第一篇：黔西：點(diǎn)對點(diǎn)扶貧 點(diǎn)燃群眾脫貧致富希望

黔西：點(diǎn)對點(diǎn)扶貧 點(diǎn)燃群眾脫貧致富希望

黔西縣聯(lián)社農(nóng)村業(yè)務(wù)部經(jīng)理 蔣星：經(jīng)過我們對張連開家進(jìn)行摸底，我感覺他第一個存在的問題是膽子不夠大，總覺得怕自己承擔(dān)不起信用社貸的這筆款債務(wù)，不敢發(fā)展，都是保持原來的這種小規(guī)模、小戶既安的思想，通過我們多次和他了解、接觸的話，今天又來實(shí)地調(diào)查了解，也做通他的工作了。準(zhǔn)備把他家情況具體了解以后，先把貸款證發(fā)給他，像他這種情況，可以評個三五萬塊錢，通過貸款，逐步支持他，以后在他發(fā)展得更大的時候，我們可以提升到10萬，甚至20萬、50萬這種額度。

黔西縣太來鄉(xiāng)院子村村民 張連開：原來他們信用社都來過我家，喊我貸點(diǎn)款把羊圈修好，支持我們。以前我不敢貸，現(xiàn)在經(jīng)過他們來開會，搞精準(zhǔn)扶貧工作，開動我們的思想，我還是有這個信心，給他們貸一筆款，把我這個羊圈修大點(diǎn)，準(zhǔn)備把羊再發(fā)展多點(diǎn)。

黔西縣太來鄉(xiāng)院子村村民 宋元祥：現(xiàn)在我們年齡也大了，出門打工也去不了了，我現(xiàn)在想搞養(yǎng)殖，但現(xiàn)在缺乏本錢。

黔西縣聯(lián)社農(nóng)村業(yè)務(wù)部經(jīng)理 蔣星：第一是降低院子村的金融服務(wù)成本，采取的方式是大量發(fā)放信合卡，（在村里）安自助服務(wù)終端。第二就是加大貸款投放力度，因?yàn)橹挥薪鹑谛刨J資金的投入才能推動這個地方脫貧致富。第三個方面給予利率優(yōu)惠，主要是針對評定的信用

農(nóng)戶，信用等級越高，享受的利率優(yōu)惠幅度越大。

黔西縣聯(lián)社農(nóng)村業(yè)務(wù)部經(jīng)理 蔣星：比如說已經(jīng)超過60歲的這種，按我們原則上是不予辦理貸款的，但是針對那些發(fā)展意識好、身體狀況比較好的這種，我們采取的方式是放寬年齡條件。放寬到65歲左右去給他發(fā)放。

第二篇：創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧模式 帶動群眾脫貧致富

創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧模式 帶動群眾脫貧致富

——蒲城縣產(chǎn)業(yè)扶貧新模式調(diào)研

來源： 綜合處 日期： 2017-12-20 作者： 秘書處

蒲城縣作為全國扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，目前有119個貧困村、1.5萬戶5.1萬貧困群眾需要脫貧，其中有產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿和能力的10318戶37145人。脫貧攻堅(jiān)啟動以來，通過全縣上下共同努力，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組議事、信息臺帳、專項(xiàng)督查等工作機(jī)制，形成了縣鎮(zhèn)干部“321”包聯(lián)幫扶責(zé)任體系。按照“六個一批”要求，在統(tǒng)籌抓好教育、搬遷、兜底保障的基礎(chǔ)上，蒲城縣堅(jiān)持因地制宜，科學(xué)謀劃，以龍頭企業(yè)為牽引、以新型經(jīng)營主體為紐帶、以園區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ)，一手抓產(chǎn)業(yè)幫扶，一手抓合作組織建設(shè)，積極探索出“產(chǎn)業(yè)聯(lián)結(jié)”、“產(chǎn)業(yè)菜單”等產(chǎn)業(yè)扶貧模式，走出了一條貧困群眾穩(wěn)定脫貧和集體經(jīng)濟(jì)積累壯大的“雙贏”路子。截止目前，全縣選定參與企業(yè)和新型經(jīng)濟(jì)組織45個，建成或在建產(chǎn)業(yè)園區(qū)（基地）45個，幫帶貧困群眾3015戶10913人，指導(dǎo)自主發(fā)展產(chǎn)業(yè)650戶2379人，光伏扶貧614戶2279人。

一、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧模式

產(chǎn)業(yè)扶貧是脫貧攻堅(jiān)的重中之重。產(chǎn)業(yè)扶貧的關(guān)鍵就是培育發(fā)展能帶動貧困群眾穩(wěn)定增收的致富產(chǎn)業(yè)。脫貧攻堅(jiān)開展以來，蒲城縣堅(jiān)持縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌主抓，村支部全力攻堅(jiān)，黨員干部全面參與，一村一策、因村施治，一戶一策、戶戶不同的工作機(jī)制，充分發(fā)揮村級黨支部在工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，在蘇坊、龍陽等地的產(chǎn)業(yè)扶貧中做了有益嘗試，形成六種有效的產(chǎn)業(yè)扶貧模式。

一是以蘇坊鎮(zhèn)橋絨村為代表的“鎮(zhèn)政府＋產(chǎn)業(yè)園區(qū)＋新型經(jīng)濟(jì)組織＋貧困戶”帶動扶助模式。該模式成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的扶貧樣板，充分發(fā)揮了政府在脫貧攻堅(jiān)中的主導(dǎo)作用。以10000余畝的蘇坊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)為依托，由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，村集體負(fù)責(zé)管理園區(qū)公共事務(wù)，專業(yè)合作社分區(qū)域按照統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一回收、統(tǒng)一銷售“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)指導(dǎo)，由貧困戶或產(chǎn)業(yè)能人進(jìn)行生產(chǎn)勞作。

具體來說，園區(qū)由鎮(zhèn)政府爭取資金，建成主干路、生產(chǎn)路硬化、滴灌配套、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施，并跨村完成1780畝核心區(qū)建設(shè)。橋絨、黨定、蘇坊三個村“兩委”具體負(fù)責(zé)園區(qū)管理，已建成溫室大棚272座、無支架大棚553個，分別由田運(yùn)果蔬、佳宏尚品、絨樂瓜菜、農(nóng)樂原瓜菜四個專業(yè)合作社實(shí)行分區(qū)域管理，由產(chǎn)業(yè)能人租賃使用，貧困戶以5萬元貼息貸款、流轉(zhuǎn)土地入股或以土地租金價入駐園區(qū)從事生產(chǎn)勞作。以現(xiàn)價計(jì)，貧困戶每年每棚可收入3萬元，并可獲得入股分紅收益4000元，當(dāng)年即可實(shí)現(xiàn)脫貧。

該模式實(shí)現(xiàn)了財(cái)政扶貧資金的資本化運(yùn)用，村集體可收取1600元/年的承包費(fèi)，除去土地租金，三個村集體每年可獲收益13萬元。村集體收益由鎮(zhèn)“三資辦”統(tǒng)一監(jiān)管，用于幫助貧困戶脫貧和發(fā)展村級公益事業(yè)。例如，橋絨村為了幫助貧困戶脫貧，特別制定了扶持政策，對貧困戶，每個無支架大棚補(bǔ)助5千元、日光溫室補(bǔ)助2萬元，第一年地租全免等，減少了貧困戶的生產(chǎn)成本。目前，每個棚的收入至少在2萬元以上，三年實(shí)現(xiàn)全村328戶貧困戶脫貧任務(wù)。

這種模式被堯山鎮(zhèn)成功復(fù)制，并進(jìn)化為“鎮(zhèn)政府＋裕康金銀花合作社＋貧困戶＋產(chǎn)業(yè)鏈”模式，由村集體爭取縣鎮(zhèn)政府支持，擴(kuò)大當(dāng)?shù)亟疸y花產(chǎn)業(yè)規(guī)模，政府進(jìn)行道路、灌溉等基礎(chǔ)設(shè)施投資，村委會與合作社具體進(jìn)行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策保障，形成產(chǎn)業(yè)鏈。具體方式有三種：

1、承包方式。由村集體與合作社流轉(zhuǎn)土地400畝，提供金銀花成品園，每戶貧困戶承包土地2畝，所得金銀花再由合作社回收。前三年每畝毛利潤可達(dá)3000元，預(yù)計(jì)年收益6000元。合作社用三年時間收回種地與金銀花成本，承包的金銀花歸各戶所有，成本僅為土地流轉(zhuǎn)費(fèi)用。

2、入股方式。由村委會負(fù)責(zé)規(guī)劃金銀花種植基地，各貧困戶以扶貧貸款入股?？到疸y花合作社，年底按入股金額的8％分紅，確保每萬元保底分紅800元。

3、務(wù)工方式。貧困戶在種植園和金銀花茶廠務(wù)工，提供勞力。男工每天90元，女工每天70元。

二是以龍陽鎮(zhèn)東王村為代表的“黨支部（村委會）＋產(chǎn)業(yè)園區(qū)＋新型經(jīng)濟(jì)組織＋貧困戶”模式。該模式同樣是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的模板，主要突顯了村黨支部在產(chǎn)業(yè)扶貧中的重要作用。東王村地處蒲城縣城東南方，與蘇坊鎮(zhèn)橋絨村一樣，土地平整，灌溉方便，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)條件良好。該村支部班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)，敢為人先，十多年前就帶領(lǐng)群眾發(fā)展大棚種植，形成現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前，全村建有標(biāo)準(zhǔn)日光溫室268座、無立柱大棚1500畝、5至8米拱棚2500畝，戶均11.2畝棚，栽培的主要作物有杏、桃、櫻桃和蔬菜等十余個品種。20l5年，全村人均純收入2.19萬元，近80％的農(nóng)戶年收入在10萬元以上。但因醫(yī)療、教育、住房等因素影響，全村仍有84戶327人沒有脫貧。

為解決貧困戶的發(fā)展問題，東王村建立了黨員示范扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)，形成了“支部＋產(chǎn)業(yè)園區(qū)＋新型經(jīng)濟(jì)組織＋貧困戶”的增收模式，并引入電子商務(wù)，拓寬銷售渠道。支部牽頭搞培訓(xùn)、跑貸款，黨員和貧困戶結(jié)對子、一幫一，加上第一書記、回原籍干部和青年掛職干部的助力，不僅解決了貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)中的資金、技術(shù)和信息問題，更提振了他們脫貧的信心。脫貧問題解決后，東王村計(jì)劃加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展循環(huán)、生態(tài)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和大力培育土專家，提高大棚種植技術(shù)，鞏固扶貧工作成效，確保農(nóng)民持續(xù)增收。

三是以蘇坊鎮(zhèn)黨定村為代表的“黨支部＋產(chǎn)業(yè)大戶＋貧困戶”模式。該模式在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集約化條件下，充分發(fā)揮了產(chǎn)業(yè)大戶的帶動作用。在發(fā)展奶山羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)中，為解決散養(yǎng)衛(wèi)生差、技術(shù)缺、銷售難等問題，由村黨支部主導(dǎo)，爭取省市縣項(xiàng)目資金，做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成養(yǎng)殖小區(qū)；產(chǎn)業(yè)大戶投資建設(shè)大棚，購置奶山羊；貧困戶由村上擔(dān)保，提供貼息貸款，購買投入奶山羊，在大戶的帶動下共同發(fā)展。養(yǎng)殖小區(qū)實(shí)行“統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一青貯”，有效解決了貧困戶養(yǎng)殖投資難、管理難的問題。在銷售上，由村黨支部牽頭，與富平紅星美羚乳業(yè)公司簽訂協(xié)議，在小區(qū)建立擠奶站，統(tǒng)一采集奶源，統(tǒng)一銷售。

目前，已建成養(yǎng)殖棚8棟，飼養(yǎng)奶山羊1000余只，入駐貧困戶21戶。一只羊年收入2000元左右，養(yǎng)殖貧困戶的年收入可達(dá)2萬元左右。另外，紅星美羚乳業(yè)公司每公斤給村集體0.3元作為管理費(fèi)用。這樣，村集體每年有20萬元左右的收入，壯大了村集體的實(shí)力。

四是以椿林鎮(zhèn)為代表的“多型產(chǎn)業(yè)＋新型合作組織＋貧困戶參與分紅”的脫貧合作模式。適用該模式的地區(qū)產(chǎn)業(yè)集約性相對較差，規(guī)模較小，并未形成產(chǎn)業(yè)基地，但在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ陌l(fā)展基礎(chǔ)和潛力。在發(fā)展方向上，該鎮(zhèn)選定4家重點(diǎn)合作社和9家發(fā)展合作社，確定甜桃、牡丹、山羊、黑豬為主導(dǎo)扶貧產(chǎn)業(yè)。依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，堅(jiān)持市場導(dǎo)向、政策導(dǎo)向，在尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上，打破村村獨(dú)立格局，跨村合作發(fā)展畜牧養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)。

加強(qiáng)對涉農(nóng)企業(yè)和新型合作組織的政策指導(dǎo)，促進(jìn)各類組織發(fā)展壯大。鎮(zhèn)政府招引陜西中資國業(yè)牡丹發(fā)展有限公司在4個行政村發(fā)展油用牡丹。貧困戶以土地入股的方式參與到公司中，其享有國家貼息的銀行貸款資金約3至5萬元投入公司參股使用。貧困戶每年參與分紅，有勞動能力的，每戶可至少一人到園區(qū)務(wù)工，確保實(shí)現(xiàn)當(dāng)年脫貧。

東府生態(tài)關(guān)中黑豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社對參與合作的貧困戶提供保姆式全程服務(wù)。貧困戶使用扶貧貼息貸款向合作社入股，合作社負(fù)責(zé)擔(dān)保、還款等事項(xiàng)，扶貧貸款資金由合作社統(tǒng)一管理和使用。合作社對黑豬進(jìn)行集中統(tǒng)一飼養(yǎng)管理和銷售，承擔(dān)在飼養(yǎng)過程中的成本和風(fēng)險，每年對貧困戶進(jìn)行分紅。同時，帶動周邊養(yǎng)殖戶調(diào)整養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，使黑豬養(yǎng)殖逐步成為區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

秦漢甜桃專業(yè)合作社于2015年底建成冷棚43座，一期帶動貧困戶28戶。合作社為每戶貧困戶建大棚1座，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和銷售，貧困戶以扶貧貼息貸款入股。采取“黨員示范戶＋貧困戶”和“六統(tǒng)一”的模式，帶動貧困戶在園區(qū)務(wù)工，學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，幫助貧困戶通過務(wù)工收入、產(chǎn)業(yè)收入脫貧。白家塬酥梨合作社、椿欣酥梨合作社依托現(xiàn)有示范園區(qū)，擴(kuò)大種植規(guī)模品種，貧困戶以土地或扶貧貸款入股，合作社提供務(wù)工條件，貧困戶可得到務(wù)工收入和投資分紅。

五是針對貧困戶作務(wù)能力差的特點(diǎn)，推廣“黨支部＋示范戶＋貧困戶”的模式。該模式適用于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)化程度不高的地區(qū)。由于種種原因，貧困戶的果園大多疏于管理，收益較低，由黨支部做媒介，引導(dǎo)貧困戶將果園交由示范戶托管，貧困戶轉(zhuǎn)換角色在自家果園為示范戶打工，按照示范戶要求進(jìn)行施肥、打藥等，實(shí)現(xiàn)果園增收，示范戶從果園增收利潤中付給貧困戶相應(yīng)的承包租金和務(wù)工費(fèi)用，最終實(shí)現(xiàn)貧困戶脫貧、示范戶增收的“雙贏”。

六是“其它企業(yè)＋貧困戶”模式。增加務(wù)工收入是最直接的脫貧方式，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后地區(qū)和自然條件較差地區(qū)脫貧致富的有效模式。按照“就業(yè)一人、脫貧一戶”原則，積極鼓勵有勞動能力的貧困群眾外出或就近務(wù)工，增加現(xiàn)金性收入。椿林鎮(zhèn)萬興村由村干部牽頭，采取“村支部＋龍頭企業(yè)＋貧困戶”的模式，全村46戶貧困戶全部加入到光伏產(chǎn)業(yè)，龍頭企業(yè)出資入股，貧困戶用扶貧貸款持股分紅。堯山鎮(zhèn)主動聯(lián)系考察保羅蘭制衣、金粟山蛋雞、瑞康農(nóng)業(yè)、同富兔業(yè)等成熟的企業(yè)15家，帶動全鎮(zhèn)發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)881戶貧困戶通過務(wù)工實(shí)現(xiàn)脫貧。

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

蒲城縣委、縣政府經(jīng)過調(diào)研討論，將蘇坊、龍陽等鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)扶貧經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提煉，以《關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施意見》印發(fā)全縣，引導(dǎo)貧困戶走“產(chǎn)業(yè)聯(lián)結(jié)模式”、“產(chǎn)業(yè)菜單模式”，帶動貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧。

1、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和健全的機(jī)制是關(guān)鍵。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)。蒲城縣委、縣政府高度重視脫貧工作，先后六次召開專題會議研究精準(zhǔn)識別、體制機(jī)制等問題，統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧工作?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入鎮(zhèn)村明察暗訪，研究動態(tài)，給予脫貧攻堅(jiān)工作強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持。制定下發(fā)了《堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級領(lǐng)導(dǎo)及部門聯(lián)村包戶脫貧攻堅(jiān)的意見》等一系列政策文件，健全了領(lǐng)導(dǎo)小組議事、幫扶聯(lián)系卡、信息臺賬等工作機(jī)制。各鎮(zhèn)辦、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、推進(jìn)落實(shí)，做到了有班子、有機(jī)構(gòu)，事有人管，業(yè)有人干，形成了層層傳導(dǎo)、清晰有力的責(zé)任體系。

2、充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持抓鎮(zhèn)促村、夯實(shí)基礎(chǔ)，選優(yōu)配強(qiáng)村級組織班子，壯大集體經(jīng)濟(jì)。以開展“城鄉(xiāng)黨組織共建、青年干部掛職、干部回原籍、選派第一書記”等黨建活動為抓手，選派干部駐村幫扶，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，將農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為脫貧攻堅(jiān)的“一線作戰(zhàn)部”。在抓好黨建的同時，實(shí)施項(xiàng)目資源變資產(chǎn)、資金變股金改革，著力發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，有力提升了農(nóng)村基層黨組織服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力。

3、積極探索推行產(chǎn)業(yè)幫聯(lián)模式。對已經(jīng)成熟的六種幫聯(lián)模式，根據(jù)各鎮(zhèn)實(shí)際情況進(jìn)行推廣。在產(chǎn)業(yè)基地，積極推廣“鎮(zhèn)政府＋產(chǎn)業(yè)園區(qū)＋新型經(jīng)濟(jì)組織＋貧困戶”模式，提出發(fā)展產(chǎn)業(yè)就是扶貧的口號。由鎮(zhèn)政府跨區(qū)域建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)或產(chǎn)業(yè)基地，由專業(yè)合作社分區(qū)域管理指導(dǎo)生產(chǎn)，由產(chǎn)業(yè)能人或貧困戶進(jìn)行生產(chǎn)勞作，實(shí)行統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一收購、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售。在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)良好的鄉(xiāng)村，推行“村黨支部＋產(chǎn)業(yè)大戶＋貧困戶”模式，用組織力量加市場力量推動扶貧。由基層黨組織牽頭，利用項(xiàng)目資金單獨(dú)建設(shè)或吸引產(chǎn)業(yè)大戶、技術(shù)能人聯(lián)合建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)（建成后產(chǎn)權(quán)或股權(quán)歸村集體所有），吸收貧困戶托管入駐或由產(chǎn)業(yè)能手和貧困戶租賃使用。在產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好的鎮(zhèn)村推廣“產(chǎn)業(yè)＋新型合作組織＋貧困戶參與分紅”模式。強(qiáng)調(diào)百花齊放，鼓勵支持貧困戶加入各類新型合作組織，享受行業(yè)分紅。針對產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較差的鄉(xiāng)村，推行“黨組織＋黨員示范戶（產(chǎn)業(yè)大戶）＋貧困戶”模式。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和致富能力強(qiáng)的黨員先鋒模范作用。每戶黨員示范戶結(jié)對幫扶2戶以上貧困戶，在生產(chǎn)、銷售、技術(shù)、信息等方面為貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供幫助。推行“政府＋農(nóng)村電商平臺＋貧困戶”模式。依托全縣農(nóng)村電子商務(wù)平臺，通過線上網(wǎng)店、線下實(shí)體店等，為貧困戶網(wǎng)購商品、網(wǎng)銷農(nóng)特產(chǎn)品、提供物流配送崗位等，帶動貧困戶增收脫貧。推行“其它企業(yè)＋貧困戶”模式。依托本地勞動密集型企業(yè)，積極吸納貧困群眾就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“就業(yè)一人，脫貧一戶”。

4、讓貧困群眾自主“點(diǎn)單”。結(jié)合《蒲城縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《蒲城縣旅游業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，對全縣現(xiàn)有特色優(yōu)勢主導(dǎo)種養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)研分析，在堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)帶動、主體聯(lián)結(jié)、長短結(jié)合、互惠互贏、自主選擇、自愿認(rèn)領(lǐng)的基礎(chǔ)上，制定出全縣扶貧“產(chǎn)業(yè)菜單”，選定29類產(chǎn)業(yè)，讓不愿加入合作社的貧困戶自愿、自主選擇適宜自身發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，在鎮(zhèn)村和專業(yè)合作社的指導(dǎo)下自主發(fā)展。

5、下勢解決貧困群眾后顧之憂。資金問題是制約貧困群眾發(fā)展的瓶頸。為解決貧困群眾缺資金問題，蒲城縣制定出臺了《金融扶貧實(shí)施意見》，縣財(cái)政拿出2000萬元作為風(fēng)險擔(dān)保金，撬動金融機(jī)構(gòu)貸款2億元，對有勞動能力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿且經(jīng)鎮(zhèn)村評級授信的貧困戶提供5萬元的貼息貸款和3000元的產(chǎn)業(yè)直補(bǔ)資金。截止目前，已有473戶群眾獲得1739.17萬元的貼息貸款，3189戶簽訂了意向協(xié)議。

三、幾點(diǎn)啟示

1、產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)是脫貧攻堅(jiān)的依托。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，越是產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越活躍，貧困戶的相對貧困程度就越低。反之，在產(chǎn)業(yè)薄弱地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也較低，貧困戶的貧困程度也較高。所以，注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展，融入市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境，扶持一批具有市場活力和潛力的企業(yè)發(fā)展，打造產(chǎn)業(yè)基地，發(fā)揮基地的致富載體和帶動作用，是各級政府推動脫貧攻堅(jiān)和鞏固脫貧成果的重要方向。

2、精準(zhǔn)施策是脫貧攻堅(jiān)的保證。在產(chǎn)業(yè)基地，實(shí)行大的產(chǎn)業(yè)政策輔之以一些精準(zhǔn)政策，就能取得良好效果。而在產(chǎn)業(yè)發(fā)展較差的地區(qū)，必須加強(qiáng)工作的針對性和精確性，才能使脫貧工作取得成效。所以，在縣、鎮(zhèn)政府產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌的前提下，村黨支部包抓包聯(lián)，黨員示范戶、產(chǎn)業(yè)大戶的引領(lǐng)作用更加重要。要做到?jīng)]想法的給思路，沒資金的給資金，沒技術(shù)的給技術(shù)，沒渠道的給通道，把零散貧困戶同各類新型組織結(jié)合起來，讓群眾“點(diǎn)單”，促其脫貧致富。

3、黨的組織引領(lǐng)是脫貧攻堅(jiān)的明燈。在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧過程中，尤其要發(fā)揮各級黨組織的引領(lǐng)作用。既不是越俎代庖，也不是生搬硬套，而是充分執(zhí)行黨的群眾路線，帶著感情、帶著使命，發(fā)現(xiàn)問題、組織群眾，尊重市場規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，做先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧工作取得良好成效。

陜西省人民政府研究室

蒲城縣人民政府研究室

成 員：田民孝 杜紅格

楊 霖原縣鋒鄭永平

第三篇：水利扶貧是群眾脫貧致富的基礎(chǔ)保障

水利扶貧是群眾脫貧致富的基礎(chǔ)保障

省水利廳

在“十二五”起步開局之年，省委、省政府召開這次全省扶貧工作會議，全面動員部署新一輪扶貧開發(fā)工作，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們將認(rèn)真貫徹會議精神，扎實(shí)做好新時期水利扶貧工作。

一、圍繞脫貧致富，著力解決貧困地區(qū)民生水利問題

“十一五”以來，特別是近兩年來，我們按照省委、省政府扶貧工作的總體部署，始終把水利扶貧作為重要政治任務(wù)，積極制定幫扶措施，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，取得了較好的工作成效。一是加大資金幫扶。累計(jì)安排貧困地區(qū)中、省水利投資190億元，貧困地區(qū)民生水利項(xiàng)目建設(shè)步伐明顯加快，投入規(guī)模持續(xù)加大，水利設(shè)施逐步完善。二是加大項(xiàng)目扶持力度。對貧困地區(qū)的水利項(xiàng)目，從計(jì)劃、資金安排上予以傾斜扶持，解決了949萬人的飲水不安全問題，新增年供水能力13億方，新增灌溉面積211萬畝，新增小水電裝機(jī)30萬千瓦，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖面積9萬畝，完成水土流失治理3.1萬平方公里，安置庫區(qū)移民2241人，如期完成了全省農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要確定的水利建設(shè)任務(wù)。三是注重人才科技幫扶。選派140名政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的干部到貧困縣駐點(diǎn)，深入一線開展水利定點(diǎn)扶貧工作。面向貧困地區(qū)舉辦水利水產(chǎn)和農(nóng)林科技培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人員3000人次。落實(shí)水利科技推廣項(xiàng)目，聯(lián)合有關(guān)院校開展扶貧教育，向貧困地區(qū)送科技，幫助輸出勞務(wù)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。四是大力開展對口幫扶。廳機(jī)關(guān)和廳直單位，先后與淳化、商南、安塞、志丹等4個對口扶貧縣，建立了“一對一”的結(jié)對幫扶，幫助

制定了以產(chǎn)業(yè)開發(fā)、防洪保安、人飲解困及農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)為重點(diǎn)的扶貧方案，組織開展農(nóng)田水利建設(shè)，改善當(dāng)?shù)厮A(chǔ)設(shè)施，加快了脫貧致富的步伐。五是做好定點(diǎn)幫扶。為解決貧困地區(qū)突出的水利問題，加大定點(diǎn)幫扶工作力度，對安塞縣四大類水利項(xiàng)目、白于山區(qū)農(nóng)村飲水、定邊縣揚(yáng)黃續(xù)建、延川縣黃河引水項(xiàng)目等實(shí)行定點(diǎn)幫扶，堅(jiān)持特事特辦，突出重點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)，為老區(qū)群眾幸福生活提供有力的水利保障。

二、實(shí)施項(xiàng)目幫扶，全力推進(jìn)貧困地區(qū)水利發(fā)展大跨越

未來十年是我省國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時期，也是農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的轉(zhuǎn)折階段。我們將緊緊圍繞全省扶貧工作大局，把水利扶貧與貫徹落實(shí)2011年中央1號文件和水利工作會議精神緊密結(jié)合，繼續(xù)深入抓好貧困地區(qū)水利薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，以興水利促扶貧保民生，為農(nóng)村扶貧開發(fā)提供堅(jiān)實(shí)的水利支撐。一是以改善民生為根本，全面解決群眾飲水用電問題。堅(jiān)定不移地加快貧困地區(qū)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)，提高人飲安全保障程度和自來水普及率，力爭“十二五”末農(nóng)村自來水入戶率達(dá)到85%以上，全面解決貧困地區(qū)711萬群眾飲水不安全問題。加快農(nóng)村水電建設(shè)，擴(kuò)大小水電代燃料工程規(guī)模，新建13個水電新農(nóng)村電氣化縣，新建31座農(nóng)村水電站，新增裝機(jī)30萬千瓦，進(jìn)一步改善貧困鄉(xiāng)村用電問題。二是以保障群眾生命安全為目標(biāo)，加快完善防洪減災(zāi)體系。突出加快貧困地區(qū)防洪薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，全面完成279座病險水庫和7座大中型病險水閘除險加固，實(shí)施156條中小河流治理，建成94個縣山洪災(zāi)害預(yù)警體系，完善貧困地區(qū)水文基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)防汛指揮系統(tǒng)和預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，著力提高防汛應(yīng)急能力，在十年內(nèi)基本消除貧困地區(qū)山

洪地質(zhì)災(zāi)害安全隱患。三是以提高糧食產(chǎn)量為核心，大力開展農(nóng)田水利建設(shè)。加快大中型灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造和小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣建設(shè)，支持發(fā)展 “五小水利”工程建設(shè)。力爭到2020年全面完成97個縣（區(qū)）退耕還林區(qū)基本口糧田建設(shè)，使貧困地區(qū)基本農(nóng)田和小型水利設(shè)施明顯改善，高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田達(dá)到“陜南人均1畝，關(guān)中人均1.5畝，陜北人均2-3畝”的總體要求。四是以水保生態(tài)建設(shè)和庫區(qū)移民安置為重點(diǎn)，著力強(qiáng)化貧困地區(qū)環(huán)境保護(hù)。進(jìn)一步加快陜北白于山區(qū)、黃河沿岸土石山區(qū)、陜南秦巴山區(qū)、秦嶺北麓和渭北“旱腰帶”等貧困區(qū)的水土流失重點(diǎn)治理和坡耕地綜合治理步伐，“十二五”末完成水土流失治理面積3.25萬平方公里，促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境持續(xù)改善。合理安置新建水庫移民2萬人，解決移民群眾貧困問題。

三、強(qiáng)化工作措施，全面完成水利扶貧工作新任務(wù)

水利扶貧是扶貧開發(fā)的重要組成部分，是改善貧困地區(qū)人民生存條件和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)脫貧致富的重要基礎(chǔ)。下一步水利扶貧重點(diǎn)抓好三方面工作，確保各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處。一是以項(xiàng)目為載體推進(jìn)水利扶貧工作。繼續(xù)實(shí)施水利項(xiàng)目帶動扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，優(yōu)先解決好貧困地區(qū)防洪安全、飲水安全等與群眾利益密切相關(guān)的水利問題。加快骨干水源、灌區(qū)改造、渭河漢江整治和黃河引水工程建設(shè)，以水利項(xiàng)目建設(shè)帶動水利扶貧工作。二是繼續(xù)擴(kuò)大水利扶貧覆蓋格局。保持水利扶貧工作的穩(wěn)定性、政策的連續(xù)性和實(shí)施的有效性，強(qiáng)化“兩聯(lián)一包”工作考核，全力做好水利定點(diǎn)扶貧工作，深入開展水利扶貧試點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)水利行業(yè)扶貧，不斷完善水利扶貧工作格局，做到水利扶貧在貧困地區(qū)的全覆蓋。

三是統(tǒng)籌扶貧開發(fā)與水資源開發(fā)利用的協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持“因地制宜，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的水利扶貧理念，統(tǒng)籌考慮扶貧開發(fā)與水資源承載能力，實(shí)施水資源高效利用，在水資源開發(fā)次序上，優(yōu)先解決城鄉(xiāng)居民的吃水困難，然后是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)用水需求，滿足貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活基本需求。

水利扶貧工作任重道遠(yuǎn)，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)新時期省委、省政府關(guān)于扶貧開發(fā)工作的決策部署，以更強(qiáng)的力度、更有效的措施、更扎實(shí)的工作，努力開創(chuàng)水利扶貧工作新局面，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：點(diǎn)燃希望作文

精選點(diǎn)燃希望作文8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的點(diǎn)燃希望作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

點(diǎn)燃希望作文 篇1

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”伴著這動人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。

那是一個陰沉沉的下午，天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮。

在這個特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學(xué)典禮?？墒?，一年級的葉瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會來看一看這隆重的開學(xué)典禮，他身患重病，已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。

天空中下著蒙蒙細(xì)雨，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩意。

當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長吳安喬的演講結(jié)束，《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊，是這動人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級呀，他年齡是那么小，卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭！六年級的同學(xué)們莊重地在臺上表演了手語，透過他們那一雙雙誠懇而認(rèn)真的眼睛，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺下的老師和同學(xué)都沒有說話，只是默默地祝愿著這個不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。

望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛，望著那一封封裝滿愛的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動？聽著那動人的旋律，天地仿佛也被感動了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！毕嘈糯蠹业膼勰茏屓~瞻煒早日康復(fù)，重返校園。

點(diǎn)燃希望作文 篇2

“詞語總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了?！边@本書的開頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個女孩的故事。

《聽見顏色的女孩》的作者是美國女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。

本文的主人公美樂笛已經(jīng)11歲了，可她不會說話，不會走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個愚笨、患有腦癱的、只會流口水的女孩。但沒人知道，美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無學(xué)習(xí)能力。在美樂笛絕望到近乎失控的時候，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂笛是個殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識競賽時，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績跌落至第九名。那一天，美樂笛快發(fā)瘋了。但美樂笛沒有放棄，她是個堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個性的孩子，她用自己的行動證明了——是金子總會發(fā)光的。

這本書給了我很大觸動。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會中，我們都能見到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛，也值得被愛的?。?/p>

這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫了這本送給世界上所有腦癱兒的書。同時也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個孩子都是天使，即使有時沒有那么完美。在生活中，我們總會遇見那么一些“與眾不同”的人，請給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。

點(diǎn)燃希望作文 篇3

雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫下這篇文章。

為什么，為什么命運(yùn)總是那么的殘忍，既然給了我生命，為什么還要剝奪著我的健康，原本我也是一個健康活潑的孩子。

那就從我讀小學(xué)三年級時開始吧！那時只有7、8歲的我，一場疾病奪走了我童年美好的一切。當(dāng)時是媽媽、姑姑還有大媽先發(fā)現(xiàn)我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒在意太多，只是聽她們說活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然后媽媽問了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我搖了搖頭說：哪里也不痛也沒有不舒服。說完我被快樂包裹著騎著自行車離開了。但那只是病魔的開始，還沒有影響到我的快樂。

時間一點(diǎn)一滴的過去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現(xiàn)在了每個人的眼簾，這時媽媽急了，她拿出家里所有的積蓄與親人們帶領(lǐng)著我前往北京醫(yī)院檢查，一路上每個人都裝著沉重的心情，只有列車嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫(yī)院，但是也不像我們想象的那么簡單，掛號檢查必須還要等著專家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫(yī)院呆了一個多月，爸爸媽媽的血汗錢就這樣被我花掉了，可是檢查的結(jié)果不能讓每個人接受，媽媽心疼而又擔(dān)心的望著年幼的我很是無奈。姑姑帶著勉強(qiáng)的微笑說：孩子，沒事，只要你每天多鍛煉就會好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很嚴(yán)重，甚至今后要成為一個殘疾人。為了不讓媽媽擔(dān)心，我背過去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運(yùn)改變了我的性格，除上學(xué)外，我常常把自己關(guān)起來，也很少出門。

一年過去了，媽媽依然沒有放棄給我求醫(yī)治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來的錢帶領(lǐng)著我去了上海醫(yī)院?？墒墙Y(jié)果和北京醫(yī)院一樣少見的脊椎畸形，不過醫(yī)生說：我小不能手術(shù)，可以先用醫(yī)療器械治療。聽到醫(yī)生這么一說我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開了笑容?？吹桨职謰寢屍疵鼟陙淼难瑰X為我看病，看到他們的那份堅(jiān)持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說了句你們辛苦了。

這許久的快樂剛剛平息下來，又開始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無奈，不得不讓我的治療停下來。

在這樣的情景下，我與病魔作著斗爭讀完了小學(xué)，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學(xué)的機(jī)會?？晌蚁肷蠈W(xué)不敢說，因?yàn)槲抑雷约菏莻€累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請求。媽媽撫摸著我的頭說：孩子你還想繼續(xù)讀書嗎？如果想讀，媽媽就支持你，每天接送你。是媽媽無能，是媽媽對不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責(zé)怪著自己。我無語的撲在了媽媽的懷里淚水浸透了媽媽的衣服，同時媽媽的眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說：媽媽不要抱怨自己，你沒有對不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過來吧！我不會被你嚇倒的。

當(dāng)我踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入了這個美麗而又潔凈的校園時，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的味道，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學(xué)又是十分的關(guān)愛我，我就像一只受傷的小鳥找到了群體，被他們的愛包圍著。老師時常關(guān)注著我的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)我。同學(xué)每天都在幫助我，放學(xué)幫我拿作業(yè)、拿拐，上學(xué)進(jìn)教室同樣幫助我，然后直到我坐在座位上她們才離開，下雨下雪時她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個病人，快樂的在這知識的海洋里與你們讀完了初一的上學(xué)期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標(biāo)同時也尋到了方向。

雖然我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是有了你們我就不會再害怕，是你們讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，不管今后我的人生有多少挫折，我都會努力邁向理想之路。

是你們，是你們用愛點(diǎn)燃了我希望的風(fēng)帆，讓我的人生有了起點(diǎn)。

點(diǎn)燃希望作文 篇4

5.12汶川大地震，悲天動地，慘烈的畫面震驚了世人的心。地震這個惡魔粉碎了人們的家園，奪去了鮮活的生命，撕碎了每一個中國人的心。肆虐的摧殘，讓家園成為瓦礫，讓天堂成為地獄，悲痛席卷了四川，覆蓋了大地，淚水淹沒了我們的心，你看啊，連天也哭了……

我們的心無時無刻不牽掛著災(zāi)區(qū)，牽掛那里的孩子們。于是，我們每一名中原油田幼教職工和每一個孩子心中有了一個共同的愿望------為災(zāi)區(qū)的孩子建一所希望幼兒園。我們希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠有學(xué)上，希望災(zāi)區(qū)的孩子能夠健康，能夠快樂。

愛的火種悄然在心中點(diǎn)燃，人們悲痛的心在愛的牽引下化做無窮的力量。募捐的人群絡(luò)繹不絕。我們相約每個人少買件衣服，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一張桌子，少吃一次零食，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子添置一點(diǎn)生活用品……

幼兒家長在募捐。

我們的可愛的孩子們也積極加入到這次愛的募捐中來，小一班的小姑娘抱來了她的存錢罐，一毛，兩毛，五毛，一塊……大二班的李嘉偉每天主動幫媽媽作家務(wù)，用自己的勞動換取報酬捐贈，還有很多很多的孩子都伸出稚嫩的小手，捧出他們的零花錢。這是孩子們不買零食，不要玩具省出來的啊。如果你問，“捐錢做什么呀？”“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能吃上飯，為了災(zāi)區(qū)的小朋友能上幼兒園，為了災(zāi)區(qū)的小朋友們能和我們一樣快樂！”這樣稚嫩的聲音卻這樣鏗鏘有力，我知道這是愛的力量！

我們的捐贈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能建起一所幼兒園，但是我們不氣餒。因?yàn)槲覀冞€有靈巧的手，我們幼兒教師和孩子們還要制作很多玩具，手工作品，拿去義賣。

愛之火不熄，愛之源不斷，我們要用愛點(diǎn)燃希望，即使那么微弱，卻也要照亮四方。

用愛點(diǎn)燃希望！

點(diǎn)燃希望作文 篇5

相處已久的人匆匆離別，會給人留下不快和惆悵。他離開了我們，毫無音訊地就離別了?？墒?，他無聲的離別卻給了我希望，讓我又一次長大。

他，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無比敬愛的語文教師——陳昱老師。陳老師與生俱來就擁有著無比睿智的頭腦。他對我們就像慈父一般，充滿慈祥又不失嚴(yán)厲。記得有次我考試失利，他給我講了許多人生的道理，讓我從悲觀中看到希望，從失敗中找到契機(jī)，從失利走向勝利，至今讓我難以忘懷。他是我的恩師，他用那充滿智慧的眼神陪伴了我們兩年之久，我認(rèn)為他根本就不可能離開我們?？稍谀且惶?，就是在那一天，我的人生就仿佛墮進(jìn)黑暗的深淵。

新學(xué)期報名的那一天?！澳愫谩?！“你好”！同學(xué)們那充滿友愛的聲音，不時在耳邊響起，我滿懷欣喜找到了新的教室，正準(zhǔn)備找位置坐下，突然聽到有個同學(xué)說：“嗨，你知道嗎？陳老師不再教咱們班了！”我當(dāng)時一楞，立馬自我安慰似地想到：“不會的。陳老師他不會離開我們。他們一定是胡亂猜測的，不要聽他們的?！蔽易轿恢蒙?，等待著家長們?yōu)槲覀儓竺＿@時，后面的同學(xué)拍了拍我的肩，我轉(zhuǎn)過去，只見她們一臉悲傷地望著我，好象泄了氣的皮球。我開始著急，忙問她們：“怎么？你們在傷心什么？”她們用顫抖的聲音說道：“陳老師，他不會再給我們上課了，他這學(xué)期去教四年級了?！蔽衣犃?，心里十分生氣，終于壓不住怒火，沖她們大吼：“絕對不可能！為什么你們?nèi)巳硕歼@樣說，一定是騙我的，我不會相信的！”我竟有些氣過了頭，險些都要哭出來了，心里有說不清的酸楚。

班主任李老師來了，他說的第一句話簡直讓我不敢相信?！巴瑢W(xué)們，我先宣布一個不好的消息。陳老師，他不再教你們了！”我心傷透底，心中沉積的感情一時都迸發(fā)了出來，眼眶里已經(jīng)涌出淚水。這時，我突然想起了陳老師曾說的那番話：“如果我離開了你們，那就說明我已經(jīng)足夠放心，相信你們有能力。我的離去，會讓你們見證自己新一次的蛻變，成長，你們也不能失去了堅(jiān)強(qiáng)?！蔽翌D時將淚水強(qiáng)硬地忍了回去，剎那間，心中的悲傷竟一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)變成希望——

陳老師離開我們，不教我們，卻仍在我們學(xué)校，他不教我們班并不意味著永遠(yuǎn)不理我們；他只是到了更需要他的崗位。我們不應(yīng)悲傷，不應(yīng)痛苦，我們?nèi)匀豢梢噪S時向他請教，聆聽他的教誨。

我相信，陳老師會關(guān)注我們，他一定希望看到我們：通過努力，破繭成蝶；通過奮斗，閃爍出璀璨耀眼的光芒。

點(diǎn)燃希望作文 篇6

在認(rèn)識朱佳慧以前，我只在電視中看到過那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂地成長。但自從我認(rèn)識了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。

我是在三年前通過桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的“春蕾計(jì)劃”才結(jié)識了朱佳慧的，從簡介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時間喪失了勞動能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學(xué)。

盡管我心理有所準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸淼街旒鸦奂遥疫€是大吃一驚。只見她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村那些高大嶄新的樓房形成了鮮明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，過早地體會到了生活的艱辛?；蛟S是缺少母愛，或許是生活的壓力，我覺得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀(jì)不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動了，連她奶奶也流著熱淚連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”

這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會前往朱佳慧家，媽媽說雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動了。我總覺得那是因?yàn)樗麄內(nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ?，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！

今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，發(fā)動同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩睢⑴c“春蕾女童”結(jié)對。我曾應(yīng)邀為我校的一個班級介紹了“春蕾計(jì)劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結(jié)對。今后，我要向更多的`同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓更多的“春蕾女童”感受到社會大家庭的愛！

點(diǎn)燃希望作文 篇7

愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。

——記汕職院向陽愛心社

每當(dāng)想起愛心社，我的心里總有一種別樣的滋味，是一種莫名的感動，也有一絲隱隱的酸痛。記憶深處的愛心社，不僅有著我的光榮與夢想，也有著我的失落與彷徨。我難以用言語來表達(dá)我對這個社團(tuán)的感情——是對故友的懷念之情？是對戀人的眷戀之情？抑或是天涯游子對慈母的思念之情？總之，這是我生命中彌足珍貴的一段感情，值得我一輩子用心銘記！[B]他們生活在沒有聲音，沒有陽光的世界，他們不能像我們一樣享受說話的樂趣，他們是需要關(guān)愛的人群，然而他們的內(nèi)心卻如陽光般燦爛，純凈的世界里流淌著美妙的音符。

一年半前，我來到汕職院，走進(jìn)了愛心社。第一次去殘聯(lián)活動，活動很成功，學(xué)校的孩子們給了我們太多的感動。

從我們走進(jìn)殘聯(lián)的那一刻起，他們的笑容一直在我們的周圍蕩漾。雖然他們聽不到到世間的音符，甚至他們不夠理解外面的世界，但是他們對待生活，充滿了熱情，充滿了希望，充滿了感激。

和我們最先碰面的是一名老師，在他的身后我看到了一張張?zhí)煺?。可愛的笑臉，好像在他們的世界里沒有任何煩惱，我被他們的情緒感染了。在老師的安排下，我們見到了那群孩子，接下來的一切帶給了我更大的震撼和感動，叫孩子們讀簡單的“A、B、C”，和他們一起玩游戲，和他們一起上課、教他們疊紙鶴。在我們常人眼里看似最簡單的事物和動作，對孩子們，卻是最大的考驗(yàn)，他們或許要重復(fù)千次萬次才能達(dá)到理想的效果和目的。

經(jīng)過這次活動，我改變了對他們原有的那種同情和憐憫，我覺得他們生活得有尊嚴(yán)有意義，而且很充實(shí)。我相信在他們的世界里也是有花香有鳥語，更有燦爛的陽光來溫暖他們純潔的內(nèi)心！

或許上蒼把我們這些脆弱的生靈捏出來只是為了派遣孤獨(dú)，作為玩偶的我們不能去對天生的東西、外在的環(huán)境改變什么，能做的只是‘做最好的自己”。承認(rèn)自身的無力需要勇氣，敢于爭取最大的勝利更需要無盡的努力，雖然付出不一定有期望有收獲！或許，我們的力量很渺小；或許我們這次的活動還有很多的不足；或許，我們這次的活動并不能給那些不幸的孩子帶去太多的改變；或許，我們做的微不足道。但我們希望通過這些愛心活動可以讓汕職院更多有愛心的學(xué)子加入我們這個團(tuán)體，為這個社會獻(xiàn)出我們的愛心，奉獻(xiàn)我們的力量，給那些處于社會低層的孩子帶去生活的希望，帶去面對挫折困難的勇氣，讓他們能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活下去?！暗嗡梢源┦?，“點(diǎn)滴的匯聚亦可成為汪洋大?！薄Ｎ覀兿Ｍ赃@次活動為一個平臺，在今后，給那里的孩子以及社會低層所有需要幫助的人送去我們更多的關(guān)心、祝福，讓他們的人生不再那么陰暗。

轉(zhuǎn)眼間，我們又到了換屆的時候了，也是我們該放手的時候了，雖然要離開了，雖然很舍不得…帶著對愛心社的夢，帶著因?yàn)樗耐春蜌g笑，我寫下了上面的文字。這是我對自己純真歲月投下的深情一瞥。生活中已很難有什么能喚起我以往的那種激情，且我現(xiàn)在，每天都要為最現(xiàn)實(shí)的事而忙碌?！皩W(xué)海滔滔，物欲橫流”，面對復(fù)雜紛紜的現(xiàn)實(shí)世界，我無暇顧及太多。人不能老是停留在過去，否則他將永遠(yuǎn)無法超越自己。如果說我生活中還有什么遺憾，那么就讓一切隨緣飄零，一切隨風(fēng)而逝……

收起多愁善感的情緒，重新面對自己，一時的嘆息又能促使什么，從現(xiàn)在做起才是真諦！改變吧，改變不了環(huán)境至少我們能改變自己，不做心靈的逃避。他們都能負(fù)責(zé)的過好自己的生活，我們更需要負(fù)起這個責(zé)任，至少也不能辱沒了這健全的軀體！

后記：現(xiàn)在，我退出了，但我仍然想著那里的孩子…雖然我在學(xué)校的社團(tuán)生活就這么結(jié)束了，但是對殘聯(lián)的熱情不會就這么結(jié)束。那份愛，會一直在我心中…雖然生活是現(xiàn)實(shí)的，但我希望現(xiàn)實(shí)中也有這份赤子之愛。

點(diǎn)燃希望作文 篇8

今年暑假，我重讀了《狼王夢》，這是我看過得最好看的動物小說。作者沈石溪肯定深入地探索過動物世界，把動物的情感描繪得細(xì)致入微而又淋漓盡致，像磁鐵一樣深深地吸引了我，讓我愛不釋手。

狼，哺乳綱，食肉目，犬科，是一種兇狠的動物，死了以后，其它狼會爭相吃它，俗話說“狠一點(diǎn)兒就是狼”，狼的臭名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。許多人討厭、懼怕狼，比如狼子野心、狼心狗肺……但是沈石溪一改常人對狼的看法，將關(guān)注點(diǎn)放在哪怕是狼也有人類擁有的東西——情和愛，那是一個妻子對丈夫的愛慕之情，一個母親對孩子的愛護(hù)和期盼之情，母狼護(hù)犢情深的溫情畫面栩栩如生地展現(xiàn)在我們。

《狼王夢》里的主角——母狼紫嵐，它的丈夫黑桑野心勃勃，夢想成為狼王，卻不幸被野豬的獠牙頂死了，壯志未酬身先死。紫嵐放下悲傷，克服重重困難，與命運(yùn)斗爭。為了讓乳汁豐滿，去抓了一只小鹿，可被養(yǎng)鹿場的大白狗窮追不舍，展開了一場“生死大戰(zhàn)”，紫嵐與大白狗斗智斗勇，絕境之下成功地誕生下五只小狼崽。它是勝利者，在一次又一次的狼崽大轉(zhuǎn)移中，它忍饑挨餓、歷經(jīng)千辛萬苦保住了黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。但人生沒有絕對的贏家，它同時付出了慘痛的代價，眼睜睜地看著最小的狼崽死在自己面前，作為母親，它心如刀割，碎了一地。

可生活還得繼續(xù)，紫嵐重拾堅(jiān)強(qiáng)，在艱難困苦的歲月中，肩負(fù)起母親的責(zé)任，獨(dú)自承擔(dān)起四個孩子的重?fù)?dān)。紫嵐負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢，辛苦，傾其全力地把孩子們拉扯長大，它時刻銘記丈夫的遺愿，不惜代價地決定把自己的孩子培養(yǎng)成狼王。可惜天不遂愿，命運(yùn)一次又一次地和紫嵐開玩笑，不幸一次又一次地降臨。黑仔狂妄自大，不聽勸告，粗心大意地死在了金雕的嘴下；藍(lán)魂兒缺少常識，被人類的捕獸夾夾住而命喪黃泉；雙毛膽子太小，缺乏自信，從小受盡欺負(fù)，自卑的陰影一直伴著它，最后與狼王的爭斗中被殺死了。紫嵐的希望一次次落空，它的狼王夢破滅了。但它不向命運(yùn)低頭，把希望寄托在媚媚的孩子身上，為了狼孫們的安全，不惜犧牲自己，與金雕同歸于盡。

《狼王夢》中的紫嵐不懼怕生死，有強(qiáng)烈的母愛，但它的母愛存在著偏心，在幾個孩子間分配不平等的愛，出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。同時在孩子的成長過程中沒有給予正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子安全常識和生存技能嚴(yán)重缺失，才釀成了一次又一次的悲劇。

《狼王夢》，一場夢，一場噩夢，一場虛無縹緲的夢，夢醒后竹籃打水一場空?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的、無情的，唯有愛才能給我們帶來無限的快樂和幸福，用愛心點(diǎn)燃的希望是我們勇敢前行的不竭動力。

第五篇：點(diǎn)燃希望作文

點(diǎn)燃希望作文匯編九篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的點(diǎn)燃希望作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

點(diǎn)燃希望作文 篇1

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”伴著這動人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。

那是一個陰沉沉的下午，天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮。

在這個特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學(xué)典禮?？墒牵荒昙壍娜~瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會來看一看這隆重的開學(xué)典禮，他身患重病，已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。

天空中下著蒙蒙細(xì)雨，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩意。

當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長吳安喬的演講結(jié)束，《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊，是這動人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級呀，他年齡是那么小，卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭！六年級的同學(xué)們莊重地在臺上表演了手語，透過他們那一雙雙誠懇而認(rèn)真的眼睛，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺下的老師和同學(xué)都沒有說話，只是默默地祝愿著這個不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。

望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛，望著那一封封裝滿愛的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動？聽著那動人的旋律，天地仿佛也被感動了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！毕嘈糯蠹业膼勰茏屓~瞻煒早日康復(fù)，重返校園。

點(diǎn)燃希望作文 篇2

20xx年的六一兒童節(jié)，對于勵志少年丁澤來說那是一個不平凡的節(jié)日，因?yàn)槟翘焱砩?，他登上了浙江少兒頻道夢想秀的大舞臺，從領(lǐng)導(dǎo)手中接過他省十佳美德好少年的獎?wù)潞酮劆睢翘焱砩?，對于我們同個學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹來說也是那樣的激動人心，我們一起為丁澤鼓掌、加油！

我有幸和丁澤是一個村的，從小我就聽父母說起：小丁澤真可憐，一次意外讓他的脊髓嚴(yán)重受傷成了一位高位截癱的殘疾人，這輩子很有可能生活在輪椅上了。那時候的我懵懵懂懂，不知道生活在輪椅上將意味著什么。

入學(xué)后，我經(jīng)常在上學(xué)路上碰到丁澤媽媽騎著電瓶車載著丁澤來上學(xué)，風(fēng)雨無阻；校園里，我也好幾次看到丁澤坐在輪椅上，和同學(xué)們在操場上玩籃球、做游戲；每次休業(yè)式上，校長表揚(yáng)的名單里總有丁澤的名字。漸漸的，丁澤的名字也走進(jìn)了我的心里，在我心中他身殘志堅(jiān)的形象也越來越高大了。

那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我約了幾個小伙伴一起去丁澤家看望他，正好碰到他媽媽在給他泡腳，他沒穿長褲，雙腿那慘不忍睹的疤痕就顯露無疑了。我也曾聽說過他先后動過十幾次手術(shù)，前后曾縫過好幾百針，但當(dāng)我真正看到他的疤痕了，我還 是不敢正視，急忙把頭轉(zhuǎn)了過去。誰知丁澤樂觀地說：“別怕，既然被你們看到了，我就給你們介紹一下我這些疤痕的來歷吧?！庇谑牵梢贿呌檬种钢畹紫碌囊粔K疤痕一邊介紹說：“這是我五歲時父母帶我去鄉(xiāng)下郎中那里看針灸和火療留下的，當(dāng)時每次去都要留下一百多個小洞洞，現(xiàn)在那些小的已經(jīng)看不見了，留下的都是些大洞的疤痕?！鳖D了一下，他又繼續(xù)介紹到:“這是我7歲時手術(shù)留下的，這個疤痕長四厘米，那次手術(shù)讓我痛得刻骨銘心，現(xiàn)在想起來我還 會全身發(fā)抖……”丁澤細(xì)心地介紹著他每一個疤痕的由來。他很樂觀，介紹時看不出一點(diǎn)的悲傷，倒是我也不知道什么時候流下了眼淚。等丁澤介紹完，只知道自己已經(jīng)哭成了淚人，我為丁澤的傷痛而流淚，為他曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難而流淚，更因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而動容！

末了，他還 跟我們說：“我現(xiàn)在最大的夢想就是通過自己的努力，有一天能跨進(jìn)大學(xué)之門。”他說這句話的時候聲音很響，充滿了自信，我們異口同聲地說：“丁澤，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”

從丁澤家出來，我心潮澎湃：丁澤沒有因?yàn)榈缆返钠D辛而放棄自己，他不氣餒，不向命運(yùn)妥協(xié)。他有目標(biāo)，有夢想。我深信：堅(jiān)強(qiáng)的丁澤一定能用自己的夢想點(diǎn)燃堅(jiān)守的希望！

點(diǎn)燃希望作文 篇3

在認(rèn)識朱佳慧以前，我只在電視中看到過那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂地成長。但自從我認(rèn)識了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。

我是在三年前通過桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開展的“春蕾計(jì)劃”才結(jié)識了朱佳慧的，從簡介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時間喪失了勞動能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無錢醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險些退學(xué)。

盡管我心理有所準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸淼街旒鸦奂遥疫€是大吃一驚。只見她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周圍村那些高大嶄新的樓房形成了鮮明的對比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，過早地體會到了生活的艱辛?；蛟S是缺少母愛，或許是生活的壓力，我覺得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀(jì)不該有的憂郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動了，連她奶奶也流著熱淚連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”

這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會前往朱佳慧家，媽媽說雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動了。我總覺得那是因?yàn)樗麄內(nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ?，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！

今年，在媽媽的鼓勵與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，發(fā)動同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩睢⑴c“春蕾女童”結(jié)對。我曾應(yīng)邀為我校的一個班級介紹了“春蕾計(jì)劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結(jié)對。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓更多的“春蕾女童”感受到社會大家庭的愛！

點(diǎn)燃希望作文 篇4

相處已久的人匆匆離別，會給人留下不快和惆悵。他離開了我們，毫無音訊地就離別了?？墒?，他無聲的離別卻給了我希望，讓我又一次長大。

他，就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無比敬愛的語文教師——陳昱老師。陳老師與生俱來就擁有著無比睿智的頭腦。他對我們就像慈父一般，充滿慈祥又不失嚴(yán)厲。記得有次我考試失利，他給我講了許多人生的道理，讓我從悲觀中看到希望，從失敗中找到契機(jī)，從失利走向勝利，至今讓我難以忘懷。他是我的恩師，他用那充滿智慧的眼神陪伴了我們兩年之久，我認(rèn)為他根本就不可能離開我們?？稍谀且惶?，就是在那一天，我的人生就仿佛墮進(jìn)黑暗的深淵。

新學(xué)期報名的那一天?！澳愫谩保　澳愫谩?！同學(xué)們那充滿友愛的聲音，不時在耳邊響起，我滿懷欣喜找到了新的教室，正準(zhǔn)備找位置坐下，突然聽到有個同學(xué)說：“嗨，你知道嗎？陳老師不再教咱們班了！”我當(dāng)時一楞，立馬自我安慰似地想到：“不會的。陳老師他不會離開我們。他們一定是胡亂猜測的，不要聽他們的。”我坐到位置上，等待著家長們?yōu)槲覀儓竺?。這時，后面的同學(xué)拍了拍我的肩，我轉(zhuǎn)過去，只見她們一臉悲傷地望著我，好象泄了氣的皮球。我開始著急，忙問她們：“怎么？你們在傷心什么？”她們用顫抖的聲音說道：“陳老師，他不會再給我們上課了，他這學(xué)期去教四年級了?！蔽衣犃耍睦锸稚鷼?，終于壓不住怒火，沖她們大吼：“絕對不可能！為什么你們?nèi)巳硕歼@樣說，一定是騙我的，我不會相信的！”我竟有些氣過了頭，險些都要哭出來了，心里有說不清的酸楚。

班主任李老師來了，他說的第一句話簡直讓我不敢相信。“同學(xué)們，我先宣布一個不好的消息。陳老師，他不再教你們了！”我心傷透底，心中沉積的感情一時都迸發(fā)了出來，眼眶里已經(jīng)涌出淚水。這時，我突然想起了陳老師曾說的那番話：“如果我離開了你們，那就說明我已經(jīng)足夠放心，相信你們有能力。我的離去，會讓你們見證自己新一次的蛻變，成長，你們也不能失去了堅(jiān)強(qiáng)?！蔽翌D時將淚水強(qiáng)硬地忍了回去，剎那間，心中的悲傷竟一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)變成希望——

陳老師離開我們，不教我們，卻仍在我們學(xué)校，他不教我們班并不意味著永遠(yuǎn)不理我們；他只是到了更需要他的崗位。我們不應(yīng)悲傷，不應(yīng)痛苦，我們?nèi)匀豢梢噪S時向他請教，聆聽他的教誨。

我相信，陳老師會關(guān)注我們，他一定希望看到我們：通過努力，破繭成蝶；通過奮斗，閃爍出璀璨耀眼的光芒。

點(diǎn)燃希望作文 篇5

天之涯，地之涯。大愛無疆，情系玉樹。即使生活的災(zāi)難毀滅了你們的一切，也要始終擁有希望，這也是對命運(yùn)的一種抗?fàn)帯?/p>

玉樹，這個原本歌的海洋，舞的故鄉(xiāng)，可一場突如其來的地震，打破了它的寧靜。頃刻間，熱鬧的聲音再也沒有了，變成了哭聲、喊聲、叫聲……天災(zāi)無情人有情，那一刻，全國沸騰了，無論在天涯海角，異國他鄉(xiāng)，只要是我們中國人，他們都會關(guān)注這場突如其來的地震。

太陽，高高掛在天空的，還不時的吹來一陣涼風(fēng)，就在這一天，我們學(xué)校舉行了捐款儀式，下午放學(xué)時，我們站著隊(duì)伍來到操場上，每個人的手中都攥著錢，一塊、兩塊、三塊，錢有多有少?？稍谶@時我們不管錢多錢少，重要的是為玉樹人民獻(xiàn)出自己一點(diǎn)微薄的愛。捐款儀式開始了，看著同學(xué)們一個一個的把錢小心翼翼地放進(jìn)愛心箱里。我的心里也十分著急，一心想著快點(diǎn)把錢捐出去，一塊、兩塊、五塊……我們看不到捐款箱的內(nèi)部。但老師們，同學(xué)們都知道錢在增加。終于輪到我們班捐款了，我拿起十元，走到捐款箱旁邊，把錢放進(jìn)捐款箱，這表示著我對玉樹災(zāi)區(qū)人民的期盼和祝愿。將自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民，在為玉樹人民捐款當(dāng)中，曾有兩位老人經(jīng)濟(jì)不怎么好，但他們還是捐出了200元，雖然有些人捐了幾億、幾萬，但這200元難道不足以表現(xiàn)不出他們對災(zāi)區(qū)人民的無私的愛嗎？

當(dāng)我們都在快樂的享受時光，可玉樹人民呢？他們?nèi)讨囸I，有時饑一頓，飽一頓，失去媽媽爸爸的兒女，失去兒女的爸爸媽媽，這些人是多么的可憐，親人的離去，使他們傷心，失去家園，使他們的心碎。

讓我們少吃一根火腿腸，大人們少喝一瓶酒，少吸一盒煙、少買一套化妝品，把這些錢獻(xiàn)給玉樹，讓他們重建起來一個美麗的家園。

愛，世界將會變得更加美好；愛，能點(diǎn)燃我們對玉樹人民的希望，同時也表達(dá)著我們對他們的思念，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更加美好！

點(diǎn)燃希望作文 篇6

不知不覺間，清明節(jié)又來了，我和父親又去給故去多年的奶奶上墳。望著奶奶墓前的那株發(fā)出新芽的老柳樹，我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。

今年正月十五的晚上，吃過餃子之后，我和父親像往年一樣，去給過失多年的爺爺奶奶上墳“送燈”。

說是“送燈”，其實(shí)不過是在墳前點(diǎn)幾柱香，燒一點(diǎn)紙，然后再點(diǎn)上一小截蠟燭，給故去的親人送去一年的光明，也給在世的后人留下一年的思念和寄托。

走在大街上，人們顯得異常地高興，孩子們提著自制的小燈籠走來走去，追逐歡鬧的聲音飄蕩在整個夜空；大人們則三個一群，五個一伙，聚在一起談?wù)撝碌囊荒甑拇蛩?。天空中不斷綻放著絢爛的禮花，怦怦的聲音不時敲擊著我沉睡的耳膜，向人們傳遞著新年即將過去的信息。

在這樣喜慶的氛圍中，我跟在父親的后面，不知不覺就到了我家的墳地，各個墳頭上已經(jīng)亮起了點(diǎn)點(diǎn)燭光，在微風(fēng)中不斷地?fù)u曳。

父親放下手中的籃子，從里面拿出一截截小小的蠟燭。節(jié)省慣了的父親舍不得掏出口袋里的火柴把蠟燭點(diǎn)燃，而是就著墳頭上已經(jīng)亮起的燭火，一根一根地點(diǎn)燃了手中的蠟燭。父親小心翼翼地用一只手?jǐn)n住那微弱的火苗，唯恐那一股突然而至的微風(fēng)吹滅了眼前的這一點(diǎn)光亮。在父親的眼中，這一點(diǎn)微弱的光亮就是對未來的希望，父親就像呵護(hù)剛剛出生的嬰兒般，虔誠而又謹(jǐn)慎地呵護(hù)著這微弱的火光。

“還愣著干什么？趕快點(diǎn)香??！”父親的話讓我從沉思中一下子清醒過來，打斷了我的思緒。

我趕緊從籃子中間掏出幾根香，學(xué)著父親的樣子，到墳前的蠟燭上把香點(diǎn)亮，然后把煙霧繚繞的香插到爺爺奶奶的墳前，恭恭敬敬地做個揖，然后又跪下磕了幾個頭，內(nèi)心深處默默地祈禱，祈禱九泉之下的祖輩們保佑我們?nèi)以谖磥淼囊荒曛薪〗】悼?、平平安安?/p>

最后，父親從籃子中拿出了半截火鞭，那是春節(jié)前父親特意剪下來的，一部分留在大年初一的凌晨燃放，另一部分留到了今天。

父親不知從什么地方找來一根小棍子，把那半截火鞭掛在棍子上，然后把棍子上的火鞭靠近墳頭上的蠟燭的火苗。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，父親的確老了，拿著棍子的手不停地顫抖，連續(xù)點(diǎn)了幾次，火鞭都沒有點(diǎn)著。

我想走過去幫忙，父親卻執(zhí)意不肯，在父親的一再堅(jiān)持下，火鞭終于點(diǎn)著了。噼噼啪啪的鞭炮聲打碎了夜的寂靜，給荒涼的墳地帶來了一點(diǎn)生機(jī)。

馬上就要離開墳地返回家中了，我回過頭來看看墳地那點(diǎn)點(diǎn)的燭光，一絲感動涌上了我的心頭。對于我們這些活著的人來說，那點(diǎn)點(diǎn)的燭光不就是一絲絲的希望嗎？我們在以后的日子里，更要努力去呵護(hù)那燭光般的絲絲希望，用我們自己的孝心和愛心去點(diǎn)燃那一盞盞希望的燈。

如今，清明節(jié)來了，春天也來了，奶奶墳前的那棵大柳樹，又長出了嫩綠的細(xì)細(xì)的葉子。我仿佛看見了——正月十五晚上那代表著希望的點(diǎn)點(diǎn)燭光下，嫩綠的柳葉搖動著那美麗的身姿，顯得那樣楚楚動人……

點(diǎn)燃希望作文 篇7

一個不著名的名人說過這么一句話“經(jīng)歷成就性格，性格成就希望，希望永不會使我們失望”正因?yàn)樾膽严Ｍ?，我們才發(fā)現(xiàn)人生一直在蓬勃向上。希望或許就是希洛為愛人利柏得爾引路，每晚掛在樓上的那盞燈。又或者是人們追求的東西，我不知道，但我知道它能帶給我們力量。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來改變的力量。林書豪，曾經(jīng)的他只是球場上的打醬油者。不被關(guān)注，不為人所知。他默默在心里點(diǎn)亮一股名為“不放棄”的希望之火。當(dāng)別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場上練習(xí)球技。因?yàn)樗嘈?，他會成功的，偶然有一次比賽?duì)員因傷缺席比賽，他也才有機(jī)會作為板凳隊(duì)員登場，一展他的身手。在球場上亂起了一場“林旋風(fēng)”，一飛沖天。他“不放棄”的希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來戰(zhàn)勝自我的力量?；艚?，是一個中小學(xué)時，成績并不突出的學(xué)生，后來考上牛津大學(xué)，在畢業(yè)前一年20歲的霍金，患上了嚴(yán)重的疾病——進(jìn)行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結(jié)果時，已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué)，他當(dāng)了西阿瑪?shù)难芯可鷮ξ锢硪苍絹碓礁信d趣。被稱為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實(shí)在太快，到后來霍金全身幾乎動不了，話也說不了，只能坐在輪椅上，只有一個手指頭可以動。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂觀點(diǎn)燃了希望之火，鼓勵了人們，溫暖了身邊的人。戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，不愧是“人生的斗士”！

點(diǎn)燃希望之燈，給人無限力量，若熄滅它，人會死亡。屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”一個孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長太息以掩涕兮，哀民生之多堅(jiān)”的.憂國憂民之心，吟過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想與人生抱負(fù)卻沒堅(jiān)持到底。他輕易放棄了，楚國也日益衰落。

點(diǎn)燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關(guān)，緊緊扼制命運(yùn)的咽喉的不屈服；是西楚霸王項(xiàng)羽，四面楚歌之時輕易放棄。最后美人離他遠(yuǎn)去，自己也落個自刎烏江的下場。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來力量。

點(diǎn)燃希望作文 篇8

寒冬的臘梅，因?yàn)橛兄鴮Υ喝盏南蛲磐侣读朔曳?；繭的蛹，因?yàn)橛兄鴮饷鞯你裤讲庞辛松娘w翔；生活中的人們，因?yàn)橛兄煌南Ｍ拧?/p>

我知道自己算不上是個聰明的人，點(diǎn)燃希望之火。但我總覺得一個人活著，就應(yīng)該有點(diǎn)希望或者抱負(fù)什么的，等自己老了的時候，不會覺得自己年輕的時候是碌碌無為的，不會為自己年輕時的行為而感到后悔。

我自認(rèn)為是一個努力的人，遇到困難或挫折會試著放手搏一搏。但是自從那一天起，我才開始覺得自己有時候并不是特別努力，因?yàn)槟且患伦屛矣辛诵碌母形颉?/p>

大雨過后田野里的空氣似乎特別清新。應(yīng)朋友之邀，我決定暫時先放下手中的作業(yè)，去理一理那煩躁的思緒。

因?yàn)橛旰蟮奶锕∈帜酀簦瑳]走幾步，就滿腳是泥。于是乎，便索性脫下鞋子，光著腳丫兒在這泥濘的田埂走著，倒也別有一番滋味。走著走著，身邊的好友突然“哎呀”一聲叫起來，彎下腰看著什么。出于好奇，我也湊過去看看。呀，是一只黑色的蝴蝶，經(jīng)朋友這么一折騰，我覺得它也只剩下半條命了。

大雨對蝴蝶來說已是一場災(zāi)難，朋友的這一腳更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。雖然它的一只翅膀在不停地抖動，但由于另一只翅膀陷在泥土里，不管它怎么努力，就是怎么也飛不起來。還或許是太累了吧，蝴蝶突然不動了。正當(dāng)朋友準(zhǔn)備要幫它的時候，它的翅膀又抖動了。因?yàn)閯偛诺男顒莅?，翅膀抖動的頻率顯然比上次快多了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，另一只翅膀慢慢從泥濘中抽出來。奇跡出現(xiàn)了，在另一只翅膀抽出的剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它自己的空間。

這個故事實(shí)在是很平凡，很多人可能經(jīng)歷過，現(xiàn)實(shí)生活中可能也有。但是又有幾個人會像這蝴蝶一樣為了生命，只要有一線希望就不放棄呢？

這件事給我的啟示很多，三言兩語也說不清?？偠灾?，我覺得人一旦有了希望，有了對生活的信心，對生命的渴望，再加上自己的努力與不放棄，就一定成功。

有人說，希望越大，失望越大。這句話不假，但是，如果一點(diǎn)希望也沒有，有談何失望？有時候，“希望越大，失望越大”，這個等式是不成立的。希望與失望的大小全憑自己的努力與否。

魯迅說：“希望本是無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也變成了路?！濒斞笇懙奈恼挛铱吹貌欢啵í?dú)對這句話記憶最深。確實(shí)，地上哪來的路呢？不都是人走出來的嗎？

所以說“謀事在天，成事在人”嘛！

“希望+努力+不放棄=成功”這個等式是永遠(yuǎn)成立的。

但是又有人會說，我現(xiàn)在希望都沒有，那談何成功？其實(shí)，希望的有無，也全憑自己。有了對生命的渴望與對生活的信心，就自然而然會有希望。希望也和路一樣，要靠自己去走，自己去創(chuàng)造。

朋友，點(diǎn)燃希望之火吧！相信自己會努力，不會放棄，成功的火把已在前方燃起，還等什么呢？

點(diǎn)燃希望作文 篇9

上個星期六，媽媽帶著我來到了她的家鄉(xiāng)——一個偏僻的小山村，并帶我參觀了那里的一所小學(xué)。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，一座破爛低矮的教學(xué)樓映入眼簾。我無法相信眼前這座年代久遠(yuǎn)、搖搖欲墜的房子竟是一所學(xué)校，更無法想像孩子們在這樣的環(huán)境中怎么學(xué)習(xí)。這個小學(xué)的面積很小，只有我們學(xué)校的四分之一。教室十分簡陋，桌子全是舊的，上面裂開了一道道縫隙，桌面凹凸不平。一張張凳子也是又破又舊，坐在上面得小心褲子被釘子刮破，還得時刻擔(dān)心凳子突然散架，跌落在地。教室里的玻璃都是殘缺不全的，被一張張五花八門的硬紙板或薄膜取而代之。墻壁上還留有一道道難看的水印，想必是下雨天漏水所留下的吧！講臺更不用說了，只是一張比課桌大不了多少的桌子。走出教室，放眼望去，看到的只是光禿禿的操場，其實(shí)也算上操場，只是一塊滿是黃土的空地。這里沒有高大的籃球架，沒有挺拔的大樹，沒有嫩綠的小草，更沒有鮮艷的花朵，有的只是荒涼和單調(diào)。

在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開這里時，忽然發(fā)現(xiàn)有一個小女孩牽著一頭牛站在不遠(yuǎn)處怯生生地看著我。媽媽走上前去和這個小女孩打招呼，她顯得那樣靦腆和膽怯。在我們的交談中我才知道，她和我一般大，三年前由于母親病重，無錢上學(xué)輟學(xué)在家，幫母親干些農(nóng)活。她告訴我，最喜歡來學(xué)校附近放牛，這樣就能聽到孩子們朗朗的讀書聲，能聽到老師的講課聲。當(dāng)時我清楚地看到了她眼中的哀傷和失落，看到了她的眼淚和期盼。

我不知是帶著怎樣一種心情離開這個地方的。一路上我都在想：我們生活在同一片藍(lán)天下，為什么城里孩子的生活與農(nóng)村孩子的生活有著天壤之別？當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，坐在嶄新的課桌椅上寫作業(yè)時；當(dāng)我和同學(xué)們在寬大的操場上做操，在漂亮的塑膠跑道上跑步時；當(dāng)我中午和朋友坐在風(fēng)雨走廊舒適的長凳上暢談理想，徜徉在風(fēng)景怡人的蘭花溪邊時；當(dāng)我和同學(xué)們跟隨著老師精美的課件在知識的海洋里遨游，享受著現(xiàn)代信息教學(xué)帶給我們的神奇時，我的眼前總會浮現(xiàn)出那個偏僻的小學(xué)，那些生活在貧困山區(qū)的孩子，那個想上學(xué)卻上不了學(xué)的小女孩，那些眼淚和悲傷。一股強(qiáng)大的力量促使著我學(xué)習(xí)上不敢有一絲懈怠，促使著我竭盡所能地去幫助他們。

也許您與他們從未謀面、素不相識，也許此刻他們還正在承受著貧困的折磨和失學(xué)的痛苦，但這些并不重要。因?yàn)閻坌呐c真誠是沒有界限的，因?yàn)橛袗劬陀邢Ｍ?。只要你我獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕只是一支筆，一本書，一元錢。有了這份積少成多的愛，就能換回他們在課堂里的朗朗讀書聲，換回他們對未來的希望！讓我們拉起同情、友愛的手，立刻行動起來，用愛點(diǎn)燃孩子心中的希望！