第一篇：青島金榜學(xué)校高考復(fù)讀

青島金榜學(xué)校高考復(fù)讀

12年又一次踏進(jìn)高考考場(chǎng)，這一次多了幾分自信和從容，還能記得去年上考場(chǎng)時(shí)緊張的夜里都沒(méi)有休息好，三天考試兩天是在失眠中度過(guò)，今年明顯要輕松自如的多，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充足了，相信加上更好的高考應(yīng)戰(zhàn)策略我會(huì)取得理想的佳績(jī)，這么多關(guān)心我的人比我還緊張今年的高考，讓我也覺(jué)得多了一份壓力，但是整個(gè)考試過(guò)程進(jìn)行的還算順利，我沒(méi)有出現(xiàn)考場(chǎng)過(guò)度緊張當(dāng)然適度的緊張是有利于考場(chǎng)超常發(fā)揮的，這一切都要得益于在青島金榜學(xué)校的老師辛勤諄諄教誨。金榜學(xué)校的老師幫著我走出了陰雨綿綿的一個(gè)夏天，那個(gè)夏天我還一直沉浸在一個(gè)人的世界里，如今我如從前一樣活潑開(kāi)朗，神采奕奕。

第一次到金榜學(xué)校是來(lái)試聽(tīng)的，我是學(xué)理科的，第一節(jié)課聽(tīng)的是語(yǔ)文，我們語(yǔ)文老師是山師畢業(yè)的，很穩(wěn)重的一個(gè)老師，到現(xiàn)在我還記得他講的是現(xiàn)代文閱讀，因?yàn)槭窃嚶?tīng)課，老師講得很仔細(xì)，很生動(dòng)，夠豐富，還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與流行語(yǔ)言，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，至今印象深刻。還有我的數(shù)學(xué)老師，也是資深教師一名，還記得他最擅長(zhǎng)給我們講函數(shù)，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，因而學(xué)好函數(shù)對(duì)于整個(gè)高三課程至關(guān)重要，數(shù)學(xué)老師的函數(shù)講解完后，我猶如醍醐灌頂，撥開(kāi)云霧見(jiàn)見(jiàn)青天之感，其實(shí)一切都是萬(wàn)變不離其宗，函數(shù)的可考點(diǎn)也是有限的，只要掌握好可考點(diǎn)認(rèn)你做百八十道題也是易如反掌。我最喜歡學(xué)的是生物，雖然不是主科單身就是對(duì)生物充滿也好奇感，正是這份好奇感激發(fā)著我不斷地探討新問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。所以現(xiàn)在我報(bào)考志愿的時(shí)候也是報(bào)的生物專業(yè)，希望將來(lái)在這一方面有所建樹(shù)，在高考填報(bào)志愿時(shí)候也是聽(tīng)取了這里專業(yè)老師的建議，選擇了一所好的大學(xué)里的好的生物專業(yè)，這不論是對(duì)于將來(lái)考研還是就業(yè)都是有益的。想一想去年戲劇性的一年，什么結(jié)果都可能在那一瞬間粉墨登場(chǎng)。如今一切都將改寫(xiě)。學(xué)校教學(xué)環(huán)境也很舒適，整個(gè)空曠的大廳，教師和宿舍內(nèi)都有空調(diào)，并且有專門(mén)的人員打掃衛(wèi)生。充足的體育活動(dòng)場(chǎng)地能使我們勞逸結(jié)合，充分舒緩學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校周邊環(huán)境應(yīng)該是安靜和安全的，周邊環(huán)境過(guò)于雜亂或繁華對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活不利，也不安全。這里位于市勞動(dòng)局內(nèi)，食堂與宿舍絕對(duì)可以保證安全。

感謝金榜學(xué)校的教師和教務(wù)人員。真可稱得上是首頁(yè)一絲不茍，解惑無(wú)微不至。

第二篇：青島金榜學(xué)校高三復(fù)讀筆記

青島金榜學(xué)校高三復(fù)讀筆記

我是2010年參加的高考我認(rèn)為別人用三年時(shí)間復(fù)習(xí)完的課程我在這段時(shí)間內(nèi)是達(dá)不成目標(biāo)的。我一直覺(jué)得自己是那種后知后覺(jué)型的，所以不管接受起什么來(lái)都是很慢，因而我的高考成績(jī)不是很理想，我堅(jiān)決的選擇復(fù)讀，對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀是從來(lái)連想都未想過(guò)的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早就做好了準(zhǔn)備，如果落榜的話就復(fù)讀。這個(gè)決定比起別人來(lái)說(shuō)要來(lái)的快。

去年，原學(xué)校班里落榜的人也很多，他們大多去了二志愿，也有人念預(yù)科準(zhǔn)備出國(guó)，只有少數(shù)幾人選擇復(fù)讀?？勺源蛭夷枚ㄖ饕馄?，我就從未動(dòng)搖過(guò)。媽在網(wǎng)上看了各種如“什么樣的孩子不適合復(fù)讀”之類的文章，覺(jué)得我特符合其中的某些特征，反復(fù)考驗(yàn)我：“你真的要復(fù)讀嗎？你要不去二志愿得了?！边@兩句話大概重復(fù)了有兩個(gè)月之久?？晌乙恢倍际悄蔷湓挕拔乙獜?fù)讀”。

關(guān)于復(fù)讀的動(dòng)機(jī)，我曾思考過(guò)。歸結(jié)到底，我想可以用“不甘心”這三個(gè)字來(lái)概括。高二高三一直排在年級(jí)前十名，可這一次高考，我發(fā)揮失常，最終落榜。我雖然是后知后覺(jué)型的但不至于永遠(yuǎn)定位在這一檔次。我不甘心就這樣放任自己淪落到職業(yè)學(xué)校。我不甘心自己的韶華時(shí)光，將會(huì)變成一段我看著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)幻滅的灰色空間。那個(gè)夏天，我成熟了很多。我終于明白，高考是一場(chǎng)只看結(jié)果的游戲。這一仗一旦打輸了，就是失敗者，以前的一切輝煌都會(huì)在這一把里輸?shù)?。你的才華，你的努力，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人知曉。我想為自己爭(zhēng)取一個(gè)改變結(jié)果的機(jī)會(huì)。雖然你的同學(xué)你的老師知道你是個(gè)努力的強(qiáng)者但是在高考這座大山面前我確實(shí)止步了，從即將到達(dá)山頂?shù)膭倮谖业浆F(xiàn)在的一路滑到底，站在了自出的原點(diǎn)，雖然很難但是我告訴自己我可以從頭再來(lái)，我有足夠的勇氣和信心可以從頭再來(lái)。

下一步我就開(kāi)始了尋找學(xué)校的過(guò)程，我尋找學(xué)校是有標(biāo)準(zhǔn)的我希望找一個(gè)能夠寄宿的學(xué)校，因?yàn)槲业募沂窃谵r(nóng)村，走讀真的是很不方便，而且我不想再到本學(xué)校復(fù)讀，因?yàn)槲矣X(jué)得一直在原來(lái)的學(xué)校復(fù)讀會(huì)有一種思維定式，比較局限，如果換一個(gè)環(huán)境換一批授課老師我會(huì)更好地接受，或許會(huì)有思維突破。

經(jīng)過(guò)再三的考察和篩選我最終選定了青島金榜文理專修學(xué)校。金榜學(xué)校位于市北區(qū)延安三路，海信立交橋附近，市中心，交通便利。多年開(kāi)辦復(fù)讀班的豐富經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是對(duì)復(fù)讀生的心理輔導(dǎo)、還是教學(xué)安排、學(xué)習(xí)管理方面都有明顯優(yōu)勢(shì)。多年的經(jīng)驗(yàn)，使得復(fù)讀學(xué)校在辦學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)校管理等積淀寶貴財(cái)富，這些經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富是提升復(fù)讀班質(zhì)量的基本保證。在學(xué)生管理方面，其實(shí)在各個(gè)復(fù)讀班都是十分重視，差距不大。在家長(zhǎng)管理方面，包括家長(zhǎng)會(huì)、志愿填報(bào)輔導(dǎo)、與家長(zhǎng)聯(lián)系等等，學(xué)校周邊環(huán)境應(yīng)該是安靜和安全的，周邊環(huán)境過(guò)于雜亂或繁華對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活不利，也不安全。

希望我的選擇是正確的，不會(huì)再犯先入為主的錯(cuò)誤，選擇復(fù)讀，或許不能算是最好的選擇，但我始終無(wú)悔。這一年，我收獲的將不僅有成績(jī)上的進(jìn)步，更有心靈的成長(zhǎng)。

第三篇：青島藝術(shù)生復(fù)讀_首選金榜學(xué)校

青島藝術(shù)生復(fù)讀首選金榜學(xué)校

2013年高考剛剛結(jié)束，一進(jìn)考場(chǎng)去年的場(chǎng)景仿佛映入眼簾，一切都是那么的熟悉，但不同的是我有了過(guò)去失敗的經(jīng)驗(yàn)，今天出成績(jī)了，我懷著激動(dòng)的心情查看了自己分?jǐn)?shù)，心里非常忐忑，在看到自己分?jǐn)?shù)的一剎那，我熱血沸騰，好激動(dòng)，考了510分，作為一名藝術(shù)生能考這個(gè)分?jǐn)?shù)我很開(kāi)心了，回想這一年的復(fù)讀之路，我有許多感慨：去年經(jīng)過(guò)朋友的介紹來(lái)到了青島金榜學(xué)校，哪里的環(huán)境很好，非常安靜，很容易靜下心來(lái)，而且教室很寬敞，很明亮、非常適合學(xué)習(xí)，這里的老師都是有好幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講的知識(shí)點(diǎn)也很明白，我非常喜歡那里的老師。這一年的學(xué)習(xí)主要針對(duì)自己不擅長(zhǎng)的方面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，知識(shí)也越來(lái)越有條理，而且那里還是住宿制的，管理也很嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的飛躍，我很感謝金榜的老師。

第四篇：青島復(fù)讀 青島高考復(fù)讀

青島復(fù)讀 青島高考復(fù)讀

人生中有太多值得回憶的日子。經(jīng)歷過(guò)一年高考復(fù)讀，覺(jué)得現(xiàn)在成長(zhǎng)了很多。時(shí)間匆匆而過(guò)，只留下的是那些刻骨銘心的努力奮斗的歲月。

家里很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第一次高考的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮出平時(shí)一模二模的水平。我一心想復(fù)讀，家里也支持我復(fù)讀。親戚幫我介紹了一個(gè)復(fù)讀學(xué)?！鄭u金榜學(xué)校。說(shuō)是有同事的孩子，文科生，在那復(fù)讀一年，成績(jī)提高了九十多分。爸媽說(shuō)去學(xué)校看看，應(yīng)該挺靠譜。交通很方便，在延安路南站下車。走一段就到學(xué)校了。青島金榜學(xué)校的老師都是上了三十多年學(xué)的老教師，教高三復(fù)讀很有經(jīng)驗(yàn)。還有班主任課下給我們做輔導(dǎo)。班主任老師告訴我們：“在課堂上的45分鐘要仔細(xì)聽(tīng)，老師的講課內(nèi)容聽(tīng)得清清楚楚，盡量做到?jīng)]有漏過(guò)一句話。因?yàn)檎n堂上老師講的都是精華，抓住了精華，學(xué)習(xí)就容易得多了?！?/p>

我一直謹(jǐn)記這段話，并一直支撐我不斷的學(xué)習(xí)。在青島金榜學(xué)校，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，老師無(wú)形中還教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā?/p>

這里的任課老師盡心盡責(zé)，有時(shí)候課上的一道題學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，老師也會(huì)下課繼續(xù)講解這道題。直到學(xué)生聽(tīng)懂學(xué)會(huì)為止。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。以前上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽(tīng)，很少有老師課下還給講解的。

在青島金榜學(xué)校的老師還會(huì)時(shí)時(shí)的幫我們調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒。大課間老師常常問(wèn)我們學(xué)習(xí)中遇到的小難點(diǎn)，及時(shí)幫我們反饋給任課老師。生活中的小事情，班主任也幫我們解決。青島金榜學(xué)校的老師真是我們的良師益友。

辦公室里配備了微波爐，可以拿一些可口的飯菜在辦公室里熱熱，讓我們吃的更營(yíng)養(yǎng)些。青島金榜學(xué)校里也有食堂，飯菜挺實(shí)惠的，干凈還衛(wèi)生，吃著也放心。

我記得青島金榜學(xué)校的數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)一段很經(jīng)典的話，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。平時(shí)在下面就一定要注重基礎(chǔ)和教材。老師還鼓勵(lì)我們要善于提問(wèn)，向老師和同學(xué)提問(wèn)。其次，習(xí)題不要做得太多，要善于分析和總結(jié)。學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該理解在先，然后要多做一些題，不要把數(shù)學(xué)看得很難、很高深。只要理解了數(shù)學(xué)書(shū)上的一些概念，見(jiàn)的題和做的題多了，學(xué)數(shù)學(xué)就容易了。

以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在及格線徘徊。正是用了這個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，這次高考我數(shù)學(xué)考了118分，很感謝數(shù)學(xué)老師的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)我覺(jué)得高考的東西萬(wàn)變不離其宗，都是源于課本而高于課本的。以前都是只搞題海，也不仔細(xì)的看課本。現(xiàn)在在青島金榜學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)多么的重要。

在青島金榜學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，我慢慢的了解到學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：今日事今日畢！該今天辦的事情絕不能拖延到明天。

在青島金榜學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我真正體會(huì)到優(yōu)秀的教師給學(xué)生帶來(lái)的受益是受用一生的。感謝青島金榜學(xué)校，選擇青島金榜學(xué)校，金榜題名。我終于體會(huì)到幸福的喜悅。

第五篇：高三復(fù)讀要有毅力—青島金榜學(xué)校

從小學(xué)到高中，我順利地一路走來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，2011年首次參加高考時(shí)豪情萬(wàn)丈，然而考分下來(lái)，卻令我大失所望，雖然進(jìn)了本科線，但離我理想中的大學(xué)仍有一大截差距。我哭了。我把自己關(guān)在房間里默默地流淚，因?yàn)槲覍?shí)在是難以接受失敗的事實(shí)。是就此罷手，還是再苦戰(zhàn)一年沖擊復(fù)旦，這一問(wèn)題時(shí)時(shí)折磨著我。在這樣一種心態(tài)下我度過(guò)了半個(gè)暑假。痛哭之后，我決意要從失敗的地方勇敢的站起來(lái)，最終我還選擇高復(fù)班。

幾經(jīng)考察，我選擇了青島金榜高考復(fù)讀名校。之所以做出這一選擇，除了它在青島高復(fù)辦學(xué)領(lǐng)域中有口皆碑的辦學(xué)業(yè)績(jī)外，我更是被它那“奮斗改變?nèi)松钡男Ｓ?xùn)所震撼。是啊，對(duì)于我們這些第一次遭受人生重大挫折的高復(fù)生來(lái)說(shuō)，這句話猶如一句沖鋒號(hào)令令，我們那日漸麻木、消沉的心再度熱血沸騰。

作為一名有過(guò)高復(fù)經(jīng)歷的過(guò)來(lái)人，我深深地相信一句話“挑戰(zhàn)自我，方能成就輝煌”。

今年的高考復(fù)讀生活，我付出了比在高三學(xué)習(xí)時(shí)更多的努力，一方面是因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格、課程緊湊，另一方面也許是因?yàn)閷W(xué)校的師資確實(shí)優(yōu)秀，能使我靜下心來(lái)聽(tīng)好每一節(jié)課，因而雖然辛苦，但自我感覺(jué)在知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)上清晰、完善了許多。

經(jīng)過(guò)前一陣的摸底考試，我的成績(jī)比我預(yù)計(jì)的還多提高了40分。老師說(shuō)我進(jìn)步很大，希望我繼續(xù)努力，相信保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭的話肯定會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)。今天回想起來(lái)，我應(yīng)該為當(dāng)年選擇了金榜慶幸，高考復(fù)讀生活，我不僅能收獲學(xué)業(yè)上的成績(jī)，更重要的是我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“只有不斷挑戰(zhàn)自我，才能成就輝煌”。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，金榜學(xué)校高復(fù)班定期舉辦的“優(yōu)秀校友成功歷程演講會(huì)”成了我們定期的精神食糧。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)師兄師姐從線下生到如今復(fù)旦、交大嬌子的故事，我對(duì)高復(fù)的前景充滿了信心與希望。從此我變得從未有過(guò)的刻苦與勤奮，每天早六時(shí)到晚十時(shí)的學(xué)習(xí)顯得緊張而興奮。我對(duì)自己的大學(xué)夢(mèng)也充滿了希望，謝謝青島金榜，相信我的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，祝我成功吧