第一篇：一個饅頭閱讀題答案

一個饅頭閱讀題答案

1、（1）“一個饅頭”是全文的線索，貫穿全文，或全文圍繞“一個饅頭”展開，推動故事情節(jié)的發(fā)展。（2）設(shè)置懸念，吸引讀者，引起閱讀興趣。（3）點明中心，突出母親愛兒子的純樸的感情。

2、（1）第②段寫雨，交代事情發(fā)生的時間、環(huán)境，寫母親冒雨送饅頭給我，突出了母親對我的疼愛；或為下文寫母親為“我”送饅頭受傷害作鋪墊。

（2）第⑧段寫母親在雨中離開，渲染了一種傷感的氣氛；烘托“我”和母親悲傷的情感；和第②段寫雨相響應(yīng)。

3、（1）父親帶回一個白面饅頭，母親發(fā)現(xiàn)了饅頭；（2）母親冒雨送饅頭給我；（3）我扔了饅頭。

4、（1）動作描寫。寫出了母親對這個來之不易的白饅頭的珍惜?；颉袄锶龑印薄巴馊龑印闭f明母親對饅頭珍惜，格外小心細致，“小心翼翼”突出母親希望兒子能吃上熱饅頭的小心謹慎的心理。（2）肖像（外貌）和動作描寫。寫出了母親年老，一路上的勞累和因“我”扔掉饅頭，對她的愛不理解而極度傷心。

5、（1）愛自己的孩子、節(jié)儉、憨厚、樸實、善良。

（2）??！母親，我知道錯了，你就原諒我吧！可是我開不了口向你道歉?。∧赣H，對不起，那饅頭是家中的奢侈品，你舍不得吃而留給了我，我怎么這樣傷你的心呢？不行，我一定要好好學習，以后用千倍的努力報答你，可憐天下父母心。母親??！路難走，您要小心。

第二篇：買饅頭閱讀題答案

讀書，是知識的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢想;讀書，是文化的天堂!下面給大家分享一些關(guān)于買饅頭閱讀題答案，希望對大家有所幫助。

買饅頭

①家后面市場里的饅頭攤，做的山東大饅頭非常地道，飽滿結(jié)實，有濃烈的麥香。

②每天下午四點，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊，等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠掀開。

③掀開饅頭的那一刻最感人，白色的煙霧陣陣浮出，饅頭——或者說是麥子——的香味就隨煙四溢了。

④差不多不到半小時的時間，不管是饅頭、花卷、包于就全賣光了，那山東老鄉(xiāng)就會扯開嗓門說：“各位老鄉(xiāng)!今天的饅頭全賣光了，明天清早，謝謝各位捧場?！?/p>

⑤買到饅頭的人歡天喜地地走了。沒買到饅頭的人失望無比地也走了。

⑥山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了。

⑦我曾問過他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣呢?

⑧他說：“俺的饅頭全是手工制造，賣這幾籠已經(jīng)忙到頂點了，而且，賺那么多錢干什么?錢只要夠用就好。”

⑨我只要有空，也會到市場去排隊，買個黑麥饅頭，細細品嘗，感覺到在平淡的生活里也別有滋味。

⑩有時候，我會端詳那些來排隊買饅頭的人，有的是家庭主婦，有的是小販或工人，也有學生，也有西裝筆挺的白領(lǐng)階級。有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人。有一次，我還看到在市場乞討的乞丐，也來排隊買饅頭。(確實，六元一個的饅頭，足夠乞丐飽食一餐了。)

⑾這么多生活完全不同的人，沒有分別地在吃著同一個攤子的饅頭，使我生起一種奇異之感：在這個世界上，我們因角色不同而過著相異的生活，當生活還原到一個基本的狀態(tài)，所有的人的生活又是多么相似：誕生、吃喝、成長、老去，走過人生之路。

⑿我們也皆能品嘗一個饅頭如品嘗人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細膩。

我們對人生也會有各自的體驗，只是或廣或窄，有的清明，有的渾沌。

⒀就像饅頭攤的山東人，他在戰(zhàn)亂中度過半生，漂泊到這小島上賣饅頭，這種人生之旅并不是他少年時代的期望，其中有許多悲苦與無奈。可是看他經(jīng)歷這么多滄桑，每天開蒸籠時，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢，像白色的煙霧，麥香四溢。

⒁每天看年近七旬的老人開蒸籠時，我就看見了生命的慶喜與熱望。

⒂生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的，這是多么的好!多么的值得感恩!

(選自《林清玄散文作品集》，有改動)

1.通讀全文，你認為作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭?請分點概述。(3分)

2.將下面一段文字插入原文，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)

但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧!

A.⑩⑾段之間 B.⑾⑿段之間 C.⑿⒀段之間 D.⒀⒁段之間

3.本文語言清新樸實，但不乏生動形象的句子。請賞析第13段中的畫線句。(3分)

4.根據(jù)上文與下面的鏈接資料，說說我們應(yīng)該持有怎樣的人生態(tài)度。(3分)

資料鏈接：農(nóng)夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質(zhì)。窮人買一個饅頭果腹，知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)。家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買到最好吃的豆腐，是生活品質(zhì)。(選自《求好》，作者林清玄)

答案：

1、①老漢做的山東大饅頭非常地道，飽滿結(jié)實，有濃烈的麥香;

②老漢誠實信用，饅頭是手工制造，憑手藝掙錢;

③老漢樂觀知足的精神風貌。

2、D3、表達出每天開蒸籠的時候，老人的歡喜，也寫出老人身上體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)也正像開籠時的白色煙霧一樣，馨香四溢。

4、人生應(yīng)該不斷地追求，要樂觀，并懂得知足、感恩。

第三篇：一個饅頭讀后感

看了《一個饅頭》這篇文章，我心中有了深深的感觸，一個饅頭讀后感。

十三歲那年，作者考進了離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。有一次，他父親吃剩了一個白面饅頭，母親便拿紗布包好，興沖沖地冒著雨去把饅頭送給正在學校的作者?？墒牵搅藢W校后，母親再把饅頭扔給我時，不小心把它丟在了地上，引起了同學的們嘲笑。作者的自尊心受到了踐踏，憤怒地撿起饅頭，當著母親的面把它扔掉了。母親的嘴抖了半晌，最后一聲不響的轉(zhuǎn)身走了。

看到這兒，我真替那位母親感到難過，讀后感《一個饅頭讀后感》。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是為了給自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母親的苦心，把它扔了。這白面饅頭在他們家可是難得的美食啊！作者在扔掉這來之不易的饅頭的時候，有沒有想過母親的感受？有沒有想到母親冒雨走了二十多里路？有沒有想過母親沒有自己享用，而是把饅頭給了自己？這一時的沖動，會給母親帶來多少傷害??！

而我也想起了自己。上周，當媽媽興沖沖地把自己花了不少時間擬定好的“獎勵表”拿給我看時，我卻因為不滿意其中的一句話而把表撕了！這是多么不尊敬媽媽啊！媽媽花不少時間做這個表，就是希望我能養(yǎng)成好的習慣，改掉壞毛病?。《覅s因為一時沖動把表撕了！我在撕得時候，卻沒有想到，這么做媽媽會有多傷心??！我就像文中的作者一樣，不顧別人的感受！

作者最后后悔了，他寫道，“許多年來我一直不敢正視我母親的那雙眼睛，忍受著自己良心日復一日深深地自責”。我也應(yīng)該改掉脾氣暴躁的毛病，尊重他人。

第四篇：一個饅頭讀后感

看了《一個饅頭》這篇文章，我心中有了深深的感觸。

十三歲那年，作者考進了離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。有一次，他父親吃剩了一個白面饅頭，母親便拿紗布包好，興沖沖地冒著雨去把饅頭送給正在學校的作者。可是，到了學校后，母親再把饅頭扔給我時，不小心把它丟在了地上，引起了同學的們嘲笑。作者的自尊心受到了踐踏，憤怒地撿起饅頭，當著母親的面把它扔掉了。母親的嘴抖了半晌，最后一聲不響的轉(zhuǎn)身走了。

看到這兒，我真替那位母親感到難過。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是為了給自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母親的苦心，把它扔了。這白面饅頭在他們家可是難得的美食啊！作者在扔掉這來之不易的饅頭的時候，有沒有想過母親的感受？有沒有想到母親冒雨走了二十多里路？有沒有想過母親沒有自己享用，而是把饅頭給了自己？這一時的沖動，會給母親帶來多少傷害??！

而我也想起了自己。上周，當媽媽興沖沖地把自己花了不少時間擬定好的“獎勵表”拿給我看時，我卻因為不滿意其中的一句話而把表撕了！這是多么不尊敬媽媽??！媽媽花不少時間做這個表，就是希望我能養(yǎng)成好的習慣，改掉壞毛病啊！而我卻因為一時沖動把表撕了！我在撕得時候，卻沒有想到，這么做媽媽會有多傷心啊！我就像文中的作者一樣，不顧別人的感受！

作者最后后悔了，他寫道，“許多年來我一直不敢正視我母親的那雙眼睛，忍受著自己良心日復一日深深地自責”。我也應(yīng)該改掉脾氣暴躁的毛病，尊重他人。

第五篇：《一個有缺口的饅頭》讀后感

《一個有缺口的饅頭》讀后感

讀過《一個有缺口的饅頭》這篇課文，覺得這個故事字里行間露出一縷縷傷感，雖然淡淡的，卻讓人深切地感受到悲傷。

大胡子少校去送軍糧，半路遇饑民搶食饅頭，小女孩雖餓得無比瘦弱，但得知這是送給前線戰(zhàn)士們的軍糧，便把饅頭還給少校，連嘴里咬著的也不例外，一周后，少校來找女孩，女孩卻已經(jīng)在三天前餓死了。

一個饅頭也許可以決定女孩的生死，但是，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，女孩選擇了祖國的和平——把饅頭還給抗日前線的戰(zhàn)士們。這是怎么樣的一個境界呢？當讀到女孩把饅頭還回車上那一段時，感到女孩那樣懂事，那樣可憐。同時也對敵人與戰(zhàn)爭多了一份厭惡甚至仇恨。我突然想到了現(xiàn)在我們的生活，當遇到一些事情時，我們大多只想自己，而《一個有缺口的饅頭》中，我看見了人純潔、美好的一面，我禁不住問自己：如果我是女孩，我也會這樣選擇嗎？又是一個黃昏，夕陽中五星紅旗熠熠生輝，這時我似乎聽見國歌的聲音，莊嚴、肅穆，我的心如同天邊的云朵，被愛國的夕陽映得熱血沸騰，腦海中反復出現(xiàn)著那個有缺口的饅頭……

四年級:鄒運鵬