第一篇：市場(chǎng)調(diào)研課程設(shè)計(jì)心得

市場(chǎng)調(diào)研課程設(shè)計(jì)心得

市場(chǎng)調(diào)研這門課程，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過(guò)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了很多，也收獲了很多。

以前我只知道抱怨食堂飯菜不合口味，飯量不夠，價(jià)格太貴，地面太臟，打飯師傅服務(wù)態(tài)度差??而學(xué)習(xí)了這門課程后，我嘗試著對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)而具體的分析，積極主動(dòng)的去探索食堂的有關(guān)情況，如就餐滿意度現(xiàn)狀、滿意度的主要影響因素、提高滿意度的具體途徑等等。在整個(gè)調(diào)研過(guò)程中，以下幾點(diǎn)讓我印象深刻：

首先是對(duì)指標(biāo)的細(xì)化，這個(gè)過(guò)程中，小組成員坐在一起，窮盡所有可能對(duì)滿意度造成影響的因素，然后分析各種因素的重要性，再結(jié)合其指標(biāo)的可獲得性，篩選出相對(duì)重要的指標(biāo)，建立一個(gè)初步的指標(biāo)體系。這個(gè)過(guò)程，全組成員各抒己見(jiàn)、暢所欲言。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了很好的發(fā)揮。

發(fā)放問(wèn)卷的一過(guò)程最讓我印象深刻。起初，確實(shí)是有“殺熟”的念頭，想著就在周圍認(rèn)識(shí)的同學(xué)里找找看是不是有人經(jīng)常去四食堂，有就可以直接把問(wèn)卷給他，不用麻煩了。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，光這樣發(fā)是不行的，不光是數(shù)量不夠，獲得的樣本的代表性也較差。不符合我們的抽樣原理。于是，我們就拿起問(wèn)卷走進(jìn)了食堂，第一次去，食堂人很多，一桌沒(méi)吃完就有人在旁邊等著了，沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)發(fā)出問(wèn)卷，十分沮喪。第二次去，去的稍微晚了些，錯(cuò)過(guò)了下課的高峰期，這時(shí)候，食堂的人不多，吃飯的同學(xué)也不是很忙。雖然還是會(huì)有拒絕填問(wèn)卷的同學(xué)，但是大部分同學(xué)都還是配合的。這一次去，我和搭檔共發(fā)出十份左右，雖然還是沒(méi)發(fā)完，但是信心上有了很大的提高。遵循著這個(gè)規(guī)律，我們順利的發(fā)出并收回了其他的問(wèn)卷。

最后是我們的報(bào)告的撰寫，出于公平考慮，我們小組采用了抽簽的方式選擇分工，我抽到的工作內(nèi)容是制表。由于不清楚報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重哪方面，我需要對(duì)所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行概率分析，看看每個(gè)食堂，每個(gè)問(wèn)題的答案分布狀況。開(kāi)始以為這是一個(gè)很麻煩的問(wèn)題，需要進(jìn)行大量的重復(fù)勞動(dòng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只要在SPSS中選擇變量，所有的表格都自動(dòng)的做出來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到，計(jì)量軟件不僅僅是聽(tīng)了知道怎么做了就行，而是要實(shí)實(shí)在在的操作過(guò)、理解了才可以。

這是一次難得并深刻的調(diào)研，不管我們最后做的結(jié)果是否標(biāo)準(zhǔn)、精確，我們每個(gè)小組成員都共同經(jīng)歷了調(diào)研的整個(gè)過(guò)程。我也能夠更全面的考慮理解問(wèn)題，更好的與他人溝通，也對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固。

第二篇：市場(chǎng)調(diào)研心得

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富。

在課堂上，老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，不易去理解把握。記得曾經(jīng)收獲這樣一句話：“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問(wèn)題。”的確，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)刻，一個(gè)人要想在走出校門、踏入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了汲取課堂上老師們傳授的理論知識(shí)外，許多東西還得自己去探索，要自己親身去創(chuàng)造，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者；一個(gè)放飛我們夢(mèng)想的人；一個(gè)點(diǎn)燃我們激情的人；一個(gè)激發(fā)我們創(chuàng)造的人；一個(gè)鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)進(jìn)取的人；一個(gè)以人格魅力塑造我們高雅品味的人。為了能不讓老師們失望，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

社會(huì)中存在著太多的問(wèn)題，只等你去發(fā)現(xiàn)、去探究，只要你多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只要你留心身邊的事情，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的某些細(xì)節(jié)，你就能從中挖掘發(fā)現(xiàn)許多隱藏的卻是你所需的寶藏，而這些正是你努力的結(jié)果，是你在課堂上、書本中不曾獲得卻想擁有的東西。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多，收獲了太多，不僅增加了我的知識(shí)積累，更拓寬了我的社會(huì)視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更近一步學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)與他人溝通的局面，如何與他人進(jìn)行心與心的溝通交流。特別是走訪了農(nóng)村后，讓我更進(jìn)一步感受農(nóng)村的美麗與無(wú)限的發(fā)展空間，感受草根農(nóng)民的質(zhì)樸善良：在城市之外的偏僻鄉(xiāng)村，這塊貧窮、落后但單純質(zhì)樸的幻想空間里，那些城里人已經(jīng)丟失或干脆丟棄的價(jià)值在這里煥發(fā)生機(jī)。這次走訪調(diào)查，讓我更貼近草根社會(huì)，為今后踏入基層打下了很好的基礎(chǔ)。但是，知識(shí)是需要去探索積累的，在社會(huì)這一門綜合的學(xué)科中，存在著太多的?為什么?，而這些?為什么?是我們所不知的，這些?為什么?正等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘分析、解答。而我將一如既往去探索學(xué)習(xí)社會(huì)中的這一系列?為什么?。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。

第三篇：市場(chǎng)調(diào)研心得

消費(fèi)者對(duì)經(jīng)濟(jì)酒店認(rèn)知的個(gè)人小結(jié)

姓名：熊國(guó)芳班級(jí)：09酒館631學(xué)好：0976213126

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，導(dǎo)致旅游業(yè)發(fā)展迅猛，人們的出游率越來(lái)越高，同時(shí)出差也成為公司開(kāi)拓業(yè)務(wù)的必備方式，所以用來(lái)滿足旅游者以及商務(wù)客人等等類型的人員的住宿需求的飯店業(yè)也應(yīng)時(shí)不斷發(fā)展起來(lái)，人們看到的不斷豎起的高樓大廈的高星級(jí)酒店的同時(shí)，滿足一般旅客的經(jīng)濟(jì)型酒店的發(fā)展更加的讓人驚嘆。本次的實(shí)訓(xùn)周，就將營(yíng)銷課的知識(shí)與所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，針對(duì)消費(fèi)者對(duì)經(jīng)濟(jì)型酒店的認(rèn)知進(jìn)行實(shí)地調(diào)查了解。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)周，最后一項(xiàng)項(xiàng)目就是根據(jù)自己小組的主題，前往指定的調(diào)查地點(diǎn)，采取事先準(zhǔn)備好的問(wèn)卷進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。我們小組的主題是關(guān)于《消費(fèi)者對(duì)經(jīng)濟(jì)型酒店認(rèn)知調(diào)查》，地點(diǎn)是指定的高鐵站。調(diào)查問(wèn)卷涉及到12個(gè)問(wèn)題。

在調(diào)查工作進(jìn)行之前，我們首先進(jìn)行了幾方面工作的考慮：何時(shí)前往比較適合？高鐵站在什么時(shí)間客流比較的集中？除了必需的問(wèn)卷外還需帶上什么東西？以及乘車的問(wèn)題和一些遇到特殊情況的考慮等等，都在事先做了比較充分的準(zhǔn)備。這些雖然 看上去微不足道，課時(shí)是保證工作順利完成的前提，比容忽視。

我們?cè)缙鹩诎它c(diǎn)半左右乘車前往，目的地就是常州高鐵站，到達(dá)目的地后我們前往候車室，時(shí)間為將近十點(diǎn)左右，這時(shí)候車室里旅客還是比較多的。我們將100份問(wèn)卷進(jìn)行了分發(fā)，每人負(fù)責(zé)幾十份，分頭行動(dòng)。在調(diào)查的同時(shí)也進(jìn)行了拍照作為證據(jù)。我拿到了二十五張問(wèn)卷，我將第一位調(diào)查對(duì)象鎖定為一位二十多歲的女士，首先向她問(wèn)好，說(shuō)明我的來(lái)歷，調(diào)查的內(nèi)容以及目的，詢問(wèn)有無(wú)時(shí)間，表明只耽誤您一分鐘的時(shí)間就好，很順利的完成了第一份問(wèn)卷，在一段時(shí)間里我完成的還有幾份了，發(fā)現(xiàn)我尋找的對(duì)象還是比較全面的，調(diào)查對(duì)象一般都愿意填寫，也有不愿意的填寫的，在我的誠(chéng)意的表達(dá)下最后還是認(rèn)真的填寫了問(wèn)卷。在填寫問(wèn)卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的旅客還是對(duì)經(jīng)濟(jì)型酒店有所認(rèn)識(shí)有所了解的。在消費(fèi)者心中影響最大的品牌還是以如家為首。經(jīng)濟(jì)型酒店的在品牌建設(shè)方面所作的不夠多。經(jīng)濟(jì)型酒店還是需加大宣戰(zhàn)力度，加大知名度。

整個(gè)實(shí)地調(diào)研的過(guò)程還是比較順利的。以了解到了現(xiàn)代人對(duì)經(jīng)濟(jì)型酒店一些現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。

第四篇：市場(chǎng)調(diào)研心得

實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010/7/3—2010/7/1

5一、實(shí)習(xí)背景：

這次實(shí)習(xí)是為支田公司在以生態(tài)木為原料的產(chǎn)品市場(chǎng)做一個(gè)前期的市場(chǎng)調(diào)研。主要是調(diào)研該行業(yè)的前景以及具體的投資項(xiàng)目。

二、實(shí)習(xí)意義：

這次實(shí)習(xí)總的來(lái)講對(duì)我的影響是蠻大的。因?yàn)樗俏艺嬲饬x上的第一次正式的實(shí)習(xí)。它讓我了解到實(shí)習(xí)到底是怎么一回事，同時(shí)也讓我明白為什么我們要實(shí)習(xí)，換句話說(shuō)就是實(shí)習(xí)的真正意義吧！

實(shí)習(xí)的意義我通過(guò)這次實(shí)習(xí)的理解是讓我們有個(gè)學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，從實(shí)踐中來(lái)理解我們的專業(yè)知識(shí)，讓我們對(duì)專業(yè)知識(shí)有個(gè)更深入更真實(shí)的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)也讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，知道我們畢業(yè)以后的生活環(huán)境到底是怎樣的。

三、個(gè)人體會(huì)：

就單從心得體會(huì)而言，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在是完全相信“三百六十行行行出狀元”這句話了。以前我就只是覺(jué)得以后能有大作為的行業(yè)就是現(xiàn)在社會(huì)上最熱門的行業(yè)，所以在當(dāng)初讀大學(xué)選專業(yè)時(shí)就一股腦的想選好專業(yè)。但現(xiàn)在通過(guò)與一些普通行業(yè)的老板、經(jīng)銷商交流后發(fā)

現(xiàn)我錯(cuò)了。現(xiàn)在我覺(jué)得不管你現(xiàn)在是在干什么職業(yè)，不管你干的職業(yè)在社會(huì)上的地位如何。只要你認(rèn)真干、踏實(shí)的干。那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練你一定會(huì)成功的，并且如果你愿意繼續(xù)干那么你一定會(huì)有更大的成就的?！皐here there is a will , there is a way!”

四、專業(yè)深化：

現(xiàn)在從專業(yè)知識(shí)的角度談?wù)勎业囊恍└惺?。這次實(shí)習(xí)給我的感受就是學(xué)了專業(yè)知識(shí)心中有一些但就是用不出來(lái)，剛好印證了那句老話“書到用時(shí)方恨少”。這就說(shuō)明平時(shí)的功課做得不好沒(méi)能將所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，每次用到時(shí)都要回去查書。所以在今后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和利用。在這次實(shí)習(xí)中還暴露了一個(gè)問(wèn)題就是以前覺(jué)得沒(méi)什么用的一些知識(shí)，在實(shí)習(xí)中就剛好用到了。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中一定要改變挑剔的毛病。什么叫有用，什么叫沒(méi)用，其實(shí)劉波老師說(shuō)的一句話深深的觸動(dòng)了我：“有用是建立在沒(méi)用的基礎(chǔ)上的！”我現(xiàn)在才深深的明白這句話的深刻含義。真的謝謝老師對(duì)我們無(wú)私的教誨！還有一些心得就是以前覺(jué)得一些知識(shí)點(diǎn)學(xué)到某個(gè)份上就夠了，通過(guò)實(shí)踐看來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讓我深刻明白到什么叫學(xué)無(wú)止盡??！如果我們想在一件事上有所特別的成就那我們就得深研著方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能把問(wèn)題理解的透，分析的透和獨(dú)到，才能真正的得到一些你想要的數(shù)據(jù)。

五、公司感悟：

現(xiàn)在我想從公司方面談?wù)勎业囊恍├斫?，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)公司建設(shè)又有了新的理解。

一、公司在決策投資方向和項(xiàng)目時(shí)真的需要一個(gè)完整的系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研來(lái)分析利弊。這個(gè)市場(chǎng)調(diào)研做得好不好直接影響著公司的前程以及成敗。當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)第一天我聽(tīng)著支田公司的經(jīng)理來(lái)談到生態(tài)木這個(gè)市場(chǎng)的情況時(shí)我被震到了，經(jīng)理分析的實(shí)在是太透徹了，聽(tīng)著他分析我腦中都可以勾勒出現(xiàn)在生態(tài)木市場(chǎng)的全景。他對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)透徹的分析以及對(duì)該行業(yè)理性的認(rèn)識(shí)深深的折服了我了。讓我真正的理解到為什么要做市場(chǎng)調(diào)研以及市場(chǎng)調(diào)研的重要性！

二、公司真的是個(gè)大集體，簡(jiǎn)直就是個(gè)小型社會(huì)。所以處理人與人的人際關(guān)系是相當(dāng)重要的。我覺(jué)的一個(gè)人都成功并不只是工作的好壞、薪水的高低還應(yīng)有在公司人際關(guān)系的好壞。沒(méi)有一個(gè)好的人際環(huán)境是不會(huì)有好的工作成果的。所以我們不論是一位公司職員還是經(jīng)理我們都要注意人際環(huán)境，不管是知己所處的環(huán)境還是下屬人員的人際環(huán)境。

六、結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了不少。不管是在專業(yè)知識(shí)上還是在對(duì)人生、工作上都有了新的感悟以及想法。在今后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)去運(yùn)用這些珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善我的生活和工作。把我現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)明天！

第五篇：課程設(shè)計(jì)心得

課程設(shè)計(jì)心得

篇一：課程設(shè)計(jì)心得

本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)使用avr鍛煉自己的c語(yǔ)言編程能力，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累，能力的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒(méi)有做到最好，但是，最起碼我們沒(méi)有放棄，它是我們的驕傲！相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂(lè)！tous,happinessequalssuccess!快樂(lè)至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的能力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！

趣味性強(qiáng)，不僅鍛煉能力，而且可以學(xué)到很多東西，在與老師和同學(xué)的交流過(guò)程中，互動(dòng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)融會(huì)貫通。老師提出的革新非常的好，認(rèn)為本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ椒浅?shí)用。但是提議可以申請(qǐng)將課程濃縮，在一定時(shí)間內(nèi)只做這個(gè)，只有高度的集中才能作出好的東西。時(shí)間的緊缺成為一個(gè)很大的問(wèn)題。也希望老師可以為我們知道一下以后的發(fā)展方向。如果可以讓每個(gè)人都有動(dòng)手焊接以及參與其他的各個(gè)流程，有專門的知道就更好了。

如果可以制作出多量程的電壓電流測(cè)量并且使用更高精度的裝置就更好了。

但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，能夠達(dá)到這個(gè)程度，相信也已經(jīng)可以相當(dāng)驕傲了！再接再厲！fight！

篇二：課程設(shè)計(jì)心得

與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。

篇三：課程設(shè)計(jì)心得

通過(guò)這段時(shí)間的機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知識(shí)；通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹(shù)立了正確的設(shè)計(jì)思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意思和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，熟悉掌握了機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，也培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖以及對(duì)運(yùn)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、設(shè)計(jì)手冊(cè)等相關(guān)設(shè)計(jì)資料的查閱，對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)全面的機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練。

在具體做的過(guò)程中，從設(shè)計(jì)到計(jì)算，從分析到繪圖，讓我更進(jìn)一步的明白了作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有清晰的頭腦和整體的布局，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不厭其煩的細(xì)心，要有精益求精、追求完美的一種精神。從開(kāi)始的傳動(dòng)方案的擬定的總體設(shè)計(jì)中，讓我清楚的了解了自己接下來(lái)要完成的任務(wù)，也很好的鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)的能力；在傳動(dòng)件，軸、軸承、聯(lián)軸器大量的計(jì)算和最終的選擇過(guò)程中，不但考驗(yàn)了自己計(jì)算過(guò)程中的細(xì)心程度還提高了自己快速資料的一種能力；在最后的繪圖過(guò)程中，再次鍛煉并提高了自己手工繪圖的能力。在這個(gè)過(guò)程中也遇到了些許的問(wèn)題，在面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候自己曾焦慮，但是最后還是解決了。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們面對(duì)很多問(wèn)題的時(shí)候所采取的具體行動(dòng)也是不同的，這當(dāng)然也會(huì)影響我們的結(jié)果。很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問(wèn)題的心態(tài)，而不是看我們過(guò)去的能力到底有多強(qiáng)，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中，我們才能更好的解決問(wèn)題??

現(xiàn)在把這個(gè)課程做完了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)以前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有了更好的理解，知識(shí)只有放在實(shí)踐運(yùn)用上才能體現(xiàn)他的價(jià)值才能更好地被大家接受，所以這門實(shí)踐課是很有必要開(kāi)設(shè)的，也是大家很有必要去認(rèn)真做的。

在這個(gè)過(guò)程中，要謝謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，在老師的講解下讓我對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程以及繪圖過(guò)程有了很好的了解，對(duì)我后面的整體的設(shè)計(jì)和繪圖的進(jìn)行有了很大的幫助?！?課程設(shè)計(jì)心得》