第一篇：杭州最好的高復(fù)學(xué)校浙江杭州建人高復(fù)學(xué)校

浙江杭州建人高復(fù)學(xué)校2012年春季藝術(shù)生文化課招生簡章

建人高復(fù)招辦熱線：*** 陳老師 在線ＱＱ：852656756

杭州建人高復(fù)是以小班化教學(xué)為特色，以教書育人、服務(wù)社會(huì)為辦學(xué)宗旨，是浙江省精品高復(fù)，也是國家教育類著名品牌。在杭州，特別是教育界有著良好的口碑，為全國各類重點(diǎn)院校輸送了一大批人才。

一、招生對象：應(yīng)、往屆藝術(shù)考生

二、招生規(guī)模（小班化精品教學(xué)，全省限招150名），三、開設(shè)班級：（注：12月24日新生報(bào)到）

1.聯(lián)考文化班：獨(dú)立編班，聯(lián)考后到2012年高考

2.?？嘉幕啵邯?dú)立編班，聯(lián)考后到2012年高考

3.創(chuàng)新文科班：獨(dú)立編班

4.創(chuàng)新理科班：獨(dú)立編班

浙江杭州建人高復(fù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

一：全程式強(qiáng)化復(fù)習(xí)

提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度，加大課時(shí)量，班主任全程跟班，向有限的時(shí)間要時(shí)間，重新從第一輪開始復(fù)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)復(fù)習(xí)頻考、考前應(yīng)式技巧訓(xùn)練。

特點(diǎn)：重抓基礎(chǔ)，有的放矢，側(cè)重應(yīng)試技巧。

依據(jù)：藝術(shù)生承擔(dān)著文化課和專業(yè)課的雙重壓力，為了應(yīng)對專業(yè)首戰(zhàn)，文化課首輪復(fù)習(xí)基本上處于缺失狀態(tài)，而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)相對薄弱，高考臨近文化課學(xué)習(xí)時(shí)間偏短。二：“逼迫式”先練后講

所有科目均兩堂課連上，第一堂課先完成課前預(yù)習(xí)題，第二堂課講解分析，習(xí)題在任課老師的直接監(jiān)督下完成，晚自修均在班主任和輔導(dǎo)老師坐班監(jiān)督下完成題海訓(xùn)練。

特點(diǎn)：充分利用教師監(jiān)督力，迫使完成習(xí)題，習(xí)題訓(xùn)練全程輔導(dǎo)。

依據(jù)：藝術(shù)生文化基礎(chǔ)薄弱，自我消化能力較差，自我監(jiān)督能力不夠，尤其是弱項(xiàng)科目往往無從下手。

三：按偏科情況分班

根據(jù)學(xué)生偏科情況進(jìn)行編班教學(xué)，尤其以英語、數(shù)學(xué)兩門科目強(qiáng)弱程度為主要依據(jù)。特點(diǎn)：有針對性、有側(cè)重點(diǎn)的分層教學(xué)。

依據(jù)：藝術(shù)生數(shù)學(xué)、外語是關(guān)鍵，語文、綜合是基礎(chǔ)，突破關(guān)鍵可沖重點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)可保本科。

四：全明星教師陣容

特點(diǎn)：全明星教師，教學(xué)技巧性強(qiáng)，掌握大量高考呢信息資源。

依據(jù)：藝術(shù)生總體文化課薄弱，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間短，對教師教學(xué)能力要求較高，須在應(yīng)試技巧與高考信息彌補(bǔ)不足。

五：第一手考前信息

我校是以小班化為特色的浙江省精品高復(fù)，歷年來與大批一起為浙江高考把握命題

方向的省市教研員、骨干教師合作，及時(shí)掌握考前信息。

選擇浙江杭州建人高復(fù)學(xué)校的幾大理由

▲歷史久

浙江建人專修學(xué)院創(chuàng)辦于1981年，是經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)成立的一所民辦高校。所屬的杭州建人高復(fù)，是以小班化教學(xué)為特色，以教書育人、服務(wù)社會(huì)為辦學(xué)宗旨，是浙江省精品高復(fù)，也是國家教育類著名品牌。，在杭州，特別是教育界有著良好的口碑，為全國各類重點(diǎn)院校輸送了一大批人才。

▲榮譽(yù)佳

獲國家教育部全國示范性助學(xué)組織、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校、杭州市專修學(xué)院辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，杭州市上城區(qū)黨建工作示范點(diǎn)。25周年校慶時(shí)，多位國家和省、市領(lǐng)導(dǎo)題字、詞嘉勉。▲師資強(qiáng)

學(xué)校依托建人國際教育集團(tuán)的強(qiáng)大師資，集合了杭高、杭二中、學(xué)軍中學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，有利于因材施教、分層次教學(xué)、分類別輔導(dǎo)，讓每一位來建人高復(fù)的學(xué)生找到適合自己的班級?！芾韲?yán)

各班配備專職班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒進(jìn)行全方位管理，與任課教師、學(xué)生、家長、學(xué)校五位一體，保證學(xué)生在一年內(nèi)各個(gè)方面都能顯著提高。

▲成績優(yōu)

連續(xù)多年向北大、清華、復(fù)旦、浙大、人大、交大等名校輸送數(shù)千名資優(yōu)學(xué)生。我校徐岳陽、王桑東同學(xué)考上北京大學(xué)，高楓、符涓涓、翁琳倩同學(xué)考上清華大學(xué)，外界有“北大清華不是夢，復(fù)旦浙大也輕松”之譽(yù)。更多同學(xué)實(shí)現(xiàn)了從未上線到考上本科、重點(diǎn)、?？茮_上本科、重點(diǎn)的愿望。使建人成為“適合您高復(fù)的學(xué)?！?。

▲理念新

在正確理念指導(dǎo)下的辦學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，才能有持續(xù)的生命力和不斷的創(chuàng)新。在建人的辦學(xué)歷史上，提出了聞名全國的“高復(fù)不是人人都適合”的著名理論，和一系列有關(guān)高復(fù)教育教學(xué)的思想、理論、方法及制度建設(shè)。

▲校園美

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi),毗鄰浙江大學(xué)光華法學(xué)院、中國美院象山校區(qū)、浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院。地處宋城、九溪、梅家塢、六和塔等風(fēng)景區(qū)之間。周邊環(huán)境優(yōu)美.學(xué)校自有校園近50畝，建筑面積近2萬余方，校園綠化率70%。建有250米塑膠跑道，擁有整套校園拓展訓(xùn)練設(shè)備，大型攀巖墻。有室內(nèi)健身房、大型餐廳、超市、宿舍內(nèi)有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水２４小時(shí)供應(yīng)。

▲資料好

我校首創(chuàng)杭州名師高考研究中心，省內(nèi)大多數(shù)高中都在使用我們的教輔資料和歷屆大學(xué)命題教授開發(fā)出的各科復(fù)習(xí)資料。研發(fā)的杭州名師系列和百校大聯(lián)考系列，在2009、2010年高考統(tǒng)計(jì)表明命中率相當(dāng)高，有很多題形和高考卷一致，具有極強(qiáng)的模擬性，各地學(xué)校反映相當(dāng)好?！畔?zhǔn)

學(xué)校依托建人國際教育集團(tuán)的教育實(shí)力，每個(gè)復(fù)習(xí)階都有專門的教授、專家、特級教師、省市教研員、勵(lì)志老師、高考命題與改卷老師赴學(xué)校講課。

建人高復(fù)招辦熱線：*** 陳老師 在線ＱＱ：852656756

學(xué)校地址：杭州西湖風(fēng)景區(qū)梅靈路3號

第二篇：杭州建人高復(fù)學(xué)校是浙江著名品牌之一

杭州建人高復(fù)學(xué)校2012年辦學(xué)優(yōu)勢

資料好

我校首創(chuàng)杭州名師高考研究中心，省內(nèi)大多數(shù)高中都在使用我們的教輔資料和歷屆大學(xué)命題教授開發(fā)出的各科復(fù)習(xí)資料。研發(fā)的杭州名師系列和百校大聯(lián)考系列。在2012、2011年高考考卷里命中率相當(dāng)高。有很多題目和高考卷相似，具有極強(qiáng)的模擬性，各地學(xué)校反映相當(dāng)好。

師資強(qiáng)

學(xué)校依托建人國際教育集團(tuán)的強(qiáng)大師資，結(jié)合了杭高、杭二中、學(xué)軍中學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)行因材施教、分層次數(shù)學(xué)、分類別輔導(dǎo)、為來件人高復(fù)的學(xué)生找到適合自己的班級 管理嚴(yán)

各班配備專職班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒進(jìn)行全方位封閉管理，與任課教師、學(xué)生、家長、學(xué)校五位一體，保證了學(xué)生在一年內(nèi)各方面都有提高。

成績優(yōu)

學(xué)校連續(xù)多年，向北大、清華、復(fù)旦、浙大、人大、交大等各校輸送了數(shù)千名優(yōu)資學(xué)子，我校徐岳陽、王桑東同學(xué)考上了北京大學(xué)，高楓、符洞洞、翁琳倩同學(xué)考上清華大學(xué)，外界有“北大清華不是夢，復(fù)旦浙大也輕松”之譽(yù)。更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了從末上線到考上本科、重點(diǎn)，使建人成為“適合你高復(fù)的學(xué)?！A得了廣大高復(fù)學(xué)子與家長的信賴。

理念新

在建人的辦學(xué)歷史上，提出了聞名全國的“高復(fù)不是人人都適合的理論，和一系列有關(guān)高復(fù)教育教學(xué)的思想、理論、方法及制度建設(shè)。

信息準(zhǔn)

學(xué)校依托建人國際教育集團(tuán)的教育實(shí)力，每個(gè)復(fù)習(xí)階段都有專門的教授、專家、特級教師、省市教研員、勵(lì)志老師、高考命題與改卷老師赴學(xué)校講課，傳遞高考信息。

硬件好

自有獨(dú)立校園面積近50畝。建筑面積近2萬余方，校園綠化率達(dá)70%。建有250米塑膠跑道，擁有整套校園拓展訓(xùn)練設(shè)備，大型攀巖墻等，并設(shè)有室內(nèi)健身房、大型餐廳、超市。學(xué)生公寓配有空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水24小時(shí)供應(yīng)。教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，全力打造浙江精品高復(fù)。

獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金

1、優(yōu)秀學(xué)生將—德、智、體全面發(fā)展、在建人高復(fù)高考中取得優(yōu)秀成績者，給予“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”。

2、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)—對積極報(bào)名、品德優(yōu)良、入學(xué)成績優(yōu)秀者，給予“優(yōu)秀新生獎(jiǎng)”。

3、助學(xué)金—德、智、體等方面表現(xiàn)良好、品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生。憑當(dāng)?shù)孛裾郑ㄦ?zhèn)級）相關(guān)證明者學(xué)校給予資助。

1、招生對象：普高、職高、中專等準(zhǔn)備參加2011年高考的美術(shù)、音樂、體育類專業(yè)考生；

2、開設(shè)班級：實(shí)驗(yàn)班，重點(diǎn)班，文理本科班，大專班，小班本科班；

3、招生人數(shù)：獨(dú)立辦班、額滿為止；

4、學(xué)校地點(diǎn)：杭州市西湖風(fēng)景區(qū)梅靈南路3號

5、學(xué)校招生電話：***陳老師24小時(shí)客服QQ：852656756

教學(xué)與理念 教育理念

教育是強(qiáng)國的根本，文明社會(huì)的基石，是人想要發(fā)展和實(shí)效人生理想的前提。

教育使命

培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣，高度社會(huì)責(zé)任感和獨(dú)立創(chuàng)造能力并能過著奉獻(xiàn)而又體面生活的思想者。

人生感悟

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造成優(yōu)秀，優(yōu)秀鑄就品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。

教育思考與實(shí)踐

桑堅(jiān)信校長認(rèn)為，學(xué)校的校長和教職員工都是為學(xué)生服務(wù)的，應(yīng)該為學(xué)生的健康發(fā)展而努力工作。所以他向全體教師提出：獻(xiàn)出你的愛心，使同學(xué)感到溫馨；付出你的誠心，使學(xué)生感到貼心；處事時(shí)要細(xì)心，使學(xué)生感到被關(guān)心；對班級的工作設(shè)計(jì)精心，使學(xué)生綻放童心（感到有興趣，愿意積極參加）；工作有恒心，使學(xué)生樹立信心，不斷進(jìn)步。

管理實(shí)踐

建人高復(fù)在杭州高復(fù)學(xué)校中首創(chuàng)雙專職班主任制，即專職學(xué)習(xí)班主任和專職生活班主任。專職學(xué)習(xí)班主任全職管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，從早自修、上課到晚自修全程跟蹤，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；專職生活班主任則全職管理學(xué)生的生活，班主任一律入住學(xué)生宿舍，密切關(guān)注學(xué)生的生活狀況，24小時(shí)服務(wù)學(xué)生。在實(shí)踐探索中，專職班主任的工作特色可歸納為四個(gè)“三”，即“三抓”：抓得早，抓得準(zhǔn)，抓的好；“三勤”：腿勤，嘴勤，手勤。“三進(jìn)”：進(jìn)課堂，進(jìn)寢室，進(jìn)食堂?！叭小保河杏?jì)劃，有重點(diǎn)，有特色。有了專職班主任的管理與服務(wù)，學(xué)生的高復(fù)生活寬嚴(yán)相濟(jì)，忙碌又快樂，離開了家卻又享受著家的溫暖 杭州建人高復(fù)學(xué)?！袑W(xué)生緣校長

桑堅(jiān)信校長：現(xiàn)擔(dān)任杭州市政協(xié)常委，民革杭州常委，浙江省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長，杭州市中華職業(yè)教育社副主任，杭州市青年研究會(huì)副會(huì)長等職務(wù)。

桑校長理念：教育是立國、強(qiáng)國的根本，是建設(shè)文明社會(huì)的基石，教育的使命就是要培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、有高度的社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立的創(chuàng)造性、積極的奉獻(xiàn)精神并能過著幸福而有體面生活的思想者。

1、招生對象：普高、職高、中專等準(zhǔn)備參加2011年高考的美術(shù)、音樂、體育類專業(yè)考生；

2、開設(shè)班級：實(shí)驗(yàn)班，重點(diǎn)班，文理本科班，大專班，小班本科班；

3、招生人數(shù)：獨(dú)立辦班、額滿為止；

4、學(xué)校地點(diǎn)：杭州市西湖風(fēng)景區(qū)梅靈南路3號

5、學(xué)校招生電話：***陳老師24小時(shí)客服QQ：852656756

杭州建人高復(fù)學(xué)?！獙W(xué)生對任課老師的評價(jià)

這一年高復(fù)，我覺得自己英語進(jìn)步很大，雖然從分?jǐn)?shù)上看只進(jìn)步了10分，但其實(shí)各方面都提高了很多。朱老師知識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班里有很多粉絲。讓我們最感動(dòng)的是，朱老師每周都會(huì)要我們寫一篇作文然后當(dāng)面批改，改得非常細(xì)，小到單詞拼錯(cuò)，大到文章脈絡(luò)的升華、過渡，老師都會(huì)一一給我們點(diǎn)出，這讓我們的英語寫作水平有了明顯提高，很多同學(xué)甚至都開始愛寫作文了。

還有數(shù)學(xué)丁老師也給了我很大的幫助，他總是耐心細(xì)致地給我們講解每道題，雖然今年的數(shù)學(xué)比較難，但聽過丁老師課的人都知道，他一直跟我們強(qiáng)調(diào)，能得分的題目做到絕對不失分，今年考下來，大家的數(shù)學(xué)成績不算差。

我的班主任，在我最失落最沮喪的時(shí)候給了我援助之手，高考前杭二模的打擊讓我一蹶不振，每天心事重重，生怕再失敗一次。那天班主任拿著一袋酸奶來到我身邊，高興地說：“給，喜歡就要爭取，你本身就是喜歡學(xué)習(xí)的，就該不斷地爭取，不要有包袱！”

看著很隨意的話，在我心里卻意義非凡，我慢慢冷靜，慢慢調(diào)整臨考前的狀態(tài)，今年高考終于沒有讓自己和關(guān)心我的人失望。

其實(shí)，老師很多時(shí)候一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就在學(xué)生心里留下很深的印記。謝謝在建人高復(fù)陪我一路走來的老師。

第三篇：正保杭州新理想高復(fù)學(xué)校

網(wǎng)易報(bào)道：正保新理想高復(fù)生9個(gè)月見證奇跡

9個(gè)月，是歷史中的滄海一粟；9個(gè)月，也可以是人生中的重要轉(zhuǎn)折。對于今年高考考了575分的湖州安吉理科生王雪洲來說，在正保新理想高復(fù)的這9個(gè)月，無疑是他人生中的華麗轉(zhuǎn)身。

從去年總分2的321分，到今年總分1的575分，且超過浙江省理科重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線25分，王雪洲是如何調(diào)整心態(tài)，在短短9個(gè)月實(shí)現(xiàn)巨大蛻變的呢？從發(fā)揮失常到斗志昂揚(yáng)

2010年高考，王雪洲因?yàn)樾膽B(tài)問題發(fā)揮失常，只考了300多分，經(jīng)過深思熟慮，他決定在美國紐交所上市公司正保遠(yuǎn)程教育（代碼：DL）旗下的杭州新理想高復(fù)復(fù)讀一年。得知是心態(tài)問題導(dǎo)致發(fā)揮失常，新理想的老師們根據(jù)王雪洲的具體情況，從不同方面幫助他解決學(xué)習(xí)上和心態(tài)上的難題。

首先是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。王雪洲說：“上高三時(shí)，學(xué)習(xí)中一遇到困難，我就自動(dòng)放棄，而且越來越?jīng)]興趣；到新理想以后，老師們都很幫我，像我英語底子不好，在英語佘老師的耐心幫助下，我慢慢對英語產(chǎn)生了興趣，成績也有了很大提高。班主任衛(wèi)老師有帶高復(fù)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，每次月考不管好不好，他都不會(huì)批評我，而是說很多鼓勵(lì)的話?！?/p>

其次是建立信心?！皠?cè)雽W(xué)的時(shí)候我比較積極，但是讀了幾個(gè)月以后，情緒開始有點(diǎn)低迷，患得患失，擔(dān)心成績不會(huì)提高。幸虧有班主任衛(wèi)老師時(shí)刻關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我情緒不高時(shí)就找我聊天，幫我樹立拼搏的決心和必勝的信心。”

“名師意味著學(xué)習(xí)可以事半功倍”

王雪洲和新理想的結(jié)緣是因他的一個(gè)曾在新理想復(fù)讀過的師哥推薦的，他說，其實(shí)做學(xué)生的都很重視老師的教學(xué)水平，一個(gè)好的老師可以直接抓住重點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果，這也是當(dāng)初選擇新理想的關(guān)鍵原因。

王雪洲介紹說，一般來講，新理想的任課老師水平要比大多數(shù)同學(xué)高中時(shí)候老師的教學(xué)水平高，很有名校的師資水平。比如數(shù)學(xué)老師蔣振西是北京師范大學(xué)的高材生，他教學(xué)方法很巧妙，每道題都會(huì)講好幾種解法，擅長歸納和總結(jié)。“新理想高復(fù)的‘名師大講堂’也很有特色，學(xué)校在第二學(xué)期會(huì)邀請一些同學(xué)們早就很崇拜的浙江省內(nèi)知名教師來新理想做演講，傳遞高考信息，傳授學(xué)習(xí)方法和技巧，大家聽后信心大增，受益匪淺”，王雪洲說。

“我覺得在新理想這9個(gè)月的努力沒有白費(fèi)”，王雪洲興奮地告訴記者，“高

復(fù)是要耐住寂寞的，找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加上自身努力，一定會(huì)有收獲?！?/p>

百靈網(wǎng)報(bào)道：專家支招 高復(fù)應(yīng)選實(shí)力名校

專家支招 高復(fù)應(yīng)選實(shí)力名校

——解讀正保新理想高復(fù)優(yōu)質(zhì)口碑背后

每年高考過后，在杭州正保新理想高復(fù)學(xué)校的報(bào)名處，門庭若市早不稀奇。一位家長說：“正保新理想在浙江省名氣很大，還是美國上市公司旗下的高復(fù)學(xué)校，自然選了這里”，為了一探究竟，記者帶著好奇來到了正保新理想。

大樹底下好乘涼

正保新理想高復(fù)2002年誕生于杭州，是美國紐交所上市公司正保遠(yuǎn)程教育（代碼：DL）旗下以高復(fù)與中、高考課外輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的一所全日制寄宿高復(fù)學(xué)校。正保遠(yuǎn)程教育成立于2000年，2008年7月登陸美國紐約證券交易所，是中國遠(yuǎn)程教育的領(lǐng)跑者。

2009年6月，新理想加盟正保遠(yuǎn)程教育。在正保強(qiáng)大的品牌、資金、人才等優(yōu)勢資源支持下，新理想成為國內(nèi)具有較強(qiáng)影響力的品牌高復(fù)機(jī)構(gòu)。

師資隊(duì)伍素質(zhì)高

多年來，學(xué)校專注于師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“優(yōu)勝劣汰”，促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)的提高。學(xué)校定期讓學(xué)生對任課老師、班主任老師進(jìn)行滿意度測評，幾年來，滿意率平均在92%以上，許多老師多年一直保持在100%.正保新理想的班主任是一支有干勁、懂心理的隊(duì)伍。為保證高復(fù)生有一個(gè)積極心態(tài)投入學(xué)習(xí)，他們和學(xué)生逐一談心，幫助其樹立拼搏的決心，為高考沖刺打下了良好心理基礎(chǔ)。

分?jǐn)?shù)才是硬道理

辦學(xué)9年來，正保新理想高復(fù)年年有大批優(yōu)秀學(xué)子考入全國“211”工程名校，重點(diǎn)上線率在浙江高復(fù)學(xué)校中一直保持領(lǐng)先。2010年，正保新理想高復(fù)又取得了驕人成績：高考一本上線率超過17%以上，本科上線率超過62%，受到學(xué)生和家長的一致稱贊。

豐碩的成果使學(xué)校獲得眾多殊榮：2006年被錢江晚報(bào)、新聞晨報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)評為“長三角地區(qū)主流媒體信賴的高復(fù)教育機(jī)構(gòu)”；2009年被評為“全國十大先進(jìn)民辦學(xué)校”、“中國教育培訓(xùn)十大卓越品牌學(xué)?！?；2010年被評為中國

“2010十佳高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)”稱號；2011年被中國保護(hù)消費(fèi)者基金會(huì)評為 “保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益3.15信用單位”。

教育資深人士認(rèn)為，隨著高復(fù)培訓(xùn)市場的競爭加劇，高復(fù)機(jī)構(gòu)教學(xué)水平良莠不齊，一流的學(xué)校是學(xué)生取得好成績的先決保證，建議家長選擇有實(shí)力的名校。

海南網(wǎng)報(bào)道：正保新理想高復(fù)學(xué)生被香港大學(xué)錄取

剛接到香港大學(xué)入學(xué)通知，這位來自紹興上虞的文科考生婁天盈松了一口氣，從去年9月進(jìn)入杭州新理想高復(fù)學(xué)校，到今年高考文科考出652分的好成績，這個(gè)樂觀的女孩顯出了幾分淡定：“我從2010年只超一本線40多分，到2011年652分超一本線81分，9個(gè)月里變化的不只有分?jǐn)?shù)，還有個(gè)人的成長?！?/p>

環(huán)境輕松教學(xué)有方

2010年高考過后，對自己要求頗高的婁天盈決定復(fù)讀一年——上網(wǎng)查資料、對杭州幾所高復(fù)學(xué)校進(jìn)行了反復(fù)比較，終于敲定了美國紐交所上市公司正保遠(yuǎn)程教育（代碼：DL）旗下的杭州新理想高復(fù)。

小婁回憶說，新理想高復(fù)的教學(xué)方式獨(dú)特，復(fù)習(xí)資料豐富，老師引導(dǎo)比較多?！斑@里課堂環(huán)境輕松，環(huán)境對于我們來講特別重要，一個(gè)空間上和心理上的輕松環(huán)境，可以幫助提高學(xué)習(xí)效率?！?/p>

小婁說，新理想的老師風(fēng)趣、講解細(xì)致，擅長整體把握且重點(diǎn)突出?！敖荒觊g我的數(shù)學(xué)成績提高很大”，婁天盈欣喜地告訴記者，“數(shù)學(xué)徐老師講課非常系統(tǒng)，總是以專題形式進(jìn)行有的放矢地講解；文綜的魯老師會(huì)講好玩的段子活躍課堂氣氛；英語胡老師會(huì)從一個(gè)出題者角度去剖析，告訴我們解題方向?！?/p>

可愛的“后勤”部長

新理想的班主任主要負(fù)責(zé)協(xié)助任課老師進(jìn)行管理、關(guān)心學(xué)生的生活和心理狀態(tài)。小婁說：“我們的班主任丁老師很細(xì)心，總是幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中瑣碎的事情，是我們可愛的'后勤'部長”。

小婁剛來學(xué)校時(shí)以為這一年會(huì)很沉重，但實(shí)際不是這樣?！靶吕硐氲睦蠋煻己苡押茫蠋熀屯瑢W(xué)之間比較像朋友。班主任老師非常關(guān)注同學(xué)們的情緒起伏，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)談心。有心理困惑的同學(xué)還可以到心理輔導(dǎo)咨詢室進(jìn)行咨詢。”

“不像想象中的沒有喘息時(shí)間”

小婁說：“剛到新理想的時(shí)候，我以為這里會(huì)很壓抑，但實(shí)際上并不是想象中那樣，反倒是上高三的時(shí)候天天被試卷充斥，沒有喘息機(jī)會(huì)。在新理想，課程安排較為合理，有集中上課的時(shí)間，有自主學(xué)習(xí)的空間，學(xué)校還有專門答疑的辦公室，我們有什么問題可以得到及時(shí)解答?！?/p>

“新理想的課余生活也很豐富，辯論賽、籃球賽、聯(lián)歡活動(dòng)、座談會(huì)，大家都很喜歡這種輕松的氛圍”，小婁笑言。

“經(jīng)歷是一筆財(cái)富，我覺得在新理想高復(fù)的這9個(gè)月很值”，婁天盈意味深長地說，“新理想高復(fù)可以提供一個(gè)很好的平臺(tái)，只要付出努力，就一定有回報(bào)，不只是成績的提高，還有品格的塑造?！?/p>

第四篇：建人高復(fù)學(xué)校簡介

浙江建人專修學(xué)院（杭州建人高復(fù)）

一、學(xué)校簡介：

浙江建人專修學(xué)院創(chuàng)辦于1981年，是經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)成立的一所民辦高校。所屬的杭州建人高復(fù)，是以小班化教學(xué)為特色，以教書育人、服務(wù)社會(huì)為辦學(xué)宗旨，是浙江省精品高復(fù)，也是國家教育類著名品牌，在杭州，特別是教育界有良好口碑，為全國各大重點(diǎn)學(xué)校輸送了一大批人才。

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)景名勝區(qū)梅靈南路，毗鄰浙江大學(xué)之江校區(qū)、中國美院象山校區(qū)、浙江工業(yè)大學(xué)之江校區(qū)，地處宋城、九溪梅家塢、六和塔風(fēng)景區(qū)之內(nèi)，簇?fù)碓谇嗌骄G水環(huán)抱之中，聚人文之靈氣，蘊(yùn)自然之毓秀，為一處環(huán)境優(yōu)美的獨(dú)立花園式精品校園。

二、學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢：

1、辦學(xué)歷史久

建人學(xué)院創(chuàng)辦于1981年，經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)成立。辦學(xué)已逾29年。旗下有建人高復(fù)、建人自考學(xué)院、建人繼續(xù)教育等著名品牌。

2、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)佳

獲國家教育部全國示范性助學(xué)組織、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校、杭州市專修學(xué)院辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，杭州市上城區(qū)黨建工作示范點(diǎn)。25周年校慶時(shí)，多位國家和省、市領(lǐng)導(dǎo)題字、詞嘉勉。

3、復(fù)習(xí)資料好

我校建有杭州名師高考研究中心，省內(nèi)大多數(shù)高中都在使用我們的教輔資料和歷屆大學(xué)命題教授開發(fā)出的各科復(fù)習(xí)資料。具有極強(qiáng)的模擬性，各地學(xué)校反映相當(dāng)好。

4、師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)

學(xué)校依托建人國際教育集團(tuán)的強(qiáng)大師資，結(jié)合了杭州杭高、杭二中、杭十四中等優(yōu)質(zhì)資源及浙江名校為主的18位特級教師，數(shù)十位高級教師。實(shí)行因材施教、分層次數(shù)學(xué)、分類別輔導(dǎo)，讓每位來建人高復(fù)的學(xué)生找到適合自己的班級。

5、教學(xué)管理嚴(yán)

各班配備專職班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情緒進(jìn)行全方位封閉管理，與任課教師、學(xué)生、家長、學(xué)校五位一體，保證了學(xué)生在一年內(nèi)各方面都有提高。

6、高考成績優(yōu)

學(xué)校連續(xù)多年，已向北大、清華、復(fù)旦、浙大、人大、交大等各校輸送了數(shù)千名優(yōu)資學(xué)子，我校徐岳陽、王桑東同學(xué)考上了北京大學(xué)，高楓、符娟娟、翁琳倩同學(xué)考上了清華大學(xué)，外界有“北大清華不是夢，復(fù)旦浙大也輕松”之譽(yù)。更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)了從未上線到考上本科、重點(diǎn)，使建人成為“適合你高復(fù)的學(xué)?！保A得了廣大高復(fù)學(xué)子與家長的信賴。

7、硬件設(shè)施強(qiáng)

自有獨(dú)立校園面積50畝，建筑面積近2萬余方，校園綠化率達(dá)70%。建有250米塑膠跑道，擁有整套校園拓展設(shè)備，大型攀巖墻等，并設(shè)有室內(nèi)健身房、大型餐廳、超市。學(xué)生公寓配有空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水24小時(shí)供應(yīng)。教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，全力打造浙江精品高復(fù)。

三、校長簡介：

桑堅(jiān)信校長：現(xiàn)擔(dān)任杭州市政協(xié)常委，民革杭州常委，浙江省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長，杭州市中華職業(yè)教育社副主任，杭州市青年研究會(huì)副會(huì)長等職務(wù)。

桑校長理念：教育是立國、強(qiáng)國的根本，是建設(shè)文明社會(huì)的基石，教育的使命就是要培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、有高度的社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立的創(chuàng)造性、積極的奉獻(xiàn)精神并能過著幸福而有體面生活的思想者。

四、聯(lián)系方式：

學(xué)校地址：杭州市西湖區(qū)梅靈南路3號（宋城對面）聯(lián)系電話：（0571）87084867、85183368、*** 學(xué)校網(wǎng)址：

第五篇：杭州皓文中復(fù)學(xué)校教師教學(xué)管理制度

杭州皓文中復(fù)學(xué)校教師教學(xué)管理制度

為了規(guī)范教學(xué)管理，保障教學(xué)常規(guī)落實(shí)，規(guī)范教學(xué)過程，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的，結(jié)合我校實(shí)際，對教師教學(xué)做如下規(guī)定：

一、每個(gè)任課老師必須爭取自己的學(xué)科提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，要根據(jù)計(jì)劃嚴(yán)格控制復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度，把握中考復(fù)習(xí)節(jié)奏。

二、備課

1．教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標(biāo)的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識(shí)和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。

2．教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫教學(xué)進(jìn)度表.3．教師要認(rèn)真進(jìn)行備課，做到：一備教材，二備學(xué)生。4．及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進(jìn)入課堂。

5．教師課前要進(jìn)行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，補(bǔ)充課堂習(xí)題。

6．做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷完善教學(xué)。

三、上課

1．教師上課前要做好準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。

2．教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。

3．保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要宏亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。

4．教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識(shí)準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)突出，并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。

5．教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。6．課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時(shí)間分配合理。

7．課堂習(xí)題配備精當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。

8．教師板書工整，設(shè)計(jì)合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。

9．教師要及時(shí)寫出教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計(jì)劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、作業(yè)

1．教師要明確作業(yè)要求，認(rèn)真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時(shí)掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。

2．布置作業(yè)要適量。

3．要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。

4．要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)批評教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。

5．作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級，批語要恰如其分，提倡面批，個(gè)別指導(dǎo)。

6．加強(qiáng)作業(yè)講評，每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄，認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯(cuò)誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。

四、輔導(dǎo)

1．教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計(jì)劃。

2．教師要加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3．對自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、教研活動(dòng)

1．教師要積極參加各級教研活動(dòng)，通過各種教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

2．活動(dòng)前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。

3．教研活動(dòng)力圖形式新穎，講求實(shí)效。4．做好活動(dòng)記錄，填寫活動(dòng)自評表

皓文教育教師考勤制度

為了規(guī)范學(xué)校管理，保證我校各項(xiàng)工作有效開展，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，特制定如下考勤制度。

1．教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班，不遲到、早退。遲到、早退、病假一次（一天），扣考評積分1分，人民幣50元；事假一次扣考評積分2分，人民幣100元，曠工一天扣除考核分5分，人民幣500元

2.教師因病因事不能上班，必須提前辦理請假手續(xù)。病假須持醫(yī)院開具的病假證明（急診出示相關(guān)醫(yī)院的證明，緊急情況，可用電話請假）。事假（半天及以上）須持本人所寫請假條，向校長請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方能請假，否則作曠工處理。如遇特殊情況，一時(shí)無法辦到，則三天內(nèi)須補(bǔ)辦手續(xù)，否則作曠工處理。

3.婚假7天；產(chǎn)假90天。喪假3天，婚、喪、產(chǎn)假，校長室辦理請假手續(xù)，婚、喪、產(chǎn)假，超假均作曠工處理。

4.早操、集會(huì)、學(xué)習(xí)，教師都要到場（特殊情況除外），集體活動(dòng)和公益勞動(dòng)都要參加，否則按假論，違犯制度者，扣除考核分1分，人民幣50元。

皓文教育教師師德考核制度

一、有下列情形之一者，實(shí)行師德考核一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”，并停發(fā)全學(xué)期各類獎(jiǎng)金（月績效考核和升學(xué)獎(jiǎng)）：

1．體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；（家長反映）2．因工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的；（校長室確定）3．違反規(guī)定，私自從事有償家教，被查處的；（校長室確定）4．擅自向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品，從中獲得，造成不良影響的；（校長室確定）

5．無正當(dāng)理由，連續(xù)曠工時(shí)間超過七天或一學(xué)期累計(jì)曠工時(shí)間超過十五天的；（校長室確定）

6．其它因違紀(jì)違法、違反社會(huì)公德，受到行政處分的。（上級及有關(guān)部門處分文件）

二、師德師風(fēng)考核內(nèi)容

從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表五方面對教師的師德進(jìn)行考核，滿分為100分，實(shí)行扣分制，累計(jì)扣完為止，不計(jì)負(fù)分?？弁攴挚弁戤?dāng)年升學(xué)獎(jiǎng)，升學(xué)獎(jiǎng)按扣分比例進(jìn)行發(fā)放。

（一）依法執(zhí)教（20分）

有下列情形之一者，每次扣1分，累計(jì)扣完本項(xiàng)得分為止。1．無故不參加學(xué)校組織的各種會(huì)議（如教師會(huì)、教研會(huì)、班主任會(huì)等）、各種培訓(xùn)（如市級培訓(xùn)、學(xué)校教研活動(dòng)）及學(xué)校安排的集體活動(dòng)的；（校長室確定）

2．隨意停學(xué)生的課、將學(xué)生驅(qū)趕出教室、剝奪學(xué)生上課的權(quán)利；（校長室確定）

3．發(fā)生安全問題，未及時(shí)處理或通知相關(guān)人員，導(dǎo)致安全事故發(fā)生或擴(kuò)大；（校長室確定）

4．參與黃、賭、毒或邪教組織活動(dòng)；（校長室確定）5．其它不依法履行教師職責(zé)的行為。（校長室確定）

（二）愛崗敬業(yè)（20分）有下列情形之一者，每次扣1分，累計(jì)扣完本項(xiàng)得分為止。1．不遵守工作紀(jì)律，擅離工作崗位，無故缺勤、遲到、早退的；（行政值日記載）

2．對學(xué)校安排的臨時(shí)性工作推委、不服從的；（各處室反映、校長室確定）

3．在學(xué)校組織的各類考試中，徇私舞弊或敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；（校長室確定）

4．因工作不認(rèn)真，發(fā)生教學(xué)事故，造成不良影響的；（校長室確定）

5．其它因敷衍塞而造成一定負(fù)面影響的行為。（校長室確定）

（三）關(guān)愛學(xué)生（20分）

有下列情況之一者，每次扣1分，累計(jì)扣完本項(xiàng)得分為止。1．諷刺、挖苦、歧視、侮辱、中傷學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、流失的；（校長室確定）

2．有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的行為，造成了一定的社會(huì)負(fù)責(zé)影響的；（校長室確定）

3．管理學(xué)生簡單粗暴，引起大部分學(xué)生及家長不滿的；（校長室確定）

4．對學(xué)生放松管理，由此引發(fā)事故的；（校長室確定）5．其它損害學(xué)生的行為并造成較大負(fù)面影響的。（有關(guān)記載、?）

（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作（20分）

有下列情形之一者，每次扣1分，累計(jì)扣完本項(xiàng)得分為止。1．散布不良言論，詆毀學(xué)校和同事聲譽(yù)，造成一定負(fù)面影響的；（校長室確定）

2．不聽勸阻，與同事爭吵打斗，影響極壞的；（校長室確定）3．拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作的；（校長室確定）4．訓(xùn)斥、指責(zé)、刁難家長，造成惡劣影響的；（校長室確定）5．其它違背團(tuán)結(jié)協(xié)作的行為且影響極壞的。（校長室確定）

（五）為人師表（20分）

有下列情形之一者，每次扣1分，累計(jì)扣完本項(xiàng)得分為止。1．酒后進(jìn)班上課的；（行政值日記載）2．在課堂上接、打電話的；（行政值日記載）

3、違背社會(huì)公告，損害教師形象，在社會(huì)上形成較大負(fù)面影響的行為；（地政確認(rèn)）

4．在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良言論、信息或參與有悖師德規(guī)范的活動(dòng)，被查處的；（有關(guān)部分反映）

5．其它有損教師形象、造成較壞影響的行為。（校長室確定）

皓文教育班主任考核制度

班主任工作是整個(gè)學(xué)校工作中的重中之重，直接關(guān)系到學(xué)校工作能否順利開展。特制定以下考核辦法。班主任工作內(nèi)容

一、督班的地點(diǎn)：各班教室。

二、督班的任務(wù)：

1、做班級的學(xué)生心理輔導(dǎo)，對每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，建立學(xué)生電子檔案，交于校長室。

2、督促學(xué)生早起鍛煉或者英語聽力訓(xùn)練、中晚餐按時(shí)進(jìn)餐、按時(shí)午休、認(rèn)真練字、按時(shí)就寢，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

三、督班的時(shí)間：每天早讀前、中餐、午覺、晚餐、就寢

四、要求：

1．請各班主任從教學(xué)需要、管理需要出發(fā)，克服個(gè)人或局部困難，認(rèn)真督班。

2．按時(shí)督班，不遲到，不缺席，不早退。

3．如有特殊事情請本班老師帶班每月不得超過兩次。否則扣除班主任當(dāng)月績效月獎(jiǎng)。

考核內(nèi)容

為了調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)其工作熱情，做到工作考核有據(jù)可查，特制定績效考核細(xì)則如下：

一、總則（總分＝200分+獎(jiǎng)勵(lì)分，班主任補(bǔ)貼全額是1000元，即5元/分

考核總分由三部分組成：基本分、考核分、獎(jiǎng)勵(lì)分。

二、基本分（100分）

能科學(xué)、規(guī)范管理班級，協(xié)調(diào)好班級各項(xiàng)工作，無重大安全事故發(fā)生，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

三、考核分：（100分）

（一）班級管理（35分）

1．建立完善的班級管理制度、值日制度和班委會(huì)，并上墻。缺一扣2分。（領(lǐng)導(dǎo)檢查記載）

2．認(rèn)真上好每周班會(huì)活動(dòng)，做到有主題、有過程、有記錄。缺一次扣1分。（值日領(lǐng)導(dǎo)）

3．參加每周的工作例會(huì)，缺一扣2分。（政教處）

4．一月一次工作總結(jié)，形成書面材料，缺一次扣2分。（政教處）

5．學(xué)校大型集會(huì)，有學(xué)生滯留在教室、隊(duì)列不整、喧嘩不守紀(jì)律的，一次扣2分。（值日領(lǐng)導(dǎo)）

6．嚴(yán)禁學(xué)生帶MP3、手機(jī)、管制器械等進(jìn)校園，屢教不改的，一例扣2分。（值日領(lǐng)導(dǎo)或檢查組）

7．不遵從學(xué)生儀表規(guī)定，留長發(fā)、染發(fā)、戴飾物、穿背心拖鞋等現(xiàn)象的，指正后不改的，一例扣1分。（值日領(lǐng)導(dǎo)或檢查組）

8．認(rèn)真佩戴學(xué)生證，如不佩戴或不按規(guī)佩戴者每人1次扣0.5分；挪借他人的或自己仿作的一次扣3分。（門衛(wèi)、檢查組）

9．要及時(shí)完成各室領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在規(guī)定的期限內(nèi)不能完成且沒有對分配工作的領(lǐng)導(dǎo)說明原因的一次扣5分。（各室領(lǐng)導(dǎo)）

（二）安全工作（30分）

10．督餐要進(jìn)餐廳，督寢要入寢室，不按時(shí)到者扣1分，不到者扣2分。（總務(wù)處、政教處）

11．學(xué)生出現(xiàn)打架斗毆、抽煙、攀爬院墻、樓道間追趕、推擠的，造成不良后果的，一例扣2分。（政教處）

12．關(guān)注學(xué)生身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系并報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)，隱瞞或處理不當(dāng)?shù)目?分。（政教處）

13．學(xué)生出現(xiàn)安全事故，班主任要在第一時(shí)間到現(xiàn)場，組織施救或處理，若處置不當(dāng)造成后果的，一次扣10分。（政教處）

（三）清潔衛(wèi)生（25分）

14．寢室、教室、餐廳、清潔區(qū)評差一次扣2分。（檢查組）15．每天上朝讀開始查清潔衛(wèi)生。桌凳擺放不齊，走廊、教室、清潔區(qū)有紙屑等垃圾的扣1分。（值日領(lǐng)導(dǎo)）

16．學(xué)生不排隊(duì)進(jìn)餐，進(jìn)餐后沒有把餐桌清理干凈的扣1分。（值日領(lǐng)導(dǎo)）

（四）財(cái)產(chǎn)保管（10分）

17．學(xué)生故意破壞公物（黑板、門窗、電器、床鋪、宣傳牌、花圃苗木等），沒有及時(shí)處理維修的，學(xué)校責(zé)成維修外，一次扣2分。（值日領(lǐng)導(dǎo)）

18．放學(xué)關(guān)窗，放假關(guān)門，人走燈熄、扇歇，違規(guī)一次扣1分。（值日領(lǐng)導(dǎo)）

19．嚴(yán)控輟學(xué)率，以開學(xué)初核定學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)，在95%后，每下降2%扣2分，以此類推。（教務(wù)處）

四、獎(jiǎng)勵(lì)分（分）

1．在班級月評中，獲得文明班級的，一次加5分。（政教處）2．在各類文體團(tuán)體比賽中，獲一等獎(jiǎng)的（或第一名），加5分；二等獎(jiǎng)，加3分；三等獎(jiǎng)，加2分；（政教處）

3．期中、期末考試，班級團(tuán)體積分為第一名加10分；第二名加8分；第三名加7分；第四名加5分；第五名加3分；第六名加2分。（教務(wù)處）