第一篇：高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿

高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿

高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿

同學(xué)們、家長們，老師們：

大家好！我是張老師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，教育科學(xué)院，教育學(xué)專業(yè)研究生，作為因思特高考復(fù)讀學(xué)校建校股東之一，首先我代表因思特高考復(fù)讀學(xué)校的所有教職員工歡迎大家的光臨我校2014屆高考復(fù)讀班“公開展示課”，在今天一整天的課程中，您將親身體會未來一年，因思特高考復(fù)讀班教師們課堂教學(xué)的風(fēng)采，在公開課開始之前，我代表因思特高考復(fù)讀學(xué)校做一個簡短的發(fā)言。我發(fā)言的分為三個部分：

第一部分，首先我來介紹一下因思

特高考復(fù)讀學(xué)校。因思特高考復(fù)讀學(xué)校自從2009年籌備，2010年正式創(chuàng)辦，已經(jīng)有將近4年的辦學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，第一年，我們沒有全日制的高考畢業(yè)生，但是輔導(dǎo)的學(xué)生中很多來自紅嶺、高級中學(xué)、深圳中學(xué)，為我們2011年創(chuàng)建全日制復(fù)讀班積累下寶貴經(jīng)驗，2011年，我們開始招收全日制復(fù)讀生，第一年招生情況應(yīng)該用“慘淡、奇跡”四字來形容，為什么說慘淡呢？因為8月1日開班時，文科只有5名學(xué)生，理科只有7名學(xué)生。為什么說奇跡呢？當(dāng)時12名同學(xué)中1名來自深外，高考600多分，報考志愿失敗。2名來自深中，不甘心只上深大，聽完公開課之后，當(dāng)時家長們最大的關(guān)心，不是怕我們教不好這些學(xué)生，而是怕我們承受不起經(jīng)濟(jì)的壓力，最后關(guān)門倒閉?，F(xiàn)在回想起來，真的感謝當(dāng)年家長們的魄力，是他們對我們的信任，給了我們巨大的信心和動力。我們要用行動回饋給他們，無論多么艱苦，我們都選擇堅持。做事業(yè)和我們的學(xué)習(xí)有驚

人的相似之處，只要你堅定信念，持之以恒，付出一定有收獲。2012年，通過教育局嚴(yán)格審核，給我們頒發(fā)了正規(guī)的“民辦學(xué)校”教育資質(zhì)。作為民辦學(xué)校，生源是我們的生命線，但教育質(zhì)量是吸引生源，留住生源的唯一辦法。慢慢的，不斷有學(xué)生咨詢，選擇我們，到2012年高考時，我們一共有41名學(xué)生參加了高考，由于我們的人數(shù)少，在老師們的嘔心瀝血下，2012年高考創(chuàng)下了重本率%，本科率%,升學(xué)率100%好成績。

高考復(fù)讀的一年是非常快的，每天緊張的學(xué)習(xí)，周考、月考、高考報名、一模、二模，高考開始。轉(zhuǎn)眼就到了第二年。2012年8月1日，仿佛就在昨天，報道時，學(xué)生是2011年開學(xué)時的3倍。教育就是這樣，有發(fā)展就是我們的成功，到2013年高考畢業(yè)時我們有了109名畢業(yè)生（包括應(yīng)屆生過來插班，藝術(shù)生高考沖刺培訓(xùn)的），三年有這樣的發(fā)展，我們的辛勤耕耘得到了家長和同學(xué)們的認(rèn)可。高考成績公布，有60名同學(xué)上重本

線，用我們主管校長劉校長的話是：我們工作是值得肯定的。理科復(fù)讀生李穎麒615分，比入學(xué)成績提高了75分，許覺之、劉佳欣等幾名同學(xué)都由去年的2B成績今年進(jìn)入了本科一批重點(diǎn)。文科學(xué)生的基礎(chǔ)相對較弱，招生是基本都是2B或者2B以下的學(xué)生，今年馬秀青的成績624分，另外還有5名同學(xué)超過本二A的成績，應(yīng)該說成績是非常喜人的。應(yīng)屆培訓(xùn)學(xué)生劉璐佳、肖鵬飛、雷華美都是我們老師長期培訓(xùn)的學(xué)生。今年也分別取得了671,634，和631分的好成績。每個學(xué)生情況不同，但是如此優(yōu)秀的學(xué)生能選擇我們的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，足以證明我們師資是優(yōu)秀的。

辦學(xué)校，做教育不是一件急功近利的事，現(xiàn)在我的學(xué)生都會對我說：“做老師是一件非常有福報的事?！瘪R上，我們就會迎來第2014屆學(xué)生，我們總結(jié)了3年多的教學(xué)及管理經(jīng)驗，接受家長和社會的監(jiān)督，在2013-2014年度，提升學(xué)校各方面管理，為學(xué)生們圓夢因思特著

實(shí)努力。

我發(fā)言的第二個部分講一下：大家要不要選擇因思特？為什么要選擇因思特？因思特有什么優(yōu)勢呢？

今年在深圳可以選擇的復(fù)讀學(xué)校有五、六家之多，上網(wǎng)一搜，映入眼簾的有“因思特高考復(fù)讀學(xué)?！薄俺鞘袑W(xué)院”“廣州卓越”“禮德教育”“啟智教育”“遠(yuǎn)亮高考復(fù)讀學(xué)校”等等。

負(fù)責(zé)的家長和真正想復(fù)讀的同學(xué)勢必把每個學(xué)校都考察了一遍，高考復(fù)讀絕對關(guān)系著孩子的將來，這個選擇不能夠草率決定。那么為什么同學(xué)們選擇因思特呢？我們因思特到底有什么優(yōu)勢呢？我每天負(fù)責(zé)接待來訪的同學(xué)和家長，對家長同學(xué)們的擔(dān)心和憂慮，感同身受。大家最最關(guān)心的問題有兩個：

1、師資

2、學(xué)校管理。作為因思特的管理者，我可以負(fù)責(zé)任對大家說：

第一、因思特的師資一定是深圳復(fù)讀學(xué)校中最棒的。今年高復(fù)班的師資隊伍中特級教師2名，高級教師6名，研究生學(xué)歷以上4名。每一個老師都已經(jīng)桃李滿天下，但是老師自己專業(yè)的優(yōu)秀不算真正的優(yōu)秀，對學(xué)生盡心盡力，耐心負(fù)責(zé)是我校對老師最重要的要求，我們的老師從早到晚全程跟蹤學(xué)生，白天，從早上7:00到晚上10:00，學(xué)生們有問題可以隨時找到老師輔導(dǎo)，老師們對學(xué)生的問題絕對是百問不厭。晚上，管理學(xué)生宿舍都是學(xué)生們的任課老師或者班主任，老師們都會催促學(xué)生睡覺，第二天負(fù)責(zé)叫同學(xué)們起床。老師們和同學(xué)們同吃同住，亦師亦友。在絕對不會出現(xiàn)，上完課就找不到老師的現(xiàn)象。我校董事會會階段性組織學(xué)生對任課老師進(jìn)行匿名評估，對學(xué)生們反映的問題，我們以最快的速度做出回饋，整改。

第二、因思特的第二優(yōu)勢：投資人直接參與管理。深圳的家長們最能夠深切體會到自己創(chuàng)業(yè)和為別人打工的區(qū)別。我們作為因思特的投資人，對老師們的管理跟蹤最到位。對學(xué)生的管理是最嚴(yán)格的也是最人性化。大家一定都同

意“嚴(yán)師出高徒”吧，我們每個選擇復(fù)讀的學(xué)生，我還是建議大家要對自己“狠一點(diǎn)”雖然要把握度，但是拼一下一定要的，因此，當(dāng)你報名因思特高考復(fù)讀班的時候，我要求每個學(xué)生簽一份承諾書的，承諾這一年為自己理想的學(xué)校而奮斗，違紀(jì)了，會被老師批評、叫家長、或者回家反思甚至退學(xué)的。我相信絕大部分同學(xué)會非常自覺奮發(fā)努力。

第三、因思特的第三個優(yōu)勢，小班教學(xué)，教學(xué)服務(wù)最周到的。高考復(fù)讀一年，我們深知學(xué)生們的不容易，我們會做好一切教學(xué)服務(wù)的配套工作。我們會和公辦學(xué)校一樣正規(guī)參加深圳教科院組織的深圳一二?？荚?，會幫助深圳戶籍的同學(xué)完成高考報名工作。（報名費(fèi)要另外交），進(jìn)入因思特讀書的每個學(xué)生。我們會做一份這一年的學(xué)習(xí)檔案，記錄孩子的每個階段的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的方面。由于我們辦學(xué)的特點(diǎn)，針對學(xué)生弱的科目，我們還可以小班和一對一結(jié)合，我們會加強(qiáng)和家長的互動和溝通，階段性組織家長課堂，共同學(xué)習(xí)教育孩子理念、了解教育信息、分享教育孩子心得、引領(lǐng)孩子發(fā)展方向。

基于以上三點(diǎn)，我真誠的希望各位同學(xué)報讀我校的高復(fù)班，當(dāng)然如果您有其他更適合的選擇，我們以后也可以保持聯(lián)系，多多交流，我們要有海納川穹包容心，只有對于孩子們考取理想大學(xué)有益的事，我們就要去做。

第三個部分：如果選擇了，接下來一年我們該如何來過？人類因為理想而偉大，大家追逐理想的決心讓我們匯聚到這里。同學(xué)們選擇復(fù)讀，是青春向命運(yùn)的挑戰(zhàn)，你們每個人能夠重新坐進(jìn)高三課堂，就是勇氣的選擇。作為老師，我對學(xué)生們提出以下期望：

第一點(diǎn)：要有追求卓越，超越自我的雄心。最近有個同學(xué)在網(wǎng)上咨詢我時說，“老師最近我過得渾渾噩噩，干什么都打不起精神”。這是高考受挫后，心態(tài)一直沒有調(diào)整過來的結(jié)果，人生是一個動態(tài)的過程，起起落落是常態(tài)，面對挫

折我們選擇越挫越勇，還是一蹶不振決定了我們一生的成就。最近在優(yōu)酷上看了《歐普拉在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講》她說道“有些時候，你會踉蹌而行，有時甚至?xí)?。而?dāng)你跌倒的時候，我請各位要記得：沒有失敗這檔事，失敗只是讓人生轉(zhuǎn)個彎。從每個錯誤中學(xué)習(xí)，因為每個經(jīng)驗和遭遇，尤其是自己犯的錯，都會教導(dǎo)并迫使你變得更好。

第二點(diǎn)：要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。對于高考復(fù)讀的學(xué)生目標(biāo)是非常明確的，明確到可以用個分?jǐn)?shù)可以測量，同學(xué)們每個人的目標(biāo)不同，但是一定要給自己訂一個值得挑戰(zhàn)目標(biāo)，目標(biāo)就像引航燈，指導(dǎo)著我們行動的方向。當(dāng)你完成了你心目中的目標(biāo)，那種成就感會油然而生。我們的人生需要做幾件讓自己感動的落淚的事情。

第三點(diǎn)：要有鐵杵磨成針的韌性。復(fù)讀這一年會很艱辛，但是它更是一個自我磨礪的過程，寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，我從今天起，同學(xué)們手

拉手，肩并肩，朝著自己的心中的理想，奔跑吧。最后，讓我們用熱烈的掌聲感恩我們的父母，是他們把我們培養(yǎng)成財富的決心，使得我們有了如此好的環(huán)境，也給了我們第二次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，感謝他們！謝謝！

第二篇：高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿

高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿

同學(xué)們、家長們，老師們：

大家好！我是張老師，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，教育科學(xué)院，教育學(xué)專業(yè)研究生，作為因思特高考復(fù)讀學(xué)校建校股東之一，首先我代表因思特高考復(fù)讀學(xué)校的所有教職員工歡迎大家的光臨我校2014屆高考復(fù)讀班“公開展示課”，在今天一整天的課程中，您將親身體會未來一年，因思特高考復(fù)讀班教師們課堂教學(xué)的風(fēng)采，在公開課開始之前，我代表因思特高考復(fù)讀學(xué)校做一個簡短的發(fā)言，高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿。我發(fā)言的分為三個部分：

第一部分，首先我來介紹一下因思特高考復(fù)讀學(xué)校。因思特高考復(fù)讀學(xué)校自從2009年籌備，2010年正式創(chuàng)辦，已經(jīng)有將近4年的辦學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)是艱辛的，第一年，我們沒有全日制的高考畢業(yè)生，但是輔導(dǎo)的學(xué)生中很多來自紅嶺、高級中學(xué)、深圳中學(xué)，為我們2011年創(chuàng)建全日制復(fù)讀班積累下寶貴經(jīng)驗，2011年，我們開始招收全日制復(fù)讀生，第一年招生情況應(yīng)該用“慘淡、奇跡”四字來形容，為什么說慘淡呢？因為8月1日開班時，文科只有5名學(xué)生，理科只有7名學(xué)生。為什么說奇跡呢？當(dāng)時12名同學(xué)中1名來自深外，高考600多分，報考志愿失敗。2名來自深中，不甘心只上深大，聽完公開課之后，當(dāng)時家長們最大的關(guān)心，不是怕我們教不好這些學(xué)生，而是怕我們承受不起經(jīng)濟(jì)的壓力，最后關(guān)門倒閉?，F(xiàn)在回想起來，真的感謝當(dāng)年家長們的魄力，是他們對我們的信任，給了我們巨大的信心和動力。我們要用行動回饋給他們，無論多么艱苦，我們都選擇堅持。做事業(yè)和我們的學(xué)習(xí)有驚人的相似之處，只要你堅定信念，持之以恒，付出一定有收獲。2012年，通過教育局嚴(yán)格審核，給我們頒發(fā)了正規(guī)的“民辦學(xué)?！苯逃Y質(zhì)。作為民辦學(xué)校，生源是我們的生命線，但教育質(zhì)量是吸引生源，留住生源的唯一辦法。慢慢的，不斷有學(xué)生咨詢，選擇我們，到2012年高考時，我們一共有41名學(xué)生參加了高考，由于我們的人數(shù)少，在老師們的嘔心瀝血下，2012年高考創(chuàng)下了重本率54.78%，本科率82.5%,升學(xué)率100%好成績。

高考復(fù)讀的一年是非?？斓?，每天緊張的學(xué)習(xí)，周考、月考、高考報名、一模、二模，高考開始。轉(zhuǎn)眼就到了第二年。2012年8月1日，仿佛就在昨天，報道時，學(xué)生是2011年開學(xué)時的3倍。教育就是這樣，有發(fā)展就是我們的成功，到2013年高考畢業(yè)時我們有了109名畢業(yè)生（包括應(yīng)屆生過來插班，藝術(shù)生高考沖刺培訓(xùn)的），三年有這樣的發(fā)展，我們的辛勤耕耘得到了家長和同學(xué)們的認(rèn)可。高考成績公布，有60名同學(xué)上重本線，用我們主管校長劉校長的話是：我們工作是值得肯定的。理科復(fù)讀生李穎麒615分，比入學(xué)成績提高了75分，許覺之、劉佳欣等幾名同學(xué)都由去年的2B成績今年進(jìn)入了本科一批重點(diǎn)。文科學(xué)生的基礎(chǔ)相對較弱，招生是基本都是2B或者2B以下的學(xué)生，今年馬秀青的成績624分，另外還有5名同學(xué)超過本二A的成績，應(yīng)該說成績是非常喜人的。應(yīng)屆培訓(xùn)學(xué)生劉璐佳、肖鵬飛、雷華美都是我們老師長期培訓(xùn)的學(xué)生。今年也分別取得了671,634，和631分的好成績。每個學(xué)生情況不同，但是如此優(yōu)秀的學(xué)生能選擇我們的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，足以證明我們師資是優(yōu)秀的。

辦學(xué)校，做教育不是一件急功近利的事，現(xiàn)在我的學(xué)生都會對我說：“做老師是一件非常有福報的事。”馬上，我們就會迎來第2014屆學(xué)生，我們總結(jié)了3年多的教學(xué)及管理經(jīng)驗，接受家長和社會的監(jiān)督，在2013-2014，提升學(xué)校各方面管理，為學(xué)生們圓夢因思特著實(shí)努力。

我發(fā)言的第二個部分講一下：大家要不要選擇因思特？為什么要擇因思特？因思特有什么優(yōu)勢呢？

今年在深圳可以選擇的復(fù)讀學(xué)校有五、六家之多，上網(wǎng)一搜，映入眼簾的有“因思特高考復(fù)讀學(xué)?！薄俺鞘袑W(xué)院”“廣州卓越”“禮德教育”“啟智教育”“遠(yuǎn)亮高考復(fù)讀學(xué)校”等等，發(fā)言稿《高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿》。

負(fù)責(zé)的家長和真正想復(fù)讀的同學(xué)勢必把每個學(xué)校都考察了一遍，高考復(fù)讀絕對關(guān)系著孩子的將來，這個選擇不能夠草率決定。那么為什么同學(xué)們選擇因思特呢？我們因思特到底有什么優(yōu)勢呢？我每天負(fù)責(zé)接待來訪的同學(xué)和家長，對家長同學(xué)們的擔(dān)心和憂慮，感同身受。大家最最關(guān)心的問題有兩個：

1、師資

2、學(xué)校管理。作為因思特的管理者，我可以負(fù)責(zé)任對大家說：

第一、因思特的師資一定是深圳復(fù)讀學(xué)校中最棒的。今年高復(fù)班的師資隊伍中特級教師2名，高級教師6名，研究生學(xué)歷以上4名。每一個老師都已經(jīng)桃李滿天下，但是老師自己專業(yè)的優(yōu)秀不算真正的優(yōu)秀，對學(xué)生盡心盡力，耐心負(fù)責(zé)是我校對老師最重要的要求，我們的老師從早到晚全程跟蹤學(xué)生，白天，從早上7:00到晚上10:00，學(xué)生們有問題可以隨時找到老師輔導(dǎo)，老師們對學(xué)生的問題絕對是百問不厭。晚上，管理學(xué)生宿舍都是學(xué)生們的任課老師或者班主任，老師們都會催促學(xué)生睡覺，第二天負(fù)責(zé)叫同學(xué)們起床。老師們和同學(xué)們同吃同住，亦師亦友。在絕對不會出現(xiàn)，上完課就找不到老師的現(xiàn)象。我校董事會會階段性組織學(xué)生對任課老師進(jìn)行匿名評估，對學(xué)生們反映的問題，我們以最快的速度做出回饋，整改。

第二、因思特的第二優(yōu)勢：投資人直接參與管理。深圳的家長們最能夠深切體會到自己創(chuàng)業(yè)和為別人打工的區(qū)別。我們作為因思特的投資人，對老師們的管理跟蹤最到位。對學(xué)生的管理是最嚴(yán)格的也是最人性化。大家一定都同意“嚴(yán)師出高徒”吧，我們每個選擇復(fù)讀的學(xué)生，我還是建議大家要對自己“狠一點(diǎn)”雖然要把握度，但是拼一下一定要的，因此，當(dāng)你報名因思特高考復(fù)讀班的時候，我要求每個學(xué)生簽一份承諾書的，承諾這一年為自己理想的學(xué)校而奮斗，違紀(jì)了，會被老師批評、叫家長、或者回家反思甚至退學(xué)的。我相信絕大部分同學(xué)會非常自覺奮發(fā)努力。

第三、因思特的第三個優(yōu)勢，小班教學(xué)，教學(xué)服務(wù)最周到的。高考復(fù)讀一年，我們深知學(xué)生們的不容易，我們會做好一切教學(xué)服務(wù)的配套工作。我們會和公辦學(xué)校一樣正規(guī)參加深圳教科院組織的深圳一二?？荚?，會幫助深圳戶籍的同學(xué)完成高考報名工作。（報名費(fèi)要另外交），進(jìn)入因思特讀書的每個學(xué)生。我們會做一份這一年的學(xué)習(xí)檔案，記錄孩子的每個階段的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的方面。由于我們辦學(xué)的特點(diǎn)，針對學(xué)生弱的科目，我們還可以小班和一對一結(jié)合，我們會加強(qiáng)和家長的互動和溝通，階段性組織家長課堂，共同學(xué)習(xí)教育孩子理念、了解教育信息、分享教育孩子心得、引領(lǐng)孩子發(fā)展方向。

基于以上三點(diǎn)，我真誠的希望各位同學(xué)報讀我校的高復(fù)班，當(dāng)然如果您有其他更適合的選擇，我們以后也可以保持聯(lián)系，多多交流，我們要有海納川穹包容心，只有對于孩子們考取理想大學(xué)有益的事，我們就要去做。

第三個部分：如果選擇了，接下來一年我們該如何來過？人類因為理想而偉大，大家追逐理想的決心讓我們匯聚到這里。同學(xué)們選擇復(fù)讀，是青春向命運(yùn)的挑戰(zhàn)，你們每個人能夠重新坐進(jìn)高三課堂，就是勇氣的選擇。作為老師，我對學(xué)生們提出以下期望：

第一點(diǎn)：要有追求卓越，超越自我的雄心。最近有個同學(xué)在網(wǎng)上咨詢我時說，“老師最近我過得渾渾噩噩，干什么都打不起精神”。這是高考受挫后，心態(tài)一直沒有調(diào)整過來的結(jié)果，人生是一個動態(tài)的過程，起起落落是常態(tài)，面對挫折我們選擇越挫越勇，還是一蹶不振決定了我們一生的成就。最近在優(yōu)酷上看了《歐普拉在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講》她說道“有些時候，你會踉蹌而行，有時甚至?xí)?。而?dāng)你跌倒的時候，我請各位要記得：沒有失敗這檔事，失敗只是讓人生轉(zhuǎn)個彎。從每個錯誤中學(xué)習(xí)，因為每個經(jīng)驗和遭遇，尤其是自己犯的錯，都會教導(dǎo)并迫使你變得更好。

第二點(diǎn)：要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。對于高考復(fù)讀的學(xué)生目標(biāo)是非常明確的，明確到可以用個分?jǐn)?shù)可以測量，同學(xué)們每個人的目標(biāo)不同，但是一定要給自己訂一個值得挑戰(zhàn)目標(biāo)，目標(biāo)就像引航燈，指導(dǎo)著我們行動的方向。當(dāng)你完成了你心目中的目標(biāo)，那種成就感會油然而生。我們的人生需要做幾件讓自己感動的落淚的事情。

第三點(diǎn)：要有鐵杵磨成針的韌性。復(fù)讀這一年會很艱辛，但是它更是一個自我磨礪的過程，寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，我從今天起，同學(xué)們手拉手，肩并肩，朝著自己的心中的理想，奔跑吧。最后，讓我們用熱烈的掌聲感恩我們的父母，是他們把我們培養(yǎng)成財富的決心，使得我們有了如此好的環(huán)境，也給了我們第二次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，感謝他們！謝謝！《高考復(fù)讀學(xué)校公開課發(fā)言稿》

第三篇：青島金榜學(xué)校高考復(fù)讀

青島金榜學(xué)校高考復(fù)讀

12年又一次踏進(jìn)高考考場，這一次多了幾分自信和從容，還能記得去年上考場時緊張的夜里都沒有休息好，三天考試兩天是在失眠中度過，今年明顯要輕松自如的多，因為我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充足了，相信加上更好的高考應(yīng)戰(zhàn)策略我會取得理想的佳績，這么多關(guān)心我的人比我還緊張今年的高考，讓我也覺得多了一份壓力，但是整個考試過程進(jìn)行的還算順利，我沒有出現(xiàn)考場過度緊張當(dāng)然適度的緊張是有利于考場超常發(fā)揮的，這一切都要得益于在青島金榜學(xué)校的老師辛勤諄諄教誨。金榜學(xué)校的老師幫著我走出了陰雨綿綿的一個夏天，那個夏天我還一直沉浸在一個人的世界里，如今我如從前一樣活潑開朗，神采奕奕。

第一次到金榜學(xué)校是來試聽的，我是學(xué)理科的，第一節(jié)課聽的是語文，我們語文老師是山師畢業(yè)的，很穩(wěn)重的一個老師，到現(xiàn)在我還記得他講的是現(xiàn)代文閱讀，因為是試聽課，老師講得很仔細(xì)，很生動，夠豐富，還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言與流行語言，充分調(diào)動課堂氣氛，至今印象深刻。還有我的數(shù)學(xué)老師，也是資深教師一名，還記得他最擅長給我們講函數(shù)，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，因而學(xué)好函數(shù)對于整個高三課程至關(guān)重要，數(shù)學(xué)老師的函數(shù)講解完后，我猶如醍醐灌頂，撥開云霧見見青天之感，其實(shí)一切都是萬變不離其宗，函數(shù)的可考點(diǎn)也是有限的，只要掌握好可考點(diǎn)認(rèn)你做百八十道題也是易如反掌。我最喜歡學(xué)的是生物，雖然不是主科單身就是對生物充滿也好奇感，正是這份好奇感激發(fā)著我不斷地探討新問題，發(fā)現(xiàn)新的問題。所以現(xiàn)在我報考志愿的時候也是報的生物專業(yè)，希望將來在這一方面有所建樹，在高考填報志愿時候也是聽取了這里專業(yè)老師的建議，選擇了一所好的大學(xué)里的好的生物專業(yè)，這不論是對于將來考研還是就業(yè)都是有益的。想一想去年戲劇性的一年，什么結(jié)果都可能在那一瞬間粉墨登場。如今一切都將改寫。學(xué)校教學(xué)環(huán)境也很舒適，整個空曠的大廳，教師和宿舍內(nèi)都有空調(diào)，并且有專門的人員打掃衛(wèi)生。充足的體育活動場地能使我們勞逸結(jié)合，充分舒緩學(xué)習(xí)壓力。學(xué)校周邊環(huán)境應(yīng)該是安靜和安全的，周邊環(huán)境過于雜亂或繁華對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活不利，也不安全。這里位于市勞動局內(nèi)，食堂與宿舍絕對可以保證安全。

感謝金榜學(xué)校的教師和教務(wù)人員。真可稱得上是首頁一絲不茍，解惑無微不至。

第四篇：無錫金榜高考復(fù)讀學(xué)校200天沖刺學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好：

在這個特別的時刻，首先請允許我代表全體高復(fù)班同學(xué)，向辛勤教導(dǎo)我們的老師、向陪伴我們成長的同學(xué)，表示最衷心的感謝！

三個月前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了金榜學(xué)校的校園；今天我們在這里，鄭重地面對高考，立下赫然醒目的戰(zhàn)書；

今天我們在這里，吹響兩百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在金榜，新的輝煌將會張開騰飛的翅膀。兩百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)場——高考。

回想這13年的歷程中，我們首先要反思，在這13年里，我們到底錯過了多少機(jī)遇，到底荒廢了多少夢想，到底有多少時間在我們的猶猶豫豫和無所事事中被白白放走。

作為一名普通的學(xué)生，時間之神是我們自己，命運(yùn)之劍握在我們手中，二百天的倒計時已經(jīng)啟動，從今天開始，我們心中裝的只能是學(xué)習(xí)。每時每秒，我們想的都必須是學(xué)習(xí)。

雖然金榜的校園不大，比不上我們的高中，但有那么多志同道合的同學(xué)一起奮斗，使我心氣高昂，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一個月難得回家一次，但理想的動力使我無怨無悔，同學(xué)們，還有什么比我們的學(xué)習(xí)更主要的吶，比吃喝，比享受，比玩樂，有意思嗎，發(fā)牢騷，埋怨老師，埋怨社會，有必要嗎，要知道沒人會替你學(xué)習(xí)，過多的埋怨和牢騷會葬送你這一年的青春年華。

過去的時間里我們少有憂慮，而隨著高考的步步緊逼，我看見秋風(fēng)里夾雜了忐忑。我與諸位一樣，將會在整個冬天里努力地用勤奮填補(bǔ)不安，在剩下的兩百天中，我們必須放下所有的包袱，推翻所有的心墻，勇敢地踏上人生的征程。

記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利。也許前面是浩翰的題海，我們也將“衣帶漸寬終不悔”；也許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將上下而求索；也許前面是重重的困難,我們必將百折不回，永不言棄。如果說之前的十三年是漫長的馬拉松，而現(xiàn)在我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后兩百天的努力、最后兩百天的揮汗如雨。過去“努力”這話說得太多，說得我們都已經(jīng)麻木，忘卻了努力這話的分量，忘卻了我們要付諸行動。

作為學(xué)生，我在此提出以下三點(diǎn)建議：

一、調(diào)整心態(tài)根據(jù)自己的實(shí)際情況定下目標(biāo)，時可用它激勵自己，嚴(yán)格要求自己，這是你的決心，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，貴在堅持和積累。把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅持下去，這是你的恒心。面對困難戒驕戒躁，決不灰心喪氣，自暴自棄，這是你的信心。只有擁有了這“三顆心”，你才算走好了高考復(fù)讀的第一步。

二、同學(xué)們要根據(jù)自己的基礎(chǔ)實(shí)際情況，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)時間緊，進(jìn)度快的特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，特別是加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)力度，充分利用課堂45分鐘，合理分配時間，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。三，要緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，主動搞好師生和同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極主動性，不能自己單搞一套，胡亂做題。

今天的沖刺就是告訴我們，該我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式。更是一個起點(diǎn)，一個新的開始，無論過去怎么樣，我們都還有希望，無論過去怎么樣，我們都還有機(jī)會，只要這兩百天傾注我們?nèi)康暮顾?，就一定能?chuàng)造奇跡！請父母放心，我們是有良知的人，一定不會讓你們心傷；

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會讓你們失望； 請家長放心，我們是有良心的人，一定不會讓你們心傷，請未來放心，我們是有理想的人，一定會讓人生燦爛輝煌！

謝謝大家！

第五篇：青島復(fù)讀 青島高考復(fù)讀

青島復(fù)讀 青島高考復(fù)讀

人生中有太多值得回憶的日子。經(jīng)歷過一年高考復(fù)讀，覺得現(xiàn)在成長了很多。時間匆匆而過，只留下的是那些刻骨銘心的努力奮斗的歲月。

家里很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第一次高考的時候沒有發(fā)揮出平時一模二模的水平。我一心想復(fù)讀，家里也支持我復(fù)讀。親戚幫我介紹了一個復(fù)讀學(xué)?！鄭u金榜學(xué)校。說是有同事的孩子，文科生，在那復(fù)讀一年，成績提高了九十多分。爸媽說去學(xué)?？纯?，應(yīng)該挺靠譜。交通很方便，在延安路南站下車。走一段就到學(xué)校了。青島金榜學(xué)校的老師都是上了三十多年學(xué)的老教師，教高三復(fù)讀很有經(jīng)驗。還有班主任課下給我們做輔導(dǎo)。班主任老師告訴我們：“在課堂上的45分鐘要仔細(xì)聽，老師的講課內(nèi)容聽得清清楚楚，盡量做到?jīng)]有漏過一句話。因為課堂上老師講的都是精華，抓住了精華，學(xué)習(xí)就容易得多了?！?/p>

我一直謹(jǐn)記這段話，并一直支撐我不斷的學(xué)習(xí)。在青島金榜學(xué)校，學(xué)到的不僅僅是知識，老師無形中還教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā?/p>

這里的任課老師盡心盡責(zé)，有時候課上的一道題學(xué)生沒聽懂，老師也會下課繼續(xù)講解這道題。直到學(xué)生聽懂學(xué)會為止。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。以前上課的時候，不認(rèn)真聽，很少有老師課下還給講解的。

在青島金榜學(xué)校的老師還會時時的幫我們調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒。大課間老師常常問我們學(xué)習(xí)中遇到的小難點(diǎn)，及時幫我們反饋給任課老師。生活中的小事情，班主任也幫我們解決。青島金榜學(xué)校的老師真是我們的良師益友。

辦公室里配備了微波爐，可以拿一些可口的飯菜在辦公室里熱熱，讓我們吃的更營養(yǎng)些。青島金榜學(xué)校里也有食堂，飯菜挺實(shí)惠的，干凈還衛(wèi)生，吃著也放心。

我記得青島金榜學(xué)校的數(shù)學(xué)老師說過一段很經(jīng)典的話，養(yǎng)兵千日用兵一時。平時在下面就一定要注重基礎(chǔ)和教材。老師還鼓勵我們要善于提問，向老師和同學(xué)提問。其次，習(xí)題不要做得太多，要善于分析和總結(jié)。學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該理解在先，然后要多做一些題，不要把數(shù)學(xué)看得很難、很高深。只要理解了數(shù)學(xué)書上的一些概念，見的題和做的題多了，學(xué)數(shù)學(xué)就容易了。

以前我的數(shù)學(xué)成績都是在及格線徘徊。正是用了這個好的學(xué)習(xí)方法，這次高考我數(shù)學(xué)考了118分，很感謝數(shù)學(xué)老師的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)我覺得高考的東西萬變不離其宗，都是源于課本而高于課本的。以前都是只搞題海，也不仔細(xì)的看課本?，F(xiàn)在在青島金榜學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識多么的重要。

在青島金榜學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，我慢慢的了解到學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣：今日事今日畢！該今天辦的事情絕不能拖延到明天。

在青島金榜學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我真正體會到優(yōu)秀的教師給學(xué)生帶來的受益是受用一生的。感謝青島金榜學(xué)校，選擇青島金榜學(xué)校，金榜題名。我終于體會到幸福的喜悅。