第一篇：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2011年青年教師創(chuàng)新項(xiàng)目課題

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2011年青年教師創(chuàng)新項(xiàng)目課題指南

馬克思主義學(xué)院

1、光復(fù)初期臺(tái)灣的中共地下黨研究

2、哈貝馬斯公民倫理思想研究

3、武昌首義之后的輿論再造與湖北軍界認(rèn)同

4、普京的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思想研究

5、中國(guó)財(cái)經(jīng)類高校大學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)研究——亞當(dāng)·斯密與顏李學(xué)派經(jīng)濟(jì)倫理思想比較之啟示

哲學(xué)院

1、宗教哲學(xué)研究

2、宗教文化與和諧社會(huì)發(fā)展研究

3、政治哲學(xué)研究

4、戰(zhàn)爭(zhēng)倫理研究：以正義戰(zhàn)爭(zhēng)理論為例

5、社會(huì)穩(wěn)定關(guān)系研究

6、群體性事件對(duì)地方治理的影響研究

7、城市社會(huì)學(xué)理論研究

8、哲學(xué)邏輯專題研究

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

1、生態(tài)文明建設(shè)與產(chǎn)業(yè)生態(tài)化研究 2、20世紀(jì)30年代中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想的轉(zhuǎn)變及發(fā)展研究——基于世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沖擊的視角

財(cái)政稅務(wù)學(xué)院

1、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的逆向選擇問題研究

2、我國(guó)“土地財(cái)政”的測(cè)度與治理研究

3、以執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為導(dǎo)向的稅源專業(yè)化管理研究

4、地方政府公共支出效率與公眾參與模式

5、中國(guó)會(huì)掉入“中等收入陷阱”么？——基于社會(huì)流動(dòng)視角的分析 經(jīng)

6、濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和工業(yè)化的方向：基于財(cái)稅視角的研究

7、提高高校管理隊(duì)伍工作效率研究

8、政府間轉(zhuǎn)移支付與基本公共服務(wù)均等化問題研究

9、稅收負(fù)擔(dān)與收入分配問題研究

10、我國(guó)社會(huì)保障制度的效果研究

11、我國(guó)宏觀稅負(fù)合理性研究

金融學(xué)院

1、中國(guó)證券市場(chǎng)已實(shí)現(xiàn)波動(dòng)率統(tǒng)計(jì)特征分析

2、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與信用風(fēng)險(xiǎn)作用機(jī)制與效應(yīng)研究

3、中國(guó)通貨膨脹的福利成本研究:基于預(yù)期沖擊的視角

4、商業(yè)銀行利益相關(guān)者治理——國(guó)際比較與中國(guó)銀行業(yè)公司治理機(jī)制的構(gòu)建

5、地區(qū)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的金融支持研究

6、中國(guó)貨幣供應(yīng)機(jī)制與通脹預(yù)期研究

7、保險(xiǎn)發(fā)展與金融穩(wěn)定關(guān)系的理論與實(shí)證研究

法學(xué)院

1、國(guó)家所有權(quán)運(yùn)行法律機(jī)制研究

2、農(nóng)村社會(huì)管理機(jī)制的法治化研究

3、著作權(quán)保護(hù)中的消費(fèi)者運(yùn)動(dòng)與制度創(chuàng)新

4、法院裁判的類型化研究

5、英美法在中國(guó)近代的傳播與影響

6、各國(guó)著作權(quán)集體管理與競(jìng)爭(zhēng)政策之研究

7、組織視角下的歐盟憲政

8、產(chǎn)業(yè)視角下的中國(guó)著作權(quán)法第三次修改

9、我國(guó)憲法語境下大司法權(quán)研究

10、我國(guó)類別股份法律制度構(gòu)建

11、商標(biāo)法功能性原則的比較研究

12、夫妻非常財(cái)產(chǎn)制研究

13、信息時(shí)代公民隱私權(quán)的公法保護(hù)研究

14、“微博時(shí)代”的言論自由與法律規(guī)制研究

15、“新生代農(nóng)民工”的民主參與及權(quán)利保障實(shí)證研究

16、憲法學(xué)視野下的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)治理研究

17、國(guó)家綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)中的中央與地方關(guān)系跟蹤研究

18、出土文獻(xiàn)與法史研究

19、楚國(guó)法律文化研究 20、區(qū)域法制史研究

21、簡(jiǎn)帛文書與中國(guó)法律思想史研究之深化

22、儒家思想的現(xiàn)代公法意義解讀

23、法律與文學(xué)研究：以中國(guó)古典小說為材料

24、古希臘法律思想研究

25、羅馬法史研究

26、中世紀(jì)自然法理論研究

27、教會(huì)法研究

28、民國(guó)時(shí)期法學(xué)教育研究

29、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法律保護(hù)研究

刑事司法學(xué)院

1、民生警務(wù)：和諧語境下公安法治文化構(gòu)建的中國(guó)模式 1.和諧語境下公安執(zhí)行力研究

2、司法會(huì)計(jì)基礎(chǔ)問題研究

3、警察公共關(guān)系在獄政管理中的應(yīng)用研究

外國(guó)語學(xué)院

1、美國(guó)20世紀(jì)戲劇研究

2、北歐現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究

3、傳記文學(xué)中的虛構(gòu)與紀(jì)實(shí)研究

4、法中鄉(xiāng)土文學(xué)與和諧心靈構(gòu)建研究

5、翻譯理論研究及翻譯實(shí)踐研究

6、翻譯適應(yīng)選擇論與漢英旅游翻譯研究

7、國(guó)外重要文論家批評(píng)家研究

8、國(guó)外重要作家作品研究

9、基于認(rèn)知語言學(xué)的日語動(dòng)詞教學(xué)法的實(shí)證研究

10、建國(guó)60年英語戲劇研究回顧與展望

11、教育生態(tài)學(xué)視角的語言思辨能力研究

12、口譯理論與實(shí)踐研究

13、離散文學(xué)翻譯研究

14、培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)創(chuàng)新人才的教改試驗(yàn)

15、批評(píng)性體裁分析視角下語篇的篇際互文性研究

16、全球化背景下中國(guó)大學(xué)生對(duì)世界英語變體之態(tài)度的研究—一項(xiàng)基于教授“世界英語”的課堂設(shè)計(jì)的研究調(diào)查

17、日語學(xué)習(xí)者語料庫構(gòu)建的實(shí)證性研究

18、詩歌、戲劇翻譯研究

19、外國(guó)生態(tài)文學(xué)與當(dāng)代人類生存困境研究 20、外國(guó)文學(xué)經(jīng)典對(duì)民族文化建構(gòu)的作用及機(jī)制

21、應(yīng)用文體翻譯研究

22、英法文化差異在兩種語言中的佐證研究

23、英法語言對(duì)比研究對(duì)我國(guó)法語教學(xué)的影響

24、英漢情感隱喻認(rèn)知對(duì)比研究

25、語言學(xué)理論研究

26、語言與文化研究

27、中國(guó)語境中的外語教育和外語學(xué)習(xí)者的身份構(gòu)建

28、中外跨文化交際與傳播中中國(guó)傳統(tǒng)文化的弱勢(shì)地位——評(píng)述如何提升母語文化的競(jìng)爭(zhēng)力

29、中西翻譯家、翻譯理論家研究

30、中西翻譯理論研究及中西翻譯理論對(duì)比研究

新聞與文化傳播學(xué)院

1、中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)對(duì)中國(guó)動(dòng)畫造型的影響

2、論“抽象性”在實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫中的特點(diǎn)與表現(xiàn)

3、論中國(guó)動(dòng)畫與繪畫之間的關(guān)系

4、歐美動(dòng)畫與日本動(dòng)畫電影配樂比較研究

5、普通高校學(xué)生音樂教學(xué)模式研究

6、美國(guó)印第安作家露易絲·厄德里克小說研究

7、當(dāng)代美國(guó)印第安文學(xué)研究

8、中外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

9、報(bào)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期人力資源管理研究——以湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)為主要案例

10、“公民新聞”時(shí)代新聞專業(yè)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力研究

11、“中國(guó)學(xué)派”動(dòng)畫藝術(shù)的發(fā)展歷程及美學(xué)價(jià)值研究

12、媒介經(jīng)營(yíng)管理研究-以數(shù)字技術(shù)時(shí)代為背景

13、中國(guó)旅游傳播現(xiàn)狀研究

14、媒介融合背景下廣告運(yùn)作策略研究

15、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)三維虛擬校園系統(tǒng)

16、中西詩學(xué)關(guān)于“形象”的論述之比較

17、中國(guó)古代文論詩性言說方式研究

18、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的馬克思主義新聞?dòng)^教育

19、中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道研究 20、中國(guó)近代法制新聞報(bào)道研究

21、法制新聞傳播效果研究

22、傳播媒介與法制觀念變遷

23、經(jīng)濟(jì)新聞傳播效果研究

24、論“事”與中國(guó)文學(xué)的敘事機(jī)制 25、20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)傳播的類型、模式和機(jī)制研究

工商管理學(xué)院

1、虛擬社區(qū)知識(shí)共享實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究

2、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、互補(bǔ)資產(chǎn)與創(chuàng)新績(jī)效

3、社交網(wǎng)站SNS商業(yè)模式研究

4、企業(yè)社會(huì)責(zé)任行為研究

5、消費(fèi)者心理與行為研究

6、民族品牌國(guó)際化研究

7、社會(huì)變革中社會(huì)營(yíng)銷應(yīng)用的實(shí)證研究

8、中國(guó)飯店集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)區(qū)位選擇研究：理論模型構(gòu)建與實(shí)證分析

9、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制與政策研究：基于主體功能區(qū)規(guī)劃的實(shí)證分析

10、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下應(yīng)用開發(fā)商的市場(chǎng)資源整合策略及效果研究

11、電子商務(wù)市場(chǎng)中平臺(tái)企業(yè)應(yīng)如何提高商家的自律：制度理論的視角

12、中國(guó)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)外商投資的動(dòng)因和模式研究

13、中國(guó)海外投資企業(yè)的自主創(chuàng)新提升途徑和模式研究；

14、中國(guó)海外投資企業(yè)與研發(fā)全球化模式研究

15、電子商務(wù)平臺(tái)消費(fèi)者在線評(píng)論挖掘研究

16、湖北新生代農(nóng)民工問題的實(shí)證研究——以工作家庭沖突對(duì)工作績(jī)效的影響為研究視角

17、轉(zhuǎn)型時(shí)期傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群的降級(jí)風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策研究

會(huì)計(jì)學(xué)院 1、20世紀(jì)西方會(huì)計(jì)思想發(fā)展研究

2、低碳經(jīng)濟(jì)要求下環(huán)境投資的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略研究

3、低碳經(jīng)濟(jì)與環(huán)境審計(jì)問題研究

4、國(guó)際會(huì)計(jì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

5、國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)與企業(yè)無形資產(chǎn)戰(zhàn)略研究

6、后金融危機(jī)時(shí)代企業(yè)融資問題研究

7、.基于會(huì)計(jì)視角的企業(yè)環(huán)境績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究

8、集團(tuán)公司資金運(yùn)行模式及風(fēng)險(xiǎn)控制問題研究

9、近五年中國(guó)國(guó)有企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告披露的信息含量研究

10、經(jīng)濟(jì)全球化背景下我國(guó)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)問題研究

11、內(nèi)部控制發(fā)展史研究

12、企業(yè)創(chuàng)新投資的動(dòng)因研究

13、企業(yè)社會(huì)責(zé)任國(guó)際評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在中國(guó)應(yīng)用的會(huì)計(jì)體系創(chuàng)建研究

14、企業(yè)投資的經(jīng)濟(jì)后果評(píng)價(jià)研究；

15、全流通背景下上市公司股權(quán)激勵(lì)問題研究

16、實(shí)施國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則對(duì)我國(guó)上市公司的影響研究

17、我國(guó)企業(yè)現(xiàn)金持有的對(duì)沖效應(yīng)研究

18、我國(guó)上市公司股權(quán)再融資中的市場(chǎng)擇時(shí)行為研究

19、希臘主權(quán)債務(wù)危機(jī)與我國(guó)企業(yè)融資環(huán)境研究 20、政府會(huì)計(jì)改革的驅(qū)動(dòng)因素研究

21、政府內(nèi)部控制研究

22、政府運(yùn)行成本的核算與信息披露研究

23、中國(guó)上市公司超額募集資金的使用效率研究。

24、中國(guó)證券市場(chǎng)股價(jià)同步波動(dòng)的形成機(jī)制與經(jīng)濟(jì)后果研究

25、中小企業(yè)融資問題研究

26、綜合會(huì)計(jì)指數(shù)的設(shè)計(jì)研究

公管學(xué)院

1、我國(guó)基層公務(wù)員工作激勵(lì)體系創(chuàng)新及其應(yīng)用研究

2、健全就業(yè)援助制度研究

3、企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)中斷補(bǔ)繳及特殊群體參保政策跟蹤研究

4、事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資與養(yǎng)老保險(xiǎn)銜接政策問題研究

5、企業(yè)工資決定機(jī)制研究

6、職業(yè)能力鑒定改革發(fā)展研究

7、創(chuàng)業(yè)政策評(píng)估研究

8、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系研究

9、群體性事件的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究

10、群體性事件的演化機(jī)理與化解機(jī)制研究

11、社會(huì)組織參與社會(huì)矛盾化解的路徑研究

12、社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與社會(huì)矛盾預(yù)防研究

13、省管縣的實(shí)證研究

14、公共部門人力資源管理的實(shí)證分析

15、社區(qū)管理創(chuàng)新

16、社會(huì)管理方法創(chuàng)新

17、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督問題研究

18、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代政府角色轉(zhuǎn)換研究

19、收入分配問題研究

20、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代政府公共關(guān)系研究

21、中國(guó)省級(jí)政府與中央各部委間科技治理政策矩陣研究。

22、中央政府與地方政府間科技治理機(jī)制研究。

23、縱向?qū)蛹?jí)政府間科技合作--基于全國(guó)31個(gè)省級(jí)政府與27個(gè)中央部委間科技合作的實(shí)證分析研究

24、地方政府競(jìng)爭(zhēng)與城鄉(xiāng)收入差距

25、湖北省非自愿移民社會(huì)融合研究：以丹江口庫區(qū)移民為例

26、失地農(nóng)民就業(yè)難與人力資本提升研究

27、強(qiáng)制性社會(huì)變遷中的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生機(jī)理與政策規(guī)制

28、農(nóng)村合作組織的風(fēng)險(xiǎn)管理研究

29、湖北省人口負(fù)增長(zhǎng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成因及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響研究 30、武漢市產(chǎn)業(yè)格局－人口分布空間結(jié)構(gòu)模式研究

統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院

1、隨機(jī)金融模型分析及其數(shù)值計(jì)算

2、電子商務(wù)對(duì)企業(yè)與消費(fèi)者影響的研究

3、數(shù)理金融中的現(xiàn)代計(jì)算技術(shù)研究

4、經(jīng)濟(jì)模型的參數(shù)估計(jì)方法研究

5、金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)度量的方法研究

6、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)在金融研究中的應(yīng)用

7、均勻試驗(yàn)設(shè)計(jì)在金融市場(chǎng)中的應(yīng)用研究

8、試驗(yàn)設(shè)計(jì)在六西格瑪質(zhì)量管理中的應(yīng)用

9、基于試驗(yàn)設(shè)計(jì)的抽樣調(diào)查及其相關(guān)問題的研究

10、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與金融數(shù)據(jù)分析

11、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的多元統(tǒng)計(jì)方法

12、多元統(tǒng)計(jì)分析方法與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

13、空間時(shí)間動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)建模方法及其在金融工程中的應(yīng)用

信息與安全工程學(xué)院

1、數(shù)字圖像安全技術(shù)研究

2、武漢市可吸入顆粒物的監(jiān)測(cè)及其來源分析

3、電子商務(wù)企業(yè)的商務(wù)智能（business intelligence)研究

4、基于空間統(tǒng)計(jì)學(xué)的金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)選址研究

5、數(shù)字化技術(shù)在致死產(chǎn)權(quán)保護(hù)中的應(yīng)用研究

6、智能優(yōu)化模型及算法研究

第二篇：關(guān)于印發(fā)《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管...

關(guān)于印發(fā)《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法(試行)》的通知

(中南大教字[2012]11號(hào))

全校各單位：

為了貫徹落實(shí)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號(hào)）文件精神，根據(jù)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》（教高函〔2012〕2號(hào)）和《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函〔2012〕5號(hào)）等文件要求，切實(shí)實(shí)施高等教育質(zhì)量水平提升工程，深入推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目建設(shè)，建立并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定在全校大學(xué)生中廣泛開展并實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。為加強(qiáng)該計(jì)劃項(xiàng)目的組織與管理，促進(jìn)項(xiàng)目的順利實(shí)施和取得預(yù)期成果，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法(試行)》，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

二○一二年六月十一日

主題詞:大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目 管理辦法 通知

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)辦公室

2012年06月15日印發(fā)

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

項(xiàng)目管理辦法(試行)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高[2011]6號(hào)）、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號(hào)）等文件精神，根據(jù)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》（教高函〔2012〕2號(hào)）、《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函〔2012〕5號(hào)）等文件要求，積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)各行各業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，特制定中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法。

第一條

計(jì)劃內(nèi)容

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。1．創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

2．創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

3．創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

第二條

申報(bào)要求

1．大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向在校全日制本科學(xué)生，原則上以二、三年級(jí)學(xué)生為主。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申請(qǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)。申請(qǐng)者必須品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)和研究探索精神，對(duì)科學(xué)研究、科技活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐有濃厚的興趣。

2．大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目面向全校本科學(xué)生申報(bào)，可以是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（不超過5人）；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目主要面向二、三年級(jí)學(xué)生，僅限團(tuán)隊(duì)（不超過5人）；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目主要面向三年級(jí)學(xué)生，僅限團(tuán)隊(duì)（不超過5人）。鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)科合作研究，同等條件下優(yōu)先資助團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目和跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)科合作項(xiàng)目。

3．申報(bào)項(xiàng)目學(xué)生需認(rèn)真填寫《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書》，自主設(shè)計(jì)、自主完成、自主管理。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，保證在在校期間完成。

4．各類項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限1人，負(fù)責(zé)人不得同時(shí)申報(bào)兩個(gè)及兩個(gè)以上的項(xiàng)目。有未結(jié)題項(xiàng)目的學(xué)生不得申請(qǐng)。

5．申報(bào)項(xiàng)目組須由學(xué)生選定或?qū)W院配備指導(dǎo)教師1-2名，指導(dǎo)教師需具備中級(jí)及以上職稱，積極鼓勵(lì)各項(xiàng)目聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家或行業(yè)專家擔(dān)任導(dǎo)師。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)行學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)教師應(yīng)不少于2名。每位指導(dǎo)教師限指導(dǎo)2項(xiàng)。

6．大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施期限一般為1年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目一般不超過2年。各項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間過半時(shí)需提交中期報(bào)告。申報(bào)者要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，盡可能在校期間完成。

第三條

機(jī)構(gòu)職能

1．學(xué)校成立中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的開展；同時(shí)成立中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)專家小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的立項(xiàng)審批、結(jié)題終審、效果分析評(píng)價(jià)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)專家小組辦公室設(shè)在教務(wù)部，教務(wù)部實(shí)踐教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理辦公室具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常組織、管理和協(xié)調(diào)工作，組織立項(xiàng)評(píng)審、中期檢查、結(jié)題評(píng)審、項(xiàng)目成果的總結(jié)與推廣。2．各學(xué)院成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)落實(shí)本學(xué)院項(xiàng)目實(shí)施的申報(bào)初審、立項(xiàng)答辯、中期管理（包括項(xiàng)目的變更，開展中期檢查，組織學(xué)術(shù)交流等）、結(jié)題驗(yàn)收等各項(xiàng)具體工作。

3．各學(xué)院安排專人負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施和管理工作，落實(shí)項(xiàng)目初審、材料匯總、檔案管理、中期檢查、后期結(jié)題等具體事宜，做好與教務(wù)部的聯(lián)絡(luò)工作。

第四條、項(xiàng)目管理

（一）申報(bào)立項(xiàng)

1．每年年初啟動(dòng)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作。教務(wù)部發(fā)布項(xiàng)目申報(bào)通知，闡明項(xiàng)目申報(bào)的原則、具體要求和時(shí)間安排。

2．項(xiàng)目申請(qǐng)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真填寫《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表》，提交至負(fù)責(zé)人所在學(xué)院。

3．各學(xué)院對(duì)申報(bào)項(xiàng)目組織評(píng)審，組織答辯，并填寫學(xué)院評(píng)審意見，確定學(xué)院申報(bào)項(xiàng)目。

4．各學(xué)院匯總《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表》，按評(píng)審成績(jī)高低填寫《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表》報(bào)教務(wù)部。

5．教務(wù)部組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行終審，擇優(yōu)推薦國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并進(jìn)行為期一周的公示。

（二）中期管理

1．項(xiàng)目申請(qǐng)人接到批準(zhǔn)立項(xiàng)的通知后，應(yīng)與教務(wù)部及所在學(xué)院簽訂項(xiàng)目管理合同書，不按時(shí)簽訂合同者，按自動(dòng)放棄處理。

2．各項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間過半時(shí)需開展中期檢查。中期檢查時(shí)項(xiàng)目組應(yīng)提交項(xiàng)目中期進(jìn)度報(bào)告，提供階段性的實(shí)踐活動(dòng)原始記錄。中期檢查主要是對(duì)項(xiàng)目的工作進(jìn)度、各項(xiàng)工作完成情況、中期成果等給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，提出項(xiàng)目進(jìn)一步實(shí)施的意見和建議。如發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目申報(bào)或?qū)嵤┻^程中有弄虛作假或工作無明顯進(jìn)展的現(xiàn)象，應(yīng)提出及時(shí)終止項(xiàng)目運(yùn)行的建議。

3．項(xiàng)目變更或終止應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向?qū)W院提出書面申請(qǐng)，闡明具體原因，對(duì)變更項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目進(jìn)度等作出詳細(xì)描述。學(xué)院應(yīng)進(jìn)行實(shí)事求是的審核，給出同意與否的結(jié)論，并提交學(xué)校認(rèn)定、備案并通知執(zhí)行。

（三）結(jié)題驗(yàn)收

項(xiàng)目驗(yàn)收所必備材料為總結(jié)報(bào)告，硬件項(xiàng)目須有實(shí)物，支撐材料為論文、設(shè)計(jì)、專利及其它相關(guān)支撐材料。專家組查驗(yàn)相關(guān)結(jié)題材料，聽取項(xiàng)目組成員的匯報(bào)和答辯，在全面評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成情況和成果水平的基礎(chǔ)上，對(duì)項(xiàng)目作出明確的成績(jī)?cè)u(píng)定，填寫“結(jié)題驗(yàn)收表”。

（四）后期管理

1．學(xué)校教務(wù)部定期組織對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目中的優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)選，被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目的學(xué)生及指導(dǎo)教師，學(xué)校將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有實(shí)用價(jià)值的成果幫助申請(qǐng)專利和組織推廣。

2．對(duì)取得階段性成果創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，經(jīng)學(xué)生（限項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人）提出申請(qǐng)，征得指導(dǎo)教師同意后，經(jīng)學(xué)院審查，可作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題繼續(xù)進(jìn)行；對(duì)于研究成果已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求，經(jīng)學(xué)校審核鑒定后可代替本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

3．學(xué)校對(duì)各學(xué)院實(shí)施學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，每年組織一次檢查并進(jìn)行計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施效果的綜合評(píng)價(jià)。對(duì)綜合評(píng)價(jià)排名前3名的學(xué)院，下一適當(dāng)增加項(xiàng)目指標(biāo)；對(duì)評(píng)價(jià)排名后3名的學(xué)院，下一適當(dāng)減少項(xiàng)目指標(biāo)。

第五條、經(jīng)費(fèi)管理

1．大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃經(jīng)費(fèi)來源：中央財(cái)政專項(xiàng)資金、學(xué)校專項(xiàng)資金或者社會(huì)、個(gè)人等資助或捐贈(zèng)的經(jīng)費(fèi)。

2．項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)由學(xué)校教務(wù)部、財(cái)務(wù)部和項(xiàng)目所在學(xué)院共同管理，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，保證專款專用。

3．項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分三次下?lián)?，?xiàng)目負(fù)責(zé)人在簽訂“中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目合同書”并提交實(shí)施方案后，憑票據(jù)報(bào)銷總資助經(jīng)費(fèi)的40％；中期檢查合格并由教務(wù)部向財(cái)務(wù)部遞交中期檢查合格名冊(cè)后報(bào)銷總資助經(jīng)費(fèi)40％；項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收后報(bào)銷剩余的20％。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)做到節(jié)約開支，?？顚Ｓ谩?/p>

4．經(jīng)費(fèi)主要用于項(xiàng)目研究所需的資料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等必要開支，不得用于支出勞務(wù)費(fèi)等人員經(jīng)費(fèi)。報(bào)銷單必須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)老師簽字，經(jīng)所在學(xué)院審核后方可到財(cái)務(wù)處報(bào)銷。具體報(bào)銷操作流程按照學(xué)校財(cái)務(wù)部有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。

5．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文以及學(xué)生以項(xiàng)目為基礎(chǔ)申請(qǐng)的專利應(yīng)標(biāo)注“中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助”，所需費(fèi)用由項(xiàng)目支付，專利知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

6．經(jīng)核查，對(duì)下列情況，學(xué)校有權(quán)責(zé)令項(xiàng)目負(fù)責(zé)人停止使用項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)，將視情節(jié)輕重凍結(jié)未用經(jīng)費(fèi)或追繳已撥經(jīng)費(fèi)，對(duì)主要責(zé)任人予以處罰：

1、因申請(qǐng)人執(zhí)行不力，無故延期又無具體改進(jìn)措施致使項(xiàng)目無法按預(yù)期完成的；

2、申請(qǐng)人將經(jīng)費(fèi)挪作他用的。第六條、政策保障

1、學(xué)校各相關(guān)職能部門及各院系要積極為參與項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人提供免費(fèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、設(shè)備以及技術(shù)等服務(wù)工作。參與項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人可依托項(xiàng)目網(wǎng)站，進(jìn)行項(xiàng)目展示、開展創(chuàng)新研究和實(shí)踐。學(xué)校各部門要利用多種渠道做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的宣傳報(bào)道和學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)促進(jìn)等工作，確保大學(xué)生及時(shí)了解我校大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃相關(guān)情況，為參與項(xiàng)目的學(xué)生提供合作和交流的機(jī)會(huì)。

2、參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生可在各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和免試推薦研究生時(shí)獲得相應(yīng)加分。

3、對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的教師，學(xué)校根據(jù)其指導(dǎo)項(xiàng)目的時(shí)間、項(xiàng)目?jī)?nèi)容計(jì)算其指導(dǎo)工作量。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目按每項(xiàng)目20課時(shí)計(jì)算，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目按每項(xiàng)目40課時(shí)計(jì)算。

本辦法由學(xué)校教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目課題方案

《構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制》

課題研究方案

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人們就業(yè)方式日益多樣化，勞動(dòng)力在產(chǎn)業(yè)間轉(zhuǎn)移和地區(qū)間流動(dòng)日趨頻繁，流動(dòng)的黨員越來越多，流動(dòng)的范圍越來越廣。為了貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“適應(yīng)新形勢(shì)、探索黨員管理工作新機(jī)制”的要求，與時(shí)俱進(jìn)地做好流動(dòng)黨員的教育管理工作，探索構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的流動(dòng)黨員管理機(jī)制，使流動(dòng)黨員能充分發(fā)揮先鋒模范作用?，F(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、基本情況

（一）流向分布：大區(qū)域相對(duì)集中但小范圍分散流動(dòng)。流動(dòng)黨員流向在地域上、行業(yè)上相對(duì)集中，一般是從農(nóng)村向城市、從落后地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。興山作為一個(gè)相對(duì)落后的地區(qū)，目前全縣流出黨員218人，能證實(shí)身份的流入黨員僅5名。流出省外的130名，流出至省內(nèi)的88名，分別占外出總數(shù)的59.6%、40.3%。黨員主要流向 等地。從行業(yè)上看，全縣大多數(shù)流出黨員分布在挖煤、建筑、飲食服務(wù)等勞動(dòng)密集型行業(yè)。

（二）流動(dòng)數(shù)量：呈現(xiàn)出逐年增加的態(tài)勢(shì)但增幅隨改革而波動(dòng)。隨著改革開放的不斷深入和城市化進(jìn)程加快，流動(dòng)黨員的數(shù)量迅速膨脹。我縣2005年底流動(dòng)黨員為137名，2007年流動(dòng)黨員數(shù)達(dá)218名，同比增加了59%。我縣流動(dòng)黨員外出主要集中在幾個(gè)時(shí)期，在農(nóng)村科技發(fā)展和退耕還林政策實(shí)施時(shí)期，農(nóng)村出現(xiàn)大批剩余勞動(dòng)力；國(guó)有集體企業(yè)普遍改制時(shí)期，使大量下崗職工黨員外出；近年來機(jī)關(guān)事業(yè)單位的改革而使許多黨員干部離崗待退或提前退休后變成流動(dòng)黨員。

（三）黨員構(gòu)成：主體突出但結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜。身份，全縣218名流出黨員中，農(nóng)村黨員204名，占93.6%，明顯占據(jù)主體地位，但近年來下崗職工、復(fù)退軍人、大中專畢業(yè)生中的流動(dòng)黨員數(shù)量不斷增多。年齡，全縣流動(dòng)黨員仍以中青年為主，50歲以下者180人，占82.6%。文化程度，高中及高中以上文化的149名，占流動(dòng)黨員數(shù)的68.3%。

（四）思想狀態(tài)：主流突出但消極趨向也很明顯。流動(dòng)黨員思想主流是好的，大多數(shù)流動(dòng)黨員黨性意識(shí)強(qiáng)較強(qiáng)，迫切希望有個(gè)“家”。企業(yè)業(yè)主和群眾多數(shù)認(rèn)為流動(dòng)黨員的敬業(yè)精神強(qiáng)，影響較好。但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，由于教育管理的松懈和滯后，流動(dòng)黨員的思想防線正經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)和沖擊，整體思想水平存在明顯下滑趨勢(shì)，部分流動(dòng)黨員黨性意識(shí)、組織觀念日益淡薄，一些消極落后的思想意識(shí)不斷蔓延，流動(dòng)黨員不“亮證”。

二、流動(dòng)黨員管理存在的問題

（一）去向難掌握。由于外出黨員的流動(dòng)性很大，因此黨組織很難隨時(shí)掌握外出黨員的去向。其原因主要是一些基層黨組織對(duì)外出黨員管理認(rèn)識(shí)不深，重視不夠，教育管理不嚴(yán)，制度不全，流入、流出無登記，以導(dǎo)致部分黨員“來去自由”，外出前不向黨組織報(bào)告，外出后不與黨組織保持聯(lián)系。

（二）活動(dòng)難開展。外出黨員遠(yuǎn)離屬地黨組織，無法參加原黨支部的活動(dòng)，就是春節(jié)回家過年，也是來去匆匆。有的流入地黨組織對(duì)流入的黨員不聞不問，不參加從業(yè)地的黨組織過組織生活，與從業(yè)地黨組織保持聯(lián)系的很少。有的黨員因怕受約束，不愿暴露黨員身份，成為“隱性黨員”。相當(dāng)部分外出黨員存在“兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢”的心態(tài)，外出期間對(duì)原黨支部的工作不聞不問，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)漠不關(guān)心，沒有發(fā)揮“雙帶”作用。

（三）管理難到位。部分基層黨組織沒有制定切實(shí)可行的外出黨員管理措施，致使部分外出黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)和思想教育幾乎等于空白。有的地方黨組織對(duì)流入黨員管理也不夠重視，出現(xiàn)了管理上的“真空地帶”。在外出黨員中，有的還處于預(yù)備考察期。外出前，既不向黨

組織報(bào)告，外出后又不向黨組織主動(dòng)匯報(bào)思想，不按時(shí)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，以致于預(yù)備考察期間的表現(xiàn)難掌握，培養(yǎng)考察難落實(shí)，轉(zhuǎn)正手續(xù)難辦理。

(四)組織隸屬關(guān)系難接轉(zhuǎn)。一是不想轉(zhuǎn)。因流動(dòng)不定、不愿受監(jiān)督約束、緣于利益顧慮不想轉(zhuǎn)移，還有的認(rèn)為用人單位對(duì)黨員也沒有任何優(yōu)惠政策，不愿轉(zhuǎn)移。二是轉(zhuǎn)移組織關(guān)系程序復(fù)雜。目前黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移往往要經(jīng)過“三上三下”，如一名農(nóng)村黨員轉(zhuǎn)移組織關(guān)系到縣外，要經(jīng)過村支部——鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委——縣委組織部——外地某縣委組織部——鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委——接收黨支部這樣一個(gè)復(fù)雜過程，流動(dòng)黨員感覺費(fèi)時(shí)費(fèi)力，干脆不轉(zhuǎn)。三是用人單位未建黨組織，流動(dòng)黨員不知道黨組織關(guān)系向何處轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)出單位與接收單位缺少溝通銜接，黨員組織關(guān)系是否實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)接存在管理上的脫節(jié)現(xiàn)象。

（五）身份難明確。一是流動(dòng)黨員的身份只是其本人說自己是黨員，沒有有關(guān)的證明材料，黨組織難以確定其身份；二是有的黨員在私營(yíng)企業(yè)務(wù)工或給個(gè)體老板打工，工作時(shí)間緊，工作量大，沒有時(shí)間參與黨組織的活動(dòng)或不愿暴露黨員的身份，成為“隱身黨員”，不“亮證”。

（六）作用難發(fā)揮。一是部分流動(dòng)黨員認(rèn)為流動(dòng)黨員將黨組織的教育管理視為負(fù)擔(dān),擔(dān)心影響自己打工和

掙錢。二是一些流動(dòng)黨員感覺“報(bào)效無門”，有的想報(bào)效家鄉(xiāng)，但苦于渠道不暢，缺少發(fā)揮作用的平臺(tái)。三是一些流動(dòng)黨員長(zhǎng)時(shí)間脫離組織，對(duì)自己放松要求，混同一般群眾，放任自流。四是有的流動(dòng)黨員特別是一些企業(yè)下崗職工黨員認(rèn)為自己是改革的受害者，對(duì)黨心存怨恨，思想抵觸，牢騷情緒大，在群眾中反而產(chǎn)生一些消極影響。

三、指導(dǎo)思想

依托流動(dòng)黨員服務(wù)中心，以《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》為紐帶，推行服務(wù)承諾制，寓教育、管理于服務(wù)中，用黨組織的真情關(guān)懷，吸引流動(dòng)黨員主動(dòng)辦證、亮證，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)管理新機(jī)制。

四、研究的主要內(nèi)容

（一）、“服務(wù)承諾”主要內(nèi)容

就業(yè)指導(dǎo)。免費(fèi)提供就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹。

政策咨詢。免費(fèi)為流動(dòng)黨員提供人事、勞動(dòng)、工商、稅務(wù)等方面政策咨詢服務(wù)。

權(quán)益維護(hù)。根據(jù)訴求，協(xié)調(diào)司法等部門提供法律援助，維護(hù)流動(dòng)黨員合法權(quán)益。

社會(huì)保障。協(xié)調(diào)用工單位為流動(dòng)黨員辦理養(yǎng)老、工傷、生育、醫(yī)療等基本社會(huì)保障。

困難幫扶。對(duì)特困流動(dòng)黨員實(shí)行生活、創(chuàng)業(yè)、家庭

困難救助。

（二）、“服務(wù)承諾”主要措施

1、搭建服務(wù)平臺(tái)。一是建立縣、鄉(xiāng)、村流動(dòng)黨員服務(wù)中心（站、點(diǎn)），形成三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。抓好中心的規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)陣地、人員、經(jīng)費(fèi)。在相關(guān)單位實(shí)行流動(dòng)黨員出入登記制度。二是成立關(guān)懷理事會(huì)。農(nóng)村和社區(qū)成立黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)懷理事會(huì)在社區(qū)（村）無職黨員中、社會(huì)工作人才中確定一批理事成員，為流動(dòng)黨員提供思想、工作、生活關(guān)懷服務(wù)，切實(shí)解決“流出黨員外出之憂、流入黨員居家之難”。

2、規(guī)范服務(wù)制度。一是服務(wù)承諾制度；二是分類教育制度；三是持證管理制度。

3、拓寬服務(wù)方式。立足主動(dòng)服務(wù)、真情服務(wù)流動(dòng)黨員，采取三種不同方式提供服務(wù)。一是代理服務(wù)。服務(wù)站點(diǎn)都提供證照代辦服務(wù)。二是上門服務(wù)。服務(wù)站點(diǎn)上門送政策、送信息、送書籍。三是專人服務(wù)。安排在家黨員與流出黨員、本地黨員與流入黨員開展“一聯(lián)一”服務(wù)。

4、健全服務(wù)機(jī)制。推行服務(wù)承諾的過程中，寓教育、管理于服務(wù)中，實(shí)行“四結(jié)合”。一是服務(wù)與持證管理相結(jié)合。承諾的五項(xiàng)服務(wù)，流動(dòng)黨員憑《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》享受。二是服務(wù)與教育相結(jié)合。抓好流動(dòng)黨員分類教育工作，實(shí)現(xiàn)教育和服務(wù)相互促進(jìn)。三是服務(wù)與

發(fā)揮黨員作用相結(jié)合。開展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立典型，營(yíng)造氛圍。四是服務(wù)與非公企業(yè)黨建工作相結(jié)合。鼓勵(lì)和引導(dǎo)非公企業(yè)招收流動(dòng)黨員，既解決流動(dòng)黨員就業(yè)問題，又?jǐn)U大黨的工作覆蓋面，促進(jìn)非公企業(yè)黨建工作。

五、研究措施

（一）建立健全工作網(wǎng)絡(luò)。一是構(gòu)建縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)流動(dòng)黨員管理網(wǎng)絡(luò)?？h、鎮(zhèn)、村三級(jí)建立流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)信息管理庫?；鶎狱h組織為每個(gè)流動(dòng)黨員建檔立卡，掌握黨員各方面的情況；人才交流中心、勞動(dòng)力市場(chǎng)和工商、計(jì)劃生育等基層黨組織建立流動(dòng)黨員信息資料庫，配合搞好流動(dòng)黨員的動(dòng)態(tài)管理，實(shí)施規(guī)范化管理。二是建立雙向互動(dòng)管理體系。一方面，縣內(nèi)主要依托縣流動(dòng)黨員管理領(lǐng)導(dǎo)小組、鎮(zhèn)村流動(dòng)黨員服務(wù)中心和在“兩新”組織建立黨組織，加強(qiáng)流動(dòng)黨員的管理。三是建立鎮(zhèn)村流動(dòng)黨員服務(wù)中心和村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)懷理事會(huì)。建立健全關(guān)懷服務(wù)流動(dòng)黨員和外出務(wù)工青年的網(wǎng)絡(luò)。四是延伸管理鏈，實(shí)施“紅色陽光”工程，培養(yǎng)關(guān)懷外出務(wù)工青年和在校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。

（二）建立健全工作制度。一是建立流動(dòng)黨員登記制度?；鶎狱h支部每季度將外出、外來流動(dòng)黨員登記情況上報(bào)上級(jí)黨組織，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。二是建立流動(dòng)黨員聯(lián)系制度。實(shí)行在家黨員和流動(dòng)黨員“一聯(lián)一”結(jié)對(duì)。

三是建立流動(dòng)黨員目標(biāo)管理制度。結(jié)合黨員承諾制目標(biāo)責(zé)任書，要求流動(dòng)黨員做出承諾，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)流動(dòng)黨員的積極性。四是建立規(guī)范服務(wù)管理制度。建立服務(wù)承諾制度、分類教育制度、持證管理制度。五是建立流動(dòng)黨員服務(wù)中心和關(guān)懷理事會(huì)管理制度。

（三）建立健全承諾服務(wù)體系。一是著力營(yíng)造環(huán)境。對(duì)流動(dòng)黨員提供一站式服務(wù)，支持、引導(dǎo)和保護(hù)黨員合理流動(dòng)。同時(shí)，通過勞動(dòng)等部門，及時(shí)為外出黨員提供勞務(wù)信息服務(wù)，并有計(jì)劃地組織黨員開展勞務(wù)輸出。及時(shí)了解外出、外來流動(dòng)黨員的實(shí)際困難，積極為他們排憂解難，使流動(dòng)黨員安心務(wù)工經(jīng)商。二是努力提供保障。為流動(dòng)黨員提供技能、物質(zhì)等方面的保障，既提供技術(shù)技能方面的培訓(xùn)，也及時(shí)與流入地黨員組織取得聯(lián)系，使流動(dòng)黨員外出有依靠。流動(dòng)黨員外出前，基層黨組織指定專人進(jìn)行行前談話教育，重點(diǎn)引導(dǎo)黨員誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法等，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的宗旨觀念和黨性意識(shí)。三是積極打造平臺(tái)。加大對(duì)流動(dòng)黨員的關(guān)懷力度，通過開展“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一策”等主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)流動(dòng)黨員的家鄉(xiāng)觀念，激發(fā)他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的激情和愿望，真正發(fā)揮流動(dòng)黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮各種商會(huì)、專業(yè)協(xié)會(huì)等群團(tuán)組織的作用，在外來流動(dòng)黨員中開展“亮身份、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們誠信經(jīng)營(yíng)、守法致富、扶貧濟(jì)困。四是積極吸收外來流動(dòng)

黨員參加所在地黨組織的黨員代表會(huì)議，推薦優(yōu)秀外來流動(dòng)黨員進(jìn)入企業(yè)（協(xié)會(huì)）管理層，把外來流動(dòng)黨員納入各級(jí)評(píng)選表彰范圍，切實(shí)保障流動(dòng)黨員的權(quán)利。

四、工作步驟

整個(gè)工作分三個(gè)階段實(shí)施。

1、組織調(diào)研階段。對(duì)全縣流動(dòng)黨員進(jìn)行一次全面調(diào)查，準(zhǔn)確掌握流動(dòng)黨員的數(shù)量、去向、來源、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及個(gè)人基本情況等；建立外出和外來流動(dòng)黨員管理臺(tái)帳，加強(qiáng)跟蹤管理，實(shí)行定期登記和動(dòng)態(tài)管理，逐步實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員基本情況信息化管理。

2、組織實(shí)施階段。召開專門會(huì)議，明確各相關(guān)單位部門的職責(zé)。選擇2-3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分縣直單位、企業(yè)開展試點(diǎn)工作。

3、總結(jié)階段。認(rèn)真總結(jié)工作做法和成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，分析存在問題，提出改進(jìn)工作的意見。并形成專題報(bào)告上報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立創(chuàng)新項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委常委、組織部長(zhǎng)李修武同志為組長(zhǎng)，分管副部長(zhǎng)楊四龍同志為副組長(zhǎng)，抽調(diào)相關(guān)科室和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位負(fù)責(zé)人為成員，將創(chuàng)新項(xiàng)目工作擺上重要議事日程，納入基層黨建工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。強(qiáng)化流動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)

部門的溝通和協(xié)作，定期通報(bào)和研究創(chuàng)新項(xiàng)目工作。通過多種渠道解決工作所需經(jīng)費(fèi)2萬元。

加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目工作的督促檢查。及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，指導(dǎo)和推動(dòng)面上工作。對(duì)在工作中不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮的，要對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予教育幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，要作出必要的組織處理。

六、課題研究人員

第四篇：青年教師閱讀課題2013.8

一、閱讀書目：請(qǐng)根據(jù)參考書目或自選書目，閱讀3-5本

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展 新探》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》《從清華園到未名湖》，《追夢(mèng)人：陶西平教育漫筆》，《教育是沒有用的》，《小邏輯》，郭思樂教授 的《教育走向生本》，鐘啟泉教授的《教育的挑戰(zhàn)》，《給教師的建議》，《知 堂書話》，《教師日記》豐子愷，《日本四季》張燕淳；《格拉斯的煙斗》黃燦 然；《學(xué)校在窗外》黃武雄； 《教書匠》，《放牛班的春天》，《相約星期二——最后的十四堂課》

二、請(qǐng)根據(jù)個(gè)人情況，文字表述以下內(nèi)容：

青年教師的讀書是什么樣的狀態(tài)？青年教師在暑期如何閱讀？讀哪些書？通過何種途徑閱讀？青年教師的暑期閱讀興趣都表現(xiàn)在哪些方面？如何在暑期中激發(fā)并保持閱讀興趣？學(xué)校如何適當(dāng)?shù)夭扇∠嚓P(guān)舉措推動(dòng)及督促教師的暑期閱讀？閱讀之后的成果積累、反思情況如何？學(xué)校如何科學(xué)有效地做這方面的指導(dǎo)？

三、請(qǐng)?jiān)陂_學(xué)前完成下列工作：

①整理收集 “讀書成長(zhǎng)錄”（讀書筆記，讀書卡片，讀書心得，讀書簡(jiǎn)報(bào)、教育博客）。

② 整理研究過程材料，撰寫結(jié)題報(bào)告。

第五篇：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生思想政治教育專項(xiàng)課題管理辦法

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生思想政治教育專項(xiàng)課題管理辦法

(中南大研字〔2011〕9號(hào))

第一章總則

第一條為提高研究生思想政治教育研究水平，鼓勵(lì)開展高質(zhì)量高水平科學(xué)研究，加強(qiáng)和完善課題管理，總結(jié)管理工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本辦法。

第二條研究生思想政治教育專項(xiàng)課題的研究，必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極探索，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高研究生教育質(zhì)量。

第三條研究生思想政治教育專項(xiàng)課題，面向我校從事研究生思想政治教育的集體及個(gè)人，擇優(yōu)立項(xiàng)，統(tǒng)籌兼顧。

第四條黨委研究生工作部（以下簡(jiǎn)稱研工部）負(fù)責(zé)組織研究生思想政治教育專項(xiàng)課題的規(guī)劃實(shí)施，課題立項(xiàng)審批、中期檢查、結(jié)項(xiàng)管理等工作。

第二章課題申報(bào)

第五條研究生思想政治教育專項(xiàng)課題立項(xiàng)工作每年進(jìn)行一次，一般每年3月面向單位及個(gè)人公布。每次自申報(bào)公告發(fā)布之日起開始受理課題申報(bào)，期限一般為4周。

第六條研究生思想政治教育專項(xiàng)課題設(shè)立重點(diǎn)課題、一般課題。重點(diǎn)課題一般由黨委研究生工作部根據(jù)實(shí)際需要擬定指導(dǎo)性選題，以特別委托方式，單獨(dú)立項(xiàng)、集中力量開展研究；一般課題為自選課題。

第七條研究生思想政治教育專項(xiàng)課題可以以個(gè)人身份申報(bào)，申請(qǐng)人當(dāng)年只能申報(bào)一項(xiàng)課題；也可以以課題組集體申報(bào)，但集體申報(bào)人數(shù)不得超過4人。

第八條課題申請(qǐng)人必須如實(shí)填寫《研究生思想政治教育專項(xiàng)課題申請(qǐng)書》。凡上一未結(jié)項(xiàng)者不能申報(bào)新的課題。

第九條黨委研究生工作部將組織校內(nèi)專家對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真審查、篩選，并對(duì)推薦項(xiàng)目簽署個(gè)人意見。

第十條批準(zhǔn)立項(xiàng)的研究課題，由研工部發(fā)出《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生思想政治教育專項(xiàng)課題立項(xiàng)通知書》，課題負(fù)責(zé)人接到立項(xiàng)通知書后應(yīng)在兩周內(nèi)到研工部辦理有關(guān)經(jīng)費(fèi)手續(xù)。

第三章課題經(jīng)費(fèi)

第十一條課題資助經(jīng)費(fèi)一次核定、分期撥付。第一次撥付項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的50%作為項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，第二次在項(xiàng)目驗(yàn)收和成果鑒定合格后撥付另外50％的項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

第十二條所有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫涫褂梅秶饕ǎ?/p>

1、文獻(xiàn)資料的訂閱、購置、翻譯、復(fù)印、編印等費(fèi)用；

2、參加有關(guān)會(huì)議或舉辦相關(guān)小型會(huì)議的會(huì)務(wù)費(fèi)；

3、課題調(diào)研和收集資料的旅差費(fèi)；

4、必要的專家咨詢費(fèi)、軟件開發(fā)費(fèi)、消耗品購置費(fèi)；

5、研究成果的鑒定費(fèi)用；

6、專著出版費(fèi)、論文版面費(fèi)等。

第四章課題管理

第十三條各項(xiàng)目申報(bào)人應(yīng)在研究中期向研工部提交書面的項(xiàng)目研究進(jìn)展報(bào)告，并填寫《研究生思想政治教育專項(xiàng)課題進(jìn)展情況調(diào)查表》；研工部將對(duì)各項(xiàng)目研究計(jì)劃的執(zhí)行情況以及經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行中期檢查。

第十四條研究項(xiàng)目申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)時(shí)，項(xiàng)目申報(bào)人應(yīng)填寫《研究生思想政治教育專項(xiàng)課題結(jié)項(xiàng)報(bào)告》，并提供項(xiàng)目申請(qǐng)書、中期檢查意見書、研究總結(jié)報(bào)告、研究成果等有關(guān)材料。研工部將組織專家進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收和成果鑒定。

第十五條因特殊原因無法如期完成研究任務(wù)的，其項(xiàng)目申報(bào)人應(yīng)寫出書面說明，并提交延期報(bào)告和方案，經(jīng)研工部簽署意見后備案，延長(zhǎng)期最長(zhǎng)為一年。獲準(zhǔn)延期，但到期仍不能完成的課題將由秘書處撤銷該課題。被撤銷課題的課題負(fù)責(zé)人，三年內(nèi)不得申請(qǐng)新課題。

第十六條具有獨(dú)創(chuàng)性并能夠反映學(xué)校特色的研究項(xiàng)目，學(xué)校將推薦申報(bào)校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)思想政治教育研究?jī)?yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選；對(duì)獲得校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的研究項(xiàng)目，學(xué)校也給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

第五章附則

第十七條本辦法由黨委研究生工作部負(fù)責(zé)解釋。

第十八條本辦法自頒布之日起施行。