第一篇：駕駛員繼續(xù)教育培訓計劃及課時分配

駕駛員繼續(xù)教育培訓計劃

一． 培訓目的強化道路運輸駕駛員安全意識、責任意識、法制意識和服務(wù)意識，提高安全駕駛和節(jié)能駕駛職業(yè)技能，進一步提高道路運輸駕駛員職業(yè)素質(zhì)。

二． 培訓內(nèi)容及課時分配：

1．道路運輸法規(guī)、政策2

2．社會責任、職業(yè)道德2

3．駕駛員職業(yè)心理和生理健康2

4.道路運輸車輛2

5.道路旅客運輸危險源辨識3

6.防御性駕駛方法及不安全駕駛習慣糾正6

7.緊急情況處置3

8.道路旅客運輸知識2

9.節(jié)能減排2

三．培訓資料：《道路運輸駕駛員繼續(xù)教育教材》《道路運輸駕駛員考試題庫》

四．培訓方式

由集團公司統(tǒng)一安排，由駕校承辦。采用多媒體教學手段統(tǒng)一集中培訓。統(tǒng)一考試。每批人數(shù)為50人，每月二批。一年內(nèi)對駕駛員輪訓一遍?？荚嚥缓细袢藛T參加下一批培訓。

五．培訓時間

共24課時。分4天進行培訓考試。

六．培訓收費

按240元∕人次收取培訓費、考試費、資料費。

第二篇：駕駛員繼續(xù)教育培訓計劃及課時分配

2014年駕駛員繼續(xù)教育培訓計劃

一、培訓目的強化道路運輸駕駛員安全意識、責任意識、法制意識和服務(wù)意識，提高安全駕駛和節(jié)能駕駛職業(yè)技能，進一步提高道路運輸駕駛員職業(yè)素質(zhì)。

二、培訓內(nèi)容及課時分配：

1．道路運輸法規(guī)、政策2課時

2．社會責任、職業(yè)道德2課時

3．駕駛員職業(yè)心理和生理健康2課時

4.道路運輸車輛2課時

5.道路旅客運輸危險源辨識3課時

6.防御性駕駛方法及不安全駕駛習慣糾正6課時

7.緊急情況處置3課時

8.道路旅客運輸知識2課時

9.節(jié)能減排2課時

三、培訓資料：《道路運輸駕駛員繼續(xù)教育教材》《道路運輸駕駛員考試題庫》

四、培訓方式及地點

由公司統(tǒng)一安排在公司大廳、統(tǒng)一集中通過網(wǎng)絡(luò)視頻培訓、并統(tǒng)一考試，一年內(nèi)對駕駛員輪訓一遍考試不合格人員參加重新配需直至合格為止。

四、培訓時間

共24課時。分4天進行培訓1、2014年3月1日早上9:00—下午17:00 公司大廳培訓道路運輸法規(guī)、政策社會責任、職業(yè)道德

第三篇：駕駛員培訓計劃

鑫源公司安全教育培訓計劃

為提高我公司駕駛員及從業(yè)人員的交通安全法制意識和自我防護能力，預(yù)防和減少交通事故及交通違法行為，結(jié)合我公司營運實際，決定開展2014安全教育培訓專項工作。

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車”為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員及從業(yè)人員安全教育培訓活動，切實加強和落實駕駛員安全教育工作，進一步提高駕駛員和從業(yè)人員交通安全法制意識和自我保護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，保證和促進駕駛員的安全意識，確保公司各種安全工作的正常開展。

二、具體培訓計劃

（1）征訂交通安全方面的學習資料，組織駕駛員收看有關(guān)交通安全教育光盤。

（2）每日利用早檢期間，針對每位駕駛員情況，與駕駛員進行面對面口頭教育。(3）利用每周五例會，組織企業(yè)內(nèi)部員工學習各種交通法律法規(guī)及典型案例。

（4）每月組織一次安全(培訓教育）例會，主要組織駕駛員學習傳達上級交通安全指導精神，及學習有關(guān)交通安全知識，重點加

強典型案例及惡劣天氣和復雜道路駕駛常識、緊急避險、危險源辨識、應(yīng)急救援處置、防御性駕駛等方面的教育和培訓，并針對本公司具體實際情況，落實布置安全措施。（安全學習實行簽到制度，保證所有駕駛員都要參加安全教育會議，對于值班駕駛員第二天進行補充教育學習）

（5）節(jié)假日及客運高峰前要組織重點教育，進一步提高駕駛員交通安全法制意識，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。必要時要收看交通安全錄像和聘請運管處、公安交警部門到公司上交通安全教育課。

（6）每周對信息中心進行安全培訓，提高從業(yè)人員的責任感，確保監(jiān)控平臺24小時值班制度，（7）定期或不定期的組織駕駛?cè)藛T進行必要的安全及相關(guān)知識教育，聽取駕駛?cè)藛T對安全行車工作的建議，并定時進行試卷考核，并存檔作為安全獎勵的依據(jù)之一。

三、實施部門

公司安全科及機務(wù)科負責公司駕駛員的安全培訓教育工作。2014年3月19日篇二：駕駛員安全教育培訓計劃 ******公司駕駛員安全教育

學習培訓計劃

為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，結(jié)合景區(qū)客運實際，決定開展2012交通安全知識培訓專項工作。

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進駕駛員的安全意識。

二、具體計劃內(nèi)容

（1）征訂交通安全方面的學習資料，收看有關(guān)交通安全教育光盤。（2）每日利用早檢期間，針對每位駕駛員情況，與駕駛員進行面對面口頭教育。

（3）每月必須組織一次安全例會，主要組織駕駛員學習傳達上級交通安全指導精神，及學習有關(guān)交通安全知識，并針對本單位具體實際情況，落實布置安全措施。（安全學習實行簽到制度，保證所有駕駛員都要參加安全教育會議，對于值班駕駛員第二天進行補充教育學習）

（4）節(jié)假日前要組織重點教育，進一步提高駕駛員交通安全法制意識，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。必要時要收看交通安全錄像和聘請運管處、公安交巡警部門到公司上交通安全教育課。

（5）定期或不定期的組織駕駛?cè)藛T進行必要的安全及相關(guān)知識教育，聽取駕駛?cè)藛T對安全行車工作的建議，必要時進行試卷考核，并存檔作為安全獎勵的依據(jù)之一。*******公司

二〇一二年一月篇三：司機培訓計劃

司機培訓計劃

培訓目標

通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠掌握高級汽車駕駛相關(guān)知識與技能；了解與汽車相關(guān)液壓基礎(chǔ)與電子技術(shù)的理論與實訓；熟練診斷發(fā)(轉(zhuǎn)載于:駕駛員培訓計劃)動機與底盤的故障，掌握新技術(shù)的相關(guān)知識與技能。

培訓模塊

1、高級汽車駕駛技能

2、汽車電子技術(shù)及液壓系統(tǒng)

3、發(fā)動機故障診斷與維修

4、汽車底盤故障診斷

5、汽車電控系統(tǒng)故障診斷總課時

培訓要求與培訓內(nèi)容

模塊1 高級汽車駕駛技能

1、培訓要求

通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握高級汽車駕駛技術(shù)。

（2）掌握汽車營運常識的相關(guān)知識。

（3）掌握汽車使用及維修相關(guān)技能。

2、培訓主要內(nèi)容

（1）理論教學內(nèi)容 1.1 技術(shù)管理原則 1.2車輛使用規(guī)定 1.3汽車運輸知識

1.4汽車駕駛安全管理 1.5汽車基本使用性能

（2）技能實訓內(nèi)容 2.1節(jié)油駕駛技能 2.2平穩(wěn)性駕駛技能

2.3半掛車或鉸鏈客車倒車進車位 2.4曲線駕駛、彎道倒車、駛出 2.5曲線駕駛、彎道倒車、倒出 2.6快速移位、長距離倒車

2.7 “s”形車道駕駛

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到掌握駕駛技能教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展節(jié)油駕駛、平穩(wěn)性駕駛、半掛車或鉸鏈客車倒車進車位，曲線駕駛、彎道倒車、駛出、倒出，快速移位、長距離倒車，“s”形車道駕駛等實訓項目。

模塊2 汽車電子技術(shù)及液壓系統(tǒng)

1、培訓要求

通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握液壓基礎(chǔ)知識；

（2）了解晶體管的基本特性及測量；

（3）掌握電子點火裝置和電動汽油泵的結(jié)構(gòu)和工作原理，并能進行故障排除。

2、培訓主要內(nèi)容

（1）理論教學內(nèi)容 1.1液壓基礎(chǔ)知識 1.2液力傳動 1.3晶體管的特性 1.4交流發(fā)電機 1.5電子點火裝置 1.6電動汽油泵

（2）技能實訓內(nèi)容

2.1排除汽油發(fā)動機電子點火系故障(霍爾式)2.2電動汽油泵的拆裝與檢測

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到理論與實踐相結(jié)合的教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展排除汽油發(fā)動機電子點火系故障(霍爾式)、電動汽油泵的拆裝與檢測等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊3 發(fā)動機故障診斷與維修

1、培訓要求

通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠

（1）掌握發(fā)動機氣缸磨損的原因和規(guī)律。

（2）能診斷發(fā)動機故障及調(diào)整

（3）能進行發(fā)動機的竣工驗收。

2、培訓主要內(nèi)容

（1）理論教學內(nèi)容

1.1發(fā)動機氣缸磨損的原因和規(guī)律 1.2發(fā)動機故障診斷

1.3發(fā)動機廢氣檢測與調(diào)整 1.4 發(fā)動機的竣工驗收

（2）技能實訓內(nèi)容

2.1診斷柴油機動力不足故障 2.2就車檢查與校準柴油發(fā)動機噴油泵供油正時 2.3汽油機氣缸壓縮壓力檢測 2.4汽車大修送修或竣工驗收的技術(shù)鑒定 2.5汽車發(fā)動機大修竣工驗收

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到理論與實踐相結(jié)合的教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展診斷柴油機動力不足故障、就車檢查與校準柴油發(fā)動機噴油泵供油正時、車輛廢氣的檢測與調(diào)整、汽油機氣缸壓力檢測、汽車大修送修或竣工驗收的技術(shù)鑒定、汽車發(fā)動機大修竣工驗收等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊4 汽車底盤故障診斷

1、培訓要求

通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠

（1）熟練檢查汽車在行駛過程中涉及安全的底盤系統(tǒng)的故障。

2、培訓主要內(nèi)容

（1）理論教學內(nèi)容 1.1轉(zhuǎn)向沉重的原因

1.2轉(zhuǎn)向盤操縱不穩(wěn)的原因 1.3造成輪胎早期磨損的原因 1.4離合器分離不徹底的原因 1.5變速器殼體變形的危害性 1.6傳動軸異響的原因

1.7引起制動力不足的故障原因

（2）技能實訓內(nèi)容

2.1汽車前輪定位的檢測

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到底盤總體構(gòu)造、簡單故障排除教學目的。

（2）技能實訓：本模塊建議可開展汽車前輪定位的檢測等實訓項目。每個教師可帶10名學生。

模塊5 汽車電控系統(tǒng)故障診斷

1、培訓要求

通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠熟悉

（1）電控發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單故障排除方法

（2）自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理

（3）abs的結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單故障排除方法

（4）空調(diào)的結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單故障排除方法

（5）新型蓄電池的結(jié)構(gòu)

2、培訓主要內(nèi)容

（1）理論教學內(nèi)容 1.1汽車新材料

1.2電控發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單故障排除方法 1.3自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理 1.4 abs的結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單故障排除方法 1.5空調(diào)的結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單故障排除方法 1.6新型蓄電池的結(jié)構(gòu)

（2）技能實訓內(nèi)容

2.1電控發(fā)動機的結(jié)構(gòu)認知和簡單故障排除 2.2自動變速器的簡單拆裝 2.3 abs的簡單故障排除 2.4空調(diào)的簡單故障排除

3、培訓方式建議

（1）理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用實物教學工具，通過講授、輔導練習教學方法，達到理論結(jié)合實踐的教學目的。

（2）技能實訓：本模塊根據(jù)實際條件可開展電控發(fā)動機的結(jié)構(gòu)認知和簡單故障排除、自動變速器的簡單拆裝、abs的簡單故障排除、空調(diào)的簡單故障排除等實訓項目。每個教師可帶10名學生。篇四：駕駛員培訓計劃

駕駛員培訓計劃

培訓內(nèi)容：

一、思想與理論

①.熱愛駕駛工作，全心全意為公司的生產(chǎn)經(jīng)營做好服務(wù)保障工作。

⑵熟悉和掌握中華人民共和國《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》、公司《車輛管理辦法》、《安全行車細則》具體內(nèi)容。

③.熟悉并了解機動車的構(gòu)成和主要功能的作用和用途。

④.對機動車各部位的一般故障能進行判斷和排除。

⑸具備對車輛的一般性保養(yǎng)的常識的了解。

二、汽車駕駛操作技能

復雜道路和環(huán)境條件下的駕駛

①． 城市駕駛

②． 簡易公路的駕駛 ③． 夜間駕駛

④． 山地、坡道及險要道路駕駛

⑤． 泥濘、翻漿道路駕駛

⑥． 沙土路及松軟道路駕駛

⑦． 冰雪道路駕駛 ⑧． 汽車涉水

三、要求.①在規(guī)定的6個月時間內(nèi)熟練掌握并完成理論和實際操作內(nèi)容。考試項目為理論和實際操作。理論考試依據(jù)（中華人民共和國《安全生產(chǎn)法》、《道路交通

法》、公司《車輛管理辦法》、《安全行車細則》）之規(guī)定；實際操作為以上第二項之規(guī)定的內(nèi)容。

⑵.安全技術(shù)理論應(yīng)在3-4月份全部掌握完成，實際操作部分在5-8月份必須全部掌握，9月份為考核期。篇五：小車隊駕駛員學習培訓計劃

小車隊駕駛員學習培訓計劃

一、培訓時間：每周二、周四下午四點。

二、培訓人數(shù)：小車隊全體人員。

三、培訓地點：三樓會議室。

四、培訓內(nèi)容： 1.安全行車注意事項

1)駕駛操作熟練、思想重視、遵守交通規(guī)則是安全行車重要的保證.2)行駛中，車輛隨時都可能發(fā)生技術(shù)上的異常變化或故障.駕駛員必須經(jīng)常注意觀察各種儀表和警告裝置的指示情況，如冷卻液溫度警告燈、充電指示燈、機油壓力警告燈、abs制動系統(tǒng)故障警告燈、制動系統(tǒng)故障警告燈、發(fā)動機故障警告燈等閃亮時，要停車查看，排除故障后方能重新起步.3)行駛過程中,駕駛員可以通過嗅覺感察到有無橡膠、塑料、線圈、摩擦片等被燒焦的氣味，以便了解一些總成和部件的工作情況，如離合器是否打滑、導線是否短線等.4）在行駛過程中，駕駛員要注意細聽發(fā)動機和底盤部位有無異常響聲，如敲缸、傳動軸松曠等，以便及時“對癥下藥”.5）駕駛員在行駛中還要隨時對車輛進行停車檢查，特別是長途行車，停車休息時必須進行檢測，如檢查一下轉(zhuǎn)向燈、轉(zhuǎn)向橫拉桿、直拉桿是否正常，制動鼓、輪胎是否發(fā)熱，胎面花紋是否夾有石子，雙胎間是否卡有磚塊，以及制動件、傳動件的緊固情況、貨物的捆綁

情況怎樣等.6）對于職業(yè)駕駛員，一是要保持適當?shù)能囁伲灰咚傩熊?隨著車速的增加，人的視力會明顯下降.車速一高，駕駛員不但對道路上的行人、自行車和對面來車的速度難以正確估計，而且還會使駕駛員的聽覺變的遲鈍，因此高速行車很容易發(fā)生交通事故；另外，由于車速太快，發(fā)生緊急情況時，即使緊急剎車，車體也不會一下子就停下來，這就更增加了發(fā)生事故的可能性，因此一般行車要中速行駛；二是要重視掌握汽車性能和維護保養(yǎng)的一些常識.在職業(yè)駕駛員當中，普遍存在著不重視學習掌握汽車性能和維護保養(yǎng)知識的現(xiàn)象，他們認為只要駕駛技術(shù)過硬就行，學不學有關(guān)知識無所謂.如果對汽車有關(guān)專業(yè)知識一點都不懂，當汽車制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)出現(xiàn)鼓掌時依然駕駛汽車，十之八九會照成車輛事故，甚至導致悲劇的發(fā)生.7）在夏天多雨、多霧的天氣特征下駕駛車輛的注意事項，從行車的視線、路況、以及冷卻水溫、輪胎狀況等細節(jié)，講解各種常見問題的處理辦法。

第四篇：2018年駕駛員繼續(xù)教育培訓練習

2018年駕駛員繼續(xù)教育培訓練習卷

一、單選題（共30題）

1.道路客貨運駕駛員連續(xù)駕車不得超過。

A.3h

B.4h C.5h

D.6h 2.發(fā)生緊急情況時應(yīng)采取正確的措施，以 為原則。

A.先救人，后救物 B.先救物，后救人 C.只救人，不救物

D.等待專業(yè)人員救援 3.未取得從業(yè)資格證而從事道路運輸經(jīng)營服務(wù)的，處 罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

A.200元以上，2000元以下

B.200元以上，5000元以下 C.500元以上，2000元以下

D.500元以上，5000元以下

4．不按照規(guī)定攜帶道路運輸證的，責令改正，處警告或者 元以上200元以下的罰款。

A.10

B.20

C.30

D.50 5．道路運輸從業(yè)資格證件有效期為 年。

A.4

B.6

C.8

D.10 6．駕駛員超過從業(yè)資格證件有效期 日未換證的，發(fā)證機關(guān)應(yīng)注銷其從業(yè)資格證件。

A.30

B.60

C.90

D.180 7．道路運輸駕駛員誠信考核內(nèi)容不包括。

A.業(yè)務(wù)完成情況 B.安全生產(chǎn)情況 C.遵守法規(guī)情況 D.服務(wù)質(zhì)量情況 8．發(fā)證機關(guān)吊銷道路運輸從業(yè)資格證件的情形不包括。

A.身體健康狀況不符合有關(guān)機動車駕駛和相關(guān)從業(yè)要求且不主動申請注銷從業(yè)資格 B.發(fā)生重大以上交通事故且負主要責任

C.發(fā)現(xiàn)重大事故隱患不立即采取消除措施繼續(xù)作業(yè) D.機動車駕駛證被注銷或者被吊銷 9.道路運輸駕駛員誠信考核周期為。

A.6個月

B.12個月

C.18個月

D.24個月

10．駕駛員在誠信考核周期內(nèi)累計計分達到20分的，應(yīng)當在計滿20分之日起 日內(nèi)，到檔案所在地有培訓資格的機構(gòu)接受培訓。

A.10

B.15

C.20

D.30 11．道路運輸駕駛員繼續(xù)教育周期為，在每個教育周期內(nèi)接受繼續(xù)教育的累計學時不少于24學時。

A.6個月

B.12個月

C.18個月

D.24個月 12.性格 的駕駛員更容易發(fā)生事故。

A.理智型

B.情緒型

C.意志型

D.平衡型 13.良好的駕駛習慣表現(xiàn)不包括。

A.出車前做好安全檢查

B.遵守交通規(guī)則，按照交通標志標線的引導安全駕駛 C.相信自己的駕駛技術(shù)，認為危險不會發(fā)生在自己身上 D.遇到危險提前采取措施，處變不驚，從容應(yīng)對 14.對運輸車輛進行動態(tài)監(jiān)控的車輛新技術(shù)是。

A.行駛記錄裝置

B.衛(wèi)星定位系統(tǒng) C.渦輪增壓裝置 D.車載視頻裝置

15.道路運輸管理部門對未按規(guī)定安裝符合標準的衛(wèi)星定位裝置的新增車輛，不予核發(fā)。

A.道路運輸證

B.營運證

C.從業(yè)資格證

D.機動車行駛證 16.車輛日常維護的主要是清潔、補給和。

A.緊固

B.檢查

C.潤滑

D.調(diào)節(jié) 17.車輛日常維護由 在出車前、行車中或收車后完成。

A.駕駛員

B.維修人員

C.乘務(wù)員

D.以上都不對 18.下列物品，屬于貨運車輛備品、工具和消防器材的是。

A.警告標志

B.車載滅火器

C.安全錘

D.以上都對 19.一般的道路上，警告標志放置在來車方向 米以外。

A.50

B.100

C.150

D.200 20.駕駛員疲勞容易引發(fā)的危險后果是。

A.出現(xiàn)瞌睡、注意力不集中，導致誤操作

B.出現(xiàn)興奮，導致開快車 C.與其他乘車人熱烈交談

D.自卑自負，違規(guī)操作 21.道路客貨運駕駛員每天駕駛時間不超過___。

A.7h B.8h C.9h D.10h 22.駕駛員注意力分散原因分為主觀原因和客觀原因。主觀原因注意力分散是由駕駛員自身不安全駕駛行為引起的；受外界事物和環(huán)境影響引起的注意力分散稱為客觀原因注意力分散。下列駕駛員危險行為，屬于客觀原因注意力分散的是。

A.駕駛員與人熱烈交談

B.觀察交通事故

C.過度關(guān)注新奇事物

D.高速公路環(huán)境單一，駕駛員無法注意力持續(xù)集中 23.下列選項，不屬于山區(qū)道路危險因素的是。

A.連續(xù)上下坡多

B.路窄彎急

C.安全防護設(shè)施不完善

D.道路相對封閉 24.關(guān)于交叉路口的危險源特點，說法正確的是。

A.車輛、行人匯集，交通流量大

B.相對封閉，控制出入 C.路面易有大坑

D.限制軸重

25.作為一種道路病害，會給車輛行駛帶來很多不便甚至危險。

A.冰雪路面

B.涉水路面

C.路面翻漿

D.沙石路面 26.駕駛員的 過程直接決定著駕駛操作的正確與否。

A.觀察與感知

B.分析判斷

C.決策

D.以上都不對

27.駕駛員在行車過程中應(yīng)格外注意 的交通情況，通?？梢杂^察其他車輛的行駛情況進行預(yù)測。

A.后方

B.前方

C.視覺盲區(qū)

D.右側(cè)

28.客車在高速公路上遇到緊急情況,應(yīng)采取 的方法，充分發(fā)揮ABS防抱死制動系統(tǒng)作用，增加安全系數(shù)。

A.打轉(zhuǎn)向

B.斷續(xù)制動

C.緊急制動

D.關(guān)閉發(fā)動機 29.省內(nèi)班線客車和省內(nèi)旅游客車具體實施安全告知制度的時間由___確定。

A.省級交通運輸主管部門 B.市級交通運輸主管部門 C.縣級交通運輸主管部門 D.交通運輸部 30．在道路運輸駕駛員誠信考核中，擅自涂改、偽造、變造從業(yè)資格證件上相關(guān)記錄的，扣___分。

A.1

B.3

C.5

D.10

二、多選題（共10題）

1.駕駛疲勞是指駕駛員在長時間連續(xù)行車后，產(chǎn)生心理機能和生理機能失調(diào)，在客觀上出現(xiàn)駕駛技能下降的現(xiàn)象。導致駕駛疲勞的因素有。

A.睡眠質(zhì)量差

B.駕駛經(jīng)驗不足

C.駕駛時間不合理

D.身心不適 2.下列說法正確的是。

A.燃料的質(zhì)量影響車輛燃料消耗情況 B.新車在磨合期超載會增加燃料消耗

C.新車在磨合期轉(zhuǎn)速太高不會增加燃料消耗 D.新車在磨合期的使用情況影響車輛的燃料消耗 3.下列說法正確的是。

A.發(fā)動機技術(shù)狀況會影響車輛的燃料消耗

B.底盤的技術(shù)狀況不會影響車輛的燃料消耗 C.輪胎氣壓偏低會增加燃料消耗

D.離合器發(fā)熱會增加燃料消耗 4.節(jié)能駕駛操作正確的是。

A.啟動前應(yīng)對發(fā)動機進行預(yù)熱

B.啟動發(fā)動機時不要空踩加速踏板 C.駕駛員要根據(jù)時機進行換擋

D.加速時要急加速 5.關(guān)于擋位選擇的說法正確的是。

A.起步、爬陡坡時選擇1、2擋

B.轉(zhuǎn)彎、會車時選擇3、4擋 C.長距離行駛時選擇5、6擋

D.起步、爬陡坡時選擇3、4擋 6.加速和減速操作正確的是。A.加速時應(yīng)平穩(wěn) B.減速時盡量制動減速 C.采取汽車發(fā)動機排氣制動 D.禁止熄火滑行 7.底盤轉(zhuǎn)向系常見的故障包括。

A.轉(zhuǎn)向沉重

B.轉(zhuǎn)向異響、有噪聲 C.轉(zhuǎn)向回位困難 D.方向擺動或跑偏 8.車輛發(fā)生側(cè)滑時,操作正確的是。

A.迅速轉(zhuǎn)向

B.向側(cè)滑的一方轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)向盤

C.松抬加速踏板

D.擺正車身 9.對傷員的救助方法正確的是。

A.立即撥打120 B.求助過往車輛 C.進行必要的止血和包扎 D.將被壓住的傷員使勁拖出 10.下列關(guān)于客車出站的說法正確的是。

A.客車證件不齊全不出站

B.超載客車不出站

C.安全例檢不合格客車不出站

D.出站登記表未經(jīng)審核簽字可以出站

三、判斷題（共10題）

1.出站登記表未經(jīng)審核簽字的車輛可以出站。（）

2.出站前，駕駛員應(yīng)積極、主動接受安全駕駛教育。（）

3.車輛行駛時，駕駛員應(yīng)專心開車，不得去收聽車輛衛(wèi)星定位系統(tǒng)語音提示信息。4.駕駛員有發(fā)現(xiàn)事故隱患及時匯報或處理的義務(wù)。（）5.駕駛員有正確使用安全設(shè)施的義務(wù)。（）6.滅火器失效后無法重新填裝，只能扔掉。（）

7.出現(xiàn)旅客堅持攜帶或者夾帶違禁物品的情況時，駕駛員應(yīng)當拒絕運輸。（）8.持有《超限運輸車輛通行證》的貨運車輛可以超載。（）9.客運車輛禁止運行中關(guān)閉衛(wèi)星定位系統(tǒng)。（）

10.某長途客車未到達目的客運站時，某旅客想要就近下車，駕駛員本著與人方便的精神，可以同意這名旅客的請求。（）

單選題

1-30 BAABB DADBB DBCBA BADAA BDDAC CCCAD 多選題

BCD ABCD BCD ABCD 6-10 ABCD ABD ACD ABC ABC 11-15 ACD ABCD BCD ABC ABC 16-20 ABC ABC ABC A 判斷題

錯對錯對對 錯對錯對錯

第五篇：繼續(xù)教育培訓計劃

教師繼續(xù)教育培訓計劃

教師是學校之本，教師的師德修養(yǎng)、教學水平、工作態(tài)度直接決定了學校的教育質(zhì)量，學校必須始終把教師的培訓學習作為校本教研的重中之重。根據(jù)我校教師隊伍現(xiàn)狀，確立了抓“龍頭”（骨干教師），帶“重頭”（青年教師），促“源頭”（全面提高教師素質(zhì)）的教師培訓工作思路，樹立校本培訓思想和終身學習的觀念，使學校成為學習型組織。我們要立足學校，采取多種形式和渠道，面向全體教師，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，不斷強化教師的反思意識，堅持學用結(jié)合的原則，以新課程改革理念為核心，更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學的策略知識，以信息化帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化。學校決定，要在上一學期中教師培訓的基礎(chǔ)上，進一步加強我校教師繼續(xù)教育，建立以教師為研究主體，以學生主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，逐步探索出具有我校特色的繼續(xù)教育制度，使我校教師培訓工作制度化、規(guī)范化，通過教師繼續(xù)學習推動校本教研，解決學校在課程實施中所面對的各種具體問題，在我們的教學中全面落實課堂教學改革，使我們?nèi)w教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)進一步得以提高，以適應(yīng)我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的要求以及全面實施素質(zhì)教育的要求。

一、培訓總體目標：

1、提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2、以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。

3、加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4、建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

二、具體目標與任務(wù)：

1．加強教師的思想建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)

以《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點，通過專家講座、集體培訓和分散學習等多形式多渠道的教育方式，培養(yǎng)全體教師熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。

2．提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平

要將提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為培訓立足點，結(jié)合繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容，強化教師對素質(zhì)教育理論，現(xiàn)代教學改革的認識；鼓勵教師訓練掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，并運用到實際的教育教學中去。學校將創(chuàng)造條件，給教師鋪設(shè)實踐和進修學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。使自己的實施素質(zhì)教育的能力不斷攀升。

3．在教師隊伍中廣泛地開展師德教育活動

良好的師德是從教的根本，因此要結(jié)合各項師德教育活動在教師隊伍中進行廣泛的師德教育，認真學習《教師職業(yè)道德的構(gòu)建》一書，學習媒體報導的師德高尚教師的典型事例，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。繼續(xù)開展好教師師德論文評比活動。

4．加強教師隊伍中班主任的培訓工作

班主任是學校進行教育、教學工作的基本單位，如何更好地做好班集體的組織者、教育者和指導者，當好學校實施教育，教學工作計劃的得力助手，還需要對他們進行進一步的培訓。帶領(lǐng)他們學習各項班主任工作法規(guī)，參加學校統(tǒng)一組織的班主任培訓班，定期學習，記好讀書筆記和心得，提高班主任工作水平。

5．對教師進行學歷教育培訓

鼓勵教師參加進修，繼續(xù)提升學歷層次，使我校教師學歷達標率達到100％。

6．新課程培訓

本學期我校進一步通過講座、研討觀摩會等，以學科組為單位集中學習與自學相結(jié)合。領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學及評價策略。

7．辦好教研活動

通過培訓，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學校辦學質(zhì)量。

（1）本學期集中組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關(guān)的教育教學理論的文章等（不少于四次）。

（2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。

（3）每月組織至少一次的全校性教學研討活動。每次活動由各備課組集體備課，由主講教師在全校講課，各學科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。

三、保障措施

1、設(shè)立學校繼續(xù)教育校本培訓領(lǐng)導小組，構(gòu)建學校繼續(xù)教育校本培訓管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓過程進行指導。

2、積極參加市、縣級組織的各項教研活動。以教研組為依托，開展切有實效的教研活動，推進學科教學建設(shè)；以各類培訓班、提高班、研修班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設(shè)；開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。

3、結(jié)合學校辦學情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費，有計劃地安排學科教師參加省、市級培訓、進修和觀摩。

四、培訓工作時間安排：

每周星期二為集體培訓時間，平時閑余時間為各自研修時間。

2016年3月

教師繼續(xù)教育培訓計劃

劉

河

小

學

2016年3月