第一篇：一技之長為一生之用

一技之長為一生之用

成 成(本文字數(shù)：4035)

《深圳青年》 2007年第25期

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2007年7月，在拉托維亞舉行的波羅的海國際民間藝術(shù)節(jié)開幕式上，一位來自中國的民間藝術(shù)家站在露天舞臺中央，手持長笛，對臺下四萬多名觀眾飽含深情地說道：“在中國曾有一位女孩為了救一只受傷的丹頂鶴掉進了沼澤，這只丹頂鶴回到家后，因思念恩人而過分悲哀，不吃不喝地餓死了，我這只笛子就是用這只多情的丹頂鶴的腿骨做成的。我要吹著它講述一段真實故事，以此懷念這只丹頂鶴和這位為鶴而獻身的女孩。我總想，人與人的關(guān)系同鳥兒一樣多好，鳥兒飛來飛去不用簽證。”當翻譯把他的話譯出后，掌聲熱烈響起。接著，他用手中的“鶴骨笛”表演起自己獨創(chuàng)的鳥語聯(lián)奏曲，頓時，整個會場鳥雀歡鳴，猶如鳥語花香的世外桃源。在近5分鐘的表演中，觀眾鼓掌達20多次，完全被他的絕活征服了！

他就是中國“愛護自然，保護鳥類”環(huán)保公益行動的倡議者、被譽為“中國鳥王”的閻福興——一個真正進入鳥類世界、能與鳥兒對話的人！

羊在地上走，鳥在頭上飛，一聲哨響，一曲笛音，孤獨的放羊人長達8年的生活多姿多彩

遼寧葫蘆島是一個山清水秀的地方。這里鄰里相連，日日炊煙裊繞，時時雞聞犬吠。閻福興就出生在這片美麗的土地上，家里姊妹六個，父親一人工作，一家生活非常困難。念完小學(xué)二年級，身為兄長的他不得不輟學(xué)回家，當起了放羊娃。9歲那年，一個夏日午后，閻福興跟往常一樣在山坡上放羊，突然聽到一陣急促、驚恐的鳥叫聲從茂密的樹林中傳來，他握著羊鞭朝林中飛奔而去。四處一看，發(fā)現(xiàn)一條蛇正企圖襲擊樹上鳥巢里母鳥護著的幾只小鳥，一只公鳥正從枝頭上往下俯沖，像是準備與蛇展開大戰(zhàn)。這是一條綠身子、紅脖子的野雞脖蛇。情急之下，閻福興揮動手中的長鞭，把蛇甩到了地上，再用樹枝挑到遠處。兩只大鳥的叫聲隨即緩和了下來，雙雙守候在鳥巢旁，幾只小鳥從父母那里得到解除警報的信息后，又開始嘰嘰喳喳叫起來。

就在閻福興準備回頭照顧羊群時，那兩只大鳥先后飛到他頭頂上親切地叫了兩聲，好像它們知道是閻福興救了它們一家，像在說謝謝，又像是說再見。閻福興高興地笑了，朝它們揮揮手，“不謝不謝，好好照顧你們的寶寶吧！”

閻福興萌生了與鳥兒交朋友的念頭。他想，要是能會鳥語，和鳥兒對話該有多好啊！從此，閻福興與鳥兒結(jié)下了不解之緣。他每天一邊放羊，一邊用指哨模仿鳥叫聲。琢磨了兩個多月后，他就能將吹出的聲音拐個彎，聽上去和鳥兒的叫聲非常相似。哪知當他興奮地往樹底下一坐，一出聲卻把周圍的鳥兒都嚇飛了。閻福興接連換了幾個地方，輕柔地吹出鳥叫聲，鳥兒仍然像受到了驚嚇一樣，紛紛飛走。

到底是怎么回事呢？仔細辨別后，閻福興發(fā)現(xiàn)，雖然一種鳥兒的發(fā)音基本一致，但它們在不同的情境和行為里，叫聲的高低、頻率大不相同，一般人完全不能分辨其中的細微差別。于是，他耐下心來，長期觀察鳥兒們的生活習性，細心聆聽它們的各種叫聲：筑巢時的叫聲，下蛋時的叫聲，談戀愛時的叫聲??久而久之，在反復(fù)的琢磨、體驗中，閻福興逐漸能分辨出林子里的每一種鳥兒在捕食、求偶、哺幼、遇敵時所表達的喜怒哀樂等不同情感的叫聲。

功夫不負有心人，經(jīng)過8年的觀察和模仿，閻福興終于學(xué)會了70多種鳥語。走在樹林里，他經(jīng)常用鳥語發(fā)出這樣的問候：“你是誰？我是你的同伴，我不會傷害你，請相信我?！辈欢嗑茫阙A得了周圍幾座山所有鳥兒的信任。每當他戴上柳條帽子坐在樹下學(xué)鳥叫，都會引起鳥兒們的熱烈共鳴，它們從四面八方飛來，停在樹枝上，甚至落在他的柳條草帽上和他一塊兒快樂唱和。

這期間，閻福興還在山上學(xué)會了吹笛子、吹嗩吶。他不識譜，全靠聽力，好在放羊有的是時間，幾年下來，他用笛子竟同樣能模仿出各種鳥叫聲。

天空是最大的鳥籠，最完美的方式

就是把鳥兒養(yǎng)在天空

19歲那年春天，不識譜的閻福興憑著用手和笛子學(xué)鳥叫的絕活，以特殊演奏員的身份進了興城縣劇團。此后，閻福興隨劇團四處演出，他的表演還被劇團定為壓軸節(jié)目。在劇團數(shù)年的耳濡目染，勤奮好學(xué)的閻福興學(xué)會了識譜，還學(xué)會了使用梆笛、龍鳳笛、弓笛、彎管笛、口笛、烏嘟、葫蘆絲、排簫等數(shù)十種樂器，并先后加入中國曲藝家協(xié)會、中國民間文藝家協(xié)會。

一次當?shù)匮莩鲋?，葫蘆島電視臺的一位記者觀看了閻福興學(xué)鳥叫的節(jié)目，并用手中的攝像機將他表演的全過程錄了下來。這個偶然拍到的片段在電視臺播出后，立即引起了當?shù)赜^眾、特別是孩子們的熱烈反響。一個普通人能惟妙惟肖地發(fā)出鳥叫聲，還能與鳥兒對話，這對觀眾來說簡直難以置信！觀看過閻福興表演的人都把他稱為“當世奇人”、“鳥王”。

這年秋天，閻福興所在劇團接到一份邀請函，請他們?nèi)ゲ澈车男『Ｉ綅u演出。在那個偏僻的島嶼上，常年只有一名士兵把守，為保護候鳥遷徙發(fā)揮著不可或缺的作用。當閻福興得知這名士兵不僅要為這些遷徙途中落腳的候鳥供給飲食、淡水等物資，還要同盜鳥賊作極具危險性的斗爭時，一股責任感在他心里油然而生：一定要把自己的絕活派上用場，為宣傳愛鳥、護鳥意識貢獻一份力量。

2005年春天，團中央組織的“手拉手”夏令營的策劃組在了解到閻福興的絕活后，給他打來了電話，邀請他擔任夏令營的校外輔導(dǎo)員，主要負責對孩子們進行保護動物的宣傳。這正好與閻福興的心愿一致，他毫不猶豫地答應(yīng)了下來。夏令營期間，閻福興教孩子們?nèi)绾巫R別鳥的叫聲，如何救助受傷的鳥兒，宣讀“愛護自然，保護鳥類”環(huán)保公益行動倡議書，同時還將自己創(chuàng)作的一首“愛鳥詩”朗誦給他們：

長在遼西山水間，牛羊伴我度童年。師從百鳥學(xué)說唱，情中只有大自然。

孩子們都親切地稱他為“鳥叔叔”，在夏令營接近尾聲時，一個孩子問道：“鳥叔叔，要是以后我們遇到關(guān)于鳥兒的新問題，怎么跟您聯(lián)系呢？”經(jīng)過一番思考，閻福興回答道：“我回去后，把家里的電話改成‘鳥叔叔’愛鳥熱線，以后無論你們遇到了什么愛鳥、護鳥的難題，都可以打這個電話找我。能解答的，我立即解答；不能解答的，我一定幫忙，向?qū)＜艺埥毯笤俑嬖V你們?！?/p>

從此以后，閻福興的家里多了一臺“吵鬧機”，高峰時一個晚上就有30多個電話。他毫無怨言，對每一個打來的詢問電話都耐心解答，還把一些有關(guān)鳥類受傷、撿到野生鳥如何處理等內(nèi)容一一記到本子上，以便自己不在家時，妻子能夠幫助解答一些常見的問題。若是特殊情況，則讓妻子留下對方的電話號碼，自己回來后再打過去。

幾年來，閻福興已經(jīng)接到了上千個關(guān)于護鳥的詢問電話，其中一個從四川綿陽打來電話的孩子讓他至今難忘：孩子在放學(xué)回家的路上，撿到了一只受傷的小鳥，從那以后他幾乎每天給閻福興打電話，詢問如何照顧小鳥。一天，孩子興奮地告訴閻福興：“鳥兒已經(jīng)痊愈了，我把它放到一個很大的籠子里了。”閻福興一聽，教育了他一番。電話那頭傳來抽噎聲，“我指的是天空，天空是最大的鳥籠，鳥兒在這個鳥籠里可以自由自在地飛翔??”閻福興深深地自責起來，原來自己錯怪了這么一位富有愛心和想象力的少年。他當即道歉：“對不起，鳥叔叔錯怪你了。”

只有來自心靈最深處的聲音，才能引起對方最深切的共鳴

這年夏天，閻福興隨“手拉手”夏令營來到齊齊哈爾扎龍自然保護區(qū)。途中帶隊人“知心姐姐”盧勤給大家講了一段曾發(fā)生在這里的真實故事：一個名叫徐秀娟的女孩，從小就愛養(yǎng)丹頂鶴。大學(xué)畢業(yè)后，她放棄了在城里工作的機會，選擇回家鄉(xiāng)照養(yǎng)丹頂鶴。1987年9月16日，23歲的她從齊齊哈爾來到鹽城幫助人工孵化丹頂鶴時，為救一只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地，再也沒有上來。徐秀娟去世后，那只被救起的丹頂鶴也郁郁而死??這個故事曾被譜成歌曲《一個真實的故事》，上世紀80、90年代在中國廣為傳唱。

聽到這個故事，閻福興感動得熱淚盈眶。隨后，他和孩子們來到徐秀娟家，看望她已退休在家的老父親。周圍的鄰居聽說“手拉手”夏令營來了，紛紛擠到徐秀娟家的院子里。在細心聽過丹頂鶴的叫聲后，閻福興取出隨身攜帶的笛子，對老人說道：“老人家，請允許我吹一曲‘鶴歌’，以表達我對你們父女倆的敬意?！薄啊Q歌’？”“是的，就是我用這支笛子，吹出鶴一樣的叫聲，我想一定能引起它們的共鳴?！闭f著，一曲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的“鶴歌”排云而上，那聲音，竟與真正的鶴聲一模一樣，很快便引來數(shù)十只丹頂鶴，它們隨著笛聲在他身旁翩翩起舞，向天而歌。

這一場面驚呆了夏令營的孩子們，也驚呆了自然保護區(qū)的人，他們養(yǎng)鶴幾十年，從來沒有見過如此激動人心的場面。徐秀娟的父親也被深深地感動了，老人特意從玉米地里刨出已埋葬的徐秀娟救出的那只丹頂鶴的遺骨（注：除非時代特別久遠，鶴骨埋在地下不會腐爛），贈給了他。如獲至寶的閻福興，專門請國內(nèi)著名笛子制作大師常敦明精心打造了兩只“鶴骨笛”——一只保管在中國民間民族樂器陳列館，一只為自己表演所用。

此后，閻福興先后在國內(nèi)29個省、近百個市縣參加過公益演出，并應(yīng)邀在日本、朝鮮、韓國、美國、也門、卡塔爾等國進行表演，獲得了國際上多個愛鳥協(xié)會的贊譽。每到一處，他都帶著這支有著特殊涵義的“鶴骨笛”，用它來演奏“鳥語歌”和《一個真實的故事》。

眼下，閻福興正在申報吉尼斯紀錄?，F(xiàn)在他無論走到哪，都會遇到想拜師學(xué)藝的人。面對他們的請求，閻福興這樣說道：“與鳥對話，不在于技，而在于心，就像我們?nèi)伺c人交流一樣，只有來自心靈的聲音，才能引起對方的共鳴。如果你真心熱愛鳥兒，不妨從身邊的小事做起，同所有熱愛鳥兒的人們一道為營造一個和諧美麗的大自然而努力！”

編輯/王威（szww01@21cn.com）

第二篇：學(xué)習之用

學(xué)習十八大精神心得體會

12計算機科學(xué)與技術(shù)

李坤旺

號碼：1539653521

12012年11月8日，黨的十八大舉國關(guān)注，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

這是一次勝利的大會。十八大總結(jié)了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。胡錦濤同志在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去５年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。

黨的十八大，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結(jié)過去５年和黨的十六大以來的實踐、經(jīng)驗，進一步明確今后一個時期的發(fā)展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導(dǎo)和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業(yè)全面推向前進。在全面建設(shè)小康社會的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民一定會贏

得新的更大勝利。

在十八大報告中，胡錦濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內(nèi)涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。報告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，是十三億人民的思想結(jié)晶，標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導(dǎo)作用。

學(xué)習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，還要認認真真閱讀《報告》原文，這是學(xué)習和貫徹的前提。中國特色社會主義理論體系是十八大的靈魂?？茖W(xué)發(fā)展觀，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設(shè)和發(fā)展的強有力武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個歷史性貢獻。

學(xué)習貫徹十八大精神，要繼續(xù)把學(xué)習貫徹十八大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學(xué)習好、領(lǐng)會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習十八大精神，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體本職人員的思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科

學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學(xué)習效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習任務(wù)。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是一項長期艱巨的任務(wù)，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應(yīng)對一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，勇于破除那些制約科學(xué)發(fā)展的體制機制障礙，增強長期發(fā)展后勁，為我國現(xiàn)代化建設(shè)順利推進奠定更加堅實的基礎(chǔ)。我們要在學(xué)習十七屆中央委員會的報告的基礎(chǔ)上，進一步認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發(fā)展道路，以更加昂揚的斗志和改革創(chuàng)新的精神，更加信心滿懷地向未來。

第三篇：一定要有一技之長演講稿

我覺得人要有一技之長呢，比學(xué)歷更重要，這是我一直要跟這些小朋友講的，很多的父母他們都會希望你的將來就是他們這個樣子或者是他們，可能，你知道有些當不了歌手，希望自己小孩是歌手的，就是我爸，我爸就是這樣(笑)。對，他一直說他多會唱歌，所以呢他非常支持我走這條路，我媽媽呢是一個美術(shù)老師，所以她對藝術(shù)方面也很支持，但是她更希望我考上大學(xué)，所以最后寫了一首《聽媽媽的話》她就從此不再說話了(笑)。告訴他們呢其實當流行歌手也是可以跟像郎朗這種國際級的音樂人合作的。

我后來覺得其實我的夢想實現(xiàn)了，小時候覺得就是我要考上音樂系，我要一直鉆研在古典，但最后還是跟朗朗同臺了，這代表不是一樣么。所以我就會覺得說，我當初學(xué)流行歌曲，跟古典是不沖突的，很多的學(xué)古典跟流行歌的，大家會覺得我學(xué)古典不聽流行的，我學(xué)流行不聽古典的，其實錯，我很多流行歌曲的基礎(chǔ)都是在于古典的和弦，所以每一張專輯呢，我都會放入很多古典的元素在里面，歌曲一出來，簽名給我的鋼琴老師(背景出現(xiàn)十二張專輯封面)哎喲，我還以為我的鋼琴老師的照片出來了嚇我一跳(笑)。簽名給我的鋼琴老師，然后呢請他給多多的指教，告訴他們我沒有忘記，沒有忘本，我學(xué)的是古典，所以里面用了很多古典的元素，這也是一個回饋的心一顆感恩的心，當老師看到的時候他們是多開心的，當電視節(jié)目你提到他們名字的時候，他們是覺得非常的窩心，所以呢，我也不能停下來，我繼續(xù)再往前走，為的是什么，為的是我的歌迷朋友們，你們沒有看錯人對不對(掌聲歡呼)過完這些學(xué)生生活呢，有一天吳宗憲說，你這些個好像都不錯，但是沒有人可以唱，公司簽來另外一位音樂總監(jiān)，總經(jīng)理楊峻榮，又來一個諧星我在想，這公司是怎么搞的，我不是要走諧星方面的路線。后來他聽到我的歌，他說你這些歌曲別人不用你干脆唱唱看好了。那時候我有一個念頭想說：當歌手么?不可能吧。就沒想那么多把自己的歌唱一唱。

有一天唱片公司的表演，有很多藝人在舞臺上分別表演，有很多大老板都要來看，那時候就很緊張。我不知道該唱什么歌曲，唱《黑色幽默》好了。(作勢要唱)沒有啦，當時真的是唱得《黑色幽默》因為畊宏那時候推薦我說你唱這首歌，這歌很有你的味道。我說有什么樣不一樣，他說誰會用這個奇怪的歌詞，叫做“你的腦袋有問題”，你可以看看以前的情歌都是非常嚴肅的，很少有這么奇怪的歌詞。我說咦，好像蠻特別的，但是來的唱片公司是老外，他聽得懂么。然后畊宏說反正你唱的也不清楚，反正也不知道唱的什么，這個旋律好就好了。我說也對，我第一遍這樣唱完之后，臺下完全沒什么反應(yīng)，我想說噯，這怎么回事。畊宏說你唱的太小聲了。然后畊宏呢默默地，我后來才知道，他們讓我唱第二次的原因是因為畊宏默默地去告訴工作人員說，再給我一次機會。這個時候呢我就非常感謝(手朝向臺下的畊宏)這次呢我就好好地唱，于是有機會發(fā)片了。那時候第一首主打歌《可愛女人》也就這樣出來了。當時的這個應(yīng)該也算同公司的師姐徐若瑄呢，拍了這個第一支的MV。那時候覺得蠻特別就是，哎喲，這個師姐當時是女神呢，拍MV這真的假的。當時會有這樣的感覺，然后來呢，她竟然說可以教我彈鋼琴嗎，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴是對的。(笑)（勵志演講）

第四篇：中國經(jīng)典起名之用詩經(jīng)為女孩取名精選

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中國傳統(tǒng)經(jīng)典起名之用詩經(jīng)為女孩取名精選大全

從古代經(jīng)典當中我們是可以學(xué)習到不少的思想智慧的，當然我們還可以從這些圣賢留給我們的經(jīng)典當中吸取一些字眼作為我們的名字，或者是為女孩子和男孩子取名的時候，完全用得到?，F(xiàn)在我們從詩經(jīng)當中，挖掘出來不少的字眼，可以作為女孩子名字，而且非常的好聽，又有文化內(nèi)涵。請看從詩經(jīng)為女孩起名系列精選：

1、舒窈?！蛾愶L·月出》：“舒窈糾兮，勞心悄兮”，舒：舒緩輕盈貌;窈糾(jiǎo)其實是連在一起的，體態(tài)窈窕貌。

2、楚楚?！恫茱L·蜉蝣》：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚”。楚楚：鮮明貌。蜉蝣是一種短命的小蟲，故而此篇的基調(diào)是消沉的。

3.如雪?！恫茱L·蜉蝣》：“蜉蝣掘閱，麻衣如雪”。

4.薈蔚?！恫茱L·候人》：“薈兮蔚兮，南山朝隮”。薈蔚：云霧彌漫貌。

5.湄。單名一個“湄”字，取自《秦風?蒹葭》：“所謂伊人，在水之湄”。雖然沒有上文中的“在水一方”有名，但它更適合取名。

6.渥丹。《秦風·終南》：“顏如渥丹，其君也哉”。渥丹：色澤紅 三正起名網(wǎng) | 004km.cn 潤貌。

7.美淑?！蛾愶L·東門之池》：“彼美淑姬，可與晤歌”。

采苓?！短骑L·采苓》：“采苓采苓，首陽之巔”?！对娊?jīng)》中，“采～”形式的詞語多次出現(xiàn)，除此之外，還有“采蘩”、“采薇”、“采菲”、“采芑”、“采菽”等。

8.文茵?！肚仫L·小戎》：“文茵暢轂，駕我騏馵”。文茵：車中的虎皮坐褥。這個詞外柔內(nèi)剛有木有!

9.瓊?cè)A?！洱R風·著》：“尚之以瓊?cè)A乎而”。下文“瓊瑩”、“瓊英”，均形容美玉。

10.美清?！洱R風·猗嗟》：“猗嗟名兮，美目清兮”，贊美眼睛美麗清亮。東晉陶淵明有詩曰：“佳人美清夜，達曙酣且歌”。

11.如英。《魏風·汾沮洳》：“美如英”，下文還有“美如玉”。如花似玉貌。

12.清猗?！段猴L·伐檀》：“河水清且漣猗”。

三正起名網(wǎng) | 004km.cn 13.素衣?！短骑L·揚之水》：“素衣朱襮，從子于沃”。素衣：白色的衣服。北宋晏幾道詞曰：“素衣染盡天香，玉酒添成國色”。在《禮記》等典籍中，“素衣”也指喪服。

14.菁菁?！短骑L·杕杜》：“有杕之杜，其葉箐箐”。菁菁：草木茂盛。

15.子佩?！多嶏L·子衿》：“青青子佩，悠悠我思”。子佩和子衿在這里都指對方的衣飾(從而代指對方)。

16.零露?！多嶏L·野有蔓草》：“野有蔓草，零露漙兮”。零露：零落的露水。然而該詞溢滿了感傷的氣息(延伸義：容易消失的事物)，偶的眼前驟然浮現(xiàn)出小說或影視劇中那些林黛玉式的女紙...17.婉兮、婉如?！多嶏L·野有蔓草》：“有美一人，清揚婉兮...婉如清揚”。婉：美麗。至于“清揚”。

18.瓊琚?！缎l(wèi)風·木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊琚”。

19.陶陶?！锻躏L·君子陽陽》：“君子陶陶”。陶陶：快樂貌。

20.佩玖?！锻躏L·丘中有麻》：“彼留之子，詒我佩玖”。佩玖： 三正起名網(wǎng) | 004km.cn 佩戴用的美玉。

有不少名字其實就是從詩經(jīng)當中取一些詞語出來作為名字使用的，比如說：菁菁，這個名字就有很多女孩子取，當然詩經(jīng)當中還有其他的好詞語能夠作為女孩子名字。

21.靜好?！多嶏L·女曰雞鳴》：“琴瑟在御，莫不靜好”。靜好：安靜美好。胡蘭成和張愛玲結(jié)婚時，寫下：“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。

22.舜華、舜英?！多嶏L·有女同車》：“有女同車，顏如舜華...顏如舜英”。舜華、舜英都指木槿花。

23.琇瑩。《衛(wèi)風·淇奧》：“有匪君子，充耳琇瑩”。琇：寶石?，摚汗饬镣该鳌?/p>

24.巧倩、美盼?！缎l(wèi)風·碩人》：“巧笑倩兮，美目盼兮”。上文連用六個比喻，贊美衛(wèi)莊公夫人的美貌，文字很美。

25.佩玉?！缎l(wèi)風·竹竿》：巧笑之瑳，佩玉之儺。

26.靈雨?！多{風·定之方中》：“靈雨既零”。靈雨：及時雨。需要指出的是，南方人分不清前后鼻音，該詞極易被念成“淋雨”，再取個“落湯雞”的外號就是順利成章的事了。

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27.朝雨?！多{風·蝃蝀》：“朝隮于西，崇朝其雨”。指早晨的雨。王維有詩曰：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。

28.芃芃(音朋)?！多{風·載馳》：“我行其野，芃芃其麥”。芃芃：草木茂盛貌。值得一提的是，該篇的作者許穆夫人是我國見于記載的第一位女詩人。

29.綠竹?！缎l(wèi)風·淇奧》：“瞻彼淇奧，綠竹青青”。

30.洵美?！囤L·靜女》：“自牧歸荑，洵美且異”。洵美就是很美的意思。《鄭風?叔于田》：“洵美且仁”、“洵美且好”。

30.燕婉?！囤L·新臺》：“燕婉之求”。燕婉：安靜和順，也指如意郎君。字面漂亮，但這一篇《新臺》主旨是諷刺衛(wèi)宣公的亂倫，上下文的意思不是很好，慎用。

為女孩子起個好名字，其實最關(guān)鍵的還是結(jié)合生辰八字，利用命理學(xué)的知識，分析孩子的運程等因素，這樣所起的名字就可以很好的調(diào)補這個女孩子的缺陷，以及讓她的人生道路更加順利，還可以少生大病。（來源：三正起名網(wǎng)）

第五篇：為教育奉獻一生[定稿]

為教育奉獻一生

11月13日下午，我校在大會議室舉行退休教師歡送會，歡送楊大海、田景懷兩位教師光榮退休。

會議由中心小學(xué)支部副書記王寧同志主持。王副書記邀請兩位老教師進場入座并對兩位老師做簡單的介紹。退休教師們臉上洋溢著幸福的笑容。

劉仁軍副校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。他高度贊美了兩位老師幾十年來所做的貢獻，表達對他們真誠的敬意和美好的祝福。

他對兩位老師幾十年如一日的無私奉獻給予了充分的肯定，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展付出的努力，希望退休老師能繼續(xù)關(guān)心和支持學(xué)校的建設(shè)，為學(xué)校新的發(fā)展出謀劃策。并寄語兩位老師：希望兩位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。真誠祝愿兩位老師心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂。真心歡迎兩位老師今后?；貋砜纯?，對我們的工作給予指導(dǎo)。

年輕教師代表分別為兩位老教師贈送鮮花和紀念品。兩位年輕的教師分享了兩位退休老教師的工作業(yè)績，讓與會的所有同志有很多感觸。

楊大海、田景懷兩位教師在40多年的教學(xué)工作中，充分展示了人格的魅力，教育了一批批有作為的學(xué)生，充分發(fā)揮了自己的教學(xué)特長，造就了一大批社會建設(shè)者。在他們身上展示出來的高尚的師德師風，是值得我鎮(zhèn)各間學(xué)校教師繼續(xù)發(fā)揚的，在他們身上展示出來的優(yōu)秀的工作作風，是值得年輕教師繼續(xù)傳承的。會后，退休教師和全體行政人員合影留念。老教師們深情回顧了在五中工作的經(jīng)歷，感謝學(xué)校為他們提供優(yōu)質(zhì)的平臺，能發(fā)揮自己的一技之長。退休之時，還安排了這樣隆重的歡送會，他們感受到學(xué)校溫馨，很有自豪感與幸福感。他們祝福學(xué)校有更大的發(fā)展，并表示定會?；丶铱纯础ＷＴ咐辖處焸兺砟晟钚腋?，健康長壽！