第一篇：考研英語作文,你看出這些命題規(guī)律了嗎？

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2018年的考研已經(jīng)進入最后沖刺期，考生現(xiàn)在應該做的就是爭取在剩下的時間盡量多的掌握能夠高效提分的方法，尤其是規(guī)律類的內容，非常有效。比如，在英語作文方面，想要掌握英語作文考點，可以參考歷年考研英語小作文和大作文的題目，以此觀察命題規(guī)律，進行有針對性的準備。

小作文

據(jù)統(tǒng)計：每年小作文的全國平均分為5.5-6分左右，所以對于滿分10分的小作文來說，提分的空間還是很大的!

小作文主要是一種應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。僅僅信函類就包括辭職信、申請信、道歉信、慰問信、祝賀信等等，一起來看下歷年考研英語小作文類型統(tǒng)計吧!

題目匯總

【英語一】

已考類型：

辭職信1次，詢問信1次，建議信4次、道歉信1次、告示2次、推薦信1次、邀請信1次、通知信1次

未考類型：

感謝信，祝賀信，慰問信，申請信，投訴信，介紹信，請求信

http://004km.cn/kaoyan/ 【英語二】

已考類型：

感謝信1 次、建議信3次、祝賀信1次、投訴信1次、倡議書1次、介紹信1次、詢問信1次、通知信1次

未考類型：

道歉信，推薦信，邀請信，慰問信，申請信，請求信。

命題規(guī)律

從往年的考試命題來看，建議信是考察比較多的類型，但是很多未考過的類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請信、請求信這三類在英語

一、英語二中都還沒有考過，所以更需引起大家的重視。

在考研英語試卷上，考場上一般都會選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進入寫作狀態(tài)，還能給大作文預留下充分的時間。因此同學們在學習大作文寫作的同時不要忽略了對小作文的備考練習!

大作文

題目匯總

2016年：言傳身教，榜樣的作用(英語一)、旅游(英語二)

2015年：手機時態(tài)的聚合(英語一)、城市居民春節(jié)花銷(英語二)

2014年：孝道或關愛老人(英語一)、城鎮(zhèn)化或城鄉(xiāng)人口對比(英語二)

http://004km.cn/kaoyan/ 2013年：選擇(英語一)、大學生兼職(英語二)

2012年：樂觀(英語一)、工作滿意度(英語二)

2011年：旅途之“余”(英語一)、國內轎車市場品牌份額(英語二)

2010年：文化“火鍋”(文化融合)(英語一)、手機入網(wǎng)(英語二)

2009年：網(wǎng)絡的“近”與“遠”

2008年：合作(的重要性)

2007年：樂觀心態(tài)(是成功的關鍵)

2006年：偶像崇拜

2005年：(年輕人應該)贍養(yǎng)父母

2004年：終點又是新的起點

2003年：溫室里的花朵經(jīng)不起風雨

2002年：美國女孩穿著中國傳統(tǒng)服飾(中國與世界的文化交流)

2001年：(困難的時候，人人都應該獻)愛心

2000年：全球商業(yè)捕魚(自然生態(tài)平衡遭破壞)

命題規(guī)律

1、?？荚掝}有四大類：道德倫理類、教育文化類、社會生活類、環(huán)保生態(tài)類。

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2、?？荚掝}類別隔年反復考察。

3、話題貼近大學生生活或與近年社會熱點話題。

4、命題不會涉及時事政治或敏感話題

5、命題體現(xiàn)和諧社會原則：個人自身的和諧發(fā)展、個人與他人或與社會的和諧關系、個人與自然的和諧共處。

現(xiàn)在已經(jīng)11月下旬了，大家在復習英語作文時一定要認真研究一下往年的考試題目和話題的考查方向，多關注社會熱點，自己多動手去寫，有能力的小伙伴可以在復習和練習中形成自己的“特色模板”。

第二篇：2014考研英語大作文五大命題規(guī)律

歷年的考研作文都是與當下結合非常緊密的題材，考生也都會按照相應的方法進行復習。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規(guī)律。某英語考研輔導專家們根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗總結出了以下五大規(guī)律，以供2012年的考研同學們進行參考。

1.關注熱點。

2006年關注偶像崇拜現(xiàn)象，2009年關注網(wǎng)絡問題，2011年的考察環(huán)保問題，都是大眾或者是青年人關注的熱點。在年底時可以從網(wǎng)絡上搜集到本年份大事記，從而有側重的準備相關詞匯和句型。萬學海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發(fā)生的大事進行預測。

2.與大學英語四、六級考試有關聯(lián)。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統(tǒng)書籍?》，2009年考研英語作文的題目是《網(wǎng)絡的近與遠》;2009年12月的CET6作文關注“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關，常常與六級考試的作文題目相關，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環(huán)保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節(jié)具體環(huán)節(jié)、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考生需要以成熟主流的心態(tài)來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發(fā)現(xiàn)哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式?？梢杂煤椭C的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發(fā)展之——個體，和諧發(fā)展之——個人、他人與社會，和諧發(fā)展之——人與自然。密切關注此類話題，掌握與“和諧”相關語詞備考，是考生備考的當務之急。

第三篇：2012考研英語大作文五大命題規(guī)律

歷年的考研作文都是與當下結合非常緊密的題材，考生也都會按照相應的方法進行復習。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規(guī)律。某英語考研輔導專家們根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗總結出了以下五大規(guī)律，以供2012年的考研同學們進行參考。

1.關注熱點。

2006年關注偶像崇拜現(xiàn)象，2009年關注網(wǎng)絡問題，2011年的考察環(huán)保問題，都是大眾或者是青年人關注的熱點。在年底時可以從網(wǎng)絡上搜集到本年份大事記，從而有側重的準備相關詞匯和句型。萬學海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發(fā)生的大事進行預測。

2.與大學英語四、六級考試有關聯(lián)。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統(tǒng)書籍?》，2009年考研英語作文的題目是《網(wǎng)絡的近與遠》;2009年12月的CET6作文關注“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關，常常與六級考試的作文題目相關，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環(huán)保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節(jié)具體環(huán)節(jié)、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考

生需要以成熟主流的心態(tài)來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發(fā)現(xiàn)哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式?？梢杂煤椭C的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發(fā)展之——個體，和諧發(fā)展之——個人、他人與社會，和諧發(fā)展之——人與自然。密切關注此類話題，掌握與“和諧”相關語詞備考，是考生備考的當務之急。

第四篇：2012考研英語大作文五大命題規(guī)律

2012考研英語大作文五大命題規(guī)律

歷年的考研作文都是與當下結合非常緊密的題材，考生也都會按照相應的方法進行復習。那么，作為考研英語的最后一道題目，大作文也有自己的命題規(guī)律。萬學海文英語考研輔導專家們根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗總結出了以下五大規(guī)律，以供2012年的考研同學們進行參考。

1.關注熱點。

2006年關注偶像崇拜現(xiàn)象，2009年關注網(wǎng)絡問題，2011年的考察環(huán)保問題，都是大眾或者是青年人關注的熱點。在年底時可以從網(wǎng)絡上搜集到本年份大事記，從而有側重的準備相關詞匯和句型。萬學海文提醒2012年的考生注意：出題者為避免作文題目被猜中，往往可能會將熱點延遲進行命題。所以考生在準備大作文的時候可以參考本年和前一年所發(fā)生的大事進行預測。

2.與大學英語四、六級考試有關聯(lián)。

2008年6月的CET6作文題目：《電子書是否可以替代傳統(tǒng)書籍？》，2009年考研英語作文的題目是《網(wǎng)絡的近與遠》；2009年12月的CET6作文關注“參加各種藝術培訓班”，2009年6月的CET4作文圍繞著“博物館”，2010年考研英語大作文題目是《文化火鍋》，可見，考研大作文題目偶爾與四級考試的作文題目相關，常常與六級考試的作文題目相關，近期CET考試的作文題目為考生們提供了練筆、積累素材的好資源。

3.考題傾向于大型宏觀話題。

2001年愛心，2003年成長，2005年家庭，2010年文化，2011年環(huán)保。試卷中給出的圖片、圖表只是表達局部或單個情況，入口小，話題大，命題從來不在細枝末節(jié)具體環(huán)節(jié)、或個別事件上做文章。社會積極面是命題主旨的趨向，考生需要以成熟主流的心態(tài)來思考問題的積極解決方案、在圖畫寓意中發(fā)現(xiàn)哲理。

4.避開政治和敏感話題

為避免過多的爭議，政治話題因其觀點難以達成普遍共識，是非曲直難以一時斷定，不適合成為考題。敏感性話題同樣也不適合成為考研英語的作文題目。

5.命題中的“和諧社會”傾向

圍繞主流思想和時代背景，考研作文命題團隊已經(jīng)逐漸形成了以“和諧社會”為核心的命題思路和模式?？梢杂煤椭C的三個不同層次對“和諧社會”傾向下的作文話題進行劃分：和諧發(fā)展之——個體，和諧發(fā)展之——個人、他人與社會，和諧發(fā)展之——人與自然。密切關注此類話題，掌握與“和諧”相關語詞備考，是考生備考的當務之急。

第五篇：考研數(shù)學命題規(guī)律總結

考研數(shù)學命題規(guī)律總結

2009年07月09日

我們通過對歷年真題的整理和總結發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學試題近幾年主要規(guī)律如下：

第一：重視基礎知識的考察。

從數(shù)學考試大綱的考試要求來看，要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學的基本概念、基本理論，掌握數(shù)學的基本方法，這個要求也是命題人的基本出發(fā)點；近幾年考研真題來看，對基礎知識的考察越來越多，占得分值也越來越大。如果只從試卷的表面來看，似乎只是通過第一大題單選題及第二大道填空題來 考核基礎概念和理論。但事實并不如此，后面的計算題和證明題如果沒有基礎做前提，這里的分數(shù)還是拿不到。所以抓住基礎，也就抓住了重點。

第二：重視綜合能力的考察。

在80年代末90年代初時，考查綜合題比重較小，但近幾年，綜合能力的考查不但出現(xiàn)在大的計算題中，而且在單選題和填空題中也會出現(xiàn)不少的綜合考查題，往往每道題都是以兩個或者兩個以上的知識點整合，再通過一兩次的變形而來的。所以綜合題的解題能力能不能提高，關系到考生的數(shù)學能不能考高分。

第三：重視分析問題和解決問題能力的考察。

考經(jīng)濟類的考生，只要把微積分在經(jīng)濟中的運用方法抓住就可以了。著重掌握少見的幾個題型并牢固把握解題思路。不過，考理工類的同學在這方面比較難，每年幾乎都會有一道應用題，考查考生通過所學知識，建立數(shù)學模型(微分方程)以及解微分方程的能力。這里涉及的知識面比較寬廣，要求的解題方法、技巧也比較高。

第四：重視熟練解題的能力。

一套試題由23道題構成，我們需要用180分鐘來完成。如果不能熟練的解題，時間上肯定是不夠的。從歷年的真題來看，試卷的運算量也是比較大的，如果我們解題速度上不去，要想考出比較好的成績，這是不太可能的。我認為要想提高解題速度，一要把基礎打得非常扎實，再者，我們應該做有心人，也就是說應該把常見的一些公式的運算結果記住，這樣在考試的時候，就可以減少中間的運算過程。另外，熟練掌握常見的變量替換以及常見的輔助函數(shù)的做法，這樣，也可以減少一些思索和分析的過程，把時間省出來。