第一篇：河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地介紹

龍馬實(shí)訓(xùn)基地簡(jiǎn)介

河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地（以下簡(jiǎn)稱“龍馬實(shí)訓(xùn)基地”“龍馬公司實(shí)訓(xùn)基地”）是河南龍馬影視有限公司（前身電影制片廠，自1991年成立以來(lái)一直致力于河南影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革）教育事業(yè)部下屬專門面向大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的教育培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是河南龍馬影視有限公司為振興河南CG產(chǎn)業(yè)（CG：計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，凡使用計(jì)算機(jī)制作的動(dòng)畫(huà)、電影、游戲、電視特效、影視廣告等均可稱為CG），加強(qiáng)河南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)力量，儲(chǔ)備公司人力資源，防止影視動(dòng)畫(huà)游戲產(chǎn)業(yè)人才外流和省內(nèi)多所高校合作而建立的實(shí)訓(xùn)就業(yè)機(jī)構(gòu)。面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供先進(jìn)、專業(yè)的數(shù)字藝術(shù)教育服務(wù)（龍馬公司教育事業(yè)部研發(fā)“數(shù)字特效教育產(chǎn)品”），并致力于通過(guò)領(lǐng)先的技術(shù)手段、高品質(zhì)的教學(xué)案例和變個(gè)性的教育方式，完善個(gè)體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程，助力于藝術(shù)領(lǐng)域人員素質(zhì)的提升。龍馬公司“數(shù)字特效教育產(chǎn)品”是河南省領(lǐng)先的CG教育教學(xué)體系與實(shí)施方案。

依托河南影視集團(tuán)、中原權(quán)威影視公司河南龍馬影視有限公司的強(qiáng)大技術(shù)背景與實(shí)力，龍馬實(shí)訓(xùn)基地以培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)意性人才為目標(biāo)，為龍馬公司和行業(yè)內(nèi)大量專業(yè)公司培養(yǎng)專業(yè)人才。

作為中原行業(yè)的最先行者（河南首家民營(yíng)影視公司）、領(lǐng)跑者，龍馬在大量的實(shí)際項(xiàng)目中積累了眾多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，龍馬公司需要大量的外界人才，將現(xiàn)金經(jīng)驗(yàn)共享。2010年，龍馬公司教育事業(yè)部在公司的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，已成功搭建河南省高校影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)師資、研發(fā)、信息平臺(tái)，為河南省內(nèi)影視動(dòng)畫(huà)行業(yè)權(quán)威教育資源共享做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

CG行業(yè)技術(shù)更新速度與社會(huì)人才的供給形成了強(qiáng)烈的矛盾，一方面公司發(fā)展需要大量了解一線公司制作技術(shù)的實(shí)用型、創(chuàng)意型人才，另一方面社會(huì)上有大量的不了解技術(shù)流程、沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的操作性人才。正是基于為公司進(jìn)行大量人才儲(chǔ)備、為社會(huì)培養(yǎng)合格人才的角度出發(fā)，2008年，龍馬公司教育事業(yè)部成立。

河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地有來(lái)自國(guó)際頂級(jí)動(dòng)畫(huà)、游戲公司及國(guó)內(nèi)著名動(dòng)畫(huà)專家組成的顧問(wèn)委員會(huì)，不斷將國(guó)際最前沿的動(dòng)畫(huà)教育理念和知識(shí)體系引入基地，以保持課程的先進(jìn)性。

河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地的課程一方面融合了北美動(dòng)畫(huà)、電影、游戲教育體系的優(yōu)點(diǎn)；另一方面，由于多年來(lái)與行業(yè)內(nèi)各大制作公司、機(jī)構(gòu)的頻繁交流，使得河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地深諳專業(yè)人才的訓(xùn)練之道。目前課程結(jié)構(gòu)主要分為兩個(gè)部分：知識(shí)傳授階段和項(xiàng)目制作階段。知識(shí)傳授階段注重授課方法的科學(xué)性和知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)歸納，從而達(dá)到學(xué)員具備獨(dú)立思考解決方案并執(zhí)行的能力。項(xiàng)目制作階段則嚴(yán)格按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行，具有極高的實(shí)戰(zhàn)性。讓學(xué)員不僅能夠掌握三維軟件的技術(shù)知識(shí)、同時(shí)兼?zhèn)湟欢ǖ乃囆g(shù)修養(yǎng)，能夠應(yīng)對(duì)各種項(xiàng)目去獨(dú)立思考解決方案。所以，我們培養(yǎng)的人才能夠滿足整個(gè)動(dòng)畫(huà)與游戲行業(yè)的崗位要求。

河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛幸恢I(yè)的教師隊(duì)伍，講師全部為河南龍馬影視有限公司一線設(shè)計(jì)師，且均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中多名教師擁有跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)與跨國(guó)動(dòng)畫(huà)片制作經(jīng)驗(yàn)，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保證了河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生能夠花最少的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)。這些來(lái)自第一線的專家級(jí)教師在教授理論知識(shí)的同時(shí)，更能將大量實(shí)際項(xiàng)目的制作及操控經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。通過(guò)龍馬實(shí)訓(xùn)基地的就業(yè)實(shí)訓(xùn)，學(xué)員可以迅速獲得提升，順利實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。

龍馬實(shí)訓(xùn)基地特點(diǎn)

1、教學(xué)方法講求“創(chuàng)新&務(wù)實(shí)”

基地教學(xué)方法講求“創(chuàng)新&務(wù)實(shí)”，一方面是講求藝術(shù)教育，一方面講求的是適應(yīng)市場(chǎng)。針對(duì)目前大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，基地聘請(qǐng)專家進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)要提高大學(xué)生就業(yè)率，要提高大學(xué)生就業(yè)薪酬，必須做到如下幾點(diǎn)：

1、針對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行使用技能訓(xùn)練，使其熟練掌握用人單位需要的技術(shù)技能；

2、對(duì)大學(xué)生融入社會(huì)的素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)；

3、將理論融入實(shí)踐，使其不僅掌握技能，且能以更高角度看待問(wèn)題，擁有主動(dòng)解決問(wèn)題的能力；

4、針對(duì)就業(yè)、職場(chǎng)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，掌握正確入職思維與方式；

5、融入創(chuàng)業(yè)教育，使部分有創(chuàng)造性的學(xué)生能夠更積極創(chuàng)造財(cái)富。而觀察絕大多數(shù)學(xué)校，幾乎沒(méi)有能做到以上各點(diǎn)的。大學(xué)生普遍存在的就業(yè)難問(wèn)題也就不難解釋了，基本技能掌握不好，學(xué)到的知識(shí)也無(wú)法應(yīng)用于工作，而且沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，處事更是把握不到，這讓在校大學(xué)生找一份理想工作雪上加霜。

為此，基地特針對(duì)以上各點(diǎn)做出教學(xué)安排，制定了我們的特殊教育方法：

1、我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的素質(zhì)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人員/設(shè)計(jì)師不僅僅指會(huì)使用幾個(gè)軟件而已，我們強(qiáng)調(diào)，在富于經(jīng)驗(yàn)的教師帶領(lǐng)下，要積極培養(yǎng)學(xué)員的素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)的基本素質(zhì)。在龍馬實(shí)訓(xùn)基地，你學(xué)到的將不僅僅是一身高端的本領(lǐng)，更重要的是你將學(xué)到如何做人、做事的哲理；基地定期布置壓力較大的任務(wù)，這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成，也許需要熬夜，也許需要好多人一起熬好幾夜；我們相信成功來(lái)之不易，做的比別人多，做的就比別人好；

2、基地采用互動(dòng)教學(xué)模式，為參訓(xùn)學(xué)員安排一人一機(jī)，講課、練習(xí)、實(shí)訓(xùn)均實(shí)時(shí)使用電腦。使你練得及時(shí)，記得快速，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，及時(shí)作出總結(jié)，以得到快速提高；

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)際業(yè)務(wù)，在實(shí)訓(xùn)中我們采用公司實(shí)際業(yè)務(wù)作為案例，并帶領(lǐng)學(xué)員參加公司實(shí)際業(yè)務(wù)制作，在河南省最大影視制作公司的帶領(lǐng)下，讓你得到技術(shù)的同時(shí)擁有工作經(jīng)驗(yàn)，不再害怕工作；

4、我們定期安排專家進(jìn)行講座，并組織進(jìn)行同行交流，讓你獲得充分的人脈資源，并得到海量發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，得到洞察市場(chǎng)、趨勢(shì)的本領(lǐng)；

5、針對(duì)就業(yè)、面試、職場(chǎng)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)員順利就業(yè)，順利工作，順利升職；

6、獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)教育，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)建自己的工作室/公司（不推薦畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)條件成熟的同學(xué)，龍馬公司實(shí)訓(xùn)基地會(huì)為其參考創(chuàng)業(yè)路線。截至2010年12月，我公司實(shí)訓(xùn)基地畢業(yè)生已成功創(chuàng)建兩家影視公司）。

2、以就業(yè)為導(dǎo)向

以就業(yè)為導(dǎo)向是龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程最根本、最核心的特征。龍馬實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)教育，不是學(xué)歷教育，而職業(yè)教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育，學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了就業(yè)，有助于就業(yè)的我們就學(xué)，無(wú)助于就業(yè)的我們就不學(xué)；在商業(yè)實(shí)訓(xùn)階段，我公司會(huì)使用公司所接業(yè)務(wù)進(jìn)行真實(shí)商業(yè)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在課堂上接觸到的內(nèi)容就是公司平時(shí)制作的內(nèi)容。在學(xué)到了技術(shù)技能的同時(shí)，獲得了工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們開(kāi)設(shè)素質(zhì)教育課程，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)、從業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，為學(xué)生走上社會(huì)鋪平道路。

為了能夠滿足就業(yè)的需求，我們做的第一件事情就是去CG產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)了解用人狀況和技術(shù)需求，通過(guò)對(duì)掌握的一手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析和多次專家研討，比較全面地掌握了企業(yè)用人需求。

時(shí)至今日，CG產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)用人主要有以下幾個(gè)特征：

1、外包在CG產(chǎn)業(yè)內(nèi)一直盛行，同時(shí)由于國(guó)家大力支持CG產(chǎn)業(yè)，人才在溝通、創(chuàng)新、創(chuàng)作能力要求越來(lái)越高，對(duì)協(xié)作、工具熟練度、技術(shù)廣度要求越來(lái)越高；

2、3DS MAX和MAYA技術(shù)在市場(chǎng)上平分秋色，都有大量的崗位需求，同時(shí)值得慶幸的是二者的技術(shù)差異越來(lái)越少；

3、動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作、影視特效創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作、房地產(chǎn)漫游等大量使用三維和后期技術(shù)，成為三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師需求最大的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

但是企業(yè)強(qiáng)調(diào)得最多的，是關(guān)于CG制作與創(chuàng)作人員的職業(yè)素養(yǎng)要求：作為一名職業(yè)人，守時(shí)、踏實(shí)、耐心的習(xí)慣，以及適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)做能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力、規(guī)范意識(shí)、合作意識(shí)、溝通意識(shí)，都是不可或缺的要素。多年的跟蹤數(shù)據(jù)顯示，具備這“三個(gè)習(xí)慣、五個(gè)能力、三個(gè)意識(shí)”的設(shè)計(jì)師，在職業(yè)上獲得了良好的發(fā)展，否則技術(shù)再?gòu)?qiáng)也難有好的發(fā)展機(jī)會(huì)。為此，龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程把職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程作為課程的重點(diǎn)來(lái)實(shí)施，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，監(jiān)督并要求學(xué)員能夠不斷反省自己、養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣，順利完成從“學(xué)校人”到“準(zhǔn)職業(yè)人”和“企業(yè)人”的飛躍。

3、以實(shí)用技能為核心

CG領(lǐng)域內(nèi)所涉及到的技術(shù)內(nèi)容是非常多的，不同的行業(yè)會(huì)使用不同的技術(shù)，不同的項(xiàng)目也會(huì)使用不同的技術(shù)，在技術(shù)選擇上我們遵循了實(shí)用原則和80/20原則：

1、實(shí)用原則：所選擇的技術(shù)一定是能夠解決實(shí)際工作中的實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)。打個(gè)比方，假設(shè)我們是在學(xué)習(xí)修車，關(guān)于汽車原理、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、輪胎橡膠特征我們就不會(huì)花費(fèi)精力去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些內(nèi)容在修車過(guò)程中很少會(huì)使用到，而如何使用各種檢測(cè)設(shè)備和螺絲刀等工具、以及不同品牌汽車修理和保養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，則是汽車修理人員最迫切需要掌握的技術(shù)。因此龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程主要內(nèi)容也集中在如何解決CG、電影特效制作中所涉及到的技術(shù)工具、設(shè)備、創(chuàng)作制作流程和工作經(jīng)驗(yàn)等方面?！安灰ケ痴b工具有哪些功能和參數(shù)，而是要去使用這個(gè)工具去解決實(shí)際問(wèn)題”。

2、80/20原則：80/20原則包含兩層意思，第一是企業(yè)80%的時(shí)間在使用的那20%的核心技術(shù)我們重點(diǎn)講解，而那些80%不常用的非核心技術(shù)我們?nèi)趸v解，或者只作為介紹或者拓展內(nèi)容；第二是花費(fèi)80%精力才能夠能學(xué)會(huì)的20%內(nèi)容我們不講解。

總之，以用為本、學(xué)以致用、不用不學(xué)、用時(shí)才學(xué)、學(xué)了就用、綜合運(yùn)用是龍馬實(shí)訓(xùn)基地選擇課程內(nèi)容的最終標(biāo)準(zhǔn)。

4、以案例為主線

與傳統(tǒng)的課程編排方式不同，龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程內(nèi)容的安排是以案例為中心來(lái)開(kāi)展的，并適當(dāng)?shù)匕讯鄠€(gè)案例聯(lián)結(jié)成一個(gè)考核項(xiàng)目。在每一階段課程中，都采用了一個(gè)實(shí)際的案例來(lái)組織內(nèi)容。

在案例的選擇上，我們?cè)诳紤]到案例的實(shí)用性的同時(shí)，也盡可能地提高案例的趣味性、并加強(qiáng)與影視作品中遇到的問(wèn)題和現(xiàn)象的聯(lián)系，從而幫助你理解案例內(nèi)容。

通過(guò)這種案例教學(xué)的方式，學(xué)員不會(huì)迷失在浩如煙海的知識(shí)中，同時(shí)會(huì)具備更強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力、更多的行業(yè)知識(shí)和制作經(jīng)驗(yàn)。

5、以動(dòng)手能力為突破點(diǎn)，以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)

龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：“能夠運(yùn)用拍攝、后期制作及3DS MAX或者M(jìn)AYA技術(shù)，在團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上，參與到整個(gè)CG及影視特效項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程，熟練、創(chuàng)意地完成電影級(jí)特效的制作，成為CG產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)緊缺的技能型人才”。這長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話再濃縮成四個(gè)字，就是“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)完龍馬實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)課程，相當(dāng)于具備1-2年的實(shí)際CG行業(yè)高端工作經(jīng)驗(yàn)，這也是目前絕大多數(shù)CG產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)招聘時(shí)的最低要求。學(xué)習(xí)的目標(biāo)改變了、學(xué)習(xí)的內(nèi)容也改變了，必然要求學(xué)習(xí)方法也去做調(diào)整和改變。以往的死記硬背不再適合于龍馬實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)，龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程需要的是通過(guò)“動(dòng)手”，來(lái)訓(xùn)練技能，不但要快、還要?jiǎng)?chuàng)新、規(guī)范。把發(fā)動(dòng)機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)背得再熟練也是不會(huì)修車的，而快速判斷問(wèn)題發(fā)生的原因，使用扳手、螺絲刀快速搞定問(wèn)題才是正道。修車高手只能通過(guò)大量的實(shí)踐、總結(jié)、再實(shí)踐才能夠達(dá)到快刀斬亂麻解決問(wèn)題的境界。同樣，龍馬實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)也要求學(xué)員“動(dòng)手、動(dòng)手、再動(dòng)手”，要敢于失敗、樂(lè)于動(dòng)手、大量實(shí)踐才能夠達(dá)到熟練的程度。

現(xiàn)代大型CG產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)要求合作，制作規(guī)范是團(tuán)隊(duì)共同工作的基礎(chǔ)，非常麻煩才能看得懂的材質(zhì)與貼圖、制作習(xí)慣，不管自己覺(jué)得做得如何漂亮，終將被同伴認(rèn)為是“垃圾”，在全部學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要求學(xué)員：“做東西不是做完了就算，而已一定要符合團(tuán)隊(duì)工作規(guī)范”我們認(rèn)為，只有通過(guò)大量的、反復(fù)的動(dòng)手實(shí)踐，才能具備熟練制作、自由創(chuàng)作的能力，具備真正實(shí)用的技能，才有可能被稱之為應(yīng)聘者中“有高端工作經(jīng)驗(yàn)的人”，成為一名企業(yè)真正需要的“人才”，在日益激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌，龍馬實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)課程向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

6、龍馬實(shí)訓(xùn)基地的就業(yè)安置

專業(yè)，成就了學(xué)生就業(yè)的實(shí)力

龍馬公司教育事業(yè)部根據(jù)公司業(yè)務(wù)情況，每3個(gè)月到半年更新現(xiàn)有課程，使課程更能適應(yīng)用人需求。課程涉及到工作的方方面面，將工作中能夠遇到的情況在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中逐一模擬，并注重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)積極解決問(wèn)題、創(chuàng)新解決問(wèn)題的習(xí)慣與能力。龍馬共建實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)均相當(dāng)擁有1到2年實(shí)際大公司工作經(jīng)驗(yàn)，第一次找工作即相當(dāng)于跳槽，能快速適應(yīng)新公司工作。此舉已獲得多家大型影視、動(dòng)畫(huà)、廣告公司好評(píng)。

多方向、多渠道就業(yè)是龍馬公司共建實(shí)訓(xùn)基地安置工作的基本方法

龍馬公司教育事業(yè)部的課程研發(fā)每天都在進(jìn)行，每天收集用人單位反饋信息、收集重點(diǎn)省份用人情況，從公司收到近期業(yè)務(wù)列表，然后對(duì)這些信息進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，得出用人曲線，相應(yīng)研發(fā)課程。要知道提前就業(yè)就代表學(xué)生能更早的獲得收入，為了讓學(xué)生花更少的學(xué)費(fèi)，更少的時(shí)間，龍馬公司教育事業(yè)部另隨著課程研發(fā)同時(shí)研發(fā)管理模式。目前半年時(shí)間就能將從沒(méi)接觸過(guò)動(dòng)漫的學(xué)生培養(yǎng)成符合用人單位要求的動(dòng)畫(huà)師、游戲設(shè)計(jì)師。

實(shí)訓(xùn)中期，實(shí)訓(xùn)基地就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生選擇就業(yè)方向，實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)不同方向進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，保證學(xué)生后期能往自己喜歡的、有利于自己的方向發(fā)展。

同時(shí)，由于龍馬公司共建實(shí)訓(xùn)基地畢業(yè)生的技術(shù)好、素質(zhì)好，用人單位的口碑都非常好。自第一家使用龍馬畢業(yè)生的單位存在，龍馬公司共建實(shí)訓(xùn)基地就不斷的增加新的就業(yè)合作單位，目前已經(jīng)有二百家左右單位與實(shí)訓(xùn)基地合作，在用人第一時(shí)間通知實(shí)訓(xùn)基地。由于用人量的巨大，實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)常出現(xiàn)老班全就業(yè)，新班未畢業(yè)而用人單位急等要人的供不應(yīng)求情況。

完善的保障是安置成功的重要舉措

對(duì)畢業(yè)后的學(xué)生，龍馬公司實(shí)訓(xùn)基地并不是不管不問(wèn)，而是經(jīng)常與用人單位進(jìn)行聯(lián)系與溝通，獲得畢業(yè)生工作情況與用人單位最新的用人信息，實(shí)現(xiàn)與用人單位共同管理畢業(yè)生。實(shí)訓(xùn)基地定期開(kāi)展免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，凡是龍馬畢業(yè)生均可參加免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，獲得最新的技術(shù)技巧，這又省去了畢業(yè)生自己鉆研技術(shù)的時(shí)間，節(jié)省了再次培訓(xùn)的花費(fèi)。龍馬公司教育事業(yè)部還對(duì)每位畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤三年，三年內(nèi)對(duì)用人單位不滿意的畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)基地考核合格，均可再次免費(fèi)推薦工作。對(duì)用人單位負(fù)責(zé)到底，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底，完善的安置保障為實(shí)訓(xùn)基地與合作高校贏得了信譽(yù)，也為學(xué)生走向市場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

河南龍馬影視有限公司實(shí)訓(xùn)基地在當(dāng)今社會(huì)動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)極不景氣、動(dòng)漫人才激烈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，卻能將學(xué)生成功安置，在于共建實(shí)訓(xùn)基地雙方極認(rèn)真的態(tài)度與努力。

與其他CG相關(guān)培訓(xùn)課程對(duì)比，龍馬實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)課程有如下優(yōu)點(diǎn)：

1、以“技能”為核心的職業(yè)教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)，凸顯“實(shí)用”導(dǎo)向

龍馬實(shí)訓(xùn)基地課程注重訓(xùn)練學(xué)員能解決什么實(shí)際問(wèn)題、完成什么實(shí)際任務(wù)，而不是傳統(tǒng)教學(xué)的懂什么概念、了解什么知識(shí)；因此，從一開(kāi)始，課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和安排依據(jù)就是用人單位所需要掌握的技能。最后，通過(guò)這些技能目標(biāo)我們找項(xiàng)目、設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)編排課程，確保所學(xué)有用、能用、夠用。

2、全面的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

——固化學(xué)術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 ——針對(duì)不同階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，解決不同學(xué)習(xí)上的問(wèn)題 ——增加時(shí)間管理、壓力管理、團(tuán)隊(duì)合作、人際交往等訓(xùn)練內(nèi)容 ——入職訓(xùn)練系列和求職面試系列，完成從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變 ——附加視頻教學(xué)

3、突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和CG、影視行業(yè)背景，提供一流實(shí)訓(xùn)設(shè)備，重現(xiàn)拍攝、制作場(chǎng)景

河南龍馬影視有限公司是河南省最大的影視制作公司，客戶包括中央電視臺(tái)、各省電視臺(tái)等眾多機(jī)構(gòu)。我公司擁有大型多功能攝影棚兩座（其中一座為全國(guó)第二大攝影棚）、全套高端設(shè)備及衛(wèi)星直播設(shè)備。龍馬實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)員，可在實(shí)訓(xùn)階段使用公司全套設(shè)備拍攝、制作實(shí)際項(xiàng)目。

4、提升學(xué)員動(dòng)手能力訓(xùn)練的力度和強(qiáng)度，提升了課程性價(jià)比

5、案例貫穿、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的課程組織方式，讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí)學(xué)員邊學(xué)習(xí)，邊在課程中完成貫穿項(xiàng)目，大大增加了學(xué)員實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的成就感，增強(qiáng)了學(xué)員綜合運(yùn)用所學(xué)技能解決具體問(wèn)題的能力。

第二篇：實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地介紹

金倉(cāng)教育學(xué)院實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地介紹

為幫助大學(xué)生提高職業(yè)技能，滿足業(yè)界兄弟公司招聘崗位需求，培養(yǎng)具備綜合技術(shù)素質(zhì)的職業(yè)英才，金倉(cāng)教育學(xué)院發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與全國(guó)高校合作建立實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地。

基地以符合同行業(yè)企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方法為核心，提供全方位專業(yè)人才培養(yǎng)解決方案。根據(jù)金倉(cāng)數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)際項(xiàng)目不斷豐富實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)素材，在實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地學(xué)員可參與項(xiàng)目的技術(shù)服務(wù)，在實(shí)際項(xiàng)目中，進(jìn)行實(shí)用技術(shù)訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)過(guò)程中感受相關(guān)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的真實(shí)體現(xiàn)，將理論知識(shí)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，幫助不同層次的學(xué)員提升自身能力。

實(shí)訓(xùn)基地提供從售前支持、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收、售后服務(wù)到項(xiàng)目管理的項(xiàng)目實(shí)施流程的全過(guò)程，使學(xué)生親身參與企業(yè)的真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境中。

實(shí)訓(xùn)基地有志于成為學(xué)員職業(yè)生涯的起點(diǎn)；有志于幫助學(xué)員提升職業(yè)能力；有志于成為高校教育體系的有力補(bǔ)充和校企合作的典范；以推動(dòng)國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展為己任，成為中國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新者和推動(dòng)者。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)員將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)最流行的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)；了解行業(yè)應(yīng)用和動(dòng)態(tài)；提前了解企業(yè)的工作過(guò)程；熟悉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、掌握溝通技巧，提升職業(yè)能力；在激烈的畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)先一步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、合作模式：

1、與高校合作，在高校建立實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地。

由金倉(cāng)教育學(xué)院提供實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)相關(guān)的項(xiàng)目資料、課件和軟件，培養(yǎng)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)教師，并指定一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施。

高校提供

一、兩名實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)教師，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)，并負(fù)責(zé)與項(xiàng)目經(jīng)理溝通。

2、北京實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

金倉(cāng)教育學(xué)院在北京人大金倉(cāng)設(shè)有實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地，為廣大學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，參與到公司的實(shí)際項(xiàng)目中。

二、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)員來(lái)源：

1、北京實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地：

? 通過(guò)認(rèn)證考試，并成績(jī)優(yōu)秀者。

? 參加培訓(xùn)或選修相關(guān)課程，由學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生。

? 參加金倉(cāng)數(shù)據(jù)校園競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)人員。

? 由學(xué)校推薦的優(yōu)秀講員。

2、高校聯(lián)合實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地：

? 在校學(xué)生

? 參加培訓(xùn)或選修相關(guān)課程。

? 由學(xué)校推薦的講員。

第三篇：物流實(shí)訓(xùn)基地

觀物流實(shí)訓(xùn)基地，筑物流夯實(shí)基礎(chǔ)

因物流專業(yè)自身的要求，以及拓寬我們的視野，再一次，我們物流專業(yè)的同學(xué)參觀了浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物流實(shí)訓(xùn)基地。

該學(xué)校主要面向?yàn)橐袁F(xiàn)代物流業(yè)為主的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)高級(jí)技能型專門人才，構(gòu)建了行業(yè)發(fā)展所需的物流裝備應(yīng)用、物流運(yùn)營(yíng)技術(shù)、物流數(shù)字信息技術(shù)、物流裝備后服務(wù)等專業(yè)群，開(kāi)設(shè)了物流管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理等27個(gè)專業(yè)。在實(shí)訓(xùn)基地，我們主要參觀與了解了自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)，以及物流供應(yīng)鏈一體化的模擬沙盤。

自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)是現(xiàn)代物流系統(tǒng)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要組成部分,它具有節(jié)約用地、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、消除差錯(cuò)、提高倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化水平及管理水平、提高管理和操作人員素質(zhì)、降低儲(chǔ)運(yùn)損耗、有效地減少流動(dòng)資金的積壓、提高物流效率等諸多優(yōu)點(diǎn)。在自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，老師仔細(xì)講解了設(shè)備和設(shè)備操作。整個(gè)倉(cāng)庫(kù)雖然小，但是高度與真實(shí)倉(cāng)庫(kù)的高度是一致的，只是寬度有所減少，一入眼的是一個(gè)高大的貨架以及前面的巷道堆垛機(jī)，貨架是高層貨架，共4列18排12層,貨架的設(shè)計(jì)是立體倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它直接影響到立體倉(cāng)庫(kù)面積和空間的利用率。堆垛機(jī)是整個(gè)自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的核心設(shè)備，通過(guò)手動(dòng)操作、半自動(dòng)操作或全自動(dòng)操作實(shí)現(xiàn)把貨物從一處搬運(yùn)到另一處。它由機(jī)架（上橫梁、下橫梁、立柱）、水平行走機(jī)構(gòu)、提升機(jī)構(gòu)、載貨臺(tái)、貨叉及電氣控制系統(tǒng)構(gòu)成。巷道堆垛機(jī)是兩列存取的，前面是載貨平臺(tái)，周圍裝有監(jiān)控裝置，豎著的兩個(gè)監(jiān)控托盤密度，對(duì)角兩個(gè)監(jiān)控是否有貨物阻擋，橫著的兩個(gè)監(jiān)控貨物高度，背后的兩個(gè)監(jiān)控是否有托盤。堆垛機(jī)移動(dòng)需要立柱，立柱兩側(cè)是一排有一定間隔的認(rèn)址片，其作用是認(rèn)址，定位。立柱有行走直升裝置,電梯設(shè)備。隨后，老師介紹了出入庫(kù)的輸送設(shè)備，并演示操作了一遍，巷道堆垛機(jī)可以單機(jī)操作，也可以聯(lián)機(jī)操作，單機(jī)操作下，操作人員需隨時(shí)站在巷道堆垛機(jī)上，操作并不復(fù)雜，其中有個(gè)應(yīng)急按鈕，它的作用是使監(jiān)控失效，在貨物坍塌的時(shí)候進(jìn)行操作。聯(lián)機(jī)操作時(shí)，需要啟動(dòng)服務(wù)器，管理機(jī)，監(jiān)控機(jī)，均是啟動(dòng)某項(xiàng)軟件，此時(shí)，就不需要工作人員，另外，還有觸摸屏操作。AGV小車是我最感興趣的一種輸送工具，根據(jù)其導(dǎo)向方式分為感應(yīng)式導(dǎo)向小車和激光導(dǎo)向小車。此實(shí)訓(xùn)基地的AGV小車可自動(dòng)進(jìn)行也可手工操作，老師為我們演示了一遍，小車后的橫杠圍繞著小車，避免撞擊硬物，充分保護(hù)小車的安全。

參觀完自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)后，我們來(lái)到了戶外，觀看叉車的操作，叉車有電動(dòng)和以柴油為燃料發(fā)動(dòng)兩種，在一般的倉(cāng)庫(kù)中，都以柴油為燃料進(jìn)行操作的居多，老師發(fā)動(dòng)叉車，從怎么裝貨到怎么卸貨，都演示了一遍，并且，叉車的倒退操作遠(yuǎn)比前進(jìn)操作多得多，還有叉車裝上貨后需要抬升一定的角度，避免滑下。

完畢，我們來(lái)到了另一處場(chǎng)所，這里是一個(gè)完整的物流供應(yīng)鏈一體化的模擬沙盤。以1:400的比例縮小，上面所有的物流設(shè)施都一一展現(xiàn)了出來(lái)，包括公路，鐵路，水路，航空運(yùn)輸方式，港口的一系列貨物運(yùn)輸設(shè)備，貨代公司等等。此時(shí)另外一名老師為我們講解，還為我們舉了一個(gè)例子，從原材料區(qū)的原木一路運(yùn)送到家具廠，再有多個(gè)加工區(qū)，半成品區(qū)等直至成品，其中還展現(xiàn)出信息流和實(shí)流，讓我們了解是怎么運(yùn)行的。

參觀結(jié)束，我們進(jìn)行了軟件的操作，軟件操作的內(nèi)容很多，從建立管理員開(kāi)始，管理倉(cāng)庫(kù)，清點(diǎn)管理貨物，派遣貨車等，慢慢地，對(duì)這些有了一定的認(rèn)識(shí)。

此次參觀最大的收獲應(yīng)該是實(shí)際操作的東西了解了很多，因此想法和感觸相對(duì)來(lái)講也深了一點(diǎn)，有一點(diǎn)肯定的是，我們現(xiàn)在的理論知識(shí)都是偏向于西方的，雖然沒(méi)有親眼看到西方先進(jìn)的設(shè)備，但通過(guò)視屏還是可以想象中國(guó)與國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)差距是有多大，中國(guó)物流的發(fā)展還有一段很長(zhǎng)的路要走，可以預(yù)見(jiàn)的是電子商務(wù)壯大的速度很快，因此物流行業(yè)提升速度也要緊跟電子商務(wù)，物流人才就成了大問(wèn)題，還是一句話，選擇這個(gè)專業(yè)，就要做好它，我會(huì)努力的。

第四篇：實(shí)訓(xùn)基地管理制度

實(shí)訓(xùn)基地管理制度

主任崗位職責(zé)

主任負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的全面工作，其職責(zé)如下:

一、熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。

二、努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)理論和技術(shù)，不斷充實(shí)和提高業(yè)務(wù)水平，養(yǎng)成科學(xué)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、精心的作風(fēng)。

三、樹(shù)立良好的思想作風(fēng)，全心全意為實(shí)訓(xùn)、教學(xué)，科研工作服務(wù)，不斷摸索實(shí) 訓(xùn)工作規(guī)律。

四、負(fù)責(zé)編制實(shí)訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

五、搞好實(shí)訓(xùn)科學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)基地各類人員，制定崗位職責(zé)制，貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī) 章制度。

六、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，并保證完成任務(wù)。

七、根據(jù)銷售計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)。

八、根據(jù)學(xué)?？蒲杏?jì)劃，組織承擔(dān)科研任務(wù)，并保證完成任務(wù)。

九、負(fù)責(zé)基地的精神文明建設(shè)，抓好人員的思想政治教育。

十、保證實(shí)訓(xùn)人員安全。

十一、負(fù)責(zé)對(duì)專職實(shí)訓(xùn)基地工作人員的培訓(xùn)和考核工作。定期檢查，總結(jié)基地工 作，展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)。

實(shí)訓(xùn)基地工作人員崗位職責(zé)

一、熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。

二、努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)理論和技術(shù)，不斷充實(shí)和提高業(yè)務(wù)水平，養(yǎng)成科學(xué)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、精心的作風(fēng)。

三、樹(shù)立良好的思想作風(fēng)，本著勤儉辦一切事情的精神，全心全意為實(shí)訓(xùn)、教學(xué)，科研工作服務(wù)，不斷摸索實(shí)訓(xùn)工作規(guī)律。

四、根據(jù)基地的教學(xué)和各項(xiàng)工作，安排計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作，熟練 掌握所要生產(chǎn)產(chǎn)品的操作規(guī)程，熟悉原料，產(chǎn)品性能，掌握有關(guān)實(shí)訓(xùn)的原理及特點(diǎn)，參 予實(shí)訓(xùn);對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程可能出現(xiàn)或發(fā)生的情況、問(wèn)題，要有充分的準(zhǔn)備并研究解決 辦法。

五、根據(jù)工作需要，講授實(shí)訓(xùn)課，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，完成學(xué)生的考核工作(包括理 論考核、現(xiàn)場(chǎng)操作考核)，認(rèn)真批改實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

六、愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，節(jié)約教學(xué)物資，對(duì)基地的設(shè)備、低值品、材料及工具必須妥 善保管，專人負(fù)責(zé)。健全各類物資管理長(zhǎng)、卡，經(jīng)常核對(duì)帳、物，做到帳物相符。

七、貴重儀器、物品、化學(xué)藥品、毒品、危險(xiǎn)品做到專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理;實(shí)訓(xùn) 安全措施有效，熟練掌握安全及消防器材使用方法，做好人身、設(shè)備事故的安全防范工 作。

重視基地的環(huán)保工作，嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門的各項(xiàng)規(guī)定，三廢處理按學(xué)院 規(guī)定執(zhí)行，不得隨意排放。

八、收集、整理基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的各項(xiàng)資料，建設(shè)基地工作檔案。及 時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)部門上報(bào)實(shí)訓(xùn)基地工作中各種統(tǒng)計(jì)信息。

九、認(rèn)真做好基地的日常管理工作，嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高警惕，防火、防爆、防中毒、防觸電，人走斷水、斷電、關(guān)窗、鎖門，保持室內(nèi)整潔，環(huán)境 肅靜，做好安全衛(wèi)生工作。

一、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師代學(xué)生實(shí)訓(xùn)，要根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排提前兩周進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn) 行實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備工作;熟練掌握所要生產(chǎn)產(chǎn)品的操作規(guī)程，熟悉原料，產(chǎn)品性能，熟練掌 握安全及消防器材使用方法。若有特殊情況，提前兩周告知實(shí)訓(xùn)基地主任，可另行安 排他人。否則按教學(xué)事故處理。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與教育。使學(xué)生要各遵守實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)規(guī)章 制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)校正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)生做好表率。

四、實(shí)訓(xùn)時(shí)要督促學(xué)生需做好實(shí)訓(xùn)前五分鐘檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向值班工作人員 反映，及時(shí)解決。否則，實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)訓(xùn)室值班工作人員不負(fù)任何責(zé)任。責(zé)任由實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)教師個(gè)人負(fù)責(zé)。

五、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，要負(fù)責(zé)檢查所帶學(xué)生所使用的儀器設(shè)備及公共財(cái)產(chǎn)是否無(wú)損，機(jī)器是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

六、督促學(xué)生做好室內(nèi)的衛(wèi)生保潔工作。

七、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)教師日志、交接日志，現(xiàn)場(chǎng)考核表，并檢查學(xué)生 的生產(chǎn)記錄是否符合要求，待學(xué)生全部離開(kāi)后交于實(shí)訓(xùn)基地有關(guān)人員。

實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生管理守則

一、實(shí)訓(xùn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確目的要求，弄清有關(guān)原理、操作步驟方法以及安全注 意事項(xiàng)。熟練掌握所要生產(chǎn)產(chǎn)品的操作規(guī)程，熟悉原料，產(chǎn)品性能，熟練掌握安全及 消防器材使用方法

二、嚴(yán)守紀(jì)律，保持肅靜，思想集中，認(rèn)真操作，細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，認(rèn)真記 錄。

三、聽(tīng)從教師指導(dǎo)，自覺(jué)遵守基地各項(xiàng)管理制度。

四、實(shí)訓(xùn)前檢查儀器藥品是否完備，實(shí)驗(yàn)后整理好儀器藥品，損失或損壞儀器照 章賠償。

五、小心使用儀器設(shè)備，節(jié)約藥品、水、電。

六、認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)記錄、交接日志，現(xiàn)場(chǎng)考核表

實(shí)訓(xùn)基地勞動(dòng)紀(jì)律的管理規(guī)定

一、實(shí)訓(xùn)基地采用五天工作制，工作時(shí)間為:上午8: 30—16: 30}

二、嚴(yán)格遵守考勤制度，不遲到;不早退，曠工。

三、學(xué)員根據(jù)教學(xué)安排表，按時(shí)報(bào)到。同時(shí)，遵守教師規(guī)定的學(xué)習(xí)紀(jì)律。

四、學(xué)員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地必須穿著工作服、佩帶胸卡。

五、學(xué)員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地必須保持基地的整潔、衛(wèi)生，不得喧嘩、串崗、吃食物，嚴(yán)禁吸煙。

六、學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)基地的設(shè)備及設(shè)施，妥善保管各組所用的工具和器件。若有損失 或丟失，按規(guī)定進(jìn)行賠償。

七、每天下班后必須打掃衛(wèi)生、關(guān)門窗、斷水、電，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離去。實(shí)訓(xùn)學(xué)員日常行為規(guī)范

一、學(xué)員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，必須身著工作服，佩戴胸卡。

二、學(xué)員必須根據(jù)實(shí)訓(xùn)安排作息時(shí)間，按時(shí)上下班。

三、學(xué)員必須尊重老師、實(shí)訓(xùn)基地員工，服從老師、實(shí)訓(xùn)基地員工安排。

四、學(xué)員進(jìn)入計(jì)算機(jī)房，不能私自使用自己的磁盤和光盤。不得在機(jī)房玩游戲。

五、學(xué)員不得擅自動(dòng)用實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備、儀器及化學(xué)藥品。

六、學(xué)員實(shí)訓(xùn)完畢后，必須打掃完衛(wèi)生后，方可離去。

為加強(qiáng)基地的安全管理。保障師生員工的人身安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，免遭損失，特制 定本制度。

一、加強(qiáng)四防教育(防火、防盜、防爆、防毒)，提高基地安全意識(shí)是做好安全 工作的保證。實(shí)訓(xùn)基地各實(shí)訓(xùn)室都要配備足夠的消防器材;消防器材要設(shè)在基地附近顯眼的地方，經(jīng)常檢查，保持練好的狀態(tài)，嚴(yán)禁動(dòng)用、損壞消防器材或設(shè)備。

二、室內(nèi)電源要符合用電要求，不得隨意架設(shè)臨時(shí)線路，非電工人員不得隨意拆 改電源設(shè)施。

三、嚴(yán)禁在基地內(nèi)大量存放易燃物品，如酒精、汽油、煤油等物品，若需少量存 放，要放在陰涼、通風(fēng)和不易碰撞的地方，嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)抽煙。

四、在有貴重儀器、設(shè)備的基地中要安裝防盜裝備，基地的門、窗、玻璃要完好，扣吊安全有效。

五、基地內(nèi)不許存放自行車、床具及其生活用品，不得在室內(nèi)進(jìn)行于實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的活動(dòng)及文體活動(dòng)。

六、對(duì)劇毒物品要加強(qiáng)管理，運(yùn)輸要按有關(guān)規(guī)定辦理，要有專人購(gòu)買，兩人以上 專人保管，存放在專用保險(xiǎn)箱中，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)，擁有剩余的要及時(shí)收回。

七、基地要認(rèn)真做好安全防護(hù)工作，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)入基地要穿戴 好防護(hù)用品。

八、人員離開(kāi)基地時(shí)要做到關(guān)燈、斷電、停水、鎖門。節(jié)假日前必須檢查安全措 施的落實(shí)情況，將門鎖好，假日期間進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地要經(jīng)基地領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

九、實(shí)訓(xùn)基地的大型裝置未經(jīng)實(shí)訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)和專職維修人員操作，不得拆卸移動(dòng)。

十、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)為大型設(shè)備配制的電氣設(shè)備未經(jīng)實(shí)訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)同意、電管部門許 可和專職維修人員操作，不得拆卸。

十一、參加實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)員，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，聽(tīng)從指 導(dǎo)教師的指導(dǎo)。不可隨意處置實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和事故。

十二、沒(méi)有該項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)員，不可擅動(dòng)與自己無(wú)關(guān)的任何裝置及配電設(shè)備，以免發(fā)生事故。

十三、在基地實(shí)訓(xùn)室有長(zhǎng)期實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的同學(xué)，在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)結(jié)束后，將所 用得實(shí)訓(xùn)室鑰匙及時(shí)交給實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人。

十四、實(shí)訓(xùn)基地安裝避雷設(shè)施，保證完好，每半年進(jìn)行一次電阻測(cè)試。

十五、實(shí)訓(xùn)基地嚴(yán)禁吸煙。

實(shí)訓(xùn)基地衛(wèi)生制度

實(shí)訓(xùn)基地是進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和科研工作的重要場(chǎng)所，保護(hù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，造就一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，是建設(shè)文明基地的基本要求，也是基地管理工作的重要內(nèi)容。

一、基地工作人員及學(xué)生要遵守室內(nèi)的衛(wèi)生制度，做到:不隨地吐痰，不吸煙、不喝飲料、不吃零食，不亂到廢物及紙屑，經(jīng)常打掃基地衛(wèi)生。

二、基地家具要保護(hù)完好，儀器、設(shè)備布局要合理，擺放整齊。桌面、儀器表面 做到無(wú)塵土，精密儀器要有蓋布。

三、墻壁、門窗、暖氣、管道、電源閘箱等做到無(wú)積灰與蛛網(wǎng)，墻面不準(zhǔn)隨意亂 劃和張貼字畫(huà)。

四、燈管上不得懸掛彩條及其物品。不準(zhǔn)隨便架電線。

實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境保護(hù)制度

一、重視實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境保護(hù)工作，嚴(yán)格遵守國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門的各項(xiàng)規(guī)定，實(shí) 訓(xùn)實(shí)驗(yàn)排放的廢水(液)、廢氣中的有害成分的濃度符合國(guó)家制度的排放標(biāo)準(zhǔn)。

二、含有劇毒的廢渣必須妥善處理，嚴(yán)禁將此類廢渣與生活垃圾混同排出。

三、基地的工作噪音應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制在70分貝以下，噪音應(yīng)做到設(shè)備選購(gòu)時(shí)的一 個(gè)主要的技術(shù)指標(biāo)，防止由于噪音帶來(lái)的污染。對(duì)不符合上述規(guī)定的儀器設(shè)備，任何 人不得購(gòu)入，否則追究其責(zé)任。

四、對(duì)于違反以上規(guī)定的行為，全院師生有權(quán)給予勸告制止。

玻璃儀器使用管理制度

一、實(shí)訓(xùn)基地按教學(xué)大綱要求，認(rèn)真討論，提出玻璃儀器購(gòu)置計(jì)劃，經(jīng)審批購(gòu)置。

二、實(shí)訓(xùn)基地必須了解掌握提出計(jì)劃的玻璃儀器的性能和質(zhì)量，購(gòu)置計(jì)劃中須寫(xiě) 明品名、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、金額等。

三、購(gòu)進(jìn)的玻璃儀器要認(rèn)真驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)不合格者及時(shí)辦理退換、索賠等手續(xù);合 格者登記入帳。

四、建立玻璃儀器帳目，經(jīng)常檢查帳、物是否相符，領(lǐng)用出庫(kù)應(yīng)及時(shí)銷帳。

五、在庫(kù)存房空間允許的情況下，玻璃儀器盡可能按類別、規(guī)格擺放。

易燃品管理制度

一、易燃易揮發(fā)的化學(xué)品應(yīng)存放在專用地點(diǎn)，于其它物品分開(kāi)。存放地點(diǎn)應(yīng)保持 低溫干燥，避免高溫和陽(yáng)光直曬。

二、存放地點(diǎn)通風(fēng)良好，嚴(yán)禁明火進(jìn)入。電器設(shè)備應(yīng)采用防暴型的。

三、存放地點(diǎn)要配制專用消防器材，定期檢查其性能，該器材不得移做他用。

四、實(shí)訓(xùn)基地禁止存放大量易揮發(fā)化學(xué)品，應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做到用多少領(lǐng)多少，即避免浪費(fèi)又保征安全。

儀器設(shè)備損壞賠償辦法

一、賠償原則

凡在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中因個(gè)人責(zé)任事故而使儀器設(shè)備、工具、嘗等物資遭到損壞時(shí)一律 按規(guī)定賠償。

二、賠償辦法

1.被損壞的物資經(jīng)修復(fù)仍能使用者，以維修費(fèi)為賠償金額。

2.被損壞的物資在無(wú)法修復(fù)或丟失者，照原價(jià)100%賠償。

3.賠償款原則上一次付清，有困難者可酌情分次付款，但在畢業(yè)前須還清

三、賠償手續(xù)

1.學(xué)生損壞儀器后，及時(shí)向指導(dǎo)老師申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)儀器損壞表，領(lǐng)取補(bǔ)發(fā)儀器。

2.學(xué)生如不履行賠償制度，各系和教師應(yīng)進(jìn)行教育，監(jiān)督其賠償，個(gè)別學(xué)生態(tài)度 惡劣者，可停止實(shí)訓(xùn)或停止其注冊(cè)，以促進(jìn)提高覺(jué)悟，遵守制度。

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格謹(jǐn)慎的基本操作，一旦發(fā)生破 損現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行儀器破損登記，以利于實(shí)訓(xùn)基地管理。

實(shí)訓(xùn)基地考核辦法

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是課堂教學(xué)的延續(xù)，對(duì)于驗(yàn)證理論知識(shí)具有重要作用，同時(shí)對(duì)學(xué)會(huì)基本 技能操作，對(duì)以后從事化工及其他相關(guān)專業(yè)工作也具有重要作用，實(shí)訓(xùn)考核辦法是根 據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合各部門實(shí)訓(xùn)的具體情況，作如下的規(guī)定:

一、實(shí)訓(xùn)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、差。

二、實(shí)訓(xùn)考核成績(jī)由以下五方面考核決定:

1.崗前教育考核，占考核成績(jī)的5%a

崗前教育的內(nèi)容為《實(shí)訓(xùn)學(xué)員的日常行為規(guī)范》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)員勞動(dòng)紀(jì)律的管理規(guī) 定》、《實(shí)訓(xùn)基地安全守則》、《儀器、設(shè)備使用規(guī)范》四個(gè)條例。實(shí)訓(xùn)學(xué)員必須熟 練背誦，考核通過(guò)方可實(shí)訓(xùn)。

2.考勤考核，占考核成績(jī)的5%0

實(shí)訓(xùn)期間實(shí)施考勤管理并做為實(shí)訓(xùn)考核項(xiàng)目之一。

3.工位現(xiàn)場(chǎng)考核，占考核成績(jī)的10%a

實(shí)訓(xùn)基地的每個(gè)工位對(duì)每一個(gè)學(xué)員要有1-2個(gè)考核項(xiàng)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，學(xué)員必 須能熟練操作方可通過(guò)該工位的實(shí)訓(xùn)。

4.實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)入考核項(xiàng)目，占考核成績(jī)的20% o

對(duì)學(xué)員的實(shí)訓(xùn)報(bào)告有如下要求標(biāo)準(zhǔn):

①寫(xiě)出不少于5000字的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

②實(shí)訓(xùn)報(bào)告必須要有實(shí)訓(xùn)的目的;實(shí)訓(xùn)所用器件、實(shí)訓(xùn)原理、生產(chǎn)工藝流程、開(kāi)，停車，異?，F(xiàn)象處理，生產(chǎn)過(guò)程紀(jì)錄、檢測(cè)結(jié)果報(bào)告。

③實(shí)訓(xùn)報(bào)告必須包括學(xué)員的個(gè)人總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容包括:實(shí)訓(xùn)的體會(huì)、感想、收獲 和建議。

5.實(shí)訓(xùn)文化考試，占考核成績(jī)的60%a

實(shí)訓(xùn)基地安全守則

一、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)消防器材齊全、整潔。消防器材放置在明顯地方，并按期更換，不得隨意移動(dòng)位置。

二、基地內(nèi)的大型裝置未經(jīng)基地領(lǐng)導(dǎo)同意和專職維修人員操作，不得拆卸移動(dòng)。

三、基地內(nèi)的電氣設(shè)備未經(jīng)基地領(lǐng)導(dǎo)同意、電管部門許可和專職維修人員操作，不得拆卸。

四、參加實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，一定嚴(yán)格按著操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，并 且聽(tīng)從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。不可隨意處置實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和事故。

五、沒(méi)有實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)生，不可亂動(dòng)配電柜上的控制按鈕和儀表以及管路上各處 的閥門。以免發(fā)生意外。

六、在基地實(shí)訓(xùn)室有長(zhǎng)期實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的同學(xué)，在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)任務(wù)結(jié)束后，所用的 房間及鑰匙及時(shí)交給負(fù)責(zé)人員。

七、實(shí)訓(xùn)室用電結(jié)束后，所用的電氣都應(yīng)拉閘斷電。用電設(shè)備發(fā)生異常，立即停 電，請(qǐng)專職人員修理以保障人身及設(shè)備安全。

八、每天最后離開(kāi)實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)員及老師，應(yīng)注意關(guān)窗瑣門，關(guān)水?dāng)嚯姟?/p>

九、實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

實(shí)訓(xùn)基地檔案管理制度

一、為了加強(qiáng)基地檔案管理工作，充分發(fā)揮基地工作檔案在學(xué)院各項(xiàng)工作中的作 用，提高其質(zhì)量和科學(xué)管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)基地工作檔案的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化，特制定基地工作檔案管理制度。

二、基地工作檔案是院檔案工作的一部分，是重要的技術(shù)儲(chǔ)備，也是基地管理工 作的重要組成部分，認(rèn)真作好基地工作檔案收集、整理工作有其重要的意義?；毓?作檔案接受學(xué)校檔案室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，定期檔案室歸檔。

三、基地工作檔案管理，必須堅(jiān)持統(tǒng)一管理的原則，便于開(kāi)展利用，確?；毓?作檔案完整，準(zhǔn)確，系統(tǒng)和安全。

四、由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理的方向轉(zhuǎn)變，采用先進(jìn)的技術(shù)手段，大力開(kāi)發(fā)檔案信 息資源，為實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研服務(wù)是基地管理工作的根本任務(wù)。

五、重視基地工作檔案的收集、歸檔工作。兼職檔案人員應(yīng)當(dāng)由思想好，有業(yè)務(wù) 能力、工作認(rèn)真的人員擔(dān)任。

六、儀器設(shè)備綜合管理

1.上級(jí)有關(guān)儀器、設(shè)備的政策、業(yè)務(wù)管理工作文件;

2.儀器、設(shè)備管理的規(guī)章制度;

3.設(shè)備工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、調(diào)查材料;

4.儀器、設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃、報(bào)告及經(jīng)費(fèi)分配方案;

5.儀器，設(shè)備移交清冊(cè)及設(shè)備、儀器報(bào)廢、報(bào)損、調(diào)撥報(bào)告及批文;

6.本院有關(guān)儀器、設(shè)備業(yè)務(wù)上作的綜合性統(tǒng)計(jì)材料。

七、儀器設(shè)備項(xiàng)目

1.申購(gòu)報(bào)告、計(jì)劃、論證報(bào)告(論證會(huì)文件、記錄);

2.上級(jí)或主管領(lǐng)導(dǎo)批文和準(zhǔn)購(gòu)批文;

3.定購(gòu)合同(復(fù)印件)，基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的各種資料。及時(shí)、準(zhǔn)確 向管理部門上報(bào)工作中各種統(tǒng)計(jì)信息。

認(rèn)真做好基地日常管理工作，嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。

安全生產(chǎn)制度

一、對(duì)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生和其他生產(chǎn)人員，首先要進(jìn)行安全教育。

二、建立健全安全組織，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，制訂并嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)操作規(guī) 程。

三、進(jìn)入廠區(qū)的學(xué)生，不準(zhǔn)隨便走動(dòng)、接近運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備、進(jìn)入久置不用的設(shè)備內(nèi)(如罐、池等)和登高。在廠區(qū)內(nèi)不得嘻戲、打鬧。穿長(zhǎng)裙、高跟鞋，留長(zhǎng)發(fā)的女學(xué) 生不得進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。

四、在崗操作人員，一律按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品(如工作服、鞋、帽、膠手 套、皮圍裙等)。

五、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，在班前不得飲酒，在班上不得睡覺(jué)、串崗、嘮閑磕或干與工 作無(wú)關(guān)的事情，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。

六、嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查，做好原始記錄，確保工藝數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

七、不準(zhǔn)在車間及廠區(qū)內(nèi)隨便動(dòng)火、吸煙。

八、安全裝置不齊全、失靈的設(shè)備禁止使用。

九、檢修后的設(shè)備，必須進(jìn)行徹底檢查，方可啟動(dòng)試車，嚴(yán)禁動(dòng)用他人的設(shè)備和 工具。

十、嚴(yán)禁機(jī)械設(shè)備帶病工作，凡破損、老化的電器、線路應(yīng)立即請(qǐng)電工更換。一一一一﹃

第五篇：實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議書(shū)

甲方： XXXX大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

乙方：XX市XXXX有限公司

根據(jù)高職人才培養(yǎng)工作要求，為認(rèn)真落實(shí)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，建立學(xué)院與企業(yè)共同開(kāi)展員工培訓(xùn)，應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，甲乙雙方本著互相支持，互相合作和互惠互利的原則，共建良好的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方充分協(xié)商，就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)問(wèn)題達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1、負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大綱，安排實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，提前三個(gè)月提出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)前一個(gè)月提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生名單；

2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生的政治思想教育和安全教育，要求學(xué)生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關(guān)規(guī)章制度；

3、派遣責(zé)任心強(qiáng)的教師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn);

4、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開(kāi)展技術(shù)協(xié)作；

5、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生到乙方工作。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件；

2、對(duì)到乙方實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行必要的安全及行業(yè)紀(jì)律教育，對(duì)違反有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生有權(quán)終止其實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；

3、安排思想政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核評(píng)議工作；

4、在條件允許的情況下推薦專業(yè)人員作為甲方的兼職教師參與甲方的實(shí)踐性教學(xué)工作。

三、其它

1、甲乙雙方可在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地合作的基礎(chǔ)上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時(shí)形成產(chǎn)、學(xué)、研戰(zhàn)略聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、業(yè)務(wù)、科研全面合作；12、本協(xié)議自簽定之日起生效，有效期為2年；合作期滿如果決定繼續(xù)合作，則另行協(xié)議。

3、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；

4、未盡事宜和執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，雙方友好協(xié)商解決。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

單位公章：

年月

日單位公章：年月 2 日