第一篇：斗蛋活動總結(jié)

有趣的“斗蛋”活動

今天是立夏節(jié)，一大早，孩子們就早早的拿著自家煮熟的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋來到了幼兒園。老師給幼兒介紹了立夏節(jié)的由來與民俗風(fēng)情，在認(rèn)識了各種各樣的蛋后，組織小朋友在操場上進(jìn)行斗蛋活動，這場比賽，孩子們激動萬分了，甭提多開心了。活動開始，我們說好了“斗蛋”的規(guī)則要求，只見孩子們每人手里緊緊攥著自己最得意的蛋，找個(gè)相當(dāng)?shù)膶κ志投菲饋?。此起彼伏的“砰砰”聲過后，蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn)，直至最后成為“雞蛋王”“鴨蛋王”和“鵝蛋王”。較之碰蛋的激烈，接下來的剝蛋比賽就輕松多了，孩子們在歡笑中品嘗到了蛋的美味、立夏的快樂。孩子們在活動中加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識和了解。當(dāng)他們吃起蛋來，臉上都溢出開心的笑容。下午放學(xué)以后，有幾個(gè)小朋友看到父母來接，就告訴爸爸媽媽斗蛋真好玩。還有幾個(gè)小朋友告訴爸爸媽媽自己就是斗蛋的冠軍。瞧，我們的活動真的是讓幼兒收獲頗多??！

歡歡班(活動總結(jié))

2014年5月

第二篇：《立夏斗蛋 》

立夏斗蛋

今天是一個(gè)陽光明媚的日子，也是我期盼已久的立夏。立夏到了，就代表炎熱的夏天也即將到來了。中午，學(xué)校為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)咸鴨蛋。于是，我們班舉行了別開生面的斗蛋比賽。

開始比賽了！只見大家都三五成群地分好組，擁擠的人群中間露出了一個(gè)個(gè)樂開了花的笑臉。瞧！有人禁不住食物的“誘惑”已經(jīng)津津有味地吃了起來。我先和同桌來斗蛋。同桌的蛋一下子裂開了口子。同桌又換了一頭，一碰，竟然又碎了。同桌的嘴巴頓時(shí)成了“o”形的了。劉智杰向我發(fā)起挑戰(zhàn)，沒想到，我的蛋又贏了。我的一個(gè)蛋頂破了兩個(gè)蛋呢！我心里高興極了?？墒亲詈缶尤惠斀o了談伊琳的咸鴨蛋，真是哭笑不得呀!這時(shí)候不知從哪兒冒出來一句：“既然蛋殼都碎了，那就吃了吧！不吃給我吃吧！”她這一句話引得大家捧腹大笑。教室里彌漫著濃濃的香味。

這次的“立夏斗蛋”真是趣味十足，既收獲了快樂，也學(xué)到了知識。

第三篇：斗蛋教學(xué)設(shè)計(jì)

《斗蛋比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

劉芳

教學(xué)目標(biāo)

1.通過比賽活動，激勵(lì)學(xué)生能夠主動參與，增添課堂的樂趣，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣和寫作熱情。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，學(xué)會捕捉精彩鏡頭。運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法，抓住人物的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行描寫。

3.能按一定的順序詳略得當(dāng)?shù)臄⑹霰荣惖倪^程。教學(xué)重點(diǎn)

調(diào)動眼睛、耳朵等感官進(jìn)行細(xì)致觀察、用心捕捉。教學(xué)難點(diǎn)

點(diǎn)面結(jié)合及詳略得當(dāng)寫法的滲透。教學(xué)準(zhǔn)備

每人準(zhǔn)備一只煮熟的雞蛋，不能碰破，可以畫上生動形象的圖案，并給雞蛋取個(gè)名字。（切記：挑選蛋殼堅(jiān)硬的雞蛋，裝飾不要太花哨，不要把雞蛋碰破了。）教學(xué)過程

一、激發(fā)興趣，進(jìn)入游戲。

1.同學(xué)們，你們見過斗牛比賽嗎？見過斗蛐蛐嗎？見過斗雞嗎？有沒有聽說過斗蛋比賽？今天老師和大家就一起玩?zhèn)€“斗雞蛋”的游戲。

2.讓同學(xué)們介紹自己的雞蛋以及蛋名的寓意。3.宣布游戲規(guī)則。

游戲規(guī)則：每人拿一個(gè)雞蛋，先在小組內(nèi)兩兩相碰，（要求蛋頭對蛋頭，蛋尾對蛋尾），蛋破者被淘汰，贏者繼續(xù)分組拼殺，直至產(chǎn)生班級斗蛋“王中王”！

二、組織游戲，適時(shí)練說。1.組內(nèi)“蛋王”爭霸賽。

同學(xué)們都做好準(zhǔn)備，聽到老師的哨子響之后就開始斗蛋。第一輪比賽結(jié)束后，采訪“觀察團(tuán)”的成員，你們觀察到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生描述參賽者的神態(tài)）采訪“失敗者”，此時(shí)此刻你的心情怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生描述自己的心理）

2.“4進(jìn)2”比賽。

比賽結(jié)束后，采訪“觀察團(tuán)”成員，采訪啦啦隊(duì)員分別聽到了什么？看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說說比賽場面以及小組蛋王的動作。）

3.終極“王中王”爭霸賽。

比賽開始前，采訪班級斗蛋“王中王”：此時(shí)此刻，你的心情怎樣？你想對對手說什么？采訪其他同學(xué)：你猜猜誰會贏？你支持誰？

比賽結(jié)束后，再次采訪在坐的同學(xué)你看到了什么？聽到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生從語言、動作、神態(tài)等方面具體地說說自己看到、聽到了什么？）

三、再現(xiàn)畫面，練說片段。一場精彩的比賽結(jié)束了，但值得大家回味的畫面卻深深印在每個(gè)人的腦海里。也許是選手們一個(gè)獨(dú)特的動作，也許是一個(gè)特殊的表情，也許是你根據(jù)他們的動作、神態(tài)，推想到的心理活動。誰能把這幾者結(jié)合起來，說一個(gè)精彩的片段。

佳作賞析，借鑒寫法。

1.課件出示：“來來來，你碰不碰？yeah！我贏了！我贏了！你看你那破雞蛋，真不愧是有其人必有其蛋呀！哈哈哈……”

①小作者朗讀習(xí)作片段。（提示：一篇文章三分寫，七分讀。）②賞析這一片段好在哪里？主要抓住“yeah！”“有其人必有其蛋”體會語言的生動、有趣，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該博覽群書。

2.課件出示：很快，班級斗蛋“王中王”爭霸賽開始了，同學(xué)們“加油、加油”的吶喊聲都快把教室震塌了。

賞析這一片段好在哪里？主要抓住場面描寫，以及夸張的修辭手法，感受斗蛋比賽的激烈，體會場面描寫的作用。

3.課件出示：只見石培巖和李娜都用手緊緊地護(hù)著蛋，只讓它露出一點(diǎn)蛋頭來。突然，李娜握著她的“勇士”奮力向石培巖的“東方不敗”砸去，“啪”的一聲，石培巖的蛋碎了，他輕輕地?fù)崦男‰u蛋，嘴里小聲地嘟囔著：“哎，我的小蛋蛋呀，你怎么不爭氣呀！”

主要抓住“奮力、砸、撫摸、嘟囔”等動作描寫以及語言描寫，體會細(xì)節(jié)描寫的好處。

4.課件出示：只見王安定把手中的雞蛋握得緊緊的，臉上露出一種志在必得的神情，而旁邊的對手李娟娟呢，右手緊緊地抓住雞蛋，并用左手小心翼翼地護(hù)住雞蛋，臉上的神情非常緊張。

朗讀并賞析：體會神態(tài)描寫的好處。

五、小結(jié)課堂，暢談收獲。板書設(shè)計(jì)

斗蛋比賽

神態(tài)

觀察 動作 撞 奮力 砸 撫摸 嘟囔 握 跳 詳略得當(dāng)

語言（“啪”的脆響）“耶——”小柏高興得差點(diǎn)跳起來。

“哼，想贏我，門兒都沒有！”

心理 老牛會不會被打?。课倚睦锖苤?。上了臺，我連話也不敢說。

（場面描寫）“……加油”的吶喊聲都快把教室震塌了。

第四篇：斗蛋游戲作文

斗蛋游戲作文2篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的斗蛋游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

今天的作文課老師叫我們從家里帶兩個(gè)蛋，我們都非常奇怪，為什么要帶蛋呢？老師終于告訴了我們。老師說：“這是用來斗蛋的。”最后我們給蛋化妝，再給蛋取個(gè)名字。我的蛋名叫怪人王蛋。

比賽開始了，先小明和小麗，小明的蛋名叫太陽神獸蛋，小麗的蛋叫七女俠蛋。小明帶著他的`蛋小心地走了上來。小麗帶著她的蛋自信地走了上來。開始斗蛋了，小麗的七女俠沖了上來，太陽神獸蛋急忙躲開，好象在說：你的攻擊我可以躲開，我不怕你。七女俠說：那我就用快速攻擊。就在這時(shí)太陽神獸沖了上來，七女俠也沖了上來。啪的一聲，七女俠被撞得粉身碎骨，這場戰(zhàn)斗小明勝利了。

第二場戰(zhàn)斗是我和小李比。比賽開始了，我飛快地跑了上來，小李慢慢的走了上來。小李的蛋叫炎龍王蛋。開始斗蛋了。怪人王沖了上去被炎龍王撞得粉身碎骨。這場戰(zhàn)斗小李勝利了。

最后我們開心地吃著自己的蛋，開心地笑了。

“嗒，嗒，嗒”作文館里傳出幾聲，你猜猜看我們在玩什么游戲呢？猜不著吧！我們的蛋正在戰(zhàn)場（桌子）上拼盡全力的戰(zhàn)斗，有幾個(gè)同學(xué)帶了蛋蛋小兵們不敗將軍——鵝蛋

蛋蛋們的第一戰(zhàn)打響了——“”戰(zhàn)。

蛋蛋們直接被他們的主人推過去，有人故意推蛋的力氣大了，直接把別人的蛋推了回去，掉在地板上，粉身碎骨，慘不忍睹。我緊張的推動我的但蛋隨著一聲“嗒”我拿起我的，但看了看，看到我的蛋蛋小兵的鎧甲上被另一個(gè)小兵打出了一個(gè)“隕石坑”——我的蛋受了重傷，再也不能上戰(zhàn)場了。

一個(gè)蛋蛋小卒被蛋將軍打的頭破血流。

最后決戰(zhàn)——兩鵝，一雞。

決戰(zhàn)第一場，雞上西天了。第二場只要輕輕撞一下就完了?？墒荴XX很狡猾他先做了一個(gè)假動作。然后以迅雷不及掩耳之勢，打向了蛋的脆弱點(diǎn)。結(jié)果——他自己的蛋KO了。

xxx獲得了冠軍——1000積分?？尚∏啤?/p>

第五篇：斗蛋的作文300字

斗蛋的作文300字3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的斗蛋的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天是五月五日“立夏”，同學(xué)們下午帶來了五花八門的蛋，比如：雞、鴨、鵝蛋，大家一到學(xué)校就迫不及待拿出自己的“小武器”準(zhǔn)備開戰(zhàn)。

剛聽到倪老師說：開始！鴉雀無聲的我們一下子就炸開了鍋，我PK宗晨，我從口袋里小心翼翼地拿出一個(gè)小巧玲瓏的小雞蛋對戰(zhàn)那個(gè)是我雞蛋兩倍大的“龐然大物”，“啪！”，我的雞蛋傷痕累累，而她的卻毫發(fā)無傷，唉！真慘不忍睹。

看見宗晨欣喜若狂的樣子，我垂頭喪氣，但很快我又面帶笑容起來，因?yàn)?，她也是代表我們這一組的榮譽(yù)。宗晨跑到講臺上開始決賽了，我們叫起來：“宗晨！加油！宗晨！加油！”這時(shí)，各組的同學(xué)都為自己小組的同學(xué)加油吶喊。這個(gè)氣氛熱烈的場面上，各組的同學(xué)都使出了自己的“絕招”，只聽見“啪啪啪”幾聲響，宗晨從講臺上跑到座位上。從這兒可以看出，她的蛋破了，但是我和她都沒有不開心，而是把雞蛋的“衣服脫下來”，仔細(xì)吃它的蛋白和蛋黃。

今天的立夏，過得真有趣！

在立夏的前天，戴老師發(fā)了一條信息說明立夏請每個(gè)人都帶幾個(gè)蛋，明天將舉行斗蛋比賽。

今天，我?guī)Я巳齻€(gè)蛋準(zhǔn)備和同學(xué)們斗蛋，誰知天有不測風(fēng)云，剛到學(xué)校門口，我就摔了個(gè)“嘴啃泥”，這下把我準(zhǔn)備的三個(gè)蛋全都打壞了，我想這可怎么辦啊，戴老師發(fā)信息讓我么么帶的啊，如果回家 再去拿的話，可是奶奶又回家了，回家拿就會遲到了，沒辦法了，這下我只能“空手無蛋”地走進(jìn)學(xué)校了。

剛開始，我們比誰的鵝蛋大，只見好幾個(gè)人上去比誰的鵝蛋打，最后“鵝蛋王”的冠軍是郁張睿龍和王敘佳，他們兩帶的鵝蛋最大了。

家下來，我們比賽“奇特蛋”了，只見楊盈晨和姜怡文上去了，只見楊盈晨的蛋是黑白相間，而姜怡文的蛋很小很小，就像一個(gè)小彈珠那么大，所以姜怡文和楊盈晨是“奇特蛋”的冠軍。

下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走到楊盈晨哪里，看他手中的蛋，而且他還把蛋放在地上敲得話，還會發(fā)出一種清脆的響聲。??！原來我們都背騙了，連戴老師也被騙了，真的蛋不會發(fā)出這樣的聲音的，這個(gè) 是一個(gè)假蛋啊。后來?xiàng)钣扛嬖V我們，原來這個(gè)蛋是一塊鵝卵石。

哈哈，雖然我的蛋都壞了，但是今天的斗蛋真是太開心啦，中國傳統(tǒng)的節(jié)日也很有趣??！

早晨，我們帶著兩個(gè)雞蛋來了。不知老師為什么讓我們把雞蛋帶來，老師終于說了：“我們今天來斗蛋?！蔽覀冊诘吧袭嬃艘粋€(gè)笑臉，還給取了一個(gè)名字。我的雞蛋叫“臭皮雞蛋?！币?yàn)槲蚁朐诒荣惖腵時(shí)候把對方雞蛋臭死。

第一輪比賽，小明帶著他的“神獸蛋”小心翼翼地走上來了，小紅帶著她的“女俠蛋”得意洋洋地也走上來了，心里想：“小樣，看我的女俠蛋如何收拾你?！毙〖t舉起她的“女俠蛋”，用最硬的一頭往“神獸蛋”沖過去，只見神獸往邊上一躲，躲了過去。小明把他的“神獸蛋”輕輕地舉起來用最硬的一頭往前一沖，小紅的“女俠蛋”也迎了上去，只聽啪的一聲，“神獸蛋”完好無損，“女俠蛋”粉身碎骨。

輪到我上場了，我拿著自己的“臭皮雞蛋”大步跨上來。沒等我準(zhǔn)備好，小明就讓我報(bào)上名字來，我說：“我的雞蛋叫”臭皮雞蛋“?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我也跟著笑了。比賽開始了，我攻攻攻攻，小明躲躲躲躲，忽然，小明猛地發(fā)力把我的雞蛋打碎了，我輸了。

小天用他的雞蛋和小剛的雞蛋比，沒等裁判說開始小天就把小剛的雞蛋打碎了，蛋液灑滿了一地，小天的手里滿是蛋液，裁判的衣服也滿是蛋液。

斗蛋這個(gè)游戲有趣極了。