鄉(xiāng)”，導(dǎo)致城鄉(xiāng)公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施配套以及居民收入水平等方面都產(chǎn)生很大差距，可以說(shuō)農(nóng)村為工業(yè)化、城市化作出了巨大犧牲。這種不平等政策的長(zhǎng)期積累，必然導(dǎo)致今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的城鄉(xiāng)不平衡，單純的市場(chǎng)機(jī)制對(duì)于二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的農(nóng)村是不利的，因此破解城鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的問(wèn)題不能光靠市場(chǎng)機(jī)制，還要更多地依賴國(guó)家的宏觀調(diào)控政策。涉及的政策幾乎覆蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，我們僅從這次宿遷調(diào)研的角度，提出以下幾個(gè)政策著力點(diǎn)：一是支持發(fā)展中地區(qū)加快新型工業(yè)化進(jìn)程。二是落實(shí)好政策，保護(hù)農(nóng)民合理的土地權(quán)益。三是建立城鄉(xiāng)一體化的投融資機(jī)制，保障農(nóng)村的資金需求。四是加大農(nóng)村新能源扶持力度，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念解決農(nóng)村衛(wèi)生問(wèn)題。

2．對(duì)于車(chē)輛行人的沖突問(wèn)題，高碑店已經(jīng)在各路口普遍設(shè)置人行橫道和交通燈。我們很希望從城市行人過(guò)街立交設(shè)施規(guī)劃建設(shè)選址階段預(yù)防工作紕漏，保證設(shè)施功能實(shí)現(xiàn)。但這樣顯然還是不夠的，我們應(yīng)該從分析城市行人過(guò)街立交設(shè)施中期選址需要重點(diǎn)考慮的因素著手，選擇有代表性案例進(jìn)行分析，指出城市行人過(guò)街立交設(shè)施選址中應(yīng)該注意的幾個(gè)方面：路段行人與車(chē)行交通量、現(xiàn)狀區(qū)域內(nèi)步行交通流線、現(xiàn)狀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從而為城市道路交通車(chē)輛行人沖突問(wèn)題的探討做一些工作，對(duì)以后的城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計(jì)提出建議。并且，城市道路車(chē)輛行人安全問(wèn)題要分步驟有重點(diǎn)地進(jìn)行，首先在全市范圍內(nèi)，尋找交通擁堵路段，分析擁堵點(diǎn)現(xiàn)狀人行以及機(jī)動(dòng)車(chē)交通量，在確定選址重點(diǎn)地段后，在區(qū)域內(nèi)明確步行交通吸引點(diǎn)位置，對(duì)現(xiàn)有的步行橫向交通流線進(jìn)行分析，明確設(shè)施選址與原有流線之間的關(guān)系；在中期選址結(jié)束，基本確定設(shè)施建設(shè)位置后，調(diào)查現(xiàn)狀的城市步行基礎(chǔ)設(shè)施，避免重復(fù)設(shè)置，保證車(chē)輛行人安全的實(shí)現(xiàn)。

3．對(duì)于房地產(chǎn)發(fā)展出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，需要政府從中調(diào)解，采用一定的手段控制房地產(chǎn)市場(chǎng)的畸形發(fā)展。房產(chǎn)市場(chǎng)是房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)行社會(huì)再生產(chǎn)的基本條件，并可帶動(dòng)建筑業(yè)、建材工業(yè)等諸多產(chǎn)業(yè)發(fā)展。房地產(chǎn)市場(chǎng)通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制，及時(shí)實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)的價(jià)值和使用價(jià)值，可提高房地產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)房地產(chǎn)資源的有效配置和房產(chǎn)建設(shè)資金的良性循環(huán)。房產(chǎn)市場(chǎng)能引導(dǎo)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化，有利于改善居住條件，提高居民的居住水平。因此，房地產(chǎn)市場(chǎng)是房地產(chǎn)市場(chǎng)體系中最有代表性，也是最重要的部分，處于主體地位。所以，政府更加應(yīng)該注重房產(chǎn)市場(chǎng)，注重房地產(chǎn)的動(dòng)向。我們高碑店處在京津保重要經(jīng)濟(jì)區(qū)的中間地帶，發(fā)展契機(jī)就在眼前，對(duì)現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題盡早控制，對(duì)高碑店的發(fā)展尤為重要。

結(jié)論

上述，僅就筆者淺薄的認(rèn)識(shí)提出一點(diǎn)看法。我認(rèn)為以上三個(gè)問(wèn)題是對(duì)高碑店發(fā)展有著巨大的阻力作用，應(yīng)該及時(shí)引起重視，為高碑店一步一步發(fā)展為大中城市鋪平道路。小城鎮(zhèn)更應(yīng)該有自己的發(fā)展秩序，我們有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。高碑店市自然條件優(yōu)越，土地肥沃，淡水資源充足，物產(chǎn)豐富，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。被國(guó)務(wù)院列為淮海農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)試點(diǎn)市和油料生產(chǎn)基地、國(guó)家商品糧基地，盛產(chǎn)小麥、玉米、花生、大豆、瓜里、土豆、胡蘿卜等農(nóng)作物，建成了4萬(wàn)畝胡蘿卜生產(chǎn)基地和10萬(wàn)畝花生生產(chǎn)基地。傳統(tǒng)美食豆腐絲，歷史悠久，享譽(yù)全國(guó)。畜牧業(yè)已成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一大產(chǎn)業(yè)，是京津生豬活儲(chǔ)基地，年出欄30萬(wàn)頭。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科技、教育、文化等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都不斷取得新成就，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)明顯加快，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。所以，保持高碑店現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)和不斷發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期，艱巨的過(guò)程。中國(guó)小城鎮(zhèn)目前面臨的最大問(wèn)題之一就是避免大城市發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的種種弊端，如果盲目模仿大中城市的建設(shè)模式而不汲取其發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將會(huì)給小城鎮(zhèn)的發(fā)展帶來(lái)極大的破壞。當(dāng)然兩種模式肯定是并存的，但在預(yù)算期間，大型項(xiàng)目、中型項(xiàng)目及小型項(xiàng)目始終都應(yīng)得到相同的總資金，以保證小型建筑發(fā)展的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)。遵循上述觀點(diǎn)的指導(dǎo)，高碑店勢(shì)必能在科學(xué)的城市規(guī)劃的有力指導(dǎo)下不斷發(fā)展前進(jìn)。

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第二篇：高碑店一中2009范文

高碑店一中2009-2010學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）高碑店一中2009－2010學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)；以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，完善教學(xué)常規(guī)管理制度；以“教案學(xué)案一體化”為載體加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展教學(xué)研究，精細(xì)管理、科學(xué)施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，高碑店一中2009-2010學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師教學(xué)行為,逐步完善科學(xué)的教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。

2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

3、加大教學(xué)常規(guī)管理的督查力度，狠抓教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

4、深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)“教案—學(xué)案一體化”，提高課堂教學(xué)效率。

5、集中精力抓好高三畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2010年高考各項(xiàng)目標(biāo)。

三、工作要點(diǎn)及措施

（一）認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化教師的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí)。大力宣傳和弘揚(yáng)師德典型，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。請(qǐng)校內(nèi)外師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人做報(bào)告，觀看師德教育光盤(pán)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好做法。建立師德考核機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真抓好師德考核工作，評(píng)選師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、“三育人”先進(jìn)個(gè)人、最受學(xué)生歡迎的教師，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反師德行為的教師進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的一票否決，師德考核不合格，不許評(píng)優(yōu)、評(píng)模。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、師德報(bào)告會(huì)等宣傳校內(nèi)外師德典型的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的傳統(tǒng)，在全體教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

2、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面推進(jìn)課程改革。⑴在教師中，開(kāi)展教育理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教師素質(zhì)。新課改已經(jīng)開(kāi)始，我們的教師一定要提升自身的教育觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，把握課堂教學(xué)的主渠道，把課程改革的著力點(diǎn)放在不斷優(yōu)化課堂教學(xué)上，放在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上，放在提高教學(xué)的實(shí)效上，激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，提高學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。⑵發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，切實(shí)發(fā)揮其示范輻射作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄像課，學(xué)校組織老師觀看，錄像掛在校園網(wǎng)上。本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)《高碑店一中名師、骨干教師標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》。通過(guò)評(píng)名師、骨干教師，落實(shí)校內(nèi)津貼，充分調(diào)動(dòng)中老年教師的工作積極性。中老年教師在工作作風(fēng)上要起到表率作用，要維護(hù)學(xué)校大局，服從整體安排，要樂(lè)于服務(wù)同事、少說(shuō)多做、注意細(xì)節(jié)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)的干好工作，為學(xué)校的發(fā)展做出較大的貢獻(xiàn)。⑶加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。①加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，集中大家的智慧，彌補(bǔ)青年教師的經(jīng)驗(yàn)不足。每次研究的內(nèi)容，包括教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、選擇的教法、培養(yǎng)的能力、板書(shū)設(shè)計(jì)等，可以共同討論，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同提高的目的。②繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，形成教師的良性循環(huán)。老教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)有義不容辭的責(zé)任，作為指導(dǎo)教師，要對(duì)青年教師全面關(guān)心指導(dǎo)，包括政治思想、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、組織紀(jì)律、工作與生活作風(fēng)等。作為青年教師要通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等活動(dòng)向自己的指導(dǎo)教師虛心求教。利用拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，搞好傳幫帶。學(xué)校將建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過(guò)考核“徒弟”的進(jìn)步情況評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀“徒弟”，學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。③組織骨干教師的研究課和觀摩課，為青年教師不斷吸取多方教學(xué)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造良好的條件。本學(xué)期學(xué)校將在第3周――第5周、第10周――第12周組織部分骨干教師上好研究課和觀摩課，整個(gè)活動(dòng)要抓好“聽(tīng)課、評(píng)課、總結(jié)”三個(gè)環(huán)節(jié)。④為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校將努力搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)，為他們提供學(xué)習(xí)展示的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校將在16—18周組織新畢業(yè)和新調(diào)入教師的過(guò)關(guān)課，檢驗(yàn)其進(jìn)入一中的教學(xué)情況，以備發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。⑤重視對(duì)青年教師培養(yǎng)，引導(dǎo)青年教師，牢固樹(shù)立名師意識(shí)，增強(qiáng)自信。定期召開(kāi)青年教師座談會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期，學(xué)校多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，促使青年教師盡快脫穎而出，步入骨干教師行列，成績(jī)優(yōu)秀者被評(píng)為教學(xué)新秀。⑷繼續(xù)完善校內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度，深入開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。本學(xué)期教師聽(tīng)課要求達(dá)到40節(jié)，寫(xiě)好聽(tīng)課后記，并做好聽(tīng)課后的交流活動(dòng)。

3、規(guī)范教師的行為?？茖W(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵，良好的組織紀(jì)律性是有效教學(xué)的重要保證。因此，要規(guī)范教師的行為。⑴教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事要按要求履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。⑵教師要服從學(xué)校安排，積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，保質(zhì)保量的按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。⑶教師要衣著打扮得體，符合教師身份，要注意自己的一言一行，塑造良好的師德形象，給學(xué)生做好表率。⑷教師要有大局意識(shí)、主人翁意識(shí)，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督，要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)形成的各項(xiàng)決議。⑸教師要按課表上課，教師個(gè)人不得擅自停課、調(diào)課和代課，對(duì)已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課，要提前請(qǐng)假，由年級(jí)負(fù)責(zé)安排調(diào)課，調(diào)課要通知到任課教師、班主任、教導(dǎo)處。⑹教師上課要講普通話，要寫(xiě)規(guī)范字，要關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，不得諷刺、挖苦學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。⑺高三年級(jí)的教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆高三班主任及科任教師團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，吃苦耐勞的精神，確保各項(xiàng)高考目標(biāo)的完成，學(xué)期工作計(jì)劃《高碑店一中2009-2010學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。

（二）進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度。本學(xué)期教導(dǎo)處要完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》，分年級(jí)提出具體要求，教案、作業(yè)批改次數(shù)上量化評(píng)價(jià)，質(zhì)量上定性評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處、年級(jí)、級(jí)部下大力抓好教學(xué)常規(guī)工作的過(guò)程管理，月檢查和經(jīng)常性檢查相結(jié)合，年級(jí)或級(jí)部實(shí)行教師常規(guī)工作總結(jié)通報(bào)制度，好的表?yè)P(yáng)，有問(wèn)題的批評(píng)，促其提高。目的是規(guī)范教師教學(xué)行為，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

（三）加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查力度，強(qiáng)化過(guò)程管理

1、強(qiáng)化教務(wù)處的部門(mén)職能，充分發(fā)揮對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督和檢查作用。⑴本學(xué)期，學(xué)校給教務(wù)處配備了七名干事，細(xì)化職責(zé)，合理分工，加大對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的督查力度，切實(shí)使教學(xué)工作落實(shí)到位。對(duì)每個(gè)備課組的“教案學(xué)案一體化”、每位教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，教務(wù)處要保證每月至少檢查一次，平時(shí)抽查與每月常規(guī)檢查結(jié)合，并將檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，及時(shí)反饋給學(xué)校、年級(jí)和級(jí)部，并將教案作業(yè)批改質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)與教師月量化掛勾，好的教案和作業(yè)，學(xué)校將組織展覽，差的教案、不合格的作業(yè)批改，將在年級(jí)會(huì)上通報(bào)，并與教師量化掛勾。⑵教導(dǎo)處要加強(qiáng)與年級(jí)和級(jí)部的溝通，充分發(fā)揮年級(jí)和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理中所起的作用，使教導(dǎo)處的常規(guī)檢查和年級(jí)、級(jí)部的常規(guī)檢查形成合力，達(dá)到教學(xué)檢查的緊湊和嚴(yán)密。⑶教導(dǎo)處、年級(jí)及級(jí)部加強(qiáng)教師候課的檢查，并將檢查結(jié)果量化到教師的考勤，與教師的量化掛勾。⑷教導(dǎo)處、年級(jí)和級(jí)部在檢查教學(xué)常規(guī)過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新做法，樹(shù)立典型，及時(shí)表?yè)P(yáng)和推廣，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

2、加強(qiáng)備課組工作，提高備課組工作效率。⑴嚴(yán)格實(shí)行工作時(shí)間坐班制度，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、隨意出入和曠工等隨意性行為，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決反對(duì)散漫隨意的工作作風(fēng)，實(shí)行教師工作紀(jì)律的檢查和評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持每周出勤通報(bào)制，值班領(lǐng)導(dǎo)日檢制和學(xué)校聯(lián)查制，檢查結(jié)果除通報(bào)外直接與教師量化掛勾。學(xué)校、年級(jí)努力為各位教師營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。⑵進(jìn)一步規(guī)范集體備課。①以備課組長(zhǎng)為核心組織集體備課，組員要積極配合組長(zhǎng)的工作，認(rèn)真完成組長(zhǎng)布置的任務(wù)。②集體備課是提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要保證，組長(zhǎng)負(fù)有組織協(xié)調(diào)和提出總體規(guī)劃的職責(zé)，每個(gè)組員都對(duì)搞好備課組的集體備課活動(dòng)負(fù)有責(zé)任。③集體備課的基本要求：a開(kāi)學(xué)前一周，備課組長(zhǎng)要召開(kāi)備課組會(huì)做好學(xué)期備課組計(jì)劃。b確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。c每周按照年級(jí)的要求搞好集體備課，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究“教案學(xué)案一體化”。集體備課的成果同科教師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案。④備課組要堅(jiān)持自主命題，包括練習(xí)、測(cè)試、考試題等，禁止直接照搬課外套題，要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平，提高練習(xí)、考試的針對(duì)性，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。⑤各備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名教師的智慧，特別發(fā)揮那些有一定經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)建樹(shù)教師的作用，在組內(nèi)營(yíng)造積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真研究的良好風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)備課組水平的提高，為教師的工作和成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。⑶各備課組必須按照學(xué)校的要求做好教學(xué)資料的保存和上傳，同時(shí)要注意研究各類自習(xí)的利用，要求各備課組自習(xí)的使用必須是一致的，自習(xí)內(nèi)容安排要具體，要檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的完成情況，提高自習(xí)的利用效率。⑷各備課組在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下搞好校本課題研究，突出解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師的教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。⑴備課。在備好教材內(nèi)容的同時(shí)，還要備學(xué)情、備教法、備學(xué)法，備課是常規(guī)教學(xué)的第一個(gè)關(guān)口，因此要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，所列項(xiàng)目要齊全、完整。⑵課堂教學(xué)。課堂教學(xué)應(yīng)實(shí)行“低起點(diǎn)”、“小步子”、“多活動(dòng)”、“快反饋”。“低起點(diǎn)”。摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)、基本能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。“小步子”。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度。教學(xué)的步子要小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次，然后分層漸進(jìn)?！岸嗷顒?dòng)”。針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的注意力時(shí)間短，記憶容量小，概括能力差的特點(diǎn)，改變教師大量講解的傾向，使師生活動(dòng)交替進(jìn)行。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一般達(dá)到三分之一至二分之一，教師一次持續(xù)性講課控制在20分鐘之內(nèi)?！翱旆答仭?。在每一層次的教學(xué)過(guò)程中，既有教師的“講”，也有學(xué)生的“練”，還有教師的“查”。這種快速的反饋，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正乃至調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益。⑶教師要做好候課，做好教學(xué)準(zhǔn)備，教師上課不得遲到，不得提前下課，上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài)，要有激情，以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，上課前應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉，上課期間教師不得接聽(tīng)手機(jī)。⑷作業(yè)布置與批改。作業(yè)題目要精心設(shè)計(jì)，慎重選擇，明確要求，布置清楚；要重點(diǎn)突出，形式多樣，精題精做；要因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，無(wú)漏批、錯(cuò)批現(xiàn)象，有批改日期，指導(dǎo)性意見(jiàn)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有錯(cuò)例記錄。⑸聽(tīng)課、評(píng)課。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度，備課組長(zhǎng)組織好本組聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，青年教師要做到先聽(tīng)課后上課，其他教師聽(tīng)課每周至少1節(jié)，各備課組每周至少集體聽(tīng)一位教師的公開(kāi)課。端正聽(tīng)課態(tài)度，注重聽(tīng)課效果，聽(tīng)課記錄項(xiàng)目要齊全，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。聽(tīng)完課后，要及時(shí)評(píng)課。各年級(jí)要不定期抽查聽(tīng)課記錄。⑹課后輔導(dǎo)。按年級(jí)輔導(dǎo)安排進(jìn)行輔導(dǎo)，要多進(jìn)教室，多了解學(xué)情，多接觸中等生與后進(jìn)生；不搶占自習(xí)，擠占學(xué)生時(shí)間，不擺老師架子，帶著感情與學(xué)生進(jìn)行思想交流。⑺周末訓(xùn)練。本學(xué)期各年級(jí)都在周六、周日安排了學(xué)科訓(xùn)練的時(shí)間，各科每次訓(xùn)練都要貫徹“精出題、嚴(yán)考試、細(xì)改卷、重評(píng)講”的原則，要認(rèn)真選題，選題時(shí)要避免不必要的重復(fù)，要適應(yīng)學(xué)生實(shí)際水平，分析錯(cuò)誤原因，講評(píng)時(shí)對(duì)癥下藥，認(rèn)真寫(xiě)好考后質(zhì)量分析，找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，拿出改進(jìn)措施，備課組長(zhǎng)一定把好質(zhì)量關(guān)。⑻本學(xué)期各年級(jí)要重視藝體生的教學(xué)與管理。開(kāi)學(xué)初，制定音體美特長(zhǎng)生教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，規(guī)范特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。藝體專業(yè)教師、文化課教師、班主任三者要通力協(xié)作，對(duì)藝體生嚴(yán)格管理，控制好他們的“三閑”（閑事、閑聊、閑思）時(shí)間，利用好“邊角余料”；同時(shí)加強(qiáng)藝體生教學(xué)研究，選準(zhǔn)起點(diǎn)，找對(duì)路子，確保課堂教學(xué)高效益。特別是高三年級(jí)更要加強(qiáng)藝體生的文化課教學(xué)，他們耽誤的時(shí)間多，基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)校和教師更要關(guān)注他們，從基礎(chǔ)著手，強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)校和年級(jí)一定要認(rèn)真分析藝體學(xué)生的情況，有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)文化課和專業(yè)課“雙贏”，提高“雙進(jìn)線率”。⑼要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)和班主任和其他任課教師一起統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)做好學(xué)生思想工作，保證學(xué)生有積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，防止兩極分化，也防止個(gè)別學(xué)生的消極行為影響班級(jí)和年級(jí)的整體氛圍。

（四）進(jìn)一步完善“教案—學(xué)案一－體化”，使之成為課堂教學(xué)改革的重要載體。各備課組在上學(xué)期研究和試行的基礎(chǔ)上，要對(duì)“教案—學(xué)案一－體化” 進(jìn)一步完善，本學(xué)期高

一、高二開(kāi)始實(shí)施，同時(shí)要注意檢驗(yàn)效果，發(fā)現(xiàn)不足要及時(shí)改進(jìn)，力爭(zhēng)構(gòu)建出適合我校學(xué)生實(shí)際的有效模式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。⑴各備課組要超周備課，及時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備“教學(xué)案”，并在集體備課上認(rèn)真研究；“教學(xué)案”要注重質(zhì)量，不能追求形式，要較好的設(shè)計(jì)教師和學(xué)生在課堂上的活動(dòng)；“教學(xué)案”的量一定要合適，滿足課堂和作業(yè)的需要，不要設(shè)計(jì)量過(guò)大，以免影響效果。⑵各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)參加相關(guān)備課組的集體備課，認(rèn)真檢查備課組的“教學(xué)案”，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理和解決，不能讓不合格的“教學(xué)案”進(jìn)入課堂。⑶各備課組針對(duì)“教學(xué)案”，組織“研究課”、“觀摩課”，探究“教學(xué)案”在課堂教學(xué)中如何更合理的使用，使之達(dá)到更好的效果，并在觀摩和探究過(guò)程中逐漸完善。

（五）集中精力抓好高三畢業(yè)班工作。全體高三教師要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。高三教學(xué)工作，應(yīng)該根據(jù)情況的發(fā)展，不斷進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對(duì)教學(xué)全過(guò)程實(shí)施監(jiān)控，隨時(shí)分析調(diào)整，及時(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使教學(xué)管理達(dá)到最優(yōu)化。

1、對(duì)新考綱的研究?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，雖然近年來(lái)大部分學(xué)科《考試大綱》保持了相對(duì)的穩(wěn)定，但總的趨勢(shì)是穩(wěn)中求改，穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新，其基本知識(shí)結(jié)構(gòu)不會(huì)變，教材和教學(xué)大綱的基本要求不會(huì)變，所以，研究不是求新索異，而應(yīng)該從考綱的整體修訂的立意來(lái)分析。我們要求，將考試大綱作為高三師生的必學(xué)必研內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)考試目標(biāo)、能力要求、考試內(nèi)容及形式有大概的了解，對(duì)高考題型有一定的認(rèn)識(shí)，以避免盲目性。高三教師要學(xué)習(xí)名師對(duì)“2010年高考大綱”的解讀，并在備課組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從而使全組教師對(duì)2010年的高考題的命題原則、難易程度、難點(diǎn)的設(shè)置、基礎(chǔ)題的比例有所了解，從而有效制定各學(xué)科備考方案。

2、對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究主要是解決復(fù)習(xí)課炒冷飯，無(wú)趣味，無(wú)新鮮感的問(wèn)題，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這就要求我們舊知識(shí)要講出新意來(lái)，講出規(guī)律來(lái)，試題講評(píng)也不能只是就題講題，而是要做到舉一反

三、觸類旁通，因此，在各個(gè)輪次的復(fù)習(xí)中都要安排研究課、示范課。我們對(duì)教師的要求和評(píng)價(jià)是：平常教學(xué)固然能見(jiàn)水平，但復(fù)習(xí)教學(xué)才更見(jiàn)功底。青年教師對(duì)老教師的復(fù)習(xí)課力爭(zhēng)節(jié)節(jié)跟聽(tīng)。

3、針對(duì)本學(xué)期時(shí)間短的特點(diǎn)，各學(xué)科要重點(diǎn)抓好第二輪復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)是對(duì)高考各科知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固的階段，是考生各項(xiàng)學(xué)科能力及學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高的階段，成功與否直接關(guān)系到高考的成與敗。

4、定期召開(kāi)高三畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，討論教學(xué)工作情況，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，研究探討教學(xué)方法和手段，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化課堂教學(xué)中的師生關(guān)系。

5、學(xué)校、年級(jí)、班主任、任課教師都要重視研究做學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，重視情感教育，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)，抓住一切有利時(shí)機(jī)，做好學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)，切實(shí)提高高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

6、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入各備課組，全面掌握教學(xué)情況，并對(duì)各備課組的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法以及考練等提出指導(dǎo)意見(jiàn)，使學(xué)科組的教學(xué)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，形成合力。

7、對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真的分析。做到分析有力度、有深度、有廣度。不僅分析各科、各班、各位老師的成績(jī)現(xiàn)狀，還要分析成績(jī)的變化度、上線的有效度、學(xué)生的瘸腿學(xué)科等等。尤其要關(guān)注藝體生成績(jī)。通過(guò)分析，讓全體教師明了情況，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。

8、學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)高三年級(jí)的有關(guān)情況，認(rèn)真和全體老師、班主任分析月考成績(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取各科老師、班主任的反饋意見(jiàn)、建議，時(shí)刻掌握本屆考生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況。通過(guò)多種渠道，對(duì)獲得的信息進(jìn)行全面細(xì)致的分析，以此對(duì)教學(xué)工作實(shí)施科學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的管理，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決。各位老師：新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了，學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)也已經(jīng)明確，為順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也希望我們的老師借助教學(xué)崗位的平臺(tái)，施展自身才華，體現(xiàn)自身價(jià)值。高碑店一中2010年2月

第三篇：高碑店一中2009

高碑店一中2009-2010學(xué)第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）2009－2010學(xué)第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期高二教育教學(xué)工作將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作中心，以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)過(guò)程管理，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明晰以“教案學(xué)案一體化”為載體的課堂教學(xué)改革的發(fā)展思路，高碑店一中2009-2010學(xué)第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、整合年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力量，發(fā)揮級(jí)部的作用，細(xì)化管理。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全年級(jí)教師綜合素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)備課組管理力度，以“教案學(xué)案一體化”為載體推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。

5、強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。

6、抓好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

7、做好高三第一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

三、工作要點(diǎn)及措施：

（一）加強(qiáng)級(jí)部管理整合年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作力量，充分發(fā)揮兩個(gè)級(jí)部的作用，進(jìn)一步細(xì)化年級(jí)管理。本著既合作又競(jìng)爭(zhēng)的原則，充分發(fā)揮年級(jí)、級(jí)部、備課組集體智慧，優(yōu)化整合資源，同時(shí)調(diào)動(dòng)兩級(jí)部的積極性，比工作熱情，比工作干勁，比工作投入，比工作實(shí)效，從而達(dá)到兩個(gè)級(jí)部共同提高的目的，進(jìn)而提高高二年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。具體而言：⑴年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好級(jí)部工作的指導(dǎo)，同時(shí)在工作上協(xié)調(diào)好兩個(gè)級(jí)部的關(guān)系，促進(jìn)兩個(gè)級(jí)部公平、和諧的競(jìng)爭(zhēng)。⑵級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)必須立足于本職工作，在管好自己的班，帶好自己備課組的基礎(chǔ)上，全面做好級(jí)部的各項(xiàng)常規(guī)工作。⑶級(jí)部在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本級(jí)部自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，促進(jìn)本級(jí)部的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作，提高本級(jí)部整體成績(jī)。⑷級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)本級(jí)部的教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)任，工作上要講原則，工作中要率先垂范。

（二）繼續(xù)采取多種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)配合學(xué)校組織全年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)“師德建設(shè)實(shí)施方案”，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，倡導(dǎo)廣大教師“爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教育的專家”，以此調(diào)動(dòng)和提高廣大教師的工作投入熱情，提高廣大教師精心育人的主人翁意識(shí)。⑴配合學(xué)校組織觀看師德教育光盤(pán)。⑵教育教師處理好與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，體現(xiàn)高尚師德。⑶做好師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的評(píng)選工作。

2、加強(qiáng)教師的各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身的內(nèi)在功力和外在形象。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求，年級(jí)將有計(jì)劃地組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)我校教學(xué)和管理的一些文件，要求從實(shí)際工作中進(jìn)行改進(jìn)；同時(shí)要求教師要自學(xué)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)的教學(xué)理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教學(xué)技能。學(xué)習(xí)要有讀書(shū)筆記，年級(jí)將不定期進(jìn)行抽查。本學(xué)期每位教師做完近5年的各省市高考題，一定要認(rèn)真研究，從中把握近幾年高考命題的方向，同時(shí)注意研究高考考試大綱和考試說(shuō)明，同時(shí)要注意關(guān)注新課程改革思想在高考題中的體現(xiàn)，為高三第一輪復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。年級(jí)將在第二次考試后進(jìn)行各科高考試題的教師考試工作。

3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。⑴每位教師都要有強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念和配合意識(shí)。對(duì)學(xué)校、年級(jí)布置的工作任務(wù)要不折不扣地落實(shí)，不能有怨言。備課組、備課組成員要積極配合級(jí)部、備課組長(zhǎng)的工作，科任教師配合班主任的工作，時(shí)時(shí)以工作為重，以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。⑵教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事要按要求履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。⑶教師要衣著打扮得體，符合教師身份，要注意自己的一言一行，塑造良好的師德形象，給學(xué)生做好表率。⑷教師要按課表上課，教師個(gè)人不得擅自停課、調(diào)課和代課，對(duì)已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課，要提前請(qǐng)假，由級(jí)部負(fù)責(zé)安排調(diào)課。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。⑴繼續(xù)執(zhí)行“拜師結(jié)對(duì)”，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。由有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要求青年教師先聽(tīng)課后上課，注重從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂的把握、教材的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用等，老教師也要對(duì)青年教師的教學(xué)負(fù)責(zé)，主動(dòng)幫助青年教師解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課，每周至少一節(jié)，全學(xué)期不少于20節(jié)，講實(shí)效、不應(yīng)付。年級(jí)將適時(shí)抽查每位教師的聽(tīng)課記錄。⑵要求青年教師認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)等諸方面的規(guī)范化要求。年級(jí)將從各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)青年教師的檢查和督促。⑶組織骨干教師上好研究課和觀摩課，為青年教師課堂教學(xué)引路子，做示范。同時(shí)帶動(dòng)所有教師做好“教案學(xué)案一體化”的研究和實(shí)施。

（三）加強(qiáng)備課組建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)備課組長(zhǎng)職責(zé)。

1、明確備課組長(zhǎng)職責(zé)，年級(jí)和級(jí)部要協(xié)調(diào)好不同級(jí)部、同一學(xué)科備課組的工作。備課組長(zhǎng)是備課活動(dòng)的組織者，策劃者，應(yīng)顧全大局，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)發(fā)揮率先垂范作用。備課組長(zhǎng)要善于集中大家的智慧，加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓教學(xué)落實(shí)，在具體落實(shí)中，兩級(jí)部備課組長(zhǎng)要互相協(xié)調(diào)，站在年級(jí)的高度整合教學(xué)資源，不能單打獨(dú)斗。為提高高二年級(jí)備課組長(zhǎng)的素質(zhì)，年級(jí)、級(jí)部將加大對(duì)備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)備課組長(zhǎng)工作開(kāi)展情況的監(jiān)督與檢查。

2、認(rèn)真制定備課組工作計(jì)劃，不同級(jí)部、同一學(xué)科備課組的工作計(jì)劃的方向要必須一致，尤其是教學(xué)進(jìn)度。備課組仍堅(jiān)持以說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)要求其他教師寫(xiě)出初備提綱。集體備課一定要充分研究“教學(xué)案”，把握好教學(xué)案的編制和使用，不能流于形式，一定要保證質(zhì)量。年級(jí)將加大對(duì)集體備課的監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)檢查說(shuō)課的質(zhì)量和教學(xué)案的質(zhì)量，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分工，要按時(shí)到位，及時(shí)參與集體備課并做好記錄。

3、加強(qiáng)備課組自身建設(shè)，尤其是教師間的工作關(guān)系、備課組坐班等。備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。首先，要保證備課組有一個(gè)良好的備課環(huán)境，對(duì)違反坐班紀(jì)律的行為要敢說(shuō)、敢管。其次，在進(jìn)行每一單元的教學(xué)之前，備課組長(zhǎng)要對(duì)這一單元有一個(gè)整體的概述，講清本部分的重要知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，以及本單元要補(bǔ)充的知識(shí)，指出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題，解決的措施，然后，將每一部分說(shuō)課任務(wù)下發(fā)給組內(nèi)成員。任務(wù)不均分，組長(zhǎng)和骨干教師承擔(dān)主要的說(shuō)課任務(wù)。一旦組長(zhǎng)將任務(wù)分下來(lái)，每一個(gè)成員都要認(rèn)真完成，不拖拉，不應(yīng)付，學(xué)期工作計(jì)劃《高碑店一中2009-2010學(xué)第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃》。為了增強(qiáng)備課組工作的計(jì)劃性和有效性，本學(xué)期各備課組要精心設(shè)計(jì)說(shuō)課安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，制成表格上墻，同時(shí)每周末要列出下一周每天的工作安排表。年級(jí)和級(jí)部將加強(qiáng)坐班紀(jì)律的檢查，對(duì)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題將在全年級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

4、各備課組要抓好集體聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)差等工作。各備課組也要把集體聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、研討作為備課組活動(dòng)的主要內(nèi)容。備課組長(zhǎng)要根據(jù)課表統(tǒng)一安排集體聽(tīng)課的時(shí)間、地點(diǎn)、授課人等，每周布置1次，每周交流一次聽(tīng)課感受，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。各組還要安排集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是由各成員從報(bào)紙、雜志上摘選與教學(xué)實(shí)際結(jié)合緊密的優(yōu)秀文章進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并不斷用于教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)后要注意保存好學(xué)習(xí)材料。培優(yōu)工作分兩步，第一步，年級(jí)責(zé)成各備課組每周精選合適的研究材料于周一下發(fā)給文科前30名、理科前50名的學(xué)生，由學(xué)生在課下研究學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的能力，第二步，將培優(yōu)工作貫徹到平常的教學(xué)工作中去，年級(jí)要求全體班主任教師和科任教師關(guān)注年級(jí)定位的培優(yōu)對(duì)象，從思想、生活、學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，及時(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)；補(bǔ)差工作分三步，第一步，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)備課組根據(jù)本周的教學(xué)內(nèi)容精心組題，利用周日的時(shí)間根據(jù)年級(jí)的要求對(duì)年級(jí)規(guī)定的補(bǔ)差學(xué)生進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)課，第二步，年級(jí)要求全體班主任教師和科任教師關(guān)注年級(jí)定位的補(bǔ)差對(duì)象，尤其在課堂提問(wèn)及作業(yè)批改上要優(yōu)先于這些學(xué)生，目的在于及時(shí)彌補(bǔ)這些學(xué)生的缺腿科。第三步，在全年級(jí)推行“教師伴我成長(zhǎng)”，以此來(lái)解決補(bǔ)差中遺留的一些問(wèn)題，更好的完成補(bǔ)差工作。

5、有會(huì)考任務(wù)的學(xué)科，備課組長(zhǎng)要安排好教學(xué)進(jìn)度，做好會(huì)考前的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)使學(xué)生能順利通過(guò)會(huì)考。

（四）落實(shí)好教學(xué)常規(guī)管理工作

1、集體備課：在級(jí)部體制下，兩級(jí)部各備課組要統(tǒng)一工作計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，決不能各搞一套。要堅(jiān)持大組教研活動(dòng)和小組集體備課相結(jié)合的原則，大組教研活動(dòng)能更好的整合資源，要確定好教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，集眾人之長(zhǎng)，大家智慧，資源共享，促進(jìn)教學(xué)的整體提高。小組集體備課要在大組教研活動(dòng)基礎(chǔ)之上，深入鉆研，積極挖掘教材，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，精益求精，優(yōu)化課堂，向課堂要實(shí)效。年級(jí)明確要求各備課組大組集體備課按照年級(jí)的要求的時(shí)間進(jìn)行，小組教研活動(dòng)每天都要進(jìn)行。

2、教案：（加大教案的檢查力度）。在說(shuō)課和集體備課后，要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)好教案。教案要嚴(yán)格按照我?！墩J(rèn)真落實(shí)“三備”寫(xiě)好教案的基本要求》去寫(xiě)。內(nèi)容必須包括以下環(huán)節(jié)：教學(xué)時(shí)間、課題、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、教學(xué)過(guò)程，其中教學(xué)過(guò)程應(yīng)有復(fù)習(xí)回顧、導(dǎo)入設(shè)計(jì)、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)、小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)等。要求每位教師認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后的反思。年級(jí)每月檢查一次教案，不僅要查教案的數(shù)量，還要重點(diǎn)查教案的質(zhì)量，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。一次不合格年級(jí)通報(bào)，兩次不合格學(xué)校通報(bào)，并取消評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格。另外，對(duì)不合格教案還將不定期抽查。

3、上課：（年級(jí)和級(jí)部重點(diǎn)檢查教師的候課）。教師要率先遵守課堂常規(guī)，上課不遲到，不早退，不拖堂，不空堂。做到不認(rèn)真?zhèn)湔n不進(jìn)課堂，語(yǔ)言板書(shū)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，克服教學(xué)的隨意性，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。年級(jí)將根據(jù)學(xué)生填寫(xiě)的教師日志、日常檢查、推門(mén)課等形式加強(qiáng)對(duì)教師上課的檢查，凡是出現(xiàn)不認(rèn)真上課的教師師德考核一律為不合格。

4、聽(tīng)課：（集體和個(gè)人聽(tīng)課相結(jié)合）。年級(jí)聽(tīng)推門(mén)課貫穿于本學(xué)期的始終。聽(tīng)課，一聽(tīng)授課老師把課準(zhǔn)備的是否充分，二看老師組織學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，三查授課老師的教案。通過(guò)聽(tīng)課了解掌握授課教師課堂教學(xué)情況的第一手材料。

5、作業(yè)：（提高布置作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查）。每位教師必須嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)制訂的作業(yè)批改要求。年級(jí)建立作業(yè)布置與批改的檢查和抽查制度。每學(xué)期檢查4次，時(shí)間為每月月假之前。根據(jù)月檢查結(jié)果不定期進(jìn)行檢查，每月至少進(jìn)行一次抽查。檢查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)本保存是否完好，作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否工整；教師是否按要求進(jìn)行批改，批改次數(shù)的多少，批改方式是否合理；教師批改是否認(rèn)真，是否出現(xiàn)批閱錯(cuò)誤；各備課組成員的作業(yè)布置是否基本一致。年級(jí)將根據(jù)每次月檢查結(jié)果及抽查結(jié)果及時(shí)召開(kāi)年級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。對(duì)不按規(guī)定要求布置批改作業(yè)的教師，按教學(xué)事故處理，根據(jù)教師月量化獎(jiǎng)金的規(guī)定扣除部分獎(jiǎng)金，嚴(yán)重者將根據(jù)師德考核辦法進(jìn)行處理，不得評(píng)優(yōu)評(píng)模。另外,應(yīng)引起理、化、生老師注意的是：平時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)的教學(xué),不論是演示實(shí)驗(yàn),還是分組實(shí)驗(yàn),都要按要求做好，不能省去這一環(huán)節(jié)．

6、輔導(dǎo)：教師要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的目標(biāo)是在教師的監(jiān)管下完成授課后留下的任務(wù)，而不是教師繼續(xù)講課，所以教師在輔導(dǎo)時(shí)一定要控制好講話的時(shí)間，管理好學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，本學(xué)期年級(jí)將對(duì)教師輔導(dǎo)中學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題實(shí)行問(wèn)責(zé)制，在年級(jí)進(jìn)行通報(bào)。

7、“教案學(xué)案一體化”：各備課組在上學(xué)期研究和試行的基礎(chǔ)上，要對(duì)“教案—學(xué)案一體化” 進(jìn)一步完善，本學(xué)期所有備課組開(kāi)始實(shí)施，要注意檢驗(yàn)效果，發(fā)現(xiàn)不足要及時(shí)改進(jìn)，力爭(zhēng)構(gòu)建出適合我校學(xué)生實(shí)際的行之有效的模式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。⑴各備課組要超周備課，及時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備“教學(xué)案”，并在集體備課上認(rèn)真研究；“教學(xué)案”要注重質(zhì)量，不能追求形式，要較好地設(shè)計(jì)教師和學(xué)生在課堂上的活動(dòng)；“教學(xué)案”的量一定要合適，滿足課堂和作業(yè)的需要，不要設(shè)計(jì)量過(guò)大，以免影響效果。⑵年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)參加相關(guān)備課組的集體備課，認(rèn)真檢查備課組的“教學(xué)案”，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理和解決，不能讓不合格的“教學(xué)案”進(jìn)入課堂。⑶各備課組針對(duì)“教學(xué)案”，組織“研究課”，探究“教學(xué)案”在課堂教學(xué)中如何更合理的使用，使之達(dá)到更好的效果，并在觀摩和探究過(guò)程中逐漸完善。

（五）抓好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作

1、加強(qiáng)音、體、美特長(zhǎng)生的管理：⑴專業(yè)教師要建立特長(zhǎng)生成長(zhǎng)檔案，詳細(xì)記錄和分析特長(zhǎng)生專業(yè)和文化的變化，為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提供足夠的數(shù)據(jù)。⑵班主任要加強(qiáng)與專業(yè)教師的相互溝通，在學(xué)生日常行為規(guī)范、考勤等方面共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。⑶年級(jí)和級(jí)部加強(qiáng)對(duì)他們的檢查和管理，關(guān)注學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋給班主任。

2、強(qiáng)化專業(yè)：⑴本學(xué)期年級(jí)將組織美術(shù)生利用周六、周日的時(shí)間及大型考試結(jié)束后的時(shí)間專業(yè)補(bǔ)課，邀請(qǐng)師大的專業(yè)教師來(lái)校講學(xué)。⑵體育生的訓(xùn)練也要克服一切困難，開(kāi)始全面訓(xùn)練，把握學(xué)生在四項(xiàng)素質(zhì)上的缺腿，逐步彌補(bǔ)學(xué)生的弱項(xiàng)，提升訓(xùn)練水平，提高訓(xùn)練成績(jī)。⑶音樂(lè)生要在完成素質(zhì)課的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化專項(xiàng)的訓(xùn)練。

（六）做好高三第一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

1、各備課組要調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，在本學(xué)期及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，但不能因?yàn)橼s進(jìn)度而出現(xiàn)夾生飯。

2、備課組要充分研究2010年高考試題和學(xué)生的高考成績(jī)，對(duì)比分析自己的學(xué)生，找到學(xué)生存在的諸多問(wèn)題。

3、各備課組要認(rèn)真研究本屆學(xué)生兩年學(xué)習(xí)中知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力方面存在的問(wèn)題，方法上存在的疏漏。

4、各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的研究，為高三上好復(fù)習(xí)課做好準(zhǔn)備。

5、各備課組在做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，在借鑒原高三和其他兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出符合本屆學(xué)生實(shí)際情況的高三第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（七）加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理工作。

1、做好班主任隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作。本學(xué)期年級(jí)準(zhǔn)備定期召開(kāi)班主任會(huì)，一方面及時(shí)進(jìn)行階段性工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；另一方面，進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，互相促進(jìn)，互相提高；再有，帶領(lǐng)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班主任的管理標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。要求班主任要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。由于本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，所以更要認(rèn)真研究學(xué)生，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，為進(jìn)入高三奠定良好的基礎(chǔ)。

2、開(kāi)好每周的班會(huì)和不定期的主題班會(huì)。班主任對(duì)日常工作要做好記錄，根據(jù)年級(jí)和級(jí)部制定好的班會(huì)計(jì)劃備好班會(huì)課，形式上一定要有創(chuàng)新，一定要達(dá)到班會(huì)的目的。

3、開(kāi)好協(xié)作組會(huì)。同一協(xié)作組教師的團(tuán)結(jié)、和諧關(guān)系會(huì)保證本組教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，促進(jìn)公平、合理的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，充分、全面的了解、研究學(xué)生，提高整體成績(jī)，以此來(lái)解決班級(jí)之間成績(jī)不均衡問(wèn)題。所以本學(xué)期年級(jí)將組織五次協(xié)作組會(huì)，以分析出存在的問(wèn)題和找出改進(jìn)意見(jiàn)為目的，爭(zhēng)取做到及時(shí)、有效。每次協(xié)作組會(huì)均有年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，根據(jù)實(shí)際情況，提出合理化建議，以幫助解決存在的具體問(wèn)題。

4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作。⑴嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真地參加班級(jí)競(jìng)賽和“四個(gè)一”活動(dòng)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。抓好板塊式跑操質(zhì)量、班級(jí)宣誓、唱班歌、衛(wèi)生、就寢等常規(guī)管理；抓好自習(xí)秩序，做到安靜、有效；認(rèn)真執(zhí)行作息制度，嚴(yán)格控制遲到；開(kāi)展以“弟子規(guī)”為主線的傳統(tǒng)文化教育、感恩教育，責(zé)任教育，理想教育，安全教育，杜絕打架斗毆等惡性事件；依照校規(guī)校紀(jì)和具體的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。⑵細(xì)化學(xué)生管理工作的標(biāo)準(zhǔn)：年級(jí)和級(jí)部將根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度，進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更有明確的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生管理工作上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)年級(jí)和級(jí)部加大檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生。⑶加強(qiáng)任課教師參與班級(jí)管理的力度：任課教師一定要管好自己的課堂和自習(xí)，嚴(yán)格按照年級(jí)和級(jí)部的要求管理學(xué)生。本學(xué)期時(shí)間較短，但工作較繁雜，實(shí)際上課時(shí)數(shù)并不寬裕，本年級(jí)將帶領(lǐng)全體教師精打細(xì)算，仔細(xì)安排，把本學(xué)期工作抓出進(jìn)步、改變面貌、抓出實(shí)效、凸顯變化，為學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展做出貢獻(xiàn)。

第四篇：城市規(guī)劃案例分析

城市經(jīng)濟(jì)學(xué)在廣州城市規(guī)劃中的體現(xiàn)

1廣州的城市定位

在省第十次黨代會(huì)上省委正式將“把廣州建設(shè)成為帶動(dòng)全省、輻射華南、影響東南亞的現(xiàn)代化大都市”寫(xiě)進(jìn)了黨代會(huì)報(bào)告，進(jìn)一步明確了廣州的城市定位，這要在總體規(guī)劃中鮮明地突出出來(lái)。

廣州的區(qū)域中心城市地位，是歷史形成的，經(jīng)兩千多年沒(méi)有改變。改革開(kāi)放后，珠三角城市群的崛起，不但沒(méi)有削弱這個(gè)地位，而且提升了這個(gè)地位。這是符合規(guī)律的。從發(fā)達(dá)國(guó)家城市發(fā)展走過(guò)的路子看，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重點(diǎn)地區(qū)往往會(huì)培育出高能級(jí)的城市群，期間處于中心地位的大都市極化效應(yīng)不是衰減的而是遞增的。大倫敦、大紐約、大洛杉磯、大多倫多等都是這樣。前些年關(guān)于廣州中心城市地位的種種猜疑，現(xiàn)在已經(jīng)基本被廣州發(fā)展的事實(shí)澄清了。市第九次黨代會(huì)根據(jù)省委確定的廣州中心城市定位，提出要建設(shè)好現(xiàn)代市場(chǎng)體系和現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施體系，做強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心、自主創(chuàng)新中心和區(qū)域文化中心，提升中心城市集聚輻射功能、綜合服務(wù)功能、外向帶動(dòng)功能和文化引領(lǐng)功能，這應(yīng)該成為新的總體規(guī)劃的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

中心城市是一個(gè)開(kāi)放的體系，區(qū)域中心城市是區(qū)域發(fā)展的極點(diǎn)，又是區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)杠桿的支點(diǎn)。區(qū)域中心城市發(fā)展與區(qū)域發(fā)展緊密相連，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?？傮w規(guī)劃首先要想到廣州區(qū)域中心城市的定位和功能。要有寬廣的視野，跳出廣州看廣州，加強(qiáng)廣州城市發(fā)展與珠三角城市群發(fā)展、與全省城市化進(jìn)程以至與整個(gè)華南地區(qū)發(fā)展相互關(guān)系的研究，加強(qiáng)廣州在國(guó)際城市體系中地位的研究，使總體規(guī)劃更好地為提升中心城市地位和功能作用服務(wù)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和一體化發(fā)展。

2總體規(guī)劃的基本原則

規(guī)劃的科學(xué)性要體現(xiàn)在它的原則性上，要形成與科學(xué)發(fā)展觀要求相適應(yīng)的基本規(guī)劃原則。

一是生態(tài)優(yōu)先。城市和城市人如果不能和自然和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展，這座城市就失去了生命的源泉。只求工業(yè)發(fā)展、不顧生態(tài)環(huán)境絕對(duì)是壞事，只講保護(hù)生態(tài)、不善發(fā)展工業(yè)未必是好事;走出一條生態(tài)優(yōu)先的工業(yè)化路子，才是真本事。善于適應(yīng)發(fā)展要求利用好可開(kāi)發(fā)空間是一種作為，懂得為可持續(xù)發(fā)展留下生態(tài)空間是更大的作為?？傊?，要處理好城市發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系，一定要避免盲目擴(kuò)張、破壞生態(tài)。

二是城鄉(xiāng)一體。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的重要要求。廣州有城有鄉(xiāng)，規(guī)劃上不能搞二元結(jié)構(gòu)，要適應(yīng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要求。上一輪總體規(guī)劃覆蓋了城區(qū)部分，這次要求城鄉(xiāng)整體規(guī)劃有必要將從化和增城也規(guī)劃進(jìn)來(lái)，盡管這兩個(gè)市仍屬于縣級(jí)市范疇，農(nóng)字頭的面積科學(xué)發(fā)展，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和人口比重都還比較大，但它們不僅擁有廣州未來(lái)發(fā)展的空間，更擁有廣州寶貴的生態(tài)屏障。從化、增城納人總體規(guī)劃更能體現(xiàn)“總體”要求和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，也更有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

三是組團(tuán)發(fā)展。這個(gè)基本原則在上一輪總體規(guī)劃已經(jīng)形成，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持照這條路子走下去，一定不要“攤大餅”。組團(tuán)發(fā)展才能節(jié)約資源，優(yōu)化城市功能布局，留出生態(tài)隔離空間。這主要體現(xiàn)在城市空間發(fā)展戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)體系規(guī)劃上。四是節(jié)約用地。一定要增強(qiáng)土地憂患意識(shí)，不僅是從國(guó)家宏觀調(diào)控角度看土地問(wèn)題，更重要的是從城市永續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求來(lái)看。土地已經(jīng)成為城市發(fā)展的珍稀資源。土地閘門(mén)把不嚴(yán)，不懂得集約、節(jié)約利用土地，甚至放縱無(wú)序、無(wú)度開(kāi)發(fā)，必然造成無(wú)法挽回的歷史過(guò)錯(cuò)，要警鐘長(zhǎng)鳴。規(guī)劃的權(quán)威性和控制力，要突出體現(xiàn)在建設(shè)用地規(guī)模的剛性約束上。

五是適度規(guī)模。十年在一個(gè)城市的發(fā)展歷史中只是一瞬間，規(guī)劃既要看當(dāng)前，更要顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，切忌目光短淺、心浮氣躁、急功近利，破壞城市發(fā)展的漸進(jìn)性和永續(xù)性。在這方面，適度規(guī)模是個(gè)考驗(yàn)。規(guī)劃中一定要按可持續(xù)發(fā)展要求，合理調(diào)控用地規(guī)模、人口規(guī)模、城鎮(zhèn)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)集聚規(guī)模，絕不做突破人口、資源、環(huán)境容量的蠢事。總之，要把總體規(guī)劃的基本原則確定下來(lái)，增強(qiáng)規(guī)劃的原則性，以體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，防止產(chǎn)生新的“城市病”。這些原則歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)城市永續(xù)發(fā)展與人的全面發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求，真正使“兩個(gè)適宜”成為市民共建共享的城市形態(tài)，為全市人民營(yíng)造更加美好的新家園。

3城市空間發(fā)展戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)體系規(guī)劃

上一輪總體規(guī)劃確定的“南拓、北優(yōu)、東進(jìn)、西聯(lián)”的城市空間發(fā)展戰(zhàn)略是具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、切合廣州實(shí)際的，這幾年的實(shí)施有很好的成效。市第九次黨代會(huì)在此基礎(chǔ)上增加了“中調(diào)”，主要指的是以老城區(qū)為中心的建成區(qū)的空間優(yōu)化，意在增強(qiáng)整體空間發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵意義。上輪總體規(guī)劃及其實(shí)施，也是高度重視老城區(qū)改造提升的，這次把“南拓、北優(yōu)、東進(jìn)、西聯(lián)、中調(diào)”作為一個(gè)整體的空間發(fā)展戰(zhàn)略提出來(lái)，是為了更好地在城市空間發(fā)展中，把外延拓展和內(nèi)涵優(yōu)化更好地結(jié)合起來(lái)。要在這一空間發(fā)展戰(zhàn)略指引下，深化城鎮(zhèn)體系規(guī)劃。

廣州將來(lái)的城鎮(zhèn)體系可形成四個(gè)層次協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。第一個(gè)層次，是城市中心區(qū);第二個(gè)層次是城市副中心，承上啟下，既可以輔助中心城區(qū)功能，又可在小區(qū)域范圍內(nèi)起中心作用，像番禺的市橋、花都的新華、增城的荔城以至從化的街口等;①第三個(gè)層次是衛(wèi)星城，在有條件的中心鎮(zhèn)中選擇，像增城的新塘可以建成廣州東部新興工業(yè)衛(wèi)星城;第四個(gè)層次是小城鎮(zhèn)，這樣可以更好地體現(xiàn)城市的組團(tuán)式、集約化、分層次發(fā)展。

做好城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，首先要搞準(zhǔn)市域人口預(yù)測(cè)，確定人口控制規(guī)模，在四個(gè)層次城鎮(zhèn)體系中實(shí)行科學(xué)合理的人口梯度配置。其次要充分利用現(xiàn)有城鎮(zhèn)資源，像副中心所選擇的四個(gè)老縣城，歷史最短的有300多年(市橋)，最長(zhǎng)的有900多年(荔城)，基礎(chǔ)設(shè)施也較完備，建設(shè)起來(lái)比另起爐灶要節(jié)約得多。三是提出嚴(yán)格的空間管制原則，中心城區(qū)不要攤得太大，人口增量多往其他三個(gè)層次的城鎮(zhèn)配置，其他三個(gè)層次的發(fā)展，也要因地制宜、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期培育、逐步完善。

4城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)

新的總體規(guī)劃要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)擺上更加突出的位置，“兩個(gè)適宜”的城市環(huán)境發(fā)展目標(biāo)，主要應(yīng)體現(xiàn)在這里。

要從保護(hù)做起?？傮w規(guī)劃必須以強(qiáng)有力的空間管制，切實(shí)保護(hù)好廣州的自然生態(tài)資源和環(huán)境。

要深化市域生態(tài)結(jié)構(gòu)分析，嚴(yán)格劃定各類自然生態(tài)資源保護(hù)區(qū)，包括城市綠心、森林、農(nóng)田、水源、水系、水域、果區(qū)、綠地、濕地等等，并且要真正落實(shí)到圖紙上，以維護(hù)城市綠色生態(tài)屏障。

要注重生態(tài)建設(shè)。圍繞“青山綠地”、“碧水藍(lán)天”工程，規(guī)劃好城市生態(tài)環(huán)、生態(tài)圈、生態(tài)片區(qū)和生態(tài)廊道，使城鎮(zhèn)組團(tuán)間形成具有明顯生態(tài)調(diào)節(jié)效應(yīng)的綠色隔離。

要凸顯特色。以規(guī)劃作引導(dǎo)，充分發(fā)揮廣州自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善獨(dú)具廣州特色、融山、水、城、田、海于一體的生態(tài)格局。

要合理開(kāi)發(fā)利用。規(guī)劃建設(shè)好城市森林景觀體系、園林綠地景觀體系、潔凈水系景觀體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)景觀體系和生態(tài)旅游基地，為市民提供更多的好去處。

總之，要在總體規(guī)劃中鮮明地提出把廣州建設(shè)成為綠色生態(tài)城市的奮斗目標(biāo)，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)作為這次規(guī)劃的重中之重，科學(xué)論證，精心謀劃，使之成為總體規(guī)劃體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的最大亮點(diǎn)。

5城市基礎(chǔ)設(shè)施體系

現(xiàn)代化、信息化、樞紐型的基礎(chǔ)設(shè)施體系，是中心城市集聚輻射功能的重要支撐，尤其是陸、海、空交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施體系?？傮w規(guī)劃必須科學(xué)引導(dǎo)和有力促進(jìn)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施體系的現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、信息化建設(shè)。

要強(qiáng)化樞紐。著力提升空港、海港、鐵路公路等總樞紐的集散功能，進(jìn)一步打通這些重大樞紐的對(duì)外連接放射通道。

要依托主樞紐，進(jìn)一步深化公路、鐵路、航空、水運(yùn)相協(xié)調(diào)的對(duì)外交通運(yùn)輸體系建設(shè)規(guī)劃，為增強(qiáng)中心城市集聚輻射功能服務(wù)。道路交通規(guī)劃要與城鎮(zhèn)體系規(guī)劃緊密銜接，以道路交通建設(shè)拉動(dòng)城鎮(zhèn)化建設(shè)，尤其要注重城際軌道交通規(guī)劃，增強(qiáng)城鎮(zhèn)組團(tuán)間的通勤能力，并逐步實(shí)現(xiàn)與珠三角城市群的高效連通。

特別重要的是，系統(tǒng)化思想要成為交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的最重要的指導(dǎo)思想，不但要優(yōu)化要素，更要優(yōu)化系統(tǒng)，使各類交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)高效接駁，形成有機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)，以系統(tǒng)提升功能。

6產(chǎn)業(yè)布局

產(chǎn)業(yè)布局不僅要滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的內(nèi)在要求，尤其要滿足建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市的要求。

產(chǎn)業(yè)布局要按組團(tuán)式、集約化、園區(qū)化的原則作規(guī)劃，無(wú)論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，還是新興產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，都要按這個(gè)原則來(lái)辦，防止無(wú)序擴(kuò)張。

產(chǎn)業(yè)功能的區(qū)域配置是產(chǎn)業(yè)布局的前提和關(guān)鍵，重化工放在哪里、制造業(yè)放在哪里、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)放在哪里、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)放在哪里，都要優(yōu)先考慮選擇地的資源和環(huán)境容量，既不能突破資源、環(huán)境底線，也不搞粗放式的功能交叉、功能紊亂。

同時(shí)，要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的要求，推進(jìn)老城區(qū)退二進(jìn)三，規(guī)劃好具有較強(qiáng)承接能力的新興制造業(yè)集聚區(qū)。

7老城區(qū)改造提升和新區(qū)建設(shè)

老城區(qū)改造是“中調(diào)”的必然要求和重要內(nèi)容，總體規(guī)劃要指出明確的目標(biāo)和方向。老城區(qū)改造提升的主要任務(wù)包括五個(gè)方面。一是疏解密度。如果改了之后密度更高，加重城市病，那就失敗了。二是提升功能。逐步改變不同程度存在的功能分布不清的狀況，注重優(yōu)化提升各種功能片區(qū)尤其是中心商務(wù)區(qū)(含金融區(qū)和總部經(jīng)濟(jì)集群、商業(yè)區(qū)、文化片區(qū)、教育片區(qū)、會(huì)展片區(qū)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)片區(qū))的集約功能，促進(jìn)老城區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和綜合服務(wù)優(yōu)化升級(jí)。三是凸顯文化。堅(jiān)持城市個(gè)性源于城市文化、文化傳承是城市的靈魂的思想，以總體規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃，在更高水平上保護(hù)、挖掘、整合和利用歷史文化資源，彰顯老城區(qū)歷史文化風(fēng)貌，提升城市文化品位，塑造城市特色文化形象。四是改善人居。通過(guò)危破房、城中村改造，一方面適當(dāng)疏解老城區(qū)人口密度，另一方面改善老城區(qū)市民的居住條件。五是優(yōu)化環(huán)境。嚴(yán)格控制老城區(qū)改造密度和容積率，騰出空間搞好生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

老城區(qū)改造要有抽絲剝繭般的過(guò)細(xì)功夫，急不得，要堅(jiān)持規(guī)劃先行、分步實(shí)施、以點(diǎn)帶面、有序推進(jìn)，千萬(wàn)不要刮風(fēng)，不搞大拆大建。

今后一個(gè)時(shí)期，廣州新區(qū)建設(shè)的任務(wù)不輕，像蘿崗新區(qū)、南沙新區(qū)、亞運(yùn)村所在的廣州新城、琶洲島、新火車(chē)站地區(qū)、白云新城，還有將來(lái)可成為城市副中心的各個(gè)城鎮(zhèn)的新區(qū)以及中心鎮(zhèn)，深化規(guī)劃的要求都很高。這幾年廣州新區(qū)建設(shè)積累了十分寶貴的新經(jīng)驗(yàn)，出色的典范有大學(xué)城、科學(xué)城等，要把成功的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新一輪新區(qū)規(guī)劃建設(shè)中去。其中，新區(qū)建設(shè)要特別注意把握好幾個(gè)要點(diǎn)，一是功能分區(qū)，二是環(huán)境布局，三是城市設(shè)計(jì)，四是特色塑造。只要這幾個(gè)方面是高水平的，新區(qū)建設(shè)就能夠在城市發(fā)展流動(dòng)空間中為廣州整體城市形象增添新的光彩。

8規(guī)劃的科學(xué)化、民主化、法制化

要把新一輪城市總體規(guī)劃做好，必須推進(jìn)規(guī)劃的科學(xué)化、民主化、法制化。

在科學(xué)化方面，就是要特別重視發(fā)揮專家學(xué)者的作用，加強(qiáng)科學(xué)研究和科學(xué)論證，注重運(yùn)用信息化、數(shù)字化手段，建立規(guī)劃數(shù)字平臺(tái)和數(shù)學(xué)模型，把定性和定量的研究更緊密地結(jié)合起來(lái)。

在民主化方面，就是不僅要提倡專業(yè)研究領(lǐng)域的百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，而且要堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾，怎么樣做規(guī)劃、規(guī)劃成什么樣，都要讓市民知道，暢通市民對(duì)規(guī)劃的民意表達(dá)渠道，廣泛集中人民群眾的智慧，使規(guī)劃最充分地體現(xiàn)市民創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)的愿望。

在法制化方面，就是要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃的法律法規(guī)，樹(shù)立規(guī)劃的法制化權(quán)威，實(shí)行強(qiáng)有力的規(guī)劃依法管理。

9結(jié)束語(yǔ)

發(fā)揮城市規(guī)劃的調(diào)控作用并有效實(shí)施的關(guān)鍵是提高規(guī)劃的科學(xué)性，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。全面理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，落實(shí)到城市規(guī)劃與建設(shè)的實(shí)際工作中去，不斷增加規(guī)劃的科技含量、文化含量、美學(xué)含量、法律含量和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)含量。

規(guī)劃理念上要以人為本，促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展;規(guī)劃方法上要善于統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展;規(guī)劃內(nèi)容上要由注重確定開(kāi)發(fā)項(xiàng)目為主逐步過(guò)渡到注重公共政策、注重保護(hù)和合理利用各種資源;在注重確定城市性質(zhì)、功能、規(guī)模、定位的同時(shí)還應(yīng)注重城市文化建設(shè)，控制合理的環(huán)境容量，確定科學(xué)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

第五篇：小城鎮(zhèn)建設(shè)投資分析[定稿]

小城鎮(zhèn)建設(shè)投資分析

單位地塊（11.9畝）

1、擋墻：3140.8m3 X 250元/m3 = 78.52萬(wàn) 路面8米寬 2、240m

X

8m寬

X 200元/m2

=38.4萬(wàn)

3、管網(wǎng)：D600 240M X

230元/m

=5.52萬(wàn)

D300 240M X

150元/m

=3.6萬(wàn)

陰井：

36個(gè)

=3.6萬(wàn)

4、土方：7959.21 m3

X 10元/m3

=7.95萬(wàn) 小計(jì)：137.59萬(wàn)元

鎮(zhèn)政府后面地塊（19.52畝）

1、土方：19522.5m3

X 10元/m3

=19.52萬(wàn)

2、路面：180m

X

6m寬

X 200元/m2

=21.6萬(wàn)

3、管網(wǎng)：D600 180M X

230元/m

=4.14萬(wàn)

陰井：

18個(gè)

=1.8萬(wàn)

D400 160M X

200元/m

=3.2萬(wàn)

D300

50M X

150元/m

=0.75萬(wàn) 陰井：

12個(gè)

=1.2萬(wàn)

4、路面：160m

X

8m寬

X 200元/m2

=25.6萬(wàn)

D300

160M X

150元/m

=2.4萬(wàn) D300

50M X

150元/m

=0.75萬(wàn) 陰井：

12個(gè)

=1.2萬(wàn)

小計(jì)：82.16萬(wàn)元

60畝地塊

1、土方：27375m3

X 10元/m3

=27.37萬(wàn) 土方：51567m3

X 10元/m3

=51.56萬(wàn)

2、路面：380m

X

24m寬

X 200元/m2

=182.4萬(wàn)

3、管網(wǎng)：D600 雨 238M X

230元/m

=5.47萬(wàn)

D300 支 220M X

150元/m

=3.3萬(wàn)

D300雨

142M X

150元/m

=2.13萬(wàn)

D300 支100M X

150元/m

=1.5萬(wàn) 陰井：

30個(gè)

=3萬(wàn)

D300 污水 380M X

150元/m

=5.7萬(wàn) 陰井：

30個(gè)

=3萬(wàn)

D300

150+226=376 m

D300雨

376M X

150元/m

=5.64萬(wàn) D300 支104M X

150元/m

=1.56萬(wàn) 陰井：

26個(gè)

=2.6萬(wàn)

D300污水

150+226=376 m

=9.8萬(wàn)

4、路面：376m

X

9m寬

X 200元/m2

=67.68萬(wàn) 小計(jì)：372.71萬(wàn)元

XXX地塊；22.31畝

1、土方：15797m3

X 10元/m3

=15.79萬(wàn)

2、管網(wǎng)：D600 雨 360M X

230元/m

=8.28萬(wàn)

D300 支 105M X

150元/m

=1.57萬(wàn) 陰井：

26個(gè)

=2.6萬(wàn)

3、污：D300（360+105）M X

150元/m

=6.97萬(wàn) 陰井：

26個(gè)

=2.6萬(wàn)

4、路面：360m

X

8m寬

X 200元/m2

=57.6萬(wàn) 小計(jì)：95.41萬(wàn)元

其他：

1、水廠搬遷新建

200萬(wàn)元

2、管路：1500 m

X 200元/m2

=30萬(wàn)

配件：

=5萬(wàn)

3、路燈：

=40萬(wàn)

4、供電：

=40萬(wàn)

5、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)：1002.87萬(wàn)

X

10%=100萬(wàn)

合計(jì)：（113.73畝）

1102.87萬(wàn)元 主路XXX國(guó)道引線由XX園區(qū)投資（不計(jì)）