第一篇：2012年度專業(yè)技術職務評審工作

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各縣（市、區(qū)）建設（管）局，各有關單位：

根據市職稱改革領導小組《關于做好2012年度專業(yè)技術職務評審工作有關事項的通知》（金市職改辦字?2012?36號）要求，現將我局建設工程中、初級專業(yè)技術職務任職資格評審工作有關事項通知如下：

一、基本要求

2012年度專業(yè)技術職務評審工作，按職稱《試行條例》和《浙江省建設工程專業(yè)工程師和高級工程師資格評價條件（試行）》等上級有關政策規(guī)定進行，評審范圍、對象、條件按金華市職改領導小組金市職改辦字?2012?36號文執(zhí)行（可通過金華市人事培訓考試網查詢：004km.cn）。凡具有公務員身份人員（含參照公務員管理單位的人員），不得以任何名義參評本專業(yè)技術資格。若違規(guī)參加評審，取得資格一律取消，收回相應資格證書，同時將違紀事實通報主管部門。

對達到國家規(guī)定退休年齡的非公有制單位專業(yè)技術人員，不再評審相應專業(yè)技術資格。

1．學歷、資歷要求。專業(yè)技術人員所取得的學歷必須同申報晉升職務的專業(yè)相同或相近，否則一般應視為不具備規(guī)定學歷。對先參加工作后取得規(guī)定學歷的人員（以取得學歷證書為準），允許將取得學歷前后任職時間相加，申報中級職務的，任助理級的總年限不得少于4年。根據金市職改字?2003?01號規(guī)定，《專業(yè)證書》不再作為評聘專業(yè)技術職務的學歷依據，但本工程系列相關人員按金市職改辦字?2007?18號文有關規(guī)定執(zhí)行，即專業(yè)對口的大?！秾I(yè)證http://004km.cn整理發(fā)布

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書》班畢業(yè)人員，經考試成績合格，任助理級的總年限不少于4年，其他條件符合的，則可正常申報中級職稱。

取得國外相應學歷學位的留學回國人員，應提供國家教育部國外學歷學位認證證書，可根據其學歷、資歷，直接申報相應專業(yè)技術資格。

對雖不具備規(guī)定學歷與資歷，但在本職工作崗位上確有真才實學、能力強、業(yè)績貢獻突出的專業(yè)人員，可破格申報相應的專業(yè)技術職務。破格申報對象必須是本單位近三年來考核成績名列前茅者，且一般情況下，不得越級申報和“學歷、任職年限雙破格”申報。破格申報者，任職年限的提前一般不能超過1年。不具備規(guī)定學歷破格申報人員按金市職改辦字?2007?18號和金市職改辦字?1995?13號文有關規(guī)定，經考試合格后，按相應條件參加評審。資歷破格且未參加考試人員按浙人社發(fā)?2011?275號文規(guī)定執(zhí)行。

今年計算資歷的時間截止到2012年12月31日止。2．外語要求。年齡在40周歲以上，長期在野外從事勘探、測繪、公路、建筑施工等專業(yè)技術工作人員申報專業(yè)技術資格時，職稱外語成績不作為必備條件，作為專家評審的參考依據。

年滿50周歲的或正式關系在非公企業(yè)的或鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術人員申報中級專業(yè)技術資格時，按金市職改辦字?2010?47號文件規(guī)定，可申請職稱外語免試。

在2004年底前取得國家職稱外語等級考試B級合格證書（達到國家合格標準），申報中級專業(yè)技術資格的，可不參加職稱外語等級考試。2004年后取得的國家職稱外語B級http://004km.cn整理發(fā)布

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合格證書，仍限只能有效使用一次。申報對象對職稱外語有要求者，必須提供職稱外語考試合格證書或合格成績單的原件。

3．計算機應用能力要求。凡45周歲以下申報中級職稱的應獲得全國計算機應用能力3個科目（模塊）的考試成績合格證書。凡2007年1月1日后取得的《浙江省計算機應用能力考核證書》（三級證書）只作為非公企業(yè)專業(yè)技術人員申報中級職稱的評聘依據。

年滿45周歲的或鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術人員申報中級專業(yè)技術資格時，按金市職改辦字?2010?47號文件規(guī)定，可申請計算機應用能力免試。

4．繼續(xù)教育要求。繼續(xù)教育是專業(yè)技術人員職務評聘、考核的重要依據，各單位要確保專業(yè)技術人員每年接受繼續(xù)教育學習的時間累計不少于12天。對申報中級職稱的人員，要求提供近三年來參加繼續(xù)教育的學習情況。

5．申報、評審要求。各推薦單位要加強對申報對象材料的審核，申報對象提供的學歷、資格證書、外語和計算機合格證書必須是有效證書，申報材料根據從事專業(yè)的不同，盡量體現工程師職務相應的專業(yè)理論知識，相應的專業(yè)工作經歷和能力，相應的專業(yè)工作業(yè)績，相應的專業(yè)論文論著，具體條件詳見《浙江省建設工程專業(yè)工程師和高級工程師資格評價條件（試行）（浙人社發(fā)?2011?275號）。申報對象和所在單位要對申報材料的真實性負責，并在《專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實性保證書》（附件8）上簽字。申報的有關材料應在本單位以適當形式進行公示，公示時間http://004km.cn整理發(fā)布

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一般不少于7天。各建設主管部門要把好材料審核關，對送審材料的真實性、完整性進行審核。材料中的復印件必須復印完整、清楚，并須由建設部門核對原件，簽署“核對無誤”的字樣，由驗證人簽名、注明時間、加蓋單位公章。對在申報過程中有弄虛作假行為的評審對象，其申報材料應予以退回，從評審次年起3年內不得申報相應專業(yè)技術職務任職資格。已參加評審取得資格的取消其評審結果。評審對象有關情況及評審結果將在金華市建設網上（004km.cn）下載中心下載。

凡本市有條件評審的專業(yè)技術職務任職資格，不委托外市有關單位評審。個別特殊專業(yè)確需委托的，須經市職改辦同意，并辦理委托手續(xù)。否則，評審結果不予承認。

二、評審對象應提交的有關評審材料

評審專業(yè)技術職務任職資格的送審材料，要求真實規(guī)范，書寫清晰，手續(xù)齊全，并符合規(guī)定的送審程序，非本局系統評審人員原則上應由主管部門統一委托送評，或通過人事代理機構統一委托送評。委托評審函、評審表格式樣附后。必須按附件統一式樣要求打印上報，對不符合規(guī)定要求的材料，將不予受理。

1．綜合材料。

（1）委托評審函一份。

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（2）評審對象資格審查花名冊一份，并報送電子文檔（注：不論申報人數多少，必須報送電子文檔，并統一從附件2下載表格）。

（3）申報人的近期正面二寸照片一張，照片背面應注明單位、姓名、身份證號、申報職務，照片由主管部門集中放于一 個信封內。

（4）申報人學歷證書原件、任職資格證書原件、外語考試合格證原件分別由主管部門集中一并送審（縣、市、區(qū)申報人員學歷證書原件由各建設主管部門審核保留）。

2．個人材料（分裝訂成冊材料和不裝訂成冊材料，并在檔案袋正面貼上《評審材料清單》，送審材料統一用牛皮紙檔案袋包裝）。

裝訂成冊材料（分二冊）

第一冊：（必須嚴格按下列順序裝訂成冊）（1）本冊評審材料清單；（2）學歷證書復印件；（3）任職資格證書復印件；（4）聘任書復印件（一套）；

（5）外語考試合格證復印件或免試人員填報《職稱外語免試審核表》、（外語考試合格證原件不需裝訂）；

（6）計算機應用能力考核合格證書復印件或免試人員填報《計算機應用能力免試審核表》、《計算機應用能力考核合格證原件不需裝訂》；

（7）繼續(xù)教育登記卡或繼續(xù)教育證明復印件；（8）個人獲得先進、勞模等榮譽證書復印件；

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（9）破格申報人員專業(yè)理論考試合格的復印件和《破格推薦中、初級專業(yè)技術職務任職資格審批表》各1份；

（10）專業(yè)技術工作總結；

（11）年度和任期考核表（一套）；

（12）《專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實性保證書》。第二冊（必須裝訂成冊）（1）本冊評審材料清單；

（2）論文、著作、調研報告、科研成果復印件（如是刊物復印件，則應同時復印刊物封面、目錄、封底），單位應與原件核對并蓋章；

（3）科研、設計、施工項目獲獎證書復印件（如獲獎證書上沒有申報人姓名及排名的，單位應出具申報人在該工程中的角色，擔任的職務和責任情況證明或有關文件等）。

不需裝訂成冊的材料

（1）《專業(yè)技術職務任職資格評審表》中、初級職務一式兩份（需貼本人照片）；

（2）由組織填寫打印的《推薦中、初級職務任職資格人員情況綜合表》中級職稱一式25份，初級職稱一式15份（必須按附件4式樣）。

（3）如屬職稱外語和計算機能力免試審定、學歷、資歷破格人員應另附《職稱外語免試審核表》、《計算機應用能力免試審核表》、《破格推薦中、初級專業(yè)技術職務任職資格審批表》各1份。

三、報送評審材料時間、地點、要求

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1．要求評審材料第一批在8月10日前，第二批評審材料在10月底前送金華市住房和城鄉(xiāng)建設局辦公室409室，聯系電話82468032；

2．第一次評審初級、推薦中級活動時間在8月10日左右進行；評審中級、推薦高級活動時間在8月23日左右進行。第二次評審初級、推薦中級活動時間11月初，評審中級11月中旬。

四、收費標準

收費仍按浙價費（2002）229號規(guī)定執(zhí)行，中級評審費每人180元，初級評審費每人100元，初級推薦中級費每人80元。

附件：1.委托評審函

2.《評審對象資格審查花名冊》 3.《評審材料清單》

4.《推薦

級專業(yè)技術職務任職資格人員情況綜合表》 5.《職稱外語免試審核表》 6.《計算機應用能力免試審核表》

7.《破格推薦 級專業(yè)技術職務任職資格審批表》

8.《專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實保證書》

由http://004km.cn整理發(fā)布

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第二篇：專業(yè)技術職務評審基本條件

專業(yè)技術職務評審基本條件

基本條件

（一）中學高級教師

①任職條件：中學一級教師任職（任教）五年（算至當年評委會召開時，即年底；如果有離開教育教學崗位的應扣除計算）及以上，考核結論為“合格”或“優(yōu)秀”。

②學歷條件：高中教師本科，并且已取得高中教師資格（初中教師要求?？?，初中教師資格，并與所從事專業(yè)技術工作相同或相近），極個別特別優(yōu)秀的，學歷不達標，可以參加答辯，稱之為破格，屬破學歷。

③業(yè)務條件：縣城：A.在縣及以上中學范圍內上過示范課或研究課；B.至少有兩篇獨立撰寫的本專業(yè)、本學科，有一定教育教學水平的教育教學研究文章（2000字以上）在公開發(fā)行的刊物（可一篇公開刊物、一篇內部刊物，即有CN、ISSN或ISBN標志的刊物，即：鄰教發(fā)[2007]97號文件轉川教[2007]81號文件規(guī)定的刊物范圍）上發(fā)表，或者教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門二等獎以上或縣教育部門的一等獎；C.職稱計算機C級合格（男50周歲，女45周歲以上的暫不作要求）；D.繼續(xù)教育中的“三筆字、簡筆畫”、二項達三等級今年不作要求，普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；E.WTO考試合格；E.繼續(xù)教育培訓時間必須完成80學時。小學教師申報的必須完成80學時，用繼續(xù)教育證、登記卡；F.農村一年教學經歷（到對口學校獻課、給農村教師講課今年也算）；G.今年教育技術培訓合格，45周歲以上的今年可不作要求。

原國家和省示范中學教師，在市（州）及以上中學教育教學研究活動上過示范課、公開課、研究課或觀摩課，至少有二篇以上獨立撰寫的本專業(yè)、本學科有一定教育教學研究水平的文章（2000字以上）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；或主持或承擔過教育教學研究項目（課題），其成果獲市（州）教育行政部門二等獎及以上。

教研室、電教館教師至少有三篇以上獨立撰寫的本專業(yè)、本學科具有一定指導意義和較高學術水平的教育教學研究論文（2500字以上）在公開發(fā)行的規(guī)定刊物上發(fā)表或論著出版；每年聽課、評課達100學時以上（此項電教館除外）；市及以上教研活動中上過輔導課、研究課，或輔導、培訓講座；主持或獨立承擔的教育教學研究項目（課題）獲市教育行政部門一等獎及以上。

農村：A.在本縣中學范圍內上過公開課或研究課；B.至少有兩篇獨立撰寫的本專業(yè)、本學科教研文章、經驗總結（不少于2000字）在鄰教發(fā)[2007]97號文件轉川教[2007]81號文件規(guī)定的刊物范圍上發(fā)表（也可以是內刊），或教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門三等獎或獲縣教育部門二等獎及以上獎勵；C.繼續(xù)教育中的“三筆字、簡筆畫”今年不作要求；普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；D.WTO考試合格；E.繼續(xù)教育培訓時間必須完成80學時；F.今年要求教育技術培訓合格，45周歲以上的可不作要求。

另：小學高級教師申報中學高級教師：

1、必須達到大學專科及以上學歷；

2、具有較強的教育教學研究能力，近五年來至少要有三篇及以上具有一定指導意義和較高教育教學水平的論文、經驗總結（不少于1500字）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或有論著正式出版。

3、近五年考核中至少有三次為優(yōu)秀。

4、近五年在市（地、州）教育行政部門或教學業(yè)務部門組織的小學教研會上過輔導課、研究課、示范課、優(yōu)質課，在縣里拔尖，在市（地、州）小學教育界有較大影響（在市級獲過表彰），是市（州）學科帶頭人。

5、主持和獨立承擔的教育教學研究課題，獲市（地、州）教育部門二等獎及以上。

（二）中學一級教師

1、任職條件：中學二級教師任職（任教）四年（計算到年底評委會召開時）以上（如果有離開教育教學崗位的應扣除）和屆滿考核結論“合格”或“優(yōu)秀”。

2、學歷條件：高中教師本科、初中教師?？?，并取得相應的教師資格證（不含黨校學歷，非師范畢業(yè)生補學教心學）。

3、業(yè)務條件：縣城：A.在縣及以上范圍內上過研究課或示范課、公開課；B.至少要有一篇獨立撰寫的本專業(yè)、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在內刊上發(fā)表，國、省示范中學（不少于2000字）的文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門獎勵或獲縣教育部門三等獎及以上獎勵；C.職稱計算機D級合格；D.繼續(xù)教育中的“三筆字、簡筆畫、”、二項三等級今年不作要求，“教學技能”達到四等級；普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；E.WTO考試合格；F.繼續(xù)教育培訓時間必須完成80學時；G.教育技術今年要求培訓合格，45周歲以上的可不作要求。

農村：A.在縣（學區(qū)）及以上中學范圍內上過公開課或優(yōu)質課；B.至少有一篇獨立撰寫的本專業(yè)、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在內刊上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲縣及以上教育部門的獎勵；C.繼續(xù)教育中的“三筆字、教學簡筆畫”達到三等級今年不作要求，“教學技能”達到四等級，普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；D.WTO考試合格；E.繼續(xù)教育培訓時間必須完成80學時；F.教育技術培訓合格，45周歲以上可不作要求。

（三）小學高級教師

1、任職條件：小學一級教師任職（任教）五年（算至年底評委會召開時，如有離開教學崗位的應扣除）及以上，考核“合格”或“優(yōu)秀”。

2、學歷條件：中師及以上學歷。

3、業(yè)務條件：縣城：A.在縣及以上小學范圍內上過研究課或優(yōu)質課；B.至少有兩一篇獨立撰寫的本專業(yè)、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在內刊上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門的獎勵或獲縣教育部門三等獎及以上獎勵；C.計算機D級合格證；D.繼續(xù)教育中的“三筆字、簡筆畫、教具制作與使用”三項達到三等級今年不作要求，普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；E.WTO考試合格；F.繼續(xù)教育培訓時間達到80學時；G.教育技術培訓合格，45周歲以上的可不作要求。

農村：A.在縣（學區(qū)）或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以上小學范圍內上過公開課或研究課；B.至少有一篇獨立撰寫的本專業(yè)、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在縣（學區(qū)）或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以上小學教研會上交流或縣級以上報刊上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲縣及以上教育部門的獎勵；C.繼續(xù)教育中的“三筆字、簡筆畫、教具制作與使用”三項達到三等級今年不作要求；普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；D.WTO考試合格；E.繼續(xù)教育培訓完成80學時；F.教育技術培訓合格，45周歲以上可不作要求。

注： 50周歲的男教師和45周歲的女教師可暫不參加職稱計算機考試。

（四）中學二級教師

1、大學本科畢業(yè)，見習一年期滿，且已轉正定級，初聘中學二級教師。

2、中學三級教師任教二年以上，考核合格或優(yōu)秀，或者是大學?？飘厴I(yè)，因組織原因造成未認定中三，任教三年以上，WTO考試合格，普通話二乙以上，繼續(xù)教育按要求。

（五）中學三級教師

大學?？飘厴I(yè)，見習一年期滿，且已轉正定級，初聘中學三級教師。

（六）小學一級教師

小學二級教師任教三年以上，考核合格或優(yōu)秀，或者?？飘厴I(yè)，見習一年期滿，且已轉正定級（初聘）。

（七）關于確認和轉評問題

中學到小學、外縣調回、因評委會發(fā)生變化，可以重新確認相同職務，小學到中學，學歷又達到新的崗位規(guī)定的學歷，進行轉評。

轉評和確認，原職務的任職時間可以合并計算。

另：

1、正、副校長，正、副書記晉升職務工作量應達到教師的三分之一以上，或每周不少于4課時，取得校長任職資格培訓合格證，擔任一年以上的還應取得中小學校長繼續(xù)教育培訓合格證。

2、學生思想政治教育工作要有二年擔任班主任工作（含學校團委、少先隊輔導員工作）。

第三篇：專業(yè)技術職務評審制度

第一條 總則

根據《中共*市委、*市人民政府關于進一步加強人才隊伍建設的意見》精神，為構建以品德、知識、能力和業(yè)績?yōu)橹饕饬繕藴实娜瞬旁u價機制，不拘一格選拔人才，對在經濟建設和社會發(fā)展事業(yè)第一線做出突出成績的特殊人才，破格評定專業(yè)技術職稱，制定本辦法。

第二條 評審原則

堅持注重能力和業(yè)績的原則，堅持不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份的原則。

第三條 適用范圍

特殊人才評審面向工農業(yè)生產、文化、藝術和社會事業(yè)第一線等各類專業(yè)技術人員，國家已實行以考代評的系列（專業(yè)）除外。

第四條 評審條件

(一)具備下列條件之一者，經專家評審后可取得相應的高級專業(yè)技術職務任職資格：

1、獲國家級獎（以獲獎證書為準）。

2、獲省（部）級獎一等獎1項或二等獎2項（以獲獎證書為準）。

3、獲國家發(fā)明專利2項。

4、正式出版專業(yè)學術、技術專著或譯著２部，30萬字以上。

5、作為第一作者，公開發(fā)表的論文被EI、SCI或SSCI收錄1篇。

6、開發(fā)自主知識產權的核心技術，國內同行業(yè)領先，經濟效益達到1億元以上者。

7、年納稅額在500萬元以上企事業(yè)單位的領導班子成員。

(二)具備下列條件之一者，經專家評審后可取得相應的中級專業(yè)技術任職資格：

1、獲市（廳）級二等獎以上或縣（市）級一等獎的前2名完成人。

2、已完成2項以上縣（市）級或1項市（廳）級重點科研項目的主持人。

3、研究成果獲得國家專利，成果經產業(yè)化生產年產值在500萬元以上的專業(yè)技術人員。

4、直接主持、參與研制并經市級以上單位鑒定的新產品1項以上的主要技術人員；直接主持在本地區(qū)有影響的技改和技術攻關項目，并產生了較好經濟效益的主要技術人員。

5、在生產一線推廣農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)新產品、新品種、新技術，實現規(guī)?；?、專業(yè)化、產業(yè)化經營并取得較好經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的專業(yè)技術人員。

6、在專業(yè)領域獨有建樹并作為掌握關鍵技術者，培育或研制開發(fā)的新品種、新工藝、新技術經推廣年產值達到1000萬元以上的專業(yè)技術人員。

7、連續(xù)2年年銷售額在2000萬元以上，年納稅額在200萬元以上的企業(yè)負責人。從事大、中型企業(yè)的經營管理工作，連續(xù)3年使企業(yè)盈利有較大幅度增長或實現扭虧為盈，成績顯著的（經市業(yè)務主管部門認定）企業(yè)經營管理人員。擔任企業(yè)主要項目組織和策劃人員，使企業(yè)獲得中國名牌產品、全國馳名商標、國家免檢產品等榮譽稱號的企業(yè)經營管理者。

8、經單位推薦，行業(yè)內一致認可，并在同行業(yè)專家中有較高知名度，且經專家組認定具有其他特殊能力和一定業(yè)績的專業(yè)技術人員。

9、在“急、難、險、重”各類突發(fā)事件中解決技術難題，做出重大技術貢獻，且取得省級以上榮譽獎勵的專業(yè)技術人員。

(三)具備下列條件之一者，經專家評審后可取得相應的初級專業(yè)技術任職資格：

1、獲市（廳）級三等獎以上，或縣（市）級二等獎的前2名完成人。

2、已完成1項以上縣（市）級重點科研項目的主持人。

3、研究成果獲得國家專利，成果經產業(yè)化生產年產值在300萬元以上的專業(yè)技術人員。

4、直接主持、參與研制并經縣級以上單位鑒定的新產品1項以上的主要技術人員；或參與本地區(qū)有影響的技改和技術攻關項目，并產生了較好經濟效益的主要技術人員。

5、在生產一線推廣農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)新產品、新品種、新技術，實現規(guī)?；I(yè)化、產業(yè)化經營并取得一定經濟效益、生態(tài)效益和社會效益。

6、在專業(yè)領域獨有建樹并作為掌握關鍵技術者，培育或研制開發(fā)的新品種、新工藝、新技術經推廣年產值達到500萬元以上。

7、連續(xù)2年年銷售額在1000萬元以上，年納稅額在100萬元以上的企業(yè)負責人。從事規(guī)模以上企業(yè)的經營管理工作，連續(xù)3年使企業(yè)盈利有較大幅度增長或實現扭虧為盈，成績顯著的（經市業(yè)務主管部門認定）企業(yè)經營管理人員。

8、經單位推薦，行業(yè)內一致認可，并在同行業(yè)專家中有一定知名度，且經專家組考核認定具有其他特殊能力和一定業(yè)績的專業(yè)技術人員。

9、在“急、難、險、重”各類突發(fā)事件中解決技術難題，做出重大技術貢獻，且取得市級以上榮譽獎勵的專業(yè)技術人員。

(四)符合以上高、中、初級評審條件的特殊專業(yè)技術人員，均免計算機、外語測試。

第五條 評審程序

特殊人才的專業(yè)技術資格評審，按照單位申報，及時受理，定期評審的程序進行。

(一)單位推薦申報。單位根據評審條件向同級人事部門呈報推薦報告和評審材料。評審材料需翔實反映特殊人才在經濟建設一線和社會發(fā)展各項事業(yè)中取得的創(chuàng)造性成果與重要貢獻，代表本人學術與技術水平的主要業(yè)績，提供特殊人才的有關原始證件、獲獎證書、論文著作原件、業(yè)績證明材料、專業(yè)工作總結等。

(二)初審。由各區(qū)（市、縣）政府人事部門對本轄區(qū)內提出的申報材料進行預審后，送市職稱改革領導小組辦公室組織政策性審查并提出初審意見。

(三)答辯。對通過初審的人員，由市職稱改革領導小組辦公室聘請專家通過答辯、測試能力或采取實地考察等形式對其進行評價。

(四)評審。高、中、初級專業(yè)技術職務任職資格由市職稱改革領導小組辦公室根據答辯情況，定期組織安排專家召開評審委員會進行評審。

(五)公示。對評審通過的特殊人才，經公示無異議后，頒發(fā)*市特殊人才資格證書。

第六條 送審材料

(一)《*市推薦評聘專業(yè)技術職務材料審查表》（一式3份）。

(二)《*市特殊人才專業(yè)技術職務任職資格評審表》(一式3份)。

(三)獲獎證書原件。

(四)所在單位業(yè)績考核情況、個人述職報告（一式2份）。

(五)區(qū)（市、縣）級及以上統計、稅務部門出具的報表、證明原件。

(六)單位專題推薦材料。

第七條 組織機構

特殊人才職稱評審工作納入全市職稱改革工作的范圍，由市職稱改革領導小組辦公室統一領導，負責全市特殊人才的高、中、初級職稱評審工作。

第八條 管理考核

(一)特殊人才每年由主管部門或用人單位按照有關規(guī)定進行考核，考核結果抄送市職稱改革領導小組辦公室備案，連續(xù)2年考核不合格者取消其專業(yè)技術職務任職資格。

(二)特殊人才取得相應的任職資格后，享受與其他專業(yè)技術人員同等的待遇。

(三)特殊人才專業(yè)技術職稱評審費用按照國家規(guī)定的現行標準執(zhí)行。特殊人才職稱檔案由所在單位的主管部門負責保管，無主管部門的由市人才交流中心負責代理，并實施管理。

第九條 紀律要求

特殊人才專業(yè)技術職稱的評審，要遵循“客觀、公開、公正、公平”的原則。嚴格程序、堅持條件，嚴禁弄虛作假和違規(guī)操作，凡弄虛作假和違反程序的，一經發(fā)現即取消參評人員資格，并根據情節(jié)輕重，追究當事人的責任。

第四篇：年中小學教師 專業(yè)技術職務評審工作

關于2011年中小學教師

專業(yè)技術職務評審工作安排的通知

各中小學、單位、幼兒園：

根據省市教師職稱評審有關文件要求，現就2011年全區(qū)中小學教師專業(yè)技術職務評審工作有關事項通知如下：

一、時間安排

2011年全區(qū)中小學教師職務評審工作從7月上旬開始，至9月下旬結束，分五個階段進行。第一階段：7月15日前，完成教師職務評審的宣傳工作。區(qū)教育體育局召開職稱工作會議，各學校根據區(qū)上會議精神，健全組織機構，安排部署本轄區(qū)內的職評工作。

第二階段：8月1日前，各學校確定推薦上報人員并進行公示，完善職評相關材料。第三階段：8月10日前，各職評單位將申報材料報局人事科進行初審。第四階段：8月15日前，區(qū)上召開評審會，對上報的材料進行評審。

第五階段：9月30日前，各職評單位組織擬晉升中學高級、中學一級、小學高級教師人員上示范課。

二、上報材料

(一)個人申報材料的種類。

每一位申報教師職務的人員，均應報送下列材料：

1、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》（中、高級一式三份，初級一式二份）。填寫中應注意將任現職以來的主要專業(yè)技術工作業(yè)績(包括個人專著、教研教改成果、主要教學內容及成績等)逐年逐項載明。

2、《專業(yè)技術人員晉升綜合考核登記表》(一式二份)。

3、《教學人員任課情況登記表》一份。本表由學校統一填寫，教導主任、校長簽字（如申報晉升職務者系校長的，還須教育主管部門領導簽字蓋章），學校蓋章后方可視為完整、4、示范課（公開課、觀摩課）教學情況記錄表（9月20前上交）。

5、推薦晉升人員校內公示證明（一人一份，注明公示時間、范圍、反映，校長簽名并加蓋學校公章）。

6、申報人如系初中、完小正副校長，須同時附送中小學校長《崗位培訓合格證》。

7、申報人已發(fā)表或交流的最高層次論文1—4篇（必須是原件，復印件不予認可。具體篇數和論文要求按省市有關文件規(guī)定，教研單位人員至少報送4篇）?？稍黾訄笏湍艽韨€人教育教學與研究成果，包括個人主持、獨立或參與完成的課改、教育教學研究、多媒體課件等。

8、教育教學綜合業(yè)績考核表一份（附表樣）。重點記錄教師、家長和校委會評議的結果，學校對其任現職以來的思想政治表現和工作業(yè)績進行認真、全面考核，對師德師風、班主任工作、教育教學效果作出鑒定。

9、個人工作業(yè)績報告或思想工作總結一份。

10、有關證件的原件和復印件各一份。包括：

（1）教師資格證；

（2）學歷證；

（3）現任專業(yè)技術職務資格證；

（4）現任職務聘任書；

（5）獎勵(榮譽?)證書；

（6）專業(yè)技術人員考核登記證；（7）計算機考試合格證等。

（8）專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書（如本人已接受繼續(xù)教育且成績合格，但尚未領取證書的，按規(guī)定出示書面證明材料）；

各學校（單位）要對原始證件的真實性、合法性、有效性負責，并確定專人對復印件與原件核對無誤后，在合格復印件上簽名、簽注意見和審核日期、加蓋公章，方視為合格、有效。無審核人簽名和單位蓋章的一律不予認可。

上述材料必須真實、有效，有涂改、偽造、變造及弄虛作假者，視為無效材料。一經發(fā)現，取消其參評資格，并追究有關人員的責任。申報中、高級職稱的原件隨材料上交，初級職稱原件核對后，退回各學校（單位）統一保存至此次評審工作結束（其中，考核登記證、繼續(xù)教育證、計算機合格證、論文原件裝入材料袋上報）。

（二）學校（單位）統一報送的材料。

1、分別報送各層次專業(yè)技術職務任職資格人員花名冊一式兩份（樣表統一在漢臺教育網或QQ群下載，不得修改表式及各欄大小。同時用U盤報送該表電子文檔。

2、城區(qū)學校（單位）須報送對所有推薦人員的農村任教、支教情況認定的專文一份。須載明姓名、現在學校、在農村任教或支教學校及時段。必須是正式上報文件。

3、本學校（單位）推薦申報人員公示結果報告一份。寫明公示時間、范圍、結論，學校（單位）蓋章。

三、有關事項

1、關于考核結論問題。申報中、高級職稱，仍繼續(xù)執(zhí)行綜合考核結論必須為優(yōu)秀的規(guī)定，其前提是任現職以來近兩個聘期（一個聘期按3年計算）內必須有兩個考核為優(yōu)秀，其中不得有考核不合格。晉升初級職稱，必須2010年考核為優(yōu)秀（轉正定級除外）。

2、關于觀摩課。區(qū)教育局組織晉升中學高級教師觀摩課，各學校組織小學高級教師或中學一級教師觀摩課（方法同往年）。各學校要組織骨干教師對觀摩課進行認真評議，評議結果作為晉升職務的重要依據。區(qū)教育局和區(qū)職改辦將對上示范課情況進行監(jiān)督檢查。

3、關于教育教學評價。按照《漢臺區(qū)晉升教師職務人員教學評價的實施意見》（見附件），各單位要認真組織對晉升教師職務人員的教學評價，尤其要對是否擔任班主任、是否開展學生思想道德教育及效果做出認定和評價。

4.關于工作量問題。申報人員工作量指學年實際完成工作任務量，統一折算為總課時量填報。教研人員須按專業(yè)技術職務評審要求，將下基層指導工作、上示范課及教研教改工作開展、完成情況在評審表中逐年詳細填寫。

5、關于公示。在評審工作開始之前，要組織廣大教師認真學習職稱評審工作有關政策規(guī)定，公開本次評審工作的崗位職數，在學校評委會召開之前公示(一周)每位申報人所提供的評審材料，接受群眾監(jiān)督。評審工作結束后將評審通過人員名單再向教師公示。對于在評審工作中群眾反映意見比較大的人和事，學校應該認真研究，對反映的問題要認真對待，對確有弄虛作假的，按職評工作有關規(guī)定處理。

6、關于計算機合格證問題。未取得計算機合格證的人員一律不得推薦上報。晉升高級職稱者符合免試的按往年做法逐級辦理免試證明；晉升中級職稱者，從今年起不再辦理免試審批手續(xù)，直接提交身份證復印件提交評審會進行審核。

7、關于專業(yè)技術人員繼續(xù)教育問題：從今年起，專業(yè)技術人員每年完成繼續(xù)教育情況將作為申報評審專業(yè)技術職稱的必備條件之一。凡未完成規(guī)定學時學分者，不得晉升中、高級專業(yè)技術職務。

8、關于論文的問題。申報高級專業(yè)技術職稱者，論文數量和質量仍然執(zhí)行省職改辦的相關規(guī)定，申報晉升中級專業(yè)技術職稱者，必須提交 2 篇以上（含 2 篇）與所從事的專業(yè)相同或相近的科技、學術論文，論文篇幅達到 1000 字以上，其中有 1 篇論文（第一作者）必須在市級以上（含市級）的公開專業(yè)刊物上發(fā)表。

四、工作要求

1、加強政策宣傳。各學校(單位)要采取多種方式，加大宣傳教育力度，使廣大教師了解教師職務評審工作的政策規(guī)定，認真解答教師在申報教師職務工作中遇到的實際問題。始終堅持政策宣傳在先、思想教育在先、化解矛盾在先、理順情緒在先的“四在先”原則，引導教師不斷增強責任意識、奉獻意識、誠信意識，以正確的心態(tài)對待教師職務評審工作。

2、精心組織實施。中小學教師職務評審是一項政策性強、涉及面廣、程序化程度高的工作。各學校（單位）要高度重視，周密部署，細致工作，要認真執(zhí)行“五公開、三評議、一示范和層層公示”制度，即推薦中要做到政策公開、條件公開、崗位職數公開、被推薦人的業(yè)績和推薦程序公開，學生(家長)、教師、校委會評議，觀摩課示范，學校和中心小學層層公示。努力提高推薦工作的透明度和公開性，自覺接受廣大教師監(jiān)督。

3、認真組織推薦。各學校要按照“自主申報、結合校情、量化標準、擇優(yōu)推薦、科學規(guī)范、激勵先進”的原則，認真做好申報推薦工作。在組織申報推薦時，各學校要成立相應的推薦領導小組，對申報人的德、能、勤、績等方面進行量化考核和綜合評價后，確定推薦人員。推薦結束后，各單位要把本專業(yè)技術職務崗位數、申報數、政策規(guī)定的任職條件、單位推薦辦法、擬推薦人員名單等情況進行張榜公示，群眾無異議后方可推薦上報。要通過公正細致的逐層推薦，把政治思想素質好、業(yè)務水平高、教育教學成績突出、師生員工公認的優(yōu)秀教師推薦出來，使他們的教學水平和師德品質能夠在職務晉升上得到體現。同時要適當向老教師傾斜，進一步調動他們的工作積極性。

4、嚴明工作紀律。職評工作事關教師切身利益，各學校要認真貫徹執(zhí)行省市關于教師職務評審工作有關要求，加強領導，明確責任，抓好落實，確保中小學教師職稱評審工作有序進行。對在職稱評審工作中搞暗箱操作、任人唯親，收受賄賂以及弄虛作假者，一經查實，將嚴肅處理。

第五篇：中小學教師專業(yè)技術職務評審工作

中小學教師專業(yè)技術職務評審工作

實 施 方 案。

一、范圍和對象

1、符合下列條件之一者可列入評審范圍：

（1）高級中學、初級中學、小學、教師進修學校的現任公辦教師；（2）職業(yè)中學文化課、專業(yè)課現任公辦教師；

（3）教研室的教研員及原為教學研究人員，現任教研室領導仍兼教學研究工作的人員；（4）青少年活動中心、幼兒園、托兒所中符合小學教師職務條件的專職教師和專職輔導員；（5）曾任專職教師，現任學校行政領導仍兼課者；（6）曾任專職教師，現以教學為主兼搞行政工作的人員；

（7）從事學校電化教育、實驗教學、勞動技術教育和計算機教學的教師；（8）曾任專職教師，現從事勤工儉學工作的人員；

（9）經市、縣教育局批準的具有合法辦學資格的民辦中小學、幼兒園的教師。

2、有下列情況之一者不能列入參評對象：

（1）拒絕承擔教學、科研任務、班主任工作或不能履行現任崗位責任，違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良后果者；

（2）弄虛作假、謊報學歷或工作業(yè)績，剽竊他人成果者；（3）受黨紀、政紀處分和刑事處罰者。

二、任職條件

（一）基本條件

1、擁護中國共產黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)。

2、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表，教書育人。

3、具備相應學段的教師資格及專業(yè)知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

4、申報人員任現職以來學考核結果均須為合格以上等次；其中申報正高級教師須有2次以上為優(yōu)秀等次，申報高級教師、一級教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。

5、教師繼續(xù)教育培訓年均不少于48學時（初次認定者除外）。

6、身心健康。

（二）業(yè)務條件

3、一級教師

（1）具有較強的教育學生的能力，能根據所教學段學生的思想實際和年齡特征，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，并較好地完成任務。

（2）比較扎實地掌握所教學科的基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的課程標準（教學大綱）、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，專業(yè)知識技能較強，能結合教學開展課外實踐活動，教學效果好。

（3）具有一定的教育教學研究能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經驗。

（4）具有博士學位；或者具有碩士學位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具有學士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具有大學?？飘厴I(yè)學歷，在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學校畢業(yè)學歷，在小學二級教師崗位任教5年以上。

（5）具有一定的計算機應用操作能力。

（三）破格條件

任現職期間符合下列條件之一者，可破格評審一級教師、高級教師、正高級教師，不受學歷和任職年限的限制。

1、一級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲市級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少1名學生在省級以上比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

2、高級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲省級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少1名學生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

3、正高級教師破格評審條件

（1）在教育教學工作中做出突出成績，獲國家政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導至少2名學生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

（四）學歷要求

參評學歷均須與所任專業(yè)一致。后取學歷者，須在取得學歷后在本專業(yè)崗位上工作實踐滿1年以上方可用此學歷參評。后取大專學歷從事本專業(yè)技術工作滿10年，方可申報一級教師職務；后取大專學歷從事本專業(yè)技術工作滿25年，方可申報高級教師職務。后取本科學歷從事本專業(yè)技術工作滿15年，方可申報高級教師職務。

五、報送材料種類及要求

1、種類

（1）《專業(yè)技術職務任職資格評審表》。高級和中級一式三份，初級一式兩份。《專業(yè)技術人員考核登記表》。高級和中級一式兩份，初級一式一份。（2）個人申請。（3）個人工作總結。

（4）畢業(yè)證書，多學歷者提供所有學歷。（5）教師資格證書。

（6）申報正高級、高級和一級人員，提供課堂教學能力測試合格證（免試證）。（7）培訓合格證書（2007年至2010年）。（8）計算機等級（計算機模塊）培訓合格證書。（9）現任專業(yè)技術職務資格證。（10）專業(yè)技術職務聘任書。

（11）任現職以來的獲獎證書、榮譽證書。

（12）任現職以來具有代表性的論文論著原件及封面、目錄、主辦單位、正文復印件。（13）任現職以來學（）考核等次為優(yōu)秀個人考核表。（14）公示證明材料。（15）近2年的教案。