第一篇：高職學生備考英語四級考試的方法探究

高職學生備考英語四級考試的方法探究

余莉莎

（成都職業(yè)技術(shù)學院，成都 610064）

摘要：大學英語四級考試能幫助高職學生成功敲開職業(yè)大門，并且有助于他們的未來職業(yè)發(fā)展。但是高職院校學生的四級通過率普遍較低，其原因在于他們的基礎薄弱，聽力糟糕，單詞量少，缺乏應試技巧等等。本文通過分析大學英語四級考試各個題型的特點，探討高職學生備考英語四級的方法，并建議高職要把英語學習當作終身受益的興趣培養(yǎng)和能力素質(zhì)提高。

關(guān)鍵詞：大學英語四級 高職學生 方法

作者簡介：余莉莎，女，(1982.4-)，重慶人，成都職業(yè)技術(shù)學院外語部教師，助教，碩士學位，畢業(yè)于四川大學外國語學院外國語言學及應用語言學專業(yè)

一．大學英語四級考試對高職學生的重要性

（一）就業(yè)

隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、就業(yè)機制的變革、高校的擴招，高職學生的就業(yè)率明顯偏低，面臨“未就業(yè)，先失業(yè)”的就業(yè)壓力，其就業(yè)形勢日趨嚴峻。高職學生大部分都只持有英語二、三級證書，這樣使得他們跟大部分持英語四、六級證書的本科生相比，在就業(yè)市場上處于非常劣勢的地位。持有英語四級證書的高職學生就等于在求職就業(yè)時給自己增加了砝碼，讓自己在成百上千的高職學生求職者中脫穎而出，去與本科生競爭。

（二）個人職業(yè)發(fā)展

高職學生進入工作崗位后，一般都是從底層做起。因此，要想抓住各種機遇，讓自己的職業(yè)發(fā)展道路更加順暢，必須不斷地提升各方面的能力。其中，英語綜合能力尤其重要，是自己升職加薪的重要標尺。近年來，大學英語四級考試頻頻改革。2006年，新大學英語四級考試出爐，題型和分值有重大的改變；2008年，各大高校推出四級機考試點，最大的變革就是考試的形式，題型的設計和題材的選擇，其中聽力部分的比重從老四級的20%增加到新四級的35%，再增加到機考中驚人的70%。聽力中更是出現(xiàn)了跟讀題，實行“人機對話”，旨在顛覆啞巴英語學習模式?？荚嚨母母镆彩沟脤W生在備考時著重實際語言能力應用的提高，真正地幫助學生全方位地提高聽說讀寫譯的實際涉外交際能力，有助于學生將來的個人職業(yè)發(fā)展。

二．高職學生英語四級考試過級率低原因分析

高職學生的大學英語四級考試過級率普遍較低，就我所教授非英語專業(yè)的班級來說，每次能通過英語四級考試的只有寥寥幾人。通過與參加過四級考試學生的交談與討論，現(xiàn)總結(jié)出導致他們考試失利的四大原因。

（一）基礎薄弱

大學英語四級考試難度相當于高考水平，但在某些方面較難一點。這對于高考分數(shù)較低的高職學生來說，無疑是相當大的挑戰(zhàn)。高職學生普遍在中學時期沒有打好文化基礎，缺乏學習興趣和探索精神，缺乏正確的學習觀，危機感以及主動的學習意識。中學時由于各種原因，他們沒有充分重視英語學習，英語語法知識沒有形成系統(tǒng)化，很多學生連單詞也經(jīng)常讀錯。因此他們在短期內(nèi)備考四級中看不到明顯的提高，從而導致他們喪失學習信心，不斷否

來源：http:///

定自我。

（二）“聾子”英語

高職學生在中學沒有受過系統(tǒng)的聽力訓練，也沒有認識到聽力在英語學習中的重要性，以為只要將語法學好，考試能考好，英語就算學好了。有些學生語法知識還比較扎實，閱讀、寫作都沒有大問題，但是聽力卻很糟糕，他們就是典型的“聾子”英語學習者。新四級取消了以前的詞匯結(jié)構(gòu)題型，并增加聽力分值，改革其題型。這表明英語學習應該從應試型向應用型轉(zhuǎn)變，學生不僅要能會讀、會寫，還更應該能聽懂，能交流。因此，對于以“聾子”英語學習者著稱的高職學生來說，英語四級中的聽力部分成為他們順利過級的重要障礙。

（三）單詞量少

大學英語四級考試要求詞匯量是四千多個，但大部分都是初高中學過的單詞，大學的單詞是在中學的基礎上增加的。但是高職學生由于基礎知識薄弱，連中學的單詞都沒有掌握牢固，因此凡參加過英語四級的學生都會抱怨，自己的單詞量太少。聽力時，如果學生對單詞熟悉程度不夠，會在某個單詞上卡殼，從而影響后面話語的輸入。閱讀時，如果學生沒有足夠的單詞量，老是在某個單詞、某句話上徘徊思索，會減慢閱讀速度，更不能在總體上理解全文的意思。寫作時，盡量學生有很好的寫作思路與結(jié)構(gòu)，單詞量的缺乏會使得他們難以下筆，去表達自己的思想。

（四）缺乏應試技巧

雖然大學英語四級考試旨在考核學生語言應用能力，但它畢竟也是一項考試，那么學生就要具備相應的應試技巧。有些高職學生參加考試時連四級考試的基本題型都不太了解，更談不上具備做題的技巧了。大部分高職學生缺乏科學的學習方法和明確的學習目的，從報名到考試那段時間，極少數(shù)人給自己制定了系統(tǒng)的復習計劃。由于其他外界因素的影響，他們的復習也遭到不停地間斷。他們?nèi)狈忸}技巧，盲目地做了大量的練習題，但效果甚微。其實考試的每個題型都有其相應的解題思路和技巧，學生掌握好了技巧，再加上充分的練習，就會有事半功倍的效果。

三．高職學生復習英語四級的方法

（一）聽力

1.準確辨音，積累場景詞匯

準確分辨出每個詞的正確發(fā)音是聽力理解的基本技能。說話者在語速較快時，為了講話連貫、流暢，他們通常會使用一系列的語音規(guī)則，比如連讀，將前一個單詞結(jié)尾的輔音與后一個單詞開頭的元音連起來發(fā)音；同化，一個音由于受鄰近音的影響而發(fā)生讀音變化。如果對這些語音現(xiàn)象或語音規(guī)則缺乏理解或者不完全掌握，會造成詞義理解上的偏差，聽不懂或者聽錯句子的意思。持有標準的語音語調(diào)向來是高職學生的弱項，因此學生有必要了解甚至掌握好語音的基本功，注意省略、連讀、強弱讀、同化、意群停頓、英美讀音的差異等等。①

同時，詞匯量的大小也是影響聽力理解的重要因素之一。學生們都有這樣的經(jīng)歷，如果對聽力過程中的某個單詞或短語不熟悉，思緒便會在那個關(guān)鍵地方停留少許時間，從而影響了接下來的聽力內(nèi)容。因此，學生除了能準確地辨認讀音，還需要足夠的詞匯量作為后盾來幫助其在聽力過程中暢通無阻，尤其是聽力常見場景中的詞匯和口語表達。四級聽力中常見的生活場景有限，并且重復率高。對于詞匯量本來就缺乏的高職學生來說，掌握好固定的場景內(nèi)容和相關(guān)的詞匯與表達，就抓住了出奇制勝的技巧，減少在某個單詞表達上卡殼的機率。

2.聽前預測，聽時專心

除了掌握好聽力的基礎功，還應學會如何對題目進行預測。如果學生利用好了放音之前那段時間，聽力理解的成功率就增加了一倍。聽前的預測能幫考生在聽力時胸有成竹，抓住重要信息，做到有的放矢。因此高職學生要掌握一些預測方法，摸清出題者的思路。首先，來源：http:///

快速瀏覽選項，從題目的設置上預測聽力內(nèi)容和問題；然后，分析題目，比較選項，找出相同點與不同點，進行分類、排除。最后，在聽力時要全神貫注，全力以赴。千萬不可以開小差或分神，遇到?jīng)]聽懂的地方不可以著急，繼續(xù)往下聽，掌握好全文意思。

（二）閱讀

1.快速閱讀

四級快速閱讀考查的是學生在規(guī)定時間內(nèi)對特定或關(guān)鍵信息的提取能力以及對閱讀材料內(nèi)容進行快速把握的能力。要求考生在15分鐘內(nèi)閱讀1000詞左右的文章并完成測試題目。由于時間短，閱讀量大，故不要求對文章的深度理解，而是注重字面意思的理解。它包含兩種閱讀方法，略讀和尋讀。略讀的對象是文章的標題、開始段、結(jié)束段、每段的段首句和結(jié)尾句，是對文章或段落總體結(jié)構(gòu)、主題等的全局性把握；尋讀是在讀過文章后面的題目之后，以題干中的某些詞為線索，到原文中去定位，尋找出處的過程。除要掌握好這兩種快速閱讀方法外，高職學生還應在閱讀過程中保持冷靜，不要被短暫的答題時間，大篇幅的文章以及難詞給嚇住，要做到瀏覽時詳略得當，準確定位原文，認真分析題目。

2.仔細閱讀

仔細閱讀包括篇章詞匯理解和傳統(tǒng)的選擇題閱讀。篇章詞匯理解題要求考生閱讀一篇刪掉10個詞匯的短文，然后從所給的15個選項中選擇適當?shù)脑~匯填充，主要考查的是在實際篇章語境中對單詞的理解和運用能力。首先，瀏覽全文，抓住中心；其次，閱讀選項，分類詞性，將各選項歸為名詞、動詞、形容詞、副詞等；然后，瞻前顧后，根據(jù)原文中空格的前后單詞或語句確定所要填的詞性，然后選出詞性、意思、語法都符合要求的最佳選項。傳統(tǒng)的選擇題閱讀是考生最為熟悉的，主要考查考生的綜合分析、推理判斷等能力。首先，高職學生在考前要下功夫增加詞匯量，掃除閱讀過程中的障礙；其次，閱讀中先迅速瀏覽文章和問題，再通讀全文并答題。要注意對全文的主題、中心思想的理解；推理判斷文章中某個事實細節(jié)；判斷作者或文中提及人物對某個問題的態(tài)度或全文的基調(diào)等等。

（三）漢譯英和寫作

漢譯英測試學生對英語中語法、重點句式、短語和詞匯的掌握和運用，也是對學生基礎知識的考查。高職學生除了要掌握好必要的詞匯外，還應掌握動詞的時態(tài)和語態(tài)、虛擬語氣、倒裝結(jié)構(gòu)、主謂一致、各類從句等基礎語法，同時做題時要理清所翻句子的結(jié)構(gòu)，判斷該句是簡單句還是復雜句，分清句子的主干和修飾成分，把主體結(jié)構(gòu)翻譯出來，再往里面添加其他成分。

寫作是高職學生的老大難，主要原因仍然是他們詞匯量缺乏，無力表達自己的想法或者寫出的文章過于平淡；語法知識沒有系統(tǒng)化，文章中有大篇幅的語法錯誤。為了提高寫作水平，高職學生應該首先提煉語言，做到表達通順，無重大的語法錯誤。在短暫的四級備考過程中，學生只有采取背誦優(yōu)美的語句、文章來對自己的語言進行包裝；其次，優(yōu)化寫作結(jié)構(gòu)，做到結(jié)構(gòu)一目了然，有邏輯性、層次性。一般來說，牢記總分總結(jié)構(gòu)，采用普遍的三段式或四段式結(jié)構(gòu)，先寫主題句，再寫分論點，最后寫總結(jié)句；然后，豐富寫作內(nèi)容，增加有說服力的論點、例子等來讓自己的文章富有生命力。鑒于高職學生自身的特點，只要求他們做到不跑題，緊跟著寫作題目和提綱進行寫作，并不要求他們在內(nèi)容構(gòu)思上出奇制勝，因為可能會弄巧成拙。

（四）完型填空

完型填空要求考生在掌握語篇大意的前提下運用所學的詞語搭配知識及語法結(jié)構(gòu)知識答題。因此，它是對考生閱讀、語法和詞匯各個方面的綜合運用的能力。這對于基礎知識薄弱的高職學生來說也是個大挑戰(zhàn)，高職學生首先要惡補詞匯、語法基礎知識，辨析易混淆的同義詞、近義詞或形似異義詞等，了解多義詞在具體語境中的含義，并且掌握常見的固定搭配；其次應加強篇章閱讀的訓練，把握語篇的整體性、一致性和連貫性；然后還應理清文章

來源：http:/// ②的內(nèi)在邏輯關(guān)系，正確判斷句句之間、段段之間的因果、對比、遞進、讓步等邏輯關(guān)系。

四．結(jié)語

大學英語四級考試對于大部分高職學生來說，難度是比較大的，基礎語法知識薄弱是他們的致命傷，缺乏詞匯量是閱讀寫作的絆腳石，耳朵不靈是聽力的心理障礙，忽視應試技巧是考試失敗的重要原因，但是英語四級證書的含金量也是顯而易見的，有廣泛的社會認可度和權(quán)威性。備考跟平時的學習一樣都不是一朝一夕的事情，高職學生需要根據(jù)自身的特點來制定出持續(xù)的，有效的，科學的復習計劃，找準弱點，全面突擊。同時，不僅要把四級備考當作短期的攻克目標，還應把英語學習當作長期的興趣培養(yǎng)和能力素質(zhì)提高。

注釋：

①王悅．談如何對高職學生備考CET-4進行聽力輔導[J]．遼寧高職學報，2007，9（8）：76-77． ②③潘曉燕．4級考試巔峰訓練[M]．汕頭大學出版社，2008，9：2．

潘曉燕．4級考試巔峰訓練[M]．汕頭大學出版社，2008，9：243． ③

參考文獻：

[1] 王悅．談如何對高職學生備考CET-4進行聽力輔導[J]．遼寧高職學報，2007，9（8）．

[2] 潘曉燕．4級考試巔峰訓練[M]．汕頭：汕頭大學出版社，2008，9．

[3] 芮法成． 英語四級對高職學生的重要性[J] ． 黑龍江科技信息，2009，6.[5] 楊秀松．大學英語四級考試閱讀理解特點分析及教學對策[J] ．大理學院學報：綜合版，2008，7（1）.[4]陶晉宇．高職高專學生英語四級應試問題分析及對策[J] ．決策與信息;財經(jīng)觀察，2008，7.Discussion on how the Students of Higher Vocational Colleges Prepare for CET-4

Yu Lisha

Chengdu Vocational and Technical College

Abstract: The College English Test of Band 4(CET-4)is of extreme help for the students of the Higher Vocational Colleges in the aspect of helping them find the ideal job, and helping develop their future career.However, the pass rate for those students is universally low, which is due to several factors, the weakness in basic knowledge and listening practice, as well as the lack of vocabularies and overall skills for taking exams.This thesis is aimed at discussing the methods for those students in the process of preparation for CET-4, and proposes that English study should be taken as a lifetime task.Key words: CET-4students of Higher Vocational Collegemethods

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第二篇：2018英語四級考試三大正確備考方法

http://004km.cn/cet46/ 英語四級考試三大正確備考方法

備考姿勢不正確，常常會導致成績提高緩慢，復習效果不明顯這些問題，下面小編為大家推薦3種有效的英語四級考試備考方法，希望對廣大考生有幫助！

方法一：科學備考，名師指導

科學的備考方案是決勝四六級的第一步，根據(jù)自身的實際情況，制定一套完善科學的備考計劃，然后根據(jù)計劃循序漸進，堅持不懈，往往能取得事半功倍的效果。比如四六級就可以按照語法、詞匯、翻譯-閱讀-寫作-聽力的順序逐步復習，科學備考。但是，四六級要得高分，只單有一個方案明顯不夠，我們還要掌握正確的做題思路和解題技巧，這時候如果有專業(yè)的輔導老師指點就更完美了，他們會結(jié)合考試大綱的要求，利用專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗，指導大家分項攻克，逐科擊破，最后取得四六級考試的勝利！

方法二：見縫插針，隨走隨練

英語四六級的備考，除了需要花費整塊時間精學精練外，學會如何充分利用碎片化時間加強學習也很重要。比如在地鐵上、公交上、食堂里······這些時間都可以爭分奪秒，見縫插針地做題練習。

方法三：調(diào)整心態(tài)，平常以待

心態(tài)的好壞可能會直接影響我們的學習效果，在備戰(zhàn)四六級考試中，時刻保持一個良好的心態(tài)至關(guān)重要。過于緊張，或是過于松懈都不可取，保持一顆平常心有助于備考時高效高質(zhì)，考試時超常發(fā)揮。

如果你基礎還不錯的話，考前一個月也要開始復習了。這個月期間至少做十幾套的歷年真題。剩下的時間可以多讀讀簡單的英文讀本，可以是名著。簡單的英文讀本里面生單詞相對較少，增強語感還是很不錯的?；A不錯的同學復習時的重點可以放在閱讀、http://004km.cn/cet46/ 事情了，如果你基礎真的不錯的話，可以不用單拿出時間來背單詞的。

如果你英語基礎一般甚是較差，也不要緊，多花一些時間備考英語四級也是沒問題的。這類同學備考的時間相對較長，需要三個月左右的時間。這類同學備考的第一任務就是背單詞!每天至少要背20個，是背過20個單詞，3個月的時間就能掌握兩千左右的詞匯量，通過四級還是有了基本保障。然后把自己置身一個英語的環(huán)境中，可以找一些外國朋友，你教他中文，他教你英文，互幫互助。如果沒有這個條件，你可以在網(wǎng)上找一些英語學習交流的群加入。第三，閱讀題要每天都去練習，練習之后對答案，并且認真理解，第四，語法知識還是需要掌握的，不用單拿出時間去復習語法，自己在復習過程中遇到不會不懂的語法知識就可以順便學習一下。作文和翻譯可以平時每天練習，最后沖刺一下問題不是太大。

以上就是小編為大家介紹有關(guān)英語六級閱讀的相關(guān)知識，希望大家勤加練習，爭取在2018年6月的英語六級考試中取得好成績。

第三篇：英語四級改革后寫作備考方法

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2014年6月四六級考試備考步驟

回顧了去年的考試情況后，面對今年的6月份考試，我們又應該如何開展寫作復習計劃呢？

第一，積累寫作素材。英文寫作跟中文寫作一樣，都要有充足的素材積累，所以前期的積累很重要。方法很簡單，就是背誦，然后默寫，把別人的東西拿來自己用。當背誦了一些文章之后，我們可以嘗試著自己寫，模仿他們的寫法，寫得多了自然會形成一種屬于自己的東西。

第二，善于進行階段總結(jié)。考生在備考階段，一定要善于發(fā)問和總結(jié)，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足并改善復習計劃。對于背誦的文章，不要光記下來就完事了，還要分析其表達方式，學習其文章結(jié)構(gòu)，總結(jié)文章中的優(yōu)秀詞組及句式，還要注意學以致用，懂得變通，這樣才能有真正的提高。

第三，進行模擬寫作，并對自己的文章進行修改。資料積累起來是拿來用的，考前演練才是能真正取得提高的必經(jīng)過程?？忌詈媚谜骖}中的題目來練習，按照規(guī)定的時間完成文章。寫完后最好拿給英語比較好的同學或老師來修改一下，指出文章的錯誤和需要改進的地方，以便在之后的寫作中避免同類錯誤的發(fā)生。請切忌一味地閉門造車，因為這樣是很難有提高的。

當然，英語寫作能力的提高不是一朝一夕的事，要想達到一定的水平，需要長期的積累和訓練。但是只要大家有針對性地訓練和準備，短期內(nèi)還是能收到成效的。

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第四篇：備考英語四級

備考英語四級

1、詞匯的積累和熟練

詞匯是參加任何英語考試的基礎，特別是作為全國大學英語級別考試中初級水平的四級考試。希望朋友們在10月末之前必須把四級大綱所規(guī)定4200詞匯瀏覽3遍。注意是瀏覽！不一定都要背誦。這樣可以在輔導班的第3階段或者自己準備做全真題時，不會無所適從。同時用卡片或小手冊強化記憶每頁中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語詞匯的最有效的方法，但是短時間難以達到大綱所規(guī)定的量，不過可以作為輔助手段。

2、聽力的磨練

聽力可能是許多考生頭疼的問題，但是這20分必須要重視，至少要得11分以上。聽力薄弱的原因很多，詞匯量，語音，語法結(jié)構(gòu)(意群)，語氣語調(diào)重讀(語感)，答題技巧等。在加強自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標準的基礎上，每天或至少經(jīng)常加強聽力練習，以聽和四級命題相類似的練習為主。如果不懂，可以反復聽幾遍。少看或盡量推遲看文字材料。把簡短對話和文章結(jié)合起來聽。同時附以聽寫短句。難度可以逐步加大。聽力要練很難。但是，也不是練不好的啦。我是在abc360上課，每天和外教一對一上課，是在線視頻上課的，時間就很靈活了。上課也方便，一個電腦就好了。老師很耐心，教了我很多，課后的跟蹤也很好呢。我這個學渣都成功啦，你也可以的啦。

3、語法結(jié)構(gòu)的加強

盡管現(xiàn)在單獨作為考試題型的語法結(jié)構(gòu)越來越少，可是在任何一個四級和六級的考試題型中，語句的理解還是以語法結(jié)構(gòu)為基礎，特別是結(jié)構(gòu)。所以大家可以閱讀恩波謝忠明《3＋2核心筆記》中的語法結(jié)構(gòu)，同時精選10篇左右文章(建議新概念3后30單元的)，細看，精看，涉及到每個詞，結(jié)構(gòu)，篇章來溫習和鍛煉自己長句，復雜句等的理解，同時逐步加快速度，可以提高自己在考試中，特別是閱讀理解中閱讀的速度。

4、完形和簡短回答

該項是綜合題型，只要基本功加強了，扎實了，再練習若干，不會有多大問題?？梢栽?1月左右，在學習技巧后給予更多重視。

5、閱讀理解的掌握

閱讀是四級中最重要的部分，得閱讀者，得天下。但是反之亦然。所以應該極力重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯，結(jié)構(gòu)，邏輯，篇章，理解等對閱讀產(chǎn)生很大的影響。在加強基本功的基礎上，再附以技巧和訓練?，F(xiàn)在朋友們的閱讀不必上量上速度，要精看，找出自己理解的長處和短處(特別是錯誤后的反省)注意閱讀步驟的培養(yǎng)：瀏覽—看題—找答案點—理解含有答案點句子或段落—看和理解選項—對比和對應選項和答案點。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點和思路，同時提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。

6、寫作訓練

唯一一項是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn)?，F(xiàn)在在詞匯，結(jié)構(gòu)，篇章等能力提高的同時，遵循從翻譯單句，長句，段落到翻譯文章的步驟，可以中英文互譯，對比和原文的差別，找出自己表達的不足。同時注意平時要練筆，交給老師或朋友修改，找出自己的問題，最好可以分類聯(lián)系(記敘，說明，論說，信件，圖表等)。同時注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬篇，下筆如有神嘛。

第五篇：如何備考英語四級

現(xiàn)在英語是一種很廣泛的語言，而且在未來的工作也很有幫助的，那么在大學更要拿到英語四級的證書，那么接下來給大家分享一些關(guān)于如何備考英語四級，希望對大家有所幫助。

如何備考英語四級

一、背單詞，打基礎(1-3月)

詞匯是英文的基礎，備戰(zhàn)四級，背單詞是基本，積累了一定的詞匯量，臨戰(zhàn)上場才更胸有成竹。我們可以先花3個月時間積累詞匯，現(xiàn)在就可以買一本四級詞匯書，制定一份計劃，每天堅持背一定的單詞，系統(tǒng)、集中地復習。

二、分項練習，各個擊破(4月)

經(jīng)過3個月的單詞背誦，我們已經(jīng)積累了足夠的詞匯量，個人的心態(tài)也調(diào)整到了備考狀態(tài)。4月份，我們要針對四級考試的4大題型：聽力、作文、閱讀、翻譯進行集中訓練。這時候可以多做一些章節(jié)練習、模擬卷，分項強化。

聽力：作為考試中的個模塊，聽力做的好壞大體決定了你整套試卷的成敗，所以一定要高度重視。后一個月的關(guān)鍵期，大家要明確一點，要想提高聽力，不在于聽的多，而在于聽的精。要做到對?？紝υ捠炀氂谛?練習一篇聽力要練到能聽出來所有的詞匯為止，只有這樣才能提高考場上的反應能力，真正聽明白詞義和句義。每天花1個小時來聽聽力，聽力素材可以選擇VOA及歷年四級真題聽力。剛開始可以從VOA的慢速英語聽起，先聽一段時間，進而慢慢過渡到常速英語。

閱讀：閱讀理解是我們準備的重中之重，相信大家之前也已經(jīng)做過了不少套題，所以在考前需要把你做過的閱讀中出錯的部分再重新復習一下，看是詞匯語法上的問題，還是解題思路上的問題，把這些出錯點謹記于胸，以防考場上再出錯。掌握足夠的詞匯量，學會分析重難點句子的句式結(jié)構(gòu)和邏輯，一篇文章可以泛讀、精讀過兩遍，習慣西方人的思維方式，掌握出題規(guī)律。

翻譯：很多同學不是太重視四級的翻譯，認為即使提前準備也不會有太大提高，其實不然。四六級的翻譯也是可以快速提分的，因為其考察內(nèi)容有很多重復的地方，比如：詞匯，句式結(jié)構(gòu)，文章題材。去年12月的四級就考察了：中餐，中國結(jié)，茶文化等中國傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，很多詞語是相通的;同一句式結(jié)構(gòu)會反復考察，比如notonly...butalso...。所以說提前準備是可以復習到常考詞匯和句式的，也可以在短期內(nèi)獲得提高。當然最重要的是平時多積累詞匯、語法知識，多讀多寫多做積累，培養(yǎng)英文的敏感性。

作文：作文是一定要背的，大家必須積累一些常見的詞匯短語，背誦一些好用的句型搭配，這樣才能在考場上順暢的表達出作文內(nèi)容。另外還要注意作文的形式，段落要清晰，分層要明確，方便閱卷老師快速抓住作文的主題和段落的主題。最后切記：卷面整潔!

三、真題訓練(5月)

在完成分項練習、模擬卷后需要專門練習近平10年或是5年的真題，模擬考場的緊張氛圍，計時考試。

因為真題囊括了歷年考試考過的內(nèi)容，權(quán)威性和規(guī)范性非常高。練習歷年真題，能幫助考生透析考試重點、掌握命題規(guī)律!

四、查漏補缺(6月)

離考試只有10多天，此時我們需要對自己掌握的知識點進行查漏補缺，總結(jié)以前做過的真題、練習題、模擬題中遇到的錯題，檢測自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行重點突擊。

之后就是熟悉考場規(guī)則，做好各項準備，調(diào)整心態(tài)和情緒，從容應考。

英語四級如何快速提高

每周有2-3天的聽力練習，最好早上做一套聽力。(要把聽到的單詞標注下來，這樣有助接下來的提問的問題。)

每天在早上背單詞20--50個單詞，把不懂的單詞標注下來，下次繼續(xù)復習，重點的牢牢記住。把已經(jīng)背了的單詞也標注

用本子把重要的語法記下來可以隨時隨地的復習。

每天最好堅持做一道兩篇的閱讀理解，而且要把不懂的單詞去查字典。(查字典可以幫助我們更好理解這個單詞還可以了解它的用法)

把在聽力上、閱讀上、作文上不懂的詞組記載下來。

我們還需要有一本詞組書，增加我們的詞匯量。

英語四級如何準備

記單詞。單詞是英語四級的核心與關(guān)鍵。記單詞是一切的基礎，可以通過各種手機APP來記單詞，如扇貝單詞、百詞斬、不背單詞、墨墨單詞等等，選擇一個適合自己的軟件，隨時隨地記憶。

記單詞。也可以買一本單詞書記單詞，這種方式需要邊記邊寫，使記憶更加持久。同時也可以把單詞帶入句子或者文章中記憶，會更加深刻。

聽力。聽力需要每天聽，可聽BBC英語，熟悉語感，也可用VOC慢速英語，循序漸進的聽懂每個單詞。適當聽英語四級的各種真題聽力，加以練習，以提高聽力水平。

閱讀。閱讀需多讀多看，看不同的英語文章，做不同的英語真題，提高自己的英語閱讀水平。閱讀是建立在單詞基礎上的，所以需要單詞量的豐富。

作文。作文可以尋找一些作文模板記下來，也記憶一些名言名句，典型的句子，提高自己作文的檔次。

翻譯。找真題進行翻譯練習，或練習翻譯一篇文章，與標準翻譯對應，看自己的翻譯出現(xiàn)的問題在哪里，是不認識單詞還是語法不對，或者有些翻譯會根據(jù)語境改變單詞的意思。要學會靈活運用。