第一篇：中和小學(xué)平行分班方案

中和小學(xué)平行分班方案

全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《義務(wù)教育

一、指導(dǎo)思想

法》、天門市關(guān)于控制班額和平行分班的文件精神，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，對(duì)我校學(xué)生實(shí)行平行分班，切實(shí)解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇師、擇班問題，分享均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法、及步驟的宣傳，營(yíng)造廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界理解和支持平行分班的良好氛圍。

2、建立科學(xué)管理、陽光操作的平行分班長(zhǎng)效機(jī)制，全面落實(shí)平行分班工作。

3、面向全體學(xué)生，平均配備資源，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，辦好讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心的教育。

三、具體工作措施

1、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍

通過召開家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、家訪等形式，加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、細(xì)化安排、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)仙桃市教育局文件精神，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干個(gè)工作小組，明確責(zé)任分工。

3、均衡搭配、陽光操作

（1）任課教師分工：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及教師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定我校班主任和科任教師，并在校內(nèi)公示，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，取得本校教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

（2）學(xué)生分班辦法：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭住址、性別、年齡等綜合因素，利用微機(jī)平均分配。保證每班學(xué)生總數(shù)、男女比例、平均成績(jī)等方面基本一致。

（3）師生組合辦法：分班結(jié)束之后，學(xué)生報(bào)到之前，由班主任教師隨機(jī)抽取本班學(xué)生名單（先抽順序，再抽學(xué)生名單）。并及時(shí)公布。

（4）班級(jí)人員管理：分班結(jié)束后，任何人均不得提出對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整、變動(dòng)的要求，后入校學(xué)生按各班在校生人數(shù)情況分班。學(xué)生進(jìn)班需憑教務(wù)處蓋章的分班手續(xù)，任何人不許私送或私收學(xué)生。

為促進(jìn)教育公平，全面提高我校教育質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的文件精神，安排好我校新學(xué)期平行分班工作。

第二篇：2014平行分班工作總結(jié)

平行分班工作總結(jié)

為推進(jìn)教育均衡發(fā)展，有效促進(jìn)教育公平，我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見》和《初中新生入學(xué)平行分班實(shí)施方案》文件，我校組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了文件精神，并制定了切實(shí)可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實(shí)際情況以積極的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)做好平行分班工作。

2、我校于7月16日向?qū)W生及其家長(zhǎng)宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了七年級(jí)班主主任及其科任教師，并面向社會(huì)公示，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長(zhǎng)，深入了解這些教師的工作業(yè)績(jī)和風(fēng)格特點(diǎn)。

4、平行分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時(shí)，也為廣大教師提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，極大地激發(fā)了教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作熱情，收到了良好的效果。

5、我校本學(xué)期七年級(jí)招生人數(shù)雖然不多，但按上級(jí)要求，我校

制定了切實(shí)可行的平行分班實(shí)施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴(yán)格按照教育局文件精神安排和組織好學(xué)校今后的新學(xué)期平行分班工作，將平行分班工作落到實(shí)處。

小城子第二中學(xué)

2016年 8月

日

第三篇：小學(xué)均衡分班方案

靖邊縣金華路小學(xué)2018年秋季新生均衡分班方案

為了切實(shí)執(zhí)行《中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》要求與靖邊縣教育體育局相關(guān)的文件精神，我校遵循均衡配備教師，均衡編班教學(xué)原則；讓學(xué)生充分沐浴在義務(wù)教育的陽光下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極健康的個(gè)性，培養(yǎng)出優(yōu)良的品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等各方面的主動(dòng)性、積極性，使大家站在同一起跑線上，均衡發(fā)展，特制訂此分班方案。

一、分班原則：

1、堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。

2、堅(jiān)持“隨機(jī)抽取、均衡分配”的原則。

3、經(jīng)過校委會(huì)反復(fù)研究討論，科學(xué)合理的任命各班班主任與科任教師。

4、科任教師以老帶新、以強(qiáng)帶弱，均衡搭配。

5、學(xué)生按入學(xué)批次與男女生比例合理搭配。

二、分班領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：冀世佳 副組長(zhǎng)：王

斌

白保東

成員：米勇進(jìn)

牛

婭

張玉佳 張旺旺 劉

炳 王

岳

延小進(jìn)

三、分班辦法：

副校長(zhǎng)白保東主持、指導(dǎo)，各主任組織、實(shí)施，教師代表協(xié)助、監(jiān)督。

四、編班的基本程序：

1、科學(xué)搭配確定教師組合。學(xué)校按照新教師的均衡搭配，骨干教師和普通教師均衡搭配、男女教師均衡搭配等原則，確定班主任和任課教師組合名單，并在學(xué)校張榜公示。

2、對(duì)入學(xué)登記的新生，由學(xué)校按照招錄批次男生、女生性別比例均衡搭配的原則，兼顧班級(jí)人數(shù)，每班學(xué)生數(shù)要均衡。

五、編班要求：

1、教務(wù)處與德育處對(duì)班主任與科任教師協(xié)調(diào)搭配，將搭配結(jié)果提交校委會(huì)后開會(huì)研究通過；

2、各班級(jí)學(xué)生名均衡搭配后，名單上報(bào)校委會(huì)，經(jīng)確認(rèn)科學(xué)、合理均衡分配后，隨機(jī)指定班級(jí)班級(jí)名稱；

3、分班結(jié)束后，馬上將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示；

4、開學(xué)報(bào)名后，教務(wù)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單移交班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情，開展針對(duì)性教學(xué)；

5、分班結(jié)果經(jīng)校委會(huì)確認(rèn)后，任何人不得更改，違者按教學(xué)事故處理。

六、具體時(shí)間：

學(xué)校定于2018年8月25日下午進(jìn)行。

靖邊縣金華路小學(xué) 2018年8月22日

第四篇：黃河街道中學(xué)平行分班工作實(shí)施方案

黃河路街道中學(xué)平行分班方案

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《義務(wù)教育法》、東營(yíng)區(qū)關(guān)于控制班額和平行分班的文件精神，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，對(duì)各年級(jí)實(shí)行平行分班，切實(shí)解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇師、擇班問題，分享均衡的教育資源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法、及步驟的宣傳，營(yíng)造廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界理解和支持平行分班的良好氛圍。

2、建立科學(xué)管理、陽光操作的平行分班長(zhǎng)效機(jī)制，全面落實(shí)平行分班工作。

3、面向全體學(xué)生，平均配備資源，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，辦好讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心的教育。

三、具體工作措施：

1、宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍

通過召開家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、家訪等形式，加強(qiáng)對(duì)平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、細(xì)化安排、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

依據(jù)東營(yíng)區(qū)教育局文件精神，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干個(gè)工作小組，明確責(zé)任分工。

3、均衡搭配、陽光操作

（1）任課教師分工：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及教師的業(yè)務(wù)水平、管

理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定各年級(jí)班主任和科任教師，并在校內(nèi)公示，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，取得本校教職工及學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

（2）學(xué)生分班辦法：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭住址、性別、年齡等綜合因素，利用分班軟件進(jìn)行分配。保證每班學(xué)生總數(shù)、男女比例、平均成績(jī)等方面基本一致。

（3）師生組合辦法：分班結(jié)束之后，學(xué)生報(bào)到之前，由班主任教師隨機(jī)抽取本班學(xué)生名單（先抽順序，再抽學(xué)生名單）。并及時(shí)公布。

（4）班級(jí)人員管理：分班結(jié)束后，任何人均不得提出對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整、變動(dòng)的要求，后入校學(xué)生按各班在校生人數(shù)情況分班。學(xué)生進(jìn)班需憑教務(wù)處蓋章的分班手續(xù)，任何人不許私送或私收學(xué)生。

三、分班時(shí)間

由于我校學(xué)生流動(dòng)人口較多，每年都有一部分學(xué)生需要轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)研究決定，對(duì)六年級(jí)報(bào)名的學(xué)生9月1日上午報(bào)到,報(bào)到再按報(bào)到人數(shù)利用軟件進(jìn)行分班。

為促進(jìn)教育公平，全面提高我校教育質(zhì)量，我校將嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的文件精神，安排好我校新學(xué)期平行分班工作。

黃河路街道中學(xué)

二〇一四年八月

第五篇：分班方案

高嶺中學(xué)分班方案

為切實(shí)執(zhí)行教育局關(guān)于不分“重點(diǎn)班”、“快慢班”、“實(shí)驗(yàn)班”和“特長(zhǎng)班”的分班文件要求，讓學(xué)生充分沐浴在義務(wù)教育的陽光下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極健康的個(gè)性，培養(yǎng)出優(yōu)良的品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生等各方面的主動(dòng)性、積極性，使大家站在同一起跑線上，公平競(jìng)爭(zhēng)、均衡發(fā)展，特制定此分班方案。七年級(jí)：

一.分班原則

1.學(xué)校任命各班班主任。

2.科任教師以老帶新，均衡搭配。

3.學(xué)生以小升初考試成績(jī)?yōu)橹?，從高分到低分排列，再按?、2、3，3、2、1分班，1分在701班，2在702班，3在703班，保證每個(gè)班級(jí)好中差均勻搭配。

二.分班方法

1.教導(dǎo)處在家長(zhǎng)代表監(jiān)督下根據(jù)上述原則分好班。

2.班主任采取抽簽形式抽取班級(jí)。

3.分班過程由家長(zhǎng)代表全程監(jiān)督。

八年級(jí)、九年級(jí)不再重新分班，實(shí)行教師、學(xué)生跟班上。