第一篇：高考搞笑作文片段選摘

多都是出自于天津卷《愿景》——沒辦法，誰叫這個題目太叫人摸不找頭腦了！

3，沒有愿景，就像投不了胎的野鬼一樣。／沒有愿景，就像孤魂野鬼一樣沒有歸宿。

沒有愿景的生活就像沒有放味精的菜一樣，可吃但不鮮。

一個沒有愿景的人，就像沒有脊柱一樣，直不起腰，挺不起背，只能匍匐在人生之路上，陽光照不到他身上，幸運女神也不會眷顧這樣的人。（2009天津高考38分作文）

【dodo：愿景啊，你居然比空氣還重要！我一直都木發(fā)現(xiàn)的說??】

4，我的爸爸就像親人一樣愛我。（2009天津高考31分作文）

【dodo：敢情您老是您爸爸從垃圾箱里撿來的？】

5，太陽離我們越來越近，像一個金黃的油餅。（2009天津高考38分作文）

【dodo：這位同學(xué)??你是沒吃早飯就來考試的是了？可憐的～～MOMO】

6，周總理的愿景是國家的富強獨立，在他心里只有四個大字：為人民服務(wù)?。?009天津高考33分作文）

【dodo：也許你的語文老師能容忍你，但你的數(shù)學(xué)老師不會原諒你！】

7，我希望有一條健康的雙腿，一個智慧的大腦，??（2009天津高考29分作文）

【dodo：同上】

8，有一種自卑叫自信，有一種跌倒叫爬起。（2009天津高考29分作文）

【dodo：這位同學(xué)是新時代的蘇格拉底】

9，沒有自尊的脖子，無法支撐自信的頭顱。（2009天津高考34分作文）

【dodo：我想知道怎樣的脖子叫做“有自尊的脖子”！】

10，沒有背景，就奔前景。（2009天津高考51分作文）

【dodo：乍一看不知道在說什么，仔細一想似乎有點針砭時弊的意思??但再想又不知道他確切要說什么??難道只是為了押韻？！】

11，眼睛為什么長在兩邊，因為它是用來向前看的。（2009天津高考32分作文）

【dodo：同學(xué)你的邏輯是超越我的理性范圍之外的??】

12，人生就像一杯白開水，平平淡淡的；但又像一杯加了糖的白開水，甜甜的；也像一杯加了鹽的白開水，咸咸的。（2009天津高考38分作文）

【dodo：這??還是白開水么？！】

14，孟德斯鳩出身貴族世家，雖然從小過著安逸的生活，但他看著天空變化的云，突然做了一個震驚歷史的決定，——那就是投身到資產(chǎn)階級的革命洪流中去。（2009天津高考39分作文）

【dodo：原來孟老師是夜觀天象忽然大徹大悟??】

15，人命誠可貴，愛情價更高；若為生死故，兩者皆可拋。（2009天津高考38分作文）

【dodo：8HD?。∧悴荒芤驗槿思遗岫喾七^了100年的著作權(quán)保護期就這樣糟盡人家??】

16，俗話說：人有多大膽，地有多大產(chǎn)。土地如此，人何以堪？所以我們更應(yīng)對未來懷有遠大的前景。

（2009天津高考31分作文）

【dodo：我無語了??這位同學(xué)你到底要說什么？！】

18，我最大的愿景就是有罵人的習(xí)慣。雖說五講四美要遵守，但恐怕只有坐在房頂上罵上三小時不帶重樣的才能解解我心頭的怨氣。寫到這里，我手心發(fā)汗，因為我怨的是這張考卷，因為它決定了我的未來和前景。就憑這不足半米的考卷和一些墨水，就決斷我十二年的求學(xué)生涯，我不服。但我犯不著跟分數(shù)過不去。（2009天津高考0分作文）

【dodo：孩子??你是不是已經(jīng)準備好出國的后路才來考試玩的？】

19，上帝給了我們七情六欲，我們卻把它們變成了色情和暴力。（2009天津高考30分作文）

【dodo：啥？】

20，我的愿景是考上一所好大學(xué)，找到一個好工作，這樣以后才有能力讓我的兒子也考上一所好大學(xué)，找到一個好工作。（2009天津高考3.1分作文）

【dodo：為什么我想到了政治書里那個記者采訪放羊娃的那段？！】

21，我的很多同學(xué)為了能考上軍?；蚓＃幌О蜒劬o做了。（2009天津高考29分作文）

【dodo：做？！抖??怎么就給做了？！】

22，海子說：我想找一所房子，面朝大海，春暖花開。（2009天津高考32分作文）

【dodo：您老省省吧！如今海邊花園別墅貴著呢，您找到了也買不起啊！】

23，周總理站在十里長街對天哀嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！彼麑ψ鎳篮梦磥淼脑妇笆箖|萬人民為之失聲痛哭。（2009天津高考31分作文）

【dodo：十里長街??？！詐尸啊啊啊啊啊?。?！】

24，泰戈爾說：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。（2009天津高考30分作文）

【dodo：你信不信顧城會拿著斧頭半夜來找你？】

25，汨羅江邊，項羽手持利劍于頸間，他高呼??（2009天津高考29分作文）

【dodo：他高呼：屈原小親親你怎么那么早就舍下我去了?。?！】

26，醉翁深知：不應(yīng)有恨，何時長向別時圓??（2009天津高考25分作文）

【dodo：蘇軾TO歐陽修：大家熟歸熟，你這樣我一樣告你剽竊！】

27，在桃花源過著田園生活的陶淵明寫下了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的名句??

（2009天津高考38分作文）

【dodo：好吧??我承認??其實我也不敢保證林逋老先生就一定不是陶淵明的鄰居?！?/p>

28，當(dāng)俞平伯為鐘子期摔琴之時，他所尋找的是高山流水，琴聲是他的愿景。

（2009天津高考43分作文）

【dodo：穿越文吧？】

29，韓愈跟著劉邦去打仗，一天，??（2009天津高考24分作文）

【dodo：又鑒定出一篇為BL穿越文！】

30，居里夫人發(fā)明了魚鐳，她的愿景實現(xiàn)了??（2009天津高考27分作文）

【dodo：居里夫人您死得真冤枉??誰曉得這魚雷它竟然也是有輻射的！】

36，因為，豬＝吃飯＋睡覺，我＝吃飯＋睡覺＋學(xué)習(xí)；

所以，我＝豬＋學(xué)習(xí)

（2009天津高考8分作文）

【dodo：真的??我很感動，這就是勞動人民樸素而深刻的辯證法】

37，時間就像一杯濃硫酸，可以腐蝕一切東西??（2009天津高考49分作文）

【dodo：同學(xué)，你在學(xué)校是化學(xué)課代表吧？】

38，朋友，以即死的心情面對你的愿景，它就會離你更近。（2009天津高考36分作文）

【dodo：那誰還敢??】

39，我叫張三，三點鐘的時候在家做作業(yè)，但心里卻想著柜子里的三個蘋果，被三嬸知道，告訴了爸爸，爸爸打了我三巴掌。（2009湖北高考9分作文）

【dodo：別“三”了！我知道你是湖北考生了！】

(湖北卷作文題目:

成語：三思而后行，三人行必有我?guī)熝?、舉一反三??，從以上帶“三”字的成語中，能給你什么啟示 ??)

40，據(jù)說母雞生小雞要生好幾天，所以說??。（2009天津高考8分作文）

【dodo：原來如此，可憐的母雞——我終于明白相比于你的痛苦，雞蛋2.8一斤是多么便宜了！】

41，我們一家三口，爸爸媽媽和姐姐。（2009天津高考14分作文）

【dodo：敢問——你是誰？】

42，遠遠地，走來一位女姑娘。（2009天津高考19分作文）

【dodo：我想見識下男姑娘??】

43，什么是舉一反三？就是舉一個例子反對三個例子（2009天津高考3分作文）

【dodo：你的語文老師會自殺??】

44，三人成虎就是三個人的力量加起來像老虎一樣有力，所以我們要團結(jié)。（2009天津高考17分作文）

【dodo：上面那位語文老師，你不介意復(fù)活過來再自殺一次吧??】

45，盡管司馬遷多次遭受宮刑，但他忍受住一次又一次的痛苦，還是以頑強的毅力寫出了偉大的《史記》。（2009天津高考26分作文）

【dodo：一次又一次？】

46，司馬遷在遭受宮刑之后，不得不忍受斷腿之苦，??（2009天津高考27分作文）

【dodo：斷腿？啥時候的事？我求求你們了！司馬爺爺“一次次”的受了宮刑已經(jīng)夠慘的了！你們別再虐他了！】

47，司馬遷在被施行腐刑之后，不顧身體的腐爛，寫出了千古絕唱《史記》??（2009天津高考21分作文）

【dodo：令人發(fā)指??！我已經(jīng)徹底無語了??】

第二篇：作文題目選摘

作文題目摘選

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）對于奮斗中的高三學(xué)生，理想的大學(xué)無疑是開啟新生活的一把鑰匙。因為，在那里，可以擁有更大自由，選擇做自己喜歡的事情。

有人喜歡學(xué)習(xí)，專注于專業(yè)鉆研，經(jīng)常泡圖書館或者去實驗室，幾乎將所有時間用于搞學(xué)術(shù)；有人喜歡實踐，積極參加各種社團，參與各類活動，努力爭取實習(xí)機會，利用課余時間去做兼職；還有人喜歡玩樂，喜歡美食、攝影、旅游、騎行、極限運動、電子競技等；??

以上材料引起你怎樣的思考?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的權(quán)衡、選擇與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字；不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：此材料秉承課標卷近年來的一貫特色，采用社會生活事實性材料，客觀呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活狀態(tài)種種，不作主觀評價，引導(dǎo)考生權(quán)衡、選擇與思考。

一、從比較選擇的角度，探討什么樣的大學(xué)生活才更有意義，可以作如下理解：

第一種狀態(tài)“有人喜歡學(xué)習(xí)，專注于專業(yè)鉆研，經(jīng)常泡圖書館或者去實驗室，幾乎將所有時間用于搞學(xué)術(shù)”，可以理解為學(xué)習(xí)型。從這個角度可以寫“篤學(xué)敏思”、“苦心深造”的進取精神；只有埋頭才能抬頭；如今大國紛爭強烈，社會風(fēng)氣浮躁，大學(xué)生活，學(xué)業(yè)為重，我們更加需要弘揚“甘于寂寞”精神；大學(xué)是深造知識、砥礪精神的地方，應(yīng)該保證自己專注于學(xué)業(yè)第一。

第二種狀態(tài)“有人喜歡實踐，積極參加各種社團，參與各類活動，努力爭取實習(xí)機會，利用課余時間去做兼職”，可以理解為活動型。從這個角度可以寫在如今講究實踐精神和團隊合作的社會中，良好的待人接物和為人處世態(tài)度是事業(yè)成功的保障；大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力大，以文憑定水平，以學(xué)歷定能力的時代已經(jīng)過去，學(xué)業(yè)固然重要，但是實踐經(jīng)驗更利于跨出校園后與社會接軌。

第三種狀態(tài)“還有人喜歡玩樂，喜歡美食、攝影、旅游、騎行、極限運動、電子競技等”，可以理解為玩樂型。從這個角度可以寫“玩” 代表酷愛生活的個性，具有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和感知生活的能力，從某種意義上說，“玩”是另一種學(xué)習(xí)；愛好和興趣的發(fā)掘，有利于在忙碌的日常中找到生活的意義，對抗強大的工作和生活壓力，實現(xiàn)美好人生。

材料中的省略號提示考生可以進行延伸理解，也即大學(xué)生活還可以有第四種、第五種、第六種??生活狀態(tài)，三種類型并非絕緣，二種類型可以兼顧或三者兼而有之等。如：雖然說魚與熊掌不可兼得，但可以將學(xué)業(yè)保證在一定水平的基礎(chǔ)上有選擇，有目的，慎重積極地參加社會活動。

二、從整體材料看，抓住關(guān)鍵詞“喜歡”，可以寫個性的張揚與發(fā)展的人本理念；

三、反面立意，用逆向思維對這幾種狀態(tài)進行追問和懷疑，角度會更多元。

高考作文不僅考察寫作水平，同時也在考察考生的人文精神、社會責(zé)任與公民意識。這道題目向我們展示了大學(xué)生活的幾種生活方式，讓學(xué)生關(guān)注和思考什么樣的大學(xué)生活才更有意義，凸顯對核心價值觀的思考，符合高考作文對于考生人生觀和價值觀的考察要求。

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)過去有人說，“酒香不怕巷子深”。可直到今天，吉林市山清水秀、風(fēng)景如畫的松花湖在全國的旅游宣傳中仍是難見蹤影，全國人民對吉林市、松花湖自然也就了解甚少，來吉林松花湖旅游的外地游客更是少得讓吉林人心酸。

請結(jié)合材料及時代的特點寫作，體現(xiàn)你的思考、認知與選擇。要求：選好角度，確定立意，明確文體（不要以詩歌形式寫作），自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得套作，不得抄襲?！疚念}解析】：酒香——優(yōu)秀，深巷——閉守；吉林景美無人知——宣傳展示不夠。

時代在發(fā)展，如何宣傳展示特色（人的才華，地方特色），應(yīng)該引發(fā)思考。

角度：需要有“香”（有“美”）——“香”（“美”）外現(xiàn)——符合時代發(fā)展需求。

3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆，突擊“秀孝順”。有的網(wǎng)友曬出為母親購買的價值不菲的化妝品、首飾、包、電子產(chǎn)品；有的人請母親去高檔餐廳，并將菜式拍照上傳；有的人轉(zhuǎn)發(fā)“母愛”主題文章，抒發(fā)對母親的謳歌。對此，有人贊賞，也有人提出質(zhì)疑。

對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：此題是一道新材料作文題。要求對母親節(jié)前后許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中扎堆、突擊“秀孝順”這一現(xiàn)象提出自己的看法。

可從以下幾個角度立意。角度一：對“秀孝順”的行為給予肯定和支持?！靶阈㈨槨彪m然有炫耀的色彩，但畢竟表達了對母親的感恩與祝福，而且很多是有實際行為的。角度二：別把母親節(jié)過成一場“秀”。對母親的感恩與孝順，更多的應(yīng)是一種日常行為，一種生活常態(tài)，不應(yīng)用來滿足虛榮心和表現(xiàn)欲。角度三：對“秀孝順”多一點寬容和理解。在今天這樣一個自媒體的時代，人人都有可能作出各種各樣的“秀”，“秀孝順”不過是其中的一種。對此我們應(yīng)給予多一點理解。作文的核心在于對母愛的正確理解與對母親的感恩意識和孝順的言行表現(xiàn)。

4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“五一”期間，重慶楊家坪步行街，圖書論斤賣。一搭建的流動書店內(nèi)全場圖書每斤售價為18元人民幣，吸引不少市民選購。購書現(xiàn)場很熱鬧，選購者踴躍，書籍種類繁多，包括時下的暢銷書、中外名著等，還有不少裝幀精美的精品書。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議：有人認為圖書當(dāng)蘿卜白菜賣，是不尊重知識文化；有人認為有買有讀，才能體現(xiàn)書的文化價值，利于知識的傳播；也有人認為，這種銷售方式可以沖淡人們對電子讀物的喜愛，一定程度上緩解人們的手機依賴癥。讀了以上材料，你更認可哪種看法?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【文題解析】：本題為任務(wù)驅(qū)動型作文，所給材料圍繞重慶街頭圖書論斤賣一事引出網(wǎng)友對此評論的三個觀點，題目要求考生作出判斷，更認可網(wǎng)友的哪個觀點，然后在作文中體現(xiàn)自己的“思考、權(quán)衡與選擇”。作文題型與2016年高考新課標全國卷Ⅱ相似，要求考生必須作出選擇，且只能在網(wǎng)友的觀點中選擇，不能在此之外提出自己的觀點，也不能寫三者之間共性的東西。立意一：圖書賤賣，是不尊重知識，貶低了書籍的文化價值。立意二：圖書賤賣，利于知識的傳播，利于體現(xiàn)圖書的文化價值。立意三：圖書賤賣，利于引導(dǎo)人們閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)圖書，提高閱讀品位，有益身心健康。

第三篇：《韓非子》選摘

《韓非子》選一、一般認識

1、人與現(xiàn)實

夫民之性，惡勞樂佚。

鱣（shàn）似蛇,蠶似蠋(zhú)。人見蛇則驚駭，見蠋則毛起。然而婦人拾蠶，漁者

握鱣，利之所在，則忘其所惡，皆為孟賁（bēn）。[注]蠋：蛾的幼蟲。孟賁：勇士。<內(nèi)儲上>

今人有五子而不為多,子又有五子,大父未死而有二十五孫,是以人民眾而貨財寡,事力勞而供養(yǎng)薄,故民爭,雖倍賞累罰而不免于亂。

《五蠹》

且民固服于勢，寡能懷于義。同上

嬰兒子不知犯其所小苦，致其大利也。今上急耕田墾草以厚民產(chǎn)也，而以上為酷；

修刑重罰以為禁邪也，而以上為嚴；征賦錢粟以實倉庫，且以救饑饉，備軍旅也，而以上為貪；境內(nèi)必知介而無私解，并力疾斗，所以禽虜也，而以上為暴。此四者，所以治安也，而民不知悅也。[注]必知介：一定要知道披甲上陣，而不投靠私門，去免除兵役，為的是協(xié)力戰(zhàn)斗，俘虜敵人?！讹@學(xué)》

處多事之時,用寡事之器,非智者之備也;當(dāng)大爭之世,而循揖讓之軌,非圣人之治

也。《八說》

2、務(wù)本、實，圖功、利

故明主用其力不聽其言，賞其功必禁無用。故民盡死力以從其上?！段弩肌?/p>

故明主治國之政，使其商工游食之民少而名卑，以趣本務(wù)而外末作。（趣：同趨；

外：疏遠）同上

侈而墮者貧，而力而儉者富。今上征斂于富人以布施于貧家，是奪力儉而與侈墮也，而欲索民之疾作而節(jié)用，不可得也。（索：促使。疾作：努力耕作。）《顯學(xué)》

故輿人成輿則欲人之富貴，匠人成棺則欲人之夭死也。非輿人仁而匠人賊也，人不

貴則輿不售,人不死則棺不賣。情非憎人，利在人之死也。故后妃、夫人、太子之黨成，而欲君之死也，君不死則勢不重。情非憎君也，利在君之死也，故人主不可以不加心于利己死者。（情：本意。）

《備內(nèi)》使人不衣食而不饑不寒，又不惡死，則無事上之意。

3、事物規(guī)律

木之折也必通蠹，墻之壞也必通隙。然木雖蠹，無疾風(fēng)不折；墻雖隙，無大雨不壞?！锻稣鳌?/p>

常酒者，天子失天下，匹夫失其身。〈說林上〉

是以明主之論也，國害則省其利者，臣害則察其反者。[注]國害：對國家有害就反

省可能從中獲利的人。反：反對他的人。

樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香；樹枳棘者，成而刺人。故君子慎所樹?！赐鈨φf左下〉

天有大命，人有大命。夫香美脆味，厚酒肥肉，甘口而疾形；曼理皓齒，說情而損

精。故去甚去泰，身乃無害。[注]天：自然； 人：人類；大命：普遍規(guī)律。甚，泰：

過分，過度?！磽P權(quán)〉

凡人之大體，取舍同者則相是也，取舍異者則相非也?！都榻購s臣》

千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室,以突隙之煙焚。《喻老》

智如目也，能見百步之外而不能自見其睫。同上

古之人目短于自見，故以鏡觀面；智短于自知，故以道正己。故鏡無見疵之罪，道

無明過之怨。西門豹之性急，故佩韋以緩己；董安于之心緩，故佩弦以自急。故以有余

補不足，以長續(xù)短之謂明主?！从^行〉

不吹毛而求小疵，不洗垢而察難知?！洞篌w》

利莫長于簡，福莫久于安?！洞篌w》

治不逾官，雖知不言。[注] 治：辦事。逾官：超過職守?！峨y三》

人有欲則計會亂，計會亂而有欲甚，有欲甚則邪心勝，邪心勝則事經(jīng)絕，事經(jīng)絕則

禍難生。[注]經(jīng)：原則。《解老》

伯樂教其所憎者相千里馬，教其所愛者相駑馬。千里之馬時一，其利緩；駑馬日售，其利急。此周書所謂下言而上用者惑也。[注]下言句：把用于一時一事的話，當(dāng)作普

遍規(guī)律來采用?！墩f林下》

二、法

夫宜殺而不殺，桃李冬實。天失道，草木猶犯干之，而況人君乎？[注]：殺：蕭殺，摧敗。犯干：背逆?！秲?nèi)儲說上》

不獨恃比干之死節(jié)，不幸亂臣之無詐也；恃怯之所能服，握庸主之所易守。[注]：

恃：依靠；幸：僥幸，依賴；怯：君怯，臣亦能服；主庸，國亦能守?！妒氐馈?/p>

亂世則不然，主有令，而民以文學(xué)非之；官府有法，而民以私行矯之。

[注]矯：違背。同上

夫立名號，所以為尊也；今有賤名輕實者，世謂之“高”。設(shè)爵位，所以為賤貴基

也，而簡上不求見者，世謂之“賢”。[注]簡上：對上不敬，簡慢?！对幨埂?/p>

古者有諺日：“為政猶沐也，雖有棄發(fā)，必為之?！?/p>

母之愛子也倍父，父令之行于子者十母；吏之于民無愛，令之行于民也萬父。母

積愛而令窮，吏用威嚴而民聽從，嚴愛之策亦可決矣。且父母之所以求于子也，動作則

欲其安利也，行身則欲其遠罪也。君上之于民也，有難則用其死，安平則盡其力。親以

厚愛關(guān)子于安利而不聽，君以無愛利求民之死力而令行。明主知之，故不養(yǎng)恩愛之心而

增威嚴之勢。故母厚處，子多敗，推愛也；父薄愛教笞，子多善，用嚴也。[注]推：推行。

《六反》

故法之為道，前苦而長利；仁之為道，偷樂而后窮。圣人權(quán)其輕重，出其大利，故

用法之相忍，而棄仁之相憐也。同上

無難之法，無害之功，天下無有也?！栋苏f》

公孫鞅之法也重輕罪。重罪者，人之所難也；而小過者，人之所易去也。使人去其

所易，無離其所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也。[注]離：

違反，觸犯，難犯的重罪。

《內(nèi)儲說上》

賞譽薄而謾者下不用也，賞譽厚而信者下輕死。[注]謾：不兌現(xiàn)；下人不為上所用。

《內(nèi)儲說上》

行法曲斷，從五里斷者王，從九里斷者強，宿治者削。[注]曲斷：在鄉(xiāng)曲斷案；宿

治，辦事拖到第二天的削弱。《飭令》

行刑，重其輕者。輕者不至，重者不來，此謂以刑去刑。罪重而刑輕，刑輕而事生，此謂以刑致刑，其國必削?！讹喠睢?/p>

智術(shù)之士必遠見而明察，不明察不能燭私；能法之士必強毅而勁直，不勁直不能矯

奸。《孤憤》

三、術(shù)

今申不害言術(shù)，而公孫鞅為法。術(shù)者，因任而授官，循名而責(zé)實，操殺生之柄，課

群臣之能者也，此人主之所執(zhí)也。法者，憲令著于官府，刑罰必于民心，賞存乎慎法，而罰加乎奸令者也，此臣之所師也。君無術(shù)，則弊于上；臣無法，則亂于下，此不可一

無，皆帝王之具也。

《定法》

七術(shù)：一曰眾端參觀（全面了解情況），二曰必罰明威，三曰信賞盡能，四曰一聽

責(zé)下（多方面看問題以督下），五曰疑詔詭使（造假疑下，觀其誠偽），六日挾知而問，七曰倒言反事（說反話做反事以探奸）。

聞有吏雖亂而有獨善之之民，不聞有亂民而有獨治之吏，故明主治吏不治民。

（注）獨善：自行守法?！锻鈨φf左下》

搖木者一一攝其葉，則勞而不遍；左右拊其本，而葉遍搖矣。臨淵而搖木，鳥驚而

高，魚恐而下。善張網(wǎng)者引其綱，若一一攝萬目而后得，則是勞而難；引其綱，而魚已

囊矣。故吏者，民之本，綱者也，故圣人治吏不治民。《外儲說左下》

既知一時之權(quán)，又知萬世之利。[注] 權(quán)：權(quán)變，權(quán)宜之計。〈難一〉

夫馴鳥者斷其下翎焉。斷其下翎，則必恃人而食，焉得不馴乎？夫明主畜臣亦然，令臣不得不利君之祿，不得無服上之名。夫利君之祿，服上之名，焉得不服？《外儲說右上》

愛臣太親，必危其身，人臣太貴，必易主位?！稅鄢肌?/p>

一人不兼官，一官不兼事?！峨y一》

索人不勞，使人不佚。[注]索人，尋求人才如不費力，使用人才就不

能安逸?！峨y二》

廣廷嚴居，眾人之所肅也；宴室獨處，曾、史之所僈也。觀人之所肅，非行情也。

且君上者，臣下之所為飾也。[注]：廣廷：莊重場合。宴室：私室。曾：曾子。僈：輕

慢，隨便。行情：人品行的真實情況。之所為飾：文飾以應(yīng)付的對象?！措y三〉

是以有道之主，不求清潔之吏，而務(wù)必知之術(shù)也。[注]知：察。之：其奸。《八說》

無參驗而必之者，愚也；弗能必而據(jù)之者，誣也。[注]：參驗：驗證。必：作斷定。

據(jù)：作據(jù)。誣：欺騙?！讹@學(xué)》

觀容服，聽辭言，仲尼不能以必士；試之官職，課其攻伐。則庸人不疑于愚智。故

明主之吏，宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。[注]必：肯定。課：考核。伐：成績。

州部：地方官。卒伍：士兵。同上

大不可量，深不克測。同合刑名，審驗法式，擅為者誅，國乃無賊。[注]同合：審

核形與各是一致。法式：法度執(zhí)行的情況?！吨鞯馈?/p>

故群臣陳其言，君以其言授其事，事以責(zé)其功。功當(dāng)其事，事當(dāng)其言，則賞；功不

當(dāng)其事，事不當(dāng)其言，則誅?！吨鞯馈?/p>

是以亂世之聽言也，以難知為察，以博文為辯；其觀行也，以離群為賢，以犯上為

抗。［注］難：隱微；察：高明；抗：剛直?！秵栟q》

喜之則多事，惡之則生惡。故去喜去惡，虛心以為道舍。[注]喜之：喜歡哪個大臣，他將呈能多事。道舍：為道留空間?！稉P權(quán)》

凡奸者，行久而成積，積成而力多，力多而能殺；故明主蚤絕之。??故子夏日：

“善持勢者，蚤絕奸之萌。”《外儲說右上》

夫人臣之侵也，如地形焉，即漸以往。使人主失端，東西易面而不自知。[注]地形：

如走路遇到的地形。即漸：是逐漸發(fā)展，變化過去的。端：方向（主意）。東西：面向

東變成面向西。《有度》

四：勢夫冠雖賤，頭必戴之，屨雖貴，足必履之?！锻鈨φf下》

申子曰:”上明見,人備之；其不明見,人惑之；其知見,人飾之；不知見,人匿之。

其無欲見,人司之；其有欲見，人餌之。故曰:“吾無可知之,惟無為可以規(guī)之。” [注]

司：探測。餌：動，引誘。規(guī)：作為規(guī)則。

<<外儲說右上>>

主賣官爵,臣賣智力，故自恃無恃人。<<外儲說右下>.故國者,君之車也；勢者，君之馬也。無術(shù)以御之，身雖勞，猶不免亂。有術(shù)以御

之，身處佚之地，又致帝王之功也。同上

萬物莫如身之至貴也，位之至尊也。主威之重也，主勢之隆也。此四美者，不求諸

外，不請于人，議之而得之矣。故曰：“人主不能用其富，則終于外也?！盵注]身：君主

自身。隆重：至高無尚。議之：君主措施得力就能取得。終于外：被奸臣排斥在外而告

終?！稅鄢肌?/p>

欲為其地，必適其賜；不適其賜，亂人求益。彼求我予，假仇人斧；假之不可，彼

將用之以伐我。黃帝有言曰：“上下一日百戰(zhàn)?！毕履淦渌?，用試其上；上操度量，以割

其下。故度量之立，主之寶也；黨與之俱，臣之寶也。臣之所不弒其君者，黨與不俱也。

故上失扶寸，下得尋常。[注]為：治理。適賜：適當(dāng)?shù)馁p賜。亂人：亂黨就會借機提出

要求。我予：我不得不予，這是一種失敗，這就等于借給仇人斧頭。割：制約。扶寸：

一點。尋常：八尺為尋，十六尺為常，很多。《揚權(quán)》

惡自治之勞憚,使群臣輻湊之變,因傳柄移籍,使殺生之機,奪予之要在大臣,如是者

侵.[注]惡:（君主）厭惡親自治理的勞苦.輻湊:歸聚的中心出現(xiàn)變化.傳柄:使權(quán)柄

和勢位發(fā)生轉(zhuǎn)移.藉:勢位.《三守》

人主之患在于信人.信人,則制于人.人臣之于其君,非有骨肉之親也,縛于勢而不得

不事也.故為人臣得,窺覘其君心也無須臾之休，而人主怠傲處其上。[注]怠傲：失去警

惕?！秱鋬?nèi)》

人主之患，在莫之應(yīng)。故曰：“一手獨拍，雖疾無聲。”人臣之憂，在不得一。故曰：

右手畫圖，左手畫方，不能兩成。故曰：至治之國，君若桴，臣若鼓，技若車，事若

馬。[注]應(yīng)：響應(yīng)，捧場。不得一：不能專一于職位。事：功。《功名》

慎子曰：“飛龍乘云，騰蛇游霧，云罷霧霽，而龍蛇與蚓蟻同矣，則失其所乘也。

賢人而詘于不肖者，則權(quán)輕位卑也；不肖而能服于賢者，則權(quán)重位尊也。堯為匹夫，不

能治三人；而桀為天子，能亂天下；吾以此知勢位之足恃而賢智之不足慕也。夫弩弱而

矢高者，激于風(fēng)也；身不肖而令行者，得助于眾也。堯教于隸屬而民不聽，至于南面而

王天下，令則行，禁

則止。由此觀之，賢智未足以服眾，而勢位足以屈賢者也?！峨y勢》

人臣大得，人主大亡。《八說》

知臣主之異利者王，以為同者劫，與共事者殺。[注]以為：認為臣主之利相同的人

有大難。與：主與臣共事。《起亂》

賞罰者，利器也，君操之以制臣，臣得之以擁主。故君先見所賞則臣鬻之以為德，君先見所罰則臣鬻之以為威。故曰：國之利器，不可以以示人。[注]利器：銳利的兵器。

擁：蒙蔽。鬻之以德：賣弄自己的德行以要賞。鬻之以為威：賣弄自己的權(quán)威?！秲?nèi)儲說下》

人主者，利害軺轂（yáogǔ）也，射者眾，故人主共矣。[ 注]:軺觳;利害集中象

車輪中心.射:眾求利如輻條射向車轂.共:成了他們共同對準的目標.《外儲說上》

毋富人而貸焉,毋貴人而逼焉,毋專信一人而失其都國焉.腓大于股,難以趣走.主失

其神.虎隨其后.主上不知,虎將為狗.主不蚤止,狗備無已.虎成其群,以弒其母.??主

施其法,大虎將怯;主施其刑,大虎自寧.法刑茍信,虎化為人,復(fù)反其真.[注]富:使人富.逼:受威逼.腓:小腿.趣：同趨.神:權(quán).虎:臣象虎.不知:仍不察覺，誤虎為狗。止：制止。

益：更猖狂。信：同伸。真：應(yīng)有的本性。同

上

毋弛而弓，一棲兩雄。一棲兩雄，其斗（口顏）（口顏）。豺狼在牢，其羊不繁。一

家二貴，事乃無功。夫妻持政，子無適從。??為人君者，數(shù)披其木，毋使木枝扶疏；

木枝扶疏，將塞公閭，私門將實，公庭將虛，主將壅圉。?? 數(shù)披其木，毋使枝大本

??；枝大本小，將不勝春風(fēng)；[注]：（口顏）：（yan）爭斗貌。披：修剪。扶疏：茂盛

分披。木：比大臣。公閭：官府的門。圉：(yu)被包圍。本：根。同

上

五、統(tǒng)治者的修養(yǎng)

君無見其所欲，君見其所欲，臣自將雕琢；君無見其意，君見其意，臣將自表異。

故曰：去好去惡；臣乃見素；去舊去智，臣乃自備。[注]見其：（如果）君見其所欲。

雕琢：掩飾以投其所好。表異：偽裝以表現(xiàn)自己。去：所好所惡，都不表現(xiàn)出來。素：

本色，理想狀態(tài)。舊：成見。智：見識。自備：將自己的觀點完備地陳述出來?！秲?nèi)儲說下》

權(quán)勢不可以借人。上失其一，臣以為百。故臣得借則力多，力多則內(nèi)外為用。內(nèi)外

為用則人主壅，其說在老聃之言失魚也。是以人主久語，而左右鬻懷刷。[注]壅：受蒙

蔽。失魚：《老子》“魚不可脫于淵，國之利器不可示人?！本谜Z：與臣下久語。鬻懷刷：

以此為抬高身價的資本。

《內(nèi)儲說下》夫物者有所宜，材者有所施。各處其宜，故上無為。使雞司夜，令貍執(zhí)鼠，皆用其

能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺，辯惠好生，下因其材。上

下易用，國故不治?！稉P權(quán)》

若天若地,是謂累解.若地若天,孰疏孰親?能象天地,是謂圣人。欲治其內(nèi),置而勿親;

欲治其外,官置一人；不使自恣,安得移并.[注]累解:公平,正直.孰:豈.自恣:各自恣

意妄為.移并:越職越權(quán).《揚權(quán)》

淺薄而易見,漏泄而無藏,不能周密而通群臣之語者,可亡也.[注]淺薄:表露感情不

持重.漏泄(機密)。周密:嚴守秘密。通:互相透露.《亡征》

人主不可佯愛人,一日不可復(fù)憎;不可以佯憎人,一日不可復(fù)愛也.故佯憎佯愛之征見,則諛者因資而毀譽之.雖有明主,不能復(fù)收,而況于以誠借人也![注]因資:因此.以:把;誠：真?！抖?/p>

事以密成,語以泄敗.《說難》

事以微巧成,以疏拙敗, [注]微巧:隱密，妙巧。疏拙:疏忽,笨拙.《難四》。

圣賢之樸深矣.胡明主觀人,不使人觀已.[注]樸:道術(shù).《觀行》。

怯懾而弱守,蚤見而心柔懦;知有謂可,斷而弗敢行者,可亡也.[注]弱守:不敢堅持自己的意見.柔懦:不敢解決.謂可:可以怎么做.斷:決定.《亡征》。

臣之忠詐，在君所行也。君明而嚴，則群臣忠；君懦而暗，則群臣詐。知微之謂明，無救赦之謂嚴。《難四》

漆雕之議，不色撓，不目逃，行曲則違于臧獲，行直則怒于諸候。[注]色撓：屈服詛喪神色；目逃：目露逃避情態(tài)。違于：對奴隸亦要避讓。

《顯學(xué)》

救火者，令吏挈壺甕而走火，則一人之用也；操鞭箠（chuí同棰）指麾而趣使人，則制萬夫。是以圣人不親細民，明主不躬小事。

《右儲說右下》

不以智累心，不以私累己?！洞篌w》

亦有君之不能耳，士無弊者。[注]不能：不能使用戰(zhàn)士，不敢想敢干。

《難二》

第四篇：2007年高考0分作文超搞笑片段[模版]

2007年高考0分作文超搞笑片段.txt小時候覺得父親不簡單，后來覺得自己不簡單，再后來覺得自己孩子不簡單。越是想知道自己是不是忘記的時候，反而記得越清楚。2007年高考0分作文超搞笑片段

網(wǎng)友發(fā)來《2007年高考0分作文超搞笑片段》，讀起來開懷大笑。不過大笑之余不禁引起我們對教育體制的思考。我們要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生？教育學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的世界觀、人生觀、價值觀？而下面的作文作者的世界觀、人生觀和價值觀已經(jīng)出問題，寫得也只能算是低級趣聞的文字，沒有一點積極向上的風(fēng)貌！希望這樣的文章以后能少見些！現(xiàn)與朋友們分享，共同反思！

上海卷《必須跨過這道坎》

2007年上海高考語文作文題目為：必須跨過這道坎?

片段：看還是不看？這是個問題？看，對不起父母社會；不看對不起自己；武騰蘭姐姐，你說我到底該怎么辦呢？

江蘇卷《我們頭上的燦爛星空》

2007年江蘇高考語文作文題：我們頭上的燦爛星空?

片段：我們頭上的燦爛星空？？

誰出的題啊？現(xiàn)在的星空還燦爛嗎？怎么不改成美麗的太湖水呢？這個比較有現(xiàn)實意義。作為一名高中生而言，對于這些小孩子才會趕興趣的東西沒有激情。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他來翻白眼！閑話少說，還是要寫作文，現(xiàn)在來論證怎么能夠看見頭上燦爛的星空：拿一大棒子，狠狠的打在頭上！

湖南卷《詩意的生活》

2007高考湖南卷作文題：詩意的生活結(jié)合自己的經(jīng)歷以詩意的生活為題，寫一篇不少于800字的作文?

片段：屎意的生活（估計是專門寫錯的），要靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造。可惜我不是趙利華。老師，我覺得你的生活很詩意，因為你的學(xué)問和那個什么什么的差不多。不說這些了，還是寫作文要緊，寫些什么呢？我們就從唐詩說起。

說道唐詩不得不說道一個人，偉大的詩人蘇東坡，這個唐朝最偉大的詩人??

北京卷對春夜喜雨的不同評論寫作文

2007北京地區(qū)高考作文題為：材料：對春夜喜雨的不同評論－－寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上?

片段：打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說道，2007年北京的第一場雨就這樣來了。悟空當(dāng)時在和紫霞姐姐約會，正要到了那話上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。

“悟空，叫你不要把你的棒子晃來晃去，亂插到人不好！就算沒有插到人，插到天空中飛行的小鳥也是不行的！真頑皮這孩子，再不聽話我就要把緊觚咒兒念！”

正在這個時候，八戒從天空上栽了下來，罵道：MD，玉帝那老家伙有在和王母娘娘吵架了！飛行軌跡一打滑害我老豬摔一交。

沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠的說道：我在春天種下一個美女，到了秋天就會收獲很多很多的美女。當(dāng)時候，大師兄一個、二師兄一個，剩下的我要，師傅太摳門了，不給他！

浙江卷《行走在消逝中》

2007年浙江高考作文題：行走在消逝中?

片段：先一看這個題目，我就覺得這個題目有問題。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，哪個誰誰誰，站出老走給我看？魯迅說過：這里有一顆棗樹，那里也有顆棗樹，說孔乙己大概或許已經(jīng)死了，那是魯迅，是大家，人家那可是高深的手法。在這里我不是鄙視什么什么老師，只是想說明一個問題，做學(xué)問要非常的認真的，不要把學(xué)問當(dāng)兒戲，我們?yōu)榱诉@次高考可是下了好多的功夫了，你們這樣草率，簡直對不起我們的父母。等著，我的私人律師呆會會給你們打電話！

遼寧卷話題作文：我能

2007遼寧高考作文題：以“我能”為話題寫篇作文?

片段：看著這個題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢？悲哀！我能？你就牛B吧！移動不是什么好東西，聯(lián)通也不是什么好東西，你看看他們的惡心伎倆吧——

針對日前中國聯(lián)通推出的以周杰倫的爺爺做形象代言人，名為“孫子才玩動感地帶”的活動，中國移動立即做出反應(yīng)，他們聲稱已經(jīng)簽約姚明父親，即將開展大規(guī)模宣傳“兒子新時空，老子全球通”的口號。而后，中國聯(lián)通聘請82歲新婚的楊振寧教授為新形象代言人，宣傳口號是：“我還能!”中國移動為了反擊，立即請楊振寧的夫人翁帆為新形象代言人，宣傳口號：“你不能，我能叫你能！~~~”

歡迎大家使用小靈通，我家里的人都在電信上班！

湖北卷：學(xué)習(xí)母語，運用母語

可以說，我們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運用母語，針對材料，寫作文?? 片段：母語是博大精深的，所以我們就要好好的學(xué)習(xí)母語，運用母語。

通過我的研究發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好母語，就要好好的區(qū)分有些不干凈的語言，例如：

太陽給草打電話，太陽：喂，草你嗎，我日。草：我草，你誰啊？太陽：我日??；草：我草，你到底誰啊太陽：我日啊，你草吧草：，你到底是誰啊，我草；太陽：我日，我日??；草:我草.這時，太陽的媽媽接過電話：我日他媽呀，你是草吧，草你媽呢！

我非常討厭說粗口，誰說粗口我就鄙視他！所以我們在平時學(xué)母語對于那些粗口或者引起歧義的詞語就要好對待！

重慶卷《酸甜苦辣說高考》

2007年重慶高考作文題：酸甜苦辣說高考根據(jù)恢復(fù)高考30周年來寫?

片段：高考多了，就啥子鳥的都有。不是有句話這樣說嗎？做愛做的事，交愛交配之人。所以我就喜歡說實話，他們說什么過了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鳥人！高考后的承諾就象“caoNI媽”一樣，經(jīng)常說卻很難做得到，所以，高考，我真想管你的爺爺叫聲親爹！

安徽卷：《提籃春光看媽媽》

2007年安徽省高考作文題：《提籃春光看媽媽》??

片段：提籃春光看媽媽？第一眼，以為老眼昏花，沒有想到還居然就是這個題目。關(guān)于這個內(nèi)容，該怎么寫呢？

首先，用竹籃子怎么裝春光呢？沒有聽說過竹籃子打水一場空嗎？水尚且如此，何況水乎？ 其次，看媽媽為什么要提籃春光呢？為什么不提什么腦白金啊、黃金搭檔呢？

再次，媽媽是世界上最偉大的人，一籃春光能夠代表我們的愛嗎？本人認為題目還不如改成燭光里的媽媽還要好得多。

——寫在前面的話，忽然間省悟，出這個題的人可能是周星星同學(xué)，還不如改成論證人是人他媽生，妖是妖他媽生的！

全國卷I：人生，詩意還是失意

2007年高考全國卷I的作文題：人生，詩意還是失意??

片段：出這題的老師，我太佩服你了！人生，除了大便就是屎意！

有人說：生活真他媽好玩，因為生活老他媽玩我。

我說：走牛B的路，讓傻B去說吧！

正如現(xiàn)在很多人都在寫什么我喜歡詩意的生活，因為我對未來充滿了希望；對于未來，我是一片光明。哥們，你糊弄誰啊？玻璃板上的蒼蠅，等高考下來，差1分上線，你肯定會說：高考我草你媽！

所以呢，在這里建議老師在批改作文的時候，對那些說什么詩意的學(xué)生打最低分，為什么呢？因為他們虛偽，考上了還好，考不上肯定要問候你們的家人中的女性朋友。

說多了也遠了，關(guān)于這個人生和屎意的關(guān)系，論證如下：

大家都說：大便的離去，是肛門的拋棄，還是馬桶的不留，我覺得??

四川卷：一步與一生

請以“一步與一生”為話題寫一篇作文，800字以上

片段：

杜甫說過：十步殺一人，千里不流行；事了拂衣去，不留聲與名。

這個就證明10步=一人，代表我們的一生。

杜甫的這個理論，是從唯物的角度出發(fā)，闡述了人生和步伐的關(guān)系。當(dāng)時他的規(guī)定太死板了。為什么十步才能夠殺人？而不是九步呢？我們再來計算下，1千里=50000000米，我們要走多少步呢？所以在杜甫這首詩歌蘊涵了人生與步伐是很漫長的關(guān)系。

我們從易經(jīng)里可以看出，降龍八卦，抗龍有悔，從五行八卦而言，一而二、二而三，三生萬物，所以在這個關(guān)系上一步與一生不能夠形成對等的關(guān)系，不知道那個出提的家伙是怎么想的，居然搞這個題目?？次肄q穿腸，老師一見就斷腸。

法庭上面威風(fēng)的法官，也有垂頭喪氣的時候。

三年前，我在山東為一群法官授課。課間閑談，法官們說：“聽了你們的講課，真是茅塞頓開。我們這些從事實務(wù)工作的人，太需要補充理論知識了?！彼^“茅塞頓開”，當(dāng)然是客氣話，山東人的好客不僅表現(xiàn)在酒席上——一喝三大杯，也表現(xiàn)在語言上。但他們的“太需要補充理論知識”，當(dāng)是肺腑之言。我關(guān)切地問道：“你們能拿到學(xué)位嗎？”法官們一個個神情黯然，垂頭喪氣的，全然沒有法庭上指點江山的風(fēng)采?！巴庹Z，何老師，外語太難了。我們?nèi)脦椎娜?，平時工作那么忙，哪有時間死記硬背單詞？再說，考這些有什么用？”

據(jù)我所知，這個班一百多名學(xué)員中，順利通過外語考試并拿到學(xué)位的，寥寥無幾?；ㄙM大量的時間和金錢，卻拿不到學(xué)位，他們覺得上當(dāng)了。我覺得自己像是一個有意或無意的騙子，——只可惜他們審不了我，否則他們一定會咬牙切齒地判我無期徒刑！

據(jù)悉，北大以及其它高校所辦的這種班，在興旺發(fā)達一陣后，前景堪憂。兩個月以前，我在河南為一群檢察官授課，同樣的一幕再次上演。課終收場時，我感慨道：“逼迫沒有必要學(xué)外語的人，學(xué)外語，考外語，實屬荼毒民族的酷刑！”話音剛落，下面的掌聲如潮涌來，——這可能是我教書生涯中，獲得的最熱烈的掌聲了。

掌聲因何而來？因為我說了一句真話，因為我揭示了一個眾所周知的事實，這就是，現(xiàn)行的研究生英語教育和考試制度，不僅勞民傷財，而且謀殺了中國的人才。無論語言學(xué)家們?nèi)绾侮U述外文的價值，無論主考官們?nèi)绾螐娬{(diào)外文的重要性，都不能改變一個基本的事實，即對于大部分法官來說，學(xué)習(xí)外語對他們沒用！這些在基層法院、中級法院乃至最高法院的法官們，終其一生也未必在法庭上用到外語。據(jù)最高人民法院2003年的工作報告，1998至2003年五年間，全國各級法院審理案件2960萬件，其中涉外案件26399件，不足總數(shù)的0.1%。按現(xiàn)行體制，這些為數(shù)不多的涉外案件由涉外庭法官審理。按我國法律規(guī)定，在我國法庭上使用的標準語言是漢語而不是外語——這涉及到國家主權(quán)。這意味著什么呢？這意味著大部分法官即使花上三年、五年的時間學(xué)習(xí)外語，法律也不允許他們的法庭上一口洋腔洋調(diào)，他們學(xué)習(xí)外文的唯一可能派上用場就是見到老外來一句——“Good morning”，告別老外時來一句——“Good Bye”!

在我國教育初創(chuàng)階段，研究生被定位于從事科學(xué)研究人員，招生數(shù)量及為有限，國家希望他們能夠嫻熟地掌握一門外語，以便借鑒國外先進的科學(xué)文化知識。隨著時代的發(fā)展，研究生教育的目標已經(jīng)發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)折，相當(dāng)一部分人研究生入讀的目的并非要從事理論研究，而是希望更深入地掌握一門專業(yè)知識。他們并非站在理論的前沿，而是站在實踐的前沿，他們時常面對的是老鄉(xiāng)而不老外，他們真正需要提升的是漢語水平而不是英語水平。

教學(xué)回來的途中，我請教北大負責(zé)研究生教學(xué)的一位領(lǐng)導(dǎo)：“學(xué)校為什么非要考他們英語呢？”他的回答是：“我們也不想考，曾經(jīng)向國家教委提出意見，但他們不同意?！?/p>

這就非常奇怪了。學(xué)生不愿意學(xué)，學(xué)校不愿意考，為什么還非要考這些沒用的勞什子？古人說，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的就是用，連古人都明白不過的道理，為什么在當(dāng)代社會就是行不通？問題出在教學(xué)和考試制度。按我國現(xiàn)行體制，大學(xué)教學(xué)的必修課由國家教委規(guī)定，只要國家教委規(guī)定的必考事項，不管教師有何想法、學(xué)生有何意見，必考。由國家而不是學(xué)校規(guī)定必考課目，實則是計劃經(jīng)濟的余毒，是對知識領(lǐng)域的一種國家計劃，即學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)什么，教師應(yīng)當(dāng)教什么，只能由國家行政部門通過命令的形式規(guī)定，它與經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)的計劃經(jīng)濟聲氣相通。在計劃經(jīng)濟體制下，企業(yè)生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少概由國家規(guī)定。經(jīng)濟領(lǐng)域的計劃經(jīng)濟已經(jīng)受到徹底的清算，而知識領(lǐng)域的計劃管制至今仍然長命不衰！就知識生產(chǎn)而言，學(xué)員需要什么樣的知識，他們準備成為什么樣的人材，學(xué)生最清楚——至少對研究生如此，他們自己有選擇權(quán)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)給學(xué)生傳授什么的知識，教師最清楚，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有選擇權(quán)，但他們都沒有發(fā)言權(quán)。

制度的背后是利益。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計顯示，英語教育市場的年產(chǎn)值高達數(shù)百億元人民幣，相當(dāng)于中國一個較發(fā)達的中等城市的年產(chǎn)值。在英語教育市場中，收入最穩(wěn)定的是各類考試的主辦者。以職稱英語考試為例，每年的報名考試費、教材、參考書等加起來按２００元算，４００多萬報考者，費用就可達數(shù)十億。托福、ＧＲＥ、ＧＭＡＴ、雅思等國外機構(gòu)主辦的考試，費用更不用說。就拿托福來說，光是考試費就是８００元，如果有１０萬人報考，其收入也達到８０００萬元。這些既得利益者為了造就外語學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一種外語學(xué)習(xí)的氛圍，這就是“不懂外語就不是人材”。可是，曹雪芹懂外文嗎？雷鋒懂英文嗎，他們連HELLOW都不懂！

請不要指責(zé)我刻薄。即使有人指責(zé)我刻薄，我也要說一句大實話：外語之所以重要，是因為有人希望它重要，并以此使自己變得非常重要！讓全國的研究生都去考外文，而不考漢語，不僅是勞民傷財，簡直是勞命傷財！人的生命是有限的，讓人們將有限的生命投入到無用的外文學(xué)習(xí)中，不是勞命傷財又是什么？魯訊不就說過，浪費時間等于謀財害命嗎？不僅如此，現(xiàn)行的研究生外語考試制度，使得許許多多希望深造的人員望而卻步了，使得高校的生源枯竭了。我相信，如果將漢語和外文并列，供學(xué)生自行選擇，我國的教育至少是研究生教育必將有長足的進步。這一改革利國利民，何樂而不為？

伴隨著外語的霸主地位是漢語的衰落。面對著春花秋月，我們的古人嘆道：“春花秋月何時了，往事又多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中??”而我們呢？我們只要嘶啞著嗓子喊道：“星星還是那個星星喲，月亮還是那個。山也還是那座山喲，梁也還是那道梁??”一堆廢話！

著名的文學(xué)家和語言學(xué)家梁實秋在《談考試》一文中說道：“對于身受考試之苦的人，我是很同情的?？荚嚨捻椖慷?，時間久，一關(guān)一關(guān)地闖下來，身上的紅血球不知要死多少千萬。從前科舉考場里，聽說還有人在夜里高喊：“有恩的報恩，有怨的報怨！”那一股陰森恐怖的氣氛是夠怕人的。真有當(dāng)場昏劂、瘋狂、自殺的！??我有一位同學(xué)，最怕考數(shù)學(xué)，一看題目，立刻臉上變色，渾身寒戰(zhàn)，草草考完之后便佝僂著身子回寢室去換褲子！??

平心而論，考試就和選舉一樣，屬于“必要的罪惡”一類。在想不到更好的辦法之前，考試還是不可廢的。我們現(xiàn)在所能做的，是如何改善考試的方法，要求其簡化，要求其合理，不要令大家把考試看做為戕賊身心的酷刑！”

法意要說：

一、如同企業(yè)必須要有經(jīng)營自主權(quán)一樣，高校應(yīng)當(dāng)有教學(xué)自主權(quán)。課程的設(shè)置，考試的內(nèi)容等屬于教學(xué)自主權(quán)范疇，主要應(yīng)由高校自行決定。

二、國家教育主管部門即使有權(quán)規(guī)定一些必考課目，也應(yīng)當(dāng)通過聽證、論證等形式，聽取教育者以及被教育者的意見和建議，此屬于行政民主的基本范疇。

第五篇：雷鋒日記選摘

雷鋒日記選摘

一九五八年六月七日

…如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？

我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

一九五九年十月二十五日

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

一九五九年十一月二日

我學(xué)習(xí)了毛主席的著作以后，懂得了不少道理，心里感到特別亮堂，工作越干越有勁，只覺得有股勁永遠也使不完。

我為了群眾盡了一點應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，黨卻給了我極大的榮譽，去年我被評為先進工作者，出席了鞍山市青年建設(shè)積極分子大會，這完全是黨的培養(yǎng)，是毛主席思想給了我無窮的力量，是廣大群眾支持的結(jié)果。

我要永遠的記住：

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

一九六0年六月五日

要記?。?/p>

“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>

一九六0年六月×日

單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W(xué)習(xí)，永遠做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。

我深切地感到：當(dāng)你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護，這便會給你帶來無窮的力量，再大的困難也能克服，無論什么艱苦的環(huán)境中，都會使你感到溫暖和幸福。

一九六0年十月二十一日

今天吃過早飯，連首長給了我們一個任務(wù)，上山砍草搭菜窖。…勞動到了十二點，大家拿著自己從連里帶來的盒飯，到達了集合地點，去吃中午飯。當(dāng)時，我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃，我走到他面前，他沒有帶飯來，于是我拿了自己的飯給他吃，我雖餓一點，讓他吃飽，這是我最大的快樂。我要牢牢記住這段名言：

“對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>

一九六一年三月×日

凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

一九六一年三月十六日

世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

一九六一年四月×日

毛主席著作對我來說好比糧食和武器，好比汽車上的方向盤。人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行！

一九六一年九月十一日

…人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的。

一九六一年十月十九日

有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。

要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

一九六一年十月二十日

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。

一九六二年二月十日

我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。

一九六二年二月十二日

一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

一九六二年三月二日

驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟…。

這些人好比是一個瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來。這有什么值得驕傲的呢？

一九六二年三月四日

我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中----艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

一九六二年四月四日

有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是幸福的。

一九六二年四月十七日

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

我要不斷地加強學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘

全國勞動模范事跡材料

——內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特前旗郵政局 全二平

全二平曾獲烏拉特前旗十佳優(yōu)秀青年、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、行業(yè) 十佳文明服務(wù)標兵；獲巴彥淖爾市首屆十大杰出青年稱號；連續(xù) 15 年被評為烏拉特前旗郵政先進工作者、優(yōu)秀投遞員；2007 年 被樹為巴彥淖爾市郵政“愛心郵路”建設(shè)標兵；2007 年 7 月評 為內(nèi)蒙古自治區(qū)“首屆感動內(nèi)蒙古人物”稱號 ；2007 年 9 月評 為“全國助人為樂道德模范” ；2007 年 9 月 20 日評為“全國郵政先進個人” ；2008 年 5 月評為內(nèi)蒙古自治區(qū)“五四”青年獎?wù)拢?2008 年 5 月獲得全國“五一勞動獎?wù)隆?；2008 年 7 月評為內(nèi)蒙古 自治區(qū)模范共產(chǎn)黨員；2008 年 11 月評為內(nèi)蒙古自治區(qū)“用戶滿 意服務(wù)明星”。

交通不便，條件艱苦，工資不高，小佘太鎮(zhèn)過去雇用的幾個 郵遞員都先后辭職。1991 年，全二平被安排在郵電所，成了一 名鄉(xiāng)郵員。

全二平要完成的是 40 多個自然村 80 多個郵點的投遞 任務(wù)，十九年風(fēng)雨郵路，全二平騎爛了 5 輛自行車、2 輛摩托車。

全二平所在的內(nèi)蒙古烏拉特前旗小佘太山區(qū)地處白云查汗山與 查斯太山之間，溝壑縱橫，道路難行，并且氣候十分惡劣。他每 出郵一次，就得騎上自行車來回行走 70 多公里，走遍分布在 70 公里溝壑坡梁的 80 多個村莊郵點，有時遇到風(fēng)雨雪天爬坡上梁，過河谷走山澗的羊腸小道，幾乎都得推車步行；有時走的累了，遇不上人家，餓了啃幾口烙餅，渴了喝山泉水；山高路陡的時候，干脆就宿在山洞里。19 年來，全二平從來沒有因為個人私事請過一次假，無怨 無悔地干著看似普通卻惠及民眾的通信服務(wù)工作，將他的青春和 愛心奉獻給了這條崎嶇的郵路和大山里的人們。

全二平沉甸甸的郵包里，不僅有山里人的家書、匯款單，還 有黨政公文。小佘太鎮(zhèn)黨委書記劉基平對記者說： “他把文件和 報紙送來，我們才能了解中央的政策。老百姓也很需要他，經(jīng)常 來問“有沒有我的

信？”遇到收信人地址不詳、姓名不清的郵件，對全二平來講更是常有的事情，但是他從來不怕多跑路、走彎路，四處打聽，走村進戶，憑著對老百姓的濃濃深情，想方設(shè)法將這 些死件變成活件，親自送到收信人手中，以自己的執(zhí)著溫暖了千 萬人的心。

農(nóng)忙季節(jié)，全二平總是幫助村民代郵代取各種信件包 裹，時常有郵件的人家干脆給了把鑰匙，讓全二平自己找手章蓋 在郵件單上。鄉(xiāng)親們都稱全二平是老百姓“放心的郵遞員”“貼、心的郵遞員”。山里交通不便，物資匱乏，村民們的農(nóng)用品、生活必需品都 要到很遠的地方才能買到，甚至還要到山外去采購。全二平有摩 托車，整天走村串鄉(xiāng)，和村民又打成一片，成了村民的“免費采 購員”。十幾年來，全二平無怨無悔地為山民義務(wù)服務(wù)，山民們 一天見不著他就不習(xí)慣。全二平的郵包里總是放著一個小本子，上面密密麻麻地記錄著村民們每天要他捎辦的事情。村民們稱他 的摩托車是“義務(wù)通勤車”。每年開春，全二平在投遞時都會帶 2 著籮筐、化肥、種子、地膜；到了夏天帶著農(nóng)藥、蔬菜；到了冬 天帶著鐵爐、煙筒；到了年底又要替鄉(xiāng)親們辦年貨，一年四季摩 托車很難有閑的時候。每當(dāng)走在崎嶇的鄉(xiāng)郵路上，全二平常想，鄉(xiāng)親們祖祖輩輩在 山區(qū)辛勤勞作，可依然過著苦日子，常琢磨著要為鄉(xiāng)親們做點什 么。他憑著接觸報紙雜志、了解政策的機會，知道中央惠民政 策一個接一個出臺，黨和國家就是想讓農(nóng)民生活好，便逐漸認識 到，扶貧要先扶智，致富要先治愚，出路在科技。從 1994 年開 始，全二平為全四壕村訂了《遼寧青年》《信息快報》《法制周、、報》《巴彥淖爾科技報》等刊物，并制作了閱報欄，組織同齡人、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，種植科技示范田，原來死認老經(jīng)驗的老農(nóng)也主 動請前來幫扶的科技人員到家講解。全二平還把自家的田作為科 學(xué)種植示范田，現(xiàn)在覆膜種植玉米已成了村民們的主要收入。他 還帶領(lǐng)和組織村民籌資投勞，用 2 年時間把原來坑坑洼洼、只能 勉強通過馬車的 3 公里“爛路”修好，與外面的公路連接，并組 建土特產(chǎn)銷售公司無償為村民服務(wù)。他組織村民義務(wù)投勞，實施 筑渠引水工程，使全村人均水澆地達到 12 畝，人均收入翻了一 番。為了能讓全村人吃上自來水，他多次央求在家鄉(xiāng)投資開礦 的 七叔，投資 10 多萬元給全村安裝自來水，解決了村民祖祖輩輩 吃水難的問題。全二平從 7 歲開始就照顧一位非親非故的老人任秀菊： 本村 無兒無女、雙目失明的任秀菊老人，早年逃荒到這里，被全二平3 父母收留。全二平父母在自家房屋旁邊蓋了間小土屋，讓任秀菊 老人居住。從那時起，剛上小學(xué)的全二平就幫老人洗頭、洗腳，打理一些家務(wù)，像對待親奶奶一樣。后來老人癱瘓，失去自理能 力，全二平每天喂飯喂水、端屎端尿，整整伺候了兩年；鄉(xiāng)村 教師全喜貞 1995 年患腦血栓偏癱在床，妻子體弱多病，兩個孩 子正在念書。全二平將全喜貞老師家的農(nóng)活包了下來，春天耕地、播種，夏天打藥、澆水，秋天收割、耕地，還常給老人請醫(yī)生、買藥；全二平還努力爭取企業(yè)和鎮(zhèn)里出錢為劉財家安自來水，親 自動手，用了 10 天時間，開挖自來水管道 60 多米。2009 年 2 月 4 日，一位操著河北口音的婦女走進內(nèi)蒙古自 治區(qū)巴彥淖爾市烏拉特前旗郵政局局長李向東的辦公室，將一封 信送到了李向東手里。是感謝“全國道德模范”、烏拉特前旗局 小佘太鎮(zhèn)郵政支局鄉(xiāng)郵員全二平幫助他們找到了失去聯(lián)系 50 年 的親人的感謝信。全二平幫助尋親的過程頗費周折，這位小名叫 王葡萄的婦女因為在全二平的幫助下，終于與失散多年的親人團 聚，在深深感激之下，又對記者講述了全二平幫助她尋親的整個 過程，記者以“葡萄回家”為題在《中國郵政報》進行了詳細報 道。全二平以首屆感動內(nèi)蒙古人物、全國道德模范的身份，光榮 地成為 2008 年北京奧運會到希臘雅典傳遞奧運圣火的境外火炬 手，為企業(yè)為家鄉(xiāng)爭得了巨大榮譽。歲月荏苒，“愛心郵路”在全二平的腳下不斷延伸。在他的 4 感召下，當(dāng)?shù)卮迕褡鹄蠍塾?、助人為樂蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在全二平依 然照顧著劉財和韓存娣兩位老人，逢年過節(jié)都要去探望，并為他 們送去相應(yīng)的節(jié)日所需用品，為他們代領(lǐng)低保金與退耕還林的各 項補助。他通過紅十字會等各種渠道，以個人名義共向汶川地震 捐款達 1000 多元。而且從 2009 年 10 月份起，為前旗六中初二 學(xué)生周艷枝每月資助生活費 100 元。全二平有句座右銘，“把簡 單的事情辦好就是不簡單，把平凡的事情辦好就是不平凡”，這 正是鄉(xiāng)郵遞員全二平的真實寫照。

尼瑪拉木先進事跡

尼瑪拉木，女，33歲，藏族，中共黨員，云南省迪慶藏族自治州德欽縣云嶺鄉(xiāng)郵政所郵遞員。

自1999年參加工作以來，尼瑪拉木心系群眾，徒步在雪山峽谷郵路上穿梭了20余萬公里，取送郵件無數(shù)，從來沒有延誤過一個郵班，也沒有丟失過一封郵件，被譽為“藏族群眾心中的格?；ā薄?/p>

尼瑪拉木所走的郵路在白馬雪山和梅里雪山的峽谷地帶，總長350公里，海拔高差2000多米，一天之內(nèi)數(shù)次感受低溫嚴寒和高溫酷熱。這段郵路大部分是懸崖峭壁間的羊腸小道，經(jīng)常遇到飛石、滑坡和泥石流，很少有人敢走。盡管條件十分艱苦，并且兇險重重，但尼瑪拉木在這條郵路上一走就是10年。她服務(wù)的幾十個村寨中，有一條郵路要通過波濤洶涌的瀾滄江。由于條件所限，過江通道只有一條銹跡斑斑的溜索。在那命懸一線的細細溜索上，隨時都有可能發(fā)生各種意外，尤其是雨天，溜索太滑剎不住車，經(jīng)常會撞在對岸擋墻上?？墒菫榱肃l(xiāng)親們能及時收到信件和報刊，尼瑪拉木冒著危險10年間在這條溜索上來回1200余次。在取送郵件的路上，尼瑪拉木時常被飛石擊傷，在過溜索時被江對岸的木樁撞疼，但她始終風(fēng)雨無阻，無怨無悔。

尼瑪拉木對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待群眾親如家人。產(chǎn)后才20天，她就把孩子托付給母親照看，背起郵包又走上了郵路。雪山峽谷氣候變化無常，尼瑪拉木的郵包里常備有三塊油布，為的是遇到下大雨時包裹郵件和報紙雜志。為了送一份重要郵件，她曾連闖3道泥石流，雖然自己全身被泥水淋透，但交到村民手中的卻是嶄新干凈的郵件。為了按時把一份高考錄取通知書親自送到考生本人手上，她曾花了整整6天時間在崇山峻嶺的牧場上尋找收件人。2008年1月雨雪冰凍災(zāi)害肆虐的時候，她不顧個人安危，冒著雨雪把100多封第二代身份證特快專遞如期送到了紅坡村的鄉(xiāng)親手中。有些群眾住在深山里出門不容易，便托付她稍帶上一些急需的日用品，她從沒多收過群眾一分錢。

尼瑪拉木榮獲全國郵政系統(tǒng)先進個人、全國城鎮(zhèn)婦女巾幗建功標兵、全國五一勞動獎?wù)?、全國交通運輸系統(tǒng)勞動模范、第十九屆全國十大杰出青年、首屆全國道德模范提名獎等榮譽。

自2006年以來，“愛心郵路”已先后被確定為全省、全國精神文明建設(shè)重大典型，被授予全省、全國首批“工人先鋒號”、全國五一勞動獎?wù)?，獲得中華慈善獎-全國最具愛心行為楷模等多項殊榮，并被拍成中國郵政道德模范系列電視片在美國首播。