第一篇：2014年公家小學(xué)分班實(shí)施方案

2014年公家小學(xué)分班實(shí)施方案

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平，確保我市義務(wù)教育階段學(xué)校起始年級(jí)新生“陽光分班”工作落到實(shí)處，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《欽州市市教育局關(guān)于印發(fā)2014年中小學(xué)招生工作方案的通知》(欽州發(fā)〔2014〕)的指示精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，切實(shí)規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。

二、工作原則

(一)公平、公正、公開的原則。學(xué)校分班不能以學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，要有利于維護(hù)每個(gè)學(xué)生的平等受教育權(quán)，有利于促進(jìn)全體學(xué)生的身心健康發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情。

(二)全面原則。

三、操作程序

(一)確定招生計(jì)劃

各初中、小學(xué)及九年一貫制學(xué)校在8月26日前完成新生信息采集，保證新生信息采集準(zhǔn)確。并在8月26日前將中小學(xué)起始年級(jí)招生數(shù)及新生名單報(bào)到教育局基礎(chǔ)教育科備案。

(二)分班操作主要程序

1.操作時(shí)間：8月29日上午9:30，8月30日上午9:30，九年一貫制學(xué)校在本校多媒體教室進(jìn)行。

2.參加人員：各校校、教務(wù)主任、班主任及學(xué)校具體負(fù)責(zé)招生工作人員。

3.具體操作步驟：

(1)分班前由學(xué)校負(fù)責(zé)人將學(xué)校的招生計(jì)劃、報(bào)名人數(shù)、教師安排情況以及如何分班進(jìn)行說明。

(2)家長代表在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，當(dāng)場操作軟件編班，并打印分班后的學(xué)生名冊(cè)，編好序號(hào)。學(xué)生名單一式三份。

(2)在行風(fēng)監(jiān)督員、教育局紀(jì)檢監(jiān)察人員、家長代表共同監(jiān)督下，組織新任的班主任當(dāng)眾抽取分班后學(xué)生名冊(cè)序號(hào)，確定任教班級(jí)。學(xué)校校長、班主任、家長代表、學(xué)生代表、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員、教育局監(jiān)察員都要在班級(jí)的學(xué)生單(三份)上簽字。學(xué)生名單由班主任、學(xué)校、教育局各執(zhí)一份。

4.分班過程必須全程攝像、拍照，以備檢查。分班結(jié)果于當(dāng)日在各校顯著位置公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

四、工作要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)行“陽光分班”有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，控制擇校及大班額現(xiàn)象，維護(hù)教育公平，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和對(duì)教師工作績效的科學(xué)評(píng)價(jià)。各校要按照教育局工作要求，自覺規(guī)范辦學(xué)行為。

2.高度重視，周密安排。教育局成立陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)監(jiān)察組和技術(shù)服務(wù)組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)查義務(wù)教育階段起始年級(jí)新生“陽光分班”工作。各校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。

4.完善機(jī)制，嚴(yán)明紀(jì)律。在一個(gè)班，保證班級(jí)間教師配備均衡。

第二篇：小學(xué)陽光分班實(shí)施方案2018

東城學(xué)校小學(xué)部陽光分班實(shí)施方案

為推進(jìn)依法治教，促進(jìn)教育公平，根據(jù)“蓋州市中小學(xué)一年級(jí)新生陽光分班工作實(shí)施方案”的通知文件精神，解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育公平、公正，樹立良好的教育形象，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神和新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過實(shí)施“陽光分班”,努力建立科學(xué)合理的分班機(jī)制，均衡配置教師資源，從根本上解決新生入學(xué)擇班問題，消除“大班額”，創(chuàng)建健康有序、平等和諧、公平公正的教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育公平，樹立良好的教育形象。

三、實(shí)施范圍 2018年一年級(jí)新生

四、工作原則

1、公開原則。學(xué)校一年級(jí)新生分班堅(jiān)持陽光操作，公布分班方案，公開分班過程，公告分班結(jié)果。

2、均衡原則。每個(gè)班的學(xué)生總數(shù)、男女生人數(shù)均衡搭配。每個(gè)班的班主任和科任教師，盡可能在各方面均衡配置。

3、監(jiān)督原則。積極主動(dòng)邀請(qǐng)校務(wù)監(jiān)督員、家長代表、教師代表等共同參與和監(jiān)督。

五、工作機(jī)構(gòu)

（一）成立東城學(xué)校小學(xué)2018年陽光分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：

楊松 副組長：劉福江

成員：

鄒鴻雁

林志英

孫桂芳

孫孌惠

（二）成立“陽光分班”工作監(jiān)察組： 組 長：王鳳臣（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任）家長代表：曹明暉家長

董思鈺家長 教師代表：郭會(huì)麗

馬慶紅 竇勝男

六、工作程序

1、宣傳。

（1）利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳。

（2）建立家長微信群，利用短信、微信進(jìn)行宣傳。（3）在校門口張貼公告欄進(jìn)行宣傳。

2、學(xué)生編班。按總?cè)藬?shù)、男女比例均衡、隨機(jī)編班。男生隨機(jī)進(jìn)行1-3分組標(biāo)號(hào)，依次進(jìn)行循環(huán)，女生也隨機(jī)進(jìn)行1-3分組標(biāo)號(hào)，依次進(jìn)行循環(huán)，最后將編號(hào)為1的學(xué)生合為一個(gè)班，編號(hào)為2的學(xué)生合為一個(gè)班，以此類推，共組成3個(gè)班。

3、教師配置。學(xué)校確定3名班主任人選，按照“均衡配置、結(jié)構(gòu)合理”的原則，確定班主任和任課教師組合，并在校內(nèi)公示。

4、登記造冊(cè)（1）填寫學(xué)生學(xué)籍基本信息（按學(xué)籍表項(xiàng)目進(jìn)行填寫）。（2）把學(xué)生信息輸入微機(jī)，建立檔案。（3）將學(xué)生名單上交教育局。

5、確定班級(jí)。學(xué)校于8月30日召開“陽光分班”現(xiàn)場會(huì)，在校務(wù)監(jiān)督會(huì)成員、家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等共同監(jiān)督下，由學(xué)生家長代表抽簽組合班級(jí)和教師團(tuán)隊(duì)，并當(dāng)場公布抽簽結(jié)果。

6、分班過程全程攝像。學(xué)校把分班的影像資料備檔留存。

7、結(jié)果公示。學(xué)校將分班結(jié)果在校內(nèi)公示。公示完畢后將學(xué)生名冊(cè)、教師名單上報(bào)區(qū)教育局備案。

七、工作要求

1、按照招生學(xué)生人數(shù)，一次性分班結(jié)束。

2、“陽光分班”完成后，學(xué)生不得串班、調(diào)班、并班，無特殊原因不得隨意調(diào)換班主任。

3、及時(shí)總結(jié)分班過程中的得失，并將情況總結(jié)報(bào)區(qū)教育局。

蓋州市東城學(xué)校小學(xué)部

2018年3月

第三篇：大岑小學(xué)實(shí)施均衡分班實(shí)施方案

2016學(xué)大岑小學(xué)實(shí)施均衡分班實(shí)施方案

為促進(jìn)教育公平、公正，樹立良好的教育行風(fēng)，辦人民滿意教育，按照省、市、鎮(zhèn)有關(guān)要求，根據(jù)我鎮(zhèn)教育實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，讓每一名學(xué)生都能享受到公平公正的教育為原則，避免由于家長擇班造成的天然大班額。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過對(duì)學(xué)校進(jìn)行“均衡分班”操作，建立科學(xué)合理的分班操作機(jī)制，通過向社會(huì)及家長廣泛宣傳“均衡分班”政策，進(jìn)一步詮釋“均衡分班”對(duì)促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要影響和深遠(yuǎn)意義，樹立教育的良好行風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生分班的公平、公正和公開，著力打造“陽光教育”。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：杜子冠校長 副組長；梁轉(zhuǎn)弟主任 組員：各班主任

四、操作原則

本著公平、公正、公開的原則，充分體現(xiàn)陽光操作。分班要有利于維護(hù)每個(gè)學(xué)生平等的受教育權(quán)，有利于促進(jìn)全體學(xué)生的身心健康成長，有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情。

五、操作步驟

1、根據(jù)新學(xué)期的招生數(shù)和班級(jí)設(shè)置數(shù)，按照均衡師資力量、強(qiáng)弱組合搭配的原則，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，提出班主任人選和各學(xué)科教師人選。

2、分班程序要在所有參與人員的監(jiān)督下，按照男女生均等的比例，現(xiàn)場隨機(jī)分班。

3、新生班主任，首先抽取自己所教班級(jí)序號(hào)，再按照規(guī)定名額抽取所教班級(jí)的學(xué)生序號(hào)。

4、如有違反程序找關(guān)系、走后門現(xiàn)象，經(jīng)查實(shí)要按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。

六、工作要求

1、任何學(xué)校和個(gè)人，不得以任何借口開設(shè)重點(diǎn)班和快慢班。

2、學(xué)生一旦編入班級(jí)后，不允許以任何借口換班。

3、學(xué)生流失收回后，依然編入原班級(jí)。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生由教務(wù)處根據(jù)班級(jí)人數(shù)的多少，編入人數(shù)少的班級(jí)。

中山市黃圃鎮(zhèn)大岑小學(xué)

2016年9月1日

第四篇：元寶山小學(xué)陽光分班實(shí)施方案

元寶山小學(xué)陽光分班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依據(jù)，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為原則，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持教育為社會(huì)服務(wù)的理念，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過起始年級(jí)隨機(jī)編班，均衡配置教育資源，切實(shí)維護(hù)每個(gè)學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平，保障學(xué)生全面發(fā)展，保證教育均衡發(fā)展，樹立良好的教育形象。

一、“陽光分班”工作組織機(jī)構(gòu)

組??長：寧秀章

副

組

長：孫曉波

組??員：史國存

鐘成興

邵

慶

曾

光

董華怡

潘淑霞

陳大勇

汪國起

趙

濤

唐喜利

家長代表：隨機(jī)產(chǎn)生

學(xué)生代表：隨機(jī)產(chǎn)生

二、實(shí)施“陽光分班”制度的工作原則

⒈公開原則。義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)新生分班要堅(jiān)持陽光操作，公示分班方案，公開分班過程，公示分班結(jié)果。

⒉均衡原則。不設(shè)重點(diǎn)班,每個(gè)班的學(xué)生總數(shù)和男、女生人數(shù)均衡搭配。每個(gè)班的班主任和科任教師，盡可能在年齡、教齡、職稱、學(xué)歷等各方面均衡搭配。

⒊隨機(jī)原則。每個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生組合要現(xiàn)場隨機(jī)抽簽確定。

⒋全面原則。學(xué)校要把每一名新生全部錄入分班名單，保證全體新生全部參加“陽光分班”。

三、實(shí)施“陽光分班”制度的工作要求

⒈統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)行“陽光分班”是維護(hù)教育公平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效控制擇校、擇班、擇師問題的重要舉措。學(xué)校要按照工作方案的要求，成立“陽光分班”工作組織機(jī)構(gòu)，做到自覺規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福成長創(chuàng)造公平、健康的教育環(huán)境。

⒉完善機(jī)制，加強(qiáng)管理。一是建立分班公示制度和承諾制度，分班前學(xué)校要向社會(huì)公布分班原則及辦法，并向社會(huì)作出承諾，并在分班后公布分班結(jié)果；二是學(xué)校不得舉行分班或變相分班考試，不以學(xué)生成績?yōu)榉职嘁罁?jù)；三是學(xué)校要把報(bào)名的新生，一次性分班結(jié)束，不得藏匿學(xué)生；四是“陽光分班”完成后，學(xué)生不得串班、調(diào)班、并班，無特殊原因不得隨意調(diào)換班主任；五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)于轉(zhuǎn)入、借讀的學(xué)生，要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)安排入學(xué)。在分班后的常態(tài)管理中，同一年級(jí)平行班級(jí)學(xué)生人數(shù)的差距原則上不能超過3人，防止把轉(zhuǎn)學(xué)、借讀變成變相的擇班。

⒊嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化督辦?！瓣柟夥职唷睂?shí)行屬地化管理。校長是第一責(zé)任人。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“陽光分班”工作制度。

⒋積極宣傳，爭取支持。學(xué)校要通過校園網(wǎng)站、張貼通知等形式向社會(huì)和家長廣泛宣傳“陽光分班”的政策、目的、意義以及分班的程序和方法，爭取社會(huì)各界的理解、支持和監(jiān)督，營造“陽光分班”的良好社會(huì)氛圍，建立全社會(huì)共同監(jiān)督實(shí)施“陽光分班”制度的環(huán)境秩序。

四、實(shí)施“陽光分班”制度的工作流程

⒈確定班數(shù)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際的學(xué)生報(bào)名人數(shù)和教師配備的實(shí)際情況，確定學(xué)校教學(xué)班數(shù)。

⒉教師分組。學(xué)校根據(jù)開設(shè)的班數(shù)，首先確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，確定與班主任配套的各學(xué)科任課教師。學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站及校園顯著位置公示各任課教師組的基本情況（學(xué)科、姓名、性別、年齡、教齡、職稱、學(xué)歷等）。

⒊抽簽定組。開學(xué)初學(xué)校召開“陽光分班”現(xiàn)場會(huì)，學(xué)生分組。按男、女生兩個(gè)序列各等分成4個(gè)自然組塊，并由家長代表抽簽組合成4個(gè)班。

⒋確定班級(jí)。在教育行風(fēng)監(jiān)督員、家長、學(xué)生代表共同監(jiān)督下，由班主任抽簽確定某組塊學(xué)生為某班級(jí)學(xué)生，抽簽結(jié)果現(xiàn)場公布、校內(nèi)公示。公示完畢后由學(xué)校將學(xué)生名冊(cè)、教師名單存檔。

⒌對(duì)未按時(shí)報(bào)到和轉(zhuǎn)入學(xué)生的處理。對(duì)未按時(shí)報(bào)到而未予以分班及轉(zhuǎn)入的學(xué)生，來報(bào)到時(shí)，要編入班額最少的班級(jí)，班額相等的情況下從一班開始編入。

元寶山區(qū)元寶山小學(xué)

2014.8

第五篇：去外公家

去外公家

正月初二一大早，我們?nèi)ネ夤野菽辍?/p>

爸爸說：“拿紅包的時(shí)候要禮貌一點(diǎn)兒，知道了嗎？”“知道了。”我說。到了外公家，果然外公已經(jīng)準(zhǔn)備好了紅包，我說：“祝外公長命百歲?！蓖夤吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“來，我給你紅包?！?/p>

我雙手接過紅包說：“謝謝……”。中午，我們聚在一起吃飯，我心想：“這么多家人在一起吃飯的機(jī)會(huì)真少啊……”晚飯后，我們要回家了，我跟外公說：“外公再見！”外公說：“再會(huì)?！弊詈?，我們滿心歡喜地回家了。

我們來到外公家，外公叫我看電視，我一邊在看電視，一邊盤算怎么開口“拜年”。我走到外公面前，可那句“恭喜發(fā)財(cái)”卻遲遲說不出口，外公問我：“傻小子，干什么呢？”

““恭？恭什么？”外公疑惑不解。

“外公?！蔽依×送夤囊陆牵肮舶l(fā)財(cái)！”

“都這把年紀(jì)了，還發(fā)什么財(cái)！哦，你這小子是給我拜年??！”外公摸摸口袋，拿出了100元?！斑@是給你的壓歲錢，最近金融危機(jī)，連這壓歲錢都‘縮水’了?！蓖夤粺o幽默地說。

我連忙說：“謝謝外公！祝外公身體健康，笑口常開！”

“你的學(xué)習(xí)成績可不能‘縮水’喲！”外公笑著叮囑道。我答應(yīng)道“我一定好好學(xué)習(xí)！”

雖然春節(jié)已經(jīng)過去，但給外公外公拜年的情景卻記憶猶新。外公外公并不富裕，但每年給我壓歲錢，這是他們對(duì)我學(xué)習(xí)的激勵(lì)。我一定好好學(xué)習(xí)，不讓學(xué)習(xí)成績“縮水”，決不辜負(fù)他們的期望。

春節(jié)到了，我和爸爸媽媽拎著大包小包的禮品去外公家拜年。外公早已在門口等候我們，迎接我們的到來。我拱手先給外公拜年：“祝外公在新的一年里一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美！”外公高興的邊祝福我邊給了我壓歲錢，還送給我一套新衣服、一個(gè)旺旺大禮包。

我還向外公匯報(bào)了我在學(xué)校里的收獲：“期末考試考了雙百、拿了尤伯東獎(jiǎng)學(xué)金、一根棒棒糖、還有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品等等?！蓖夤犕晡业膮R報(bào)馬上翹起大拇指說：“太好了！孩子，你真棒！”

今天，我到外公家拜年。

我們來到外公家就看見外公和外婆正在炒菜。還看見人都到齊了。有表哥，表姐，還有小姨等等。

我看著那些豐富的菜就忍不住了。有魚，蝦，螃蟹，雞肉，鴨肉，還有饅頭等等?？墒沁€沒到吃飯的時(shí)間，我不能吃。

終于開始吃飯了，我再也忍不住了。我先夾了一塊雞肉放進(jìn)嘴里，然后就吃了起來。但是，我看見表哥，表姐的座位是空空的，那時(shí)表哥，表姐正在津津有味地看電視。我就跑過去對(duì)他們說：“快來吃飯?！彼麄冋f：“哦，來了?！蔽覀冏鲈谝黄鸪?，還學(xué)大人的樣劃拳，喝飲料，我們吃得可開心啦！

今天，我在外公家拜年可高興啦！

今天，我們要去外公家，所以，早早的起了床。

做完該做的事，爸爸就來接我們了。

路過醫(yī)院，媽媽說：“去醫(yī)院看看大姐吧！”爸爸說：“好”吧把車停在醫(yī)院里。

走了許多房間，就是找不到她們結(jié)果真好碰上她們她帶著我們?nèi)チ瞬》?，原來她是要生孩子，孩子出上以?jīng)12天了，是個(gè)小弟弟。

小弟弟正在輸液，小弟弟都不哭真乖。我門在去外公家的路上，方琳姐給媽媽打了電話，說：“外公在大舅家哪里呢！

我們就趕去大舅家了，逃了大舅家，林林姐的小孩在騎小車，小車沒電了，他還坐在上面，并是一只腳穿鞋一直沒穿，很淘氣。

媽媽再給外公說了一會(huì)話就回家了。

早上起來天氣真冷啊!吃完飯，爸爸開始發(fā)動(dòng)車，響了，一會(huì)兒我們就坐上車去超市買了東西，路上的人真多呀!都是去外公外婆家走親戚類。媽媽問我買了什么東西?我說：“當(dāng)然是最好的啦"說著我拿著營養(yǎng)快線和中老年核桃粉叫媽媽看看。

到了外公家的那條街，外公就站在門口等我們。我們下了車，我到房間一看，啊!好多好吃的，有糖——蘋果，飲料。我坐在沙發(fā)又吃又喝，過了一會(huì)兒，外公說：“瀟瀟，新年好。”我說：“外公，新年好?！本o接著，外公就給我一個(gè)紅包，桌子上擺滿了許多菜，有菜，有魚，有雞.....我們都吃的津津有味，我覺得過年真好!

今天早上我想外公了，可是媽媽不同意，我只好求她，媽媽看我這么可憐很是同情我。

于是就說你可以去，不過有個(gè)要求，你要把作業(yè)做掉在去，知道沒?！爸懒恕?，我還要寫篇日記，我補(bǔ)充道。媽媽說我真是個(gè)好孩子，就讓我去了。我興高采烈地和爸爸去外公家，快到外公家的時(shí)候我說要看一個(gè)早上的電視，在睡會(huì)覺，然后寫作業(yè)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

看了一個(gè)早上的電視就吃午飯了，吃晚飯我說：“外公你燒的飯真好吃?。⊥夤樇t了。下午該睡覺了，我在床上玩著玩著就睡著了。等醒來就開始做作業(yè)。爸爸從外面回來看我字寫的很好說：”明天還帶你來“。

我好久沒去外公家住了，今天，媽媽終于答應(yīng)可以到外公家住幾天。

前些日子，舅舅和外公打電話過來叫我去住，自從去年下半年外婆起不了床病的很厲害了，我就沒去住過，我想我去了外公肯定會(huì)更加累的，不過我很想去住?？墒牵馄懦燥堃彩峭夤?，什么東西都是外公做的。外公太累了，不過外公家鄰居的一個(gè)小伙伴來了，我是想和她一起去玩的，因?yàn)?，每次放暑假我們都約好了一起玩，還有我們一起學(xué)習(xí)，這次她等了我很長時(shí)間，她都打電話過來了，叫我過去，我回了說：“今天，媽媽終于答應(yīng)我過來了。”今天我感覺我的心情特別高興，走路也唱著歌。

我想明天我過去我一定幫外公一起照顧外婆，因?yàn)?，我現(xiàn)在長大了。

早晨，我剛起床，媽媽告訴我，今天去外公家，吃過早飯，我和媽媽騎電動(dòng)車去超市買東西，買完東西，我們把電動(dòng)車放在超市門口，我和媽媽在路邊等公交車。

我問媽媽我們做幾路公交車，媽媽說：“坐一路公交車和八路公交車，都可以去外公家?！?終于等到了公交車。我和媽媽上了車，過了不到半個(gè)小時(shí) 就到外公家了。

已經(jīng)快到吃飯時(shí)間了，我在那看了會(huì)電視，飯就做好了，吃過午飯，我媽媽說：“大概一點(diǎn)多鐘回家，我在外公家還給母雞拍了三張照片。

去外公家我們很快樂!

今天，媽媽帶這弟弟，爸爸帶著我一起去了外公家。

我們給外公買了許多東西雞、酒、煙、娃娃哈……，一進(jìn)門，把車放在有院子里，我和千則華、千則鵬一起在放炮。

快吃飯的時(shí)候，我的.意義來了，還有姨夫、苗瑞雪、苗壯。吃晚飯。我我們四個(gè)在一起玩電 腦，兩個(gè)人兩個(gè)人一組，我和壯壯兩個(gè)人一組，千則華和千則鵬他倆一組，我們兩個(gè)人能玩3、4關(guān)才敗，他們倆才玩1關(guān)都敗了。

然后，我和千則華一起玩了會(huì)羽毛球，當(dāng) 我們開打時(shí)，我們倆都快忘了怎么玩了，以前我們打得又快又流暢。

今天在外公家可真高興。

今天是一年一度的中秋節(jié)，也是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。所以，我和媽媽要到下坂外公外婆家過中秋。

今天外公外婆搬了一張大桌子，因?yàn)槿颂?，周圍都坐滿了。開飯啦！哇——！這么豐盛的晚飯，讓我垂涎欲滴，不懂吃什么好：客秋包、豆腐包、野豬腳湯……讓我恨不得把這些菜自己獨(dú)吞了。大人們邊吃邊聊，雖然大人們說的是下坂話，可是仍然十分熱鬧。

吃完晚飯，我們出來看月亮。只見月亮像一位羞答答的小姑娘，先露小半邊臉，漸漸地，她大膽了，才把整張臉露了出來。看著月亮，我想起了爸爸和在北京的姐姐，爸爸因?yàn)樘厥馇闆r，沒有和我們一起，姐姐遠(yuǎn)在北京，也沒有回來。想到這些，我滿心傷感，真是“每逢佳節(jié)倍思親”呀！

多么快樂的中秋節(jié)呀！可惜已經(jīng)晚上了，要是每天都是中秋，那該多好呀！

今天，我和爸爸媽媽去我外公家吃團(tuán)年飯，午飯是一個(gè)叫李婆婆請(qǐng)的客。

吃完中午飯以后，我就到我的外公的小區(qū)里游園，我就去猜謎語，我猜對(duì)了6個(gè)，就得了6個(gè)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有洗衣粉、牙膏、牙刷和一個(gè)玩具車子。然后我就回到我外公的家玩，到了我的外公家樓上，我就跟我的朋友捉迷藏，我每次都抓住了我的朋友，我的朋友不服氣，就不跟我玩了。

時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到吃晚飯了，我很喜歡吃胡蘿卜，我就吃了很多。然后我休息了一會(huì)，我就要走了，我穿好了鞋，就準(zhǔn)備回家，我下完樓就坐了807路公共汽車回了家。

我和梁家偉游完七星公園，已經(jīng)接近傍晚。和梁家瑋告辭后，我和爸爸媽媽馬不停蹄地趕往外公家，去外公家拜年，文蘭表姨也來了，一共七大二小歡聚一堂，好熱鬧。

我和軒軒表弟兩個(gè)小朋友成了大家的“活寶”，在大人們的強(qiáng)烈要求下，我們輪番登場，拿出各種看家本領(lǐng)，表演精彩節(jié)目。我表演了《桂林童謠》，英文《自我介紹》、演唱“彈奏”《春節(jié)序曲》;軒軒背誦了《三字經(jīng)》，唱了成人歌《祝你一路順風(fēng)》，大人們陣陣喝彩。轉(zhuǎn)眼我的軒軒表弟已經(jīng)快六歲了，還有半年就要跨進(jìn)小學(xué)大門，當(dāng)年他出生的模樣我還記憶猶新呢。

一天，我在寫作業(yè)，健健哥哥來我們家?guī)覀內(nèi)マk身份證，我和姐姐的身份證過期了。去到辦身份證的地方，我和姐姐很無聊，就開始聊天，哥哥幫我們辦理身份證。都搞定后，哥哥帶我們?nèi)ベI零食、小龍蝦、羊排。零食是怕我們肚子餓了，哥哥說我們要去外公家吃飯，所以買小龍蝦和羊排去吃。哥哥把車停在一個(gè)地方，說是班還沒上完，讓我們鎖好門。畢竟等人是很無聊的事，我和姐姐在車?yán)锵仁浅粤闶?，吃到最后?shí)在吃不下了，我們就開始唱歌，亂吼一通，又是唱又是笑，在車?yán)锖孟耖_了一個(gè)迷你私人演唱會(huì)，吼到最后，實(shí)在沒有力氣了，碰巧哥哥回來了，我們就繼續(xù)前往外公家吃飯。

到了外公家，我們把剛買的小龍蝦和羊排全拿出來，然后享受美食。吃完晚飯，姨媽就帶我們?nèi)W尚（大型超市）買東西，買了東西后我們馬上回了家，洗了洗澡，上床睡覺了。

今天，我和媽媽去外公家，看看外公。

老舊的房子，場地上長滿了青苔，園子里有一棵桂花樹，被砍了很多枝丫。門口放著一個(gè)長長的南瓜。我們?cè)陂T外叫外公開門。可是沒有人回答。我們以為沒有人。一會(huì)兒，我卻看見外公在陽臺(tái)上曬被子。媽媽叫了一聲，還是沒聽見。媽媽打了電話，他也不接。媽媽趁外公又到陽臺(tái)上的時(shí)候，叫了一聲。這回他終于聽到了。他看到是我們，就下樓來開門。外公開門后，跟我們說了幾句話，就到樓上去睡覺了。

屋里，桌子底下，椅子底下，樓梯的扶手上，結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。外公眼睛不好，可能看不見。

媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，開始干活。媽媽給外公洗了些衣物，又拖地板，倒垃圾桶，整理屋子。我?guī)蛬寢尣磷雷右巫?，擦樓梯扶手?/p>

房子老了，外公也老了。我想，我們應(yīng)該常常去看看外公。