第一篇：2018年國家公務(wù)員考試最后沖刺階段要做什么準(zhǔn)備

2018年國家公務(wù)員考試最后沖刺階段要做什么準(zhǔn)備

根據(jù)工作安排，中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2018年度公務(wù)員招考報(bào)名時(shí)間為10月30日至11月8日，公共科目筆試時(shí)間為12月10日，屆時(shí)請(qǐng)廣大考生關(guān)注。為幫助更多考生積極備考2018湖南省公務(wù)員考試，湖南華圖為你準(zhǔn)備2018湖南公務(wù)員考試備考資料，希望對(duì)你有所幫助！每年參加國家公務(wù)員考試的都會(huì)有很多新手，也會(huì)對(duì)2018年國家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印流程不是特別了解，因此我們?yōu)榭忌砹?018國家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印指南，希望能對(duì)參加2018年國家公務(wù)員考試的考生有一定的幫助?！贰贰贰?018年國家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印網(wǎng)址(最新)在國家公務(wù)員考試的前15天是整個(gè)考試復(fù)習(xí)的最后一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)階段，俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，前期的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，專項(xiàng)復(fù)習(xí)都已經(jīng)聯(lián)系的差不多了，那么到了是騾子是馬拉出來溜溜的時(shí)候了，建議時(shí)間基本是考前1～2個(gè)月，當(dāng)然因人而異，時(shí)間可以相對(duì)減少，那么在這里主要介紹距離考試15天左右的行測(cè)沖刺方案。

在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括：

第一，選擇具有和真題形式、難度相當(dāng)?shù)臎_刺試卷，嚴(yán)格按照考試時(shí)間作答，自我檢測(cè)，以提高把握考試進(jìn)度的能力。

第二，復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺過程時(shí)，考生的壓力和心態(tài)可想而知。這時(shí)，考生應(yīng)抱著信心十足的狀態(tài)，把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的總結(jié)和歸納，使自己對(duì)所掌握的東西有一個(gè)整體的把握，對(duì)抓緊時(shí)間再鞏固知識(shí)會(huì)起到很好的作用。若有時(shí)間還可以對(duì)距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解，另外需要提醒考生的是，考試的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有嚴(yán)格的要求和程序安排，應(yīng)試者在考前應(yīng)該對(duì)應(yīng)試程序做認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。

第三，在臨近考試的一周左右的時(shí)間，要把最近幾年的行測(cè)考試卷子拿出來，做一下全真模擬，時(shí)間也要與真正的考試時(shí)間一致，包括總時(shí)長和開始的時(shí)間點(diǎn)，一般國考中行測(cè)考試都是在上午9點(diǎn)-11點(diǎn)，申論是在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，所以建議大家也是按照這個(gè)時(shí)間來模擬，一定要買全真的模擬試卷還有答題卡和申論答題紙，答完題后一定要認(rèn)真批改，因?yàn)檎骖}的質(zhì)量都是非常高的，前期的復(fù)習(xí)過程中千萬不要把真題拿出來做，一定要留在最后這個(gè)階段，把做錯(cuò)的題目好好分析，不僅要分析自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選錯(cuò)，還要找到說明自己做錯(cuò)的題目考查的知識(shí)點(diǎn)自己還是沒記住或者是沒理解，總結(jié)一下這個(gè)點(diǎn)就是：完成對(duì)考試的脫敏練習(xí)、查缺補(bǔ)漏、反復(fù)研究真題;當(dāng)然這個(gè)階段還是比較焦慮的，因?yàn)榫嚯x考試的時(shí)間已經(jīng)很短了，所以正常的人都會(huì)緊張的，要找到自己的減壓方法，比如說大吃一頓啊、找?guī)讉€(gè)小伙伴一起去KTV唱歌啊等，這些其實(shí)都是很好的減壓方法，每個(gè)人都一樣，在有壓力的時(shí)候往往不能正常發(fā)揮自己的真實(shí)水平，適當(dāng)?shù)臏p壓是非常有必要的，當(dāng)然切記不要過度，不要忘了自己的目標(biāo)。

需要強(qiáng)調(diào)的是行測(cè)畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常出錯(cuò)，辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持到最后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識(shí)點(diǎn)拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，而且也不會(huì)因臨考前的緊張而不知所措。

最后，湖南華圖教育祝各位考生找到適合自己的職位進(jìn)行報(bào)考，在今年的國考中取得驕人的成績(jī)，公考順利!希望這篇文章對(duì)您有所幫助，祝您考試順利！

第二篇：2012年國家公務(wù)員考試沖刺階段備考攻略

2012年國家公務(wù)員考試沖刺階段備考攻略

2012年國家公務(wù)員考試公告和大綱的公布，吹響了考生備考沖刺階段的號(hào)角。在這段時(shí)間里，考生該如何復(fù)習(xí)呢？華圖公務(wù)員考試研究中心專家從以下幾個(gè)方面給大家提出了建議：

首先，細(xì)讀大綱，掌握考試方向，查漏補(bǔ)缺。國家公務(wù)員考試，不公布真題，不公布答案，能夠指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)方向的只有考試大綱。因此，我們應(yīng)該參照大綱給出的考試方向，回顧前期備考過程中掌握的知識(shí)，有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)充和刪減，找出備考盲區(qū)，對(duì)各個(gè)科目的復(fù)習(xí)和相應(yīng)備考程度有明確的評(píng)估。

其次，行測(cè)在練習(xí)中學(xué)會(huì)取舍。在行測(cè)科目方面，應(yīng)該通過全套真題的練習(xí)，練習(xí)個(gè)性化的考試時(shí)間分布。我們?cè)诹私饬藗淇伎颇繌?fù)習(xí)情況之后，通過全套真題的模擬練習(xí)，印證復(fù)習(xí)過程中的強(qiáng)弱項(xiàng)，并在練習(xí)的過程中練習(xí)合理分配時(shí)間，做好取舍，爭(zhēng)取在自己最擅長的題目上拿到滿意的分?jǐn)?shù)。

第三，申論在重復(fù)中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。申論沖刺階段的備考，穩(wěn)扎穩(wěn)打的真題練習(xí)和修改仍然是最有效的方法。這個(gè)時(shí)期，考生練習(xí)對(duì)象應(yīng)該為歷年國考真題，即使之前做過，這個(gè)階段也因該以真題作參考。對(duì)于真題的練習(xí)，也不應(yīng)僅限于會(huì)做題，而是如何做好題，從更高的視角上抽象出答題規(guī)律和技巧，領(lǐng)會(huì)題目的精神，這就是“孰能生巧”的過程?？忌鷳?yīng)該嘗試把一套試題做透，對(duì)一套答卷，尤其是大作文部分反復(fù)修改，對(duì)于申論成績(jī)的提升有很大的幫助。在這段時(shí)間里，考生還應(yīng)該背誦一些水準(zhǔn)比較高的評(píng)論表達(dá)，嘗試應(yīng)用文章中體現(xiàn)比較高的理論水平和文字表達(dá)能力。

第四，對(duì)于大綱公布之后才開始復(fù)習(xí)的考生來說，我們沒有時(shí)間分模塊細(xì)化練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，真題練習(xí)是一條通向成功的捷徑。考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)在于練習(xí)技巧而非系統(tǒng)掌握知識(shí)。通過行測(cè)真題的練習(xí)，熟悉考試內(nèi)容，應(yīng)用考試技巧，探索自己應(yīng)對(duì)作答能力之外題型的方法；在申論練習(xí)中除了做真題來熟悉作答要求之外，還應(yīng)該有精益求精的修改答卷的耐心，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)申論成績(jī)質(zhì)的提高。申論優(yōu)秀文章的背誦和應(yīng)用，也是非常有效地提高成績(jī)的方法。

最后考試前這段時(shí)間是考生備戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是大家心理最受煎熬的時(shí)期。提醒廣大考生一定要合理安排這段時(shí)間，做好復(fù)習(xí)時(shí)間表，松弛有度，各科目準(zhǔn)備工作有條不紊的推進(jìn)?？忌梢酝ㄟ^和同學(xué)的交流，溝通信息，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)減輕自己的心理急躁情緒，在適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉中放松身心，避免被心理壓力影響，同時(shí)考生要養(yǎng)成良好的飲食為有健康體魄備戰(zhàn)考試提供支持。

祝愿各位考生能夠?qū)崿F(xiàn)自己成長的夢(mèng)想！

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第三篇：最后沖刺階段的講話

最后復(fù)習(xí)沖刺階段的講話

馬上該考試了，今天開個(gè)短會(huì)，目的就是希望大家在最后階段能夠集中精力，搞好復(fù)習(xí)。反思教訓(xùn)： 用成績(jī)說話。

一、希望大家抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)間不擠，還是像平時(shí)一樣松松垮垮，個(gè)人事情第一，進(jìn)班不積極，對(duì)于教學(xué)工作懶散自由，晚來早走就很難取得好成績(jī)。

二、集中精力復(fù)習(xí)：每一位老師牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，復(fù)習(xí)就要心無旁支，精力集中，關(guān)鍵還是重視不重視的問題。

有些老師原來成績(jī)很好，可最近成績(jī)上不去了，主要還是功夫不到，懶散了的緣故。有些老師的自習(xí)，來到學(xué)生后面，教室不開門，到輔導(dǎo)時(shí)間不進(jìn)教室，不見老師的影子，學(xué)生站在外面受凍；還有老師經(jīng)常讓搭班老師替你上自習(xí)，還不是一次兩次，以自己有孩子為理由，難道別人就沒有孩子？我看甚至是孩子都一樣大，住的比你遠(yuǎn)。難道搭班老師就沒有意見？這就是工作的態(tài)度，搭班就是這樣搭班嗎？這樣的老師不要說當(dāng)班主任了，就是一般老師也夠嗆。

三、思想要重視。我們現(xiàn)在是提前說這個(gè)事情，不要怕別人說成績(jī)，考試之前說是為了考得好之后不說，不能考試前不在意，考試結(jié)束之后批評(píng)了有什么用？所以今天的話可能不好聽，但是目的非常明確，就是希望大家思想要重視。要把該抓的學(xué)生抓起來，該學(xué)生會(huì)的必須要人人過關(guān)。該進(jìn)教室必須進(jìn)教室，考試期間不能晃晃悠悠，有效的措施必須堅(jiān)持，扣死，抓緊。

有些老師說獎(jiǎng)金從學(xué)校其他方面出，績(jī)效工資差距小一點(diǎn)。那是胡說，那是自己不干，又不想讓別人干的想法。有些老師成績(jī)不搞還抱怨自己的績(jī)效工資太低了，我看成績(jī)這一塊站績(jī)效工資比值太低，差距沒有拉開，怎樣才能體現(xiàn)還是沒有引起大家的重視。另外不能讓一部分人對(duì)于學(xué)校工作不合理不正確的建議所左右，讓一部分人攪混水的人的目的得逞。為啥有人說績(jī)效我不要，只要不讓我擔(dān)課，因?yàn)樗?，在我們學(xué)校不擔(dān)主科，績(jī)效工作不會(huì)少發(fā)多少。不能再搞平均了。

本學(xué)期績(jī)效只會(huì)加大成績(jī)比重，不會(huì)減小。成績(jī)只有要拉大差距，只有加大成績(jī)所占的比重，才會(huì)調(diào)動(dòng)老師的教學(xué)積極性，不然都是不想擔(dān)責(zé)任，不愿干重活，擔(dān)了主科質(zhì)量意識(shí)也不強(qiáng)。啥時(shí)候大家都主動(dòng)的擔(dān)主科，找著要主科，才算較為理想。校長專門強(qiáng)調(diào)5萬元專門用來評(píng)價(jià)語文數(shù)學(xué)，英語成績(jī)。

1、考試好的要獎(jiǎng)，四年級(jí)每人一百元，與績(jī)效工資雙重獎(jiǎng)勵(lì)，每人不下34百元。

2、考試成績(jī)不好的要執(zhí)行懲罰措施。

每個(gè)人都要思考的問題。

1、上次考試過后，不知大家是否還記得自己的成績(jī)，不知道大家是否還記得自己在質(zhì)量分析中提到的采取的措施，效果如何？自己在本次考試中的成績(jī)準(zhǔn)備怎樣？

2、各段段長領(lǐng)導(dǎo)下的級(jí)段上一次考試成績(jī)總體如何，下一次考試成績(jī)準(zhǔn)備考得如何？段長的作用發(fā)揮出來了沒有？督促了沒有？

3、班主任把班級(jí)管理的怎么樣？

學(xué)生是需要鼓勵(lì)的，不做思想工作，就不會(huì)有學(xué)習(xí)勁頭。要抓學(xué)生的思想，要讓班級(jí)有學(xué)習(xí)氛圍，自己班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力超過其他班級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)超過其他班；

本周聽課，依然發(fā)現(xiàn)有學(xué)生看不健康課外書。

一方面說明你老師上課招呼不住學(xué)生，組織管理能力太差，你的課堂紀(jì)律形同虛設(shè)，這樣的課要扣分。

另一方面，說明班主任工作浮漂，你班級(jí)管理存在問題，沒有深入，學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，老師在努力沒用，這樣的班主任也要扣分。建議班主任老師明天立即對(duì)全班不健康課外書進(jìn)行檢查，全部清理出學(xué)校，為搞好復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。從今天開始，凡是發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)期間，你上課看課外書的，班主任和上課老師一律扣分。

我感覺最會(huì)營造學(xué)習(xí)氛圍的是司艷艷老師。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，班級(jí)紀(jì)律不能自己上得時(shí)候好，別的老師上不下去。

3、每一位老師對(duì)于補(bǔ)差你補(bǔ)的效果如何？這次考試你準(zhǔn)備還有幾個(gè)不及格？現(xiàn)在考慮的不是你干不干的問題，而是你干好干不好的問題。

現(xiàn)在不管你有什么樣的合理不合理要求，不管你有什么樣的意見和建議，都必須先把自己的教學(xué)成績(jī)搞上去，現(xiàn)在把自己的教學(xué)放在第一位。成績(jī)上不去，其他先放一放。以后要杜絕考不好的時(shí)候找客觀理由，怨這怨那，手頭不溜怨襖袖，以后多找找自己的原因，先看看自己與別人相比干得怎么樣？

該提勁了，該振奮精神了，我們除了加強(qiáng)備課和集體教研以外，我們還提倡充分發(fā)揮個(gè)人能力。

副科考完了之后，自己要是感覺復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)，多上兩節(jié)課沒啥，多干點(diǎn)有啥？該考試不要太認(rèn)真了，一分辛苦一分收獲，自己想要好成績(jī)，又不愿意多出力，哪有那么好的事？我們不統(tǒng)一要求，憑個(gè)人自愿，有些老師感覺自己做得不錯(cuò)的話，可以不上，但是你也連諷刺又打擊地別有用心的說風(fēng)涼話。落后話，消極話，甚至罵人，自己不干，還不讓別人干，自己不想落后，害怕別人超過自己。這樣的人，我告訴你一句話，管住你自己就可以了。這種風(fēng)氣不扭轉(zhuǎn)，難以改變學(xué)校的整體面貌。多干活不丑，比著干才會(huì)取得成績(jī)，如果認(rèn)為不干就會(huì)取得成績(jī)那是自欺欺人，天上不會(huì)掉餡餅的。

當(dāng)然，主要問題還在于老師，我們反對(duì)平時(shí)功夫不到，該考試了作業(yè)成山，試卷成海，不考慮學(xué)生實(shí)際，平時(shí)不注意補(bǔ)差，該考試時(shí)，脾氣上來，氣急敗壞，出現(xiàn)體罰，變相體罰等現(xiàn)象。

一、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

在全部都抓的基礎(chǔ)上，不抓學(xué)困生，成績(jī)難提高。評(píng)價(jià)上就是這樣。復(fù)習(xí)要細(xì)致，系統(tǒng)，做到效果明顯。

語文、1、豐富語言積累，注重生活語文實(shí)踐

不熟背、背誦、博覽大量的詩文，不進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的練筆，要想學(xué)會(huì)讀寫是不可能的。上次的釣魚島問題就是例子，估計(jì)還會(huì)有。

2、加強(qiáng)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的書寫習(xí)慣。送分題和卷面分，作文分等都有關(guān)系。要強(qiáng)調(diào)。

3、重視作文，不僅僅是備作文那么簡(jiǎn)單，要上作文復(fù)習(xí)課，用兩節(jié)課講講考成作文的寫作要求與方法。我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的作文雷同，嚴(yán)重時(shí)，一個(gè)班級(jí)試卷有四、五個(gè)學(xué)生的作文一模一樣。作文內(nèi)容的虛假，已成為小學(xué)作文教學(xué)的難點(diǎn)?？傊?，寫實(shí)的作文一定要讓學(xué)生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；想象作文則要鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。數(shù)學(xué)：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生讀題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。老師要在學(xué)生的出題題型上強(qiáng)調(diào)，多見題型，讓學(xué)生掌握做題的一般技巧，除了關(guān)注講到之外，還要關(guān)注學(xué)到。一節(jié)課要對(duì)所講知識(shí)不會(huì)的同學(xué)有所了解，要合理使用錯(cuò)題本。

2、復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于有多少不會(huì)的學(xué)生學(xué)會(huì)了，有多少以往的知識(shí)補(bǔ)上了。復(fù)習(xí)切忌知識(shí)羅列。

3、要養(yǎng)成學(xué)生的考試習(xí)慣，計(jì)算驗(yàn)算習(xí)慣，很多學(xué)生錯(cuò)題是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，要避免，就是要考試時(shí)卷子做完后檢驗(yàn)和驗(yàn)算。

3、本次考試成績(jī)計(jì)入考評(píng)。

4、五六年級(jí)級(jí)段會(huì)議本周召開。

5、學(xué)校教導(dǎo)處著手積分。

建立長效機(jī)制，健康良性發(fā)展，成績(jī)目標(biāo)至始至終不能動(dòng)搖，而不是成績(jī)出來后會(huì)上喊一陣子，批一陣子，靠一陣風(fēng)式的運(yùn)動(dòng)型抓質(zhì)量根本就抓不上來。成績(jī)是干出來，不是歇出來，一些老師不進(jìn)教室，不守班，不扣學(xué)生，成績(jī)咋會(huì)出來？如果老師沒有這種鋼板精神，坐得住的精神，成績(jī)就不會(huì)上。

對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，最主要的是要讓學(xué)生重視考試，重視學(xué)習(xí)，經(jīng)常講的是要敢于和學(xué)生較真，和學(xué)生過真，讓學(xué)生向你投降，而不是你向?qū)W生投降，就是對(duì)于知識(shí)不放過，不會(huì)不罷休。讓所有的學(xué)生都意識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，知識(shí)必須過關(guān)。

本次考試總結(jié)：

6、每次考試，發(fā)現(xiàn)的最重要的問題是我們的學(xué)生干本就不重視考試，考場(chǎng)上成了休息的地方，看課外書的地方和玩游戲的地方，從側(cè)面可以看出來，我們老師對(duì)于學(xué)生工作就根本就沒有做到位，平時(shí)對(duì)于學(xué)校工作老師總是應(yīng)付，（比如考前收繳課外書等，老師就沒有布置，沒有執(zhí)行。）不用說交代給學(xué)生，更不用說強(qiáng)調(diào)給學(xué)生了。造成學(xué)生也是應(yīng)付。另外班主任老師不能夠協(xié)調(diào)三學(xué)科，特別是英語學(xué)科單打獨(dú)斗，本來是非常容易上分的學(xué)科，因?yàn)閷W(xué)生考場(chǎng)上不用心，造成舉國非常被動(dòng)的局面。五一劉維園看課外書《粉樣年華》；五二《斗羅大陸》，五三李子豪空白卷在考場(chǎng)上睡覺等說明問題了。五六班李靜考場(chǎng)上玩手機(jī)，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)沒收。

7、本次考試，第二天只有一位老師沒有簽到，點(diǎn)到時(shí)也不在，其余全部到位。

8、在監(jiān)考過程中：一年級(jí)第一場(chǎng)（四一教室）數(shù)學(xué)學(xué)科只讀大題，沒讀小題：監(jiān)考教師牛玉霞；證人：陳杰

9、一年級(jí)三場(chǎng)（四三教室）數(shù)學(xué)學(xué)科只讀大題，沒讀小題，監(jiān)考教師范偉麗；證人高端陽

10、一年級(jí)二場(chǎng)（四二教室）語文數(shù)學(xué)考試沒有讀題，教師原話是：卷子自己做，教師不讀題。監(jiān)考教師：孫樂麗。證人：郭一彤

11、一年級(jí)六場(chǎng)試卷裝反。監(jiān)考教師：兌小霞。以上教師全部是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。

12、可以看出來老師負(fù)的什么責(zé)？學(xué)校布置過的任務(wù)。老師不聽。

13、必須認(rèn)真予以整頓課堂教學(xué)行為，規(guī)范課堂行為，要讓老師知道什么該做，什么不該做；要讓老師知道那些該說，哪些不該說；要讓老師認(rèn)真地審視自己的課堂，讓自己的課堂符合高效，要符合課堂的教學(xué)要素（比如有些老師部組織語言，隨意性強(qiáng)；有些老師備課不經(jīng)，想到哪，說到哪；有些老師坐講嚴(yán)重），越不參與講課，越不會(huì)講課。等到突擊檢查，漏洞百出。（有時(shí)候不是你說不講就不講的課，比如領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等）。

校長要高度重視教學(xué)質(zhì)量。老師重視教學(xué)質(zhì)量主要是看校長重視不重視教學(xué)質(zhì)量。校長要想辦法讓老師教學(xué)積極性高，現(xiàn)在的主要原因是老師人心渙散，認(rèn)為干與不干一個(gè)樣，寧愿不上課，這比什么都可怕。老師們都是比著看誰可以不上課。

評(píng)先表優(yōu)時(shí)不看教學(xué)成績(jī)，讓老師心寒。對(duì)于教師擔(dān)課看人下菜碟，吃香的少干，新球的多干，不公平。領(lǐng)導(dǎo)們和部分中層關(guān)鍵用人時(shí)認(rèn)為是休息時(shí)，可以不上班，不進(jìn)學(xué)校。

教學(xué)工作放在了次要位置，考試時(shí)都不管不問，不參與；校長帶頭不管不問；改卷子也沒有人管。學(xué)校集體對(duì)教學(xué)工作形不成合力，該考試還講與考試無關(guān)的話連篇。

管理要到位，要對(duì)教師教學(xué)成績(jī)有要求，形成質(zhì)量氛圍。校長會(huì)上要多講，要敢于講硬氣話。

二，校長要身先士卒，要經(jīng)常性在學(xué)校，要接地氣，要了解教師的教學(xué)情況，深入一線，多轉(zhuǎn)班，多轉(zhuǎn)教學(xué)樓，親自發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正問題，有問題自己過問而不是依靠別人。

三、于對(duì)教學(xué)成績(jī)較差的，校長要讓其感到壓力，但又不是過激的打擊，而要讓其時(shí)時(shí)感到壓力，并平時(shí)的管理要到位。該罰的輕一些也要罰。

2、學(xué)校要加大獎(jiǎng)勵(lì)和表彰力度，對(duì)于連續(xù)考得好的老師要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，評(píng)先政策上要傾斜。最好立即執(zhí)行，現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不僅是用來修補(bǔ)的。不要老師依靠績(jī)效工資中，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要舍得投入到教師身上。對(duì)于成績(jī)好的要張貼到學(xué)校校園內(nèi)，體音美老師不參與評(píng)比，班主任只評(píng)考試成績(jī)。

3、挑出考得好的老師在全體教師會(huì)上講講經(jīng)驗(yàn)，讓老師感到學(xué)校對(duì)于質(zhì)量的重視程度。會(huì)上不要講其它與成績(jī)無關(guān)的內(nèi)容。

4、校長要找人談話，對(duì)于連續(xù)考試三年考試第一的老師可以發(fā)獎(jiǎng)，對(duì)于連續(xù)三年考試成績(jī)落后的老師要采取措施。（參看成績(jī)匯總表）和班級(jí)落后的（一六周偉利

三六沈穎麗

四零虎偉

五六郭新娜

六六錢小勇）了解情況，查找原因。

5、學(xué)校要定卷子。至少4——6年級(jí)語數(shù)英要有一套試卷。學(xué)生只有練兵，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，成績(jī)才會(huì)提高。

第四篇：如何準(zhǔn)備2013年國家公務(wù)員考試？

如何準(zhǔn)備2013年國家公務(wù)員考試？

一、什么是國家公務(wù)員呢？如何分類劃分的？

1、什么是國家公務(wù)員？

《中華人民共和國公務(wù)員法》第一章第二條規(guī)定：公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理，實(shí)行任期制，并接受社會(huì)的公開監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國公務(wù)員法進(jìn)行管理，實(shí)行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。

2、公務(wù)員的職位分為哪幾類？

根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》之規(guī)定，國家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。

公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。目前的公務(wù)員考試主要是針對(duì)綜合管理類和行政執(zhí)法類職位進(jìn)行公開招錄，專業(yè)技術(shù)類職位更多是采用其他方式招錄。

3、公務(wù)員職務(wù)如何劃分？

根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》之規(guī)定，公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次分為：國家級(jí)正職、國家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。

非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次在廳局級(jí)以下設(shè)置。

綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分為：巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。

綜合管理類以外其他職位類別公務(wù)員的職務(wù)序列，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》由國家另行規(guī)定。

4、國家公務(wù)員的級(jí)別如何劃分？

國家公務(wù)員的級(jí)別分為十五級(jí)。職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：

(一)國務(wù)院總理：一級(jí)；

(二)國務(wù)院副總理，國務(wù)委員：二至三級(jí)；

(三)部級(jí)正職，省級(jí)正職：三至四級(jí)；

(四)部級(jí)副職，省級(jí)副職：四至五級(jí)；

(五)司級(jí)正職，廳級(jí)正職，巡視員：五至七級(jí)；

(六)司級(jí)副職，廳級(jí)副職，助理巡視員：六至八級(jí)；

(七)處級(jí)正職，縣級(jí)正職，調(diào)研員：七至十級(jí)；

(八)處級(jí)副職，縣級(jí)副職，助理調(diào)研員：八至十一級(jí)；

(九)科級(jí)正職，鄉(xiāng)級(jí)正職，主任科員：九至十二級(jí)；

(十)科級(jí)副職，鄉(xiāng)級(jí)副職，副主任科員：九至十三級(jí)；

(十一)科員：九至十四級(jí)；

(十二)辦事員：十至十五級(jí)。

5、國家公務(wù)員和地方公務(wù)員有什么區(qū)別和聯(lián)系？

從概念上說，我國公務(wù)員統(tǒng)一都叫國家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國家公務(wù)員，具體來分才分為中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員和地方國家公務(wù)員。

中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員是指國家部、委、署、總局招考的在中央國家機(jī)關(guān)的工作人員，招考條件相對(duì)比較苛刻、嚴(yán)格。地方國家公務(wù)員相比中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員的要求相對(duì)稍低，并具有比較強(qiáng)的地域性。

中央國家機(jī)關(guān)國家公務(wù)員和地方國家公務(wù)員在地位上完全平等。福利待遇方面按照所在地區(qū)和所屬部門的不同有一定差別。

二、哪些人可以報(bào)考？哪些人不可以報(bào)考？

問： 國家公務(wù)員考試那么熱門，哪些人可以報(bào)考呢？

答： 凡是符合《中華人民共和國公務(wù)員法》第十一條規(guī)定、《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2012考試錄用公務(wù)員公告》（以下簡(jiǎn)稱《招考公告》）中所規(guī)定的報(bào)考條件和《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2012招考簡(jiǎn)章》（以下簡(jiǎn)稱《招考簡(jiǎn)章》）中規(guī)定的職位資格條件者，均可報(bào)考公務(wù)員。

問：我已經(jīng)弄清楚哪些人可以報(bào)考了，那么具體有哪些人是不可以報(bào)考國家公務(wù)員呢？答：（1）曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員；

（2）在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員；

（3）公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）工作人員被辭退未滿五年的；

（4）現(xiàn)役軍人；

（5）試用期內(nèi)的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機(jī)關(guān)（單位）工作人員；

（6）在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生；

（7）具有法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。

此外，國家公務(wù)員考試報(bào)考人員不得報(bào)考與招錄機(jī)關(guān)公務(wù)員有公務(wù)員法第六十八條所列

情形的職位。

公務(wù)員法第六十八條規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作?！?公務(wù)員錄用考試是職位競(jìng)爭(zhēng)考試，報(bào)考人員通過筆試、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)的選拔，最終將被錄用到所報(bào)考的職位上去任職。如果報(bào)考人員與招錄機(jī)關(guān)公務(wù)員有公務(wù)員法第六十八條所列情形，一旦報(bào)考該職位且被錄用，則立即形成回避關(guān)系。

三、公務(wù)員考試是由誰組織的？都考些什么？

1、什么是公務(wù)員考試？

《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定：“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。”該錄用考試即被稱為“公務(wù)員考試”。

公務(wù)員考試又分為中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試，即俗稱的“中央國考”和地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試。中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試屬于職位性考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位參加考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。

2、什么是公務(wù)員“凡進(jìn)必考”制度？

我國公務(wù)員錄用制度可以簡(jiǎn)要概括為“凡進(jìn)必考”，即凡是進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍就要通過考試，該制度是我國干部人事制度改革的突破口，是推行公務(wù)員制度的一面旗幟。它所體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)，既是制度設(shè)計(jì)的目標(biāo)，也是制度實(shí)施的原則。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則，對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍和維護(hù)社會(huì)公平具有重要意義。

從1994年至2004年，中央公務(wù)員主管部門共制定考試錄用的法規(guī)和政策文件24個(gè)，形成了公務(wù)員管理環(huán)節(jié)中體系最完善、操作性最強(qiáng)的單項(xiàng)法規(guī)體系?！豆珓?wù)員法》頒布實(shí)施后，中央和地方主管部門正在抓緊制定新的考試錄用配套法規(guī)。

另外，不僅僅在錄用程序上嚴(yán)格遵守“凡進(jìn)必考”制度，在公務(wù)員的晉升和提拔上也有相應(yīng)的考試制度?！胺策M(jìn)必考”和“凡晉必考”逐漸結(jié)合，公務(wù)員考試錄用法規(guī)體系的建立和完善，對(duì)減少考試錄用運(yùn)行成本，遏制用人腐敗提供了有力保障。

3、國家公務(wù)員考試和地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試有哪些區(qū)別和聯(lián)系？

中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試是指：中央、國家機(jī)關(guān)以及中央國家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直

管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。

地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試是指：地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在從屬關(guān)系，考生可以根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。從考試科目來說，中央的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行確定通知，除了對(duì)一些技能有特殊要求的大部分不要求專業(yè)科目考試。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般分為筆試和面試。筆試科目各有不同，例如，北京、上海、廣東考的是《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》；江蘇省今年的考試共分三類，A類筆試科目包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》三科；B類和C類筆試科目為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》兩科。除此之外，各省市的招警考試還會(huì)增加一門《公安基礎(chǔ)知識(shí)》科目的考試。因此，要報(bào)地方公務(wù)員考試的考生要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

從考試時(shí)間來說,從2002年起，中央和國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄工作的時(shí)間已經(jīng)基本固定：報(bào)名時(shí)間在每年10月中旬，考試時(shí)間在每年11月的第四個(gè)周末。

地方的公務(wù)員考試時(shí)間差異很大，而且每年招考時(shí)間會(huì)有一些變動(dòng)，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。另外，各個(gè)省市無論從考試時(shí)間和命題趨勢(shì)上都越來越相似，聯(lián)考趨勢(shì)也越來越明顯。比如今年4月21日，全國16個(gè)省（市、自治區(qū)）公務(wù)員考試實(shí)行“聯(lián)考”，考試時(shí)間統(tǒng)一，考試題目均由國家公務(wù)員主管部門統(tǒng)一命題。

除了省級(jí)考試，各個(gè)城市也會(huì)有一些零散的考試。考生應(yīng)密切關(guān)注各類新聞媒體有關(guān)招錄公務(wù)員的信息。不過，目前全國各省市公務(wù)員錄用工作的趨勢(shì)是逐步實(shí)現(xiàn)全省統(tǒng)一考試，各個(gè)地市或單位不單獨(dú)組織考試。

此外，政府還會(huì)組織一些選調(diào)優(yōu)秀畢業(yè)生到基層的考試，有些部門還會(huì)單獨(dú)招考。2012年中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公告于2011年10月13日發(fā)布，報(bào)名時(shí)間確定為10月15日至24日，公共科目筆試于2011年11月27日在全國各省會(huì)城市、自治區(qū)首府、直轄市和部分較大的城市同時(shí)舉行。

4、公務(wù)員考試由誰組織？

《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定：“中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織?！?/p>

另外根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，中央國家行政機(jī)關(guān)國家公務(wù)員的錄用考試，由國務(wù)院人事部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)國家公務(wù)員的錄用考試，由省級(jí)人民政府人事部門負(fù)責(zé)組織。

5、什么是招考公告？有什么作用？

《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定：“錄用公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)發(fā)布招考公告。招考公告應(yīng)當(dāng)載明招考的職位、名額、報(bào)考資格條件、報(bào)考需要提交的申請(qǐng)材料以及其他報(bào)考須知事項(xiàng)?！敝贫ê桶l(fā)布招考公告，是報(bào)名前的首要工作。用人部門關(guān)于考試錄用的主要信息，都是通過招考公告告知社會(huì)公眾的。

公務(wù)員錄用招考公告主要包括以下內(nèi)容：

(1)招考范圍、招考對(duì)象和條件；

(2)錄用單位、職位與計(jì)劃（名額）

(3)考試錄用的方法和程序；

(4)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名時(shí)應(yīng)審查的證件；

(5)筆試的科目、時(shí)間和地點(diǎn)；

(6)面試辦法；

(7)筆試、面試成績(jī)公布辦法；

(8)錄用的程序和方法；

(9)其他須向考生說明的事宜。

公務(wù)員招考公告一般選擇知名度高、讀者面廣、權(quán)威性嚴(yán)肅性強(qiáng)的報(bào)紙發(fā)布并同時(shí)兼顧地域性。

公務(wù)員考試招考公告具有法規(guī)性質(zhì)，一經(jīng)發(fā)布，任何單位，任何個(gè)人不得違背其內(nèi)容行事，如有特殊情況需改變或調(diào)整其內(nèi)容時(shí)，須由發(fā)布公告的部門于報(bào)名前在原公布公告報(bào)紙上聲名更正。

6、什么是考試大綱？有什么作用？

考試大綱是關(guān)于考試科目、題型設(shè)置及知識(shí)點(diǎn)要求的指導(dǎo)性文件，目的是為便于報(bào)考者了解、準(zhǔn)備和參加考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試。主要包括以下一些內(nèi)容：

（1）公共科目筆試內(nèi)容

（2）作答要求

（3）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的測(cè)試內(nèi)容和題型介紹

（4）申論考試的測(cè)試內(nèi)容和介紹

考試大綱是考生復(fù)習(xí)備考的最權(quán)威依據(jù)，考生應(yīng)當(dāng)依照考試大綱的具體要求安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性的備考。

7、國家公務(wù)員考試考什么？

國家公務(wù)員考試包括公共科目筆試和面試及專業(yè)科目筆試。

（1）公共科目筆試：包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。

《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考查范圍包括：常識(shí)判斷，涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等；言語理解與表達(dá)（選詞填空、片段閱讀）；數(shù)量關(guān)系（數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算）；判斷推理（圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類比推理）以及資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統(tǒng)計(jì)圖形分析）。全部為客觀性試題，基本為140道題，考試時(shí)限為120分鐘。時(shí)間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質(zhì)。

《申論》主要通過考生對(duì)給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問題的能力，還有閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力?！渡暾摗吩囶}全部為主觀性試題，考試時(shí)限為150分鐘。

從2010年開始，申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

筆試內(nèi)容推薦考生使用國家行政學(xué)院出版社出版的《國家公務(wù)員錄用考試標(biāo)準(zhǔn)教材》復(fù)習(xí)。

(2)面試和專業(yè)科目筆試

主管部門將根據(jù)《招考簡(jiǎn)章》中規(guī)定的面試人選的比例，按照公共科目筆試成績(jī)從高到低的順序，確定參加面試和專業(yè)科目筆試的人選名單，并在主管部門網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。在2012年國家公務(wù)員考試招錄的職位中，面試人選與計(jì)劃錄用人數(shù)的比例為3:

1、4:1和5:1三種。

招考職位上通過公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線的人數(shù)達(dá)不到計(jì)劃錄用人數(shù)與面試人選的比例時(shí)，將通過調(diào)劑補(bǔ)充人選。調(diào)劑職位將在主管部門網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。

在公務(wù)員錄用考試中，通過筆試之后，還要參加面試，只有面試順利通關(guān)才算是最后的成功者。面試主要是通過考官與應(yīng)試者直接交談的方式考查應(yīng)試者的口頭表達(dá)能力與人際交往能力、組織計(jì)劃能力和綜合分析問題能力等等方面的綜合能力，并且通過觀察來了解應(yīng)試者舉止、儀表與氣質(zhì)等素養(yǎng)。

面試的形式一般有兩種，一種是結(jié)構(gòu)化面試，另一種是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

第五篇：如何準(zhǔn)備2013年國家公務(wù)員考試

如何準(zhǔn)備2013年國家公務(wù)員考試

千軍萬馬過獨(dú)木橋，你準(zhǔn)備好了嗎？

俗語說：“好的開頭是成功的一半”。距離2013年國家公務(wù)員招錄報(bào)名區(qū)區(qū)幾月時(shí)間，我們由此開始，為你開啟成功的大門……

一、你必須了解的常識(shí)：

1、什么是公務(wù)員？

中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利、執(zhí)行國家公務(wù)的人員。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類。政務(wù)類公務(wù)員，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理，實(shí)行任期制，并接受社會(huì)的公開監(jiān)督。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國公務(wù)員法進(jìn)行管理，實(shí)行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé)。

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2、哪些人可以考？哪些人不可以考？

凡是符合《中華人民共和國公務(wù)員法》第十一條規(guī)定、《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2012考試錄用公務(wù)員公告》（以下簡(jiǎn)稱《招考公告》）中所規(guī)定的報(bào)考條件和《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2012招考簡(jiǎn)章》（以下簡(jiǎn)稱《招考簡(jiǎn)章》）中規(guī)定的職位資格條件者，均可報(bào)考公務(wù)員。

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3、公務(wù)員考試是由誰組織的？招錄公告和考試大綱有什么用？

國家公務(wù)員考試和地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試有哪些區(qū)別和聯(lián)系？

具體的考試內(nèi)容是什么？

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4、參加公務(wù)員考試應(yīng)該用什么教材復(fù)習(xí)？

推薦考生使用2013年《國家公務(wù)員錄用考試標(biāo)準(zhǔn)教材》復(fù)習(xí)，該教材由國內(nèi)最權(quán)威的國家行政學(xué)院出版社出版，教材嚴(yán)格按照國家公務(wù)員錄用考試學(xué)科的要求，并結(jié)合實(shí)際需要編寫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)放在必考、?？技靶略龅念}型和知識(shí)點(diǎn)上，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行著重講解與關(guān)聯(lián)，使考生對(duì)考試題型了然于胸。本書涵蓋了行測(cè)、申論、真題等所有內(nèi)容，能夠循序漸進(jìn)的指導(dǎo)考生進(jìn)行備考，讓考生在短期內(nèi)掌握國家公務(wù)員考試的核心內(nèi)容，并順利通過筆試。

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由于現(xiàn)在市面上培訓(xùn)班過多，培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊，導(dǎo)致考生無從選擇。本站特推薦考生參閱《2013年國考筆試課程》。點(diǎn)擊查看

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