第一篇：裝蛋器設(shè)計(jì)總結(jié)
雞蛋，說起雞蛋我腦海里便想到了小時(shí)候上學(xué)時(shí)早餐拿著媽媽親手煮給我的冒著騰騰熱氣的茶葉蛋，還有令人充滿暖意帶著蔥花香氣的雞蛋湯，簡單平凡卻又美味的家常雞蛋羹??各種美食浮現(xiàn)眼前，各種思緒紛亂，雞蛋給人的不只是吃了填飽肚子，給人更多的是溫暖。中國，自古喜歡討吉利的國度，雞蛋扮演了一個(gè)“圓”的角色，取義團(tuán)團(tuán)圓圓，在各種喜慶場合又在雞蛋上涂紅表吉祥如意。雞蛋，再簡單不過了，但是，關(guān)于雞蛋這個(gè)最常見的食物我們又知多少呢？又有多少人想過裝雞蛋的容器呢？完整的雞蛋呈橢圓型，一頭大、一頭小，易碎，每只雞蛋重量在35g~75g之間。所以裝蛋器應(yīng)該更完整、更理性、更深入的了解雞蛋的構(gòu)造才能得到最完美的構(gòu)思。消費(fèi)市場競爭日益激烈，現(xiàn)代容器的設(shè)計(jì)不再僅僅是容納、保護(hù)商品的簡單作用?？v觀現(xiàn)代容器的造型設(shè)計(jì)，均有多種品質(zhì)與價(jià)值理念，造型風(fēng)格豐富多樣，不僅要考慮產(chǎn)品本身，還要反映當(dāng)代社會價(jià)值觀念與消費(fèi)者生活形態(tài)，以及高品質(zhì)設(shè)計(jì)。
容器設(shè)計(jì)是一種立體造型活動，需要涉及到各種因素，這些都一定程度地限制了我們的想象力與創(chuàng)造力，不能隨意主觀的確定包裝容器的外觀造型。所以每一步都應(yīng)該根據(jù)事物客觀情況來分析做到專業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)造思維的統(tǒng)一。
所以，首先要適合商品的使用特點(diǎn)，也就是說包裝容器設(shè)計(jì)的實(shí)用性，在結(jié)構(gòu)、造型上符合雞蛋的屬性，所以做出相應(yīng)的凹槽和保證雞蛋能固定的底座必須合理，而且要考慮雞蛋的易碎性質(zhì)合理調(diào)用防抖動防震動的功能，容器要既能裝的合理，又要不浪費(fèi)資源，才能便于消費(fèi)者攜帶。
再者，必須考慮使用環(huán)境。生活水平的提高與消費(fèi)意識的覺醒使用壞境的多樣化已成為時(shí)代趨勢，因此，包裝容器設(shè)計(jì)還需要考慮具體的使用地點(diǎn)、條件及其與環(huán)境的關(guān)系，賦予包裝容器以不同的特征。比如野炊情況下，雞蛋的攜帶就必須考慮是否方便拿，是否會碰到蛋體。
然后，新的造型時(shí)尚潮流與傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。社會文化的不斷發(fā)展與設(shè)計(jì)藝術(shù)的潮流變遷，人們對包裝容器外觀設(shè)計(jì)有了新的要求，包裝容器設(shè)計(jì)的審美與精神內(nèi)涵日益顯得重要。當(dāng)今世界是也一個(gè)東西文化相互沖突、相互交融的時(shí)代，西方文化的強(qiáng)勢造成了全球范圍的國際主義設(shè)計(jì)風(fēng)格。然而現(xiàn)在越來越多人認(rèn)識到民族的才是世界的，在包裝容器設(shè)計(jì)中體現(xiàn)民族文化的精神實(shí)質(zhì)，展現(xiàn)鮮明的地域?qū)徝牢幕c風(fēng)格特征，具有重要的意義。
只有做到精細(xì)的考慮和細(xì)致的打算，才能做好一款產(chǎn)品，才能為現(xiàn)代人提供更好的生活條件。
第二篇：器樂隊(duì)總結(jié)（精選）
日常工作需注意的事項(xiàng)：
1、安排訓(xùn)練時(shí)間要合理，追求高效率。安排訓(xùn)練的時(shí)候，盡量讓每個(gè)人在課余時(shí)間都能有專門的時(shí)間去聯(lián)系。又因?yàn)槊總€(gè)人的水平有高低，所以安排的時(shí)候必須要把同一類的樂器分在一個(gè)時(shí)間段，并且水平相對較好的搭配水平相對較弱的。
2、在訓(xùn)練的時(shí)候，每次都要定下目標(biāo)，追求效率，并且在固定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行驗(yàn)收。
3、要注重對隊(duì)員的任務(wù)分配。根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)安排不同的曲子，分配不同的任務(wù)。
4、針對一段時(shí)期的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與指導(dǎo)老師交流。
5、作為隊(duì)長，副隊(duì)長，平時(shí)多留意各種樂隊(duì)演出的資料，整理這些資料，并且將一些適合用的地方運(yùn)用到平時(shí)的訓(xùn)練、演出中。
6、每個(gè)人必須愛惜自己的樂器，及時(shí)對樂器進(jìn)行保養(yǎng)。
7、每次訓(xùn)練結(jié)束后，要打掃器樂廳，聲樂廳的衛(wèi)生，保持干凈。
晚會事宜注意事項(xiàng)：
1、在平日有序的訓(xùn)練中，對演出曲目早做打算，早做準(zhǔn)備。
2、若訓(xùn)練時(shí)間需要請假的，要核實(shí)請假人員名單，與辦公室同步，不多報(bào)名單也不漏報(bào)名單。
3、有機(jī)會上臺的時(shí)候，多鼓勵(lì)隊(duì)員上臺表演，鍛煉自己的膽量。
4、晚會結(jié)束后，要把之間發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救。
個(gè)人心態(tài)及禮貌問題：
1、器樂隊(duì)的人數(shù)較多，到了期末階段不僅是學(xué)業(yè)繁忙的時(shí)候也是演出排練緊急的時(shí)候，就需要齊心協(xié)力，用最少的時(shí)間做到最好的效果。作為隊(duì)長副隊(duì)長，要觀察隊(duì)員的變化，不能讓隊(duì)員在隊(duì)里有名無實(shí)的存在。
2、每種樂器都有專門的指導(dǎo)老師，要對老師有禮貌。對于老師提出的整改意見，要虛心接受。
第三篇：protel 窗口比較器設(shè)計(jì)
武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書
課程設(shè)計(jì)任務(wù)書
學(xué)生姓名： 專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師： 工作單位： 題 目: Protel的窗口比較器設(shè)計(jì) 初始條件：
1.Protel軟件；
2.先修課程：電路原理等；
要求完成的主要任務(wù)：（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求）
1、熟悉Protel軟件及其應(yīng)用環(huán)境，在電腦上安裝該軟件；
2、完成電路圖的設(shè)計(jì)、電路的仿真、網(wǎng)表的打印、自動布線印制版圖、對自動布線的結(jié)果進(jìn)行手動布線、元器件清單的打??；
3、獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)說明書，課程設(shè)計(jì)說明書按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范來撰寫，具體包括：
(1)目錄；(2)理論分析；(3)程序運(yùn)行結(jié)果及圖表分析和總結(jié)；(4)課程設(shè)計(jì)的心得體會；(5)參考文獻(xiàn)（不少于5篇）。
時(shí)間安排：
周一、周二查閱資料，了解設(shè)計(jì)內(nèi)容；
周三、周四程序設(shè)計(jì)，上機(jī)調(diào)試程序； 周五、整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫課程設(shè)計(jì)說明書。
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 系主任（或責(zé)任教師）簽名： 年 月 日
武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書
目 錄
摘要................................................................................................................................I Protel簡介....................................................................................................1 2 電壓比較器..................................................................................................2 2.1 電壓比較器的功能...........................................................................................2
2.2 運(yùn)算放大器的工作狀態(tài).....................................................................2 2.3 電壓比較器的類型.............................................................................2 2.4 電壓比較器的性能指標(biāo)...................................................................................2 3 窗口比較器................................................................................................................3 電路原理圖設(shè)計(jì)..........................................................................................5
4.1 創(chuàng)建新項(xiàng)目.......................................................................................................5
4.2 放置元件.............................................................................................6 4.3 原理圖布線.........................................................................................7 4.4 編輯和調(diào)整.......................................................................................................8 4.5 ERC檢查（電氣規(guī)則檢查）.............................................................9 4.6 生成網(wǎng)絡(luò)表.......................................................................................10 4.7 元器件清單的生成.......................................................................................10 用Protel 進(jìn)行PCB印制版圖的制作......................................................11 5.1 創(chuàng)建PCB文件.................................................................................11 5.2 加載網(wǎng)絡(luò)表.....................................................................................................11 5.3 元器件布局.....................................................................................................12 5.4 自動布線.........................................................................................................12 5.5 編輯和調(diào)整.....................................................................................................13
5.6 鋪地...................................................................................................14 6 設(shè)計(jì)總結(jié)..................................................................................................................16 7 課程設(shè)計(jì)心得體會..................................................................................................17 參考文獻(xiàn)......................................................................................................................18 附錄1...........................................................................................................................19
武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書
摘 要
本課設(shè)是基于的窗口比較器設(shè)計(jì)。理論部分，首先講述了Protel簡介，再總的講解了電壓比較器的幾個(gè)相關(guān)問題，最后主要詳細(xì)地進(jìn)行了窗口比較器的理論分析。對窗口比較器的Protel制作主要進(jìn)行了電路原理圖設(shè)計(jì)，網(wǎng)表的打印、PCB印制版圖的制作、元器件清單的打印這幾個(gè)流程。
關(guān)鍵詞：Protel 電壓比較器
窗口比較器
原理圖
網(wǎng)絡(luò)表
PCB 元器件清單
武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 Protel簡介
Protel是澳大利亞Protel Technology公司推出的一個(gè)全32位的電路板設(shè)計(jì)軟件。該軟件功能強(qiáng)大，人機(jī)界面友好，易學(xué)易用，使用該軟件的設(shè)計(jì)者可以容易地設(shè)計(jì)出電路原理圖和畫出元件設(shè)計(jì)電路板圖。而且由于其高度的集成性與擴(kuò)展性，一經(jīng)推出，立即為廣大用戶所接受，很快就成為世界PC平臺上最流行的電子設(shè)計(jì)自動化軟件，并成為新一代電氣原理圖工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
Protel主要有兩大部分組成，每一部分個(gè)有幾個(gè)模塊。第一部分是電路設(shè)計(jì)部分，主要有：原理圖設(shè)計(jì)系統(tǒng)，包括用于設(shè)計(jì)原理圖的原理圖編輯器Sch，用于修改和生成原理圖元件的元件編輯器，以及各種報(bào)表的生成器Schlib。印刷電路板設(shè)計(jì)系統(tǒng)，包括用于設(shè)計(jì)電路板的電路板編輯器PCB以及用于修改，生成元件封裝的元件封裝編輯器PCBLib。第二部分是電路仿真與可編程邏輯器件設(shè)計(jì)，主要有：電路仿真系統(tǒng)，包括一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)/模混合信號電路仿真器，能在原理圖基礎(chǔ)上進(jìn)行連續(xù)的模擬信號和數(shù)字信號仿真?？删幊踢壿嬈骷O(shè)計(jì)，包括一個(gè)文本編輯器，用于編譯和仿真設(shè)計(jì)結(jié)果的PLD設(shè)計(jì)以及觀察仿真結(jié)果的波形。
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2電壓比較器
電壓比較器是用以比較兩個(gè)電壓大小、即輸入電壓信號和一個(gè)參考電壓大小，并用輸出高電平VOH和低電平VOL表示比較結(jié)果。電壓比較器常常用于將任意波形轉(zhuǎn)換成方波或者用于波形整形，在信號的測量、自動控制系統(tǒng)、信號處理和波形產(chǎn)生中得到了廣泛的應(yīng)用。常用的電壓比較器有單門限電壓比較器、遲滯電壓比較器、窗口比較器等。這里主要介紹窗口比較器。
集成運(yùn)算放大器有線性工作區(qū)和非線性工作區(qū)兩個(gè)工作區(qū)。運(yùn)算電路使用的是運(yùn)算放大器的線性工作區(qū)，電壓比較器使用的是運(yùn)算放大器的非線性工作區(qū)。
2.1電壓比較器的功能
電壓比較器是用來比較兩個(gè)電壓大小的電路，它的輸入信號時(shí)模擬電壓，輸出信號一般只有高電平和低電平兩個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)的電壓。利用電壓比較器可以將各種周期信號轉(zhuǎn)換成矩形波。
2.2運(yùn)算放大器的工作狀態(tài)
電壓比較器電路中的運(yùn)算放大器一般在開環(huán)或正反饋條件下工作，運(yùn)算放大器的輸出電壓只有正和負(fù)兩種飽和值，即運(yùn)算放大器工作在飛線性狀態(tài)下。這種情況下，運(yùn)算放大器輸入端“虛短”的結(jié)論不再適用，但是“虛斷”的結(jié)論依然適用（由于運(yùn)算放大器的輸入電阻很大）。
2.3電壓比較器的類型
常用的電壓比較器有零電平比較器、非零電平比較器、遲滯比較器和窗口比較器等電路。零電平和非零電平比較器只有一個(gè)閥值電壓，稱為單門限比較器。遲滯比較器和窗口比較器有兩個(gè)閥值電壓，稱為多門限比較器。
2.4電壓比較器的性能指標(biāo)
（1）閥值電壓：比較器輸出發(fā)生跳變時(shí)的輸入電壓，稱為閥值電或門限電平Vth。
（2）輸出電平：輸出電壓 為高電平VOH和低電平VOL。
（3）回差電壓：遲滯比較器兩個(gè)閥值電壓（正向閥值和反向閥值）之差?VT
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3窗口比較器
如果希望檢測vi是否在給定的兩個(gè)電壓之間時(shí)就可以采用窗口比較器。窗口比較器的特點(diǎn)是vi沿著一個(gè)方向變化時(shí)，可以使v0產(chǎn)生兩次跳變。
圖3-1 窗口比較器電路圖
圖3-2 窗口比較器的傳輸特性
窗口比較器的電路圖如圖3-1所示，電路由兩個(gè)幅度比較器和一些二極管與電阻構(gòu)成，D1和D2是輸入保護(hù)二極管，D3和D4的作用是防止電流回流損壞運(yùn)算放大器。將參考電壓VH加于放大器A1的反向端，VL加于放大器A2的反向端，且有
VH?VL?2VD
將輸入信號vi輸入到運(yùn)算放大器的同相輸入端，這是運(yùn)算放大器處于開環(huán)工作狀態(tài)，具有很高的開環(huán)增益。由于受到正相電源電壓、二極管和電阻的限制，輸出電壓為+Vom或者0。
設(shè)R1=R2，二極管的正向?qū)妷簽閂D,則有
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VL?(VCC?2VD)R2R1?R2?12(VCC?2VD)
VH?VL?2VD
電壓傳輸特性曲線是反映輸出電壓v0和輸入電壓vi之間關(guān)系的曲線。窗口比較器的電壓傳輸特性如圖3-2所示。輸入信號偏離參考電壓時(shí)，輸出電壓將發(fā)生躍變。由圖可見
當(dāng)vi>VH時(shí)，v01為高電平，D3導(dǎo)通，v02為低電平，D4截止，v0=v01；
當(dāng)vi 當(dāng)VL 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 4電路原理圖設(shè)計(jì) 電路原理圖的設(shè)計(jì)是整個(gè)電路設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，因此電路原理圖要設(shè)計(jì)好，以免影響后面的設(shè)計(jì)工作。電路原理圖的設(shè)計(jì)包括創(chuàng)建新項(xiàng)目、放置元件、原理圖布線、編輯與調(diào)整、ERC檢查（電氣規(guī)則檢查）、生成網(wǎng)絡(luò)表。 4.1 創(chuàng)建新項(xiàng)目 進(jìn)入Protel界面，執(zhí)行菜單File命令創(chuàng)建一個(gè)新項(xiàng)目（項(xiàng)目中包含所要設(shè)計(jì)的文件），彈出如下對話框，在對話框的Design Storage Type選項(xiàng)中選擇默認(rèn)值，在Database file name 后添加項(xiàng)目的名稱“劉小燕”.ddb，其擴(kuò)展名必須以ddb結(jié)尾。通過按Browse按鈕指出將文件存儲于E盤。最后點(diǎn)擊OK鍵，則建立了一個(gè)項(xiàng)目，彈出以下的對話框中選擇原理圖服務(wù)器（Schematic Document）圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)建立原圖設(shè)計(jì)文件Sheet1.ddb。雙擊該圖標(biāo)進(jìn)入原理圖設(shè)計(jì)主界面。執(zhí)行菜單Design/OptionsTool/Preferences，設(shè)置圖紙大小、捕捉柵格、電氣柵格等。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 4.2 放置元件 在設(shè)計(jì)管理器中選擇Browse Sch頁面，如下圖所示，在Browse區(qū)域中的下拉框中選擇Library，然后單擊Add/Remove按鈕，在彈出的窗口中尋找Protel 子目錄，在該目錄中選擇Library/Sch路徑，在元件庫列表中選擇所需的元件庫，比如Miscellaneous Devices lib，TI Databook庫等，單擊Add按鈕，即可把元件庫增加到元件庫管理器中。 根據(jù)設(shè)計(jì)窗口比較器的需要，先從元件庫Miscellaneous Devices lib中找到OPAMP,從元件的外行可以看出這正是我們要找的放大器，然后用鼠標(biāo)點(diǎn)擊Place按鈕，即可將該元件移動到設(shè)計(jì)圖紙中。按同樣的操作再移入另一個(gè)放大器。然后繼續(xù)在這個(gè)元件庫中找到DIODE，此即我們要找的二極管，然后用鼠標(biāo)點(diǎn)擊Place按鈕放入四個(gè)二極管。然后再在Digital Objects工具條中選擇3個(gè)電阻（單擊鼠標(biāo)左鍵即可得到元件，然后再在工作區(qū)中單擊鼠標(biāo)左鍵即可把元件放入設(shè)計(jì)圖紙。）。最后在電源實(shí)體Power Objects中選擇接地符號放入原理圖紙中，重復(fù)放入五個(gè)。 在擺放的過程中，可以通過鍵盤上的SPACE、X、Y三種鍵來改變元件的放置位置，其中SPACE鍵是讓元件作90°的旋轉(zhuǎn)，X鍵使元件左右對調(diào)，即以自光標(biāo)為軸作水平對調(diào)，Y鍵使元件上下對調(diào)，即以自光標(biāo)為軸作垂直對調(diào)，再根據(jù)元件之間的走線把元件調(diào)整好。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 4.3 原理圖布線 利用Protel提供的連線工具條中的連線工具 進(jìn)行連線（只有此線才是具有電氣性質(zhì)），當(dāng)預(yù)拉線的指針移動到元件的引腳或者其他電氣特性線時(shí)，指針的中心就會出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，它提示我們在當(dāng)前的狀態(tài)下單擊鼠標(biāo)左鍵就會形成一個(gè)有效的電氣連接。這里需要注意的是，連線不能貫穿元件（若連線貫穿元件會造成PCB制作中元件也是短路的，仿真環(huán)節(jié)無法正確通過），連接線段不能重合（若連接線段重合會造成PCB制作環(huán)節(jié)中加載網(wǎng)絡(luò)表后出現(xiàn)短線），元件不能搭接（如果元件搭接點(diǎn)在元件端口之內(nèi)，程序無法識別也會造成PCB制作環(huán)節(jié)中加載網(wǎng)絡(luò)表后出現(xiàn)短線）。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 連接好后，再放置輸入/輸出端口。在Writing Tools中選擇放置在電路的輸入端口。雙擊輸入端口，則彈出以下對話框，在彈出的對話框中的Name中鍵入Vi，在Style 中選 擇Right，在I/O Type 中選擇Input，在Alianment中選擇Right，其他的選擇默認(rèn)，點(diǎn)擊OK鍵即設(shè)好了輸入端口的屬性。再在輸出放置一個(gè)輸出端口，雙擊該圖標(biāo)，在彈出的對話框中的Name中鍵入Vo，在Style 中選擇Right，在I/O Type 中選擇Output，在Alianment中選擇Right，其他的選擇默認(rèn)，點(diǎn)擊OK鍵即設(shè)好了輸出端口的屬性。 4.4編輯和調(diào)整 利用Protel 所提供的各種強(qiáng)大的功能對原理圖進(jìn)一步調(diào)整和修改，以保證原理圖的美觀和正確。同時(shí)對元件的編號、封裝進(jìn)行定義和設(shè)定，更改元件屬性等。 用鼠標(biāo)雙擊任何一個(gè)元件都會彈出元件的屬性對話框，如下圖為電阻R1的屬性對話框，其中Lib Ref：元件樣本，修改此項(xiàng)將直接替換原有的元件，元件樣本名不會顯示在元件圖上；Footprint：元件的封裝方式，元件的封裝是指設(shè)計(jì)PCB時(shí)，根據(jù)實(shí)際元件尺而定義的焊點(diǎn)，另外還附加一些屬性和元件外觀的符號，需要注意的是每個(gè)元件的Footprint必須要添上相應(yīng)的封裝號（這里電阻的封裝號：AXIAL0.3，二極管：DIODE0.4，放大器： 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 DIP8）Designator：設(shè)置元件的序號；Part Type：設(shè)置元件參數(shù)值如電阻的大小，電容的電容值等(這里R1：1K，R2：1K，RL：2K)。 4.5 ERC檢查（電氣規(guī)則檢查） 當(dāng)整個(gè)電路設(shè)計(jì)完成后，可以進(jìn)行ERC檢查。主要是檢查電路圖中是否有電氣性質(zhì)不一致的情況（如元件的序列號重復(fù)，出現(xiàn)兩個(gè)RL），ERC檢查檢查依據(jù)問題的嚴(yán)重性分別以錯(cuò)誤（Error）或者警告(Warning)信息來提醒用戶，下圖為窗口比較器的ERC檢查。選擇TOOLS菜單下的ERC項(xiàng)在彈出的對話框中直接點(diǎn)擊OK鍵即可進(jìn)行ERC檢查，如果有錯(cuò)誤則要返回原理圖中進(jìn)行修改，修改完成后在進(jìn)行ERC檢查，直至沒有錯(cuò)誤為止。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 4.6生成網(wǎng)絡(luò)表 網(wǎng)絡(luò)表是電路原理圖設(shè)計(jì)和印刷電路板設(shè)計(jì)之間的橋梁，是PCB中自動布線的靈魂。所以必須生成網(wǎng)絡(luò)表。 選取Design設(shè)計(jì)菜單下的Create Netlist選項(xiàng)則會彈出一對話框，在對話框中點(diǎn)擊OK就可生成網(wǎng)絡(luò)表文件Sheet1.NET，附件1所示為所做窗口比較器的網(wǎng)絡(luò)表。 網(wǎng)絡(luò)表文件包含兩種內(nèi)容：一對方括號之間表示一個(gè)元件的屬性，有序號、封裝號和參數(shù)；一對圓括號之間是通過一個(gè)點(diǎn)的連接線，包括從哪點(diǎn)出發(fā)，接到哪里。 4.7元器件清單的生成 執(zhí)行Report/Bill of Material命令，則可生成附件2中的元器件清單 至此，電路圖Sheet1.Sch全部完成。圖4-1為此次設(shè)計(jì)的窗口比較器的最終原理圖。 圖4-1窗口比較器的原理圖 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 5用Protel進(jìn)行PCB印制版圖的制作 電路設(shè)計(jì)的最終目的是為了設(shè)計(jì)出電子產(chǎn)品，而電子產(chǎn)品的物理結(jié)構(gòu)是通過印刷電路板來實(shí)現(xiàn)的。Protel為設(shè)計(jì)者提供了一個(gè)完整的電路板設(shè)計(jì)環(huán)境，使電路設(shè)計(jì)更加方便有效。應(yīng)用Protel設(shè)計(jì)印刷電路板過程如下： 5.1創(chuàng)建PCB文件 執(zhí)行菜單File/New命令，在彈出的對話框中選擇PCB設(shè)計(jì)服務(wù)器（PCB Document）圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)，建立PCB設(shè)計(jì)文檔。雙擊文檔圖標(biāo)，進(jìn)入PCB設(shè)計(jì)服務(wù)器界面。 此界面同Sch設(shè)計(jì)主界面相似，但增加了板層標(biāo)簽，用來在設(shè)計(jì)時(shí)快速地選擇板層。板層就是電路文件中可分層顯示的電路板結(jié)構(gòu)圖，不同類板層尤其專用的使用意義。如有些板層可以進(jìn)行實(shí)體銅膜走線，有的板層沒有電氣性質(zhì)，純粹是為了在電路板上標(biāo)注說明文字。板層的概念很重要，制作PCB時(shí)一定要對所用的板層有個(gè)清晰的認(rèn)識。 下面再介紹一些與PCB相關(guān)的名詞。板框：就是規(guī)范自動放置和自動布線功能的合法區(qū)域，在此規(guī)定的區(qū)域內(nèi)放置元件和布線。飛線：常稱之為預(yù)拉線，是引入網(wǎng)絡(luò)表后，布線之前，系統(tǒng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系生成的一種虛擬的線，只表示一種連接關(guān)系。銅膜走線：簡稱導(dǎo)線，是實(shí)際存在的，用來連接各個(gè)焊點(diǎn)，是印刷電路板較重要的部分，印刷電路板的設(shè)計(jì)都是如何布置導(dǎo)線來進(jìn)行的。焊點(diǎn)：用來放置焊錫、連接導(dǎo)線和零件的引腳。導(dǎo)孔：連接不同板層間的導(dǎo)線孔。 5.2加載網(wǎng)絡(luò)表 在設(shè)計(jì)工作區(qū)的板層標(biāo)簽上選擇KeepOutLayer（這是一個(gè)在閉合板框內(nèi)支持自動布線的層），然后選擇工具條Placement Tools上的按鈕，畫邊框（邊框按系統(tǒng)設(shè)定的顏色應(yīng)是紫色）。此時(shí)畫的只是一個(gè)粗略的邊框，雖然沒必要太精確，但不能太大。待到布線完成后，再來畫精確的邊框。 執(zhí)行菜單Design/Load Nets命令，彈出對話窗口，在窗口單擊Browse按鈕，再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設(shè)計(jì)生成的網(wǎng)絡(luò)表文件窗口比較器.Net，點(diǎn)擊OK鍵，彈出下一級對話框，若對話框中顯示有封裝錯(cuò)誤，則必須返回原理圖改正元件的屬性，再重新生成網(wǎng)絡(luò)表，重新加載網(wǎng)絡(luò)表，才能從根本上解決問題。若沒有錯(cuò)誤，單擊Execute鍵，元件就會加載到工作區(qū)上。如果圖中元件重疊到一起，就呈現(xiàn)綠色，這是系統(tǒng)默認(rèn)的警告顏色。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 5.3元器件布局 Protel 既可以進(jìn)行自動布局也可以進(jìn)行手工布局，執(zhí)行菜單命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動布局。布局是布線關(guān)鍵性的一步，為了使布局更加合理，多數(shù)設(shè)計(jì)者都采用手工布局方式。 先把重疊的元件拖開（當(dāng)用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)中任何重疊元件時(shí)，將彈出小的對話框，表示當(dāng)前點(diǎn)中的地方重疊了幾個(gè)元件，選擇其中的一個(gè)元件進(jìn)行移動）：當(dāng)移動鼠標(biāo)到相應(yīng)的字體上，字體全部變藍(lán)，單擊鼠標(biāo)左鍵，便可獲取一個(gè)元件，然后再將其拖走。依據(jù)電路的功能及元件的大小，適當(dāng)?shù)臄[放元件。 5.4自動布線 Protel PCB采用世界最先進(jìn)的無網(wǎng)格、基于形狀的對角線自動布線技術(shù)，能自動地設(shè)計(jì)出最佳的自動布線策略。執(zhí)行菜單命令A(yù)uto Routing/All，在彈出的窗口中單擊Route all 按鈕，程序即對印刷電路板進(jìn)行自動布線。只要設(shè)置有關(guān)參數(shù)，元件布局合理，自動布線的成功率幾乎是100%。自動布線完成后，將彈出布線信息對話框，如下圖所示，它指出了布線的相關(guān)信息，如布線完成的程度、布了多少線、還有幾條沒布完、布線所用的時(shí)間。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 點(diǎn)擊OK，則布線完成。若對布線不滿意，可在工具下拉菜單上選“撤銷布線”，恢復(fù)飛線狀態(tài)后可重新布線。 5.5編輯和調(diào)整 邊框的修改一定要在KeepOutLayer來修改。自動布線結(jié)束后，可能存在一些令人不滿意的地方，可以手工調(diào)整，把電路板設(shè)計(jì)得盡善盡美。首先，刪除不理想的布線，點(diǎn)擊Edit/Delete選項(xiàng)，光標(biāo)變成十字光標(biāo)，左鍵點(diǎn)擊要?jiǎng)h除的導(dǎo)線即可刪除。刪除導(dǎo)線后，焊點(diǎn)間以飛線連接，然后選取不同的層如top layer(紅線)、bottom layer(藍(lán)線)，選擇 來畫飛線之間連接的導(dǎo)線，注意同一層內(nèi)的導(dǎo)線不能交叉，直到將不滿意的導(dǎo)線改到滿意為止。布線結(jié)束后可適當(dāng)?shù)匦薷脑?shù)的位置，使布局看起來更加美觀。最后可得到圖5-1，從圖紙中可以看出導(dǎo)線分為兩種顏色，系統(tǒng)默認(rèn)上層板的布線為紅線，底層線的布線為藍(lán)色。 圖5-1 窗口比較器PCB印制版圖 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 5.6 鋪地 將設(shè)計(jì)工作區(qū)的板層標(biāo)簽上由KeepOutLayer轉(zhuǎn)至TopLayer，再選擇工具欄上的按鈕，將會彈出一對話框，在對話框中的Connect to Net中選擇GND,點(diǎn)擊OK，鼠標(biāo)將變成光標(biāo)，用光標(biāo)將邊框再畫一遍，則會得到如圖6-2所示的PCB的頂層 圖5-2 頂層PCB圖 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 將設(shè)計(jì)工作區(qū)的板層標(biāo)簽上由KeepOutLayer轉(zhuǎn)至BottomLayer，再選擇工具欄上的按鈕，將會彈出一對話框，在對話框中的Connect to Net中選擇GND,點(diǎn)擊OK，鼠標(biāo)將變成光標(biāo)，用光標(biāo)將邊框再畫一遍，則會得到如圖6-3所示的PCB的頂層 圖5-3 底層PCB圖 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 設(shè)計(jì)總結(jié) 隨著電子工業(yè)的飛速發(fā)展，電路設(shè)計(jì)越來越復(fù)雜，手工設(shè)計(jì)越來越難以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，Protel以其強(qiáng)大的功能、快捷實(shí)用的操作界面及良好的開放性，為設(shè)計(jì)者提供了現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)手段，使設(shè)計(jì)者能快捷、準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)出滿意的電路原理圖和印刷電路板，不愧是從事電路設(shè)計(jì)的一個(gè)良好的工具。 通過這次Protel電路設(shè)計(jì)與制版實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)，讓我了解了制作與編輯元件電路原理圖元器件庫的方法—設(shè)計(jì)電路原理圖的方法—對該電路原理圖進(jìn)行電氣規(guī)則測試的方法—生成該電路原理圖的網(wǎng)絡(luò)表文件的方法—生成該電路原理圖的元器件材料清單列表的方法—制作與修改PCB元件封裝的方法—設(shè)計(jì)PCB圖的方法及電路原理圖仿真的方法。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 7課程設(shè)計(jì)心得體會 時(shí)間很緊，這一周又在忙碌的基調(diào)中過去了，經(jīng)過這周的Protel課程設(shè)計(jì)，我從原先對Protel的一無所知到現(xiàn)在能夠利用它進(jìn)行一些基本電路的原理圖設(shè)計(jì)和PCB的制作，并且實(shí)現(xiàn)電路的仿真，之間的巨大變化著實(shí)令人吃驚。但是這種進(jìn)步來之不易，因?yàn)檫@期間我遇到了很多的困難，發(fā)現(xiàn)了很多的問題，正是在解決問題的期間我才慢慢地熟悉了Protel，才慢慢地學(xué)會了如何使用這種軟件。 通過這次Protel電路設(shè)計(jì)與制版實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)，讓我了解了制作與編輯元件電路原理圖元器件庫的方法—設(shè)計(jì)電路原理圖的方法—對該電路原理圖進(jìn)行電氣規(guī)則測試的方法—生成該電路原理圖的網(wǎng)絡(luò)表文件的方法—生成該電路原理圖的元器件材料清單列表的方法—制作與修改PCB元件封裝的方法—設(shè)計(jì)PCB圖的方法及電路原理圖仿真的方法。 課程設(shè)計(jì)是我這學(xué)期最忙的日子，期間面臨著繁重的考試，這段時(shí)間的任務(wù)對我來說實(shí)在是繁重，因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，更沒有Protel的相關(guān)基礎(chǔ)知識，我只能自己一個(gè)人慢慢地摸索，慢慢找到路子，遇到不懂的就大家一起討論，正是在不斷的摸索與探討中我才在實(shí)踐中學(xué)到了很多東西。 課設(shè)的這段日子真的是給我留下了很深的印象。我總結(jié)出，在每次課設(shè)中，遇到問題最好的辦法就是請教別人，因?yàn)槊總€(gè)人掌握的情況都不一樣，一個(gè)人不可能做到處處都懂，必須發(fā)揮群眾的力量，復(fù)雜的事情才能夠簡單化。這一點(diǎn)我深有體會，在很多時(shí)候，我遇到的困難或許別人之前就遇到過，向他們請教遠(yuǎn)比自己在那邊摸索來得簡單，來得快。 雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初步學(xué)會了如何使用Protel的使用方法了，但是離真正掌握它還有一段的距離。課設(shè)的這段時(shí)間我確實(shí)受益匪淺，不僅是因?yàn)樗l(fā)生在特別的實(shí)踐，更重要的是我的專業(yè)知識又有了很大的進(jìn)步，進(jìn)步總是讓人快樂的。 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 參考文獻(xiàn) [1] 吳友宇主編.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).第一版.清華大學(xué)出版社，2009年5月 [2] 邱關(guān)源主編.電路.第五版.高等教育出版社，2006年5月 [3] 柴靖主編.中文版Word 2003實(shí)用教程.清華大學(xué)出版社，2008年6月 [4] 零點(diǎn)工作室主編.精通 Protel DXP 2004 電路設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社，2006年8月 [5] 談世哲主編.Protel DXP 2004電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與典型范例.電子工業(yè)出版社，2007年 [6] 劉剛等主編.Protel DXP 2004 SP2原理圖與PCB設(shè)計(jì).電子工業(yè)出版社，2007年6月 [7] 張陽天、韓異凡主編.Protel DXP電路設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社，2005年6月 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 附錄1： 網(wǎng)絡(luò)表 [ A1 DIP8 OPAMP ] [ A2 DIP8 OPAMP ] [ D1 DIODE0.4 IN4001 ] [ D2 DIODE0.4 IN4001 ] [ D3 DIODE0.4 IN4001 ] [ D4 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 DIODE0.4 IN4001 ] [ R1 AXIAL0.3 1K ] [ R2 AXIAL0.3 1K ] [ RL AXIAL0.3 2K ](GND R2-1 RL-1)(NetA1_3 A1-3 D3-A)(NetA2_3 A2-3 D4-A) 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 (NetD1_K A1-2 A2-1 D1-K D2-A)(NetD3_K D3-K D4-K RL-2)(VCC R1-2)(VH A1-1 D1-A R1-1)(VL A2-2 D2-K R2-2)24 武漢理工大學(xué)《PROTEL應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說明書 附錄2： 元器件清單 自救器演練總結(jié) 為全面提高廣大職工自救互救能力，強(qiáng)化職工佩戴自救器技能，確保職工在發(fā)生礦難時(shí)能夠快速、準(zhǔn)確的佩戴自救器。經(jīng)礦領(lǐng)導(dǎo)研究決定，利用我礦不再使用的ZH15(C)、ZH30(C)隔絕式化學(xué)氧自救器和ZL60煤礦用一氧化碳過濾式自救器1200臺。于2011年7月22日對我礦1200余名下井人員在礦內(nèi)舉行了自救器使用實(shí)操演練，此次演習(xí)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將演習(xí)工作情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為演練提供保障 為了確保此次演練的順利進(jìn)行，強(qiáng)化演練組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)等工作。 組 長：郭 恭 副組長：弋瑞敏 郭躍超 李春杰 程獻(xiàn)民 成 員: 劉志源 申志敏 高松峰 劉向東 陳保海 朱國升 鐘曉鵬 張卷偉 賈建亭 演練前，對行走路程進(jìn)行實(shí)地丈量，測定實(shí)際路程。在演練過程中，安全員、技術(shù)員、救護(hù)隊(duì)員、業(yè)務(wù)及包隊(duì)科室正副職參與監(jiān)管，且對演習(xí)人員使用自救器的情況如：打開時(shí)間、演練時(shí)間、演練時(shí)行走速度、姿勢等進(jìn)行了全過程監(jiān)督，并根據(jù)監(jiān)督情況進(jìn)行匯報(bào)。 二、演練路線 1、掘進(jìn)隊(duì)在工會院內(nèi)舉行演練。 2、綜采隊(duì)、炮采隊(duì)在服務(wù)樓院內(nèi)舉行演練。 3、車間在車間服務(wù)樓門前舉行演練。 4、維修隊(duì)在辦公樓門前舉行演練。 5、通風(fēng)隊(duì)在老辦公樓門前花池周圍。 三、演練的實(shí)施 7月22日，上午8點(diǎn)55分，各單位根據(jù)演練方案積極組織職工到各自演練地點(diǎn)，參加演練。9點(diǎn)10分，在隊(duì)長喊出“開始”的一聲命令之后，演練正式開始，各隊(duì)職工在副隊(duì)長、一線監(jiān)督員的帶領(lǐng)下熟練去掉保護(hù)條，用拇指板起紅色扳手，拉斷封印條，抓住下外殼，將上外殼用力拔下扔掉，再抓住脖帶，取出內(nèi)罐，丟下外殼，再帶好脖帶并咬住口具將脖帶掛到脖子上，調(diào)整好長度，拔出口具塞將口具片完全含在嘴唇與牙齒之間，并咬住口具上的牙墊，使口部密封，用兩手輕輕拉開鼻夾墊，夾在鼻子上，與鼻子貼合。再打開啟動裝置后，應(yīng)向儀器中吹氣使氣囊鼓起，打開時(shí)間平均為1分鐘，打開自救器之后，在沿著事先規(guī)定的路線進(jìn)行行走，在行走的過程中，發(fā)現(xiàn)有一氧化碳自救器失效或者隔絕式化學(xué)氧自救器不起反映或帶上之后存在著不良反映的立即退出演練，9點(diǎn)26分時(shí)，佩戴15分鐘自救器職工演習(xí)結(jié)束；9點(diǎn)40分時(shí)，佩戴30分鐘自救器職工演習(xí)結(jié)束。 四、存在問題： 演練結(jié)束后，安全礦長弋瑞敏及時(shí)組織演練相關(guān)人員對演練過程中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)： 1、職工佩戴自救器不夠熟練，個(gè)別職工從打開到佩戴自救器的時(shí)間較長。 2、由于自救器在演習(xí)之前，集中堆放在充燈房倉庫內(nèi)，出現(xiàn)了在佩戴的過程中，有個(gè)別自救器失效現(xiàn)象。 3、還需要加強(qiáng)職工對自救器使用知識的學(xué)習(xí)，真正了解自救器的原理和佩戴過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。杜絕在佩戴過程中出現(xiàn)有鼻夾不及時(shí)夾住鼻子；不能及時(shí)把口具塞打開的現(xiàn)象。 2011年7月23日 動態(tài)比較器失調(diào)仿真 一、條件 1、需要在比較器后面加個(gè)理想的比較器和D觸發(fā)器 2、需要輸入vinn=constant，vinp為一個(gè)上升非常緩慢的斜坡。 3、時(shí)鐘速度也要慢一點(diǎn) 二、仿真參數(shù)設(shè)置 1、電路圖 2、輸入信號 輸入共模=700mV 1）Vinp為緩慢上升的斜坡 2）vinn=0 3）時(shí)鐘clk周期為20nS 4）MC仿真公式 在計(jì)算器里寫仿真公式，寫好后在ADE中的outputs—setup里點(diǎn)擊get expression即可 寫好的公式如下 1e-08為10ns（時(shí)時(shí)鐘周期的一半）即輸出過0.5時(shí)的時(shí)間減去10nS 5）MC仿真設(shè)置 4、理想比較器、ADE和D觸發(fā)器內(nèi)部設(shè)置 5、CML比較器內(nèi)部電路圖 仿真結(jié)果第四篇：自救器演練總結(jié)
第五篇：比較器失調(diào)仿真總結(jié)
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